一次不尋常的考試七年級作文600字（精選68篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一次不尋常的考試七年級作文600字（精選68篇），希望對大家有所幫助。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇1
對一個六年級的學生來說，考試并不陌生，誰都經歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。
那是一堂語文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴肅地說：“現在用剩下的時間考試，下課收卷。”試卷發了以后，同學們立刻爭分奪秒地答題。
我望著那密密麻麻的試題，真是有點吃驚，又隨手把試卷翻了過去，卻無意中發現了一個秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題。”我頓時恍然大悟，暗自竊喜。正在這時，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時間答題!真是死到臨頭，虧你還那么天真。”我倒不在乎她的提醒，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機，你看背面的字就明白了。”誰知她并不領情，反而拋來一句：“我才沒時間陪你玩。”
下課的鈴聲一響，老師便催交試卷，我第一個送上去，其他同學拖拖拉拉，都遲遲不交。后來，老師問同學們：“你們都把試題做完了嗎?”我大聲地回答：“都做了!”可是，卻被同學們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。
老師叫大家安靜下來，然后讓我揭開這個秘密。同學們聽了以后，個個目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都氣歪了，那樣子令人發笑。最后，老師總結說：“這是一次不尋常的考試。通過這次考試，我希望同學們要吸取教訓。”
這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠也忘不了這一次不尋常的考試。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇2
在人生的道路上，我們要經歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試，也有的是暗暗潛在生活中的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經歷過兩種這樣的考試，兩種不尋常的考試。
12歲時，我參加了少年宮舞蹈隊。由于我平時很刻苦，所以深得老師喜愛。一次，上海芭蕾舞學校來招生，大家都興奮極了，那可是令人神往的舞蹈天地呀!于是，考試前的幾天我練功就更勤了，每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞鞋，在練功房里跳著、轉著，汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信，我準備迎接那不尋常的考試。
招生考試前一天晚上，我練完了功，滿頭大汗地走在回家的路上。天正下著大雨，路是那么泥濘，仿佛一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女，抱著小孩，挎了一大包東西，撐著傘吃力地走著。雨水濺濕了她的面孔，卻掩飾不住那焦慮的神情，好象是送急病的孩子上醫院去。該幫她上醫院嗎?可體力對我來說是多么的寶貴呀!這不是太自私了嗎?經過激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，迎上前去，幫她拿包袱、撐傘。路似乎更艱難了，練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然，腳下一滑，我一下子摔倒了，腳扭了一下。哎呀，會不會傷了腳?但看到那婦女焦慮而又關切的目光，我沒有細想，忍著痛送她們到了醫院。
當我看到那婦女寬慰而感激的笑容時，興奮、喜悅充滿了我的心田……
可沒想到，第二天早上，腳竟開始發腫。我不想臨陣退卻，就帶著勞累和傷痛，踏進了考場。優美的旋律在大廳里回蕩，我身體卻不聽使喚，動作硬梆梆的。終于，我失敗了，在這場招生考試中失敗了!
我咬緊牙根，淚水沒有流出。因為我心中無悔。
直到今天，想起這件事，我內心還是那么激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發生的不也是一場考試嗎?這是一場做人的考試，一場更不尋常的考試。在這場考試中，我沒有失敗!并且自信在以后這樣的考試中，我也會交出正確的答卷。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇3
一天早上，我和張明一起去上學，因為今天要舉行期終考試，所以，我和張明都走得很快，不想遲到。在路上，我撿到了團皺了的十元錢，為此，我和張明爭論了起來。
嘿嘿!真是天上掉下來的大餡餅!錢少不愿要，錢多不敢拿，十元錢剛剛好，我暗暗地想。“這十塊錢就歸我吧!反正是我撿到的”我說。“不行你有沒有想過別人丟錢的感受?我們應該呆在這等失主來拿回錢”“就十塊錢，他們一定不會來拿得我們站在這里不是白等他嗎?等一會兒就要來不及考試了，那我們就要倒霉了，我可不想這樣!”顯然，我已經不耐煩了，想立刻拿了錢走人。“如果這十塊錢對他十分重要呢?如果……”張明這一番話把我問的無言以對，是呀，別人丟錢的心情又是怎么樣呢?我總不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上吧!于是，我和張明便決定再原地等失主來領錢。
果然，沒過多久，就來了一個穿綠衣服的小姑娘，慢慢地低著頭,像是在尋找什么似的，過了一會兒，那個小姑娘問我：“大哥哥，你有沒有看到一張十塊錢?”“是不是這張?”“對了，就是這張!謝謝你，大哥哥!”“不用謝!”我回答。
我和張明一起跑到學校，雖然差點遲到，但我還是覺得自己通過了一次不尋常的考試。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇4
每周末，我們家都要進行一次“小考”。媽媽既要為我出題，又要為弟弟出題，簡直忙得不可開交。
又是一個美好的周末！吃過午飯，媽媽便把我們領到客廳。一點鐘，考試便開始了。發完了考卷，媽媽關上門就走了。
我一看卷子，倒吸一口涼氣。呀！這么難！我一題一題地看，一次一次地把落下的筆又舉起。時間一分一秒地過去了，我的額頭上冒出了汗珠。突然，我靈機一動：媽媽前幾天不是給我買了一本《習題全解》啊！里面應該有吧！
我四下看了看，見沒有動靜，便悄悄地打開門，準備溜出去。可還沒探出頭呢，便被老弟叫住了：“老哥，賊頭賊腦干啥呢？”“題目太難了，我去拿書抄——別妨礙我！”說完，便轉身出了門，留下弟弟的喊話聲：“喂，老哥，聽我說……”
我拐上樓，躡手躡腳地走進書房，抓起了《習題全解》就往客廳跑。我敢說，就是放一只獵豹來追，恐怕也追不上。開了門，卻見媽媽已經在那兒評卷了。我將《習題全解》夾在身后，從容不迫地走了進去。接過我的卷子，一看，是0分。這是理所當然！試卷這么難，想必弟弟也是0分吧！我側過身子，朝卷子瞟了一眼。什么！100分！一張白卷竟能得100分！我憤憤不平，拿著兩張考卷去找媽媽評理。
“怎么了？”媽媽笑瞇瞇地問道。
“嗯，憑什么他一張白卷得100分，而我的一張白卷卻得0分？憑什么？憑什么？”
“憑誠信。”媽媽的手在半空中劃了一個優美的弧線，隨后又伸了回來，手里拿著——我的《習題全解》，“又想作弊是吧！”
看著高興的弟弟，我懊悔地低下了頭。
這真是一次不尋常的考試！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇5
考試，在普遍人的眼里，都是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻有幸參加了一次不尋常的考試，它讓我既感慨又慚愧。
周一的班會，劉老師抱著一摞試卷走進班里。看著那些試卷，班上的同學們不約而同的發出一陣陣嘆息。劉老師對我們說：“同學們，這節課我們來進行一場考試…”未等劉老師說完，一同學聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說︰“同學們，我們這次既不是語文測試，也不是數學測試，而是一次‘親情測試’。”“親情測試？從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對你愛的指數？”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的談論起來了。
卷子發下來了，只是這一次考場里沒有了往日沙沙的答卷聲，因為這張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶
1.父母的生日
2.母親喜歡的飯菜
3.爸爸下班的時間…
我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡單。“同學們，這次的考試沒有滿分，也沒有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測測你們對家人的愛到底有多少，如果把這些問題拋給你們的家人，他們一定會不假思索的回答出來吧…”此時，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來，而平日里調皮搗蛋的男生們也都沉默不語，班里異常的安靜。直到下課，同學們也都久久沒有離去…
在愛的天平上，家人對你的愛永遠都是最厚重的，而你是不是總在那一頭高高翹起呢？這次不尋常的考試，讓我明白了∶對家人的愛永遠沒有滿分，只有你不斷的去努力，才能讓這個‘成績’越來越好，而你和家人之間的愛也越來越深。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇6
冬日傍晚五六點鐘，太陽已經落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天的晚自習，我們考試。”
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的趙飛說道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶？起筆曰：‘考試中自得其樂矣。’”語音剛落，同學們便哄堂大笑。
語文老師并沒有發火，只是微微一笑，然后說：“趙飛，你的發言不錯嘛！沒有白學古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績，隨意發揮就可以。現在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”
“想到老人。”阿梅首先回答。
“想到深沉，默默無聞，像在思索。”
“還有別的嗎？”老師問。
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”趙飛不假思索地說。
“非常好！”語文老師贊揚道。同學們對趙飛的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，老師又提出了第二個問題：“朝陽應該是什么樣的？”
“有朝氣，朝氣蓬勃。”
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個個站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題：
“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個永遠充滿朝氣的朝陽，可是……我總缺乏毅力。”馬遙遙很無奈地揮了揮手。
“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了。”趙飛的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那么你們的創造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇7
從小學到現在，我經歷了無數次考試，對我來說，考試早就習以為常了，但有一次考試卻令我十分難忘，因為它是一次不同尋常的考試。
記得那是一次英語考試，試前老師千叮嚀萬囑咐，叫我們認真審題，不要著急做答，并且回家后一定要細致地復習。但我并沒把這些話放在心上，而是覺得這次考試對于學過兩年英語的我來說應該是輕而易舉的，腦海中早就浮現出考滿分之后，爸爸、媽媽高興的表情和一桌豐盛的飯菜。
過了幾天考試來臨了，我“大搖大擺”地走進教室，拿出漫畫書津津有味地看了起來，而其它的同學都在臨渴掘井。“你不復習嗎?馬上考試了。”坐在我旁邊的同學一臉疑惑地對我說。但我并沒有聽進去，因為我對這次考試已不屑一顧，考試開始了，監考老師剛剛發下試卷，我便不假思索地寫著，一邊寫一邊心想：這題也不簡單了，真沒勁。十五分鐘不到，我就答完了試卷，接著便開始摸摸這兒，動動那兒，恨不得馬上沖到操場上玩兒，這時，監考老師發現了我這個“不安定因素”，走過來問我：“寫完了?”“嗯。”老師看了看我的試卷接著說：“再檢查一遍!”于是我便無奈地拿起卷子，快速地掃了兩眼。仍然覺得自己的答題是無懈可擊的。
于是我便又開始東張西望，胡思亂想起來。過了一會兒，鈴聲終于響了，我騰地一下站起來，胸有成竹在把試卷交給了老師。在兩天后的一節英語課上，老師把試卷發了下來。我還沒看卷子，就已經沾沾沾自喜起來，心想：還用看嗎?肯定是滿分。但當我打開試卷看到分數時，實在出乎意料，用紅油筆寫出的“95”對我無疑是當頭棒喝，我居然把“buy”寫成了“by”，把“coat ”寫成了“cat”，我真后悔啊，事后老師批評了我，家長教育了我，同學鼓舞了我，從那以后無論做任何事，我都一絲不茍。
這次考試對于我來說，具有不同尋常的意義，這就是我越來越深刻地感到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇8
今天期末考試，天氣灰蒙蒙的，看這天氣我就不高興。天氣不好，會影響我考試的情緒。不過我還是有點激動，因為考完試，我們就放假了。只是有點害怕，害怕考不好。
我剛吃過早飯，媽媽就嘮叨起來：“一定要認真審題……”沒等聽媽媽的下一句時，我人已經跑出家門了。把媽媽的叮囑拋到九霄云外去了。
到了學校，我馬上開始檢查文具，發現沒有漏掉什么，就坐在那里等著考試了。我左右環顧了一下其他同學，看到大家有的在畫畫，有的在復習，也有人在玩……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”考試的鈴響了，老師抱著一大堆卷子來了，喧鬧的教室瞬間安靜下來，教室里只有“沙沙”傳卷子的聲、“刷——刷——”的摩擦卷子聲。
我復習充分，所以我答得行運流水。正在開心之時，有一只“攔路虎’擋住了我的去路。“哎呀！”我想起，這道題做過，老師劃過重點。但“風吹楊柳千萬條”的下一句是什么呀寧我一邊想，一邊抓耳撓腮。雖然是冬天，但我覺得渾身滾熱，應了那句俗語：如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我拿著筆，在紙上亂涂一氣，然后竭力告訴自己，要鎮靜，一定鎮靜。相信自己，一定能想出答案。時間如沙漏一般，過得飛快，讓我心急如焚。
正在這時，前面同學的卷子掉在我的課卓前，我忙低下頭，打算幫他撿起來。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看見那道題的下一句，原來是：“雨潤桃花萬點紅。”我馬上填上了。
考完試后，我馬上翻書找答案，果然是“雨潤桃花萬點紅”。
這句詩，相信我永遠不會忘的。
這是一場不尋常的考試。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇9
“張柏涵，我出去有點事，廚房里有條魚你學著燒一下，就當是對你一次小小的考試，OK?”“可是......爸爸，我沒燒過，不會燒呀!別走啊，爸爸!”可回答我的卻是一聲關門聲。“哎，叫我燒魚，這不是為難我嘛，算了，還是想想怎么燒吧。是清蒸呢，還是紅燒呢?想來想去，還是紅燒吧，紅燒的看起來色香味俱全。”
就這么定了，隨后我便來到廚房，開始這不尋常的一次考試。首先，我先打開煤氣灶，將油倒到鍋里，等油熱了的時候，我準備將魚扔進鍋里，“魚呢?爸爸放哪里了?哎，這會兒我真的體會到了急的像熱鍋上的螞蟻的那種感覺。找了半天，魚竟然被爸爸扔在洗碗池里，我二話不說，把魚拎起來用水沖了一下，直接扔到鍋里。頓時，油鍋炸開了，發出“噼里啪啦”的響聲，油也不斷地往四處飛濺，我趕緊嚇得跑開了。等了兩分鐘，我湊近看了一下，哇，魚都焦了，焦味瞬間布滿了整個屋子。我迅速拿起鏟子將魚翻了個身，加了一些調料(料酒、鹽、老抽等等)，又蓋上鍋蓋燜煮了15分鐘，時間一到，我掀開鍋蓋，加了一些雞精提味，但我總覺得這種味道有些奇怪，但又說不上來。先這樣吧，等爸爸回來品嘗一下我的手藝吧!
不一會兒，爸爸回來了，他看到我杰作后哭笑不得，問我：“你是不是沒有清理魚鱗和內臟直接下鍋了?”問完，我才知道剛才的味道有些奇怪是出在這里。我趕緊跑開，爸爸問道：“你去哪里?”我羞愧地說：“我去吐!”
哈哈，人生中第一次下廚就這樣以失敗告終，雖然這次爸爸對我的考試結果不是很肯定，但他仍然鼓勵我，人只有經歷過才會懂得吸取教訓，增長經驗。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇10
上午第二節課下課時，老師說：“第三節課我們要進行一次默寫，具體默寫什么內容先不告訴大家，請同學們做好充分的準備。”說完老師就走出了教室。
老師前腳走，后面同學們就議論紛紛：“怎么回事啊，剛剛才考完一張試卷，怎么第三節課還要默寫，就算現在是復習期間，也沒必要考個沒完沒了吧。”“說得對，我已經被考得神經衰弱了，要是再考，我就真的要徹底崩潰了。”議論歸議論，上課鈴還是無情地響了起來。
老師并沒有帶試卷進教室，他說：“同學們，請大家把默寫本拿出來，準備聽寫，注意聽好了。”“秦劍波。”這不是我班同學的名字嗎？完了，“波”是哪個“波”，都怪我平時沒注意，隨便寫一個罷了。“王於晨。”老師又念了。天哪，“於”我也不知道怎么寫，真不知道。“張佳。”這個好寫，因為她是我的同桌。“翟思宇。”……老師一口氣報了十幾個名字，同學們都在下面唉聲嘆氣，個個面露難色。
老師念完后，他把所念同學的名字寫在黑板上，讓同桌互相批改，之后老師一一檢查，發現答案很錯得離譜。“王於晨”寫成了“王魚成”，“翟思宇”寫成“宅四語”，“秦劍波”寫成了“錢剪破”，還有更離譜的呢，“張佳”寫成了“漲價”。哇，競有人把“鄧穎”寫成了“等姨”、“鄧疑”。真是五花八門。
接著老師語重心長地對我們說：“我們班幾十個同學，大家朝夕相處，應該說很熟悉吧，但還有很多同學寫錯了他們的名字。這說明有些同學對身邊的人、事、景、物熟視無睹，視而不見，難怪他們每次作文都感到沒有東西可寫。今天讓大家默寫同學的名字，就是要讓大家做生活的有心人，平時多留心身邊的事，只有這樣，才能積累起豐富多彩的寫作材料。”我們聽了茅塞頓開，老師的用心真是良苦。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇11
光陰似箭，日月如梭。時間漸漸地過去了，然而有一些事情在腦海中浮現。那是剛進初中的一次數學小考，那次考得非常不理想。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，大家紛紛走進了教室，老師拿著一大抱卷子也隨著我們走了進來，把卷子往講臺桌上一拍，隨之說道：“今天我們來考試，大家不許交頭接耳，要是讓我聽見了，有你們好看的，哼！”老師把卷子發了下來，我們接到卷子后，便都開始看題，我一看，嘿！這些題我都做過，太簡單了。我不管三七二十一就開始做了，不到半節課我就把卷子寫完了，我想剩下的時間怎么打發呢？干脆畫點畫吧，邊說我邊畫著。畫著畫著，不久就又聽見了“叮鈴鈴”。我想：太棒了，終于下課了，可以痛痛快快地玩了。之后我與同學討論一些題的答案。咦！我怎么與他們的答案不一樣呢？不管了，反正上次全對，不可能錯了。說完便興高采烈的去玩了。
第二天，上數學課了，老師把數學成績公布出來了。我一看竟只考了63分。這不是我平時的成績啊！老師是不是判錯了，這節課我什么也沒聽見，只顧看著成績發呆了。下課了，只聽見“黃兆陽到辦公室來一趟，把卷子帶上。”我聽后拿著卷子緊隨老師之后，到了辦公室之后直徑見老師說：“你看看你這次的錯題全是馬虎的，下次能認真點嗎？”我低下頭輕聲地說道：“成，我下次一定認真檢查，絕不馬虎了。”
從此以后，我開始認認真真地寫卷子了，不能認為卷子簡單就草草收筆，寫完后還要認真地檢查。之后我每次考試全都沒下過80分。看來復習、檢查讓我告別了粗心，養成了細心的好習慣！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇12
今天就要英語半期考試了，老師把卷子迅速發了下來。我一看，啊？這么簡單啊！于是，我開始動筆了。做卷子時，我心里美滋滋的，心想：哈哈，這么簡單的題拿來考我？！這種題連幼兒園的小朋友都會做，老師也真是太小看我們了！
于是，我開始驕傲了。我很快把卷子做完后，不檢查，就開始東轉西轉，一會兒弄筆，一會兒玩橡皮。心想：怎么還不收卷啊？這么簡單的題不會有同學不會做吧！終于該交卷了，我第一個沖上講臺，交了卷子，一蹦一跳出了教室。
過了晌午，卷子發下來了，考試分數令我大吃一驚，才92分！再一看錯題，全是由于粗心造成的。我高興的心情頓時拋到九霄云外，心里涼了一大截。以這個分數拿回去，媽媽肯定拿著雞毛撣子等著我，這可怎么辦啊？到底告不告訴爸爸媽媽呢？我心里嘣嘣直跳。
我懷著不安的心情回到家，又拿著卷子反復看了看，到底該怎么辦呀？快做決定吧，爸爸馬上就要回來了！
這時，我聽到爸爸的腳步聲，馬上把卷子收好，爸爸一進來就問：“小夕，考得怎么樣？”
我故作輕松地說道：“father，我考了98分！”爸爸笑了笑就出去了。
晚上，我在床上翻來覆去睡不著，心想：不行，我不能這樣做，這樣做怎么對得起爸爸媽媽呢？萬一被他們發現了，那他們以后怎么相信我呢？
第二天一早起來，我把這件事告訴了爸爸。爸爸不僅沒有打我，還表揚我說：“嗯，這樣做才是好孩子。分數考差了不要緊，撒謊才是大問題，誠實比分數更重要！”
我聽了爸爸的話，若有所悟地點了點頭。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇13
叮鈴鈴……叮鈴鈴……”數學課的下課鈴剛剛打響，教室里就傳出細細的議論聲：“下節課就要考第二單元了！”“聽說是劉校長監考呢！”“那還不抓緊復習！”原來，是要進行語文考試呀！我可得抓緊復習。
漸漸地教室里變得鴉雀無聲，大家都拿出了語文書如饑似渴地復習起來。有的同學還拿出了“珍藏”著的輔導書，把解釋一堆一堆地往大腦里送。我一邊復習，一邊用眼角的余光掃視著鬧鐘，還好，有十分鐘的復習時間。想罷，又專心致志地復習起來。
時間一分一秒地流逝著，鬧鐘滴嗒滴地叫著。只剩下5分鐘了！只剩下3分鐘了！只剩下1分鐘了！有沒有弄錯？！
我這樣想著，深深呼了中氣使自己平靜下來。突然，門“吱呀”一扭，“貨真價實”的劉校長大步流星地走進了教室，放下手中厚厚一撂作業本，準備發試卷。這時，上課鈴忽的響了起來。這場考試真的開始了……
幾秒鐘之后，試卷落到了我的手上。那雪白的卷子猶如鋒利的大刀，閃耀著光芒。
我定睛一看，幾筆寫上了信息，開始答題。第一題是看拼音寫詞語，我樂壞了——這可是我的看家本領。“sh、u、āi；l、ǎo”,哈！是衰老！“d、à；d、ǐ”，嗯……“打的”?不對。“大抵”？對了！我飛速寫著，馬上把前半部分完成了。
又過了二十多分鐘，我即將把閱讀部分做完了，可這時，我猛地發現：沒有地方寫作文！這可是一件大事呀！我急得團團轉，再一看一旁的吳卓浩，他已經等得昏昏欲睡了。第二次上課鈴準時打響，劉校長才把作文稿紙發下來。還好作文并不難，我迅速地寫著，趕在下課前完成了試卷。
這可真是一次緊張的考試。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇14
記得有一次曾經英語成績一直名列前茅的我，發揮失常，竟然剛剛達到班級的平均分，考試名次也因此跌許多，為了這次臨近期末考試的月考，我不知做了多少習題，可汗水換來的，也許有時不是收獲。
原因是它考的閱讀很難，也許是我的能力不行。
黃昏時分，我漫無目的的走在回家的路上，心情一直很沉重，回想著當時的情景：那時天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷，風風刮到我的身上，我就不由自主的打冷顫。教室里靜悄悄的，只能聽見沙沙的發卷聲音，嘩啦，我的心隨之猛跳了一下，一位同學不小心把書碰到地下，無意中看到一位學生的分數，72分，我不知道這分是高還是低呢？
卷子從前往后，傳到我的了。
咦，怎么還不來？唉，怎么還在傳？
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成的一張巨大的網，向我而來，使我不得動彈，不能呼吸，我仿佛又看到老師滿臉的怒容，仿佛聽到某人的嘲笑聲，那聲音可謂是滔滔江水連綿不斷，向我沖來。
試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的6字印在我的眼簾，我的手一抖試卷又合上了。
我一咬牙把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著沙的一生，我看到了，看到了，62！我“哎”的一聲便癱在桌上。
快到家時，我停住了，我猶豫著，徘徊著。
突然想起一位良師教的方法，當你考好時，去想想比你好的人，當你考砸時，則反之，有什么事值得我開心呢？哦，突然想到那位某人的分數還沒沒有及格，而我早已在80分以上飄的了，豁然開朗，心情愉悅。
第二天上午找老師分析了成績，教了我些方法，相信可以再沖前茅的！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇15
記得那次周四下午，我們的“老班”(就是數學老師)突如其來的說要考試，我連一點準備都沒有，“唉!慘了!慘了!我都沒復習，這次考不好了!”我心想。
“現在我開始發試卷了，考七十分以下的把試卷給我抄一遍，做題的時候可還小心點啊!”“老班”一臉壞笑的說。
“啊——?”全班七十三副吃驚的表情。
“啊什么啊，再啊的就直接減五分。”“老班”白了我們全班一眼。我們就都不敢出聲了。
試卷發下來了，我看了看，感覺還行，就是附加題有點難。
我開始寫了，前面的題用三十分鐘就寫完了，只剩最后的附加題了。
我一直在算這最后一題，都算滿了一張草稿紙了，還沒有算出來。唉!這一題可真難啊，我發自內心的感嘆著。
我看了一下時間，還有十分鐘就要交卷子，我絞盡腦汁的想著這道題，突然，有了解題思路，終于順利完成了。我暗自舒了一口氣，交卷之后輕松的走出了教室。
考試成績要明天才出來，等待的過程還是有點煎熬，晚上睡覺都沒有睡好，連夢里都還在解題……
第二天，“老班”要公布成績了，離公布成績的時間越近，“緊張”這個詞就在我腦子里徘徊。
“……，馬小容，九十八分，……。”“老班”笑盈盈地說道。
“呼!”我的心終于平靜下來了。
“這次，我們班整體還算考的不錯，但是，有三個同學考得還不到四十分……。”說著說著，“老班”的臉發“青”了。
“這次我要特殊表揚的是：馬小容同學，大家鼓掌。”“老班”像花兒一樣笑著說。
回家后，爸爸媽媽給了我一個大大的獎勵……
這種感覺真好!
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇16
考試！一聽這詞，大家都開始忙了起來，有的捧起課本，臨時抱腳；有人拿起書來念念有詞，可小和尚念經——有口無心，書都拿反了；也有的同學，一副胸有成竹的樣子，閉目養神呢……
“叮鈴鈴……”考試鈴聲忽然變得如此刺耳，在走廊久久回蕩，老師的腳步聲，那一步步有力的步伐，變得如此響亮。老師推開門的一瞬間，全班同學的目光都聚集在那疊試卷上。周圍靜得出奇，教室兩邊的樹木更是連一點“沙沙”聲也沒有，與刺耳的鈴聲形成鮮明的對比，鳥不鳴，人不語，甚至有一種掉進無底洞的陰森。
“開始！”響亮的聲音如比賽時的哨聲，一場拉力賽開始了。一張張雪白的試卷在燈光照耀下更加顯眼，每個字、詞、句更是奪人眼球。電風扇的聲音沒了，好像不敢打擾大家的思緒；作業本被風吹起一頁一頁，可怎么聽就是沒有它翻動的聲音；日光燈亮起來也是生怕驚動大家，連大氣也不敢喘一口；后面那高高在上的“月五星中隊”旗，紅黃交錯的顏色，雖然一動不動，但就像是那無聲鼓勵；備用的筆直挺挺地躺在課堂上，任風怎么吹也不敢動彈。潔白的試卷，幽藍的字跡，烏黑的題目交相輝映，來襯托這情景的只有那停不下來的“沙沙”筆聲和急促的呼吸聲，這兩種聲音在教室上空久久的徘徊著。
不放過任何一分一秒，奮筆疾書！哪怕是再簡單的題也絲毫不敢怠慢。有些人的臉已漲紅像東邊初升的太陽，但仍然在行云流水般奮筆疾書。一分一秒過去了，時鐘的“滴答”聲伴隨著筆聲一起走過，試卷上已是滿滿的答案，但雙眼仍然像機器一樣不停地掃描。“還有十分鐘！”“五分鐘！”“時間到！”老師的聲音就像鬧鐘，把這些在夢中的人拉了出來……
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。唉，考試……
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇17
在成長的過程中，我們總會經歷挫折與磨難，就像一首歌中寫的那樣，“陽光總在風雨后”。在我們的成長中需要不同程度的磨難，在磨難中成長，才能讓自己變得更加強大。
在一個陽光明媚的早晨，同學們都非常緊張地坐在座位上，因為今天要進行數學考試。我們都忐忑不安地坐在座位上，等待著數學老師的到來。
“咚，咚，咚”，教室外傳來了老師的腳步聲，同學們發出“鬼哭狼嚎”般的叫聲。老師進來后嚴肅地說：“安靜！”教室又重新恢復了一片寂靜，一根針掉地上都能聽得見。
接著，老師開始按照順序發了試卷。看到試卷后，緊張的心情好像放松了許多，覺得題目還好，不是很難，便也不再有恐懼的心理，總覺得自己肯定能考好。
大家都開始動筆了，教室里立馬傳出一片“沙沙沙”的寫字聲，那聲音如同一首小令。
同學們都埋頭奮筆疾書，七十分鐘很快就過去了，考試結束。望著試卷上那密密麻麻的計算，我得意地想：“這次肯定考得好。”交了試卷，過了好一會兒心里還在暗暗竊喜。
第二天，到了報成績的時候，教室里是有人歡喜有人憂啊！同學們有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉；有的談笑風生，有的則悶悶不樂。而我還沉浸在昨天的得意中。
當老師報到了我的名字時，我心里不由得緊張起來，心都提到了嗓子眼。分數出來了，考得很不理想。想到昨天考試時我那自以為是的樣子，再看看試卷上那刺眼的分數，態度決定了結果。這真的應了一句老話：“謙遜走遍天下，驕傲跌在門口！”
這次考試給我敲了一記警鐘，它叫我不再自大，叫我不再輕“敵”，更叫我不再馬馬虎虎。我要努力，希望在今后的考試中取得好成績。加油！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇18
這場年級組織的考試，我一早就期待了。
考試之前，我就好好的復習了一番這段時間以來學到的所有知識，我有信心，我能夠在這場考試之中有一個好的發揮。
所以，當考試開始的時候，我滿帶著自信走入了考場，心里也在一直為自己鼓掌。
教室里的課桌全部都分開了，每一間教室里有兩個老師，一個在教室前面，另一個在教室后面。同學與同學之間前后左右的距離都拉開，試卷一發下來，我們就爭分奪秒的答題了。
看到題目的時候，我的心里有些竊喜，因為很多題目我都有復習過，拿起筆，我在答題卡上就寫了起來。
等到兩天的考試過去后，教室里課桌的模樣又恢復如常，有不少的同學都在討論著這一場考試，更有同學在對照著各自試卷上的答案。我則將課桌里的書都一一擺好，全部都恢復原樣，這場考試，我有絕對的信心。
考試三天后，各科的試卷也差不多發下來了。我瞧著試卷上的鮮紅色的分數，心里有些雀躍。不過數學試卷上的分數就讓我的心里冒上了失望，在我自己的估算中，這個分數應該還要高出十幾分才對。我重新算了一下試卷上的分數，并沒有出錯，這時我就不得不在這些錯題中找答案了。
在我仔細的尋找中，我終于找到了答案，在一道數學的算題里，我寫錯了一個數字，導致這一大題的分數全部扣掉了。
這粗心的一個失誤，讓我不禁又懊惱了起來。總分排名出來了后，我確實比上一次考試進步了很多，但是我心里卻沒有高興起來。
果然，考試的時候不能大意，考數學的時候，我心里有些得意忘形，這也是我會犯這種低級錯誤的主要原因。
這一次考試，算是又給了我一個教訓，讓我明白了對于任何一個題目都不要覺得自己會做而得意忘形。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇19
考試，自從上學以來，我也不知經歷過多少次。然而三年級的一次考試讓我耿耿于懷。它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心坎上……
那天上午，一陣清脆而急促的鈴聲過后，開始發卷了，我拿到卷子便提起筆飛快的答著，不一會兒，試卷便答了一半兒，我暗自慶幸。因為這次的題目真簡單，看來不復習也能考出好成績。
此時教室里靜得出奇，考試就在悄無聲息中一分一秒地進行著。離下課還有20多分鐘，我突然被一道題難住了，這時一道按課文內容填空的題目。記得上課時，老師就要求我們背熟這篇課文，我不以為然，只是隨便讀了兩遍，便將其丟在一邊，可現在……我極力去想，但越想越模糊，最后腦海里簡直沒了絲毫痕跡，我后悔至極，怪只怪自己平時自己為是，吊耳郎當，哎，都是驕傲惹的禍。
怎么辦？怎么辦？我急得抓耳撓腮，如坐針氈。突然，我的腦中冒出一個奇怪的念頭：抄書！不，不能！我極力壓制自己卻中禁不住分數的誘惑，想保住這優等生所謂的面子，心里暗自原諒著自己，只此一次，下不為例。我終于將手伸進桌柜。，慢慢的像書包移去。我的心跳不斷加快，手也抖的厲害……當我忐忑不安的交上試卷，走出教室時，發現手里已經汗水淋淋。
過了幾天，試卷發下來了，我得了95.5分，可我卻絲毫高興不起來。望著鮮紅的分數，我感到分外的刺眼，不敢抬頭正視老師和同學們。我感到周圍的每一個人都在用異樣的目光盯著我，都在無聲的嘲笑我，指責我……
這次考場上我的所作所為猶如一個大大的污點，深深的烙在我的心靈深處。這次考試成績交織著我的懊悔和自責，帶給我許多的沉重和不安。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇20
“叮鈴鈴”上課了，老師手里抱著一疊試卷走進了教室，說“今天我們要考試。”當試卷一到我手里頭時，我不由自主驚呆了，選擇題我有兩題不會做，一題要四分，如果錯的話，回去可是要被“竹筍炒肉絲”的，于是，我隨便蒙了個答案。老天啊，是我不好，我不該上課分心，請發發慈悲，給我一個好成績吧。
第二天，老師說：“今天我要發試卷了。”一聽到“發試卷”這三個字，我原本像蟲子似的扭來扭去的腰立刻變得筆直筆直，瞟來瞟去的眼也立馬目視前方—老師手里的那疊試卷。可不是嘛，老師的話音剛落，原來鴉雀無聲的教室立刻炸開了鍋，大家議論紛紛，猜測自己的分數。有的同學雙手托著下巴，咬緊嘴唇；有的雙手合十，請佛祖保佑。
我的心里忐忑不安，像一直小兔子七上八下，手里都是汗，我想：“一定要九十分以上啊，不然我會被爸爸媽媽K死的。”
只要我成績不好，就會成為他們練拳的靶子，爸媽拳擊打得是“虎虎生威”。95分—90分女子單打，89分—85分男子單打，84分—80分女子加鞭單打，79分以下男女混合單打。
老師說：“班上只有一個100分，就是……”大家都屏住了呼吸，“就是鄭楚靈。”我瞇著眼，掐掐自己的臉，驗驗是不是在做白日夢；然后滿面春風地晃著自己心愛的卷子，手舞足蹈。
回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳地說：“你真棒！”突然，下起了雨，幸好我有帶雨傘。雷聲一陣陣傳來，連老天爺也為我鼓掌了，雨滴落到地上唱著開心的歌。
回到家，我跟爸爸說：“我考了一百分”爸爸立刻歡天喜地，把我又親又抱，還把試卷拍到朋友圈上炫耀。然后問我：“這道選擇題你是么分析的？”
這下，我無話可說了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇21
這次期中開始，要考試信息技術課。
這門課對我來說就像聽天書一樣，上課時，我努力的聽，可就是聽不懂，更不要說考試了。因為聽不懂，所以我對這門課不感興趣。
可是當老師說，期中考試這門課時，我頓時像被雷了一樣，每根汗毛都緊張地立起來。平時什么也聽不懂的我，怎么考出好成績呢。唉，別說好成績了，能及格也不錯啊！
回到家，我第一反映就是翻看信息技術書。開打書，我一字一字的背：信息具有依附性、實質性……漸漸地我發現這些知識點沒有聯系，都比較零碎。于是，我徹底絕望了，這怎么背呢？但是一想到考試還有幾天，我便漸漸地恢復信心了，認真的背起來。
沒想到，時間過得這么快。轉眼間到了考試這一天，好在我把知識點都記得差不多了。進入考場，大家都在向同伴訴苦：“信息技術我是一點也不會，這考試完了。”“還有同學說，不會的都寫c，據說這話幾率高……”
考卷發下來，一共是50道題百分制。大家拿起筆準備答卷，這時監考老師說：“半個小時，抓緊寫啊！”什么？半個小時！我得快點寫了。我一看題，這個我會，選c，后面加個點備注下。這個題，我不會，這個選擇題我看不懂，也選c。后來我終于在收卷之前做完了所有的題目。呼，松口氣。我把卷子從頭到尾又看一遍，發現有幾道題我認為不會的，又想起答案來了。最后，我統計了一下，一共有26道題不會寫，都是蒙的答案。只有24道是會寫的。本以為我是最慘的，結果到班里一打聽才知道，原來大家都是蒙的。
經過這次的信息技術考試，讓我認識到，只要認真學，都可以學會。我爭取下次信息技術考高分。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇22
我相信同學們都經歷過很多次考試。可是今天上作文課的時候，我卻遇到一場“特殊考試”，下面，我就給大家慢慢說……。
今天上作文課前，班里同學們非常活躍，有的同學在畫畫，有的同學在聊天，還有的同學在亂跑。這時，郭老師走了進來，說：“同學們，我們這節課進行一場考試!”教室里頓時悄然無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽到。這時候有的同學在翻作文課文，想從書中找一些答案，有的同學在討論一會考試可能要考的內容，還有的同學在若無其事的玩……
這時，郭老師拿出一些試卷，發給了同學們，老師說：“這次考試只有五分鐘時間，請大家快做!”考試開始了，老師催促著大家，同學們更是奮筆疾書，“還有三分鐘”，我想：做不完了，老師真是的，光出這些寫的題，五分鐘做完這些題簡直是天方夜談!看看那些簡單就做那些吧!正想著，我的目光落到第二十題上，“如果你已經讀完了所有題目，請只做第二題。”“啊?怎么會是這樣，我太粗心了，現在我不用做了!”再看看別的同學，一個個累的滿頭大汗，我正要把這個秘密公開出去，郭老師卻用目光和手勢制止了我，我明白了郭老師的用意。“還有一分鐘，還有三十秒，交卷!”郭老師一聲令下，同學們都不做了。
“做完了嗎?”老師問，同學們異口同聲的回答：“沒有!”這時，老師說：“請大家齊讀第二十題。”一會兒，同學們的口全成了“0形，老師把粉筆當話筒，采訪大家，“請第一個發現秘密的同學袁野發言，”我站起來，說：“通過這次考試，我明白了正確的做題方法，就是在考試時先要把試卷瀏覽一遍，做到心中有數。”
這真是一場特殊而又難忘的考試!
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇23
星期六下午，老師讓我和班上的其他三個同學一起去參加區“奧林匹克”數學小組的考試。我聽后真是又高興又緊張:高興的是這是一個鍛煉的好機會，我能在考試中發現自己平時學習上的問題;緊張的是我頭一次參加區級考試，加上平時很少做課外題，知識也不豐富，還有馬虎毛病，要是考不上可怎么辦呢?我懷著忐忑不安的心情，走進了府學小學的考場。卷子發下來了，我的心咚咚直跳。
拿起筆開始做第一道題。前幾題還很容易，雖然有些小“騙局”，但都被我識破了，我暗晤得意。可后面的題越來越難，我不由地皺起了眉頭。我抬起頭看了看周圍的幾個同學，他們都已經傲完了，我頓時慌了，不知怎么辦才好，本來會做的題也不知從何入手了。這時，監考老師說:“同學們，時間快到了，做完的同學要認真檢查，沒做完的同學抓緊時間快做。”我聽了，額頭頓時沁出一層冷汗，我急得象熱鍋上的螞蟻。
眼睛也看不清數了，手也一個勁地哆嗦……。隨著一陣清脆的鈴聲，老師把卷子收走了。“完了!”我象一個泄了氣的皮球，癱在了椅子上。今天，老師在課堂上宣布:“李劫同學被區‘奧林匹克’學校錄取了……”我聽了，慚愧地低下了頭，至于后來老師說什么，我都沒聽清。我想:這都怪我平時沒有好好動腦，沒養成良好的學習習慣。這么好的一次機會被我失掉了，真可惜衛現在，我每天除了完成老師留的作業外還多動腦筋想想有沒有更好的解答方法。有時，還做些課外題，鍛煉我的思維能力。我相信，這樣努力下去，明年我一定會考上叔將來我還要代表同學去參加數學競賽，為校爭光，為國爭光呢!
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇24
“向恩熙，快起來，今天要上學呢！”媽媽喊道。我從睡夢中醒來，穿好衣服，刷牙洗臉，吃完飯，向學校走去。
剛出門，雖是春天，但一陣寒意還是迎面而來，如同一把鋒利的刀劃過我的臉龐，我不禁打了個寒戰。今天要開班考，我能考好嗎？雖然已經七點半左右，但天空仍然黑漆漆的一片，遠處孤獨的路燈散發著昏暗的燈光，大樹搖晃著，發出“沙沙”的聲音。茂盛的樹葉將燈光切得粉碎，零零散散地躺在地上，山頂被蒼白的大霧籠罩，灰朦朦的烏云遮住了整個天空。我加快了步子。
來到學校，我放好書包，做好了考試的準備。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試開始了，我爭分奪秒地寫著題，手中沒有片刻停歇。這時，一道題難住了我，我撓了撓頭，冥思苦想了許久，可還是沒想出答案。怎么辦？這題我不會做啊！要不去看別人的吧！我伸長了脖子，突然，一陣雷聲傳入我的耳朵，我立刻縮回脖子，繼續埋頭做題。監考老師站起來，在我們之中巡邏。哎！可惜了這個機會，我跳過這道題，繼續往后做。
這時窗外大雨從天而降，敲打著脆弱的玻璃，“轟隆隆”，又是一陣雷聲，我慌張起來。偷偷瞄了一眼外面，遠處一片模糊，只能隱隱約約看見一些輪廓。轉眼間，一道閃電撞擊著窗外，剎那間教室一片煞白。
我奮筆疾書，筆尖不再停頓，眼睛死死地盯著試卷。終于把試卷寫完了。“收卷！”老師一聲令下，同學們迅速展開試卷，一張張地遞給老師。
放學后，一邊往家走去，一邊看著天空。雨小了，絲綢般的雨滴輕盈地落在我臉上，像一雙手溫柔地撫摸著我的臉頰，雨里似乎帶著花朵的芬芳，沁人心脾，讓我神清氣爽。白霧散了，遠眺，一片碧綠映入眼簾。我心里仿佛流過一淌清泉，輕松極了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇25
“不聽老人言，吃虧在眼前”，這句話應該誰都知道。每當我在考試時，就想起了那件事。
那天是數學期中考試，上學臨走時媽媽還再三叮囑我說：“今天的期中考試要認真看題，不能再馬虎了！”我急急忙忙跑向學校，把媽媽說的話當作耳邊風，這個耳朵進，那個耳朵出。
快開始考試了，想起以前的考試，我總是犯忘寫得數，把等于號寫成約等號這樣的“低級”錯誤，這回再也不能犯了。
可說歸說，開始考試時我的老毛病又犯了。我把題目走馬觀花地看了一遍，就急急忙忙地寫答案，為了表示我的“認真”，還對著答案遲疑了一下。“今天的題目對于我這個天才來說實在是太簡單了！”我暗暗自喜，不一會兒就寫完了。接著我故意說了一聲“寫完了”，只見全班同學向我投來敬佩的目光，還小聲議論：“陳敏寫得好快，好歷害！”我聽后就更加得意了。這時我借機看了一眼張超，只見他用手托著腦袋，好像正在想難題，也就是說他遇到了攔路虎。“太好了，今天我肯定得滿分，張超這回就休想和我競爭了。張超啊張超，你經常壞我的好事，我要你這回成為我的手下敗將。”接著我裝出要檢查的樣子，其實是在做“白日夢”。下課了，我連忙交了卷，邁著輕快的步伐，回到了座位。
第二天報分了，從高分報起。老師念著：“張超100分，張博文99分，陳敏98分……”，什么，我才得了98分，居全班第三。這個消息對我來說猶如晴空霹靂，我好像挨了別人當頭一棒，久久說不出話來。等試卷發下來，什么，我竟是因為應用題少抄了一個0扣兩分，“真冤啊”我大叫不值。心里十分悔恨當時不認真。
通過這件事我明白了學習要踏踏實實，來不得半點虛偽，我以后學習一定要認真，再也不能發生那天考試時粗心的事了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇26
今天早上，數學老師說今天下午要考試。
老師剛說完，全班頓時爆發出一番討論，有的成績不好的同學皺著眉頭說：“唉，今天肯定要吃尺子了。”有的成績好的同學說：“不就是考試嗎。老子隨隨便便就能拿100！”而我正在念叨：“天靈靈，地靈靈，希望出的不是很難的題目。”
下午，我爭取最后一點時間，看了一些題目。這時，數學老師捧了一大堆試卷走進教室，一份一份地發給同學們，等老師把卷子發完的時候，宣布：“考試開始！”我一聽宣布開始的聲音，趕快寫好姓名就迅速地答題。這可糟了，一上來就遇到了好幾條題目，我拿著筆一掃。這些題目就全部被我“秒殺”了。然后，我順利地走到了后面時，我又看到了難題。可是，我怎么想也想不起來，我只能說：“這道題目居然想不起來了！”不過，幸好我做完后，正在檢查時，那個答案又從我的腦海里蹦出來了。我又趕快把那個答案給填上。這時我看了一下同學們現在的情況，有的同學正在用右手拖著腦袋，右手拿著筆正在寫；有的同學的狀態還好著呢！我再看一下我的同桌，發現同桌也正埋頭苦寫。
考試結束后，我把試卷交了后，我的緊張感還在繼續。在宣布成績前，我一直緊張得哆嗦著。一開始老師只報成績不好的同學的名字，久久沒有報到我。“會不會老師把我的試卷丟了呀！”我心里喊道。
這時，老師說：“以下都是98分以上的，要向他們學習。陳婧99.5，王世元100。”“Yes，我太厲害了！”我激動地喊道。看著同學們都把佩服的目光投給我，我又有點不好意思了。
我想：只要考前細心復習每一道題，考試時再認真地答題，檢查，就一定能考到優異的成績！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇27
“叮零零”上課鈴響了，只見一位陌生的老師拿著一沓試卷走了進來，我想：今天是英語期中測試，對我來說簡直小菜一碟呀！
老師讓同學發下試卷，我急忙拿來一張、寫好姓名、班級，快速地看了一下筆試部分，再仔細地看了一下聽力題，我自信滿滿，心想：哪個老師出的，也太簡單了。
開始考試了，老師放聽力錄音，前幾題我都聽懂了，可在“選擇你所聽到的句子”一項中的一題把我給搞糊涂了，我根本聽不出來，怎么辦？這時，老師要放下一題了，我的耳邊回蕩起了老師的聲音：“不能因為一題而浪費時間。”于是我就選擇了A。
聽力做完了，開始筆試部分，我毫不猶豫的抓起筆就寫，我做了一會兒，抬起頭來歇一會兒，我發現同學們都在專心的寫。大家的筆走如飛。只聽得“唰唰”的寫字聲音，瞧，一個同學撓起了后腦，左思右想，估計遇到問題了，他才寫幾下，又停了下來，托起了下巴，筆停在空中，皺起了眉頭，還自言自語：“這個單詞好像沒學過！”我低頭做了起來，連詞成句一項中，我也犯難了，那同學的問題和我一樣嗎？“I SEE!”是什么意思？就這樣我寫出了這樣一句I can see behind the door.”時間到了，我充滿自信的交給了老師。
第二天試卷發下來，我花了很長時間做的聽力題最終還是錯了。還有一題是筆試中的一題，我明知道選D，卻由于筆誤寫成了B，扣了兩分。
通過這次考試，我知道了寫完題目后一定要回過來檢查，不能馬虎敷衍了事。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇28
這一學期已經學完四單元了，我們也已經學習了許多的單詞。老師要給我們做一張“百詞競賽”的試卷。我一想:哈！這試卷對我來說也太簡單了吧！因為這些單詞平時我早就默爛了，而且今天也只默其中的50個單詞，那我豈不是穩操勝券？
開始答題，我幾乎都不用眼睛細看試題，想都不用想，答題時筆走如飛，一會兒就做到了最后一題，但這一題有點難，我仔細思考起來，那些的英文時“the”還是“that”呢，我考慮一下，便寫下了“that”這個單詞。
答題完后，我充滿信心地檢查了幾遍，并沒有發現錯誤，我得意地昂起頭，看了看其他同學，他們有的滿有把握，正在檢查呢，有的抓抓頭，正在冥思苦想呢，還有的沒做完，仍然正快速地寫著……
收卷了，我長舒了一口氣，問問其他同學對著答案，可高興了，哈哈，我全答對了，那我這次考試應該是一百分了。我得意洋洋地想著。
第二天，發試卷了，老師把我叫到她面前，我感到很是奇怪，心想：不是一百分嗎？老師干嘛叫我呢？正在這時，老師嚴肅地說：“這么簡單的試卷你還錯呀！”我更奇怪了，再看看老師的表情，不像是逗我的？老師用手指了指那98分，我順著她的手指方向，一下子紅了臉。天啊，我竟然beautiful,竟寫成deautiful，這也太粗心了，我犯了一個一年級小朋友才犯的低級錯誤。再看看別人，身邊的都是一百分，我感到羞愧難當。心里責備自己。
回到座位，我依然難過，回顧這次考試，我深深明白了：即便再簡單的試卷也要認認真真地做，這樣才能取得令人滿意的成績。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇29
一次考試過后，我懷著一顆緊張的心，來到了學校。
為了這次考試，我可是花費了很大的功夫呀！因為這次的獎勵，非比尋常。這次的獎勵是一個活生生的小動物—小狗。
考試那天，下著傾盆大雨，我總感覺有不好的事將要發生，我的心一直怦怦跳。帶著緊張的心情進入考場，每當我做題時，手都會不自覺地抖起來，這使我無法用心思考。每當這個時候，我就默默對自己說一些話，來安撫自己緊張情緒。就這樣，一個個答案，從我的筆尖流出，這嚴肅，讓人出冷汗的考場，瞬間變得輕松起來。我仔細地看著每一個題目，認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過完了。
回到家雖然知道已經考完了，但心仍舊怦怦跳，既緊張又高興。
姐姐若無其事地走來說：“放松，你應該對自己有信心。”
終于，我熬過了緊張的那幾天。到了宣布排名的時候了，本以為自己會輕松起來，誰知比考試前還緊張。我邁著沉重的步伐走進校園。鮮花齊放，百鳥爭鳴，小樹發芽，它們給這幅校園畫，添上了神奇的一筆。就算看著這幅畫，也無法分散我的注意力。
烈日當空，我們來到了國旗臺下，一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時，緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來。突然“第二名五六班林夢涵”傳進我的耳朵，我高興得差點蹦起來，在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容，這笑容比陽光燦爛，比綻放的花兒更美麗。
我終于如愿以償，得到了心愛的禮物。
那顆緊張的心，終于被那燦爛的笑容打破了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇30
星期四上午進行了月考，接下來就讓我帶你回憶一下我的腦海里的月考是什么樣的。
早上七點，大家坐在教室里等待著考試的到來，同學們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語，有的人在認真復習課本上的內容，有的人在揉眼睛，好似在說：“昨天晚上沒復習，這下可慘了。”
監考老師來了，教室里瞬間安靜，老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們，道：“今天考試，別想投機取巧，卷子發下去，寫名字，寫班級。”我用余光一看，發現張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說：“張三，今天這場考試靠你了。”張三聽懂了，比了個OK的手勢。考試開始了，同學們都拿起筆唰唰地做了起來，整個教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到，靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音，靜得連寫字聲都能聽見。
試卷快做完了，我抬頭看了看，只見我們班王語瞳，正在認真的做題，一會兒眉頭一皺，一會兒拿起筆寫，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見程冠濤放下了手中的筆，扣起手來，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機取巧，他還拍了拍別人，別人并沒有理會他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來。看著自己的試卷，心想：我可不能學程冠濤，那樣豈不是白白浪費了時間，我應該向王語瞳同學學習，不浪費時間。我點了點頭，開始做了起來。
過了一會兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷。”班里瞬間人聲鼎沸，都在議論著考試的題目，有的人聽見自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒有了，不一會兒，人都散去了。
考試其實并不可怕，考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力，好的結果就會向你走來。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇31
語文月考昨天才考完，同學們都瞅著一顆心。老師說今天會發試卷，同學們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分數了，怕的是分數如果低就要遭到老師和家長的批評。所以，心情仿佛又煩躁了許多。
“啊，才考48啊。”一位同學在講臺上叫著。我看了看，講臺上圍著好多同學，在那翻著東西，像在菜市場買菜似的。我圍了過去，原來是昨天語文月考試卷啊。我也在那里翻著自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過去。看著身邊同學拿著自己的試卷，看著他們挺高的分數，我終于忍不住了，翻開自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來，大步流星的走回自己的座位上，引來了同學們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著，有的卻臭著臉，發呆的看著自己的分數。
“當當當……”清脆的鈴響聲響了起來。老師面部嚴肅，踩著噔噔直響的高跟鞋大步走來……“這次平均分是43.3，你看你還超過了，總分60！”
“耶……超過了！”我高興地小聲歡呼著。老師開始講試卷了“……這句課外文言文沒有一個人對的，你說你們這幾個月學什么了……”老師雙手趴在講臺上，拉著張臉氣惱的說。我看著拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。
手里捏著這張卷子，我想：這是我這一個月來的成果。是我認真復習的成果，是我認真聽講的成果，是我細心做題的成果……雖然那分數跑了，但是51分也是不錯的成績！
簡單的考試風波結束了，我明白了很多很多……考試風波，成長風波！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇32
“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了……
“大家把課本收進去，開始考試了！”開始考試時，張老師都會說一下，讓我們別復習了。突然，一疊試卷出現在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個人，自己則留下一張。開始寫試卷了。剛開始的時候我胸有成竹，覺得肯定能考好。但剛過去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的同桌，發現她已經寫到反面了！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。總覺得突然有了點兒頭緒，但下筆時又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點兒一點兒地往下延伸，在延伸的過程中，忽然想到一個新點子就采用了那個想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時已晚，她已經在寫閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”啊！
就在我剛寫到閱讀題時，張老師就說：“還剩十分鐘，大家要抓緊啊！”我頓時倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦啊！只能硬拼了！剛想到這兒，只聽“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應該已經寫完了。我的心中“仿佛十五個吊桶——七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續寫下去……
十分鐘后。“停！不能再寫了！停筆！”張老師喊到。就在同時，我也正好寫完了我“啊”的長舒了一口氣。放下筆，走到教室外的走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的是，他說的答案跟我說的幾乎完全不一樣！
在發試卷的那天，張老師說：“鄭嘉寶沒考好哦！八十四點五。”我的心頓時涼了下來，真是“后悔莫及”啊！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇33
“耶！一百分！”我望著那張數學考卷，心里十分的高興，仿佛要讓全世界都知道我考了一百分似的，我拿著考卷到處炫耀。
“哈哈，這題都不會，不就是……”我說不下去了，我望著我的考卷，咦？為什么我的答案和他一樣的？
“湯晨陽！”他叫了一聲“這道題到底該怎么做呀？”
我回過神來，飛也似的往教室外面沖，口里大聲說道：“呀！我肚子疼，我要上廁所！”
我跑到了一個偏僻的地方，仔細的看了看那道題！呀！我的答案是錯的！不可能呀？我不敢相信自己的眼睛，“怎么會是錯的呢？”我口里喃喃的說道。
“要不要讓老師改一下分數？”我心里想“不行！都有那么多人知道我考了一百分，況且考一百分是很難得的，哎，實在舍不得丟下它呀！”于是我決定不告訴老師了。
回到家，我打開書包，拿出數學書，突然那張考卷飄了出來，我望著那一百分，目光有些發顫，那兩個0好像兩把枷鎖，鎖住了我的手腳讓我無法行動，那個1好像是一把鋒利的寶劍，刺在我的心坎上，刺在我的良心上！我的心一陣隱痛，我趕緊把考卷收了起來，我害怕看到它，我害怕聽到良心對我的譴責。
特別是看到父母那張笑容可掬的臉，那贊賞、那自豪的眼光，我的心就更痛了，難道，父母為我付出了這么多，我就回報他們一個不真實的一百分嗎？我……我也太……
第二天，我拿著那張一百分的卷子，走進了數學辦公室，出來的時候，我的眉頭舒展開了，我的笑容也來了，我看著那張已是九十五分的考卷，好像在對我微笑，在為我加油！
是啊！雖然我的試卷上被扣了五分，但在我的靈魂深處卻給自己加了五分，加在了自己的良心上……
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇34
記得有一次，我在一個坡上玩，一會兒跑一會兒跳，可高興了，但是好景不長，我一不注意，腳拐了，摔到了膝蓋，打了幾個滾，血嘩啦嘩啦地流下來，我不禁號啕大哭。看到這一幕，您沖了上來，整理了一下傷口，便背起我，可一輛出租車也沒有看見，您不顧臉上豆大的汗珠，不顧一切地背著我去醫院，到醫院一看，還好只是皮肉傷，擦點藥就好了。您聽到這個結果后，才長長地舒了一口氣，回到家里，都是您無微不至地照顧我，還教育我說：“哭是沒有用的，哭解決不了任何問題。”以后我變得更加堅強了，我真想大聲說爸爸，謝謝您照顧我，還教我了一個道理。
您也會鼓勵我，讓我不氣餒。那次，我只考了八十幾分，我慢慢地走回家，心里倍受煎熬，雙腿像灌了鉛一般沉重，我的腦子里想著回家怎么向您交代。吃飯的時候，雖然菜很好吃，但到我嘴里卻是一種苦澀味。您覺得我不對勁，便問我怎么了。我支支吾吾地說了考試的事，原以為您會打我一頓，可您卻說：“這有什么傷心的，失敗乃成功之母！”聽了這句話，我的心情頓時冰雪消融，陽光燦爛，我鼓起勇氣，信心如潮水般涌來。下一次，我果然考了個高分，我真想吶喊爸爸，謝謝您給了我勇氣。
您也會表揚我。一次，我得到了我的第一張獎狀，那時我差點興奮地叫出聲音來，我按捺不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛回家。您知道后，狠狠地表揚了我一番，我的心比吃了蜜還甜，您還買了許許多多奢侈的獎品給我，并告訴我說要再接再厲，那時，我想說爸爸，謝謝您的表揚，我一定會再接再厲的。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇35
我是水，媽媽就是大海，盼望我歸來；我是幼苗，媽媽就是大樹，期盼我快點長大；我是小草，媽媽就是大地，哺育我生長。在這個世界上，母親是最親的人
時光飛逝，不是不覺中我就12歲了，在這些歲月中，有許多事讓我難忘。
以前，我十分好玩。在學校，也是那樣，但是，在那天，我和同學在玩，突然，我摔倒了，把臉磕頭了，當時我不知道怎么辦。幸好有個老師，把我送到了醫院，您也來了，當是，我便笑了。隨后，大夫給我縫，給我消毒。那時，雖然很疼，但是我看見您在我身邊，我卻感到一種快樂和充實。
今后幾天，我基本上睜眼看到的是您；睡覺是看到的也是您；半夜起來，你在我身邊，睡著了，當是，我哭了。雖然說“男兒有淚不輕彈”。但是那天，我卻哭了一夜。起來后，我看見您的眼睛全是紅的，當時我的心靈很難受，我也控制不住自己情緒，我哭了……
媽媽，這幾年您為我吃了不少苦，受了不少罪。但你卻不哭泣，不抱怨。而是十分的堅強。媽媽雖然是平凡的，但媽媽的愛是偉大的，是無私的，是什么也換不來的。財產可以沒有，房子可以沒有，汽車可以沒有，但是卻不能沒有了媽媽啊。
誰言寸草心，報得三春暉。我就像一棵小樹苗，媽媽像是一棵大樹，為我遮風避雨，我茁壯地成長，但您卻累彎了腰。母愛，像是一條溪流；母愛，像是一條小河；母愛，像是一條大海，是用愛凝結成的大海。如果沒有您，就沒有我的幸福生活；沒有您，就沒有我的今天。
當我們的心靈受了打擊時，是誰給我們安慰？當我們被打罵時，是誰保護我們？當我們心情不好時，是誰給我們快樂？是您，是世界上獨一無二的您。您的愛，我會記在心里，直到永遠，永遠……
母愛，是天底下最偉大的愛。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇36
“下節課考試，請同學們準備準備。”班主任剛宣布完，同學們不越而同的說“不要吧！”愉快的心情被這突如其來的考試沖散了。有的同學趕快拿出課本復習，有的同學在座位上干著急，看來對這次考試沒多大把握。平時測試我的成績都是很好的，也就沒有復習。
上課了，教室內頓時鴉雀無聲，同學們都緊張得繃起了面容，我很快就寫完了試卷，由于對自己充滿了信心，所以也沒檢查，我環顧四周，只見同學們神態各異：有的同學埋頭作答；有的托腮沉思；有的兩眼直盯著天花板，難道上面有答案？真有趣；還有的趁老師不注意，把脖子伸的老長，目光投向別人的考卷…….
下課鈴響了，同學們陸續交上了試卷。我盼望著快點公布成績。終于挨到發試卷的時間了，我猜想自己準又得個98或99吧！我接過試卷一看，不禁驚呆了，正如大冬天吃冰糕一樣，從頭涼到腳，滿心的喜悅頓時消失的無影無蹤，簡直糟糕透了，有好多同學問我考了多少分，我不敢告訴他們，更不敢看老師，我真不想讓這個可怕的“80”分，改變老師對我的好印象。班長看了我的試卷，他露出了驚訝的神情，因為我破天荒的頭一次考了80分。班長說：“哎呀，好可惜，你作文寫跑題了，應該寫植物的可是你卻寫成動物了，減去作文的20分。”好朋友得知此事，跑來安慰。唉，我怎么會這么粗心呢？
這場考試是我心中抹不去的陰影，但它也將使我正確的認識自己，使我親身體會到驕傲自滿造成的后果，也提醒我不論做什么事都要認真仔細，只有這樣，才能使我取得更優異的成績。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇37
今天上午我們班舉行了開學第一次的語文考試。第一次見到三年級的測試卷，上面有多少題，題型難不難，我首先大概的看了看。
我看了一下一共有七大題一年級，二年級都是11到12道題，這相差太大了吧？12—7等于五，相差也沒多大，但是，別看著題量小。難度還是很大的。我認真的做完了每道題又檢查了一遍，確認無誤的情況下我才交了卷兒。
下午第二節課是語文課，我們都期待著自己的分數。很快上課鈴就響了，老師無精打采的走了進來，他手上拿著我們的卷子，我們睜大的眼睛看著他。結果老師說你們先寫語文學習與鞏固，寫完作業我們再說。我們只好寫起了語文鞏固作業。
正在我們寫語文鞏固的時候，老師突然說好，現在開始說考試的分數。然后老師就開始說考試分數啦，老師說了一半說第一大組有一個分數是8+5的，全班同學大吃一驚。我心里在想。這個考8+5的會是誰呢？會不會是我呀？我心里有些害怕。后來老師公布啦老師。好了，8+5的是霍佳琪。全班最后一名。我忐忑的心放下來了，還好不是我，不然回家媽媽肯定會收拾我的。一直等到最后一個才是我。我考了48+27.5等于75.5。老師說全班最高分考了92.5。
我對這次的考試成績很不滿意。估計回家媽媽又要批評我了，唉！努力吧，我以后一定要認真一些，認真認真再認真，我每次都是太馬虎了。我要把我這個馬虎的毛病給改掉，每次媽媽都說我考試的時候寫作業的時候都不夠認真，我一定要改正，爭取下次考的分數更高一些。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇38
隨著叮鈴鈴的下課鈴聲響起，我的手里捧著一張不是很滿意的語文試卷，那顯眼的分數，就像一個蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心思，我看著眼前的這一張試卷，心里慌極了，不停地聯想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有暴風雨啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分數，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，這第一次考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！ 放學后，我就帶著非常沉重的心情，悠悠地回到家里，然后把試卷一攤，嘴上嘀咕著：爸爸，今天知道考試的成績了。爸爸說：這一次考得了怎么樣？我發出了像蚊子一般的聲音：這一次考試考得不怎么理想。雖然這聲音很小，但是爸爸聽了之后卻像晴天霹靂似的，過了好一會兒，爸爸才壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸就語重心長的說：你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。
在睡覺的時候，我就躺在床上翻來覆去的一直睡不著，心里一直都還想著那件事情，心里一直反復地問著，為什么這一次考試會考得不理想呢？這是為什么？是老師教得不好嗎？不，不是的，是由于我上課不認真聽課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、沒有認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時的情景我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，快下課了，見許多同學正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒寫，還是把試卷給交了。此時我真的是后悔極了，我決定從今天開始，以后上課的時候一定要認真聽講，還要改掉上課開小差的毛病。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇39
說起我呀！可真是個馬大哈，每次考試都不能得滿分，不是不懂，而是因為粗心被扣分。這不，又要考試了。
我再次把所有知識都細細地看了幾遍，然后才心滿意足地躺下睡覺，準備迎接第二天的考試。
走進教室，大家都專心致志的讀書，教室里書聲瑯瑯。同學們有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦。大家都在埋頭學習。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，肖老師走進教室說：“今天考試，拿出墊的書來。’’試卷馬上要發下來了，這次考試我進行了認真的復習，做好充足的準備，一定能考好，我要得100分。上課已有5分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。豆大的汗水從我的臉頰落下，我都快急哭了。
試卷發下來了，教室里鴉雀無聲，同學們打開試卷，緊張地瞄著卷面上的題目。還真難！而且這么多，整整4大面！大家都不由得輕輕嘆一口氣，也顧不得多想，就立刻動手。“刷刷”地寫字聲充滿了教室的每一個角落，像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。
教室里靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們都緊張地考試。呀！遇到難題了，我一手托著下巴，一手抓著頭發，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅，突然我的思路通了，我在試卷上刷刷地寫著，臉上露出了勝利的笑容。看著同桌緊皺眉頭，時而查看試卷的題目，時而在草稿本上勾畫著，可是怎么也找不到答案。
最后幾分鐘了，有的長長嘆了一口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何，有的連忙拿起試卷檢查。
突然下課鈴響了，走出教室，我的步伐都輕多了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇40
鈴鈴，下課了，我手里捧著一張不是很滿意的語文試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心，我眼里看著這張試卷，心里慌極了，不停地聯想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風雨”啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分數，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！
帶著沉重的心情，我悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績了。”爸爸說：“考得了怎么樣？”我發出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想。”雖然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸語重心長的說：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。”
睡覺時，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心里一直想著那件事情，心里一直反復地問著，為什么這次考試會考得不理想呢？為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，快下課了，見許多同學正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒寫，還是把試卷給交了。”此時我真的是后悔極了，我決定從今天開始，上課要認真聽講，還要改掉上課開小差的毛病。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇41
我想起了前幾年的一次考試，那天我被媽媽叫醒了，一打開窗戶，太陽早就已經升得高高了。我用了幾分鐘急忙穿衣，草草刷牙、洗臉，準備上學校了。一路上，大樹的葉子在那里輕輕搖晃，像在和我招手，天氣晴朗，天空飄著潔白的云朵。到了學校了噢，差點忘了今天上乒乓球課。到了教室，許多人到那里練，怎么回事呀？“今天乒乓球考試”聽了這句話，我很開心。盼望已久的乒乓球考試終于到了。開始了、開始了，老師說：“今天的基本考試，考對打能打幾下，然后考飛拍。
每人三分以上才能進入總決賽。”考試開始了，我非常快樂。我肯定能考好。5、5分以上，我肯定行。想著，想著終于到我了。 我和一位同學打對打球，我的心里有點緊張，臉通紅，生怕沒有上總結賽。我打呀打呀，心里非高興，哈哈，對打了八下，已經超過了目標，對打到九下了、十下、十一下、不行了，反正我已經過關了。我進了總結賽了，和我對打的有二位同學，有一位同學我能打贏，還有一位我就打不贏了，果然不出我所料，我高興賽得手舞足蹈。我贏了一位同學，還有一位厲害的，那個同學說“ 小心我會贏你的”。
我的心里像有二十四只老鼠-——百爪撓心，我又打不贏又怎么辦，我像在熱鍋上的螞蟻熱得團團轉，總結賽馬上來了，我和那位同學打到了生死之線二比二，誰要是輸一球就“掛”掉了，我的心里想：我一定不能輸給他我來了一個拉球，他用反旋反拉過來了，我用力太小輸了。我有點傷心。雖然比賽結束了，但我的心還是戀戀不舍地停在比賽場面，我的分數是八點四分。真是“天下無難事，只怕有心人。”
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇42
“啊，我終于把這個游戲打贏了！”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來，語重心長地說：“明明，第二單元要考試了，你要復習復習呀！”我滿不在乎地說：“反正我作業都做好了，我就玩一會兒有什么不可以？”爸爸知道我是“老運動員”，于是便無可奈何地搖了搖頭，說：“玩一會兒就復習噢。”說完就走了。我把爸爸的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，一點兒也不在意。第二天，考試就要開始了，老師讓同學們抓緊時間做最后的復習，我心想：這種時候，臨時抱佛腳有什么用？我才不需要呢。林老師似乎看透了我的心思，清了清嗓子說：“大家再仔細看看書，古話說 ‘臨時磨刀，不快也光。’我希望你們能拿出最佳的成績。”這時，我心想：我不用復習也會超過他們。
考試開始了，第一題就把我急得滿頭大汗，我心想：這可是老師昨天才講的題呀，我怎今天就忘了呢？我真是不應該不復習呀！‘早知如此，何必當初？’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音，我只好瞎貓碰死耗子了，哎……幾天之后，老師報成績了，我焦急的等待著，雙手緊緊地握在一起，心都快從嘴里“跳”出來了。當老師報道：“孫欣杰83分。”的時候，如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了，一直紅到了耳根，我不禁把頭埋到了抽屜里，躲避同學們的目光。要知道，第一單元我可是考了91.5分呢。可是現在這個成績呢？真是讓我無法接受呀！從那以后，我每天早上都讀三遍自己的座右銘：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優異的成績。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇43
黑與白，是水彩盤中完全對比的色彩；而人生中，總有好與壞，就像白與黑。可是如果沒有壞，就無法體會什么叫好；就像若沒有黑，就不知何謂白。在一次考試中，我便深深感受到這個道理。
有一次，考試的成績一出來，我就彷彿掉到了萬丈深淵。我的成績一落千丈，這時我一想到在準備的這段時間的辛苦，全都功虧一匱。想到這，我的眼淚便如涌泉似的流了出來。我心想，我這么努力準備，每天犧牲下課的時間來念書，回到家中更是不敢懈怠，連平常的看電視時間也隨之減少，一吃完便趕緊進房間讀書，本來應該所屬我的玩樂也因考試而消失。考試一考完，我連跟同學談天的時間都沒有，一心只想著考試的成績，但成績卻是跟我所想要的簡直是天壤之別。看著同學每個都眉開眼笑，我開始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。
后來老師像一把鑰匙及時提醒了我，這次考不好，下次再接再厲就好了。后來等我冷靜下來后，我仔細的想了一遍，如果換個角度想，當我在復習的這段期間雖然無法玩樂，但卻在讀書的過程中得到了寶貴的知識。而無法玩耍，也讓我的心情在復習的期間平靜許多，不像之前心情起伏不定。考試的成績不理想，也讓我的到珍貴的教訓，是不是我的復習方式不對呢？或許我應該學習別人的讀書方式。那一次也讓我獲得教訓，不應該太驕傲。的到寶貴的知識、心情平靜、寶貴的教訓和獲得教訓就是“白”。
一個人在做任何事時，難免會有失敗。可是如果能在失敗時將黑轉為白，把不好的想法拋在后頭，抬起頭朝前方看，最終勝利的花朵會為你綻放，甜美的果實也會任你摘取。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇44
在上個星期五，老師說下一周要數學測試。這可是第一次考試啊，我一定要考好。
在回家的路上，我一邊走一邊抱著數學書復習，差一點就撞到了電線桿。回到家里后，我匆匆把作業寫完，就開始復習數學了。
兩天的時間一眨眼就過去了。我來到學校，發現有很多同學都在抱著數學書復習，難道這就是傳說中的“臨時抱佛腳”？不管三七二十一，我也開始復習了。
到了數學課，我看到老師抱著一大堆數學試卷走進了教室，我就知道我要大難臨頭了。我最后一次翻開了數學書，我急忙看了一眼，就快速地把它關了起來。我在心里安慰自己說：“這兩天都復習過了，還怕什么？”
試卷發了下來，我很快把考卷瀏覽了一遍，發現這些題都是我復習過的，便胸有成竹地在心里說：“我這一次一定能考好！”
開始寫試卷了，過了20分鐘，我遇到了一道難題。我嘴里咬著筆，抓了抓頭，埋頭狂想。我一邊在草稿紙上畫來畫去，一邊嘴上說著不對不對。過了一會兒，我終于想出來了，這時我頭上已經有一大堆像黃豆大的汗珠了。又過了一會兒，我終于把考卷給做完了，我看了看手表發現還早，于是我檢查了一遍。后來，我把發現的錯誤訂正了過來，便信心滿滿地把試卷交了上去。
過了一天，老師來發試卷了。同學們的分數差不多都念完了，但老師卻遲遲沒有念我的名字，我心里開始慌了。但過了一會兒，老師說剩下的同學都在96分以上，我懸著的那顆心終于放了下來。當老師說我考了100分時，我高興得快發瘋了。不過，我提醒我自己不能太驕傲。
通過這一次考試，讓我深刻地明白了一個道理：我們不但要認真聽講，還要努力復習，這樣才能考出好成績。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇45
進入一年級后不久的一天，數學老師說明天要考試。什么是考試呢？我不理解，就跑去問老師，老師解釋：考試就是對你所學的知識進行檢測，看看大家掌握情況如何，老師根據測試情況調整教學，學生根據檢測反省學習。弄清了考試，我忽然覺得考試很重要。
晚上我做了好多練習，迷迷糊糊中我仿佛進入考場，題目很難，很多字我不認識，我絞盡腦汁才勉強完成。正懊惱不已時，身子怎么感覺飄起來了，睜開睡眼，原來是媽媽抱著我走向床鋪。：“我還要復習，媽媽。”“很晚了，睡吧！明天要考試呢。”媽媽溫柔地說，那聲音如春風般柔和，又如溪水般悅耳，讓我在溫暖懷抱中沉沉進入夢鄉。
第二天數學課，老師發下試卷，強調了考場紀律，然后鄭重宣布開始考試。同學們興奮地嘰嘰喳喳，老師大喝一聲，那聲音如晴天霹靂，教室立馬安靜下來。同學們開始答題了，有的奮筆疾飛，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，我拿起筆，手卻莫名地發抖，無法下筆。老師可能發現我遲遲沒動手寫，眼睛盯著我看了好一會兒，然后走過來摸了摸我的頭，溫柔的手心傳遞著溫度，我調整了心緒，低頭認真答題。試題不難，跟昨晚做的練習很相似。原來考試就是這么簡單呀！
下午老師就把改好的試卷發下來了，我考了滿分，老師表揚了我。當我走上講臺拿試卷時，老師沖我一笑，眼里流露出鼓勵與贊許，就如春天里溫暖的陽光，我很激動，也很感激老師，是她讓我克服了考試恐懼。拿著試卷，我仿佛看到媽媽高興地抱著我又是親又是笑。
自從那次考試后，我不再害怕考試了，并認真對待學習，還常常告訴自己：勝利屬于努力的人，屬于自信滿滿的人。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇46
困難有非常多種，形形色色、五花八門，但對我來說，最難的也就是——“大考”。很多人復習得非常充實，可是一看到考卷，就毛骨悚然、毛發豎立，緊張得連話都說不出來，當然我也不例外。不過，只要心平氣和，慢慢的就不會緊張了。
考完試后，我飛快的沖向書包，拿出課本，看一看不會的地方，寫對了，我松了一口氣；寫錯了，我就開始“驚聲尖叫”，或者是跑到廁所里偷哭。不過現在長大了，就不會因為這點小事而哭，但心里還是有一點怕怕的，如果跟媽媽說，媽媽就會大發雷霆，一直“碎碎唸”說個不停，說我小四了，還膽小如鼠……。所以，我覺得大考是最困難的，應該沒錯吧！
說到大考，我就想起三年級的經驗。那個時候，大考的前一天晚上，爸爸很正經的對我說：“如果你考前三名，我就給你買玩具！”第二天，媽媽帶我上學時就說：“記得要檢查喔！”為了心愛的玩具，我檢查得非常仔細。考完后，我一直在等老師改好的考卷；終于，老師的考卷改好了，每張考卷都有九十分以上，可是一看到數學考卷就嚇得臉色蒼白！我之前都考得非常好，但這次數學只考八十二分！下午，我跟媽媽講，她說：“那就沒有玩具了呀！”結果我一想到沒有玩具可以拿，突然情不自禁的嚎啕大哭，哭了一整個下午，但一把鼻涕，一把眼淚，哭得驚天動地，分數也哭不回來了呀！
這個經驗告訴我，不要為了玩具才用功，那大考呢？其實每個人的方法都不同，有的吸一口氣，有的喝一口水……，所以每個人解決困難的方法都不同喔！至于我，只要不再粗心大意，所有困難也就煙消云散。所以，我要努力克服困難，努力再努力，加油再加油，我深深相信——皇天不負苦心人，總有一天我會在大考中脫穎而出，名列前茅的！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇47
俗話說:“馬路如虎口。”過馬路時記住“停看聽”，要先仔細的看看紅綠燈，才可以避免意外的發生。相對的，在人生的十字路口，該怎么做正確的抉擇，是很重要的一件事。
命運的鐘聲響起了，月考時間已到，眼看時間一分一秒的過去，我卻還有一大半不會寫這時，我想到了放在口袋里背誦的.小抄，解答就在那密密麻麻的字里行間，我到底應該拿出來瞄一瞄，還是靠自己的實力寫完這張考卷呢？我正猶豫不決，心情陷入天交戰的時刻，突然間，心中的天使忍不住開口說話了:“考試就是要靠自己實力，誠實為最上策，你看了有甚么意義？怎么對得起良心？”接著，一群惡魔將我團團包圍，如同吸塵器般的想吸走我的理智，但是，天使幫助我把惡魔給打敗了，所以我抬頭挺胸、問心無愧的交上這張靠自己寫完的考卷。
考試結果出爐了，雖然我只考了七十五分，但是我很開心，因為我是自己寫完的，當我告訴爸爸媽媽的時候，他們也為我感到高興。天使又說話了：“小主人雖然考得不好，但他沒有作弊，百分百的誠實就是一百分。”惡魔們卻說：“下一次我們一定會勝利的！”我們的人生有太多太多的抉擇時刻，一念之差就有可能陷入萬劫不復的深淵。我很慶幸自己的誠實戰勝了作弊！
每一次的抉擇都是很重要的，“選你所愛，愛你所選”。人生只有繼續勇往直前，沒有回頭路，過去的時光不會再回來，也沒辦法NG重來，所以在我們抉擇前，都必須要小心翼翼，三思而后行，免得“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”未來，我勢必會遇到更多需要抉擇的問題，期盼自己能有足夠的智慧，客觀分析，冷靜判斷，勾勒出自己生命的藍圖。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇48
“當當當!”上課了，大家人心惶惶的回座位，因為今天要考超級恐怖又讓人坐立難安的——數學。有人緊張兮兮，還在那邊臨時抱佛腳；有人泰然自若，好像若無其事；有人已經奄奄一息……啊！討厭的數學考試就這樣開始了！我為了這次數學考試，很用功的一直練習各種題目，所以剛開始我很有信心，但到最后，絞盡腦汁還是有我不會寫的題目。第二天，我們的數學成績出爐了，我的分數果真不理想，放學時我沮喪的回家。
接著一個禮拜，我的好心情完全泡湯，什么都提不起勁。媽媽每天看著我垂頭喪氣的表情，也不斷的安慰我，媽媽還跟我說：“這些題目你其實都會，可能是因為你的讀書方式需要修改一下，我們再繼續加油！”一言驚醒夢人，因為有了媽媽的這段話，我慢慢開始恢復信心，接著，我和媽媽一起開始檢討我的讀書方式，再去做做看。
媽媽教我的讀書方法，就是把以前考的考卷拿出來再做演練，然后再看看有沒有錯的題目，先把答案遮起來，再練習寫錯的題目。我試了媽媽的方法，反復練習，果真，我再去寫考卷自己錯的題目時，我覺得我好像更熟練了！真是多虧有了媽媽的鼓勵與教導，我才可以再次恢復我平常的信心。一分耕耘，一分收獲。就算有努力的讀書，也要用對方法。
因為了這次的考試，我學會了許多的方法，都是媽媽細心的教我，要不然我下次考試又是惶惶不可終日，也考不好呢！真是謝謝媽媽來當我的加油站，讓我恢復信心。每個人都需要一個可以依靠的加油站，它可以給我們信心，也可以給我一些建議或讀書方法，并且也要心存感謝，感謝你的加油站，愿意在我們危難、彷徨、挫敗時，給我們最無私、最適當的加油打氣！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇49
人生中有無數個四十分鐘，有人認為這個時間是短暫的，有人認為是漫長的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個星期天，我像以前一樣來到琴行上課，不同的是，換成了何老師來教我。誰知老師一上來就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時覺得一團烏云在我的頭上打轉：糟糕，這段時間正好忙著期中考試，根本沒有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿期待的目光，只好硬著頭皮來到鋼琴面前，坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》。”什么？怕什么來什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……
一曲終了，表面上風平浪靜，毫無波瀾，可內心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動，我強烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲，演奏難度較高的曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說道，“這首這一首我熟”！我充滿自信正當準備大展身手時，完了，第一個音就是錯的，我的耳根子“唰”的一下就紅了，還好還好問題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表揚之時，老師卻指出了我好多錯誤。我臉紅得像一個剛熟的蘋果，低下了頭。我想我要破天荒地考個不及格了。正當我垂頭喪氣，無地自容時，老師卻給我評出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個九歲的嘉德羅斯。
感覺如臨大敵，卻意外地得到高分的評價。這次的考試真是難忘，原來緊張也沒那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發揮呢！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇50
天上的太陽毒辣辣的，陽光好像格外刺眼。鳥鳴聲攪得我心煩意亂，喧鬧的環境愈加使我焦躁不安。
前天，老師特意趕到我們班，嚴肅的樣子使我們毛骨悚然。她邊喘著粗氣，邊說：“明天，測試英語！你們回家必須給我好好復習！”說完，便匆匆離開了教室。可那天晚上，我不知怎的，竟忘記了這件事。直到第二天，老師宣布開始考試，我才猛地想起來。
考試開始了，我接過考卷一看，頓時傻眼了，這題目我在書上看見過，但昨晚沒復習。我左瞧右看，見同學們都埋頭奮筆疾書，唯有老師的目光掃來掃去，便趁著沒人注意我時，偷偷地將書包拉鏈拉開。每拉一下，我就抬起頭看一眼老師，生怕她注意到我。
拉鏈終于拉開了，我如釋重負。這時老師突然將目光轉向我，我趕忙拿起筆，低下頭假裝答題，老師盯了我一會兒，便又移開了目光。我長吁了一口氣，又將左手伸進書包里，摸索著英語書。我摸到了一本書，拿出來一看，結果時數學書，我又打算將它放回去，卻見老師向我走來過來。我手心早已出了汗，靈機一動，索性將數學書哪里出來，墊在了試卷底下。老師滿腹狐疑的瞥了我一眼，又走了開去。
我再次將手伸了進去，可不是發出了聲響，就是碰掉了筆，試了幾次都已失敗告終。
當我決心再賭一次時，剛把手伸進書包里，就迎來了老師的“口水”：“你在書包里翻什么？10分鐘過去了，你動都沒動過……”我被罵得臉一陣一陣的發熱，羞愧地低下了頭。
太陽依舊炙烤著大地，云朵慢悠悠地飄著。作弊，這是道德上的一大忌，我們作為新時代的少年，絕不能有作弊現象。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇51
隨著班會課的鈴聲落下，初中第一次月考的成績也落下了帷幕，我得了全班第二。
成績出人意料，試卷出奇的難。雖然不是很好，但英語數學還好說。語文就慘不忍睹了，即使沒有作文成績也一樣糟糕。基礎題莫名其妙的錯，閱讀理解，整題零分比比皆是；及格人數遠比不及格的少，同學們一片哀鴻遍野。這與小學是完全不一樣的。
回想考試。寫卷子時，并不覺得題有多難，甚至覺得很是簡單，只有在個別題才會多思考一會兒。一張試卷，順順利利就做完了。發下卷子來，上面滿滿的都是紅圈和紅叉，各種“-3”“-2”在上面站著。結果成了這樣：做卷子時，我的答案絕對是對的；卷子發下來，瞧一眼，我的答案理所應當是錯的。長此下去，成績會越來越差。
同樣的答案，在小學就是穩穩當當的滿分，在初中卻只能拿到一個可憐的“1”，這是為什么？首先，任何一個初中生都應該明白，初中與小學是不一樣的。在初中，目標是中考、是高考，是一生的夢想，小學只是鋪墊而已。上了初中，就意味著踏上了真正的人生旅途，要為自己的將來奮力拼搏。要想在這里有所成就、讓自己的將來有所成就，就要更加用心，更加努力，更加勤奮。如果再用小學的眼光、小學的心態來對待，得到的將不僅是紅圈和紅叉，更是將來的失敗。
其實，不僅是學習。初中是一個全新的世界。道德修養，為人處事，自己的性格，這一切都要以全新的方式來進行。任何一個疏忽，都會造成無可挽回的損失，造成一生的遺憾。
這是初中的第一次考試，也是人生旅途的第一次考試。此后，如何學習乃至如何生活，一切的答案，都在這次考試中詮釋。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇52
上個星期日，我們一家開車來到清怡中學，參加這里的入學考試。七點五十分，還沒有開門，門前就已人山人海。我在這茫茫人海中考進這所學校，幾率十分小，我這種平時學習不是非常優秀的學生能順利考過嗎？我都有些不相信，這時，媽媽對我說：“別還沒考就喪氣了，要對自己有信心，你的智力也不比別人差。”“對啊！我可不能喪失信心，我又不是弱智，也不比別人差。”
開門了，我在老師的帶領下進入了十四考場，到了門前，每人把書包放在門外，出示了準考證，就可以進去了。我本來沒帶書包，只拿了一個筆袋和幾張白紙。因為第一個就考語文，沒時間復習，再考數學，我對我的數學還是很有自信的。
卷子發下來了，我認真的開始做題。啊！有一道題竟然從來沒看過，這是一首古詩題，示：（空），誰持彩蝶當空舞？我從來沒有讀過這首詩（也可能是忘記了，）就填了個“赤橙黃綠青藍紫”。這一次作文題目是“真心英雄”不少于四百字，我看一共八百多格。以為要全寫，就有聲有色寫出了八百一十個字，要問寫的什么，嘻！先保密。
卷子交上去后，有十五分鐘的時間活動一下，我去考場外面散步，剛好看到媽媽過來，我把考試的事情一五一十的說了一遍，數學考試又開始了。我又像寫語文試卷一樣，一絲不茍的做了起來。
時間不知不覺又過去了。終于考完了！我像一只小鳥自由自在的“飛”出去，等待消息。不久，好消息來了，考了前十名，想去上學就等電話，（其實還可以剩四千元錢，但我不是為了省錢就去上學的。）我興奮起來，“我終于考上了！”
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇53
從一年級開始，我曾經有過無數次考試，數也數不清，可是，每次考試后的心情都不同：開心，興奮，傷心，埋怨……現在的我，看到以前試卷的時候，我覺得自己多么的幼稚和白癡呀。我知道，以前的我可是什么都不懂的，可現在不同了，現在長大的了許多。
那次考試，是我五年級的數學考試。
那次，我拿了試卷就瞄了幾眼，看了看都挺簡單的，我胸有成竹的拿起筆，刷刷地揮了起來。教室里很安靜，我的心情不禁有幾分的興奮，我望了望四周，他們的表情都是那么的平靜的，我想，干嘛一個個表情那么僵硬呀？又沒有人得罪他們？ “叮叮叮……。”鈴聲響起，我教了試卷，心里默默地高興著。胸有成竹的我，面帶微笑走出教室門口。回到家，心情依然還是很興奮，很期待第二天的數學課。
皮老師表情很嚴肅，先報了不及格，然后，報到了我，86分。
邁著沉重地腳步走向講臺，我打開試卷一看，真的是86分，怎么可能呀？我這些題都很有把握的呀，怎么可能只考86分呢。我的心情好像是在天空上一下子掉到了地獄下一樣。回到座位上，我好好的看了我錯的題目，什么?這里怎么會錯了，好奇怪呀，那怎么又錯了？真，真的好奇怪呀。老師發完試卷了，表情依然是那么嚴肅。
通過這次考試，我悟出了其中蘊含的道理：世界上每一個人都是不一樣的，要懂得謙虛，要記住：人外有人，天外有天。
經過了這次的考試，我明白了，凡是都不能驕傲，也不能小瞧別人，要懂得謙虛，不能自以為是。每當我考試考得很好時我就會驕傲，但是，我都會想起三年級的那次考試，我的驕傲的心情就慢慢的降了下來了。想起那時的自大，我心里覺得很慚愧，那時的我真是太天真了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇54
“入學，我們經常都會面對考試。今天，老師說要進行一場考試，同學們都開始議論紛紛“不知道考什么？”“才開學就考試，老師也太沒人情味了吧！”“希望不要太難”……上課了，老師把語文組長叫道辦公室里，老師對我們說：“把試卷袋發給每一位同學。”我們抱著試卷袋回到教室，開始一個一個的把試卷發了下去，教室里一下就熱火朝天起來，一個個叫道：發這么多試卷干什么，不是考試的嗎？真奇怪！班長站在講臺上，“不許叫，老師讓發的，再叫，老師讓你們通通站外面去產，站一節課，晚上再加作業！”聲音立刻停止了，我們組語文周組長插話說：“試卷袋不夠了！”葉同學補充說：“不夠，再問老師要唄！”我急忙說：“沒事的，來，周同學，我把我的讓給你，周同學急忙推辭說：“沒關系，沒關系，等一下我再問老師要就行了，真的沒關系，你就先拿 著吧，馬上就要考試了，我的速度比你快，你還是先拿著吧！”我有點不高興了，“你推辭是不是在嘲笑我寫的速度沒你快？”周同學趕緊說：“不是，不是！”我說：“那么你們就拿著吧！”我們兩個一個推一個，一個讓著一個，搞了半天，還是爭持不下。
這時，老師來了，問我們：“剛才發試卷袋是誰讓給別人的，請舉手！”老師知道這事，這老師到底賣的什么關子，舉手會有什么后果？我和周同學不情愿地舉起了手。老師走了過來，這次考試你們兩都是100分。我們恍然大悟。原來，老師考我們這個啊！
這次考試讓我明白，要幫助別人，互相謙讓，這樣你才能得到別人最大的幫助。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇55
有一首歌在大地上傳播，有一首歌在陽光里穿梭，這首歌的名字叫做《世上只有媽媽好》。每當我唱起這首歌時，我便會想起五年前的第一次考試。
記得那時，我馬上要上小學了，我準備考實驗學校。媽媽的一個好朋友小燕阿姨告訴我：“今年實驗學校考試的題目是系鞋帶。”我一聽心如急焚，心想怎么辦呢，過兩天就要入學考試了，我還不會系鞋帶。媽媽好像猜透我的心思，鎮定地對我說：“沒事，就讓小燕阿姨教你。”媽媽這么一說，我的心里仿佛吃了一顆定心藥片，平靜了下來。
不久，小燕姐姐就來到了我家。小燕阿姨拿出媽媽早已精心準備好的鞋子，開始教我系鞋帶。只見小燕阿姨的大手拿著兩根長長的鞋帶，打了一個叉。接著把右邊這根鞋帶向中間繞過去，打了一個小結。又把左邊這根鞋帶向中間繞過去，打了一個小結，最后終于打成很像花瓣一樣的結。我就按照小燕阿姨的要求打，可是不管我怎么打，就是打不出一個蝴蝶結。我心里越想越著急，最后便放棄了。
吃完午飯，我無精打采地躺在沙發上。媽媽并沒有像以前一樣，回到房間午睡，而是拿著一雙鞋子走到我的面前說道：“不要急，慢慢來，你離成功只差一步。”我聽了之后，立馬讓媽媽教我系鞋帶。媽媽慈祥地對我說：“首先打個叉，……”在媽媽的耐心指導下，我一直練了十幾遍，功夫不負有心人，我終于學會了系鞋帶。
不久，我順利地通過實驗學校的第一次考試。此后在媽媽的耐心指導下，我圓滿完成了一次又一次的考試。每一次考試我都覺得：媽媽的愛就像一把大傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛就像一根粉筆，在我的腦海里留下了永恒的記憶；媽媽的愛就像一股清泉，滋潤著我，使我茁壯成長。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇56
想起那一次考試，我就心如刀割！那是我二年級第一學期的期末數學考試。
那次考試之前，我每次考試的成績都是數一數二的，通常都是100分，最少也有98分以上。所以我滿懷信心地迎來了這次考試，不過老師剛把試卷發下來時，我還是有點緊張（畢竟是期末考試啊）。慢慢的，我就不緊張了（我是有實力的嘛）。開始做題了，我唰唰唰幾下就做完好幾道題了。判斷題，簡單！口算題，更簡單！我輕輕掃視了一下周圍的同學，“砌！”才寫這么丁點題，我都做完好多題嘍！我的信心更足了。
過了大約35分鐘（規定時間為60分鐘），我就“一帆風順”的做完一張試卷了。該檢查試卷了，我檢查了三遍試卷(應該是瞟了試卷三遍），心想：太好了！我第一個做完，就讓我坐在這兒當“監考官”吧！
“收卷！”監考老師大聲叫道，我美滋滋的將試卷交到了老師手中——明天我就將受到表揚了吧（我想）。但是我萬萬沒想到的是：“好戲”還在后頭呢！
第二天來到學校，該念考試分數了。同學們個個都屏住呼吸，靜靜地等待老師念出分數來，只有我一個人不慌不忙地端坐在那里，還眉飛色舞的，只等老師宣布我的成績了。但我還是高興得太早了，“李愷玥，89分！”老師拉長了聲調讀出了我的分數。“怎，怎么會這樣？是不是我聽錯了？”我簡直不敢相信自己的耳朵。接過老師手中的卷子，我差點嚇得暈過去，幾條特別簡單的題我都算錯了，特別是其中一道填空題，清清楚楚地擺在那兒，而我卻漏做了！……
唉！都是粗心惹的禍！這樣的成績怎么回家向爸媽交待呀！我情不自禁地留下了難過的淚水。
雖然事情已經過去快半年了，但每當我想起這次考試來，我還是禁不住“悲從中來”，心情久久不能平靜。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇57
暑假是豐富多彩的，暑假里發生過很多事，可那件事令我記憶猶新，也留下了一串遺憾。
那是一個陽光燦爛的下午，太陽高高的掛在一望無云的天空中，四周的綠樹都像在和我打招呼。今天，我要參加鋼琴的七級考試，可我心中十分舒暢。我走進考場，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像一個個妖魔向我露出猙獰的面孔，監考老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個個考生叫進去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息直逼我的胸膛，悄悄嘆了口氣，這畢竟是一年來的成果檢驗啊！我盯著那扇高大嚴密的門，排在我前面的考生也越來越少，心里像懷了一只好動的小兔子，“怦怦”的不停跳著。“郭歌洋！”那扇門推開了，監考老師點了我的名字，可我的腿似乎有千斤沉，低著頭，挪著步子，腿不停發抖，像一個做錯了事的孩子走了進去。監考老師一手托下巴，眼睛瞇著，用挑剔的眼神看著我。我打了個冷顫，幾乎喊了出來：“老師好!”老師面無表情的點了點頭，我趕緊坐上琴椅，看著鋼琴像遇見大敵，伸不出手，咬了咬嘴唇，強行把手按上去，可我手一放上去就不受控制的跳，像一只上了發條的青蛙，心中頓時冷了：完了！這樣太容易彈錯了，怎么辦呀？感到空氣凝固了，雖然平時彈的很有感情，可由于過于緊張，速度越來越快，頭上大滴汗落下，一下彈錯好幾個音符。只想快點結束，就沖出著壓抑的小屋……
太陽火辣辣的照著我，樹也無精打采，我無能為力的走在大街上，汗水淚水一起流下，哎！今年優秀沒希望了！
暑假生活就像一串風鈴，一陣風吹過，發出陣陣清脆的響聲，留下歡樂和笑聲；有時靜止不動，慢慢的看，品出一絲絲遺憾和苦澀。這個暑假讓我明白了，成功，固然離不開勤奮，但往往其中還要有一份沉穩和平和。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇58
從我二年級開始，我就下定決心，一定要考滿分，讓父母親為我高興、為我驕傲！
在當時，因為我對自己的嚴格要求，每天自我復習二十分鐘，加上媽媽給我寫的復習卷，讓我增添了不少自信。
考試當天，全班同學都和我一樣，希望自己能把要考的地方都背得滾瓜爛熟，應答時才能得心應手，萬無一失！
不領情的上課鐘聲響起了！同學都帶著凝重的神情，來跟密密麻麻的考卷一決高下。此時，教室里鴉雀無聲，但好似聽到大家忐忑的心，“砰！砰！砰！”的狂跳。老師發下考卷，同學都努力作答，我也聽大大家“沙！沙！沙！”的書寫聲！鉛筆在考卷上溜冰，“咻咻咻……”的發出聲音；同學臉上的凝重神情還是沒有消失不見，氣氛真是緊張。
下課聲“當～當～當～……”的響了，老師說：“請各位同學把考卷交上來！”瞬間，大家好像剛跑完馬拉松般的松了一口氣，但卻還是表情很凝重。
過了幾天，老師把考卷發給我們，我看到我的考卷分數是“七十分”，我的心情突然陷入愁云慘霧之中。心想：唉呀！真是粗心大意！回家會不會被逼吃“竹筍炒肉絲”？我膽戰心驚的回家了。
回到家后，媽媽說要看我考卷，我就慢慢的拿出考卷來，媽媽一看到我的考卷分數，就比平常高八度的音量來說：“小庭，你會不會太粗心大意了？居然考出這種爛考卷！”我傷心的低下頭，知道自己“大意失荊州”！
就這樣，一年級考試，就因為我粗心大意，而考了這種慘不忍睹的低分考卷。所以我告訴自己，每一次考試的時候，一定要仔細檢查，才不會考出這種離譜到不行的考卷了。所以，這一次粗心做錯事的經驗，也讓我因禍得福，我知道做任何事情，一定膽大心細，不要粗心大意！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇59
這一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。
為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，老師給我們強調了考試要注意的事項。
在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”
很快便到了下午考英語的時候了。“監考老師，現在開始發試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發到我們手中后，監考老師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分數，說不定他們老師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。
雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。
這真是一次讓我難忘的考試。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇60
“第一，第二節語文考試！”鄔老師一聲令下，班上的同學全都吃了一驚，包括我在內。面對這突然“襲擊”，我竟然不知所措！馬上拿出語文書，這是我的第一個念頭，翻開語文書復習，這是我的第二個念頭。可上課的時間很快就要到了呀！怎么辦啊？誰可以救救我啊！此時，講臺上的鄔老師卻好像很悠閑地說：“請各位同學認真對待這次考試。”
“叮呤——”刺耳的聲音！語文書從手中滑落，怎么會那么快啊？該怎么辦啊？我撿起語文書，很緩慢地把它放進書桌里，為什么不讓我再讀一會兒啊？只見鄔老師把一張張試卷遞給第一位同學，第一位同學慢吞吞地把卷子給第二個同學，第二個同學又給第三個同學……終于輪到我了！拿到了卷子，我拿起鋼筆，心像小鹿亂撞似的看著試卷，瞟了一眼卷子，可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應付的來，所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。
正當我的“流星”快要撞到“地面”時，出現了個攔路的，跟“紅燈”差不多！我此時此刻就像小汽車一樣聽著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦啊？怎么做啊？
時間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著，真希望時間老人能夠等等我啊！任憑時間流逝，我也拿那個紅燈沒法子呀！我依舊想不出來。
“叮呤——”又一聲鈴響，刺耳而又恐怖！我呆若木雞地聽著鈴聲，手中再也拿不起那支鋼筆了，它顯得那么沉重！試卷被最后一位同學給收上去了，我束手無策啊！我真想一把搶下試卷再做做那道題目啊！可惜，晚嘍！那題該怎么辦啊……
“這次考試能考得如何？”我小聲問著自己。翻開書，那道題的答案又是那么明顯、刺眼……
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇61
一直以來，我都秉承著：沒有教不好的學生，只有不會教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀律，還是學生的成績出現問題時，我都會首先從自己身上找原因，然后進行反思，從而不斷地改進。但最近發生的一件事，讓我對此觀點產生了質疑。
記得那是6月21日上午，一個特殊的日子四、五年級的期末考試。考英語時，我在巡視的過程中，意外地發現平時作業整齊、干凈的馮江濤同學，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學生在考試，我應該調整自己的情緒，但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評了他一頓，并告知他考試結束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級交替巡視，心卻始終在江濤同學一個人身上，心想：這個孩子本來就不善于讀和說，英語成績最差，不過在書寫方面還比較規范，今天是怎么回事?心中的疑團始終沒有解開。考試結束后，江濤同學來到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問;江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話，我接著說：你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情，態度必須端正，我的話還沒說完，他哭著說：老師，我以后一定要把字寫好。
這雖然只是一件小事，但給我帶來了很多思考。經課后的反思來看，除了與我自身的教學水平以及教學經驗有關外，一個很根本的原因就是學生對學習不重視。但無論如何，教學工作在繼續著，那我對教學的改進也要繼續著。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇62
馬上就是期末考試了，我覺得自己好像有些飄，兩個月的暑期耶，還不玩好，背著書包回到家，眼角瞟到一個手機，啊，是我的好朋友楊楊來了，楊楊的父母都在城里上班，他光是手機就有好幾個，我只有一個舊手機，還是爸爸用過給我的。
于是我拿起爸爸給我的手機，和楊楊比賽玩生存游戲，我先用木材建造了一個木筏，在木筏上喝了一瓶飲料，一瓶礦泉水補充體力，然后用鐵鉤勾取木材，粘土和樹皮，繼續建造我的木筏，鯊魚會過一會兒來攻擊一次我的木筏，我打跑過它一次，鯊魚非常不好被捉住，有一次我去捉它，結果自己掉入水中，被鯊魚吃了。
我的游戲幣越玩越多，木筏建造得很大很完備了，楊楊在旁邊也玩得很開心，吃過飯后他才離去。這個時候媽媽回來了，問我復習好了沒有，我謊稱復習好了，媽媽給了我幾塊零錢買文具，我把文具盒整理了一下，覺得眼睛有點睜不開，就去睡了。
第二天是考試，第三天也是考試，連考兩天，期末考試結束，不知道為什么，考試的時候我的腦海里還是飄蕩著游戲中的木筏，海水，木材，和鯊魚，沒辦法把這些捕魚伐木的景象從腦海中抹去，考數學的時候尤其腦袋不聽使喚，那一個個的數字好像要從試卷中跳出來，欺負我一下，我很快被欺負了，渾渾噩噩地交了試卷。
到了拿通知書的日子，我膽戰心驚地來到學校拿試卷，成績出來了，語文和英語不錯，都有80多分，但是一看到數學成績，糟了，不及格，我額頭的汗水一下子冒出來。悔不該當初，要是不打那個生存游戲，我的數學就可以及格了，想起平時老師的教導，父母的叮嚀，我后悔得不得了。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇63
這期中考試，就是無人監場的考試。老師說這樣的考試，不僅測驗了我們的學習情況，還給自己的誠信打了分。第一場考的是語文。剛寫了有幾道題，老師便準備走出教室，臨走前讓我們不要抄襲，也不要說話。剛做了不久，就聽見后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說道：“我查了字典，就是這個字！”好響亮的聲音！連我們這些“中鋒”都覺得如炸雷一樣。
第一場的語文，共有八人被揭發，結果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個大“鵝蛋”。這是一個慘痛的教訓，大家都不敢再大聲說話了，斂聲屏氣，結果第二場的數學令人大為滿意，但是……數學考試中有個不為人知的、沒有被揭穿的秘密——后排多人使用計算器！這是一位不愿透露姓名的同學告訴我的。我們后面很多人都用了，考試時不是還清楚地聽到“滴——”的聲音么？千真萬確，就是計算器發出的聲響。為什么沒有被揭發呢？是因為有人威脅這位不準說，否則告他說話。我的媽呀！這是什么風氣？威脅？！聽了這話后，我不禁打了個哆嗦，不寒而栗。通過這兩場考試，我不禁想到了那個威脅別人的同學，那個上次就考零分的同學，那個曾想誣告我和好多位同學的人。我不禁想對你說：“誠信是人的品格，是品格的節操。但是，如果不自己反思反而無中生有報復別人，說別人互對答案，說別人說話，你的人品將令人厭惡，沒有人會和你玩！”
同學們，我們都要學會誠實，欺騙別人也是欺騙自己，害人終害己啊！我們要誠實守信，為自己的誠信打上一個一百分！
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇64
教訓，能讓人終身受益；教訓，能讓人永遠的記住自己做錯了什么，以后不能再犯同樣的錯誤。
每個人都得到過一次刻骨銘心的教訓，我也不例外。下面就聽聽我得到的一次教訓吧！
還是在一年前吧！我們班級進行一次考試，我可高興了，因為我在班上成績算好的，考試當然難不倒我，就是因為我的自信，我沒有在考試之前復習，還玩的挺歡！第二天，我同學跟我說：“吳劉嫻雅，你怎么一點都不擔心自己考不好啊，我可是擔心死。”“我有什么擔心的，肯定很簡單。”我頭也不抬到跟他說。果然不出我所料，考試的題的確很簡單，我三筆作兩筆，沒有一半的時間便把整張卷子做完了，還得意洋洋的說：“這么簡單的卷子，簡直侮辱我的智商嘛！”我同學看我做完了，驚訝的眼珠就要瞪出來了，我也不屑的朝他看了一眼。我趕忙交了卷子，心里想：這次考試我準能的100分。
第二天，朱老師把卷子發下來了，我考了96分，頓時十分驚訝，大叫起來：“我怎么才的6分啊，不行，我得看看我錯那里了。”看了卷子的錯題，弄得我哭笑不得，你們聽我說看看我是不是冤啊，把255寫成225，把80寫成81，從此，我便立下誓言，我在我不粗心大意、驕傲自大了。
接著又考了一次考試，這次，我很認真的對待了，結果得了100分，老師說我是吸取了教訓，還教導我要吸取教訓，雖然自己第一次做錯了，可以原諒，但決不允許在有第二次同樣的錯誤發生。
我知道，你們我想我一樣粗心大意、驕傲自大，但是我還是想真誠的說一句中：“要吸取教訓啊！”
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇65
在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。
這件事發生在四年級的一天，數學老師要對我們第一單元學習的情況進行測試。在這之前，我復習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發下來了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這么簡單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡單，我幾分鐘就搞定了。突然，一只“攔路虎”跑了出來，這道題怎么從來沒做過呀！我反復地回想，就是沒寫過的題目，就是不會寫啊！怎么辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過去，先做后面的題，后面的題也十分簡單，我很快就寫完了。 我跳回來思考這一道題。忽然，我靈感一來，“唉，想出來了！”我高興地低喃著。我狂妄自大地想：“我怎么這么厲害啊！這么難的題我都可以想出來了。”于是，我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這么厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班里的人幾乎也答不上來，而且我的成績一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用驕傲自大的眼神望著別人：“哼，我肯定又是第一名！”
兩天后，老師發試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒有我，我問老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒寫了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽了，仿佛天都塌了……
通過這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇66
這次考試的時間是這樣的：周五上午一、二節課考語文，三、四節課考數學，下午一、二節課考英語，三、四節課考品德和科學。
開始考試了！也許是經歷了許多次考試，我一點也不緊張。發完卷子后，我簡單的看了看。呃！不算難。我寫完班級、姓名后便開始細心地寫了，語文考試一切順利。數學考試開始了。我開始答題了，寫著寫著，這道題不會，怎么辦？有了，偷偷看一下前面的同學一眼！他數學比我好，準確率一定高，可是……我猶豫了一下，這樣做不好，考試要靠自己的真實水平，不能抄別人。其他的題都做完了，就剩下這道題了，我絞盡腦汁的想，忽然靈光一閃，想到了這道題，我連忙用筆寫下來，剛寫完“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我叫了卷子。
中午回到家，吃完午飯，我便開始復習科學和品德，完全忘了英語這門。不知不覺間，兩個小時過去了，要上學了，看見同學們都在復習英語時，才想到還有英語要考呢！我連忙翻開書看。要靠實力，我的心情無比緊張，一發卷子，我就連忙寫起來。呀！這道題不會，我只好把其他題寫完，只剩這道題了，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只好隨便填了一個答案交了卷子。
開始考科學和品德了，卷子一發，看了一遍題，真簡單，都是我復習過的題，我飛快的把題寫下來，交卷的時候到了，我也檢查了一遍，然后信心滿滿的交了卷子。
這次考試是一個教訓，我也知道了自己的不足，以后我一定彌補自己的不足，認認真真、踏踏實實的學習，考前好好復習。這次考試真讓人難忘。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇67
在學習生活中，考試，就如那天上的點點繁星，但是，那次考試，一定是一顆閃亮的啟明星。
上課鈴響了，老師手里捧著“法寶”—一沓子潔白的試卷，輕輕地推開門，邁著輕盈的步伐跨上講臺，露著詭異的笑容說：“今天我們考試。”教師里頓時鴉雀無聲，這下完了，老師也不提前通知一下，讓我們打個預防針，這下肯定考砸了。再看看周圍的同學，坐在前面的“尖子生”胸有成竹地拍拍桌子，小聲說道：“這次我又能得到獎勵了！”左邊的張涵低著頭，唉聲嘆氣地喃喃自道：“希望題能簡單些。”
發下試卷后，時間仿佛凝固了，教室后面的鐘表“滴答滴答”的聲音清晰地環繞在耳邊。把試卷上的題都觀察了后，我驚呆了，為什么我背過的知識都沒有，而沒有準備的知識全都有啊？我揮筆疾書地寫著簡單的題，把難題都留在最后。時間一分一秒地流逝著，我仿佛聽到了周圍同學緊張著急的呼吸聲。快下課了，我又翻到前面做那些難題，我冥思苦想著，可是，就連以前背過的題都忘記了。我左顧右盼，有的同學抓耳撓腮，苦苦思索著一個個猶如小蟲子侵蝕著身體的問題；有的同學躡手躡腳地拿出語文書，想臨時抱佛腳一下，但是在眾目睽睽之下，又放回抽屜里。還有的同學早已得意洋洋地答完試卷，坐在凳子上等待收卷。
下課鈴響了，同學們蜂擁而至地沖上講臺交試卷。我回到座位上，癱在了課桌上，回想著試卷中的問題。但“尖子生”孫穎卻“漫卷詩書喜欲狂”地說：“這次考試真輕松啊！”而圍坐在她身邊的趙志杰緊鎖眉頭地翻著語文書，試圖尋找著答案。
人生中，難免會遇到些挫折，只要你勇于克服，幸福的曙光就會照著你走向成功。
一次不尋常的考試七年級作文600字 篇68
上學六年來，我們經歷了大大小小的許多次考試。在一次又一次的考試中，我們的知識一點一滴地積累，我們同時也漸漸走向成熟。在這數不清的考試測驗中，最令我難忘的是那次實驗初中的綜合測試。
那是不久前的一個陽光明媚的星期六，我懷著忐忑不安的心走進了考場。對實驗初中這所名校，我早有耳聞。這里是全慈溪及周邊地區的尖子生的聚集地，敢到這里來參加測驗的，都絕非等閑之輩。看著教室里一張張陌生的臉孔，我更緊張了。8點整，測試開始。我看了看手中的語文試卷，這么難呀！我閉上眼，深呼吸幾次后才拿起筆開始答題。如今回憶起來，試卷并不算很難，但當時的我，緊張得滿手是汗，根本無法靜下心來答題。我又一次輕輕閉上眼睛，心里默念：“加油！王佳茜，不要怕。靜下心來，相信自己！一定能行！”然后，我心里平靜了許多，拿起筆在草稿紙上寫下了兩個字“自信”便接著答題。以后一路寫下來十分順利，我幾乎沒有碰到任何讓自己頭痛的題目，即便遇到了，我也習慣性地瞄了一眼草稿紙“自信”題目也就迎刃而解了。主題為“思念”，我立刻想到幾年前轉學的好朋友彭佳同學，靈感也就源源不斷地來了。包括后來的數學測試和綜合測試（英語和科學），我也以一顆自信心順利地答完了題。最后，我胸有成竹地交了卷。
我用我的自信面對難度較大的這次考試。兩天后，媽媽接到了通知，我如愿以償，終于考進實驗初中了！從這次難忘的考試中，我明白了：要擁有自信，相信自己，就沒有什么不可能的！
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