七年級感動作文（推薦29篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的七年級感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　七年級感動作文 1

　　誰也不曾料到，2008，我們熱切期待的陽光和微笑，卻被一路的風暴阻隔著。

　　2月放肆的雪災，冰凍了中國大地；4月的奧運火炬受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，震動傳及東南亞的四川大地震，憾及整個中國的靈魂。 地震發(fā)生后，讓我們有太多的心酸與難過，更多的卻是留給我們的感動。每天，都發(fā)生著無數(shù)令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的'大地震，已經(jīng)成為他們心中永遠的痛；忘不了那首感人肺腑的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉，我忍著，忍著，沒讓它掉下來。數(shù)不清的孩子失去父母的關懷，無情的災難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風中顫抖。孩子，不要擔心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數(shù)不清的父母割舍了對孩子的關愛。敬愛的父母們，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮，他們無法報答養(yǎng)育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點亮夜行的路。

　　眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災難中的大愛感動。地震無情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油，四川加油"這幾句話，震天動地，響徹神州，那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動容，天地落淚。這時，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快，抓緊媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來身還要，一起走！

　　五月的燭光，在風中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛心點燃，它震撼天地，布滿人間。五月的燭光，把信心點燃，它集結希望，祝福明天。

　　地震發(fā)生那一瞬間，天似乎不再藍，樹，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們再一起吶喊：中國加油！四川加油！

　　七年級感動作文 2

　　清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃濃有致的墨色。耳邊，不時傳來那如織的蟲鳴聲，吵得我心里更加煩亂起來。

　　“都怪我沒有把小兔子照顧好，讓它生病了。”望著它瘦骨嶙峋的身體，我在心里一次次地責備著自己。思緒也拉回到了幾年前。

　　那是一個初夏，我和表姐住在鄉(xiāng)下的姥姥家，雖然鄉(xiāng)下沒有什么新鮮的事物，但天生愛冒險的表姐總能發(fā)現(xiàn)好玩的東西。那天表姐興沖沖地跑來：“小表妹，走，讓我?guī)�你看看我找到了個什么樣的好地方吧。”還沒等我來得及還口，她便拉著我跑出了院子。她帶我來到了一片荒廢的空地。我被這里的景色驚呆清涼了，那里的景色宛如仙境。

　　表姐滿腔興奮地對我說：“聽說這里有很多獨角仙，個頭可大了。”說完她便走到一片灌木叢中，小心翼翼地撥開凌亂的.雜草，好像看到什么寶物一樣滿眼放著光芒，她以迅雷不及搶耳之速，捂住了一個黑乎乎的東西，然后緩緩地把那東西捧在水中，我仔細一看，那不是一只獨角仙嗎？

　　那只獨角仙長著一個大大的角，看起來十分威猛。但表姐用手指翻動它，它便爬不起來了，四腳朝天的，十分可愛。不知不覺天色已近黃昏，表姐突然嚴肅起來，把獨角仙放回了灌木叢里。我對此感到非常疑惑，表姐卻平靜地說：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們，不能讓這只獨角仙變成一輩子的囚徒。”

　　就在那一瞬間，我的眼窩里潮濕了，仿佛看到了那只小昆蟲微笑著的臉，和它充滿了感激的神情。

　　一陣風吹醒了我的思緒，望著這只可憐的小兔子，耳畔忽然浮現(xiàn)出表姐的聲音：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們……”

　　“表姐，我知道了。”我在心里對著那記憶里的聲音回應道。

　　起風了，鳴蟲聲忽然而停止，深深的夜色里，我抱著小兔子，走在去寵物醫(yī)院的路上……

　　七年級感動作文 3

　　在生命的長河中，處處都有感動。當我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。

　　那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

　　我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們全靠一根細細的電話線聯(lián)絡彼此，上面掛滿了我們的溫情。

　　5月初旬的時候，天氣漸漸轉熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。

　　“喂？請問找誰？”我身旁的同學掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看。“找你的！”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷著忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答復道。“天氣熱起來了，你那個棉被蓋著也熱了吧！”媽媽關心道，就像一個善良的.天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一床新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說。“嗯，知道了。”我盡量使自己的語調保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的種子正悄悄在我心里發(fā)芽、生長。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點吧，早點睡覺哦，別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經(jīng)變了調，微微帶著哭腔，但不是因為悲傷，而是感動。

　　掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。

　　突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個小小的寢室。

　　這是感動的滋味嗎？

　　我點了點頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢了……

　　往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠的珍藏，這種感動也永留至今。

　　七年級感動作文 4

　　雨，下得很大。一個人站在大街上，她似乎流淚了。但我?guī)缀蹩床怀鰜怼Ｄ弥�把雨傘等待她過來，她卻固執(zhí)地站在雨中，要淋個痛快。突然，她似乎悟出了什么，轉身撲向一旁的叢林，消失不見。

　　我感覺我就是個瘋子。看著布滿泥濘的雙手，我呆呆的站著。我是誰？我在哪里？……我似乎失憶了。

　　在一旁，有一張紙。

　　上面的人，跟我長得很像。看著河邊的自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)。她叫素媛，她不見了……會不會是我？我哭了。不可能。我肯定沒爹沒娘。那我又從哪里來？我腦中一片渾亂，拔起一旁的野菜朝嘴里邊塞。今天，運氣不太好，一個水果也沒撿到，算了，明天再去瞧瞧。

　　一陣風刮來，那“尋人啟事”飄到了水面。我赤腳跑去抓，可只是白費力氣———只見上面寫“城東小區(qū)3-5幢502室。”

　　耶！今天在菜市場邊撿到了半根黃瓜和一個小西紅柿。我笑了起來。正要回“家”時，一個婦人張大嘴朝我走來，我頓時害怕得向后退去。

　　“素媛！”

　　我的腦子一片空白。我就是那個失聯(lián)已久的`女孩？其它人也震住了……我像個明星似的被圍在中間，接著，被送去了那個女孩的家。

　　一個熟悉的味道。

　　莫非……

　　我清醒了。我就是素媛！

　　“媽媽！”我撲進了她的懷抱，只聽見一陣掌聲，一陣歡呼……

　　原來，我，就是素媛。從那一刻，我的記憶被喚醒了。

　　開著車，我還在想著，這30年前的，不朽的故事。這事兒過一百年應該也不會忘吧！母親微笑著說。

　　但我不曾想過，我究竟是怎么失憶的？還得聽我母親說。

　　時間一去昔不復還。那個年幼的我，已經(jīng)走了。去了一個遙遠的地方……而那感人的故事，卻還留在我心中，我的耳中……

　　幸虧那時我走的是四街的菜市場，不是三街，不然我就沒有今天。我感慨道。至于那條小溪，我還常去那旁走一走。懷舊呵。

　　七年級感動作文 5

　　我所遇到的事，可能與銀河的星星一樣多吧。但是最令我難忘的，還是那顆最亮的“天狼星”。

　　那天，窗外下著細細的雨。只聽到“釘鈴鈴”的放學鈴，我們就飛奔出了校園。我在擁擠的人群當中，好不容易擠上公交車，“搶”到了一個座位。我透過窗戶往外看我的人生當中，經(jīng)歷了無數(shù)的事情，在細雨的映襯之下，外面景色一片燈紅酒綠。正當我欣賞窗外的風景之時，一位中年婦女抱著一個正在啼哭的嬰兒上了車。我和車上許多人的想法一樣，誰都不愿意把自己好不容易等到的座位讓出去，我還是一如既往的看著窗外的雨。我旁邊這位悄悄對我說：“能不能讓一下？”我還是讓了一下，他就走下坐位，那個阿姨抱著那個嬰兒坐到了我的旁邊。我心里暗想：真是假好心，肯定是快要下車了，不然不會這樣坐的。

　　過了一會兒，窗外的雨還未停下來。這位讓坐的`小男孩還沒有走。我看著我馬上就要下車了，我便從座位上面下來了。我想：他站了這么久，現(xiàn)再又離座位最近，他肯定要坐了。但我下來后，他并沒有直接往上搶，而是將座位讓給了別人。

　　正當我迷惑于他為什么不坐座位的時候，不禁抬起頭看向窗外，這場雨還在淅淅瀝瀝的下著，洗滌著整個城市。突然，一輛銀白色的小車，從旁邊車道直接竄到中間的這條車道，公交車司機出于職業(yè)本能，連忙踩下剎車。這一急剎車，讓全車的人都往前傾。我抓住了桿子，還沒什么大事，但是前面那位讓坐的小男孩卻倒在我的身上，我看了他一眼，他有著一雙烏黑透亮的大眼睛。他起來卻做了一個奇怪的動作――向那位中年婦女連忙說：“對不起”

　　“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。

　　車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已濕了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……

　　七年級感動作文 6

　　雨正肆意地下著，母親在為我收拾行李。

　　“雨下這么大，你就別去上學！”母親充滿憐愛又近乎請求地說。

　　我望了望父親，他什么話也沒說，正準備推自行車。

　　我一把奪過母親手里的雨傘，頭也不回地走著，父親則披著雨衣，默默地跟著我。

　　不知從什么時候起，我與父親幾乎已經(jīng)沒有往日的歡笑與親情。他總是忙自己的事，他既不關心我的學習，也不關心我的身體，總是默默無聲。

　　我跟在父親身后，忽然，一件事閃電般在我的腦海中掠過。那一天，母親突然認真地問我：“你是不是前天給你爸爸打了個電話？”我既納悶，又很驚奇。前天我只不過在家里打了個電話，母親不在，是父親接的，我只不過向父親問了聲好而已。母親說：“那天，我看見他一整天興奮不已，還說兒子很久沒給我打電話了，他今天給我打電話了。”

　　我這才恍然大悟，我一直都在埋怨父親，埋怨他不理解我，原來他也需要別人的理解，也需要別人的關懷。父親的愛是深藏不露的。我這才體會到父親的那一片苦心，那是一種與眾不同的愛，我卻不了解父親，真是莫大的.不孝啊！

　　“小心，你前邊有水坑。”父親用似乎冰冷的語氣說。我回頭看，不經(jīng)意間，忽然發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢增添了絲絲白發(fā)，臉上也多了絲絲皺紋，連走路也沒有像原來那樣矯健了。

　　越想鼻子越酸，越來越想哭，千言萬語盡在不言中，我連忙將頭轉過去，怕他見到我這個樣子。我們仍默默地走著，我感到我與父親的隔閡正一步步消失。

　　不知不覺到了學校，我向身后的父親說：“行了，回去吧。”“好吧，那你小心。”依舊是淡漠的語氣。但在這淡漠中我感受到了父親溫暖的心。

　　雖然我沒有回頭，但我知道，他一定還站在那里，直到我從他的視野里消失！

　　雨仍肆意的下著，但似乎已經(jīng)失去了那威武的神氣，變成了一位多情可愛的少女，溫柔可愛起來……

　　七年級感動作文 7

　　在我們身邊，總有有一些人，做了一些讓人都會覺得很感動的事。

　　比如，在公交車上看見有一對爺孫為搶座位而辱罵孕婦，同時身旁還有一位七旬爺爺讓座給年輕人，老人說：”年輕人上班太累，我站一會兒，沒什么。“這個七旬老爺爺?shù)淖屪�是不是讓人聽了很暖心。年輕人給老人讓座是一種責任，而老人給年輕人讓座，則是一種激勵。

　　看到老人過馬路，該不該扶，看到有人需要幫助該不該伸手去幫，這些問題真的讓人很頭痛，我看了一位初中生寫的一個小孩子幫助了老人，還墊付了醫(yī)藥費，而老人卻告孩子將其撞傷，要求賠償，孩子說”我?guī)椭�了他，他卻說是我撞的，我真的很傷心。“發(fā)現(xiàn)其實這些問題都是有源頭的。有人說助人之舉不猶豫，在你猶豫的時刻可能就錯過了幫助他人的最佳時機，只有將助人的想法真正付諸于行動，才能將他人擺脫困境給社會傳播善良。我覺得很有道理，因為只有你幫助了別人，在你幫助別人的時候才會有人來幫助你，記得以前我家里買米的地方有點遠，因為是鄉(xiāng)下，買東西都不是很方便。奶奶腿腳不便家里的米缸又空了，奶奶便讓我在學校回家的時候把你用自行車帶回去，可我剛學會啊!考慮到奶奶的.腿，我還是答應了。這天是星期天，買完米回家的路上，忽然下起了傾盆大雨，我的車又剛好車頭被米壓的飛起來了，又怕米被淋濕，正當我不知怎么辦的時候，路過了一位叔叔看到這種情況，立馬停下車，幫我把車頭按了下去，然后還脫下了雨衣給我把米擋住，叔叔把車停到一邊拿出一把傘送我回去，我?guī)退麚沃鴤悖�邊給他指路。到家啦，奶奶留了他在家里吃飯，米安全到了家。我很感謝這位叔叔，如果不是他，我肯定不能那么快到家的，奶奶也會擔心我的，我很感動，看著他像黑珍珠一樣的眼睛，我看到了一種真誠，一顆真心想幫助別人的心。

　　一個人不可能可以自己一個人做好所有的事，都是或多或少要別人幫助的，可，當別人需要幫助是你視而不見，等你需要幫助的時候，肯定沒有人愿意伸手幫你，一生中肯定會有一些好人幫助了你后，會讓你覺得很感動。

　　七年級感動作文 8

　　有人說，友誼如一縷陽光，讓饑寒交迫的人感到希望。——題記

　　初次見面的一點溫暖

　　從開始上學的第一天。我就認識了這樣一位女孩。圓圓胖胖的臉，大大的眼睛紅紅的，櫻桃大嘴光滑，白亮的皮膚如一塊光滑的鵝卵石。但我坐到位置上之后，我看向她，她對我笑了笑那一個微笑是我在這個陌生學校的第一次關懷之后我們便成了親密無間的好朋友。

　　點滴溫暖

　　有一次悲傷的經(jīng)歷。我的作業(yè)沒有完成，所以放學之后老師就堅持將我留下補作業(yè)。當時，心里有說不出的傷感。因為早在許多天以前我就于小英立下誓言。在今天放學時有一起回家。先難過，又歉意的看向小英。告訴他，我不能與你一起回家了，這是我的遺憾。可我萬萬沒有想到的`，是小英她居然對我說。我陪你，我們一起回去。當時我很震驚。但當然了，更多的是感動是信任。我感覺就像小多天，終于看見了天空中的彩虹。傍晚我們一起回家半個夕陽，說笑她看著我上公交車……自從這件事情發(fā)生之后，我們便更加依賴對方了，我覺得這小小的經(jīng)歷對我來說就很幸福。

　　傷心時的陪伴與安慰

　　有一次數(shù)學考得很不理想。小英和我在學校走廊里散步，那個季節(jié)很冷，我突然間說起的成績說著說著就哭了。小英溫柔的安慰我鼓勵我在我印象中，那次他有一個動作讓我特別的感動，在我哭泣時，我們倆臉朝欄桿，風吹向我們的臉龐。她自己的身子將我擋住。為的是不讓其他同學看見我脆弱的一面，我其實是一個比較膽小的人，有時看起來開朗是因為小英一步一步鼓勵我。

　　曾經(jīng)看到過一句話。你不只是天天陪你買東西喝飲料的人。真正的閨蜜，除了能做到這一點之外，她會在你成功時靜靜的看著你，當你遇到困難時，她會是第一個站在你身旁陪伴你的人。

　　友誼是人與人之間溝通的橋梁。還是需要彼此之間的坦誠相待和珍惜。最真誠的友誼會永遠維持下去。

　　七年級感動作文 9

　　人的一生可能有大大小小的感動，這些感動來自于一個微笑或一次援助。這些別人帶給你的感動，就像冬天里的一杯熱茶，使人從內心深處溫暖，絲絲縷縷的暖意從頭到腳，意韻悠長，讓人很久很久都難以忘懷。

　　“今天作業(yè)真多啊！”我心里煩燥地這樣想，于是也這樣大聲地喊出來。犧牲晚飯的時間來補作業(yè)，真是何其悲涼。心里愈加煩燥，手中的筆便也像通了靈性一樣，惡狠狠地在作業(yè)本上劃寫著。正碰見一道很難的數(shù)學題，焦頭爛額之際，竟聽見有人在唱歌，而且聲音很大。尋著聲音找去，居然是他，是我最討厭的同學。從一開學，他的言行舉止對我來說只有兩個字‘憎惡’。一看是他，我就更煩燥了，如同火上澆油。我憤怒地將筆擲在地上，拿起手邊的文具袋就向他砸去，在出手一瞬間，我后悔了，因為我看到他用雙手捂住額頭，看到很紅很紅的血流出來。我一下子就清醒了，不知該如何是好。過了幾分鐘，他在同學的陪伴下前往醫(yī)務室，那段時間對于我來說完全是空白的，忐忑、緊張、不安、環(huán)繞地我周圍都是。我傻乎乎地坐在位置上，看見他走進來，我的眼淚再也忍不住，滑著臉頰流下來。我以為他一定會罵我、怪我、甚至打我，但我不會介意，哪怕他再拿文具袋回砸我也可以，可他沒有那么做，走進教室后，他對我微笑著說“沒事，你看我現(xiàn)在笑得多好。”我盯著他頭上的紗布，嘴里輕輕道“真的對不起”“沒事，真的沒事。你哭啥？疼的.是我，又不是你，真的沒事。”我扭過頭去，把眼淚擦干。再次平靜時。他又說“沒事了吧，笑一個。”于是我彎起嘴角，我看見他也笑了——雖然不燦爛，但再也不令人憎惡了。

　　整個過程中，他都抱著一種無比寬容的心態(tài)，或許正是這寬容和一抹微笑的結合，使我感動。

　　感動，真的使人難以忘懷。

　　七年級感動作文 10

　　星期五那天晚上，我們吃完了火鍋，正在看電視，媽媽突然說：“要不你看點書，復習一會兒，或者寫點作業(yè)？”我猶豫了一會兒，搖搖頭：“我不想再學習了，明天再學吧。”媽媽說：“快點！不是快要期中考試了嗎？你快復習復習。我們是最棒的，對不對？”媽媽就這樣苦口婆心的勸我，終于她晴朗的臉上不再有陽光，不一會兒，烏云密布，刮起了八九級風，讓我只好乖乖地去復習。

　　我心不在焉地看著書，心里想著：真是的！我好不容易回一趟家，那么想你們，爸爸媽媽就仿佛沒有那回事，一點也不在乎我。想著想著，我“假復習”這事就算混過去了。當然，沒有那么簡單，接著，媽媽給我一張語文卷子讓我做，這簡直要了我的命，我求媽媽打點折，沒想到是成倍的卷子，我只好“恭敬”不如從命。

　　在做卷子的時候，我感覺世界從未這樣安靜過，只聽得見我急促的筆落在卷子上的聲音。這時，我心中好像有兩種聲音，它說：“媽媽這是為你好，為了你的前途著想。”而另一種聲音卻說：“什么呀！好不容易回來一趟，卻這么不留情面！”這兩種聲音一直在我耳邊左右我的情緒。就這樣，我終于做完了卷子。

　　一抬頭，今天已經(jīng)過了34(晚9：00)，媽媽走進書房，告訴我：“快來洗腳，媽媽給你打洗腳水了。”我起身來到衛(wèi)生間，一盆冒著熱氣的`水擺，到我面前，我伸手一摸，撇著嘴說：“怎么這么燙？”媽媽瞧過來：“自己接點涼水。”說完，便走了。頓時，不知怎的，我十分生氣，對媽媽發(fā)火：“你給我接點涼水，我不想倒。”媽媽便給我接了涼水，但我還是有一種委屈之感，莫名的淚水奪眶而出。

　　后來，媽媽問我為什么，我也不清楚，回想起昨天晚上發(fā)生的事，真是太傻太糊涂了！在此，我想對我親愛的媽媽說：“媽媽，對不起！我錯了，我不該把學習當成一種負擔，不應該沖你發(fā)脾氣。媽媽，原諒我吧！”

　　七年級感動作文 11

　　他是一位年近七十的老人，我老家的一名普通環(huán)衛(wèi)工人。

　　“刷刷刷……”放假在家，每天清晨我必定會聽到這樣的聲音。這是掃帚劃過地面發(fā)出的聲響，每次都是它打斷我的美夢，驚擾我的懶覺。極不情愿地醒來后，我總是攥緊拳頭，恨不得當面罵他一句再給他一拳，但也是想想罷了。可有一天發(fā)生的一件事徹底改變了我的看法。

　　那是一個雪后初晴的早晨，又是一陣“刷刷”聲，把我從夢中驚醒。這次我終于忍不住了，三下五除二穿好了衣服想要出去找他評評理。可是剛出門，就聽見“啊”的一聲。我強忍住怒氣，驚訝地看到一個人倒在地上。我揉了揉惺忪的睡眼，仔細一瞧，原來是他！那個每天“刷刷刷”的環(huán)衛(wèi)工人！我立馬跑上前去，想要看看他到底怎么了。這一眼讓我著了慌，他似乎是因為路滑摔倒在地，額頭上滲出了血，臉色慘白，還帶著痛苦和呻吟。我的怒氣頓時消失得無影無蹤，急急忙忙叫來大人，把他送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)院的走廊里，熟悉老人的人們在議論紛紛：“這老爺子也真是的，年紀這么大，還要出來掃地。”“就是嘍，雪還沒化，路上還結著冰，他就出來工作啊。”“聽說，他這是為村民無償清理公路。說是以前當兵欠老百姓太多，現(xiàn)在要來還！”聽到這里我不禁愣住了，半天沒回過神來。不知不覺中，醫(yī)生從急診室出來了，人們立刻上前詢問他的病情。“老爺子頭撞到了地上，身體沒大礙，回家多休息就好。”聽完醫(yī)生的話，人們心中的石頭這才落了下來。

　　晚上躺在床上，白天發(fā)生的事情在我腦海里始終揮之不去。我為自己因為睡不好覺就生氣感到可笑，還錯怪了一個老人的`善良和執(zhí)著。這樣惡劣的天氣，他完全有理由放下他的笤帚，可是他依然堅守在他的工作崗位上，為行人清理路上的積雪，方便路人通過。帶著愧疚和感動，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，又傳來一陣“刷刷”聲，此時我已不再覺得刺耳，甚至覺得有些動聽，只是節(jié)奏有些改變了。咦？老人不是要在家休息么？哦，換了個人了。聽大人們說，那是他的兒子。

　　一周后，耳邊傳來了一陣熟悉的“刷刷”聲，那么和諧，那么美妙。啊，他回來了。緊接著，又傳來一個聲音：“爸，您就消停會吧，病還沒養(yǎng)好，這些粗活就交給我吧！”一瞬間，熱淚從我臉頰流過，感動之情，油然而生……

　　七年級感動作文 12

　　于千萬人之中，遇見你要遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，遇見你只能輕聲說句：“原來你是這樣讓我感動。”

　　——題記

　　太陽的余暉被無情地吞沒，取而代之的是漫天的晚霞。傍晚時分的空氣使人感覺格外舒服，我從公園回家，走在回家的路上，我不禁放慢了腳步，靜享這悠閑的時光。而他，就在這時，與我不期而遇。他拄著拐杖，戴著一副墨鏡，腳步謹慎而緩慢，與身旁步履匆匆的人形成鮮明對比。原來他是一位盲人。

　　他小心地踩在屬于自己的黃色盲道上，用拐杖敲擊著前方的路，而他身邊經(jīng)過的人或無視他的存在，或用嫌棄的眼神看著他，然后不情愿地為他“讓”出一條道路。我一直默默地跟在他后面與他朝相同的方向走去。突然，他停了下來，我抬起頭一看，原來幾輛汽車霸占了原本屬于他的特殊通道，他不得不再策劃另一條道略。他輕輕越過汽車，慢慢地走，探索前方的路。我看著他有好幾次撞了別人的腳而連聲說對不起，但他終不能看見那些人奇怪的.眼神，在路的一旁，同樣坐著一個更遭到嫌棄的人。

　　“快救救我的兒子，我兒子不幸遭遇車禍，無錢醫(yī)治，現(xiàn)在生命垂危！”是一位年邁老婦人的聲音，可世界上這么多乞討者，又有誰會相信她說的話呢？他雖然看不見，他循聲而去，好奇的我也跟了過去，站在這個不起眼的地方，關注著他們的一舉一動。

　　他小心翼翼走過去，拿出一些零錢全給了老婦人，老婦人把五十和二十的錢還給了他。他并沒有接，并且說：“這些錢你都拿著，一定要治好你的兒子，不夠還可去向政府求助，千萬不要變成向我一樣的人，會招人嫌的。"隨后，他揚長而去，走向他未知的路途中去。

　　天變暗了，我坐在路旁的一張長椅上，望著他那遠去的身影不禁陷入了沉思：如果我是他，估計連這點勇氣都沒有吧！而他，不僅生活在黑暗之中，而且用愛心幫助比他自己更弱的人……他真?zhèn)ゴ螅∥覟槭裁床豢梢阅兀课夷贸鍪�元遞給了那位老婦人。

　　天空黑得仿佛像一塊幕布，一顆星星散落的碎金，在上面閃爍著耀眼的光芒，就像它一樣有著一顆善良、自尊的心，閃爍著光，指引我們前進方向。

　　七年級感動作文 13

　　蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……

　　——題記

　　我們宿舍的現(xiàn)任環(huán)衛(wèi)工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經(jīng)老掉了。

　　那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學生。

　　我還沒弄清楚發(fā)生了什么事，只見老劉推著車慢慢過來，彎著老腰將罐子一個個撿起，放進車里。“嘿嘿！垃圾公，看這邊！”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺著眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎？我在心里為他打抱不平。

　　這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的`男生跑過去，一抬腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這么沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經(jīng)了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。

　　此時，我的心中產(chǎn)生了一種莫明的感覺，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這里的環(huán)境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。

　　老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧！

　　七年級感動作文 14

　　從小到大，我經(jīng)歷過很多事情。它們猶如天上的繁星，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我體驗成功，有的讓我感動不已……現(xiàn)在，我就給大家講一件令我感動的事。

　　那是假日里的一個下午，暴雨劈頭蓋臉的襲來。我關緊門窗，看起了小說。“叮咚叮咚”，不一會兒，門鈴響起。會是誰呢？爸媽不可能這么早下班。“來了來了!”打開門一看，一個約摸七、八歲的陌生男孩站在我面前。他頭發(fā)濕得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水順著發(fā)絲直往下滴，身上的衣褲也幾乎沒有一處是干的。“你找誰？”我詫異地問道。“我，我不找誰。”男孩小聲地說，“只是，只是想問你借把傘。我明天一定還你！”借傘？借給一個不認識的人？可再看看那如刀片般飛來的.雨點，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好幾把壞傘。“你等等。”我轉身去陽臺拿傘。最終，我挑了把媽媽準備扔掉的，有三處傘骨斷了的半自動傘給他。“給你！不用還了！”“謝謝大姐姐！我明天一定還你。”說著，他頂著雨勢艱難的撐開傘沖進了雨幕中。第二天下午三時左右，“叮咚叮咚”，我家的門鈴再次響起。

　　開門一看，又是那個男孩。 “怎么又是你？” “謝謝你，姐姐。再見！”他把我昨天借他的傘折疊得像新買的一樣恭恭敬敬地遞到我手上。嘿，還真守信。我關上門，把傘扔在了陽臺上。（幾天后）“沛雨，那把傘修一修花了多少錢？”一天早上，媽媽問我。“哪把？”我被媽媽這一問弄糊涂了。“就這把。”媽媽把傘放我面前。這不是我借給那男孩的傘嗎？我并沒有拿去修呀，難道，難道是他修的？“怎么了？”媽媽拍拍我的肩。“哦，沒事。我在想那傘的價錢。” “這孩子，小小年紀得‘健忘癥’了！”媽媽笑著，進廚房忙去了。

　　我撐開傘一看，骨架復原了，傘面如盛開的花兒那樣好看。價錢？可能真花不了多少錢，但看著那平整的傘面，回想著男孩還我傘時的真誠，我知道了，它是無價的。而今，每每下雨，我就會撐起這把傘走進雨中，走進溫暖的心靈世界。

　　七年級感動作文 15

　　記得有一句歌詞唱道“感動你我，感動中國，這世界有愛最美好……”感動是一縷陽光，照亮心靈的花園；感動是一泓清泉，滌蕩內心的污濁；感動是一把利劍，消除人與人之間的隔膜……

　　感動融入生活之中，無處不在。

　　前幾日中午，我正在玩弄著自己動手制作的航模，明天就要交了，再加些什么裝飾呢？我細細地端詳著，仔細地思考著，不經(jīng)意瞟了一眼時鐘。

　　呀！已經(jīng)十二時五十五分，我要遲到了！

　　我一下子把航模扔在一邊，聽到輕微的“吧嗒”一聲，可能尾翼壞了一點點，可是我也顧不上這么多了。我使出渾身的.力氣往樓下奔去，短短的六層樓梯似乎有無限長。

　　終于到了樓下，我跳上了自行車就玩了命地蹬，眼前的景物比以往更快地從我的身旁飛過去，“呼呼”的風聲從耳旁掠過。

　　連續(xù)過了兩個燈崗，時間看來已不像原來那么緊張了。“天助吾也！”我想著。

　　可沒過幾分鐘壞事就找上門兒了。我騎著騎著，突然感覺腳用不上勁了！車鏈子“咔啦、咔啦”直響。車鏈子掉了！“天欲亡我也！”我一下子又回到了絕望的深淵。

　　“小伙子，怎么了？”

　　我四下望了望，看見一位騎自行車的叔叔一腳支著地，正朝我這邊看呢！我想，說話的便是他了。

　　“我的車鏈子掉了，自己不會上。”我有些不好意思地說。

　　他下了車，支起車子，來到我這兒。“咔啦”一下，把踏板向后一搖，僅十秒鐘就把車鏈子安上了。

　　“謝謝！”我來不及說更多感謝的話，就火速往學校趕。

　　我最終沒有遲到。坐在教室里，心里有一絲溫暖，好像還有另一種情感。那是什么呢？噢！是感動，我一下子被感動包圍了！它就像縷輕風，默默地陪在我們每個人的身邊，需要我們用真誠的心去體會。

　　在這個特別的中午，我把陌生叔叔的身影連同這份特別溫馨的情感寫進記憶。

　　七年級感動作文 16

　　歲月沒有痕跡，但當我們回首細數(shù)往事時，總有一些記憶在我們的生活中留下深深的痕跡，無法忘記。每當我們撿起來的時候，心里總有一種久違的沖動，那就是感動。

　　我拾起記憶的外殼，細細品味。慢慢的，當時的場景又浮現(xiàn)在腦海里。

　　我和媽媽去了叔叔家。

　　“今天這么多人！”我媽上車后，看著整輛車說。是的，人挨著人，所以我們沒有座位。我開始看著高高的建筑和一排排飛過窗戶的'樹。不久，車里的一個男人引起了我的注意。

　　他五官端正，黑色的頭發(fā)里藏著幾根白頭發(fā)，又高又瘦的身體上留著濃密的胡子。他大約45歲。這位大叔，在這群城市人中間，顯得那么格格不入。

　　“咝咝——”已經(jīng)到了。大叔用濃重的地方口音問站在旁邊看風景的小伙子：“請問。人。人民醫(yī)生。醫(yī)院。已經(jīng)到了嗎？”哦！原來，舅舅口吃。年輕人不情愿地轉過頭，看了看叔叔，沒有說話，然后繼續(xù)看風景。大叔頓時覺得又尷尬又尷尬，臉都紅了。他低下頭，看著鞋子。

　　“咝咝——”又過了一站，舅舅開始著急了。我舅舅又問大哥，請問各位，人民醫(yī)生，醫(yī)院，你們到了嗎？小伙子還是不理叔叔，叔叔皺著眉頭跺著腳，生怕錯過了自己想去的人民醫(yī)院。“年輕人現(xiàn)在怎么這樣？”“太沒禮貌了。”“就算問路。”“不要。責怪他，他。可能。不知道。方式！”大叔忙著為年輕人辯護，口吃更嚴重了。

　　“咝咝——”少年宮到了，大哥遞了張紙條給叔叔下了車。大叔不太識字，但我識字：“大叔，我為我的態(tài)度道歉，我口吃。我不說話是因為怕你覺得我在學你，下一站是人民醫(yī)院。”聽完紙條上的內容，全車鴉雀無聲。

　　看著大哥離開，我的心久久不能平靜。突然，心里有一種久違的情緒。哦，它在動。月亮跳了出來，我享受著最清澈的一杯月光；我在余暉中握著一縷最溫暖的；烤紅葉，我撿了最辣的；我摘了一束最亮的草；在漫長的一生中，我想收集世界上最重的——份愛。

　　那一次，我真的很感動。

　　七年級感動作文 17

　　從小到大，能感動我的人和事很多，但大多數(shù)印象已經(jīng)有些模糊了，唯有一件事讓我至今記憶猶新，感動不已。

　　外面的雪下的非常大，潔白的雪花覆蓋了整個街道，刺骨的寒風不停地刮著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落在我和媽媽的身上。媽媽緊緊的拉著我的手艱難的`走到車站，可是等了半天也沒有看到一輛公交車。媽媽看著我焦急的樣子對我說：別擔心，我們不會遲到的。媽媽帶你走著去學校。說著媽媽解下了自己的圍巾系在我身上又幫裹緊了羽絨服，然后抓住我的手朝學校走去。沒走多遠，那肆無忌憚的雪花已經(jīng)把我和媽媽變成雪人了，媽媽走在前面努力的幫我擋著大雪，并不時回頭鼓勵我。看著媽媽的已經(jīng)雪白的背影，頓時，一股暖流傳遍全身。終于走到了學校，此時大雪依然在下，看著媽媽凍的通紅的臉，我心疼極了。媽媽僵僵的笑了一下，安慰我說：別擔心媽媽，你去上課吧，我在外面等你。說著幫我整理好衣服上的雪花后身離開了教室。

　　課上我一直在擔心媽媽在外面會不會很冷，有沒有溫暖的地方可以讓她避雪。終于等到了放學，我趕緊收拾好書包迅速跑到學校外的車站，那是媽媽經(jīng)常等我的地方。可是當我走到車站時一下子蒙了，平時人最多的地方居然沒有人影!難道難道媽媽忘了接我的時間我心驟然收緊了。突然從后面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦含摤摚瑡寢屧谶@兒我猛的回頭，眼淚差點流出來，趕緊走過去拉住媽媽的手，就在觸碰到媽媽手的那一瞬間，我驚呆了!媽媽的一雙手竟是如此地冰涼，沒有一絲的溫度。天啊，媽媽顯然已經(jīng)在這樣一個冰天雪地的天氣里站了許久，學校門口的房檐下那一小塊已經(jīng)被媽媽踩得滑溜溜的地方顯得格外引人注目。我的淚水再也忍不住了，哭著鉆進媽媽的懷里。媽媽慈愛的摸著我的臉說：傻孩子，媽媽不冷，我們回家吧

　　這場罕見的大雪讓我至今不能忘記，媽媽無私偉大的愛讓我至今感動不已

　　七年級感動作文 18

　　國慶長假的一天早晨，當我還懶洋洋地躺在床上睡覺的時候，只聽見從廚房那傳來一陣輕微的響聲。循著這響聲，我躡手躡腳地向那邊走去，想看個究竟。

　　我偷偷的站在廚房移門外，往里瞧，只見媽媽在里面忙碌，她的前額布滿了汗滴。媽媽正準備著食材。我在想：“不會呀，平常早上媽媽起得比我晚，早飯一般都是去同小區(qū)爺爺奶奶家吃的，在家吃早飯的日子屈指可數(shù)。”突然間，我轉念一想，難道是長假前的承諾：“長假前，我數(shù)學考的很不錯，媽媽答應給我一個驚喜，難道這驚喜就是這頓早餐。”想到這里，我不禁舔舔嘴唇。這時，媽媽轉過頭來，發(fā)現(xiàn)了我，于是說：“你起這么早干什么呀？再去睡會兒！”，“你起得這么早干什么呀？”我反問道。媽媽頓時變得支支吾吾，吞吞吐吐的了：“不就是燒早飯嘛，不是和普通時候一樣嗎，只是今天起早了點而已，你快回房睡覺去吧。”聽了這吞吞吐吐，支支吾吾的話，我更加相信這就是媽媽給我的驚喜，但我沒有當面拆穿她的謊言，而是聽話的回房睡覺，可是我躺在床上怎么也睡不著了，心里想，媽媽會做什么好吃的，我最希望是：“一塊八分熟的牛排，再涂上黑胡椒汁，一份蘸上番茄醬的薯條，一盤意大利面，外加一杯鮮榨果汁。”我想的.肚子都空了。突然，一陣香氣撲鼻而來，我再也忍不住，急切的想媽媽說“開飯”。

　　終于，媽媽說：“吃早飯了。”我沖到餐桌前，哇，比我想象的還要好，我迫不及待的要開吃了，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在廚房角落，手里捧著一碗白粥，和我的飯一比，十分可憐。我說：“媽媽，你怎么和我吃的不一樣，來我這里一起吃呀！”媽媽說：“我就喜歡吃白粥。”我明白了，媽媽故意把好的給我吃。我把媽媽拉到餐桌邊，讓她和我一起吃這美味的早餐。

　　我終于明白了，做一頓早飯容易，可用心做好一頓早飯不容易，因為這里面包含著母親對孩子深深地愛。這頓早飯，我吃得十分感動。

　　七年級感動作文 19

　　高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。 ——題記

　　有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。

　　感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

　　時代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，我們的`精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

　　行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的聲音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

　　紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。

　　缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。

　　我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動了。李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

　　我們有多久沒有被那些高尚的背影感動了。在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千年江山的蘇武……

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

　　在物質高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當每一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每一個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。

　　“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的話難道不令我們感動么？

　　點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。

　　七年級感動作文 20

　　生活中讓我感動的事有很多。春天百花齊放給我美的享受，讓我感動；夏天綠樹成蔭，給我們遮風擋雨，讓我感動；秋天果實累累，農(nóng)民伯伯大慶豐收，讓我感動；冬天那潔白無瑕的滿山遍野的大雪，象童心一樣純潔，讓我感動。而今天我要給你們講的是一件讓我更感動的事。

　　在一個空氣清新的早上，上了兩節(jié)課后的同學們一涌而出。歡快的同學們迫不急待的玩起了自己喜愛的節(jié)目。男同學有的在下棋，有的在打籃球；女同學有的在跳繩，有的在玩游戲，也有三、五成群的同學在討論著上課時不懂的問題。輕松的我來到花壇旁邊玩耍，突然在花壇的.角落里，發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的50元錢，我想到底是撿？還是不撿？是撿來交給老師？還是自己用？這一串串問題在我的腦海里回蕩，漂游。正在我猶豫不絕的時候，小荷高高興興的跑了過來，拾起了那張嶄新的50元錢。我想：她一定撿來自己用，因為50元錢可以買好多好吃的東西，可以買漂亮的文具盒，也可以買美麗的鋼筆，還可以……。為了應證我的想法，我就悄悄的跟蹤小荷，看到她一撒腿就跑到了老師的辦公室，把錢交給了老師。上課鈴響了，同學們回到了教室，老師面帶微笑的走上了講臺，說：“剛才下課的時候，小荷撿到了50元錢，交給了我，她這種拾金不昧的精神，值得我們學習”。我聽到這里，我低下了慚愧的頭。當我再次抬起頭時，老師已經(jīng)在給我們講解作業(yè)了，我偏過頭，看了看坐在旁邊的小荷，面帶微笑的她，是那么的認真，她雖說是農(nóng)村來的同學，衣服陳舊了一點，但她顯得是那么的美麗，那么的可愛。

　　回到家里，我把這件事告訴了爸爸，我問爸爸：“為什么，小荷今天顯得特別的美麗”，爸爸說：“人只有心靈美才會變得更美麗，也因小荷的行為感動了你，你才覺得她更漂亮”。

　　七年級感動作文 21

　　感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動，感動很平常，可在這一個個感動后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內心深處最真誠的感動，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動。

　　那一年，‘中國達人秀’在大陸內地熱播，節(jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時間，在閑暇之余，我打開了電視，津津有味的看了起來，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準備關上電視，忽然從電視里傳來了一陣優(yōu)美動聽的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽著，一個個輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂中，因為它給了我一種錯覺，演奏者應該是一個生活得幸福的人，可當我睜開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來演奏者竟是一個失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個失去雙手的'人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！

　　在我震驚之余，才知道，原來這名年輕人叫劉偉，小時候因一次意外而失去了雙臂，這時，電視中出現(xiàn)了劉偉平時生活起居的視頻，看到這里，我的內心再一次被震撼了，感動之情一絲一縷地蔓延開來，劉偉也是一位大學生，正是滿腔熱血的年紀，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強的存活，經(jīng)過不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因為從嘲笑中走出來的劉偉從來沒有過放棄的念頭，所以他今天才會坐在這里為我們演奏樂曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因為它是一個殘疾人，而是因為他自強不息的奮斗精神感動了千千萬萬的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應該好好學習，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國美好的明天！

　　七年級感動作文 22

　　草能移動地球的原因不是因為它太大，而是因為它使地球不再是虛擬的；那天那個人感動我的原因不是因為他做了什么偉大的事情，而是因為他的所作所為滋潤了我干燥的心。

　　我在街上漫步，看著路人如過眼云煙，我的心極度空虛，所以我去路邊的報攤買報紙。有一個乞丐在報攤旁爬行。他看上去很老，頭發(fā)花白。歲月的刻刀在他臉上留下了痕跡。他面前是一個殘缺不全的碗，就像他小腿上的皮膚。

　　一種憐憫油然而生，但我想報紙上曾經(jīng)說過，許多乞丐白天騙取人們的同情和金錢，但晚上卻花了很多時間和金錢。有些乞丐甚至有上億元的資產(chǎn)等等，這讓我很害怕。我不想用我的同情心來編造一個邪惡的`靈魂。

　　店主是一個非常善良的人。我把錢遞給了他。就在這時，一個戲劇性的場景發(fā)生了。店主錯過了，錢像一只美麗的蝴蝶一樣掉了下來。風娃娃也加入進來，給乞丐吹起了蝴蝶。他撿起了錢

　　空氣體此時似乎凝固。

　　在表達我對乞丐的鄙視時，我從口袋里掏出錢，小聲對店主說:“算了，就20元。我會還給你的。我心里暗暗想:幸好他不是官員。否則，他一定是個盜用公款的人。我生他的氣。然而，店主沒有收到錢，而是盯著乞丐。我低頭看了看他的眼睛，看到乞丐雙手放在地上，身體向上傾斜，腿艱難地支撐著。雖然已經(jīng)是深秋了，但他的額頭上出現(xiàn)了豆粒般的汗珠，他的臉微微扭曲。最后他撐起身子，然后慢慢走向我，伸出他又臟又臭的手，遞給我浸在汗水里的錢，然后走回來，躺下，閉上眼睛，似乎在休息。

　　我的心突然劇烈地顫動著，就像一個大鼓被重重地敲擊著。當我把錢塞給一個面色復雜的店主后，我走向那個乞丐，小心翼翼地把20元錢放在他面前的碗里。我沒有出聲，因為我害怕傷害一個虛弱的東西。

　　當我到家時，我的心臟會不平靜。不知不覺中，淚水充滿了我的眼睛。

　　七年級感動作文 23

　　金秋十月，丹桂飄香，一年一度的重陽節(jié)如期而至，外婆說要帶我去寧波看望一位我好久不見的遠房親戚——年近古稀的舅公。

　　等車途中，外婆向我講起了這位舅公的故事，他出生在解放前，家里的兄弟姐妹有十多個，而他又排行老大，家里的重擔他一肩扛起，毫無怨言。成家后的他又添了兩個兒女，為了讓孩子們上大學，甚至連摔斷了肋骨也毫不在乎，第二天照常上班……聽到這兒，我迫不及待地想見這位“傳奇人物”。

　　車子停在了一個竹籬笆圍起來的院落邊，里面走出來一位頭發(fā)花白但神采奕奕的老人家，“快，叫舅公！”外婆催促道，我恭恭敬敬地向舅公行禮，舅公一把拉起我，帶我走進了那間簡樸的小屋，我掃視了一下舅公的家，這家除了一臺比較嶄新的彩電外，還有的只是一些老式的舊家具，墻上的一張大大的中國地圖個性醒目，在寧波、沈陽兩處地方畫了紅色的圈，并用一根紅線連起來，舅公指著沈陽說：“那是你表舅工作的地方。他們那兒已經(jīng)入冬了。”吃飯時舅公轉播的竟然是沈陽電臺，我有點納悶。下午舅公帶我去菜園子里玩，舅公一邊澆水，一邊向我介紹：“看，這是毛豆，你表舅愛吃的.，這是卷心菜，我孫子喜歡的……”我看著夕陽下的舅公，渾身透著溫柔和慈祥，我尋思著：他們何時能吃到？舅公似乎看透了我的心思，說：“我只管種著，要是他們這時候回來，就能吃到自己喜歡的家鄉(xiāng)菜了。”哦，我明白了，這是老人對子女兒孫的期盼阿！

　　在之后的閑談中我得知：舅公完全能夠和他兒子一起生活，但他就是舍不得自己的家鄉(xiāng)，也怕給兒子添麻煩，所以他選取了住在寧波老家，但卻常在家中看地圖，日夜思念著自己的親人。

　　離去的時候，我望著中國地圖上的那條紅線，恍然大悟——紅線兩頭的舅公父子雖然相隔千里，心卻從未遠離，距離無論多遠，也阻隔不了這濃濃的親情，這份血濃于水的親情著實令人感動。

　　七年級感動作文 24

　　炎熱的夏日里。驕陽似火。一到中午，大地仿佛一個蒸烤機，把生雞蛋打在上面，馬上將會變成荷包蛋。

　　我在家里閑著無聊，就想出去散散心，我走在一條小街上，路兩旁都長滿了枝繁葉茂的參天大樹，猶如一排排威武的騎士聳立在那兒。樹下長著五顏六色的花朵，周圍還有一群蝴蝶正在翩翩起舞。忽然，我聽到有位老人正在喝道：“賣冷飲了，快來買吧!”原來是位賣冷飲的老人。正好我感到有些熱，就走過去遞過去五元錢，買了根冰激凌。但是我感到很疑惑，就問“老爺爺，你為什么在這里賣冷飲呀?這里人少，你應該到廣場那里去賣。那里人特別多，簡直就是人山人海。”老人笑道：“孩子，你長大了就自然明白了。于是他推著輪椅車繼續(xù)叫賣。

　　第二天我去吃早飯，又碰上了昨天的那位老人，他還在原來的地方賣冷飲，我跑過去問老人：“你怎么還在這里賣冷飲呀，你怎么不去廣場上賣呢?到那里賺的錢多。”“又是你呀，謝謝你的關心。我還是那句話。”老人意味深長地笑了，又繼續(xù)推著車走。

　　看著老人漸漸遠去的背。我心里有說不出的感受，于是我想知道這是為什么，就去了廣場。一輪朝陽映照在廣場上，廣場上人來人往，我找到幾個賣冷飲的小攤兒，我急忙向其中的.一個攤兒走過去。攤主是個殘疾人，他熱情地招呼到：“小伙子。來杯冷飲。”“叔叔，你們這兒賣冷飲的人多么?”我急促地問。攤主愣住了，驚奇地問：“怎么了?”“我只不過隨便問問。”攤主熱情地回答：“大概十個，不過攤主都像我這樣的殘疾人。”“其他人可以來這兒賣冷飲嗎?”我急切地問。攤主笑著道：“當然可以，但他們不會過來和我們這些殘疾人搶生意。”

　　這時我才恍然大悟，怪不得老人不來這里。原來是這個原因呀。

　　這個老人的做法令我實在太敬佩了。

　　七年級感動作文 25

　　火熱的太陽炙烤著大地。

　　那天中午，放學鈴聲一響，我便匆匆向家走去，還沒有到家肚子就咕咕地叫個不停。一進院，我就徑直走進廚房，揭開鍋一看，里面空空的。“唉，媽媽也真是的，人家都快餓死了，連飯還沒做！”我發(fā)著牢騷，走出廚房。這時，奶奶迎過來，說：“快去地里給你媽送點干糧。你媽說中午不回來了。”“噢，知道了。”我應了聲，雖有點不情愿，但還是裝了幾個饅頭，灌了一壺水，跨上自行車向地里奔去。

　　天好熱呀！太陽好像把自己的熱全部灑向了大地。

　　我一身汗水地來到我家地頭，我支好自行車，拎著饅頭和水壺向地里走去。我看到，在炎炎的烈日下，遠處的黃土地里一片蒸汽騰騰。突然，我的心一顫，一股強大的力量把我釘在了那兒。在那片黃土地上，在烈日下，一個熟悉的身影，正舉著鋤頭，使勁地揮舞著。那身影顯得那么瘦弱無力，好像根本承受不住鋤頭的壓力而在搖晃；那身影又顯得那樣堅強，一次又一次地揮動鋤頭，向土地鏟去。烈日炎炎，地里“噗噗”地飛起一縷縷的塵煙。不知什么時候，我的視線被淚水模糊了。手一抖，裝饅頭的兜兒掉在地上。我趕緊撿起來，拭去臉上的淚水，向媽媽走去。

　　近了，更近了，我看到了媽媽臉上的汗珠，聽到媽媽急促的喘息聲。我努力使自己鎮(zhèn)定下來，輕輕叫了一聲：“媽，我給你送飯來了。”媽媽轉過身，看見我，笑了，笑得那樣甜，連撩起衣襟擦汗的動作也那樣美。我遞過去干糧，順手搶過鋤頭，“媽，讓我來！”可是，她不肯，硬是把鋤頭搶了過去。“快回去吧，做點飯，和奶奶一塊吃。”

　　我又懇求地叫了一聲：“媽——”

　　“回去吧，你還要上學呢！”

　　我無可奈何，深情地望了媽媽一眼，便轉身向家走去。太陽似乎是更毒了，我在地里深一腳淺一腳地走著，覺得兩腿像灌了鉛一樣好沉好重。出了地頭，我又回身，望了一眼那幅已刻在我腦海的圖畫：炎熱的.日光，黃色的土地，低弓的身影，高舉的鋤頭……

　　我默默地凝視著，漸漸地，我的眼又模糊了……

　　七年級感動作文 26

　　在短暫的小學生活中，有許許多多令我難忘的事，像星星一樣掛在這片小小的天空，讓我摘下其中最亮的一顆給你講一講吧。

　　這一天，我早早地來到學校準備做值日。我拎著躲在教室一角的墩布和桶，猛的躥到衛(wèi)生間，我拿起墩布放進桶里，打開水龍頭往桶里灌水。然后就開始涮那臟臟的墩布。我把手伸進水里，“哎呀！好冷呀！”我不禁打了一個哆嗦。因為我的勁又小，又不熟練，所以怎么涮也涮不干凈，總是流著黑乎乎的污水，我心里想：怎么總是涮不干凈呀！如果現(xiàn)在回班里的話，那就會讓我們組因為我而重做值日，如果繼續(xù)涮的話，這么冷的天，這么臟的`墩布......，我猶豫了。

　　在一邊工作的保潔員阿姨看到了我正在水龍頭前左右為難，走過來對我說：“我來幫你吧！”便拿過班里的墩布開始涮。保潔員阿姨在冰冷的水中奮斗。她先拿著墩布往左邊一甩，那墩布就像聽話的小狗似的往左一躍。她為了讓墩布更干凈，還往里面加了一點洗衣粉，然后又把墩布轉了幾下，翻了幾下，又甩了幾下，累得她滿頭大汗，墩布卻明顯干凈了許多。從里面洗出的都是散發(fā)著一股惡臭的黑水。

　　“還真挺臟呢。”阿姨自言自語地說。“算了吧，就這樣吧！”我看見阿姨已經(jīng)很累了。“不行！”阿姨把手伸進冰冷水里的墩布，又是擰，又是搓，又是擠，又是壓，又洗出了不少黑泥巴。她還不放手，又把墩布洗了一遍，確定流出來的是干凈的清水，又幫我擰干墩布。她甩了甩手高興地說：“給你吧，總算涮干凈了，這水可真夠冰冷的。”“謝謝您，阿姨！”我感激地說。

　　我高興地接過被她涮得干干凈凈的墩布，看著她善良的眼神和累得滿頭大汗的樣子，又抬頭看到她的兩只手被凍得紅紅的，已經(jīng)有些僵直了。我不禁心頭一暖，被這位保潔阿姨的行為所感動了。保潔員阿姨自己也非常忙，但她卻把自己的工作放在了一邊，耽誤了自己的時間，冒著刺骨的冰冷幫我涮墩布。望著保潔員阿姨遠的背影，我被她那種樂于助人的精神深深感動了。

　　七年級感動作文 27

　　寒風呼嘯，我一個人背著沉重的書包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，還好周圍有墻，我沒摔倒。我低頭定睛一看，原先是我這不爭氣的鞋底掉了。寒風從鞋的空隙鉆進去，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。“這什么破鞋子啊！阿秋”我抱怨著。

　　我正準備往前走，驚喜的發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一位正準備收攤的補鞋老人。這可把我高興極了，三步并兩步飛也似得跑過去，還喊著：“等一下！”補鞋老人似乎聽見了我的呼喊，轉過頭來，將補鞋的工具箱放在地上。“老爺爺，”我氣喘吁吁地向補鞋老人說，”您能幫我補補鞋嗎？我都快被寒風冷死了”補鞋老人看了看我的鞋，又抬頭看了看灰蒙蒙的云天，猶豫了一下，說：“好吧！”

　　我坐在小板凳上，老人正專心致志地為我補鞋。我自我打量著這位補鞋老人：他滿頭白發(fā)，像一顆碩大的蒲公英；他皮膚黝黑，額頭上有許多皺紋，手上滿是繭。“補好了。”補鞋老人舉起我的鞋說。“哦，多謝，多謝！”我正要接住這雙鞋子的時候，老人又重新把鞋子放在補鞋箱上，一邊用補鞋工具重新縫了一次，一邊自言自語道：“小孩子，不結實一點不行啊”聽了補鞋老人的話，我有些感動。

　　幾分鐘后，鞋縫好了。我欣喜地看著這雙鞋，高興地問補鞋老人：“多少錢？”老人伸出了三個粘滿膠布的手指頭。“什么！要30？”老人搖搖頭，說：“是三塊。”我一聽，連忙從衣服里掏錢。不好，僅有兩塊！老人看著我慌張的`樣貌，擺擺手說：“罷了，就當我免費幫你補鞋吧。”老人收拾好補鞋箱，正準備走。我拉住老人，說：“您收錢這么便宜，一天也掙不到幾個錢吧？”老人聽了我的話，立馬嚴肅起來：“我到這來可不是圖什么錢，只是為了別人補鞋方便，別讓他們像你一樣凍著了，那可就不好了。”老人說完，提起補鞋箱就走了。

　　當時，我愣住了，就連周圍刺骨的寒風都覺得不存在了，我的心中涌入一股熱流，寒冷都不復存在了。我只明白，我的眼睛被一層霧擋住了，一滴滴淚水從我的眼睛奪眶而出。

　　七年級感動作文 28

　　這一周是我當千分制管理員，可偏偏在三步上籃時腳扭傷了。我獨自一人帶著工作證，拿著記錄板，痛苦而又艱難地走著樓梯，忐忑不安地去檢查早讀，特別順利，但還是有個別班級不認真，我與班長溝通后，紀律得以恢復。有一班長在與我溝通離開后，追上了我，我以為他是想伺機報復（這一星期我扣了他們班10分），而他卻說：“同學，你受傷了吧？來，讓我扶你。”他扶著我走完了今天早上的所有路程！后來一打聽，他是校隊的，也在訓練時拉傷了肌肉，怪不得走動時他也會皺眉頭呢！一個受傷的人扶一個與他無關的受傷者走路，難道不令我感動嗎？

　　中午，我要堅守崗位維持午餐搬運的秩序，讓搬運人員上下樓梯，無關人員另走其他樓梯，不知今天是誰那么不小心，走的時候掉了一些飯在地上，他頭也沒回徑直走了，我是“口焦舌燥呼不得，歸來倚墻自嘆息”，沒辦法，自己將它清理干凈。過了一會兒，又來了一個同學，他的飯筒被我碰翻了，飯掉出了很多，我正想低頭挨罵（干這工作必須養(yǎng)成不怕罵的習慣），沒想到那同學反而向我道起歉來，“同學，對不起，是我不小心，給你添麻煩了，下次一定注意……”說著他便開始清理起來，我被搞得莫名其妙的，眼睜睜看著他把地清理干凈，看著他遠去的身影，只能說：“唉，他夠傻！”過了一會兒再想：勇于承認跟他無關人的錯誤，這是傻嗎？

　　下午放學時，我拿著板子去政教處登記分數(shù)，當時只有修老師一人是空閑的，他盯著我登記，等我寫完了，把東西細心地放回去，修老師摸了摸我的`頭，說：“這一周辛苦你了，干得不錯，很認真，下次繼續(xù)努力！得到老師的贊賞，這證明我一個星期的努力工作是有效果的，這周我很辛苦，但辛苦中有感動。

　　回到家，已是接近五點，望著窗外，腳上的疼痛也輕了，感覺明天一切會好……

　　七年級感動作文 29

　　常常有一些無法言說的感動。譬如看見一只鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，又匆匆飛走。譬如看見果實墜地，一個紅紅的蘋果，從一棵樹上冷不丁地落下，在塵土中留下一道輕痕。可就在這一瞬間，我已經(jīng)被深深地感動了。

　　其實，生活中讓我感動的細節(jié)太多了。看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動的露珠被風摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現(xiàn)出的那種小心翼翼與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的'、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的竟是一種尋常的極容易讓人忽視的場景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸艱難地向前移動，最終，他們移進了我內心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場恒久的儀式。

　　有一點是肯定的：若是沒有感動，我想我就會丟棄自己。因為我知道，生命幾乎都離不開感動。如果對美視而不見，對春天無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢？

　　被感動的人是幸福的，我就是其中之一。我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情于它們。每一次小小的感動都會洗滌我靈魂中的一個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都可能斬斷我性情中某一截深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得明亮清潔，豐富而寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。

　　因此我敢說，一個人，只要他還懂得感動，就不至于徹底喪失良知和天性。只要懂得感動，即使將他放在生活的最邊緣，他也決不會輕易放棄做人的資格和與生俱來的發(fā)言權。

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