七年級感動作文（合集29篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的七年級感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級感動作文 1
雨，下得很大。一個人站在大街上，她似乎流淚了。但我幾乎看不出來。拿著把雨傘等待她過來，她卻固執地站在雨中，要淋個痛快。突然，她似乎悟出了什么，轉身撲向一旁的叢林，消失不見。
我感覺我就是個瘋子。看著布滿泥濘的雙手，我呆呆的站著。我是誰？我在哪里？……我似乎失憶了。
在一旁，有一張紙。
上面的人，跟我長得很像。看著河邊的自己，驚奇地發現。她叫素媛，她不見了……會不會是我？我哭了。不可能。我肯定沒爹沒娘。那我又從哪里來？我腦中一片渾亂，拔起一旁的野菜朝嘴里邊塞。今天，運氣不太好，一個水果也沒撿到，算了，明天再去瞧瞧。
一陣風刮來，那“尋人啟事”飄到了水面。我赤腳跑去抓，可只是白費力氣———只見上面寫“城東小區3-5幢502室。”
耶！今天在菜市場邊撿到了半根黃瓜和一個小西紅柿。我笑了起來。正要回“家”時，一個婦人張大嘴朝我走來，我頓時害怕得向后退去。
“素媛！”
我的腦子一片空白。我就是那個失聯已久的.女孩？其它人也震住了……我像個明星似的被圍在中間，接著，被送去了那個女孩的家。
一個熟悉的味道。
莫非……
我清醒了。我就是素媛！
“媽媽！”我撲進了她的懷抱，只聽見一陣掌聲，一陣歡呼……
原來，我，就是素媛。從那一刻，我的記憶被喚醒了。
開著車，我還在想著，這30年前的，不朽的故事。這事兒過一百年應該也不會忘吧！母親微笑著說。
但我不曾想過，我究竟是怎么失憶的？還得聽我母親說。
時間一去昔不復還。那個年幼的我，已經走了。去了一個遙遠的地方……而那感人的故事，卻還留在我心中，我的耳中……
幸虧那時我走的是四街的菜市場，不是三街，不然我就沒有今天。我感慨道。至于那條小溪，我還常去那旁走一走。懷舊呵。
七年級感動作文 2
又是一個星期六，又是一個沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲……
我艱難地拎著行李箱擠上公交車，卻只能在車門處找一個極小的容身之地。汽車像一個塞滿了餡的包子，再也裝不下一點兒餡，我咬緊牙關，勉強抓在欄桿上。汽車一開不停，不得不讓我雙腿用力地夾緊箱子。
汽車終于停靠在一所居民樓旁的車站，不少人下了車，可此時車上只空一個座位，而且旁邊還站著一位老人，他泛黃的頭發中夾著跟根銀絲，額頭的皺紋像一道道深深的溝壑，小小的眼睛藏在厚厚的`鏡片底下，又流露出文藝范兒，棕色的衣服讓他顯得沉穩、老練。我打消了搶座位的念頭，我怎么能與這樣的老人搶座位呢？
我看著那座位，嘆了嘆氣，可煩悶的車廂里卻傳來一聲嘶啞的聲音：“小伙子，來坐噻！”那輕快的聲音與他如此不符，要不是他用指尖搗了搗我，我還真沒反應過來。
我顫抖的四肢告訴我：“快去！”可我清醒的大腦卻告訴我：“別去！”我笑著搖搖頭：“不用了，謝謝，您坐吧！”可這時他卻把嘴一噘，很不高興：“哎喲，快點兒來！”終于，我還是走了過去，他熱情地扶著我坐下，幫我扶著箱子。
短暫地沉默后，他開口了：“小伙子，幾年級嘍？”我驚了一下，說：“噢，初一了。”我勉強地笑了笑，仿佛在彌補剛才缺少的那句謝謝。他笑了，笑聲很爽朗，眼睛看著我。“現在是有點兒辛苦，畢竟剛上初中。”我點點頭，以示回應。他又說：“還要加油！”這時，他不禁抿起了嘴唇，仿佛想起了什么。過了一會兒，他要下車，到車門口時，他又回頭望了我一眼，向我招手道：“小伙子，祝你學習好啊！”我也揮了揮手，可動作卻顯得有些僵硬。
又是一個星期六，又是一個沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲，卻有一個不一樣的老人，卻有不一樣的感動。
七年級感動作文 3
于千萬人之中，遇見你要遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，遇見你只能輕聲說句：“原來你是這樣讓我感動。”
——題記
太陽的余暉被無情地吞沒，取而代之的是漫天的晚霞。傍晚時分的空氣使人感覺格外舒服，我從公園回家，走在回家的路上，我不禁放慢了腳步，靜享這悠閑的時光。而他，就在這時，與我不期而遇。他拄著拐杖，戴著一副墨鏡，腳步謹慎而緩慢，與身旁步履匆匆的人形成鮮明對比。原來他是一位盲人。
他小心地踩在屬于自己的黃色盲道上，用拐杖敲擊著前方的路，而他身邊經過的人或無視他的存在，或用嫌棄的眼神看著他，然后不情愿地為他“讓”出一條道路。我一直默默地跟在他后面與他朝相同的方向走去。突然，他停了下來，我抬起頭一看，原來幾輛汽車霸占了原本屬于他的特殊通道，他不得不再策劃另一條道略。他輕輕越過汽車，慢慢地走，探索前方的路。我看著他有好幾次撞了別人的腳而連聲說對不起，但他終不能看見那些人奇怪的眼神，在路的一旁，同樣坐著一個更遭到嫌棄的人。
“快救救我的兒子，我兒子不幸遭遇車禍，無錢醫治，現在生命垂危！”是一位年邁老婦人的聲音，可世界上這么多乞討者，又有誰會相信她說的話呢？他雖然看不見，他循聲而去，好奇的我也跟了過去，站在這個不起眼的地方，關注著他們的一舉一動。
他小心翼翼走過去，拿出一些零錢全給了老婦人，老婦人把五十和二十的錢還給了他。他并沒有接，并且說：“這些錢你都拿著，一定要治好你的'兒子，不夠還可去向政府求助，千萬不要變成向我一樣的人，會招人嫌的。"隨后，他揚長而去，走向他未知的路途中去。
天變暗了，我坐在路旁的一張長椅上，望著他那遠去的身影不禁陷入了沉思：如果我是他，估計連這點勇氣都沒有吧！而他，不僅生活在黑暗之中，而且用愛心幫助比他自己更弱的人……他真偉大！我為什么不可以呢？我拿出十元遞給了那位老婦人。
天空黑得仿佛像一塊幕布，一顆星星散落的碎金，在上面閃爍著耀眼的光芒，就像它一樣有著一顆善良、自尊的心，閃爍著光，指引我們前進方向。
七年級感動作文 4
感動是清晨的第一縷陽光照耀著的露珠閃現的光芒；感動是微風拂過溪中粉紅色的花瓣激起的漣漪；感動是雨后一聲婉轉的鳥鳴撥動的心弦；感動是月光灑滿大地引發的無限遐想……我們的生活中經歷過無數的感動，而令我最為感動的卻是一只普通燕子。
記得是去年暑假時，爸爸媽媽帶我一起去南戴河旅游。當我們入住賓館后，我發現在屋檐下有一個燕子窩。在這溫暖的小家中住著一位燕子媽媽以及她的三個孩子。在每天的傍晚時分，我都能看見燕子媽媽從外面回來，口中叼著食物，快速地喂著小燕子，然后又迅速地離開了。她就這樣循環往復、不知疲勞地哺育著她的雛兒。此情此景，我每天都能欣賞到。
這一天，燕子媽媽依然像往常一樣出外覓食，誰知夏日里海邊的天氣這么多變，剛剛還是萬里無云，現在卻是烏云密布，沒過多長時間，就下起了傾盆大雨。因為出乎意料的壞天氣，我們取消了這天的行程。我被困在了屋里，百無聊賴地望著窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。這時，我發現雛燕可能是因為肚子餓，唧唧喳喳地叫個不停，好像嬰兒在哭泣一般，那叫聲讓我頓生憐憫之心。心里在想：它們的媽媽呢？時間一點點的過去了，看著這些嗷嗷待哺的小燕子們，我的心情變得焦急起來。“燕子媽媽怎么還沒有回來？雨下得這么大，燕子媽媽應該是找地方躲雨去了吧。再過一會兒小燕子們就會被餓壞的。”我心里正這么想著。這時，只見燕子媽媽頂風冒雨地飛了回來。她在巢的邊沿上停住，滿身濕漉漉的。她抖落身上的水珠，把小蟲一點點喂給饑腸轆轆的雛燕。然后，她又義無反顧的'飛入雨中去尋找食物……此情此景，使我不由得從心底涌出一股暖流。它是感動和敬佩的交織。我的眼睛濕潤了，這就是母愛！無論有多少艱難險阻，為了孩子她都會不顧一切地勇往直前。愛就是她的動力！我被這種偉大的愛所感動。在就要結束這次旅程時，我戀戀不舍地望著這溫暖的小窩，想再看一看這位偉大的母親。
因為母愛，所以我感動。因為感動，所以我珍惜。感動是水，它滋潤我的心靈！感動源于生活，但高于生活。只有懂得感動，才能真的被感動！
七年級感動作文 5
在學校的時候，在別人眼中我是一個學習還算可以的孩子，但是，這些使我十分風光的條件，都來原于我的母親。當天的那件事，也是使我十分感動的事情。
小時候，三年級前我的成績一直在班中處于中下等位置。期中考試過后那一次成績十分差勁。剛剛回到家后，我把卷子扔在了書桌上。然后就在椅子上，呆呆坐著。等著爸爸回來，讓那再熟悉不過的聲音在我耳邊響起。但那天媽媽回來了因為那天她下班比較早，直接有了十分巨大的改變。讓別人刮目相看。
爸爸滿懷希望地推開門大聲的問我：“兒子聽說成績下來了，考得怎么樣呀？”我弱弱的回答了一聲：“我沒考好。”爸爸臉色一下沉了下去，“沒考好？你怎么考的？我和你媽整天在外面賺錢。你也不好好學，你對得起我們嗎？”我悄悄地抬起頭，看著他們失落的神情我感到十分愧疚。
忽然，媽媽對我說：“兒子你錯在哪里了？現在會了嗎？”我又再次低下了頭。“沒有。”母親又說：“沒看的話也沒關系，現在過去看看，好好把知識理解消化就好。”
我豁然開朗，茅塞頓開。立馬飛奔進屋，翻出了那張被我壓在書下的卷子。認真的`看了起來。我那時還不知道我這個舉動令我今后受益匪淺。我十分感動，感激媽媽對我的教養，讓我懂得了如何學習。
我十分想對媽媽說：“謝謝您！”可這讓我覺得這未免有些太見外。我打算把這份感動深埋在心里，等著有一天用我最大的努力來報答母親。
從那之后我的學習成績也在不停的上升。雖然不是名列前茅，但也算是中上等的好學生。我吸取了那一次的教訓，此后我從來沒有再把那些錯題放過。不弄明白，誓不罷休。
我也常常在想，若沒有母親對我說的那句話，我會不會像今天這樣子。若不是母親的那句話提醒了我，我也許還像原先那樣一事無成，別人也不會對我刮目相看。
母親，我會把這份感動，深埋在心中，用我最大的努力來回報你。
七年級感動作文 6
假如你曾拜訪過杭州西湖，那你一定會驚嘆那西湖邊樹染胭脂，枝掛紅霞的俏麗；假如你去過湖南桃花源，那你一定會震驚于山下水邊，紅粉萬點的浩淼。確實，祖國各地的桃花都各有特色、絢麗多姿。今天，我就觀賞了鹽都龍岡的桃花。
辛辛苦苦“工作”了好幾周，我也想休閑一下，又恰逢三月桃花開，我便與父母去龍岡賞桃花。
經過一小時的顛簸，終于抵達了目的地。隨著車門的打開，一陣清香撲面而來，只見眼前花紅如海，一派盎然，到處彌漫著春天的氣息。這亮麗的景色閃得我一時竟手足無措，只是愣在那里。“進去看看。”爸爸提醒我，我這才邁開輕盈的步伐，在長滿青苔的石徑上，欣賞著這春天的使者。
桃花已經開了不少。桃葉嫩綠嫩綠的，就像一顆顆亮麗的翠玉，桃花在這些翠玉之間開放。有的才展開兩三片花瓣，就像婷婷玉立的少女，羞答答的；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個小絨球啊！這時襲來一陣微風，混著青草和泥土氣息的桃花香味，讓人心曠神怡。
“崔杰，熱不熱？喝點水吧！”爸爸關心的說。
“謝謝！”我接過水就一陣猛灌，大有夸父飲盡兩河之水的氣勢。
“慢點喝，喝得這么急，水不被吸收，會變為汗排出，到時候會中暑的！”我一愣，當時第一反應就是：不愧是老爸，對這方面這么了解。再無其他。但是，在后來的.賞花過程中，腦海中不停閃現出這句話，普通的水，平實的話語，其中包含著多少關切啊！一個粗獷的漢子，又為什么會做到如此細膩？答案只有一個，那就是：父親。就是應為他是我的父親，所以才會細致的觀察到一個人的感受。領悟到這一層，心中一股感動之情油然而生。默默地看爸爸，他的臉已被烈日曬得黝黑、通紅，這不正是那紅里帶黑的桃樹的膚色嗎？聯想到天下所有的父母，他們為我們的健康成長，快樂生活，竭盡所能，任憑歲月無情的沖擊，甘于奉獻出自己美好的青春。
要走了，走之前最后一次看向桃園，管理人員正在給桃花噴水，鮮艷欲滴的桃花在陽光的照耀下，閃現出炫麗的光芒。我的心靈好像也在受到滋潤，只不過那是愛的雨點。
七年級感動作文 7
感動是什么？一千個人有一千種答案，感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
生活中的事情，就像夜空中的'星星一樣，多得數不清。這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。
記得那是一個星期天的早晨，媽媽帶我去姥姥家。我迎著朝霞輕松而又愉快的來到了車站。“呀，今天的天氣真好，我到了姥姥家后可以”“滴滴”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我們上了車，車上十分的擁擠，我和媽媽好不容易找到了個站腳的地方。“滴滴”車開了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站車門又開了，上來的是一位白發蒼蒼的老奶奶。只見那老奶奶拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座。”老奶奶走到了一位年輕叔叔的跟前，站了下來，可這位叔叔視而不見，車開了，在轉彎時，老奶奶身子傾斜險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣這位叔叔仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，一個蒼老的聲音說道：“老人家，你到這兒坐。”我尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上刻著許多深深的皺紋，“來吧！”老奶奶頓了頓腳，說：“好吧。”另一位老人站了起來，走到門口，車上的乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老奶奶讓座。老奶奶不經意的回答了一聲：“不用了。”所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車。
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了。
七年級感動作文 8
或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動。
每當看著那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。
記得那時。正值期末復習階段，我卻因發高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。我竟奇跡般的降到了37c，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下著，我拖著疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時不時打著寒戰。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包仿佛越來越重，腳也不時發軟，漸漸的經不聽使喚，我無力極了，最后實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數，我真后悔當初沒聽媽媽的話，自己執意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：”你怎么了？”阿姨不斷的'關切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？”“我沒有應他的話，“你是哪所學校的”“中小”我用虛弱的聲音回答著。“來，我送你上學。”說著，把我扶上車，我一個勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關系。”一路上，我們頂風冒雪，終于來到了學校。“你自己進去了吧，我該走了”我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著了的，我望著她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這里。我快速的邁著步子奔向教室……
在這里我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你。
七年級感動作文 9
“溫順可愛的母金毛，你終于下崽啦！”我剛進家門便嚷嚷開了。
哇，好可愛的小金毛啊！我剛靠近籠子，原本那么溫順的你便警惕起來，從昏昏沉沉中立馬清醒，還搖搖晃晃地站了起來。
這還是原來的你嗎？！你用憤怒的眼光瞪著我，你那弱不禁風的身軀掩護著自己的孩子，并且仿佛知道我的意圖，不讓我靠近似的。我看了看熟悉又陌生的你，沒有在意，而是打開籠門，準備把手伸進去，想撫摸小狗。你不但掩護得更嚴實，而且再次向我發出了警告。你毛發聳立著，挪了挪腳掌，露出了尖尖的爪子，喉嚨中發出“嗚嗚嗚”般低沉的聲音，嘴角還抽搐著，鼻翼也微微翕動著，我也警覺起來。小金毛突然發出一聲嗚咽，你對我怒視的目光瞬間消失了，取而代之的是對孩子那般溫柔的`眼神，安撫好孩子，仍是向我警惕。我邊注意你的神色，邊將手緩慢而又小心翼翼地伸到小狗身邊，見你沒有什么反應，我也放松下來，心里的竊喜沒過了原來的擔心。當我快要碰到你的孩子時，沒想到你竟一反常態，下意識向我的手張開那尖銳的牙齒，毫不留情地咬去。我嚇得直哆嗦，尖叫一聲，把手趕忙縮回“呼，還好沒咬到！”你像著了魔般地堵在籠口，沖著我狂吠。
“囡囡，外婆幫你拿。”外婆見我吃癟，走過來用手輕輕撫摸著你因警惕而拱起的脊背，使你冷靜下來。趁你稍不留神，眼疾手快地將你的孩子一把抱走，
遞到我手上。看到小金毛那萌萌的模樣，我的心都要化了！
可當我回頭，再次看到你的那一瞬間，我再也邁不開腳步了——你蹲在籠子靠近我的一邊，用央求而又可憐巴巴的眼神望著我，而我看到的，那瘦削的臉頰上分明是晶瑩的淚花……我的心一震，感到鼻子一酸，就這樣，我被你感動了，將你的孩子放回你的身邊。
其實，動物和人一樣，有著自己的情感，自己的愛憎。面對這樣偉大的母愛，有誰能夠不為此動容呢？
七年級感動作文 10
人的一生可能有大大小小的感動，這些感動來自于一個微笑或一次援助。這些別人帶給你的感動，就像冬天里的一杯熱茶，使人從內心深處溫暖，絲絲縷縷的暖意從頭到腳，意韻悠長，讓人很久很久都難以忘懷。
“今天作業真多啊！”我心里煩燥地這樣想，于是也這樣大聲地喊出來。犧牲晚飯的時間來補作業，真是何其悲涼。心里愈加煩燥，手中的筆便也像通了靈性一樣，惡狠狠地在作業本上劃寫著。正碰見一道很難的數學題，焦頭爛額之際，竟聽見有人在唱歌，而且聲音很大。尋著聲音找去，居然是他，是我最討厭的同學。從一開學，他的言行舉止對我來說只有兩個字‘憎惡’。一看是他，我就更煩燥了，如同火上澆油。我憤怒地將筆擲在地上，拿起手邊的文具袋就向他砸去，在出手一瞬間，我后悔了，因為我看到他用雙手捂住額頭，看到很紅很紅的血流出來。我一下子就清醒了，不知該如何是好。過了幾分鐘，他在同學的陪伴下前往醫務室，那段時間對于我來說完全是空白的，忐忑、緊張、不安、環繞地我周圍都是。我傻乎乎地坐在位置上，看見他走進來，我的.眼淚再也忍不住，滑著臉頰流下來。我以為他一定會罵我、怪我、甚至打我，但我不會介意，哪怕他再拿文具袋回砸我也可以，可他沒有那么做，走進教室后，他對我微笑著說“沒事，你看我現在笑得多好。”我盯著他頭上的紗布，嘴里輕輕道“真的對不起”“沒事，真的沒事。你哭啥？疼的是我，又不是你，真的沒事。”我扭過頭去，把眼淚擦干。再次平靜時。他又說“沒事了吧，笑一個。”于是我彎起嘴角，我看見他也笑了——雖然不燦爛，但再也不令人憎惡了。
整個過程中，他都抱著一種無比寬容的心態，或許正是這寬容和一抹微笑的結合，使我感動。
感動，真的使人難以忘懷。
七年級感動作文 11
我所遇到的事，可能與銀河的星星一樣多吧。但是最令我難忘的，還是那顆最亮的“天狼星”。
那天，窗外下著細細的雨。只聽到“釘鈴鈴”的放學鈴，我們就飛奔出了校園。我在擁擠的人群當中，好不容易擠上公交車，“搶”到了一個座位。我透過窗戶往外看我的人生當中，經歷了無數的事情，在細雨的映襯之下，外面景色一片燈紅酒綠。正當我欣賞窗外的風景之時，一位中年婦女抱著一個正在啼哭的嬰兒上了車。我和車上許多人的想法一樣，誰都不愿意把自己好不容易等到的座位讓出去，我還是一如既往的看著窗外的雨。我旁邊這位悄悄對我說：“能不能讓一下？”我還是讓了一下，他就走下坐位，那個阿姨抱著那個嬰兒坐到了我的旁邊。我心里暗想：真是假好心，肯定是快要下車了，不然不會這樣坐的。
過了一會兒，窗外的雨還未停下來。這位讓坐的小男孩還沒有走。我看著我馬上就要下車了，我便從座位上面下來了。我想：他站了這么久，現再又離座位最近，他肯定要坐了。但我下來后，他并沒有直接往上搶，而是將座位讓給了別人。
正當我迷惑于他為什么不坐座位的時候，不禁抬起頭看向窗外，這場雨還在淅淅瀝瀝的`下著，洗滌著整個城市。突然，一輛銀白色的小車，從旁邊車道直接竄到中間的這條車道，公交車司機出于職業本能，連忙踩下剎車。這一急剎車，讓全車的人都往前傾。我抓住了桿子，還沒什么大事，但是前面那位讓坐的小男孩卻倒在我的身上，我看了他一眼，他有著一雙烏黑透亮的大眼睛。他起來卻做了一個奇怪的動作――向那位中年婦女連忙說：“對不起”
“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已濕了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
七年級感動作文 12
很多時候我會因生活的美好而感動，比如家門口的樟樹新長出了嫩葉；還有交通協管員風雨無阻站在大橋頭工作最讓我感動的事要數生命受到威脅時，突然出現了一位英雄，他鼓勵并帶領我們脫離危險，并挽救了我們可貴的生命。
2008年5.12大地震突然來臨，在一位小男孩的家里，他正在和其他孩子玩，突然大地變得搖晃起來，他并不是那樣一個勁沖出去，而是先將其他孩子救出，在救最后一個孩子時頂梁柱終于叭啦地一聲折成三段，那座在小男孩眼里高而大的屋子，在這時轟然倒下，這位可愛的小男孩就這樣為了他人，英勇獻出了他幼小的生命，也許，他在這樣做的時候，還不知道什么是英雄。
離小男孩家不遠的地方，一位年邁的父親隔著一堵墻，聽到兒子的哭喊聲，他就大喊：“兒子，我這把老骨頭都能挺住，你一定可以堅持地更長時間，你一定能活著出去。”后來他們互相鼓勵，終于等來了救援。但這時 老父因為失血過多而遭難，后來的日子里，兒子的耳邊經常響起老父的話：“你一定要好好地活著！”
還有許多活生生的例子讓人感動。在自然界里，不但人類愿意為他人而獻出自己的`生命，而且動物也有同樣的風采。
從前 ，有一群螞蟻，互相關愛，可是，有一天，這群螞蟻的窩被一團火給困住了，怎么辦呢？再這樣下去只有死路一條。在這危急的時刻，蟻王叫其他的螞蟻抱成一團球，每只螞蟻都知道，抱在外邊也就意味著被活活燒死，可是那時它們沒有猶豫，沒有爭奪，而是一個個井然有序，快速的抱在一起。蟻王最后才抱在大蟻球上，迎著熊熊大火滾出了危險地帶。后來蟻王死了，公蟻也死了不少。但螞蟻家族中的大部分終于活了下來。
這些行為是多么讓人敬佩，它既讓人深思，又讓人感動。我希望這種高尚的品質永遠傳下去。
七年級感動作文 13
在生命的長河中，處處都有感動。當我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。
那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。
我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們全靠一根細細的電話線聯絡彼此，上面掛滿了我們的溫情。
5月初旬的時候，天氣漸漸轉熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。
“喂？請問找誰？”我身旁的`同學掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看。“找你的！”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷著忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答復道。“天氣熱起來了，你那個棉被蓋著也熱了吧！”媽媽關心道，就像一個善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一床新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說。“嗯，知道了。”我盡量使自己的語調保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的種子正悄悄在我心里發芽、生長。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點吧，早點睡覺哦，別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經變了調，微微帶著哭腔，但不是因為悲傷，而是感動。
掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。
突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個小小的寢室。
這是感動的滋味嗎？
我點了點頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢了……
往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠的珍藏，這種感動也永留至今。
七年級感動作文 14
這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前嚴肅。鄒老師講了國歌對一個國家的重要性，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事深深地打動了我們，我們都非常佩服非洲小男孩堅強的毅力。
然后鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的`故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很令我感動：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，準備走，但當她站在學校門口的時候，一大群同學一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年。幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐一塊錢，總共給李老師捐了幾十塊錢，真是來之不易啊！李老師很感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事我已淚流滿面。
鄒老師又講了幾個愛父母的故事。最令我記憶猶新的是一個單身母親和她兒子的故事。兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，沒辦法就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動。
最后鄒老師講的是愛自己，自立自強。自己的事要自己做，從小要樹立這種思想，長大后才會有出息。
鄒老師的演講讓我懂得了：如果世界上都充滿了愛，那么它將會變得更加美好，更加和諧！我一定好好讀書，長大后報答所有關心我和教育我的人！
七年級感動作文 15
"白天，黃云綿延數千英里，北風吹著鵝和雪."彌漫的煙云遮住了太陽的光輝，鳥兒在北風的咆哮中向南飛去。風聚在一起，都冷了。
冬末的下午，校園一片寂靜。我們大隊部有幾個學生干部在值班，校園里的氣氛在寒風中很冷。然后傳來一個聲音：“喂，別往地上扔垃圾，那邊有垃圾車！”
往聲源方向看，我們是學校清潔工。她總是戴著一頂軍帽，穿著一件大的'深紅色棉大衣和一條黑色褲子。她臉上深深的皺紋表明了她的年齡。
“哦，好的。”她指的是胡藝，她把自己做好的薯片扔進了垃圾車。
當她看到的時候，她什么也沒說，只是專心掃地。又一次沉默。突然，她抬起頭，放下灰斗和掃帚，朝我們走來。小李子和劉延錫下意識地往回走了一點。我和胡藝沉默不語，只是等著她說話。
“你一定要管好這些學生，不要亂扔垃圾，破壞學校的衛生環境！”她對我們說。
這時候我觀察到她手上都是劣質膠帶，我瞬間明白了老人每天都會來學校打掃地面。在這么冷的天氣里，她的手被寒風劃破了。但是還是有一些家伙不知道怎么去想別人。就算我們不在乎，她也一直受盡寒風的煎熬！
“還有，在長廊椅上，有那么多沒人要的衣服，一件在東一件在西。你不覺得可惜，我覺得可惜！”不管我們有沒有在聽，她一直在說。
但是她說這話的時候，我覺得好愧疚。每天放學后，辦公室的一個角落里都會有丟失的衣服，沒有人會認領。難道他們不明白父母很難賺錢嗎？難道他們不明白錢的價值嗎？
“你不想能夠，但是你可以捐給災區。在這個寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服？但是為什么要這樣拋棄呢？”老人為這種浪費感到惋惜！
她可能沒有什么文化，也可能沒有我們懂的字多，但是從道德品質上來說，我感覺她比我們強很多。望著老人飽經風霜的臉，一種深情油然而生。
七年級感動作文 16
今天是星期六早上。雖然作業很多，但是我還是做完了。我一出門，就看到哥哥呆呆地站著。我問怎么回事。"你忘了說你昨天要去書店了嗎？"他說。“哦，是的。”我說。
于是，我們坐公交車去了書店。時間過得真快！差不多了。但是，兄弟？不，我的上帝，他走了。我能怎么做呢？我倒吸了一口涼氣。突然，有一只冰冷的手放在我的肩膀上。當我轉過身時，我的身體在顫抖。哦，是我哥哥。我氣憤地說：“你剛才去哪兒了？”但是我感覺我的聲音還在顫抖。他拍拍我的肩膀，帶點幸災樂禍的語氣說：“我去買冰棍了。”難怪他的手這么冷，我想。之后，我和他一起去了弘文書店。過了一會兒，我的'眼睛立刻看到了一個地方，——書法用具區。哈哈！祝好運！終于找到了，后背一陣涼意。放松的時候，我安慰著自己，卻無法放松，一種前所未有的恐懼。感覺周圍的空氣越來越潮濕，受不了了。當我想逃離的時候，一個熟悉的聲音扼住了我的腳步。原來又是他，天生的搗蛋鬼。
但是有時候，我覺得他有點瘋狂，有點自大。到了三樓，我的怒火還沒有熄滅。但是當我看到那本書的時候，就不一樣了。《哈利波特與鳳凰社》，啊！這是我期待已久的一本書！太激動了，我立刻沖過去拿起書。當時的我就像一根弓弦。但哥哥扮了個鬼臉，說：“沒什么好看的，沒意思。”我沒理他。我摸了摸口袋，啊！你為什么不帶錢？然而，過了這段時間，哥哥就不見了！我到處找，但是沒有找到。我不想看。反正他就是這么壞。大約30分鐘后，遠處突然傳來一陣微笑。哦，我知道是我弟弟！“你去哪兒了？”我說。“我要向別人借錢。”他說。我不禁流下了眼淚。太感動了！“謝謝兄弟，剛才我錯怪你了！”他也有點感動，但是眼淚沒有流出來。“好了，不說了，咱們交錢吧！”
我們含淚回家。
七年級感動作文 17
歲月沒有痕跡，但當我們回首細數往事時，總有一些記憶在我們的生活中留下深深的痕跡，無法忘記。每當我們撿起來的時候，心里總有一種久違的沖動，那就是感動。
我拾起記憶的外殼，細細品味。慢慢的，當時的場景又浮現在腦海里。
我和媽媽去了叔叔家。
“今天這么多人！”我媽上車后，看著整輛車說。是的，人挨著人，所以我們沒有座位。我開始看著高高的建筑和一排排飛過窗戶的樹。不久，車里的一個男人引起了我的注意。
他五官端正，黑色的頭發里藏著幾根白頭發，又高又瘦的身體上留著濃密的胡子。他大約45歲。這位大叔，在這群城市人中間，顯得那么格格不入。
“咝咝——”已經到了。大叔用濃重的地方口音問站在旁邊看風景的小伙子：“請問。人。人民醫生。醫院。已經到了嗎？”哦！原來，舅舅口吃。年輕人不情愿地轉過頭，看了看叔叔，沒有說話，然后繼續看風景。大叔頓時覺得又尷尬又尷尬，臉都紅了。他低下頭，看著鞋子。
“咝咝——”又過了一站，舅舅開始著急了。我舅舅又問大哥，請問各位，人民醫生，醫院，你們到了嗎？小伙子還是不理叔叔，叔叔皺著眉頭跺著腳，生怕錯過了自己想去的人民醫院。“年輕人現在怎么這樣？”“太沒禮貌了。”“就算問路。”“不要。責怪他，他。可能。不知道。方式！”大叔忙著為年輕人辯護，口吃更嚴重了。
“咝咝——”少年宮到了，大哥遞了張紙條給叔叔下了車。大叔不太識字，但我識字：“大叔，我為我的態度道歉，我口吃。我不說話是因為怕你覺得我在學你，下一站是人民醫院。”聽完紙條上的`內容，全車鴉雀無聲。
看著大哥離開，我的心久久不能平靜。突然，心里有一種久違的情緒。哦，它在動。月亮跳了出來，我享受著最清澈的一杯月光；我在余暉中握著一縷最溫暖的；烤紅葉，我撿了最辣的；我摘了一束最亮的草；在漫長的一生中，我想收集世界上最重的——份愛。
那一次，我真的很感動。
七年級感動作文 18
動如清泉，滋潤彼此的心；動如白云，點綴生命的天空；動如磐石，在你心中，永遠不變！
小溪因感動而啟程，所以兩岸的花兒開得那么燦爛；春風動情，大地蘇醒，萬物復蘇；流星因感動而升起，人們向它祈求幸福安康。
從情感出發，在人生的旅途中收獲更多。
劉備以德行事，三度關注毛澤東的臥龍先生出來助他成就大業；關羽以義感動，不忘桃園三結，終于感動了曹操，讓他回去，屈原以正直和志向感動天下，讓人用端午節來紀念他；劉邦行禮禮讓，讓博在鴻門宴上守劍。
是他們帶著情感出發，所以在人生的旅途中收獲了很多。
從情感開始，我們會在人生的旅途中學到更多。
我還記得一個叫李春燕的漢族女子嫁進苗寨，成了梁苗家的.月亮。她為十里八鄉村民療傷的身影，一次又一次地出現在我面前，一次又一次。再次觸動我，她就像一朵嬌嫩的玫瑰，散發著大愛的芬芳無時無刻不在沐浴著我，教導我愛。
我還記得那個叫王學淵的人，（不怕丟工作，不怕恐嚇威脅，毅然站出來揭露醫療費用，讓我們今天的醫療更加透明。他就像一朵清澈的蓮花，散發著正義的芬芳，時刻沐浴著我，教會我見義勇為！
還記得一馬來郵路上的王順友，教我要敬業；還記得為你的朋友守墓37年輕的陳健教會了我信守承諾；還記得跳千手觀音的泰麗華，教會了我不屈不撓……他們帶著感情出發，教會了世界上很多人，我也學到了很多。
從情感開始，我們將在人生的道路上大步前行。
累了，累了就摸媽媽的熱茶；當你生病住院，久別重逢的朋友來看望，是你寂寞的時候感動；當你迷茫無助時，陌生人引領你前行，那是你無助時的感動。他們帶著感動出發，讓我們在人生的道路上向前邁出了一大步。
以感動為起點，以愛同行！
讓我們以自己為中心，以移動為半徑，畫一個無限擴大的圓，環繞世界。
七年級感動作文 19
從小到大，能感動我的人和事很多，但大多數印象已經有些模糊了，唯有一件事讓我至今記憶猶新，感動不已。
外面的雪下的非常大，潔白的雪花覆蓋了整個街道，刺骨的寒風不停地刮著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落在我和媽媽的身上。媽媽緊緊的拉著我的.手艱難的走到車站，可是等了半天也沒有看到一輛公交車。媽媽看著我焦急的樣子對我說：別擔心，我們不會遲到的。媽媽帶你走著去學校。說著媽媽解下了自己的圍巾系在我身上又幫裹緊了羽絨服，然后抓住我的手朝學校走去。沒走多遠，那肆無忌憚的雪花已經把我和媽媽變成雪人了，媽媽走在前面努力的幫我擋著大雪，并不時回頭鼓勵我。看著媽媽的已經雪白的背影，頓時，一股暖流傳遍全身。終于走到了學校，此時大雪依然在下，看著媽媽凍的通紅的臉，我心疼極了。媽媽僵僵的笑了一下，安慰我說：別擔心媽媽，你去上課吧，我在外面等你。說著幫我整理好衣服上的雪花后身離開了教室。
課上我一直在擔心媽媽在外面會不會很冷，有沒有溫暖的地方可以讓她避雪。終于等到了放學，我趕緊收拾好書包迅速跑到學校外的車站，那是媽媽經常等我的地方。可是當我走到車站時一下子蒙了，平時人最多的地方居然沒有人影!難道難道媽媽忘了接我的時間我心驟然收緊了。突然從后面傳來熟悉的聲音：瑩瑩，媽媽在這兒我猛的回頭，眼淚差點流出來，趕緊走過去拉住媽媽的手，就在觸碰到媽媽手的那一瞬間，我驚呆了!媽媽的一雙手竟是如此地冰涼，沒有一絲的溫度。天啊，媽媽顯然已經在這樣一個冰天雪地的天氣里站了許久，學校門口的房檐下那一小塊已經被媽媽踩得滑溜溜的地方顯得格外引人注目。我的淚水再也忍不住了，哭著鉆進媽媽的懷里。媽媽慈愛的摸著我的臉說：傻孩子，媽媽不冷，我們回家吧
這場罕見的大雪讓我至今不能忘記，媽媽無私偉大的愛讓我至今感動不已
七年級感動作文 20
在大海中總有一顆最閃亮，在糖盒中總有一顆糖最甜，在森林中總有一棵最高大。在人生道路中總有一件令人感動的事。就在那天發生了一件令我感動的事。
就在那天我和媽媽在街上玩，我們走在煦煦嚷嚷的人群中逛來逛去，就在人群中突然傳來“啪”的一聲，嚇的了我一跳，我走近一看原來是一個小女孩的汽球爛了，汽球碎落了一地，小女孩的媽媽摸著孩子的頭說“寶貝，汽球爛了沒嚇著你吧！”“說著摸了摸孩子”，一會兒有汽球了媽媽在給你買一個好嗎？小女孩看著說可以呀！“接著看了看地上的碎片，疑惑的問媽媽“，那我們走了汽球碎片怎么辦？媽媽笑了笑說：我們不用管，有清潔工來打掃。”可小女孩又說：老師教育我們見到垃圾主動揀了一個垃圾老師還送我一顆小紅星呢！可……那是在家里呀1你看它多不干凈呀1媽媽一邊拉著那個小女孩就走，小女孩卻松開媽媽的手跑去一點一點的把垃圾拾起來，于由剛下過雨地上黑黑的泥使人見到就像吐，她卻拾起垃圾，黑泥在小女孩白白胖胖的手上顯得格外清楚，小女孩媽媽瞪大眼睛飛奔而來眼睛比鋼鈴還大，朝小女孩的背上打了一巴掌，小子孩手中的'垃圾落下來，她的眼圈紅了，失聲大哭起來，媽媽由于太生氣，不管人多把孩子教訓了一頓，小婦孩返駁到“你常告誡我讓我保護環境嗎？媽媽后氣的吵到“看看多不干凈！這時一位大姐姐實在看不下去了走上前杉杉不禮的說“阿姨，你知道黃河嗎？它原來可是中華民族的搖籃，河小清澈風底，可好今它成了一片渾水，這不都是因為人們不保護環境造成的嗎？我們如果在不重視環境可能不久中國可能甚至世界都會是一個……這時，一個老爺爺上前用拐棍指了指垃圾箱上的八個大字！保護環境人人有責。小女孩的媽媽默默的拾起垃圾扔到垃圾箱中。拉著小女孩離開了。
就這樣一場小風波引起了我的沉思，如果人人都像小婦孩一樣愛護環境地球么樣地球將會不多么好呀！小女孩愛護地球環境的行為令我感動，我一定要做個像小女孩一樣愛護環境的人。
七年級感動作文 21
手牽手，奧運火炬在傳遞一種永不言敗的精神；心連心，感動傳唱著一種大愛無言的詩篇。
劉麗，一個瘦弱的姑娘，當初她為了供弟弟妹妹上學而輟學打工，當了一名洗腳妹。偶然一次巧合，她從報紙上看到困難學生的消息，萌發了援助之心，這一幫就是十幾年，每個月將工資分成固定的多少份，援助的學生也從剛開始一兩名增加到現在的十八名，每月工資出生活費幾乎全部寄出。十幾年的風雨無阻 ，義無反顧，疲憊的肩膀扛起了一種無言的大愛，看著那一張張享受學習的少年的笑臉，劉麗笑得比誰都燦爛，接受記者采訪時的劉麗幸福得像個天使，陽光照在她身上仿佛鍍了金，燦爛的光輝之中，她長成了南國高大的木棉，捧給世界，以綠陰，以花朵，以果實，出淤泥而不染，劉麗，你像春雨一般，潤澤之處，生機勃勃，綠了荒原，融了冰川，化作萬丈飛虹……
王茂華，譚良才，一對俠義翁婿，在火海中三進三出，用舍生忘死彈奏一曲人間至愛。 在烈火洶涌之際，用果敢應戰，行責任之事，當為勇者。愛之深，無言以對；感至切，無以言妙。感動在那一刻從血脈爆發，他讓我獲得了瞬間的.成長。風無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤了心田……
孟佩杰，孝女當家，帶養母上大學，十幾年風雨無阻，用愛延續養母的生命，“百善孝為先”，說不完的艱辛，道不盡的苦楚，都盡在這轟轟烈烈的反哺行動之中，不談傳說，不說信仰，孟佩杰也只是個孩子啊，有時心累，有時身體累，但堅強卻能戰勝一切，無畏一切，恪守孝道，她是養母的全部，用真情回贈對養母的感恩，不離不棄。人美心善，少女至孝。感動相伴，幸福依在！
忠、孝、 義，三種不同情感，但皆是大愛無言！不用承諾，用行動實踐真理，有關責任，道義與擔當，溫暖相助，感動縈繞身邊！
七年級感動作文 22
深夜，月光傾瀉而下，我躺在床上翻來覆去始終沒有入睡。回想起那一星期的軍訓生涯，眼眶早已蓄滿淚水，老師的關愛，同學的關心，教官的體貼，自己都刻在心里。
那天下午，陽光很強烈，我和初一年段的400多個同學站在烈日下立正站好。“兩肩張到不能張未知，雙手自然垂下，中指貼緊你的褲縫……”教官嚴厲的聲音徘徊在耳邊，我的汗水早已沾濕了軍服，有些順著臉頰一滴滴落下。
時間似乎像個老人一樣，一步一步的走過，也不知過了多久，教官還說“三分鐘了”我暗暗叫苦，怎么時間這么慢啊。看看教官，像一棵大樹，身姿挺拔的屹立在那，一動不動。而我們則恰恰相反，一個個時不時擦下汗，時不時撓下癢。
突然，我胸口很悶，眼前的一切似乎都黯淡下來。天氣晴轉陰了？我努力睜大眼睛，卻發現還是如此。胸口難受得好似千萬只螞蟻在啃噬，我一個踉蹌，差點摔倒在地上。想起教官剛剛說“堅持不了可以舉手”，我努力把手舉得高高的，希望教官能趕快看見我。
我們的莊教官看見我后，連忙扶我到陰涼的地方坐下。“你的手怎么這么冰，以后不舒服要早點舉手，知道嗎？”我無力的.點點頭，沒有說話。事后，同學們圍上來一個個問“你怎么了？”“你沒事吧？”看著同學們緊張的表情，那種難受的感覺得到了緩解，笑了笑“沒事。”
中午，我坐在餐桌上，胸口越來越難受，淚水不爭氣的滑落。班主任走過來，悄悄對我說“不要哭了，越哭就會越難受，知道嗎？”我點了點頭，努力將淚水逼回眼眶，抬手擦了擦。同學們見我無心吃飯，一個個都將桌上的肉和菜夾到我碗里。還說“你是病人，一定要多吃，下午才有精神嘛”聽到那一句句話，我的淚水更泛濫了，那種關心是自己一直沒有體會到的。
一星期的軍訓終于結束，剛開始還埋怨那里苦，那里累的同學們都依依不舍，或許，只有失去了才會舍不得。現在想想，同學們的關心，教官的體貼，老師的關愛都讓自己感動不已。
七年級感動作文 23
和許多同齡人一樣，我非常愛看書—漫畫書、小說、雜志……不過，如果要說，讓我最感動的一本書，那可就只有《鋼鐵是怎樣煉成的》了。這本激勵無數青年的經典著作，十分的感動了我，在我眼中，它就是一本“生活”的教科書，人生的路標和精神的補品。
任何一部成功的作品，多半都是和著作者的血淚融合而成的，這部經典著作雖不是傳記，但也基本反映了作者本人極不平凡的人生經歷，是他對生活的切身體驗，還有對人生的價值，人生的意義的哲理思考和總結。也是因為這一點，讓我感到這本書所述故事情節的真實性，具有真實性的小說，讓我們讀起來有很深的感悟。這部幾乎就是個人傳記的'書，作者認為卻不是，誠如作者在書中寫到：“這是小說，不是什么人的傳記”。“我在書中描寫的不是某一個保爾·柯察金，而是千千萬萬個柯察金，千千萬萬個為爭取自己幸福而奮不顧身地投入戰斗的男女青年”。這本小說全方位描寫了一位“保爾”的成長歷程，里面的人生哲理性的思考，值得我們任何人去借鑒。
文中的保爾，既是一名革命斗士，又是一個普普通通，有血有肉的年輕人，和許許多多青年一樣，他也做過傻事、錯事、犯過軍紀。生活中，愛情也有過失望和悔恨，在生命陷入絕境時，他也曾一度動搖，絕望過。但正如保爾自己所說，“這都是由于缺乏經驗，由于年輕，然而多半是由于自己的無知造成的”。保爾·柯察金這一人物形象可敬而尤其可親。他既是一個特定的歷史條件下的革命英雄，又是一個超越時空的人物形象，在人類精神世界中的一個永恒的強者。保爾·柯察金對人生意義的哲理性思考已成為我們當今青年耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段“人最寶貴的是生命……”已成為我人生的座右銘和方向標。
歲月流逝，斗轉星移。保爾所處的那個烽火年代已過去大半個世紀，而“保爾精神”，已被我們世代傳承，它不會隨時間流逝而消失，它會永遠藏在我心里，時刻激勵著我，讓我感動。
七年級感動作文 24
感動是無聲勝有聲的付出。——題記
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段在記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是沖動。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在，父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，朋友的信箋，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動。朋友的包容也是感動。
剛進初一的時候，對這個新的環境還不熟悉，也沒有朋友，去打飯，去做任何事情都是獨來獨往，我很孤獨，也很寂寞，但誰又能聽到我的`心聲，直到下半學期，才基本有人和我說話，我也找到了一個能夠聽我說心里話的人，在她面前我不會隱瞞。在我困難的時候，是她幫助我，當我面臨選擇而猶豫不決時，是她讓我做出了正確的決定，在我難過的時候，是她安慰我。
記得那一次在教室里，有很多男生在我的座位上，用一些難聽的話來諷刺，挖苦我，從小到大我都沒有受到這樣的委屈，他們為什么要這般羞辱我，實在受不了了，就跑到了寢室，我真的很想哭，可就是欲哭無淚啊。這時，她不知什么時候來了。她對我說；‘流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧’。那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的話語感動了，隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人也許只是一個眼神也許只一句話但別人從我這里獲得快樂、從我這里得到溫暖回報我以感動的微笑那一瞬間我突然明白原來關懷及快樂是可以相互傳染的
感動是什么可一千個人人有一千個答案；但無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出感動究盡是人什么因為感動；不是用嘴說出來的；而是用心品味出來的；感動是夏日涼爽的清風；是冬日里一輪溫暖的太陽；是進人心脾的甘泉；是芳香四溢得一杯熱茶；擁有了感動我們的心開始變得明亮寬敞純凈
感動不是單純的流淚不是因前的傷懷；而是內心的感受；是人與人之間心靈上的共鳴當你在感動別人的同時也讓別人感動著你
這就是樸實的感動
七年級感動作文 25
火熱的太陽炙烤著大地。
那天中午，放學鈴聲一響，我便匆匆向家走去，還沒有到家肚子就咕咕地叫個不停。一進院，我就徑直走進廚房，揭開鍋一看，里面空空的。“唉，媽媽也真是的，人家都快餓死了，連飯還沒做！”我發著牢騷，走出廚房。這時，奶奶迎過來，說：“快去地里給你媽送點干糧。你媽說中午不回來了。”“噢，知道了。”我應了聲，雖有點不情愿，但還是裝了幾個饅頭，灌了一壺水，跨上自行車向地里奔去。
天好熱呀！太陽好像把自己的熱全部灑向了大地。
我一身汗水地來到我家地頭，我支好自行車，拎著饅頭和水壺向地里走去。我看到，在炎炎的烈日下，遠處的黃土地里一片蒸汽騰騰。突然，我的心一顫，一股強大的力量把我釘在了那兒。在那片黃土地上，在烈日下，一個熟悉的身影，正舉著鋤頭，使勁地揮舞著。那身影顯得那么瘦弱無力，好像根本承受不住鋤頭的壓力而在搖晃；那身影又顯得那樣堅強，一次又一次地揮動鋤頭，向土地鏟去。烈日炎炎，地里“噗噗”地飛起一縷縷的塵煙。不知什么時候，我的`視線被淚水模糊了。手一抖，裝饅頭的兜兒掉在地上。我趕緊撿起來，拭去臉上的淚水，向媽媽走去。
近了，更近了，我看到了媽媽臉上的汗珠，聽到媽媽急促的喘息聲。我努力使自己鎮定下來，輕輕叫了一聲：“媽，我給你送飯來了。”媽媽轉過身，看見我，笑了，笑得那樣甜，連撩起衣襟擦汗的動作也那樣美。我遞過去干糧，順手搶過鋤頭，“媽，讓我來！”可是，她不肯，硬是把鋤頭搶了過去。“快回去吧，做點飯，和奶奶一塊吃。”
我又懇求地叫了一聲：“媽——”
“回去吧，你還要上學呢！”
我無可奈何，深情地望了媽媽一眼，便轉身向家走去。太陽似乎是更毒了，我在地里深一腳淺一腳地走著，覺得兩腿像灌了鉛一樣好沉好重。出了地頭，我又回身，望了一眼那幅已刻在我腦海的圖畫：炎熱的日光，黃色的土地，低弓的身影，高舉的鋤頭……
我默默地凝視著，漸漸地，我的眼又模糊了……
七年級感動作文 26
國慶長假的一天早晨，當我還懶洋洋地躺在床上睡覺的時候，只聽見從廚房那傳來一陣輕微的響聲。循著這響聲，我躡手躡腳地向那邊走去，想看個究竟。
我偷偷的站在廚房移門外，往里瞧，只見媽媽在里面忙碌，她的前額布滿了汗滴。媽媽正準備著食材。我在想：“不會呀，平常早上媽媽起得比我晚，早飯一般都是去同小區爺爺奶奶家吃的，在家吃早飯的日子屈指可數。”突然間，我轉念一想，難道是長假前的承諾：“長假前，我數學考的很不錯，媽媽答應給我一個驚喜，難道這驚喜就是這頓早餐。”想到這里，我不禁舔舔嘴唇。這時，媽媽轉過頭來，發現了我，于是說：“你起這么早干什么呀？再去睡會兒！”，“你起得這么早干什么呀？”我反問道。媽媽頓時變得支支吾吾，吞吞吐吐的'了：“不就是燒早飯嘛，不是和普通時候一樣嗎，只是今天起早了點而已，你快回房睡覺去吧。”聽了這吞吞吐吐，支支吾吾的話，我更加相信這就是媽媽給我的驚喜，但我沒有當面拆穿她的謊言，而是聽話的回房睡覺，可是我躺在床上怎么也睡不著了，心里想，媽媽會做什么好吃的，我最希望是：“一塊八分熟的牛排，再涂上黑胡椒汁，一份蘸上番茄醬的薯條，一盤意大利面，外加一杯鮮榨果汁。”我想的肚子都空了。突然，一陣香氣撲鼻而來，我再也忍不住，急切的想媽媽說“開飯”。
終于，媽媽說：“吃早飯了。”我沖到餐桌前，哇，比我想象的還要好，我迫不及待的要開吃了，突然，我發現媽媽站在廚房角落，手里捧著一碗白粥，和我的飯一比，十分可憐。我說：“媽媽，你怎么和我吃的不一樣，來我這里一起吃呀！”媽媽說：“我就喜歡吃白粥。”我明白了，媽媽故意把好的給我吃。我把媽媽拉到餐桌邊，讓她和我一起吃這美味的早餐。
我終于明白了，做一頓早飯容易，可用心做好一頓早飯不容易，因為這里面包含著母親對孩子深深地愛。這頓早飯，我吃得十分感動。
七年級感動作文 27
今天上午，我興致勃勃地去攻克數學。
突然，一道我從沒有見過的題型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，還是沒做出來，像是走進了一條死胡同，腦袋有點昏昏欲睡了。我萌生放棄這道數學題的想法，但又不心甘情愿。
“是前進，還是后退？”我左右為難，萬般無奈。“先調節調節再說。”我自言自語。然后，我順手從書架上取出一本書，閱讀起來，翻到《一個將軍的故事》。
一位大將軍，一只小螞蟻，一堵高高的墻，這一組活生生的圖案，映入我的眼簾，深深地吸引著我的眼球，我迫不急待地一口氣讀完故事。合上書，我感動極了，一只小螞蟻感動了大將軍，大將軍的行動感動了我。故事是這樣的：由于天下暴雨，一位將軍在沙場上戰敗了，躲藏在馬槽里，發現一只螞蟻背著一顆玉米，正在翻越一堵墻。一次、二次、三次……六十九次，螞蟻總是從墻上掉了下來。第七十次，奇跡出現了，小螞蟻居然越過了那堵高大的墻。將軍目睹了這一幕，他驚呆了，受到了啟發，重新整理軍隊，頑強拼搏，終于反敗為勝，成就了偉業。
看完這個故事，一只小螞蟻的高大形象深深地印在我的`腦海里，小螞蟻面對一堵高大的墻，背著重重的行囊，仍然堅持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失敗，奠定了它戰勝困難的信心和決心，就是“不達目的不罷休”，那種孜孜不倦、勇往直前的精神打動了我，激勵著我。
我合上書，看著書桌上的數學書。“這就是一堵墻，這就是一座山，我就是那只小螞蟻，我一定要翻越這堵墻。”我暗下決心。重新翻開數學書，重新理清思路，步步分析，找準切入點，十分鐘后，我長舒了一口氣，我終于戰勝了這道數學題。
合上數學書，我的心情像大海的波濤一樣久久不能平靜。今天，我明白了一個道理：困難不可怕，戰勝困難的法寶是不放棄，不拋棄，堅持不懈。
七年級感動作文 28
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。
記得那是我八歲時，有一次因為身體不舒服，媽媽急忙帶我去醫院看病，途中還不小心把自己給弄傷了……
暑假的時候，我和堂姐一起在家里玩，可正玩得開心，我就感覺天昏地暗，像喝醉酒似的。還帶用一種想嘔的感覺，于是，我馬上向廁所飛奔而去，可就在我和廁所只有一步之遙時，就連同早餐一起嘔得一塌糊涂。爺爺見狀，就裝了一點鹽水給我喝，我就坐在沙發上一邊喝水，一邊看電視。水才剛喝到一半，我就再一次“滴水不漏”地嘔了，爺爺只好打電話給媽媽，媽媽就像閃電一樣很快的從公司里沖到家里來。她心疼的摸了摸我的頭，然后就做了一點飯給我吃，可我剛吃了一口，又連菜帶飯地嘔了出來，媽媽皺了皺眉頭，拉著我滾燙的小手，騎著已經快沒氣的`自行車帶我去醫院看病。
媽媽邊騎邊問我有沒有哪里不舒服，可我哪顧得上和媽媽講話，我只感覺有一只蒼蠅在我腦袋里“嗡嗡嗡”地飛來飛去。就在經過十字路口時，一輛汽車突然“橫竄”出來，媽媽正想避開，可車突然不聽使喚，搖搖晃晃得走了幾米之后，不停使喚地倒在了馬路邊，我和媽媽也都被甩在了地上。媽媽弓著身體，胳膊摟著我，急忙問我：“你有沒有事？”我輕輕地鉆出媽媽的懷抱，拍了拍身上的灰塵，說：“我沒事。”媽媽就起身拉我去醫院，可我覺得自行車旁好像有一點血跡，媽媽的左腿也在微微顫抖……
幾天后，我的病終于好了，當我要去洗澡時，我猛然發現媽媽左腿上有一條長長的傷痕，我手里的毛巾飄在了地上，眼淚在眼睛里打轉。媽媽抬起頭，看到了我，說：“哦，這是前幾天不小心弄傷的。”“不，媽媽，我全知道了……”我哽咽著，原來當時媽媽為了保護我，用腳把自行車踢開，自己卻被車輪給刮到了。
生活中的感動，讓我學會了珍惜，因為珍惜，我記錄下了所有的感動。
七年級感動作文 29
這一周是我當千分制管理員，可偏偏在三步上籃時腳扭傷了。我獨自一人帶著工作證，拿著記錄板，痛苦而又艱難地走著樓梯，忐忑不安地去檢查早讀，特別順利，但還是有個別班級不認真，我與班長溝通后，紀律得以恢復。有一班長在與我溝通離開后，追上了我，我以為他是想伺機報復（這一星期我扣了他們班10分），而他卻說：“同學，你受傷了吧？來，讓我扶你。”他扶著我走完了今天早上的所有路程！后來一打聽，他是校隊的，也在訓練時拉傷了肌肉，怪不得走動時他也會皺眉頭呢！一個受傷的人扶一個與他無關的受傷者走路，難道不令我感動嗎？
中午，我要堅守崗位維持午餐搬運的秩序，讓搬運人員上下樓梯，無關人員另走其他樓梯，不知今天是誰那么不小心，走的時候掉了一些飯在地上，他頭也沒回徑直走了，我是“口焦舌燥呼不得，歸來倚墻自嘆息”，沒辦法，自己將它清理干凈。過了一會兒，又來了一個同學，他的'飯筒被我碰翻了，飯掉出了很多，我正想低頭挨罵（干這工作必須養成不怕罵的習慣），沒想到那同學反而向我道起歉來，“同學，對不起，是我不小心，給你添麻煩了，下次一定注意……”說著他便開始清理起來，我被搞得莫名其妙的，眼睜睜看著他把地清理干凈，看著他遠去的身影，只能說：“唉，他夠傻！”過了一會兒再想：勇于承認跟他無關人的錯誤，這是傻嗎？
下午放學時，我拿著板子去政教處登記分數，當時只有修老師一人是空閑的，他盯著我登記，等我寫完了，把東西細心地放回去，修老師摸了摸我的頭，說：“這一周辛苦你了，干得不錯，很認真，下次繼續努力！得到老師的贊賞，這證明我一個星期的努力工作是有效果的，這周我很辛苦，但辛苦中有感動。
回到家，已是接近五點，望著窗外，腳上的疼痛也輕了，感覺明天一切會好……
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