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七年級話題作文走進(jìn)
我覺得人生都是有階段性的，當(dāng)一個階段結(jié)束了就會走向下個時代。下面小編給大家?guī)砹艘宰哌M(jìn)為話題的七年級作文。
第一篇：
穿著嶄新的校服，站在大門前，抬頭凝視著教學(xué)樓上幾個大字“任重道遠(yuǎn)，毋忘奮斗“，心中涌起一股莫名其妙的自豪感。
是的，我七年級了，七年級了!
七年級又意味著什么?走進(jìn)教室，一朵朵如花兒般美麗，猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭，目光從頭上一直到腳下，打量了許久，仿佛要把我的內(nèi)心掏空似的。有人立即起身自我介紹，又是握手又是提問;有人很怕我似的，底下議論紛紛;還有人一言不發(fā)，默默靜坐于教室當(dāng)中。同學(xué)們說，中學(xué)的作息時間改了，科目有了許多的改動。大家都是一片生機勃勃，活像一個熱鬧的集會。我無比向往，真恨不得一下子撲到他們之中去。啊!“七年級“是一個全新的開始。
且移步至宿舍。進(jìn)了宿舍的門，我真的有點兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾，床上的衣服一堆又一堆地強烈要求我給他們洗澡，地上的垃圾多的慘不忍睹，黑腳印一個接一個踏遍宿舍。我看得目瞪口呆，這難道都要我一個人做嗎?開始，我還挺質(zhì)疑我自己的能力的，不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動起來，我還有什么理由可畏懼的呢?一個個敵人紛紛“投降”于我的雙手之下，我征服了一片又一片領(lǐng)土，坐上了主人這個光榮的“寶座”。啊!“七年級”給了我自己做主的機會，也激發(fā)了我無窮的潛力。
下一站，前往我們的“耕地”。學(xué)校還有“耕地”嗎?有——就是我們的社團(tuán)活動啦!大家忙的是不分晝夜，辛勤耕耘，恨不得把別人的領(lǐng)土都劃分與自己的名下。誰也顧不得誰，大家忙的不可開交，與耕地?zé)o關(guān)的別來煩我。當(dāng)我們的“小麥”豐收之際，放眼望去，那是一片誘人的金黃啊!又是一個“豐收之年”。啊!”七年級”不正給我們提供了這些場所嗎?
走進(jìn)“七年級”，好高興啊!有新同學(xué)，能拓展自我能力，還能充分提高自我，展現(xiàn)自我。呵呵，大家就等我“風(fēng)風(fēng)光光”地走出“七年級”吧!
第二篇：
“Praice——贊許、贊美。”當(dāng)腦海里的政、史、物、化達(dá)到飽和狀態(tài)時，我捧起單詞表來…… “Praice”，筆尖在紙上輕輕滑過;“贊美”，多么熟悉，又多么陌生!
我的思緒蕩滌著……
多少次，如同繁星般，數(shù)不盡!“你真棒!”、“你真厲害!”……而在那天際，那小小的一隅，“我是最棒的!”、“我的夢想定能成真!”卻悄悄然……
驀地，“Praice”的幽香陣陣襲來——
<花香一陣>：“梅花香自苦寒來”
在這充滿文化氣息的教室里，同學(xué)們都在哀嘆作業(yè)的繁多。而我，靜靜地埋頭于書山題海之中，時不時貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實自己!我喜歡攝取知識的那種快感!
英語課上，我大聲地朗讀，感受異國文化的氛圍;數(shù)學(xué)課上，我眉頭緊皺，冥思著有趣的幾何證明題;物理課上，我探索著生活細(xì)小事物的奧秘，沉醉于中;化學(xué)課上，我……
“Praice”，走出“You”，走進(jìn)“I”，是給自己奮斗的力量，是給自己必勝的信念!!
<花香二陣>：“采菊東籬下”
我愛擁抱大自然，親近新榮的萬物。我喜歡爬上樓頂看日落，每個黃昏，夕陽以一種沉靜，美好的姿態(tài)下落，我沉溺于它的余暉之中。
我愛漫步在樹林中，聆聽“泉水擊石，泠泠作響”;我愛靜坐在小河邊，欣賞“游魚細(xì)石，直視無礙”;我愛側(cè)躺在大地上，遠(yuǎn)望“淡淡遙天”……
“Praice”，走出“You”，走進(jìn)“I”，是對自己愛憎的認(rèn)可，是對自己情操的孕育!!
<花香三陣>：“千樹萬樹梨花開”
如今的祖國已是騰飛的巨龍，身上的光輝讓世界為之矚目;如今的祖國已是睡醒的雄獅，嘹亮的吼聲讓世界為之震驚!
我為自己是炎黃子孫而自豪，更為那無數(shù)愛國者鼓掌!是他們用一顆赤子心，一縷民族魂，撐起了神州九萬里的朗朗晴空，譜寫了華夏五千年的精神頌歌!我想，我有責(zé)任接過前輩的接力棒，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量!不是嗎?
“Praice”，走出“You”，走進(jìn)“I”，是對自己使命感的表彰，是對自己愛國心的贊許!!
“Praice”，走出“You”，走進(jìn)“I”，世上最美的頌歌;“Praice”，走出“You”，走進(jìn)“I”，讓夢想并不遙遠(yuǎn)!!
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