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七年級我愛經典閱讀征文優秀（通用32篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的七年級我愛經典閱讀征文優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 1
“書籍是人類進步的階梯”。的確，在我們生活中學習中、學習上都立了不少汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教”。讀書時也應該把心靜下來，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會被讀雜了的。
小時候，爸爸媽媽經常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》。盡管我已經知道里面的內容了，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進入美好夢鄉!
后來，我開始上學了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的，不認識的字，我都會拿字典認真的查出來，經過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書，與書結下了不解之緣。
隨著年齡的長大，我也讀了很多的書，在我家里，隨處可見大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經常到書店去，一進書店的門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來，不一會我就進入了書的海洋，在知識海洋里盡情遨游!那可是一種說不出的快樂!
書，使我開動腦筋，使我快樂，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的`思維、陶冶了我的情操、讓我走進世界各地，了解風土人情，了解大自然的發展和生長。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪。使我在風雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香!
七年級我愛經典閱讀征文優秀 2
《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》，這四部書的名字是家喻戶曉，要說起其中人物那可是擺幾天幾夜都說不完。足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的.孫悟空。個個有血有肉，個性鮮明的人物在我腦海中浮現。
記得我小時候看《西游記》那神話“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。大鬧蟠桃會有膽子，充當弼馬溫是傻子，偷吃人參果出亂子，降妖伏魔是漢子。是有七情六欲的人，千變萬化的神，高高在上的美猴王。這些形象使孫悟空成了神話小嘎子，頑皮、聰明、可愛、又惹人喜愛，是老人的返老還童果，是大人的開心果，小孩子的成長果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼風喚雨。有歷經九九八十一難的勇氣，什么都不怕的霸氣，天真直率的脾氣。這只是有孫悟空才一應俱全，才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝，有煥然一新之感。步入仙境之覺，搖身一變，變成小蜜蜂，飛上天空，為百姓排憂解難。手一揮，腳一踏，降妖除魔，拔下幾百根毛，變成滿山猴，翻個跟頭，十萬八千里，駕祥云，上西天取經，忠師傅，助他一臂之力。這點點滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠師友的孫悟空。給男女老少留下了深刻的印象，播了種、生了根、發了芽、成了樹，真的有了一個祥云隨時在腦海中飛騰。
我們不僅要欣賞孫悟空還要學習孫悟空，學習他的不畏艱難險阻、勇往直前的精神，學習他與百姓打成一片，與朋友生死之交的精神，學習他洶涌澎湃的正義之感。孫悟空身上有無數優點值得我們學習，我們不僅要達到看、還要達到內化的成效!
七年級我愛經典閱讀征文優秀 3
人就好像天空中稍縱即逝的流星，雖然只有短短的一瞬間，但卻也是最耀眼的。這最耀眼的時候就是我們成長的時候，雖然短暫，卻是刻骨銘心的。在我們成長過程中，總會有許多許多“啟蒙老師”，他們會教給我們許多不曾明白的道理。古往今來，有多少文人墨客，揮毫潑墨，留下千古絕唱。
是飽含深情的他告訴了我，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;是瀟灑豪邁的他告訴了我，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是忠貞堅韌的他告訴了我，“雖九死其猶未悔”，是終身報國的他告訴了我，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”從這些“古仁人”身上，我學會了許多，同樣閱讀小說也使我懂得了很多，黛玉葬花的凄涼，關羽的義薄云天，諸葛亮的機智聰慧現在的我們正在一步一步的走在通往成熟的道路，或許我們還是一副稚幼的面孔，但是我們的思想早已超過了我們的年齡，每當我沒有目標時，我都會想起拿破侖那句激人奮進的.名言，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，用這句話來鼓舞我繼續努力。或許有時候我們真的像玻璃般脆弱，或許有些時候我們真的如黛玉般常常感傷，為身邊的不如意，而想念小時候那恬靜的空間，回想起小時候的朋友，努力想忘掉但都不曾成功，痛苦嗎?
不，我們甚至很快樂，因為它已經變成我們記憶中不可分割的一部分，后悔嗎?不，因為我們不曾拋棄任何屬于我們的東西。或許這就是成長吧!酸甜苦辣，什么味兒都有，但其中真正的味道還是需要我們自己來品嘗，經典會是一把融匯了酸甜苦辣人生百味的“勺子”，幫助你去體會成長的滋味。不要畏懼成長，因為會有經典去幫你，讓你健康快樂的長大，領略別樣的風景，品嘗別樣的滋味!
七年級我愛經典閱讀征文優秀 4
歲月如流，稍縱即逝，轉眼間，時間已在不經意間流逝，望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭，才驚嘆自己已經長大了。回首往事，不禁感慨，在親朋好友的祝福中，呀呀學語的我變成成熟穩重的初中生，這真是一個奇幻的轉變。朦朧地記得小時候，在親朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的讀起了：“床前明月光，疑是地上霜”。第一次接觸了文學，那時的'我天真、可愛。只是聽爺爺如癡如醉的講著大詩人李白風流倜儻的故事。
有一次，我趁家人午休的時候，穿起爸爸的大褂，又拿出媽媽的靴子，學著文人那樣走起步，嘴里還念著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。那時發音還不準，讓醒來的家人大笑不止。從此，經典文學便在我的內心深處萌芽生長。到了小學，在家人的影響下，我開始暢讀名著，不管是國內名著還是國外名著，都是我的最愛。在名著的書海里，我曾為《水滸傳》的108位好漢而敬佩，也為魯智深拳打鎮關西的俠義拍手叫絕，更曾為《哈利.波特》的魔法而如癡如醉，在讀書的過程中，我一次又一次地體會到了閱讀經典的樂趣。進入初中的我，對古典詩詞的癡迷程度也越來越濃厚，并喜歡在舒爽的清晨，賦閑的午后，沏一杯清茶，借著太陽的柔光，怡然自得步入閱讀的世界，領略在詩詞的、無限魅力，品“行宮月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的凄美，感“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣勢，傾“隨風潛入夜，潤物細無聲”的寧靜，在詩詞流動的曲子中體驗，在體驗中成長，在體驗中感悟。
我終于品嘗以了經典文學帶給我的快樂與收獲。感謝經典，他對我的熏陶，對我生命的指點，對我生活的啟迪，讓我在知識的海洋中不斷成長!
七年級我愛經典閱讀征文優秀 5
讀詩詞能凈化人的心靈，記古文能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們讀記《經典誦讀》，不但能夠凈化我們的心靈，而且還可以增長我們的閱讀量，這難道不是一舉兩得嗎?讀了這么長時間的《經典誦讀》，我最喜歡的一句論語是：司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”意思是：有一天，司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，唯獨我沒有。”子夏說：“我聽說過：‘生死有命，富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴肅認真，不出差錯，對人恭敬而禮貌，那么，不論誰都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢?”
我也是這樣想的'，如果自己表現的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大，對別人不屑一顧的樣子，肯定沒有人會理睬自己，更別說是接納，甚至會討厭自己。朋友之間就應該互相幫助，‘一方有難，八方支援’。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你?誰會欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞。看了《經典誦讀》，我從中學會了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實意就會得到別人的重用，勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以，我以后還要讀的《誦讀經典》，看更深奧的古文詩詞，讓自己的知識更加充盈。
既然看《經典誦讀》有這么多好處，我們為什么不多看幾遍，多學點知識，你們說對嗎?
七年級我愛經典閱讀征文優秀 6
臧克家說過，讀過一本好書，像交了一個益友。閱讀一本好書，不僅能啟迪智慧，更能陶冶情操。我迷閱讀，就像綠洲眷念著清泉。
那次班級借書日。我好不容易借到了姜戎的《狼圖騰》。有400多頁。密密麻麻的文字讓人好不沉醉。我拿起書，不論上學放學都拼命的看。
媽媽就睡在我隔壁屋，每天晚上負責監督我準時熄燈睡覺。夜里我看的正過癮，媽媽提醒道：“該睡覺了。”“等等，只有一下子了。”過了不久，燈關了，屋子里一片漆黑。
我躺在床上，主人公馴狼的情節還在我腦海中閃現。我耐著性子直到媽媽那邊沒了聲響。我才開燈偷偷繼續看。
“臭小子，你要造反了是不？”媽媽大喝一聲。我不得不感嘆媽媽太狡猾了，居然假裝睡著了騙我。我只能灰溜溜的鉆進被窩。突然感到腳邊一涼。一摸，是我的學習機。我欣喜若狂，打開學習機，借著那微弱的燈光繼續陶醉在書的'世界里。眼睛累了，就閉一閉；這只手酸了，就換另一只手撐。即便如此，我還是樂此不疲。
被子被掀開了，媽媽氣瘋了。把書往地上一甩，吼道：“快睡覺，不然上學要遲到！”我望著“傷痕累累”的書，委屈地睡下，翻來覆去睡不著生動的故事把我的魂勾走了，我想出一個天才的主意。
“哎呦喂，肚子痛死了，我要上廁所。”媽媽只得答應了。我狡黠一笑迅速拿起書塞進衣服里沖進廁所。哈，大功告成！我坐在馬桶上樂滋滋地看著。不時發出些奇言怪語掩蓋翻頁的聲音。“兒子，都30分鐘了，你便秘了嗎？”我急中生智，有模有樣的沖了水。揣著書逃了出來。
盡管已被悶出一層汗，我也不感到炎熱。在床上，微風吹來，久坐的麻痛和手指余留的書香伴我進入夢鄉。
因為熱愛，我在書香中尋找自己的世界，或快樂，或悲傷，或振奮在心中漾起圈圈漣漪。又如在心中開的朵朵白蓮，暗香浮動。因為熱愛，愿自己在書香世界越走越遠！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 7
慵懶的陽光傾瀉，清爽的微風拂面。少年的我，手捧著一本散發著墨香的好書，斜寫坐在陽臺的沙發上，在書香的熏陶下變得更加敏感而堅強。
聽媽媽說，我與書籍間接接觸是從媽媽肚子里開始的。老爸在老媽的逼迫下，每天對著她的大肚皮，用不標準的普通話讀著一段又一段文字;和書的直接接觸是在我剛出生不久，老媽便拿著只有黑白顏色的'小書指給我看。
書籍真正走進我的生活，源于那件讓我永遠難忘的經歷：我在和小朋友玩“123木頭人”的時候，其他四個人都已經輪過木頭人了，下一輪該我當木頭人了，可第一個小伙伴卻不認賬，非說這次仍舊他來當木頭人，另外幾個小伙伴竟然都幫他說話。我生氣極了，大吼道：“既然你們不讓我當木頭人，我就不當，哼，再見!”吼完我就氣呼呼的回家了。我把自己關在房間里生悶氣，我覺得自己好生氣、好委屈、好無助，感覺這個世界太不公平了，為什么沒有人幫我!不爭氣的眼淚在眼圈里打轉，倔強的我立馬仰起頭不讓眼淚掉下來。為了掩飾尷尬，我隨手抓起一本書看了起來，書名叫《請不要生氣》。我打開一看，立刻豁然開朗：書里寫到生氣的結果有很多種，但沒有一種是有利無害的。請不要因為別人的錯而懲罰自己，也不要因為自己的錯傷害自己，退一步海闊天空，換個角度想問題會覺得世界更溫暖。突然覺得自己在鉆牛角尖，心里只在想自己沒有想別人，那個伙伴說不定想再玩一次呢，也可能是輸了不甘心，又或者是他覺得自己還有別的玩法呢?我當時真應該冷靜地聽他說一說。想到這里，我心中的怨氣立刻煙消云散。書真的是我的好朋友、我的“指路明燈”。
書香伴我十余載，雖然我看的書叢書卡到繪本到名人傳記，我的口味在變，不變的是書帶給我的幸福感和踏實感，就像一個無聲的朋友、親密的家人一直陪伴我經歷各種喜怒哀樂，教會我做人的道理，讓我成為更好的自己。
我愛閱讀書香伴我成長。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 8
這不僅僅是父子間的“呵護”和“被呵護”，更是知己間的密切——緊要關頭，惦記著對方。
一個為齊天大圣，一個為取經僧人；一個機靈古怪，一個穩如泰山；一個叫孫悟空，一個叫唐三藏。這對師徒，天壤之別，卻成了這前往西天取經路上的一把“利劍”，讓路上的妖魔鬼怪聞之喪膽。
殺。記得一個叫白骨夫人的女妖，不少人都對她恨得牙癢癢，她那精湛的偽裝配上豬八戒的挑撥離間，使一開始“勉強”組成師徒的唐、孫二人立刻鬧了矛盾。一個念念有詞的、一個滿地打滾的，鬧了個“師離徒散”。少了一個保衛唐僧去西天的守衛，那漫漫征途危機重重。唐僧被抓，八戒勸悟空的大概就一句話“師父想你了”，這句簡單且虛偽的話語撥動了悟空內心柔軟的弦，有了繼續西行的打算。唐僧在妖怪那兒也日夜念著悟空來救自己。最終，師徒和好。
漫漫西行路，這不過是微不足道的一次罷了。他倆看似不稀罕對方，但只有他們自己清楚：他們是互相依賴、需要的，好比《小王子》中小王子與狐貍“建立了關系”。唐僧需要悟空的明辨是非，悟空需要唐僧的'一身正氣。“殺”在我看來，就是希望對方更了解自己，明白自己的價值。有趣的是，這師徒二
人都是極富自尊心的，那些“小吵小鬧”在他們那兒也成了戰場上的“殺”。
“我叫你一聲你敢答應嗎？”如今已成了《西游記》里家喻戶曉的經典臺詞，這話出自金角大王、銀角大王。這一戰打了數十日。悟空使遍了三十六計，甚至出動了各路神仙；而唐僧，日日祈禱，求的是悟空快快趕來，保自己個平安。
這是一種師徒間特殊的愛，都說“一日為師，終身為父”，可唐、孫的師徒情感超越了這一切。這不僅僅是父子間的“呵護”和“被呵護”，更是知己間的密切——緊要關頭，惦記著對方。
這是我最喜歡《西游記》的一個原因，也刷清了我對“師徒情”的看法：好師徒，不僅是相互呵護，更多的是看似玩笑的“相殺相愛”。這情，就在這“愛”與“殺”之間悄然而生。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 9
閱讀是我生活中最快樂的事情。
一年級的時候，我覺得讀書沒有樂趣。
有一天，老師給我們推薦一本《窗邊的小豆豆》。咦，這本書這么有意思。小豆豆進的'學校太有趣了，我愛上了小豆豆，愛上了小豆豆的學校，愛上了小林校長，更愛上了閱讀。
《笨狼旅行記》這本書更有意思。笨狼的想象力有創意，笨狼把自己想象成了飛機、大卡車、小貨車、拖車等等，甚至最后想象自己是一門大炮里的一顆炮彈，冒著煙霧“嗚哇嗚哇”朝前飛。笨狼用它的勇敢和善良認識了很多好朋友：小浣熊、神鷹侍者、老黑熊、大白熊、斑點狗、狼大哥……這本書讓我明白一個道理：智慧+努力=成功。
《小故事大道理》我看了看，它教我許多做人的道理。就像里面的一篇叫《如果我有100萬美元》，作者在大學讀書，但是他想校長提出了改進大學教育制度弊端的若干建議。校長沒有同意，于是他決定自己辦一所大學，自己當校長來消除這些弊端。辦學校至少需要100萬美元，上哪兒去找這么多錢呢?終于有一天，他想到了一個好辦法。他要舉辦一個演講會，題目叫《如果我有100萬美元怎么辦》。他的演講吸引了許多商界人士的參加。他終于擁有了100萬美元，辦了亞默理工學院，后來，他成了著名的哲學家、教育家、演說家。
一本《十歲就愛作文》讓我興趣濃厚。我對里面的“克隆地球”比較感興趣，因為人類破壞大自然，導致了地球上的資源耗盡了。但是有個剛上任的博士，他創造了第二個地球，他最后說了一句：請愛護地球，保護地球，不要再有第二個地球。同學們，我們一定要愛護地球哦!
現在，我每天都要閱讀，因為從書中我能找到快樂和幸福。爸爸說我是“書蟲”，媽媽說我是“書迷”，姐姐說我是“書癡”，管它呢，我就愛閱讀，這有什么辦法。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 10
書，就像一把能開啟智慧大門的神奇鑰匙，能帶領我們進入奇妙的智慧世界。
我的閱讀經歷開始于三四歲的時候，每天晚上，媽媽都會坐在床邊給我講故事。而我開始也聽不太懂，于是每一次我還會讓媽媽給我重講一兩遍，媽媽也會給我講故事的意思，有時還會舉一些現實的例子讓我理解。
從我識字起我就喜歡上了閱讀，那時候讀的書大多是童話書。后來漸漸地，隨著的年齡的增長和認識的字的增多，我讀的書也越來越多，不僅有關于童話的，還有一些科普的、名人的等。有《十萬個為什么》、《唐詩三百首》，還有關于古代的`一些書籍等。
現在，我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我還認識到中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。
記得有一次，媽媽和我一起去書店買書，我走進去，琳瑯滿目的書呈現在我面前。我和媽媽就進去挑書，我看著這些書，如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》，翻開看一看，覺得很不錯。于是我拿在手上看了起來，一看就入了迷，仿佛進入到了書的世界，在書的海洋中我又聽到了媽媽叫我的聲音，于是我又回了神，媽媽問我：“你怎么在這，書挑好了嗎？”我說：“我在這看書呢，我再去看一些別的書。”媽媽答應了。
我又挑選了起來，拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢，帶著書回家了。一回到家，我就迫不及待地拿起書津津有味地看了起來，又投入到了書的世界中。
我的悅讀經歷，就是我從書中體會到的喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉彎》，最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我收獲了許多，可能愛閱讀的人就是這樣吧！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也認為是這樣，因為是書籍讓我們從無知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛閱讀，因為它讓我的生活變得豐富多彩。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 11
愛閱讀書籍，圖書館是我放飛夢想的地方，圖書館是讓我有遠大夢想的地方，是圖書館讓我喜歡上了閱讀。
記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以后我會幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。
在回家的路上，一輛極為華麗的`馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字！
公主從發髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。
皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 12
“書中自有黃金屋”——這句朗朗上口的詩是我的座右銘，我用這句話去激勵自己多讀書、讀好書。
書這樣東西，說來也是奇怪：如果你滿懷快樂之心去看，時間即使過得快如閃電，你也不知疲倦、樂在其中；如果帶著煩躁的情緒去看，時間總是慢如蝸牛，你一刻也難熬下去。一天，爸爸帶著媽媽去看病。百般無聊的我一會兒逗逗家中的小狗，一會兒東摸西翻……等了老半天也不見爸爸媽媽回來。坐在沙發上發呆的我發現茶幾上有幾本雜志，于是隨手拿起了一本書翻了翻，其中一篇題為《2030年的神奇汽車》的文章引起了我的注意，于是我便津津有味地看了下去：里面講述的是在2030年，我國發明了一種物美價廉，品種各式各樣的多功能汽車……我越看越起勁。時間不知不覺在書頁的縫隙中流過，直到門鈴聲響起，我的.思緒才從神奇的汽車世界中回來。看了看時間，“啊！原來已經看了三個多小時！”我不禁感嘆。
書也像有萬有引力一樣無時無刻都在吸引著我！有一次，我坐在沙發上看書。“兒子，幫媽媽掃地。”媽媽的聲音從我身旁不遠處傳來。我轉頭一看，媽媽正在做家務。沒辦法“母命難違”，我極不情愿地放下書，拿起掃把掃了起來。這時，一個“妙招”從我腦袋里蹦了出來 ：我為什么不能一邊打掃衛生一邊看書呢？于是我一手捧書，一手拿著掃把開始勞動起來。我掃完了房間，剛想掃客廳，腳卻被椅子絆了一跤。“哎呦！真疼啊！”我喊了出來，“真不該分心。”雖然嘴上那么說，可我心里卻想：沒關系，這點痛換來一舉兩得！值！
讀書，可以讓我們快樂，讓我們懂得更多的知識：文學書幫助我們積累許多好句佳句；科普書讓我們了解各類科學知識；歷史書教育后人“前事不忘后事之師”……讀書的好處數不勝數！
我愛讀書，因為它是我們迷茫時的指明燈，是無聲的老師！同學們，請打開一本本好書吧，因為有書香陪伴的童年更加精彩 ！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 13
“書籍是人類進步的階梯。”這是我最喜歡的名言，也從這可以知道，我愛閱讀。每看完一本書，就像爬上一層階梯，就這樣一本一本地看，一步一步地爬，會有一種成就感向我撲面迎來，越來越享受這種感覺。
一本好書，猶如一個朋友，伴你經歷風雨，伴你一路成長，一路凈化你的心靈。書沒有好壞，只有愛不愛。你可以將一本書翻上無數遍，甚至背下來，也可以選擇囫圇吞棗地瀏覽一遍，完全取決于自己的內心。
還記得小時候，那時整天除了玩就是玩，也不知道還有別的什么事。出門玩時，有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么，我墊著腳瞄，他一回頭看，盯著我，氛圍中有一絲尷尬，勾了勾小手。小哥哥看我這樣，遞給了我一本，我拿了之后就跑回家了。一進門，趴在沙發上，翻開書面，艱難的拼著拼音讀，每一頁都有圖片，看得津津有味。接著，又纏著爸爸給我買幾本，他拗不過我，只得同意了。看得久了，才知道這一類書是連環畫。從那以后，我迷上了讀書，無法自拔。
隨著年紀的增長，連環畫已經不能滿足我的要求。我又找到了一塊新“綠洲”——縣圖書館。周末只要有時間，一支筆，一個筆記本，一杯水就能陪伴我泡在圖書館里一個下午。讀書還使我養成了做筆記的好習慣。記書中優美的詞語和句子，做筆記還鍛煉了我的記憶力，對于我平時的`寫作和做閱讀都有幫助。
讀書雖是一件小事，但對于我們是一件大事。如果我的生活里沒有書籍，就像沒有陽光。讀書就像避開凡塵的喧囂，享受精神的愉悅。我喜歡在深夜里閱讀，暖暖的光照射在書桌上，書中的文字就像一群小精靈，我和它們一起交流、唱歌。坐落在窗戶的另一角，斜望著月光，安靜地傾聽風的聲音，閉著眼，感受著茶杯的暖意，就是一幅優美的風景畫。
書，是我們的朋友，我愿意善待它。讀透生活的道理，領悟精髓；讀懂人生的意義，積極進取；讀出生命的喜悅，釋放精彩！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得一點都不錯！我從小是個書呆子，每天我都要看書，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書，愛得有點癡迷。無論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。我喜歡看書是我生活中愛好之一，那些小說、雜志、科技作品，都是我最忠實的伙伴。只要我一拿起書就放不下來了，走到哪都要帶著它，完全被迷住了。書中的故事情節和人物常常讓我感動，一會兒就會在那抽泣，一會兒就咯咯大笑，讓自己身陷其中。
可是我有個壞毛病，就是晚上放學回到家，常常因為看書而擔誤了做作業。因此爸爸，媽媽經常開導我說：“喜歡看書是好的'，但是也要學會適可而止，要學會合理安排時間，這樣既不影響學習，也不會沒有時間看書”。
記得有一次，媽媽新買了一套《查理九世》的書，我一收到就迫不及待地跑進房間看了起來。里面的故事讓我一會提心吊膽，一會兒傷心流淚，一會兒哈哈大笑。媽媽在外面聽到聲音，連忙沖進房間看看我發生了什么事情？看到我在看書所發出的聲響，直搖頭說：“真被你打敗了，看書也看得這么入迷”。
甚至還有一次我去洗手間也帶著書，結果在里面呆了都快有一個小時。我自認為在里面只看了十分鐘吧，雖然是把這本書給看完了。出來看著客廳的時鐘，“傻眼了”我在里面呆了五十分鐘，自己都忍不住笑了起來。事后我把這件事告訴了媽媽，媽媽捂著臉笑著說：“臭氣熏天的你也沒有感覺，還能在里面呆上這么久，真是佩服你呀”。聽完媽媽說的后，我跑回房間去繼續看著我的書，不理睬所有人。身后聽見媽媽一陣長笑。
這就是我，一個愛看書的男孩，不管何時何地都捧著書。通過這些事我明白了一個道理，喜歡閱讀雖好，但不能耽誤學習，也不能讓自己的視力越來越深。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 15
輕輕翻開書頁，書香縈繞在身旁，久久不能散去，我貪婪地撫摸著紙上那一個個調皮的小精靈，在它們神奇魔法的吸引下，我來到了書的世界。
清晨熹微的陽光散發出薄弱的溫暖，挾帶著空氣中迷茫的風，不經意鉆進了我的衣袖，我向窗外望去，起身關緊窗，回身看到窗戶上那一滴滴露珠，不舍地從上處滑落，直到被陽光蒸發、消失……轉身拿起書，沉浸在雨果的《巴黎圣母院》中，為單純的愛斯梅拉達被弗比斯欺騙，卻還一味信任而嘆惜；為她被副主教威脅卻仍然不屈而感動。徜徉在《簡·愛》中，為簡·她對羅伯特真誠的愛而欣賞，為她對阿黛拉的耐心陪伴而感觸。閱讀讓我明白人間的悲歡離合。
秋日的午后，暖暖地陽光透過窗戶，照射在房間的每個角落，慵懶地躺在沙發上，手捧書卷，伴著它溢出的淡淡墨香，讀了一頁又一頁。微醺的太陽早已懸掛在天空，散發出自己最滿意的光彩，書中的一個個文字都變成了金光閃閃的蝴蝶。在靈動文字的吸引下，我感受魯迅冬天捕鳥的歡樂場景，對小隱鼠的喜愛之情；感受到冰心對母親的摯愛親情，天真爛漫的童心。閱讀讓我體會到生活的苦樂。
傍晚，我順著月光看到了天空中那一輪形單影只的月亮，它一言不語，默默地懸掛在夜空，沒有了星星的陪伴，它依然用自己最大的力量照射著黑暗的大地。我的視線轉回書本。跟隨著王維的腳步來到了"大漠孤煙直，長河落日圓"的`蕭條塞外，感受到無邊荒涼的大漠風光；體會著李清照的"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"，感受到她晚年生活的凄涼痛苦；品味著辛棄疾的"閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處"，感受到他的悲愁情懷。閱讀讓我的心中滿懷詩意。
在與書相伴的日子里，我會抱著一種虔誠的態度，讓閱讀把我的靈魂浸成一泓清涼的湖泊，安放在最澄澈、最柔軟的陽光下，把每一個平淡的日子抒寫成最美麗的詩篇。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 16
我愛閱讀，閱讀可以充實我們的精神；閱讀可以開拓我們的視野閱讀也可以增長我們的知識。所以，我愛閱讀。
從上學開始，老師就告訴我們要多閱讀，正如“多讀書，讀好書，好讀書”。從媽媽給我買的那本帶拼音的《一千零一夜》起，我就開啟了我的閱讀之旅：《繁星春水》、《童年》……我已經記不得我看了幾本書，但卻記得看書帶給我的感受：仿佛置身于浩瀚的海洋之中，自由自在地暢游其中。所以，我愛閱讀。
人是由物質和精神組成的，不吃飯不能長身體，會肉體死亡；不閱讀不會有思想，會精神死亡。正如營養不良會造成身體發育的缺陷，如自私、狹隘、浮躁、虛榮等等。閱讀決定著人的思想、知識、審美、興趣。所以，我愛閱讀。
閱讀可以讓我們長知識，變得聰明。這個事例可以說明：一個迎親的`車隊，一群人圍在接新娘的頭車前，急得團團轉。上前一看一個輪胎癟了，新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當大人束手無策時，一個孩子上前說：“沒事兒，你使勁用腳踹它。”司機半信半疑，當時也就顧不了那么多，眾人都上去一陣亂踹，但不可思議的是，輪胎竟然一點點地飽起來了，眾人都十分詫異地看著小男孩，問怎么回事，小男孩說這個，輪胎有自備充氣功能，在家里看《汽車雜志》知道的，閱讀可以讓我變得智慧，所以我愛閱讀。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中我認識到了站在時代高峰呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認識了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳出的陣陣鄉愁讓我感動。所以，我愛閱讀。
古人云：一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津。所以，我愛閱讀！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 17
“讀萬卷書，行萬里路！”我是個愛讀書的孩子，我喜歡的書有《十萬個為什么》、《最好的方法讀唐詩》……其中我最喜歡讀的書是《最好的方法讀唐詩》！
因為這本書讓我知道了用什么方法記唐詩！在讀書時，我仿佛進入到了另一個世界，讓我認識了許多古代有名的大詩人，比如李白、孟浩然、王維……我最喜歡李白寫的《清平調詞三首（其一）》和《行路難（其一）》！
記唐詩的方法就是要先了解一下詩人，而詩人又是在什么情況什么心情下寫的詩，還需要了解詩的意思，這樣才能更快的記住古詩，不易忘記！我就是用這樣的`方法記住了許多的唐詩！我們先了解一下李白，再解說他的兩首詩！
李白是公元701年出生在唐朝，而武則天是唐朝的女皇，只可惜到了李白五歲的時候武則天便與世長辭了。與此同時李白跟隨爸爸到了四川，從小飽讀詩書，早年就展現了不凡的才華。在李白18歲的時候，辭別了父母，開始云游天下。經過他不斷的努力，終于在他40歲出頭時有機會進了翰林院，這才有機會為皇室寫詩。
《清平調詞三首（其一）》這首詩是在李隆基和楊玉環春日賞牡丹時，為贊美楊玉環所寫的，而且楊玉環也是古代四大美女之一！
“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”這一句是夸楊玉環在牡丹花的襯托下美的像仙女一樣！“若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢”這一句是說楊玉環的傾城之貌，如果沒有在西王母居住的群玉山見到，那就只能在月下仙子居住的瑤臺與她相逢，反正就是各種夸楊玉環唄！哈哈……真是太棒了！我也學會用詩夸別人了！
《行路難（其一）》這首詩主要寫李白喝酒誤事，最后被皇上逐出長安，在送別宴上寫下的，同時寫下李白的不甘。最后一句我很喜歡“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，相信總會有一天，我能乘風破浪，坐一個大帆船橫渡茫茫的大海回來，那個時候就絕對的揚眉吐氣！這就是李白，一個充滿浪漫主義和愛喝酒不悲觀的詩仙！
我喜歡讀書，書是我了解歷史的橋梁，是人類進步的階梯！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 18
著名的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”通過閱讀好的書籍，可以增加我們的知識，提高我們的自身素質。
是媽媽使我愛上書、愛上閱讀。在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始給我閱讀，媽媽手里拿著一本色彩鮮艷、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我讀兒歌，讀故事書，日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機，在我幼小的心田里撒下讀書的種子，讓我從小就享受閱讀帶來的樂趣。
漸漸長大了，我能自己讀書了，開始讀一些帶拼音的書籍，在里面認識了樹木、花草、野生動物，隨著能力的提高，就讀不帶拼音的書籍，讀書內容也越來越豐富，從《格林童話》到《寓言故事》，從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從《三國演義》到《西游記》、《水滸傳》，從《魯濱遜漂流》到《到英雄愷撒》《綠野仙蹤》……
這一本本書都讓我流連忘返，在這里我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人的道理，每當我遇到困難時，書中的道理好比一眼清泉，為我解除干涸的心田，每當我心生恐懼時，她是力量的源泉，給我戰勝困難的勇氣，每當我學習遇到問題時，她就猶如一位老師，時刻幫助著我，使我能夠迎刃而解。書如一道燦爛的光芒在我的腦海中留下很深的印象，我在書中快樂成長，閱讀為我生活帶來無限生機，也讓我感受到了書籍的神奇力量。
我是一個小書迷，只要捧起書，就可以忘了吃飯、睡覺，常常為書中的故事動情，讀到身世悲慘的'流浪兒時，就會忍不住流下同情的淚水，看看他們悲慘的生活，無依無靠，想想自己美好的生活，這么好的學習條件，可我還滿不在乎，馬馬虎虎，這讓我十分慚愧，我就在心里暗下決心，一定要發奮學習，不辜負大家的期望。
每個人都可以通過閱讀提高自己，我從一個小不點到九歲的男孩，書一直是我的良師益友，她伴隨著我成長，也見證著我進步。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 19
生活中，我們有很多的快樂的事，我們想要得到的東西得到了會很快樂，我們的成績提高了，會很快樂，我們得到了父母老師的的表揚，會很快樂。但是，對于我來說，最快樂的事情莫過于讀書了，我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小說、風趣幽默的動漫、經典的名著……
讀書讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想，讓我明白其實每一個都有自己的長處，重要的是要相信自己；《十萬個為什么》這類書的時候，幫我解開了一個個謎題；《八十天環游地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環游地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。
讀書帶給我的.快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候，我學騎自行車，開始爸爸扶著我騎，我剛坐上自行車，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車頭卻晃來晃去，我感覺車子一定會翻倒，嚇得我趕緊從車上跳下來，遲遲不敢在騎上去，后來爸爸對我說：“你不是最愛看《八十天環游地球》這本書，福克先生他為了實現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說自己一定要學會騎車的嗎？現在卻半途而廢？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車，經過反復練習，幾后天，我終于學會了騎車。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進、積極向上，就一定會像福克先生那樣走向成功。
我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，是我成長的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書。”
七年級我愛經典閱讀征文優秀 20
閱讀，是美德，它能夠凈化我們的心靈，使我們明白事理，也是快樂的源泉，引領著我們走進燦爛輝煌的文學殿堂。自從我識字那天起，我已看了上百本書，我有時被故事里的情節所感動，有時被逗得哈哈大笑，有時緊張，有時放松，有時憤憤不平，有時又感慨萬千。我深感閱讀給我們帶來很多益處，現在我就和大家一起分享吧。
閱讀可以更加豐富我們的知識。我們是小學生，課本里的知識固然重要，但那只是知識的一小部分，對我們來說是遠遠不夠的。只有我們大量閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識，才能使我們在作文時真正做到“下筆如有神”了。
閱讀可以陶冶情操。閱讀可以讓我們在書海里盡情地暢游，有時被故事情節深深地打動，禁不住流下了兩行熱淚，有時被引得捧腹大笑，感受到無比快樂。閱讀讓我們享受生活中從未經歷與感受的喜悅與滿足。
閱讀還可以讓我們更加懂得事理。每當我讀完一篇好的文章或一本書，我或多或少從中明白了一些事情，給了我一些啟發。而真是這些啟發讓我更懂得做人的道理，知道了做什么樣的事有意義，做什么樣的事是不對的，更加明白是非。就這樣通過閱讀推動著我們向前不斷前進，向著自己理想的人生不斷接近。
今天的時代和過去的`時代當然大大地不同了，但是人類的靈魂并沒有改變太多。人們在優美的文字和崇尚的心靈面前依然感到戰戰兢兢，有一種驚顫和五體投地的崇拜。我只是想說，將來等我們長大了或年老了的時候，希望能再細細品味和回味曾經讀過的那些書和文字，不得不承認世界上有一種美好是永存的。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 21
說到我的興趣愛好，那就是閱讀了吧。
對于書，我真的是“想棄又不舍”，為什么這樣說呢？因為幼兒園便學會了認字的我，對書有深深的好奇，那一頁頁的紙里有另外一個更豐富的世界。讀繪本不再滿足，開始閱讀一些更厚的書，可小說里的劇情是那樣生動，令我看了一頁還想看。
就這樣，無論到哪里，我的手里總是捧著一本書，吃飯看，玩時看，旅游看，就連車上也看。這樣的“不舍晝夜”，當然會付出代價：二年級的我就戴上了一副框架眼鏡。看東西看不清楚，是我的苦惱之一。但閱讀帶來的愉悅，可以說遠遠勝過了這點苦惱。
記得有一次，妹妹邀請我去滑冰，可好朋友又約我去看書，這該怎么選擇呢？熱愛閱讀的我果斷選擇去看書。到了圖書館，走進成人閱覽區，邊開始尋找詩詞、傳記之類的書。好不容易找到一本，如獲珍寶地拿著，迫不及待地翻開來看。我早就領教過書的魔力，很容易使人深陷其中。時間一點一點過去，我卻毫不在意，仿佛走進了書中的世界，隨著主人公的去游歷，無法自拔。朋友的催促，媽媽的.“命令”，都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。
終于看完，伸伸懶腰走出圖書館，窗外不知何時已下起幽幽小雨，我撐起傘，在大街的邊沿走著，腦海里回憶起書中的情節，街上喧囂滿處，而這一切仿佛都與我無關。縱有千般吵鬧，我也只沉浸在自己的世界里——一個更豐富的世界。殊不知，在家里，等待晚歸的我的是一陣怒吼。
那又怎樣，阻擋不了我對書的似火熱情。書的魔力，讓把懂得它的人牽向它，向它折腰。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 22
“這本書我都看過好幾遍了。”“唉，怎么回事，就找不到一本沒有看過的書嗎？”我在書房里一邊翻書，一邊碎碎念。最后，我朝媽媽大聲喊道：“媽媽，我鬧書荒了。”
我非常愛看書，吃飯時看，洗腳時看，就連上廁所都在看，家里人都說我是“小書蟲”。我看書有個特點，就是非常快，常常一天就能看完厚厚一本。
有一次，媽媽給我買了很多新書，有《海底兩萬里》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》……這些書可都是經典名著，我看得如癡如醉。不出兩個星期，幾本書都看完了。當我爬上我的書柜去找下一本新書時，發現所有的書我都看過了。我一下子驚恐萬分，差點從書柜摔下去。要知道，書就是我的命，沒有了新書，我的生活會失去多少樂趣啊！
我趕緊沖到媽媽面前，向她匯報了災情，請求立刻“撥款”來“救災”。媽媽早就對我看書太快有意見，趁著這機會，她不緊不慢地說：“書要精讀、細讀，你把看過的書再看一遍唄。”
我垂頭喪氣地回到書房，漫無目的地翻著，找到其中的一本書，耐著性子看了幾頁。我雖然看書快，但是對于其中的內容我可都是熟悉的，接下去的情節我都知道了，看下去的`興致自然少了許多。最后，無奈的我只好采納了媽媽的建議，挑選了一本書強迫自己重新再看一遍。當我靜下心來，真正沉浸在書的世界里時，發現看過的書同樣精彩。
幾天后，我的“糧食”終于到了，這場書荒也終于平息了。但是，我再也不怕沒書看了，因為要把所有的書都讀透讀精，我要花的功夫還多著呢！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 23
我喜歡讀書。讀一本好書就像交了一個益友。每當捧起書，我總會情不自禁地想起那段往事。
上學前班時，作業少，一寫完作業，我就纏著表姐陪我玩。有一天，我去表姐家玩，看見表姐正坐在沙發上津津有味地看書。我讓她陪我玩，表姐就是不肯。我想：“書本里有什么好看的，這么吸引表姐？”便湊過去一看，原來表姐是在看一本叫《安徒生童話》的書。我推了推表姐，問道：“姐，這本書里都寫了什么，你看得這么入神？”
表姐抬起頭，笑著說：“書里的童話故事可精彩了，不信你也看看。”我奪過書，一本正經地讀起來。可是才讀了兩行就遇到了“攔路虎”，好多字我都不認識，只好問表姐。表姐被我問煩了，說：“你讓姨丈給你買一本注音版的《安徒生童話》吧，這樣既可以讓你認識更多的字，又可以讓你讀到精彩的故事。”
我半信半疑，回到家就讓爸爸帶我去書店買注音版的.《安徒生童話》。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來。啊，《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》……里面的故事深深地吸引了我。課間，我把讀過的童話故事講給小伙伴們聽，他們聽得津津有味，聽完后都朝我豎起了大拇指，我自豪極了。漸漸地，我愛上了閱讀。除了讀童話故事，還讀寓言故事、歷史故事、成語故事、神話故事……在書中，我讀到的是一顆顆為達到理想彼岸而奮斗的豁達的心，是面對生活挫折時的坦然與堅強。
我愛閱讀，閱讀讓我快樂滿足，閱讀讓我增長了知識，開闊了眼界，讓我的作文水平不斷提高，給我的生活帶來了許多樂趣。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 24
一個寧靜的午后，一間安謐的閱覽室，陶醉于書中的我，以忘了時間。“回去啰！〞直到媽媽在我耳邊提醒時，才想起我已讀了一個下午的書了！不知從何時，我—愛上了閱讀。
也許是書中引人入勝的圖畫吸引了我。圖畫讓我知悉了偉人的外貌；讓我了解了恐龍的形容；讓我知道了昆蟲的構造；更讓我認識了宇宙中數也數不完的微妙，使我愛上了閱讀。
也許是閱讀的書中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的、生動的、感人的字句將我帶進另一個“世外桃源〞，不斷讓我驚艷不已，如愛因斯坦的智慧、海倫·凱勒不向命運低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶，這個“世外桃源〞中有哭有笑、有悲傷有歡樂，使我越來越喜愛她。
也許是讀完書后的成就感愛上了我。讓我每次讀完書后，只要與書中有關的課程，我都能易如反掌的答復老師、作業的問題。因為如此，使我更加進一步的愛上閱讀。
“閱讀〞是我課程上的第二位老師，是我最正確的休閑活動之一，更是我心目中最棒的`補品，因此我對閱讀樂此不疲。
這個“世外桃源〞中有哭有笑、有悲傷有歡樂，使我越來越喜愛她。
也許是讀完書后的成就感愛上了我。讓我每次讀完書后，只要與書中有關的課程，我都能易如反掌的答復老師、作業的問題。因為如此，使我更加進一步的愛上閱讀。
“閱讀〞是我課程上的第二位老師，是我最正確的休閑活動之一，更是我心目中最棒的補品，因此我對閱讀樂此不疲。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。讀書不僅能增長知識，還能從中得到快樂。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 25
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界里，有變幻無窮的科學奧秘；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多么的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知欲，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的`一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小伙伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它并不局限于書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 26
木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當做兒子，賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，又愛說謊，因為說謊而使鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚吃了……在經過許多艱難曲折與考驗，匹諾曹終于長大了，實現了他的愿望，不再是個木偶，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真正的男孩子。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是我們能從書里感受到濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊！
我想起我的爸爸和媽媽，媽媽總對我呵護有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語氣。但隨著我慢慢長大，我發現爸爸對我的.愛并不少于媽媽，是一種不同于媽媽溫暖的愛，是一種嚴歷，更加深沉的愛。
在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時我在學習方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過。這次的中小學擊劍比賽給了我一個大大的教育，不夠專心，每天三十個的弓步總是偷懶，沒做到位，不想付出辛勤勞動，收獲到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的。
還有就是當你犯錯時，要聽取別人的勸說，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。讓自己的缺點越來越少，才能在學習和生活的道路上不斷成長。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 27
人們常說“活到老，學到老”，換句話說，也是“活到老，讀到老”。
在我還是個天真爛漫的小女孩時，我沉醉于那粉色的夢：玫瑰與夜鶯低語著；雪白的天鵝輕盈地掠過了蔚藍的湖泊；美麗的人魚在晨曦下散作泡沫……這是童話給予我的夢幻世界。感謝這些綺麗美好的故事，陪著我走過了懵懂與單純。我在童話中想象。
后來啊，我看起了戲劇與小說。《哈姆雷特》教會了我勇敢與善良；《梁祝》讓我看到了這世間最真摯唯美的`情意；《老人與海》使我感悟到了何為堅強……我讀啊讀——我想像簡·愛一樣獨立自強，像三毛一樣活出自己的別樣人生……我在文字中逐漸感悟。
漸漸的，我喜歡上了詩詞。或許有些人覺得詩詞很枯燥，其實不然。每一句長句、短句背后，都是一位詩人由衷地感懷，亦或是不凡的一生：我愛李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思縷縷；愛李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情萬丈。我常常羨慕微之與樂天的友情。遠隔千里，夢中同游是他們的心有靈犀。“無波古井水，有節秋竹竿”這句，是不是像極了我們所戲稱的“友情”吹捧？夢中的三回“見君”是友人間的趣意調侃。“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”是二人死生契闊三十載的見證。這些感、這些情，都是詩詞告訴我的。我在詩詞中升華。
因為閱讀，我看到了天地的廣闊，看到了世界的燦爛盛大。云卷云舒，花開花落，不知不覺間，我成長了很多——因為閱讀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，閱讀是件美好而漫長的經歷。它將永遠伴我成長，我愛閱讀！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 28
書是逆境中的慰籍，書房是文人精神的巢穴，生命的課堂，年輕時讀書像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。
媽媽是一個電工，從我小時候起書就不知不覺地來到我的身旁。雖然我家并不是很富裕，可是媽媽依然存下些錢給我買書，通過閱讀，我懂得的知識很多，從小就學會了善與惡是與非。
《意林+12》中的一篇文章，讓我記憶猶新明白了許多道理：我知道了莫昆斯克叢林有許多樟樹，這些樟樹已經活了4000多年，因為這些樹會“吃人”1971年9月就是有很多人死在這里。看完以后，我勵志要當一名科學家，弄明白樟樹"吃人"的之秘。
星期五媽媽為愛閱讀的我有訂了幾套《意林+12》我在被窩里又饑如饑似渴地讀起來。知道了滑稽是一種酒氣；鳥是因為沒有尿脬所以不撒尿：曹操并沒有殺死華佗，而華佗是為曹操而死；在沙漠中竟然還會有“吃”霧的.森林；明朝竟是因為老鼠而滅亡的；小麥是統一天下的重要因素……百科知識讓我更加喜歡閱讀了。
有一次，我不小心把橡皮泥的霉菌灑在了餐桌上，我和同學們你看看我，我看看你不知道怎么辦，拿著抹布擦呀擦，可是依然沒有辦法。正當我手足無措時，想起剛才看的百科全書上說鹽可以殺菌，于是，我取了很多鹽往上面一灑，在用抹布一擦，果然沒了。同學們都笑了說：“你怎么不早一點想起來呀！”我回答到；“可能是我一天看的書太多了唄！”
書可以是面包，高爾基說："我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上；書可以是蠟燭，它點燃了我前方的道路；書可以是小船，載著我度過那快樂的美好童年。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 29
我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，里頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉于閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。
我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞里，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢力對抗。
我愜意的走進“三只小豬”的世界里，徜徉于童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的.事情。像“三只小豬”里的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其余的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最后連大野狼也無法摧毀老三如銅墻鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，里頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。
走入圖書館里，我咀嚼著科技書，啃食著童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄云外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首于四書五經的蘊含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五岳。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。
七年級我愛經典閱讀征文優秀 30
我愛閱讀，閱讀讓我們的生活更美好。
詩圣杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。如果說，書籍是智慧的寶藏，那么閱讀就是開啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺中融入了我的生活，讓我受益匪淺。
我特別愛看書，所以家里的書很多。在這種環境中成長，培養了我對閱讀的興趣。認真閱讀，細細品味書中的每句話，每個詞，可以學到許多有益的知識。不同的書籍給予我們不同的啟迪，在書的世界里，我們要學的還有很多。
閱讀使我懂得了為人應自強不息。《周易》那閃光的語言至今仍在我的腦海里回蕩。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”閱讀使我體會到生活的艱辛。在讀老舍寫的《駱駝祥子》時，我不禁同情起祥子來，因為他盡了所有的力，吃了所有的苦，但是依然兩手空空。閱讀使我們的'生活充滿了樂趣。空閑時，讀著張天翼寫的《空葫蘆的秘密》，感受輕松活潑的語句中蘊藏的深刻寓意，我便暫時忘了學習的煩惱。
書中不僅有著豐富的知識，更有獨特的魅力。
讀著讀著，情緒便隨著故事的情節而起伏，將自己置身于書中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的進入書本里，每次自然會頗有感悟。
我喜愛閱讀，它拓展了我的視野，使我的生活更美好。若生活中沒有閱讀，就如生命中沒有陽光。它在我高興的時候，給予了我警示；在我低落的時候，給予了我安慰；在我迷茫的時候，給了我方向。
書就像一盞路燈，照耀我前進的路；閱讀就像一位清潔工，把我的煩惱清除；書就像醇香的美酒，讓我滿齒留香……閱讀讓我的生活更加美好！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 31
書，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開了知識的大門，讓我們在書的世界里盡情地遨游。
從小，我就非常喜愛讀書。那時的我每天都捧著一本書看來看去，有時候連吃飯睡覺也忘記了。現在，我已經有一百多本書了，不過，我最喜歡看的還是小說，不管看過多少遍，我都不覺得乏味、枯燥。小說的內容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節變化多端，很吸引人，也會使讀者產生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說。
記得有一次晚上，我覺得特別無聊，于是，就從書柜里順手拿出了一本小說，津津有味地看了起來。過了差不多兩個多小時，我還在不知疲倦地看著，一頁，兩頁，我就像一匹貪婪的餓狼……。“快睡覺，都幾點了還在看，這樣下去眼睛會受不了的'。”媽媽又在旁邊不停地嚷嚷道，“我知道了媽，您就別啰嗦了。”我無奈地回答道。又不知過了多久，媽媽不耐煩了，就把書強行從我手中奪了過去，還說道：“還不趕快睡覺！”這時，我才安心地睡了。
書，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的艱辛，友誼的真誠和正義的力量……。讀書增長知識，提高寫作水平，開闊視野。以前，我看書都是囫圇吞棗，走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒有用心去體會、感受和理解。現在的我可變了，我看書的時候，喜歡把書上的好詞好句都做上記號，一有空，就用一個小本子摘抄下來，我現在已經不是原來那個專看故事情節的小女孩了，我會用心去感受書中的每一句話，每一個細節，認真去讀、去看、去想。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要從小養成愛閱讀的好習慣，把書當作自己一生的財富。
書，它將是我一生的好朋友！
七年級我愛經典閱讀征文優秀 32
我最喜歡閱讀課外書了。只要我要看的書，媽媽二話沒說就掏錢給我買了回來，什么《冒險小虎隊》系列啦！《淘氣包馬小跳》系列啦！什么《足球小子》系列啦！整個小小的書櫥里裝的都是我愛看的書！閱讀既可以增長我的'見識又可以提高我的作文水>水平。你知道我愛看書看到什么程度嗎？
讓我來告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！比如在我剛上三年級的時候，有一天，媽媽給我買了一本超級版《冒險小虎隊》的書后，我從早上到中午都一直在看這本新書，一點都沒感覺到肚子餓。書太好看了，以至到后來我每回上廁所“蹲”時，都要隨手帶一本書進去里面接著看，久了之后，爸爸媽媽也發現我這個秘密，因此爸媽要是發現我過了很久還沒從里面出來，他們就會大聲地催促我：“明港，快點啦！別再里面看書啦！” 最近，我又有一個小秘密也被媽媽發現了——晚上在床上偷看書。有時我晚上睡了一會兒之后，還會悄悄爬起來偷偷地躲在被窩里看一會兒書呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關燈接著睡覺。我太愛看書了！就會發現有時沒書看真是難受！
比如昨天中午，我和爸爸他們電廠的同事去爬天竺山后回來在銀海賓館里等吃飯時，等了半天一盤菜都沒上，那時我就想：如果現在有一本書讓我看，那該多好啊！昨天晚上，我爸爸要帶我去吃喜酒，我就問媽媽可以不可以帶一本書去看，媽媽說：“可以啊！”我真的帶了書去，那里的人可真多呀！大家都在講話！我卻可以邊看書邊等上菜，就不會覺得那么無聊了。現在，你知道我是多么喜歡迷戀課外書了吧！
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