初一學生的優秀作文600字（精選31篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初一學生的優秀作文600字優秀，希望能夠幫助到大家。

　　初一學生的優秀作文600字 篇1

　　春天來了，萬物開始復蘇，白天逐漸擊敗黑夜，占據了時間上的上風。

　　這時春節也隨之來臨了。我喜歡過春節，喜歡這個中國的傳統節日，每年的春節是中國最重要的節日，全家團團圓圓，辭舊迎新真的是一件歡樂開懷的事。隨著時間的流動，春節的氣息也越來越濃厚了。家家戶戶燈火通明，連大門口也掛上了紅燈籠，各家商店也張燈結彩，準備在過年這幾天大顯身手。今年家里安排我去購買年貨，我信心滿滿的接下了這個光榮而又偉大的任務。拿上錢走向超市。剛剛走到超市門口，我就被“洶涌”的人流擠了出來，好不容易擠了進去又被眼前的景象嚇了一跳。購物的基本都是年長的人，偶爾有年輕點的也帶著孩子，但是他們的戰斗力也是非凡的。因為基本不來超市的緣故，找了好久也沒找到自己想要的東西，這是看見身邊有一個小弟弟，推著小車收獲頗豐，我心底暗暗佩服。看看表時間也不早了自己卻什么也沒買到，我便加快了腳步，滿超市尋找“寶藏”卻又好似拿到了假的藏寶圖一般……

　　費勁了九牛二虎之力我終于采購完畢，天也擦黑了。我想趕在天黑前到家，但到家后天還是黑了。到家后放下沉重的包袱深深地嘆了一口氣，“終于把這麻煩的事情干完了”我走到里屋，“下次再也不干了！”我心里想著。這是從客廳傳來了聲音，聲音很大于是我便出去一看原來是弟弟妹妹在爭搶零食，看到這一幕我心里的不悅全都隨著聲音消散了。這時窗外想起了鞭炮的聲音，她們想換了兩個人似的馬上也不吵了，爭著爬上窗臺鞭伴著二踢腳更加震耳欲聾，這是天上又放出了禮花把黑漆漆的天空染上了五彩的顏色，望著這美麗的星空我覺得一切都和諧了起來，與弟弟妹妹坐在一起迎接新年的到來。

　　初一學生的優秀作文600字 篇2

　　你可否見過她的哀嘆連連？你可否見過他橫槊賦詩的霸氣？你可否見過他對兄長的滿腔哀愁？那年的月，曾見證過這一切。

　　那年，月色朦朧，夜色溫柔，花色芬芳。她獨自來到后花園，焚香。她貂蟬身為王允義女，又何嘗不知他的心事呢？董卓專權執政，橫行霸道無理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生靈涂炭。她見他如此哀民生之多艱，她也痛。可她只為一歌女，又有什么辦法呢？她在這里焚香拜月，卻望見月躲云后，不忍相見。

　　她太美，她身旁的花都只是陪襯。她太善，痛義父之所痛，哀百姓之所哀。

　　那年，皓月當空。曹操與眾文武大擺宴席。正談笑間，他聽到烏鴉叫聲，著作了《短歌行》：明明如月，何時可輟？憂從中來，不可斷絕！孟德破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也！可是刺史劉馥說，此歌不祥。曹操乘醉，將他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一戰，險些喪命。

　　過度的霸氣身后是過度的樂極生悲。月也曾欣賞他霸氣，可也不得不可憐他逃回許昌的狼狽。

　　那年，明月上高樓。明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。子建真的是寫這位少婦嗎？兄長嫉妒自己的才華，嫉妒父王對自己的偏愛，嫉妒自己的聰慧，他又怎會不知道兄長幾次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了嗎？月不語。曹植空對著明月，不覺淚如雨下。

　　月亮也曾愛憐過子建吧，若非如此，又怎會陪他每一個夜晚？月不語卻愈明。

　　它就是這樣一直不語。多少人問過它，卻始終得不到答案。人生代代無窮已，江月年年望相似。它知道所有的歷史，看透了爾虞我詐之人的內心。終究還是今人不見古時月，今月曾經照古人。人生如夢，一樽還酹江月。那年的月色，太過溫柔。

　　初一學生的優秀作文600字 篇3

　　每當窗外響起一陣陣鳥鳴聲，你是否會想到什么；每當看到美麗的花爭先恐后地開放，你是否醒悟到了什么；每當路過那一條條清澈見底的小溪，你是否感悟到了什么？

　　在你不知不覺中，城鄉有了翻天覆地的變化：鳥兒重新回到了這美麗的人間天堂，花兒又重新綻放在樹枝上，渾濁的小溪再次變得清澈見底。

　　懷著興奮的心情，看著一路的美景，嗅著淡淡的花香，我來到了外婆家。

　　咦？這真的是我印象中的外婆家嗎？印象中的外婆家不是可不是這樣的啊。村子門口建起了水泥路，村子里面的石板路也變得更加平整，小溪里也多了些小生物，外婆他們的臉上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑進院子里去問外婆：“外婆，這是怎了呀，村子里怎么有這么大的變化呀。”外婆耐心地回答我：“那是因為國家在進步，我們也要進步，建設起一個幸福美滿的鄉村，讓我們鄉村與城市能接軌。至于環境的問題，為了生態環境，前幾天我們一起動手，疏通了小溪河道，污水排出，凈水排進，使河水清澈見底。”

　　哦，原來是這樣一回事。外婆又接著說：“以前我們國家太落后，哪有現在那么好的條件，能有的吃已經不錯了，更別想著吃得飽，穿的暖了。現在中國成長起來了。生活條件好起來了，生活質量提高了，那都是國家進步的好處。所以說，要早早立夢，以后可以回報祖國……”

　　對，筑夢路上，我們要好好學習，今天是國家改變我們，明天是我們改變國家，我們是祖國的花朵，祖國未來的脊梁柱。從今天坐起，從我做起，發奮讀書，努力讀書，筑夢路上。

　　初一學生的優秀作文600字 篇4

　　它是誰？它又在何處？我不知道它具體是什么樣子，但我明白它叫秋風，是個無影無形的家伙，總引得我去為它沉醉，為它著迷。

　　正是秋季，晌午時，秋風輕悄悄的來了，伴著艷陽，與枯干得發硬的樹葉摩擦所發出清脆的響聲。“沙沙沙，沙沙沙”，像是優美的琴音，時而高，時而低，時而緩，時而急。但此時此刻，誰又想到，這悅耳的音樂竟是無影無形的秋風所奏響。

　　我站在小橋上，陣陣秋風劃過我的臉龐，讓我感覺到它的存在。風兒擁抱著水平如鏡的湖泊，湖上頓時出現一道道波紋，好似年邁的老奶奶額頭上的皺紋，慈祥又親切。讓我看到它的存在。我獨自漫步在果園中，貪吃的風兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊，使得瓜果飄香，甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。

　　秋風神秘的讓我找不到它，反而，我又覺得它就在我的身邊。

　　傍晚時刻，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片平靜而和平的夜。秋風和著落陽，想一雙父親的大手，撫摸著我的頭，仿佛在告訴我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”給我安全感，溫暖。有時，風兒又像以為將要遠行的老朋友，給我最后的擁抱，給我最后的話語：“親愛的朋友，我會想念你的。”之后，與我分別，漸行漸遠的離去。秋風給我感傷，讓我不舍。

　　好像我永遠有人尋覓不出秋風到底何去何從，但我可以真真切切地感受到它的存在。

　　秋風依然蕭瑟著，仍舊奔跑著，無影無形——但它就在我們的身邊。

　　終于，我尋覓到了秋風。

　　初一學生的優秀作文600字 篇5

　　是誰是好樣的？是誰舍己為人？又是誰鞠躬盡瘁？這就是——革命戰士。我今天讀了四篇文章，讓我深受感動。

　　《豐碑》是一個多么感人的故事呀：處長為了多一個挺過這冰天雪地的地方，他把棉衣讓給了別人，自己卻凍成了豐碑。我從描寫他被凍僵的樣子感受到他是多么的愛戰士們呀，寧愿自己被大雪淹沒，也不想讓戰士們凍僵。我還從“他成了一座晶瑩的豐碑。”“晶瑩”看出戰士們也很敬重他。他是個多么好的處長呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留給了戰士們，而把死的信念留給了自己。

　　你聽說過這樣一個感人的故事——在1935年的秋天，有三位小同志得了很重的腸胃病，炊事班長就照顧他們嗎？對，就是《金色的魚鉤》。瞧！這一段“一天，他在一個水塘邊洗衣裳到端起碗來吃個精光。從“洗衣裳、取出、燒紅、彎成”我體會到：炊事班長任勞任怨，從不叫苦叫累。我還這一段的關聯詞看出：他們互相體諒，盡管湯里沒加作料，他們也覺得很鮮，很滿足。我從“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”曉得了：炊事班長雖然在騙他們，但這是個善意的謊言，這種無私的愛是多么讓人贊嘆啊！……雖然當時很辛苦，但是他們這種不屈服的意志是永遠不會泯滅的！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”生活中我們不能太自私自利，凡事要多為別人想一想，遇到困難要一起分擔，和別人同甘共苦，不能找理由推脫責任，要學文章中的戰士互幫互助的品格。千言萬語我只有一句話：愛是有光茫的！愛是有力量的！愛更是有生命的！

　　初一學生的優秀作文600字 篇6

　　在我人生的道路上，我有幸遇到了一個好老師。孤獨的時候她給我溫暖；受挫的時候，她給我信心；迷途的時候，她給我指引……她就是我敬愛的郭老師。

　　郭老師是我的地理老師兼班主任老師。她中等身材，白凈的臉龐，臉上總是洋溢著開心、甜蜜的微笑。

　　郭老師臉上的微笑無時無刻不在，即使心情不好的同學見了，也應該會笑起來吧，郭老師臉上的微笑誰見了都會變得陽光、開心。

　　郭老師在講課的時候，臉上也會掛著那甜蜜的笑容。老師講課不僅幽默風趣，而且還妙語連珠，老師面帶微笑把我們領進知識的海洋，讓我們在里面盡情地遨游。老師面帶微笑給我們上課，使我們學習起來特別簡單，也非常容易。

　　郭老師也有嚴厲的時候，不過那不常見。郭老師嚴厲的時候有兩方面，一是我們班的男生不認真整理內務，惹老師不開心，老師就會嚴厲地批評他們。另一方面是上課不認真聽講，上課打鬧的學生，老師會批評他們。不過我們都喜歡老師面帶笑容的樣子。

　　記得這次月考，我的考試成績很不理想。心里非常沮喪，下課也不愿和老師玩耍。老師看到我這個樣子，心里非常著急。下課后，老師把我叫到了辦公室：“老師的講課方式好不好，自己能不能學會？”我說“講課方式很好，我能學會。”老師說：“能學會就好，這次的月考成績不算什么，只要下次努力考得比這次好就行。過去的成績不代表現在，只要你現在努力，成績一定會趕上去的。”我說：“我知道了，老師，我一定會努力的。”

　　這就是我們那陽光、愛護學生的好老師。我能擁有您這樣的好老師真是幸運。感謝您在我傷心的時候，更了我鼓勵。

　　初一學生的優秀作文600字 篇7

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝詩人杜牧的詩中名句，抒發了詩人在清明時節的哀傷沉痛的心情。

　　今年清明節小長假，我爸爸早早起床，要我和他一起回老家給我奶奶掃墓。我們坐車回到老家，爬上一座山坡，就到了奶奶墓前，我爸爸先把奶奶墓前的供桌打掃干凈，擺上供品，然后，我爸爸清掃奶奶墳墓周圍的枯枝爛葉，我爸爸慢慢的清掃，可見他的心情十分沉重，眼中充滿著憂傷和懷戀。我看到這一切，心情也十分沉痛，禁不住鼻子一酸，潸然淚下。晶瑩的淚光中，不由得想起奶奶。我小時候，奶奶最親我。那時，奶奶總是抱著我，在小村子里轉悠，每見到一個人，奶奶就會說：“你瞧，這是我小孫子，看，又白又胖，長大一定有福……”說著，奶奶就開心地笑了，她一笑，眼睛都瞇成了一條縫，臉上的皺紋更深了。我還依稀記得，燈光下，奶奶在一針一線的為我納鞋或者縫補我由于貪玩而弄破的衣服，奶奶的手很巧，總能在我的衣服破洞處縫上一朵花或者一只小動物，常令我的小伙伴們羨慕不已。我的淚水一滴滴灑落在奶奶的墓前，這時，我感到天空似乎暗下來了，風吹著樹葉，颯颯作響，似在奏著悲傷的樂曲。

　　掃墓快要結束了，我和我爸爸給奶奶深情地三鞠躬。我擦干了眼淚，可心中還是有一種說不出的酸酸的滋味，我的心久久不能平靜。我在心中默念道：奶奶，明年我還會來看您的，下次，我要用優異的成績來告慰您。到時，我要讓奶奶知道，她的孫子的確是一個爭氣的孩子，她的孫子已經長大了。

　　初一學生的優秀作文600字 篇8

　　快樂的人生，究竟是一塊五顏六色的糖果？還是玩一天的電腦游戲？或是吃一頓美味的大餐？你的人生快樂嗎？

　　雖然不是書香門弟，可我卻受老媽的影響，愛上了讀書，拿著書，一坐就是兩小時。一次吃過午飯，手里捧著我最心愛的《水滸傳》讀了起來，時間一分一秒地流逝著…。.。忽然一陣菜香鉆進我的鼻孔，抬頭一看，媽媽像一尊笑面佛一樣站在我面前，“當！”媽媽把碗放在桌上：“吃飯了寶貝！”啊，不是才吃過午飯嗎？

　　早晨醒來，第一件事——手在床頭柜上亂摸，摸到書后便翻起來看書，可別看我平時愛說愛笑的，這時候如果有人問我話，我一定是不理不睬的。“這么早起來看書啊！”“嗯”“肚子餓了嗎？我去給你做早飯！”“嗯”我敢保證，老媽如果再問下去，我一定火山爆發。

　　在我的生活中，一向杜絕言情故事與鬼故事，可我對偵探小說卻情有獨鐘。

　　電腦屏幕上緩緩現出“支付成功”的字樣，“耶”我拍手大叫，因為我讓媽媽在網上買了一套《名偵探柯南》…。.。幾天后，我收到了那套《名偵探柯南》，滿懷驚喜地翻開第一本書，津津有味地讀了起來，哇！故事情節真曲折，我樂此不疲地看著。可是，到了晚上，我一想起《名偵探柯南》里面的情節就害怕。我可憐巴巴地站在老媽面前，雙腿緊閉著，臉都漲紅了。“老媽，你陪我去上個廁所嘛…。.。”老媽無可奈何地看了我一眼“走吧！”我緊緊地拉著老媽的手，眼睛緊閉著。“啊！老媽，我怕！”老媽對于這種情況，只能用兩個字來形容——無語（現在想想，也真夠無語的）。

　　讀書，成了我的一大嗜好，并樂此不疲地天天做著。讀書是我一生中最快樂的事，讓我在這濃濃的書香中，擁有快樂而充實的人生。

　　初一學生的優秀作文600字 篇9

　　一曲長歌一片天涯在茫茫地生物世界，有著許多奇妙的動物，同時也有許多令人喜愛又厭煩的動物。

　　我討厭鳥兒，討厭時不時發出那種非常尖銳地叫聲。前幾年母親從外地帶回兩只鸚鵡，才回來一周我的頭就要炸了。無論早晨還是傍晚，它們總是叫個不停，有時半夜正在夢鄉里的我也因此被這對小鳥“叫”醒。這還不算什么，最糟糕的是它們非常“善解人意”，它們每次一叫，我就悄悄地走了過去，猛地一吼，只見那倆小家伙呆愣一下，緊接著又開始扯著嗓子尖叫，把我氣得抓耳撓腮，它們好像知情一般，叫的更歡，這種叫聲仿佛在嘲笑、譏諷我一樣。

　　我討厭鳥兒，是因為它們“忘恩負義”。某一個周末，我心情挺好的，去動物市場買回來兩袋鳥食，想讓它們美餐一頓。回到家書包都顧不得放下，直接跑去陽臺喂小鳥。我早已習慣它們的叫聲，我打開鳥籠，把手伸了進去，由于沒喂過鳥兒，手剛一進去，兩只鸚鵡飛快地向我手掌撲去，我還沒來得急躲開，手掌上多了兩道紅印，瞬間鮮血流了出來，順著掌心上的紋路滴在了鳥籠上。而那兩只鳥卻漠不關心地吃著食物。

　　暑假也快結束了，一個靜謐的夜晚，我與那兩只鳥兒在院子里呆了許久。我拾起地上的嫩草，叼在嘴里，仰望著星空，鳥兒竟輕聲的叫了起來，燦爛的星空配著鳥兒的輕聲歌唱，猶如一曲長歌喚出了我內心中的一片片天涯，喜愛與羞愧之情油然而生。回憶著以前對鳥兒那種狀態，十分慚愧。

　　鳥兒雖然很渺小，但是許多鳥兒在樹林中齊聲歌唱時，你會想到“一曲長歌一片天涯”!

　　初一學生的優秀作文600字 篇10

　　除夕之夜的禮花，放出節日的歡喜；正月初一的鞭炮，炸出我們的快樂。懷念著我們美麗的2021，走向充滿希望的2022。

　　我在我的爺爺奶奶家過年，鄉下的年味十足，過年氣氛尤為強烈：走親戚、互拜年、壘旺火、貼對聯、接財神等等。雖然是過年，但鄉親不忘記祖先的寄托，依然去祖墳上拜高香，去田里接財神，保佑在新一年中，平平安安。除夕之夜我快樂極了。

　　大年三十，我一大早就起來了，馬馬虎虎洗漱完，狼吞虎咽吃完飯，大步流星跨出門，稀里糊涂跟著爸爸爺爺奶奶去串門。走了東家走西家，跑了南面跑北面，連午飯都在別人家解決的。秒如電，時如風。一眨眼，都到了黃昏，我們跑了一天，回到家，已是酉時，我們忙前忙后，又是做飯，又是壘旺火。一片忙碌的身影。

　　“叮——咚”，啊！春節晚會開始了！我們一家人興致勃勃的看起了春晚。我耐不住性子，跑出去放起了大炮，一個個禮花在空中綻放，一個個祝福在人群中傳播。我在外面放了三個多小時的炮。爺爺出來了，要我點旺火，我二話沒說，提起打火機點上了，哇！熊熊大火發出萬丈光芒，點亮了人們的心愿。爸爸和奶奶也出來了，我們站在旺火旁，烤一烤，寓意今年旺上加旺。

　　隨著一聲鐘響，鄉村的上空百花齊放，地上光芒四射，禮花和鞭炮使村子更美麗！炮聲和呼聲一直延伸到凌晨四、五點。我度過了一個快樂、美麗和幸福的春節。

　　光陰領著快樂奔跑；幸福伴著激動飛翔。時間擋不住，快樂留不下，但我的心里刻下了這難忘的一天。

　　初一學生的優秀作文600字 篇11

　　說起胡怡森這個人啊，我對他的第一印象是愛說話，然后就是學習好，我給他起了一個外號叫“胡草”。

　　他個子偏高，戴著一副藍框眼睛。他的眉毛左邊濃，右邊淡，從中間往上翹。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。

　　記得我還和“胡草”做同桌的時侯，我們幾乎每節課都“拍閑話”，說笑聲從我們這里傳出去，我們臉上總是洋溢著開心的笑容。雖然笑容很燦爛，但結果卻是“悲慘”的。我們基本上每天，噢，不，應該是每節課都要受到批評。“唉，問君能有幾多愁？恰似一頓批評嘴上流！”我仰天長嘆，但是我還是忍不住和他“卿卿我我”的，后來老班明察秋毫，果斷把我們倆調開了，很遺憾！

　　誰知老班失策，竟讓他跟“秦槍快嘴”做了同桌，真可謂是“強強聯手”。倆人在一起，兩只嘴像機關槍一樣“嘟嘟”地“打”個不停，在上課時猶入無人之境。不過隨著新班長王夢嬌“上任”，記名制開始了。這倆“話癆”每天都被新班長記錄到“光榮榜”，自然免不了挨批了，但是他們卻屢教不改，再后來被老班調到眼皮子底下，“胡草”終于不敢“胡草”了。不過人“秦槍快嘴”一點不受影響，話多得周圍的人都把耳朵捂了起來。

　　雖然“胡草”說的“口若懸河”，但是成績卻“遙遙領先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考數學就考了滿分，我己無話可說。像他那種上課一直說話，下課不寫作業，成績卻考這么好，弄得我都開始懷疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上課認真聽講，下課認真復習。唉，人各有命，我真是服他了。

　　不過，雖然他的成績很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老師猛批總不是一件光彩的事兒。如果他能把上課愛說話下課不寫作業的毛病改正，他的成績一定會更上一層樓的。

　　初一學生的優秀作文600字 篇12

　　世界上有許多的愛，但我覺得父愛是最純潔的。 爸爸是一名老師，每天都起得很早。時間長了，我也養成了早起的習慣。爸爸每天起來都會悄悄走進我的房間，看一下我，有時會輕輕地為我拉一下被子，但我常常雖然是醒著的也假裝睡著了。然后，爸爸就去上班了，他關門也很輕，生怕吵醒了我。

　　爸爸很愛好寫作，他有很多文章在刊物上、上發表，還有很多獲獎的證書。所以他常常看我寫的作文，不管我認為寫得多么好，他總會找到一些缺點，要我重改，這一點讓我最煩了。我也是最不情愿。有一次，我寫了一篇我自己覺得還不錯的作文，本來是想讓他看看表揚我一下，結果他仔細地看了兩遍說：“語言一點都不生動，也沒有細節，有些詞也用得多余。”還把我好不容易想到的詞結刪掉了，讓我非常失望。然后我就按照爸爸的意見書修改，直到晚上十點多，才改好。第二天，這篇文章被老師好好表揚了一頓，說我有寫作的天賦，還在全班朗誦，讓我十分高興，也對寫作文產生了很大的興趣。 還有一次我感冒了，發燒得很厲害，最后迷迷糊糊地睡著了，半夜醒來一看，我發現自己趟在醫院里，原來爸爸見我燒得厲害就半夜把我抱到了醫院，又掛號又找醫生，忙了半天。第二天我病好了一些，但爸爸的精神一點都不好，眼睛紅紅的，他一定是一夜沒睡。

　　早上，他吃了一點東西就上班去了，我覺得爸爸真的好辛苦。 生活中，爸爸對我很嚴格，但也很愛我，有一年爸爸到西安學習去了，我一下子感覺到很不習慣，好想他。現在，我天天都跟爸爸在一起，就連晚上我也常常到他學校去，陪他一起回家。 我愛爸爸，他的愛雖然平凡，但卻偉大，是我一生中受用不盡的財富。

　　初一學生的優秀作文600字 篇13

　　在未來，擁有高度智慧的人們，將發明出一種高科技的車子，名叫“萬能車”。

　　為什么叫萬能車呢？是因為它具有很多不可思議的功能。想知道嗎？聽我慢慢跟你說。

　　第一項功能是，它能冬暖夏涼。在車子里，只要把季節溫度器打開，無論外面的天氣如何，無論是冬天還是夏天，它會按照你的衣服的厚薄來釋放暖氣或冷氣，讓你舒舒服服的坐在車里不想離去。

　　的二項功能是不怕火燒，在汽車的外殼上，技術人員用精密的儀器打了一個又一個肉眼看不見的小洞洞，一到下雨天，雨滴滴到汽車上，那些小洞洞就會吸水，直到汽車中的儲水器裝滿為止，萬一遇到大火，汽車上的小洞洞就會向外排水，使汽車的外殼很濕，就不會著火。有人大概會說，萬一水用完了怎么辦？這一點不用擔心，汽車上還有一個水噴頭，像洗澡間里的淋浴蓬頭一樣，你可以操縱汽車使噴頭到處搖晃，就可以把火撲滅了。

　　第三項功能是，車會游泳。大家都知道，現在的車，只有輪子，而以后的車，是可以變形的，遇到池塘，只要按一下按鈕，車輪就會縮進去，出來四個像烏龜的爪子一樣的東西，這樣，汽車就可以“游”過去了。

　　第四項功能是最重要的一項，就是汽車能飛天，有人會說，那么汽車鑰匙能飛天的話第二項和第三項功能不就沒用了嗎？是的，可是有些人會就得好玩，所以就不用飛天，車會游泳，有人就把它當成船，專門在水里走，汽車飛天，是為了讓司機休息，只要在汽車上寫上要去的地方，就可以不用管它，它可以自動駕駛。

　　說到這里，汽車的功能我介紹完了，希望這種車早日被發明出來。

　　初一學生的優秀作文600字 篇14

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。塞上江南春雨綿綿，卻怎么也阻斷不了我們對親人的思念。

　　清明是祭念祖先的一個節日，春雨稀稀瀝瀝的下著，春雨中也多了幾分憂愁和思念。清明節不論晴空萬里還是春雨綿綿，我們總要上山去，為了在祖先的墳前上一柱香，送上一支花再敬上一杯酒，這不單單是為了祭念祖先，更是為了傳承中華民族的優良美德。

　　祖先是我們永遠敬畏的，清明節到了，不只是去給自己的親人掃墓，也應該要去為烈士掃墓，他們為了民族而犧牲，他們是我們人民的英雄。雖然有一些烈士我們都不知他的名字是什么，但是他們有一個共同的名字“我們人民的英雄”，我們在清明節為他們獻上一支花，這是對他們最好和敬意。

　　長路漫漫，親人遠隔。有一些親人身在異國他鄉，但是他們沒有忘記這里死去了的親人，他們在網上展開了紀英烈的活動，他們有的不辭辛苦的連夜從外省回來，只為了給死去的親人們送上那一朵“最美”的花，灑上一把土，一些在異國的親人他們雖然回不來了，但是并沒有忘記這些英烈們，他們在網上對那些親人、烈士表示自己的敬意，這也體現了中華民族的優秀美德，有人也讓親人捎上幾句話，他們雖然身在異國他鄉，但是他們的心卻在中國。

　　他們為了我們中國的偉大復興放棄了自己的事業，這種敬意從我的心頭油然而生，站在墓前我的思緒總是久久不能平靜。

　　漫長的歲月中，他們的血肉之軀雖已不在，但是我們的心連在一起，我們的心緊緊抱在一起。

　　清明節時那一支花，一杯酒，一把土，便是最好的敬意。不管風吹雨打，什么困難，我們的心都在一起，克服困難，那一份彼此之間的愛便是我們心靈之間最好的訴說。

　　初一學生的優秀作文600字 篇15

　　從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

　　那天，我考了一個不錯的分數，暗暗欣喜時，卻發現同齡的你比我的分數更高，而你仍在預習新課，翻看著資料，做著習題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

　　追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

　　又是一節歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發出來。我“抬起頭”……

　　我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學習嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區別不僅僅是因為我的心不靜，還有學習態度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現那個更好的自己！所以理應堅持。當取得優異的成績時，你會感謝那個拼命學習的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關的那個自己。

　　如花似火的青春，追逐，無悔！

　　這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過學習生活的細節來表現人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

　　初一學生的優秀作文600字 篇16

　　喜歡書，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不順歸”；就如周郭頤喜歡“出淤泥而不染，灌清鐮而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書中洋洋灑灑的文字，喜歡書教我做人的道理。

　　我把心寄于芬芳的書香中，陶冶、熏陶，書伴我成長……

　　在小學的時候，媽媽給我買回了《安徒生童話選》《兒童畫報》《連環畫》……從此，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩、小白兔與大灰狼最先進入我的內心，由于年少，稚嫩的心不懂得什么大道理，無法了解書的內涵，體味書的意境。但是，白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲摻，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認識了丑與美，善與惡，真與假。

　　上中學的時候，我更深入地接觸到了唐詩，宋詞。爸爸說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。起初，我只是漫不經心地讀一讀，被一被，寫幾句不倫不類的詩。后來，我漸漸體會到了詩的意境，我會為“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”的英雄氣概而流淚，也會為“知否知否，應是綠肥紅瘦……”的人生愁緒而發出深深的嘆息，當然我也會將“驀然回首，那人卻在燈火闌珊出”的確情感融于心中……

　　書伴我成長，使足不出戶的我欣賞了大漠孤煙，長河落日，欣賞了高山流水人家；使我穿越時空的隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，看火燒赤壁，惜關羽擺麥城；使我徜徉于想象的空間，和李百“舉杯遨明月”，和李商隱“共剪西窗燭”……

　　現在，我又讀了《愛的教育》《格列佛游記》等名著，我漸漸長大。

　　書伴我成長，我把心語寄于書香，書香充滿我心中。

　　初一學生的優秀作文600字 篇17

　　我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗小學的一位六年級學生。

　　我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架著一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。

　　我的有點是看書。俗話說得好：三日不讀書，便覺語言五味。我看的書是：語文，數學，英語，作文，歷史，景物，名著，故事。在學校看的是: 語文，數學，英語，作文,其余四類是在家里看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國。故事類有：《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個為什么》。

　　因為我愛看書，還和媽媽吵了一架。

　　那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發上看書。媽媽對我說：“白昌，趕緊把地掃掃，臟死了（還是用“那么多垃圾”）”我心不在焉地說了聲：“一會兒”。過了大約三十分鐘，媽媽見我仍躺在沙發上，立即火冒三丈，沖了過來，，把我的書奪了過去，恨恨地把書摔在地上，說：書，書，書，就知道看書，再看，再看，我就把書全都扔了。我哀傷地說：“你這是破壞我的夢想……”

　　我的缺點是粗心，忘性大。在家里，我每次從夢中醒來，都會這么說一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是說：“不是就在床邊嘛，告訴過你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數學僅僅得了七十六分。卷子發下來后，一看，大部分是粗心所致。由于我的粗心，優秀與我擦肩而過，我真后悔。

　　這就是我，集優點缺點與一身，還擁有詩歌方面的才華。

　　初一學生的優秀作文600字 篇18

　　“呼嗚，呼嗚，呼……”

　　春風姑娘自由自在地飛奔著，唱著春天的歌曲。

　　油菜田里，一輪紅日從遠方的地平線上緩緩升起，放射出耀眼的光芒。幾個孩子出現在田野上，身著一襲樸素而簡潔雅致的衣裳，手上拿著風箏。

　　前幾天，這片油菜田還是綠油油的，油菜的花苞脹得大大的，好象一碰它就會開放似的。一瞬間，油菜田里的花苞全都開了。一只只勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，菜花上沾滿了晶瑩透亮的露珠，給油菜花洗了個天然的露水澡，讓花香變得更濃，更艷，更誘人了。也襯出了花的美麗。一陣春風掠過，油菜花隨風擺動，好似在給蜜蜂和蝴蝶伴舞呢！一朵朵金黃色的小花連綿起伏，一片片，一層層，就像那金色海洋，是那么美麗，那么迷人！

　　孩子們裝好風箏，準備放風箏去呢！，一個拿著風箏，一個拿著線，在花的海洋里飛奔起來，這可是體力活哦！孩子們個個跑得汗流浹背，可他們卻一點也不覺得累，一個個嘴角邊掛著笑容。整片田野里沖滿了孩子們的歡聲笑語，好一副生機勃勃的景象啊！

　　跑累了，手酸了，爸爸媽媽給孩子們遞來了水和食物，孩子們早已餓得肚子咕咕叫了，于是，狼吞虎咽地吃了起來。

　　吃飽喝足，他們便各自玩起了游戲，男孩在油菜叢里穿梭抓蝴蝶，蚱螞，開心的不得了。女孩們如癡如醉地欣賞著這美麗的景色。路邊的野花在朦朧的霧里隱隱約約的，像害羞的小姑娘。但還是無法遮住那美麗的姿色。

　　“呼嗚，呼嗚，呼……”

　　春姑娘又唱起了動聽的歌曲，歌聲在田野里久久飄蕩著。

　　初一學生的優秀作文600字 篇19

　　一個不起眼的墻角，開著一朵不知名的花。墻角那兒盡是陰暗，多少讓人心有不適。看那朵花，在墻裂開的縫隙間掙扎開放，那暗黃的五片花瓣，好像營養不良似地萎靡著。多像我現在這種狀況呀！我走到它面前，凝視著花，回想起了自己發生的事：最近我作業寫得差，和前段日子根本不能相比，每次去老師那兒訂正，都會被教育一番，讓我十分煩躁。在后來的一次單元測試中發揮不佳，又被老師訓了一頓。看著老師的眼神，我心中充斥著悲傷、難過。

　　也許老天還不放過我。那天回到家后，累了一天的我腦子混混沌沌，竟說了些讓媽媽不滿的話，最后兩人吵了起來。我轉身把自己關進房門的那一刻，我流下了很久未見的眼淚……也從那時起，我變得不再快樂，內心如同那墻角一樣陰暗。我回過神來，久久地站在花兒面前。花兒你其實再努力也開得不漂亮，在沒有陽光的角落，你永遠只能這樣。在西斜的太陽還留著最后幾點余暉的時候，我再一次經過了那個墻角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆著陽光。也許命運有時讓你身陷逆境，這朵花因為不能改變的命運而生長在墻縫里，但它從不放棄希望，終于開出了金黃的花朵。那我呢？我在夕陽下靠著那面墻閉上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不過作業沒做好，只不過一次小考失敗，只不過被老師批評了一下。這朵花從不屈服于命運，從不放棄希望，我也應該如此，不是嗎？想通了，心中那片陰暗的墻角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花。現在，還是那個不起眼的墻角，仍開著一朵不知名的野花。她搖曳著我美麗的夢。

　　初一學生的優秀作文600字 篇20

　　我是一個書包，一個十分平凡的書包。我并沒有我的朋友——衣服，那樣華麗的裝束，有的只是樸素。花花點點與可愛搞怪就是我的標志。

　　我的煩惱。身為書包的我，也有著屬于我們書包的煩惱:我的主人是一個邋遢的人。每次主人吃過的零食包裝袋都會“毫不猶豫”的丟進我的“大口”，頓時，迅雷不及耳目的臭味便狂風暴雨般落在了我的味蕾上，使得我也成為主人的“同門師兄”了就連在我家住宿的書本老師也連連批評我，說我太邋遢，要講點兒衛生！我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！真想沖上去對書本老師說“錯，錯，錯，這都不是我的錯啊！”現在好了，鋼筆妹妹不理我，就連我最后的兄弟——作業本見了我也繞道走！哎！我這是前世今生造了什么孽啊！要替主人背了這又黑又爛的鍋！

　　我有的驕傲。在我的生活中，自然也有我的驕傲。主人那充滿智慧的導師——書本；學習上必不可少的“貼身侍衛”——鉛筆橡皮；下雨是的必備工具——雨傘；口渴時的“小棉襖”——保暖杯；漂亮精致的“收納盒”——文具袋；無聲的“語文老師”——字典？全都百無一露的住進了我的“包廂”，要是主人少了我，嘿嘿，上學就不方便嘍！還有，主人的榮譽——獎狀朋友，也常常在我這兒做客哩！哼哼！這可都要歸功于我有這么好的收納功能了！

　　可是。書包有話說:“主人！以后不要把我弄得臟臟的，好嗎？”您可知道，您的方便可全都是建立在我的痛苦之上啊！還有朋友們也都不喜歡我了，難道，你愿意看見我孤孤單單的沒有朋友嗎？

　　初一學生的優秀作文600字 篇21

　　在茫茫的宇宙，有一個蔚藍色的星球，她凝聚著母愛，是她，創造出了我們大千世界，日月星辰，可是現在，同學們，你們感受到地球母親對我們深切的呼喚嗎？

　　曾經，地球上到處都是森林，生活著許多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物……一物克一物，每一個動物都有自己的天敵，隨著動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態才能保持平衡。

　　也許是命運之神眷顧著你們，太陽、星星喜愛著你們，你們進化成了人，動物界弱肉強食的叢林法則，迫使你們找到一套又一套的方法奪著食物．千百年的演變，千百年的進化，隨著人口的不斷增加，科技也一個勁兒地發達發達再發達，到了現在你們能感覺到地球母親已經傷痕累累了嗎？

　　首先，是地球生態平衡已經遭到了嚴重的破壞，世界上已經有多少動物已滅絕？多少動物數量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應該為中國有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應該為地球母親感到擔憂！

　　其次，環境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮著垃圾．地球母親已經快被臭死了！

　　地球母親向我們發出了呼喚，2008年四川汶川遭受到了強烈的大地震，死傷不計其數，人們哭泣，悲傷，卻不知是自己埋下的因，種出的果！當地球母親發現自己的呼喚無效時，她不得不又發出了一陣呼喚，轟轟！雅安大地地震爆發了！房屋倒塌，人員死傷，可還是有多少人執迷不悟！聽不到地球母親的呼喚呢？

　　你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！

　　初一學生的優秀作文600字 篇22

　　在生活中，有一種力量一直在推動著我們不斷向前，它使我們不惜付出的代價是多么的沉重，不管身處的環境是多么的惡劣，一直不畏艱險、勇往直前，為目標費盡終身……它，就是信念。而在這篇文章的主人公——母狼紫嵐身上，我看到了這種信念。

　　整本書講述的是:母狼紫嵐生下五只狼崽，為了完成配偶黑桑當上狼王的遺志，要將他們其中一只培育狼王，但現實是殘酷的，公狼崽們相繼死亡了，紫嵐的狼王夢就此破滅，可她驚喜地發現，她的女兒媚媚懷了狼崽！媚媚卻將她拒之門外。紫嵐為了保護狼孫，與金雕同歸于盡……

　　在這整本書中，母狼紫嵐一直是用一種殘暴的方式來對待她所生下的狼崽的：當狼崽藍魂兒被別的狼崽搶走食物后向她求助時，她沒有幫藍魂兒，而是對藍魂兒大打出手；為了叫狼崽雙毛擺脫自卑，讓雙毛忍饑挨餓，無緣無故，便會招來她的一頓打……但是，這一切的一切，都是因為一位母親對兒女的愛，和相信公狼崽們能完成狼王夢，于是迫切想完成這個夢的一顆心啊！

　　雖然紫嵐在這本書中沒能如愿以償，但是在生活中因為信念而成功的例子還是數不勝數的，例如：《哈里·波特》的作者J.K.羅琳。她結婚后被迫離家出走，帶著3個月大的女兒，身無分文的從葡萄牙回到了英國。但是，這并沒能打消羅琳寫作的積極性。她成天寫作，有時為了省錢，她甚至待在咖啡館里寫上一天。她的成功恰恰在于她堅持自己的信念——我一定能寫出一部自己的作品。

　　一個沒有信念的人，只能平凡地過了毫無價值的一生，而一個堅持信念的人，永遠也不會對遇到的困難所低頭服輸。因為信念所產生的力量是驚人的，它可以改變你所處的現狀，造成令人難以預料的結局。

　　初一學生的優秀作文600字 篇23

　　今天寒氣逼人，老師為了讓我們暖和起來，所以帶我們玩了一個名叫"愛的抱抱'的游戲，這個游戲分為三輪，第一輪老師報數，第二輪用加減法，第三輪用乘除法，單出的那一個人被淘汰。

　　第一輪游戲開始了，只見我們圍成個大圈，老師說:'轉、轉、轉,”我們一邊轉一邊聚精會神地聽老師的指令，老師看我們不注意的時候說了一聲5，還好我的反應快，一把拉住尹飛揚、尹光栩他們再抓住兩個人，正當我們興高彩烈時，我看到了有兩個人沮喪地走出了賽場，接著，我們又開始轉這次老師說："6",我們抱在了一起，由于多一個人，，他們把我推了出去，就這樣我被淘汰了，我心想：等到下一輪時，我一定要報復你們。這樣反反復復地舉行了很多次，終于，這一輪獲勝的人出現了，那就是鄒洋、楊俊洪。

　　第二輪比賽開始了，這一輪老師用加減法來淘汰，上一輪被淘汰的人這一輪出現在了比賽的現場，只聽老師說:'轉、轉、轉，同學們圍成的大圈轉了起來，老師說2加8老師還沒說完，我們就抱在了一起，老師又說減5，因為我反應遲緩又被一個人竄了進來，我就自然而然地淘汰了······現在場上只有谷冠城、周恒靖他們獲勝了。

　　最最激動人心的第三輪比賽開始了，有了上一輪的經驗，那就是不能讓人竄進來，老師開始讓我們轉了起來，只聽老師說：'2乘8除以4，'我們瞬間反應過來，我們4個人抱在了一起，我堅持了很久，但最后由于我思維不敏捷，輸了，最后的勝利者誕生了，那就是尹廣栩、彭詩皓。

　　通過這個比賽，讓我明白了，做事要反應快，思維敏捷在任何時候都不會輸。

　　初一學生的優秀作文600字 篇24

　　街道的拐角，一個永恒的背影;公交車上一張燦爛的笑臉，一個不落的太陽。

　　在茫茫的人海里，我在尋找，尋找那不落的太陽……

　　在那街角的拐角處，我找到了你。

　　在那街角，浮現出一個黑色的背影，他抬頭望了望那將墻貼得面目全非的廣告。他笑了笑，慢慢地舉起了右手一點一點地將小廣告撕去。右手將撕下了的小廣告遞向了左手，左手接過小廣告的碎紙片，將它攥在手心里，就這樣雙手工作著工作著，過了許久，墻壁整潔干凈了，他黑色的衣服上卻沾滿了紙屑，他拍了拍衣袖，嘴角又露出了絲絲笑容，走過了街角。

　　他，走過了拐角，可是，那撕小廣告的動作，永遠的定格在了那街角。

　　在那擁擠的人群中，我找到了你。

　　在那人群中，有一個稚嫩的聲音，那是一個純真的小男孩，他牽著父親的手，走過漫漫的人群，站在公交站，他們靜靜地等車。不久，綠色的“大家伙”便來了。他們排著隊，走上了那“大家伙”。可能是太匆忙了吧，前面的人不小心把紙幣掉在了地上，沒去注意，那個人找了座位，坐下來。小男孩放開父親的手，蹦跳著上了車，撿起地上的一元紙幣遞給爸爸，用那稚嫩的聲音說：“老爸，幫叔叔把它投進去吧!”小男孩笑了笑，將綠色的一元錢遞向爸爸。爸爸接過一元錢，投進了紙幣口里，摸了摸小男孩的頭給了他一個微笑。小男孩開心地和爸爸一起笑了。

　　他，下了車。可是，那稚嫩的聲音永遠地回蕩在車內。那笑聲真的好甜，好甜。

　　那拐角的背影，那稚嫩的聲音，便是我要尋找的最美好的風景。它有如春風，喚醒我沉睡的'心靈;它有如春陽，溫暖我的世界。

　　在茫茫的人海里，我找到了，找到了那不落的太陽。我終于懂得了，其實，生活中處處都有那不落的太陽。

　　初一學生的優秀作文600字 篇25

　　我的家鄉東臺，地處黃海之濱，地杰人靈。近年來，家鄉發生了翻天覆地的變化。家鄉的“路”就是最好的例證。

　　今天是星期天，我們一家決定去東臺旅游。爸爸駕車前行,車子行駛在敞亮的村鎮水泥大道上，耳邊春風呼呼地響著，可謂風馳電掣。車窗外邊，是成片的金燦燦的麥地。幾臺大型收割機沿著村鎮公路奔向農田，它們在田間如蛟龍出水，收下了堆積如山的黃燦燦的麥子。還有一輛輛小型農用卡車也在田間來回穿梭，它們在把收下的麥子運輸到農民家中……

　　車子拐了幾道彎，便來到新204國道上。路面更寬了，一條綠樹中夾著紅花的綠化帶把路面分隔兩半，每一半都用白線、黃線分成三個車道，三輛車可以并列行駛。我們沿著右邊的快車道行駛，車速更快了，數不清的轎車，客車和貨車迎面而來，讓我目不暇接。

　　爸爸介紹說，新204國道比老國道路面更寬更平，它與沿海高速公路一起，像兩條大動脈，以其獨特的功能和特殊的魅力，對外輸出東臺的優勢產品，對內引進東臺建設發展的重要物資，對東臺的建設發揮著不可替代的作用。

　　“嗚——”一列綠白相間的火車，延著新長鐵路的雙軌，從我們頭頂呼嘯而過。“火車，火車！”我興奮地叫著，目送列車遠去。

　　爸爸瞅了我一眼：“這也感到新奇？火車十幾年前我們東臺就有了。現在的東臺，火車停靠的班次更多了，它正以強大的運輸功能，堪于網速媲美的速度，為振興東臺作起了新的貢獻。這不，在我們這個小城，一天吃上新鮮的海南荔枝已不是問題；運輸興安嶺木材，山西煤炭，也不再是神話。”

　　爸爸的話使我更興奮了！是呀，家鄉的路在變，家鄉也在變，祖國也在變，但愿一切都變得更美好！

　　初一學生的優秀作文600字 篇26

　　今天，我的同學小琳（化名）打電話給我，讓我到她家去玩，我當然是一口答應了，我們不僅是同學，也是對形影不離的好朋友，（畢竟跟她做了6年同學）。

　　去了她家，她的爸媽都不在家，就她一個人，我跟她進了房間，她說給我去倒杯茶，于是就出去了，她的房間很漂亮，但我也沒有怎么欣賞，這時，我看見桌面上有一本很漂亮的日記本，大概是小琳的日記吧，我當時是這樣想的，我隨手翻開了，是一本空白的本子，小琳進來 “嘉敏，你怎么能這樣，難道你不認為這是我的日記本嗎？” “可是這根本沒有寫東西呀。”我不明白她為什么發這么大的脾氣。

　　“確實是沒有寫東西，這是我故意試探你的，我只是想試試你會不會看，沒想到，你居然會這樣做。你根本不信任我，根本不給我保留自己的秘密。”她還是很生氣。

　　“我……，你就信任我了嗎？你還不是試探我？朋友之間其實有什么秘密。”

　　“這哪一樣，總之你看了就是你的不對。”她更加生氣了。

　　“既然大家都不信任對方，那就不要做朋友好了。”我也開始生氣了。

　　“不做就不做，我沒所謂。”

　　“不做朋友，我還樂得清閑呢~！”說完，我頭也不回地走了。

　　我本來以為，過幾天她就會氣消，會當什么事也沒有發生過，可是十幾天了，她也沒有跟我聯系，我心里有點害怕，害怕失去這個朋友。昨天我出去時，看見她了，我跟她打招呼，打算跟她道歉，可是她根本沒有忘過我一眼，只是跟她的朋友聊天，把我當作不存在，輕輕地從我身邊走過。這時我清楚地知道，這段友誼已經完了……

　　我明白，她根本不信任我，我們無法再次成為朋友，希望她以后能夠找到知心的好朋友，也希望她能快樂……

　　初一學生的優秀作文600字 篇27

　　柔柔的，厚厚的，白白的——雪。

　　這一刻，我，醒了。

　　本來還垂耷著朦朧的眼簾，現在已被著無意中的一腳，給驚醒了。/我抬起手，輕輕的托住她，小小的身軀。卻不料還沒有看個究竟，她就消失了。有嘗試了幾遍還是無效，只好微微拉下眼簾敞開雙手，深吸一口氣，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖銳，也不及冬雨那般溫潤。她，若有若無，若隱若現。好讓人摸不透，又特吊人胃口，真是越來越喜歡她了。我猛的睜開眼，好似看到她在空中飛舞，穿著六瓣的花衣裳，揚起了手，像個娃娃，隨風飄動，然后，穩穩的睡到地上。

　　眼前白色的景象，讓我的心鎮住了，她并不是穿著白衣的天使在捍衛這個世界，而是用純潔的外表和單純的內心在掩蓋這個世界的喧嘩。她在播撒著自己白色的正能量，在奏響自己靈魂般的夢幻曲。她是所有孩子心中的快樂童年;是所有女孩兒心中溫暖的浪漫;是所有家庭中最溫馨的團圓。

　　不得不說，她很美，無法用語言形容出來的美。

　　她的美，清純中帶著童稚，童稚中夾著撫媚，嫵媚里暗藏著殘缺的冷漠。

　　天使是不是都是一身素裝，一對勻稱舞動的翅膀，頭上還頂著一個泛著白色光暈的環，臉上還有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？

　　如果不是，她為什么能讓前一秒還喧嘩的鬧市，下一秒就變得如此平靜，除了震撼還是震撼;如果不是，她為什么能讓灰蒙蒙的馬路和房屋披上潔白又透亮的皮襖，除了歡喜還是歡喜。看來，這些只有天使才能做到。

　　停止舞蹈的雪睡著了;她用生命舞動起的偏偏姿態落幕了;她用純潔的心靈描繪的夢幻曲待續了...

　　她是雪，她是潔白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。

　　初一學生的優秀作文600字 篇28

　　我來小荷的時間不長，但卻在這個網站中知道了什么才是真正的友誼。

　　1.艾蘭。

　　她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長，我一開始認識她時，以為她是班長，一定很驕傲，可我完全想錯了，她很可愛，在與她交流的過程中，經常和她開一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個月的偶卻像教育小孩子一樣的教導她，最近掛在嘴邊的就是：“孩子啊，……”其實我覺得叫他楚小孩還是挺8錯的噠~這只是在生活中的娛樂而已，學習上，“楚小孩”總是比我強，可她沒有因為這個而看不起我，每當我遇見不會的題目時，“楚小孩”會教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學校，一起學習，一起長大，但會是在一個班嗎？但愿吧~上中學了，我還每天騎著自行車去送她，與姐姐在一起，因為我們永遠是好朋友，好姐妹。

　　2.雙星物語。

　　經過歲月的流逝，讓我認識了這個可愛的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當我有開心事兒時，我總是很激動的訴說給她聽，姐姐也很高興，可我有煩惱時，可謂是有難同當啊！還記得在Q上聊的那一次，因為我考試考砸了，姐姐知道后，當時，我會覺得她會瞧不起我，但事實不是這樣，姐姐不但沒有那樣，還依然鼓勵我，支持我，給我加油！當時我感動極了，更加堅定地認為姐姐永遠是我的超友！

　　我終于感受到了無盡的友誼的氣息和味道，我要像品咖啡一樣慢慢回味其中盡在的快樂。

　　初一學生的優秀作文600字 篇29

　　童年的美妙，都是親人給的，那一幅幅美麗溫馨的畫面，都停留在我心中，變成了我心中抹不去的美麗的風景。

　　心中的風景是爺爺的招手。每天一出校門，我的雙眼便開始四處尋找爺爺。哦，爺爺在那兒！我便興奮地跑過去。爺爺看到了我，臉上的皺紋便舒展開來，便魔術師般地變出幾顆糖來，迫切地問我在學校里發生的趣事。我便牽著爺爺那溫暖的大手，含著笑，大步大步地走回家去。

　　心中的風景是奶奶的微笑。小時候午睡，我總是睡不著，待奶奶睡著后，我便悄悄地拿出我的小錢包慌忙往外跑，可是跑太急了，摔了一跤，我沒有哭，只是小心翼翼地站起來，拍拍身上的灰塵。奶奶悄無聲息地站在我身邊，愛憐地摸摸我的頭，看到我那委屈的臉，奶奶笑了。

　　心中的風景是媽媽的嘮叨。考試不理想，媽媽會在我耳邊絮絮叨叨地說：“下次考好點哈！”考試考好了，她又會說，“繼續加油！不準退步哦！”每天晚上睡覺的時候，她還繼續嘮嘮叨叨地問我的作業做完沒，問我她簽字完成了沒，問我書包收拾好沒，一切都準備完了，她還要提醒我第二天要做的事......

　　心中的風景是爸爸的關心。“哎呦......！好痛哦！”我坐在地上，捂著膝蓋。爸爸聽見了，一個箭步跑過來，滿臉著急地問：“怎么了，怎么了？”于是，他拉開我的手，卷起我的褲子。“我的天呀！都青了，疼嗎？”言語之間盡是濃濃的關愛。“有點。”爸爸為我擦了藥，才放心地走開去干他的事了。

　　我不知道櫻花能開多久，值不值得等候；我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道結果有多好，值不值得付出。我只知道，我不會孤獨，因為一路有你們陪伴，你們是我心中最美的風景。

　　初一學生的優秀作文600字 篇30

　　是誰是好樣的？是誰舍己為人？又是誰鞠躬盡瘁？這就是——革命戰士。我今天讀了四篇文章，讓我深受感動。

　　《豐碑》是一個多么感人的故事呀：處長為了多一個挺過這冰天雪地的地方，他把棉衣讓給了別人，自己卻凍成了豐碑。我從描寫他被凍僵的樣子感受到他是多么的愛戰士們呀，寧愿自己被大雪淹沒，也不想讓戰士們凍僵。我還從“他成了一座晶瑩的豐碑。”“晶瑩”看出戰士們也很敬重他。他是個多么好的處長呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留給了戰士們，而把死的信念留給了自己。

　　你聽說過這樣一個感人的故事——在1935年的秋天，有三位小同志得了很重的腸胃病，炊事班長就照顧他們嗎？對，就是《金色的魚鉤》。瞧！這一段“一天，他在一個水塘邊洗衣裳到端起碗來吃個精光。從“洗衣裳、取出、燒紅、彎成”我體會到：炊事班長任勞任怨，從不叫苦叫累。我還這一段的關聯詞看出：他們互相體諒，盡管湯里沒加作料，他們也覺得很鮮，很滿足。我從“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”曉得了：炊事班長雖然在騙他們，但這是個善意的謊言，這種無私的愛是多么讓人贊嘆啊！……雖然當時很辛苦，但是他們這種不屈服的意志是永遠不會泯滅的！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”生活中我們不能太自私自利，凡事要多為別人想一想，遇到困難要一起分擔，和別人同甘共苦，不能找理由推脫責任，要學文章中的戰士互幫互助的品格。千言萬語我只有一句話：愛是有光茫的！愛是有力量的！愛更是有生命的！

　　初一學生的優秀作文600字 篇31

　　她是美麗圣潔的使者，她將春的福音傳送給每種生物，將春的氣息掛在每個人的臉龐。她給了人們生靈的補劑，給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使大地生機勃勃。她就是春之歌，可她總覺得缺少什么，于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……

　　歌聲飄向小溪，小溪立刻脫去她的冰衣，合著春之歌，跳下山崗，匯入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。

　　歌聲奔向樹林，大樹們擦掉身上的殘雪，調皮的生出新枝，隨著春之歌發出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬木的聲音。

　　歌聲流向花園，百花爭艷，每一朵花兒都發出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鮮紅的外衣像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心的灌溉著她，呵護著她。在看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它們在花下飛來飛去，蹁躚起舞。花壇里的小草也爭先恐后的擠出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好像在編制一張綠色的地毯。哦!花園中的景色使春之歌久久不能忘懷，她找到了花草的聲音。

　　歌聲又追向了遠方的田野，那里的農民伯伯正忙著撒下希望的種子，大家一同長期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動的聲音。

　　啊!流水聲、萬木聲、花草聲、勞動聲，純這個已經找到許多種聲音了!她欣喜不已，急忙將這一切都融到了歌聲里，大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂!

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