初一的我作文600字（精選28篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初一的我作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初一的我作文600字 1

　　以前的我總會很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣，第二中解釋就是你的思想和你的語言讓人覺得你很單純幼稚。

　　成熟也有兩種解釋：第一種就是身體的發育讓人覺得很成熟，第二種就是你長大了很多事情你都會去掌握分寸去做，不會讓父母去為你擔心。

　　經過蛻變的我說不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經常說你什么時候長大呀？現在長大了媽媽又說你現在還不勝小時候聽話呢！下時候做錯事情吵你你知道哭鬧，現在已吵你你就會頂嘴，你現在長大了打你就不好看了。有的時候這種話聽煩了就會摔門進入房間，關個兩三天等到氣消了就會回想我當時都干嘛了！這時就會后悔，媽媽經常跟爸爸說孩子長大了脾氣也長了不少，爸爸會說不是脾氣長了不少孩子現在青春變化期會有一些煩操脾氣。如果一不留心就會誤入歧途，這一番話說入了媽媽的心里，這一夜這一夜媽媽一直在無這句話的道理整整一晚上都沒睡覺，第二天我和媽媽互相道歉，從那以后我和媽媽和平相處，媽媽開始關心我了，以前媽媽總是忙，還總是嘮叨的.說幼稚的你什么時候才能長大，什么時候才能懂得媽媽理解媽媽。

　　如果是當時的話，我會毫不猶豫而且會不僅大腦的說出來一句話你什么時候懂我我就什么時候懂你，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽到這句話沒有心情再來和我拌嘴再來和我吵因為我已經把媽媽的心傷透了，此時此刻媽媽我想媽媽的心在流血，誰讓你們在我小時候不多關心關心我，現在這么說都是不錯的。當時我很叛逆。

　　現在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白了如果當時媽媽每天在家陪我的話，現在的我都不知道是個什么樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅強，如今創造出一個懂事的我。

　　是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。

　　初一的我作文600字 2

　　我惟一懷念的是初一的生活。九年義務的教育，讓我毫無壓力下，由小學直升中學。這如此簡單的方式連我自己也不相信。

　　初一的晚自習很輕松，完成老師辦置的作業后，剩余的時間自由發揮，我喜歡看書，天昏地暗看著。這樣的生活，簡單而滿足。閱讀似乎成了我初一生活里極其重的狀態。哪像高三的晚自習，幾乎每隔兩天就考模擬試，兵茺馬亂的.。

　　那時候我看的書很雜很深奧，有一些我看不懂，例如：中國四大名著、《三毛全集》、《魯迅全集》、《明朝那些事兒》等等，喜歡的作家很多，三毛、魯迅、安妮寶貝、郭敬明、余華、韓寒等等，唯一不會去接觸的書——網絡小說和言情小說。尤其是言情小說;老是男帥女丑，它們描繪的只是灰姑娘系列的現代版本，毫無意義。直到現在我還是覺得讀書其實就是與作者進行思想交流，你可以通過文字的溫度，感受他們寫作時候的心情。很多時候他們感動著我。

　　初一的所有課程當中，我喜歡體生物課與體育課，體育課不用多說啦，只要是貪玩的孩子都喜歡，它如同飛蛾迷戀灼熱的火焰一樣。至于生物課，我覺得動物世界太神奇。特別是上生態系統那單元，老師講說的食物鏈，我那時才知道原來人類也是食物鏈的一種，還有食物鏈被破壞而造成生態系統平衡失調等等，我的世界觀突然變得明亮。一周兩節的生物課已經無法滿足我的胃口，為此我借了好多相關的書來看，最終的結果是我的生物成績全級第一。結論是有些美好的事物僅僅是偶然遇上了。

　　初一的生活還有很多有趣的事情，我都忘記了，時間是人類最可怕的敵人，再如何重要的事情經過它的洗禮顯得不肖一顧。勇敢地活在當下，是我一直的追求。

　　初一的我作文600字 3

　　甜美的鈴聲從一開始就響了，年輕的文迪老師帶著一個漂亮的女孩走進了初三六班。這個文老師雖然年輕，但還是講得很好！“同學們，今天一個新同學被調到我們班了。現在請自我介紹！”文老師講了。

　　“同學們，你們好！我叫凌，是從韓國一所學校轉來的。(之前有些事沒提。我媽媽是韓國人，但她會說中文。我爺爺現在住在韓國，我初二在韓國。請原諒)，以后有什么不懂的地方，請多關照！”克洛伊含蓄地自我介紹。

　　“你自己去找個地方吧！”文老師對可兒說。于是，克洛伊在霜雪旁安下心來。

　　終于下課了，但是克洛伊的桌子被擠得水泄不通，班上幾乎所有的男生都圍著她。“克洛伊，我可以叫你克洛伊嗎？”“可兒，我們交個朋友吧！”“可兒，你的電話號碼是多少？你的qq多少錢？我們經常聯系！”.這個班的學生非常熱情！準確的說應該是男孩。克洛伊不得不用眼睛向霜雪求助。這時，劉奧山站在主席臺上，聲音洪亮地說：“大家安靜！我要宣布一個非常重要的.消息！”然而大家還是沒有靜下心來，霜雪卻走上了講臺。她對大家說：“這個新聞是關于凌同學的！”霜雪說完這句話后，全班頓時靜了下來，然后看著已經生氣的劉傲山，呵呵。“現在，劉傲真準備把校花的位置讓給可兒！”“呃.舉手贊成！”這時，全班的手都舉起來了，除了劉奧山。可兒對劉傲山說：“我對這個校花的位置不感興趣，但我佩服你那種甘于賭輸的精神！”“不過，既然是校花，那就必須得到其他同學的認可！”劉傲山輕蔑地對可兒說。

　　初一的我作文600字 4

　　人在廊下，書在膝上，微風中，我知道春天來了；桃花開，柳絮飄，熟悉的燕兒歸來。我不知道春天的希望是如何在柳枝上發芽的，更不知道春天的美麗是如何趕走嚴冬的，但一切都讓我覺得春天來了。她來自綠草地，來自丁丁咚咚的聲音，來自世界幸福的微笑。

　　突然覺得，在這樣的日子里，心中某種神秘的生命力被觸發了，仿佛我的手腳和身體都充滿了取之不盡的能量。春真的像一個魔術師：冰雪下跳動的汩汩聲是她打破冬天的封印，所有被蟄的東西的蘇醒是她炫目的魔法展示。如果我一直停留在我靈魂深處的懦弱，那么在這自然的微笑里，在這個巫師面前，這些東西都不復存在了。我愿意把我的包包交給淳，讓她為我卸下包袱，送我輕裝出行；我讓溫柔的春風撩起我的頭發，因為我知道這是春天印在我額頭上的祝福之吻。有了它，我會在柳絮滿天飛的季節里重新開始。

　　又一個春天來了，春天無限好。無數次透過窗戶往外看，我終于投入了春天的懷抱。我能感覺到風從我的手指間輕輕滑過，我能看到陽光像金色的流蘇一樣照耀在屋頂上對我微笑。天性好動的'，更像是聞著春天氣息的候鳥。他們迫不及待地去農村和田野追逐春天的腳步。

　　我閉上眼睛，仰起頭，忍不住問自己：你能有一百次的痛與樂，無數分分秒秒，你能再有一百個彈簧嗎？——這給了我們勇氣，給了我們大自然的春天，喚起了我們對生命的熱愛和對美的向往。淳從來不說話，但她巨大的隱藏力量改變了這個世界，把我們的心融化成了期待和幸福。

　　這是我心中的春天，它給了我們一切......

　　初一的我作文600字 5

　　人們的生活總是在變化，從學語言的學步兒童到成熟的青少年。從無知到知識，從無知到了解。從膽怯到自信。從面對困難害怕逃避的小學生，到自信樂觀勇敢的中學生。這些都是改變。

　　我曾經是一個沒有太多自信的人。總是對那些因為自信而成功的學生投以羨慕的目光。我的心動搖了，我想嘗試，但我從來沒有勇氣。曾經，我從來沒有看到過自己的優點，覺得別人比自己優秀。甚至有些人覺得自卑，覺得和其他同學的優點遙不可及。曾經我一直希望困難、挫折、失敗離我很遠，害怕失敗后失去信心。曾經，我一直想發揮自己的力量，站在耀眼的領獎臺上，但我從來沒有邁出過那一步。

　　我在改變，現在變得更加自信。老師問我問題，我都能正面回答。老師讓我一個人朗讀的時候，我就能流利的讀完朗讀，聲音也不再顫抖，內心也不再忐忑。因為我有一個堅定的信念，我會思考為什么我能做到別人能做到的，你自己也能做到，而不用對別人投去羨慕的.目光。現在，我不再自卑于自己的缺點，因為我知道，我有自己的優點，每個人都有自己的優點或缺點。只要你利用別人的優點來彌補自己的缺點，你就會進步。現在，我不逃避困難，我會想盡一切辦法克服困難，因為我知道，世界上沒有人做不了什么，只有你努力。失敗是成功之母。困難越多，你會逐漸積累經驗，離成功越來越近。我相信，只要我努力，我一定會踏上領獎臺。因為世界上沒有天才，每個人都靠自己努力。

　　生活就像一幅美麗的畫，但沒有多彩的顏色就更美麗。那只是畫的輪廓。生活真的需要我們加幾筆，這才是精彩的生活。

　　所以我在改變。我想讓我的生活更加精彩。

　　初一的我作文600字 6

　　我從小就管我的事。然而，我的時間從來不聽我的命令。誰在管他？他們是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。

　　其實時間不聽我的，我猜測原因。不就是因為不愛對方不懂得珍惜時間嗎？

　　在我咿呀學語的時候，我成了時間王國里的“通緝犯”。哭的時候，時間來幫我擦眼淚，我卻不知好歹的推開他，他白白的跑了；在我發呆的時候，時間用手搖著我的眼睛，鉆進了我的'鼻子。我癢的時候，一個噴嚏打在十萬八千里外的他身上。

　　漸漸的，我上學了。早上在被子里不肯起床的時候，我也躺在溫暖的被子里說：“我也睡。”我無奈地說：“去吧，我想一個人躺著。”然后，我愛上了電腦。除了睡覺上學，五分之一在吃飯，五分之四躺在電腦前。當我坐在電腦前享受偷菜的時候，時間就像一個聰明人對我說：“你偷什么東西，可以自己種，也可以去批發市場買。偷竊是一種壞習慣……”“嘿，老套。”我生氣地說。我把時間抓在手里，扔出門外。按照“間諜”的說法，在時間的王國里，所有的時間都是害怕和討厭我的。其實現在我已經開始表白了，想留住時間，但是他們看到我就跑了。哎，人家說浪子回頭，不換錢，我卻要回頭。我之前浪費的時間怎么會這么難挽回？

　　第29屆奧運會誰跑得最快？大家異口同聲的回答劉翔，誰比劉翔快？時間。如果時間是中國田徑選手，他一定會連續打破世界紀錄。唉，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。

　　作為一個“通緝犯”，我心里難受。希望大家不要像我一樣。可悲！然而，現在我終于明白，我的時間就是我的決定。時間永遠掌握在自己手中。

　　初一的我作文600字 7

　　我表妹，外號叫安安，今年快兩歲了。每個遇到安安的人都會說：“這孩子真討人喜歡！”

　　我表哥很有趣。她笑起來真的很可愛。伴隨著“嘻嘻”的笑聲，她又大又圓的眼睛瞇成一條線，嘴巴開心地張開成一個弧度，紅紅的臉頰上出現了淡淡的紋路。在安安安走的時候不知道從哪里學來的，一直像個領導干部，雙手背在背后，又因為學不到手背的姿勢，就用手指勾住，昂著頭看著我們。看到我們在笑，爺爺奶奶就叫她“小老八兒”。有一次去市政廣場玩，爺爺奶奶陪著安安在長椅上休息。在一個阿姨旁邊，她切了一個蘋果給安安吃。安安用手接過來，看了看姑姑，露出了“招牌笑容”。她還叫“阿姨！”我讓阿姨反復說：“好！"

　　我表弟有時候很調皮，不聽話。有一次吃飯的時候，我們叫安安自己玩。過了很久，沒有聲音。我媽吃完飯去了客廳。原來安安在客廳里到處拉屎，踩了一地。我媽和我爺爺狠狠批評了安安，我奶奶則彎腰擦地板。安似乎沒聽見，歪著頭看著我們。還有：一個安貞，我們沒注意拔掉電視電線，差點觸電；奶奶一轉身，就跑到衛生間，用馬桶里的水“洗”毛巾......

　　安安雖然不聽話，但是很勇敢。這段時間我打完疫苗就發燒了。我去醫院驗血了。結果醫院沒有小針管，只有給成年人打針的大針管。我別無選擇，只能用一根大針管。找不到靜脈，抽了又抽，還得讓胳膊吊著。這段時間我們都沒有說話，生怕安安突然大哭起來。然而她根本沒動，也沒哭，只是看著針，看著旁邊一個哭哭啼啼的`孩子。這一幕，如果換了我可能會害怕，更何況一歲以上的孩子？

　　安安真的很可愛很調皮，讓人又氣又好笑！

　　初一的我作文600字 8

　　窗外的天空陰沉沉的，空氣仿佛凝固了，給人一種壓抑的感覺。

　　最近指出了同學的一些錯誤，明顯感覺同學排斥我。以前吃飯的時候總會有同學跟我一起去，甚至打球的時候也會有同學拉我。現在的同學對我太陌陌，以至于我對這個集體都覺得陌生。感覺自己在冰洞里，只有冰冷的冰，冰冷的天，冰冷的孤獨。

　　我，我該怎么辦？

　　邵琪勸我說：“你怎么能當面揭發你的同學？所以別人才會不給面子，討厭你！”但是，但是我沒有做錯什么！突然，我仿佛看到了同學拒絕的眼神，每個毛孔都放松了；我聽到學生們在說話：“他……”都是因為我堅持原則嗎？

　　不，我要自信！然后，學生的拒絕……我指出他們的錯誤是為了讓他們改進！包公曾是一個黑臉，他公正執法。今天為了集體榮譽，為什么我這么在意別人的看法？明辨是非，我說了算！怎樣才能讓別人的錯誤觀點控制我？勇于指出不良現象，這是我，我是主人！

　　謝潤新說：“班級是一個集體，你必須完全融入其中！”但是對于這種兩極拒絕，我只有無視同學的錯誤才能真正消除嗎？我是一個有思考和判斷能力的人！我可以用真誠融入群體，消除排斥，但一定不能因此膽怯或退縮！的確，一味附和，那不是我，是我的.主人！

　　窗外開始下雨了，輕輕地有節奏地敲打著窗戶。雨和風在這個世界上交織成一首優美的交響曲。感覺自己在三月的春天。春風輕輕地吹著我的臉，小雨滋潤著我的心.

　　我說了算！我還是毫無顧忌的指出不好的現象，并且自信的堅持自己的原則，哪怕是最強烈的拒絕，我依然會以身作則，改正錯誤——這是我的召喚！

　　初一的我作文600字 9

　　你心目中的春天是什么？

　　有人回答說：“春天是樹梢上滿滿的蓓蕾，吹拂綠地的感覺，魚兒嬉戲的身影，孩子們歡快的腳步聲和歡快的笑聲。”

　　是的，每個人的心里都有一個春天，每個人的春天都不一樣。在我心中，它充滿了活力。喜歡感受夏天的雨，蕭瑟的金秋，冬天滿地的雪這種詩意的畫面。但是，我還是愛春天，愛春天的風。

　　春風悄悄地來了。它吹走了寒冷的冬天，融化了地球上厚厚的積雪。春風吹向田野，喚醒了大地上的一切。走在田野里，想象著綠色的莊稼，農民們期待著豐收的'未來，并期望通過爬上一段樓梯來生活。春風吹著，有陣陣笑聲和笑聲。聽，鳥兒唱了一首小曲！快看！青山聳立。樹枝在跳舞，柳絮飛來飛去。當你聞到流動的水時，你可以和魚和石頭一起游泳。春天是一支強大的正義之軍，一年一次解放一切被寒冷禁錮的東西。

　　春天是千千的一千個熟練的工匠，他們聚集在一起填滿我的家鄉。

　　春天是一位偉大的母親，精心培育萬物成長。

　　春天是鳥語花香的季節。

　　春天是綠樹成蔭的季節。

　　春天叮當作響，

　　為你的歌伴奏。

　　蝴蝶飛舞，

　　為你的靈魂起舞。

　　鳥兒的啁啾聲，

　　和你一起唱。

　　這是我心中的春天。永遠充滿活力，永遠充滿活力。每一天都是開始，每一天都是起點，不要擔心遙遠的未來，不要擔心生活中很多瑣碎的事情。春天應該是一張白紙，干凈；春天要有心情，簡單。

　　我心中有一個美麗的春天，穿著春風，泉水和春雨，所以我的四個世界像春天一樣美麗。心中有了春天，我一路走來，唱著歌，傳播著我的春天。

　　初一的我作文600字 10

　　成功，是每個人心中所向往的。在你面對失敗的時候，你會吸取很多教訓，隨后，便是成功。

　　在上小學的時候，我是一個成績比較差的人，班上的所有人都不和我玩，還有人拉幫結派不跟我玩，就連新轉來的學生因為他們而排斥我，就這樣，我沒有一個朋友。父母常常不在家，他們第一天早班，下班了，我也睡了，第二天晚班，我走了，他們睡了。所以一周下來，也見不了幾次面。于是，我被迫在上一年級時學會了獨立。在班上受的委屈，老師不信，父母不知情，我只好憋在心里，藏在陰影里。

　　在一天下午，考試成績發下來了。果然，我又是不及格，同學嘲笑我笨學生，老師罵我笨，我很不開心。一肚子的委屈憋在心里，只有晚上睡覺的時候，自己在被窩里偷偷的哭。慢慢的，我睡著了，在夢里，我看見自己考了100分，同學不笑我了，老師也夸我了，我變得十分高大，可不小心，把天撐破了，我醒了。躺在床上，感覺這個夢十分真實，于是，我發誓，我一定要成為一個讓老師，同學喜歡的人，我一定會成功的.。

　　第二天，我收起了平時最愛看的漫畫，認真地讀起了語文書；當別人在外面玩時，讀者十分枯燥的ABC......每個月都有一次考，上次我只考了48分，這次，我要考90分！我拿好筆，在卷子上認真的寫了起來，我突然覺得，那是我最認真的時刻。

　　后一個星期，成績發了下來，滿懷期待的眼睛盯著一張張試卷，漂亮的96分在我眼前跳動。同學不笑我了，老師也不罵我了，我終于成功了。

　　現在的失敗，不代表未來也會失敗。有些人可以否定我們的現在，但絕不能輕視我們的未來。只要肯努力，我相信，我們現在所想的，正是我們以后正在做的。

　　初一的我作文600字 11

　　結束了夏日的離別，來到了秋天的校園。一切都是那么新奇，一切都是那么激動，因為我知道了，我是一名初中生了。

　　今天早上聽校長在升旗臺上嘮叨了半個鐘，回到教室，慶幸終于不用體驗聽覺盛宴了，老師又接到通知，說要去階梯教室聽講座，我感覺到大事不妙，事先有了個心理準備。

　　校長又花了一個小時的時間把作業問題講了一遍又一遍，聽的我耳朵起了十層老繭。

　　終于回教室上課了，還是教室的感覺好。我這個人不喜歡聽講座，但很迷戀上課的時光。這節是數學課，我天生是文科的料，對數學一點也不感興趣，所以這堂課也是在無聊中度過，唉……老師一布置作業，就不會手下留情，這不，幾頁練習冊，就下來了。中午午休不睡覺了，趕緊把數學作業寫完吧，不然晚上就得“挑燈夜戰”了。

　　學校的食堂也很糟，西紅柿炒蛋里全是西紅柿，雞蛋沒幾個，我要的叉燒包里沒叉燒。不過，這才有初中的味道。

　　下午體育課，我因為中午沒睡，體力不支，對付不了800米，還是走著走完最后一圈，大多數人也是。

　　還有，我們數學老師姓劉。不是吧，這么巧，小學四年級的數學老師也姓劉，而且還是令我難以忘懷的'劉老師。

　　當年一次月考，全班平均成績才六十多分，又趕上數學老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的)，她心情早已-200了，我們還給她火上澆油，這不，老師大手一揮，十幾張卷子下來了，那天還是凌晨兩點半才熄燈睡覺。

　　我相信，這不會在繼續重復，但我也不相信這會以另一種方式繼續重復。

　　國慶過后我們就要月考了，而我們班的數學還是很差，但我相信，我們不會只有六十多分的平均分！。

　　明天都有晨跑兩圈，跑完之后整個人都虛了。

　　真沒想到要在這里待三年，總之，努力適應吧。

　　初一的我作文600字 12

　　當我睜開惺忪的雙眼時，本以為可以看見的是燦爛的陽光，鳥語花香的世界，但看到的卻是一片漆黑。我明白，我生在土壤里，要奮力鉆出地面才看得見美好的世界。

　　于是，我開始頂頭破土！我奮力向上挺，一次次，我努力了！一次次，我失敗了！但我并沒有選擇放棄，而是繼續努力著，終于在一次次不懈努力過后，我成功了。

　　我，看到了，一縷溫暖的陽光灑在我的臉上。我，聽到了，悅耳的鳥鳴在我耳邊縈繞。"原來世界這么多姿多彩啊！"我不禁贊嘆道。正當我高興之時，一只沉重的腳在我的頭上踩過，我頓時感到"泰山壓頂"，當我轉身一看，那人走到婀娜多姿的玫瑰花旁，聞著那迷人的花香。

　　我明白了，看看婀娜多姿的玫瑰花，再看看毫不起眼的'我，想想也是，有誰會留意一株無名的小草呢？但我并沒有對自己的生活失去信心，我振作起精神，挺直了腰桿兒，繼續完成著屬于我的使命：用自己的身體去點綴大地，去襯托鮮花，去凈化空氣。

　　每天，我與松柏做伴，吮吸著陽光，雨露以及二氧化碳，同時釋放著人類必不可少的新鮮空氣——氧氣。人們都贊美松柏的挺拔俊秀，卻無人關注到渺小，卑微的我，而我卻還是一如既往地為對我冷漠的人們，用自己的每一次呼吸來凈化著空氣。正當我有些許的失落時，一個甜美的聲音能傳入耳中：“瞧，這些小草多么可愛啊！我不要傷害他們。”霎時間，我的眼眶濕潤了，周圍的一切景物變得模糊起來，我的心靈感動了，突然也覺得自己的生命更有意義和價值了，不覺中，我也隨風搖擺起來……

　　初一的我作文600字 13

　　在人生的旅途中我已經走過了14個年頭了。我爸爸媽媽說：“14歲的我仍舊太小，太小。仍舊是個乳臭未干。”我卻認為我14歲的我已經是一個祖國的少年，已經有辨是非的能力了。可是在大人眼睛里我還是一個乳臭未干的，沒有任何能力的，沒有長大的孩子罷了。

　　每當有什么事當我在做是，爸爸媽媽總是會過來幫助我做，還說：“你還小不用做這些家務事。”我外表裝著什么事情都沒有發生過，都沒有出現過，就連我每天起來的被子也是爸爸媽媽幫我疊好的。可是在我心里是有一個想長大，想幫助爸爸媽媽做家務事。我知道爸爸媽媽也是為我好，也是讓我好好學習。可是幫助大人們做家務事。

　　可是，有誰相信我長大了呢？

　　直到有一次一位陌生叔叔來到了我家。我開了門他就進來了。我問他：“叔叔您到我家里來做什么啊？”“找你爸爸媽媽。”叔叔隨口一說。我說：“我爸爸媽媽出門了。”叔叔聽了之后就拿出一套游戲光盤給了我。“啊！都是我一直想要的游戲光盤啊！”我心了默默的念到這。叔叔將它給我之后就起身要走。我追上去說到：“叔叔這游戲光盤我不拿，我不認識您。”說完將游戲光盤放進了他的提包里說：“在是送給我爸爸媽媽的吧，不是送給我的吧！”說完將他送出了門外。我想這叔叔一定有什么不好的事情吧！

　　爸爸媽媽回來之后我把今天的事情一五一十的.告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我，媽媽說：“那個人是讓我們把貴品低價買給他們的公司！”

　　經過了在是爸爸媽媽不得不認為我已經不是一個乳臭未干的小孩子了，我已經是一個祖國的青少年了。

　　初一的我作文600字 14

　　有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢想的種子，所以我一直認定：我要當一名教書育人的人民教師。

　　我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時候，我就是聞著粉筆味長大的.。

　　記得那天晚上，奶奶在學校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點，她卻一個人回家了，留我在辦公室獨自玩耍，忘記我還沒回家。大約在兩小時后，她又哭著趕來，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子。”我一邊應著，一邊循著聲音找去。奶奶瞧見了我，心重重地落了下去。她一邊責怪我，好似又在責怪自己，一邊說：“你怎么不跟在我身邊啊。”那一次，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個夢想播種在我心中。

　　晚自習時，老師出了幾個有難度的題，看誰做得又快又準！我于是奮筆疾書，開始心里想著：哈哈，老師還說難呢，在我看來，小菜一碟。咦，怎么算不出來呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發現我連這種題都做不出。于是，拿著草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒有被除掉。老師輕聲說：“你連數字都抄錯了，怎么會對呢？”老師很和藹地輕聲指點我，讓我在覺得老師溫和的同時更覺著羞愧。同時也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯時的引路人。

　　我感恩于一路教導我的親人、師長，感恩于這個時代讓我們如此快樂成長。用什么來回報你們呢？我堅信我要實現我的夢想。

　　我很清楚我的理想是當一名人民教師，而現在我能實現這個夢想的唯一道路就是讀書。為自己的夢想奮發，拼搏，加油！

　　初一的我作文600字 15

　　時間過得真快啊！不過彈指間，我們已經從對新環境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。

　　我們班長有著一米七九的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。

　　記得我們初一選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書與打籃球，老師就選了他，現在想來，班主任還真是慧眼識珠啊！

　　班長似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加二中的籃球運動會，才知道二中的每個運動會每個班都要畫板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，二中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。

　　“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班里總不免有一些不寫作業搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發揮作用了，他會把搗蛋的同學的'名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。

　　這便是我們的班長，一位有責任心的班長。

　　初一的我作文600字 16

　　俗話說：“字如其人。”但是我的字的長相與我的長相那是完全不同，我長的還行（我自認為的的，不要罵我。）但是我的字卻一塌糊涂，像是螞蟻爬一樣，甚至比螞蟻爬還差。

　　我的字體從小學的時候就極其不好，老師也常因我的字體而將我的'作文從優變成良。可我那時總覺得：我能夠把自己的字寫好，我為什么還要練字？的確，我可以把字寫好，但是寫作業的時候從不。你要問我為什么，我只能回答：那樣寫太慢了。就因為在小學時沒有把握好字體，才釀成現在的大禍。

　　初一下冊期末考試的時候，我就在自己的班里考，而且老師就在我面前。第一個考的是語文，前面寫字的時候我還留著點心，寫的還可以，終于寫到作文了，我想要大展身手，因為我認為我可以把字寫好。的確，前面五六行寫的確實不錯，但是后面我把全身心都放在寫內容上了，根本沒有想到字上，便越寫越差，越寫越差，到最后的時候，我把作文寫完了，監考的李老師將我的答題卡拿起來看了看，皺了皺眉頭，便輕輕把我的答題卡放到我的桌子上了。我暗叫不好，連忙也看了幾遍，確實寫的不怎么地，我十分懊悔，我為什么不好好的寫呀？收完答題卡后，李老師跟我說了一句話：“你真的不想要你的字了唄？”這句話也是李老師勸我勸的最后一次，我記得心里了，但卻沒有真正的付諸行動。

　　在語文李老師和爸爸的無限鼓勵和加壓下，我開始了練字的步伐。在學校里，老師常常舉辦書法比賽，我每次都認真的寫，但總是拿不到獎，我總是反省我自己，哪里寫的不好？我知道了，我寫的太亂了。單挑每一個字，感覺都還挺好，但是組合到一塊兒就感覺很亂。所以這個假期我總攻的就是組合度。

　　這就是我的煩惱，圍繞了我五年的煩惱，我真想讓他快點灰飛煙滅啊！

　　初一的我作文600字 17

　　我的季節是春天，像一朵花。每一個微小而深情的香味都充滿了我敏銳的呼吸，將我夢想中的花朵灑進每一寸彩虹般清澈的陽光中，并試圖發芽。

　　——銘文

　　“我們班應該選一個同學代表全班參加全校英語演講比賽。如果你覺得自己有實力，可以推薦自己。”班主任的話還在我耳邊回響。我知道作為英語的代表，我無疑是最好的候選人，同學們都很期待我的行動。但是，但是，從小到大，我一直不敢在公共場合說話。我總是在全校面前演講，對我來說是一個很大的挑戰！但是，但是，我多么渴望站在舞臺中央啊！眼睛的聚焦和白熾燈的閃耀，無數次編織在我的腦海里。這一次，是最好的機會！“怎么了？”爸爸看到我皺著眉頭問。我向他吐苦水，父親聽了我的話，來了精神，把我拉了出來，說：“去看看外面的'世界，春天來了！”

　　當我下定決心時，我站在一片油菜花前。哦！一大片花，長滿了金色的眼睛。他們像一群哨兵一樣，站得筆直，堅守崗位。一簇簇盛開的花朵綻放出笑臉，面對著春風，搖動著它們燦爛的臉龐。“我開花了”，他們在笑，“我開花了”，他們在喊。

　　看著它，我仿佛看到了生命的怒放！是的，生命怒放！他們驕傲，他們驕傲，他們快樂，只是因為他們在他們的季節盛開！

　　“這也是你的季節！”爸爸慢慢說。我呆呆地看著，是的，這是我的季節，一個生機勃勃的季節，一個奮斗的季節！在這個季節，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些溫暖的花朵！

　　第二天，我高興地走到班主任面前，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我笑了：在我生命的春天，我應該像花一樣綻放，因為我的季節是我的主人！

　　初一的我作文600字 18

　　我的初一生活，像天天就在鳥籠里，看著天空只有鳥籠那么大，真想飛出這個鳥籠子，到外面看看。

　　地理書說：“你想飛出去是可以的，不過你得把我身上的地理位置學會，學會了什么地方都可以去，不會迷路，學不會你就別想飛出這個鳥籠。就在這里慢慢學，別人用三年你用四年。”生物書接著說：“你飛出去是可以的，但你得把我身上的武功學會，你飛出去會有很多的動物吃你，遇到比你低下的動物，握緊腳，嘴閉緊跟它們決斗，它們就會怕你，遇到比你強大的動物，你打不過它，你應該跑或躲避起來，這樣才能生存下去。”代數書說：“學會地理位置和武功是不行的，飛出去你還得吃，你必須把我身上的日常生活算法學會。

　　春、夏、秋這三個季節你可以找食物，到了冬天你那兒找食物?你就利用我教你的日常生活算法拿出來，算算你一天吃過多少食物，冬天多少天需要多少食物。你算好了，就在春、夏、秋三季找食物存放起來，到冬天你就慢慢的吃，餓了就吃，吃飽了就睡，生活的多自在。所以你就應該好好學。”歷史書說：“你學習其它的飛出去行，不過你的錢不多。學習我歷史，可以讓你變成百萬富翁，你撿一個很古老的瓶子或甲骨文、銅錢等都可以換成錢。”語文書說：“那不行，銅錢上面都寫著字，你不認得字，把它扔了，就等于百萬富翁沒了，人認得字，看看上面的字是哪一個朝代的'，根據代數書教你的，你算算能換多少錢。”政治書說：“你有了錢，會受到尊重的，它尊重你，你也得學會尊重它，有了錢把我教你的方法拿出，保護好森林和自己的家園。”英語書說：“你有了錢出了國，外國都說英語，你學會了漢字那出來是不行了，所以還要學習英語。”

　　地、生、代、歷、語、政、英一起說：“想出去什么都得學。”

　　初一的我作文600字 19

　　“光陰似箭，日月如梭”，時間的腳步在不停的奔跑著，斗轉星移，我們迎來了新的階段——中學階段。

　　初入這個陌生的校園，身邊的樹木像是在對我說：“同學，歡迎你來到這里。在這里開始你新的征程吧，祝你一切順利！”

　　踏入學校的那一刻，展現在我面前的是高大的教學樓。教學樓上有著一個圓形的初級中學的標志，標志下邊有著“教學樓”三個金色的大字。

　　在教學樓的左邊，是我最愛的地方“學校餐廳”，餐廳里面有各種美食，有米飯、炒菜、面條、粥、包子等，這些美食不僅營養含量高，而且同學們很喜歡吃。教學樓的右邊是同學們住宿的地方，在這里讓同學們感受到了家里的溫暖。在教學樓的后面，是學校的操場。操場是塑膠的場地，有紅色和綠色的跑道，有綠草如茵的.足球場，還有一個籃球場地及其一些其他的健身設施。上體育課的同學們在三五成群的嬉笑打鬧，鍛煉身體，好不熱鬧！

　　走進我們的教室320班，看到的是我的同學們，他們有的在讀書，有的在書寫，全都是朝氣蓬勃，充滿青春活力的，他們的臉上洋溢著自信的笑容。

　　在這個充滿生機的班級里，先后認識了我們美麗和藹的語文老師，漂亮且嚴厲的數學老師；和藹可親的英語老師；還有能把枯燥無味的課程講的津津有味的政治，地理和生物老師。每個老師對我們都是亦師亦友。

　　“千里之行，始于足下”，中學生活的序幕正式拉開了，在這個充滿希望和夢想的地方，面對各種可能與挑戰，我能做的就是珍惜時間，把握機遇，從點滴做起，為了自己的夢想付出不懈的努力！

　　初一的我作文600字 20

　　想想，我是一個陽光的小男孩，有關心我的母親，有那么疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績也不差，我還有什么煩惱呢？我雖然有母愛，但我從十歲起，便缺乏了父愛。

　　當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現。因為爸爸媽媽的性格不和，天天在吵，天天在鬧，這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開始勸我的父母，我總對母親說：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說：退一步，海闊天空。”母親十分嚴厲的說：“不行，為什么他不退一步，而要我退。”我又勸父親說：“爸爸，‘忍一時，風平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒用，他們整日還是在“戰爭”當中，我看見這般唇槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家里的氣氛變得僵硬起來，我一再的勸告，可還是沒用，他們又開始了“冷戰”，互相沒有問過，一天幾乎沒說話。終于，戰爭到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之后，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上才回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時，我一個人孤零零的走在回家的`路上時，看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是，我的眼睛濕潤了，他們好幸福啊！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸，快回來吧！媽媽，原諒爸爸吧！

　　親情是愛的象征，一個被愛包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語，因為我沒有父愛，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。

　　初一的我作文600字 21

　　他其實并不傻。

　　可我已記不清何時將“傻”的標簽貼在他的頭上了。或許，他一開始在我的記憶里是高大偉岸的，但一切都似乎抵不過歲月的無情碾壓。

　　他傻，總也記得那次，我正在學校上課，老師卻將我叫了出來，讓我去傳達室取東西。匆匆奔向校門，取過一個袋子，欣喜地打開，卻只發現早上放在桌上的是近日不再需要的書。本想減輕書包的負擔，沒想到……傍晚回到家，他便沖我喊道，上課書也忘帶，幸好我幫你送過來。抬頭，本想爭辯幾句，卻跌入他深邃的眼睛中，沒有抱怨，只有幫了我的喜悅。無奈，只能在心里嗔怪一句：傻！

　　他傻。那次，是周末吧，與好友相約一起去圖書館，本已在桌上留下了字條，便總想著沒事，所以回家時已是繁星布滿了天穹。輕輕推開門，卻直對上了他的.眼。他竟鋪天蓋地地一陣怒喝，我不明原委，便與他爭吵起來。滿肚悶火地坐在桌邊，才從媽媽口中得知：留在桌上的字條被風吹落在地。他為了尋我，竟開車將我可能去的地方找了個遍，差點就報警了。不能怪他什么，只得在心中輕嘆一聲：傻！

　　他傻，傻得竟會令我流淚！學織圍巾，因好友送我一條她親手織的圍巾，便想在她生日那天回禮。學了好久，卻發現針在我的手中并不像筆那樣運行自如。織了好久，等完成時才發覺，怎么也不成圍巾的樣子。失望地將圍巾扔在沙發上，去街上買送得出手的禮物。回家，發覺他已將圍巾戴起來，呵呵地笑著，說，還記得我生日啊？看著他傻傻地笑，才記起，今天就是他的生日。他那孩子般的笑，卻酸了我的心，濕了我的眼。

　　我可以說他的傻一直說到我眼淚流干……我懂，那是因為我叫他爸爸，才心甘情愿地為我變傻。我愈來愈愿意沉醉在他的傻語傻樣里，這是我最大的享受！

　　初一的我作文600字 22

　　我們坐在前排，是老師眼中的乖寶寶。他們坐在后排，是老師眼中的叛逆學生。

　　我們和他們的青春截然不同。

　　我們整天坐在位置上計算、背誦…….這樣的日子，一天又一天……當空閑的時候，我們在腦海中勾畫著自己未來絢麗的藍圖，內心充滿了向往……在后排的他們看來，這樣的日子是枯燥的，無奈的。他們似乎從來到這里的那一天起，就只明白“同齡人”這時候都來這里了，不來顯然是不合適的。但如今來到這里，又似乎這里“適合”自己的也僅僅就是有“同學”，此外別無更“適合”自己的理由了，所以枯燥，所以無奈。但我們認為這一切的一切只是為了那個明天而來。所以，無論我們，還是他們，該開心還是開心，該郁悶還是郁悶，就這樣，一起用各自的方式憧憬著明天!

　　他們整天在后面打打鬧鬧，全不在乎明天如何，不在乎時光的流逝，不在乎成績單上鮮紅的'字跡，不在乎父親責罵，只在乎現在。他們身上獨有的青春之光閃爍著一個字眼——無憂。在我們眼中，他們在等待，等待一紙畢業書到手。

　　看似永遠沒有交集的兩撥人也起過羨慕彼此的念頭，他們怎么可能不羨慕老師夸獎的生活?怎么可能不想成績好到讓人羨慕?而我們卻羨慕他們的日子輕松。好學生當久了也會累，我們稍微成績差一點，就會受到父母、老師的責罵，要知道在云端上站久了，是會缺氧的，壓力在蔓延，“外面的人想進來，里面的人想出去”。

　　我們和他們是兩種人，有兩種不一樣的生活，也有不一樣的未來，可只要是青春，都是絢麗、精彩無比的嗎?

　　初一的我作文600字 23

　　揮一揮手，告別天真爛漫的童年。帶著花季的憧憬，我闖進了初中的大門。

　　初一生活沒有童年那么無拘無束、幼稚天真，但它同樣充滿了樂趣。因為多了幾分大人的信任，多了幾分自主，多了幾分對事物的觀察和思考。

　　以前，星期天出去是絕對不可能的，即使是老師帶領也不可以。父母擔心我丟了，過馬路不小心被車撞了，或被阿飛打了，被小痞子勒索了等等，一大堆幾乎不可能發生的災難都掛在了父母的.嘴上。而現在父母對我信任了，相信我能處理好，最起碼我可以打“110”了。所以現在每個星期天我都可以走出“籠子”溜一溜，去看看外面藍藍的天、青青的山，感覺倍兒酷！

　　以前，真正屬于我的時間并不多，大部分被作業占去。即使有時間，也無所事事，稀里糊涂。現在休息的時間雖然只有兩天，但我卻有體育館和圖書館兩個好去處，每天都過得充實有益。現在我不光時間可以自主，其他小事也不必去打擾父母了，自己可以獨自決定。拿興趣小組來說吧，以前我一遇到報興趣小組就發愁，在我的意愿和父母的意愿之間，我左右為難。現在呢？我愛報什么就報什么，我做主。

　　以前在小學就那么幾門老掉牙的課，而且有時興趣課還被主課給霸占了。現在課多了，對于喜歡科學的我可樂了，什么生物、地理呀的，我都可以在其中盡情發揮。我還喜歡聽故事，現在有歷史和政治可以學，真是高興呀！

　　我的初一生活，是一個誰也無法干涉的生活，只屬于我自己。我有我的見解，我有我的樂趣。我的初一生活豐富多彩，“我的初一我做主”的感覺——爽！

　　初一的我作文600字 24

　　經過20年漫長的艱苦攻讀，已是三十而立的我，早是一名享譽世界的科學家，五進南極，九闖北極。此次，我得去南極一趟，研究南極冰下的生命。

　　帶著助手杰夫與何娜，我們來到了南極。杰夫和何娜這是第一次來到南極，這才體會到茫茫大地，一片雪白這句話的真正含義，忘情地撲倒在雪地中，久久地不肯站起。

　　由于這次的任務必須在野外，所以我們放棄了安排好的旅館。大家匆匆在生存學校中學習了一段時間，便開始尋找冰下生命。

　　在這個小組里，我的經驗最為豐富，忙著生火、燒飯和支帳篷，杰夫和何娜則去不遠處釣魚，使我們的午餐更豐富。

　　忽然，我聽見杰夫一聲驚叫：“博士，請您快過來一下!”上帝啊，何娜掉進了水中!好在她懂水性，游上來了。“你還好嗎?”我為她拿來了毛巾。“我很好。”何娜裹住了滴水的.身子，“對不起，為你們添麻煩了!”我給她端來熱氣騰騰的面條，為她壓驚。

　　酒足飯飽之后，我們開始了行動，來到一處無人的曠野。我用鉆冰機刻出了一塊正方形冰塊，切下來，用顯微鏡細細觀察。我們發現，這塊冰里有一種足以致命的病毒，而且由于冰川正在融化，全球氣候變暖，這種病毒正在慢慢復蘇!我們嚇壞了，將它裝進真空瓶，保存起來。天色不早了，我們便胡亂吃了一通飯，鉆進帳篷中看書了。

　　為了盡快將這個可怕的事實公布于眾，我們第二天就趕了回去，將這件大事報告給了聯合國秘書長，請他在聯合國大會上報告此事。此外，我還要提醒大家一句：為了人類的未來，請保護我們生存的環境吧!

　　初一的我作文600字 25

　　我有倆個“家庭”。可能你會覺得奇怪，又會認為是后媽、后爸組成的家庭。或是一個完整幸福的家庭。如果你認同以上倆點，恭喜你！答錯了…我所指的是我的“學校家庭”，嘿，好奇怪，“學校家庭”是什么？那我就來告訴你吧！什么是“學校家庭”。

　　我在學校也有個家庭，信不信由你。

　　我媽叫“梁楚君”是一個自戀狂，又很兇，所以常常被他們班的男同學欺負。我的老爸暫時不知是誰，我也經常問我媽：“媽，老爸是誰呀？”“你爸掛了”“哦”我又好奇的說：“那你不是活…守寡了？”老媽生氣的說：“什么？你咒你媽我呀？”“不是的，聽我解釋…”“我的耳朵，好疼！”老媽馬上揪我的耳朵，害得我疼死了！下面出場的是我外婆她叫“李思潔”是個能歌善舞的可愛女孩。外公在前幾個星期和外婆離了，所以外公的位置時空的。我家的童養媳是“周文茱”，因為她的名字怪，所以叫豬。還有我的姑姑叫“張艷林”，是一個既兇’又‘溫雅’的'人。不過，好可惜的是她竟然是“寡婦”。唉！怎么她們都是寡婦。唯獨“大少”我不是。

　　老實告訴你們吧，我這個大少可不是很好當得！每天都背負著繁重的公務和家務。知道為什么嗎？不知道了吧，一：因為快小升初了，每天的作業多的可以把我家給埋了，更可憐的是我還要幫那頭豬寫作業，555快寫死我了。二；就是每天被她們煩死了，要不陪豬去瘋，要不就被揍，還試被其她的女孩子弄。唉！越說我越可憐，我都快哭出來了。

　　現在明白了沒？我的家庭成員可愛吧？告訴你們個秘密，我外婆原來是個“校花”。

　　初一的我作文600字 26

　　媽媽有張圓圓的鴨蛋臉，薄薄的齊眉劉海兒下長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子緊挨著那張能說會道的嘴，齊肩的頭發常常披散著，漂亮又利落。媽媽的外貌雖說算不上如花似玉，但她在我眼里永遠是最好看的人。

　　我的媽媽很樂于助人，在別人看來，她可是一個“熱心腸”，但我覺得，她就是一個愛管閑事的人。

　　有一次，我和媽媽在樓下包子店吃早餐，看見一位白發蒼蒼的奶奶蹣跚地走進店里。她既不吃飯，也不買飯，只是茫然地看著大家，似乎在尋找著什么。不過，看樣子應該沒有找到，老奶奶的.臉上露出失望的神色，眼神中也多了一些慌亂，眼淚在眼眶里洇了出來。

　　看到此處，媽媽輕聲地叫住那位正向門外挪去的奶奶：“大娘，您怎么了，有什么事情嗎？”。老奶奶聞聲回頭，似乎抓住了什么東西，激動地對媽媽說：“我找人，找親戚，說好了在這兒的……”。看起來，老奶奶似乎有什么急事，干澀的嘴唇不停的嘟囔著。

　　媽媽顯然“舊病復發”，熱情地對老奶奶說：“您先別急，我讓孩子給你買點吃的，您暖和暖和，一邊吃一邊等人吧。”說著，媽媽掏出十元錢遞給我，我很快買了包子和粥回來。老奶奶很不好意思，但盛情難卻，可能也確實饑餓，便不再推辭，吃了點東西，老奶奶的情緒明顯好轉。

　　不一會兒，老奶奶的親戚終于來了，老奶奶如釋重負，臨走前，她動情地拉著媽媽的手，連聲說：“孩子，你真是個好人……”。

　　這就是我的媽媽，我熟悉的媽媽，一個“愛管閑事”的媽媽。但是，我喜歡這樣的媽媽，并因為有這樣的媽媽而感到無比的驕傲和自豪！

　　初一的我作文600字 27

　　有一首歌唱得好:“你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛吃的三鮮餡，有人她給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。”這是閻維文唱得《母親》。相信大多數人都會唱，因為母親在我們心目中都偉大的、無私的、默默奉獻而不求回報的。而在我眼里，我從沒從媽媽那里感受到這種感覺。相反，她到和我像一對姐妹。下面，我就和大家講一講我這個“不靠譜”的媽媽吧。

　　媽媽是一個微胖，眼睛很小的中年婦女。小時候，鄰居阿姨給我一個蘋果，我回到家還拿著這個蘋果。我剛要把這個誘人的蘋果咬一口，聽到媽媽說:“先給我吃一口蘋果，我渴了。”“胡說，剛才鄰居阿姨說給你一個蘋果。可是你沒有要。”我帶著童音跟她說。媽媽還是讓我給她吃蘋果，可我還是不給媽媽。最后，媽媽氣急敗壞，搶走我手中的蘋果，扔進了垃圾桶。還對我說：“你以后如果不給我蘋果，你就不要再叫我媽媽了。”我嚇的大哭起來。從那以后，媽媽要我給她蘋果我就給她蘋果，再也不敢反抗了。

　　又有一天，我從一張報紙上看到了一篇作文《母親的‘懶’創造了孩子的'好習慣》，這篇作文上寫：“時，就在他身后悄悄地跟著他，一直看到他走進超市才上了樓。”讀到這段，我過去問媽媽：“媽媽，你也是這樣教育我的嗎？媽媽點點頭，對我說：“我這樣做是為了讓你長大后尊重老人、孝敬老人。”我抱著媽媽說：“媽，我長大一定會孝敬你的。”

　　時光慢慢流逝，我長得和媽媽一樣高了，我也成了大姑娘，愛美的媽媽的臉上的皺紋也慢慢變多了。媽媽，知道現在我才明白您的用意。我想對您說一句話：“媽媽，我愛你。”

　　初一的我作文600字 28

　　嗨!大家好。我今年十三歲，是旭東學校七(1)班的學生。

　　我相貌平平，看起來一幅弱不禁風的樣子，但在我這燦爛笑容的背面，卻有著暴躁的脾氣，倔強的性格。

　　我的眼睛和鼻子長得倒不小，只是櫻桃般的嘴巴小了點，濃濃的眉毛，高高的鼻梁……總而言之，長得還可以。我的身體質量還不錯，感冒發燒的事幾乎沒有。

　　去年，我在學校的學習成績還算不錯，每回考試都能排上前十名，因此，媽媽時常寬容我，比如，她不管我每天在家里玩游戲機，只要每回考試分數在她定的范圍之內就可以。如果超出了她的分數線，還可以得到獎勵呢。當然，獎也不是很容易拿的，分數線也不會太低。

　　我很頑皮，不過在課堂上我就沒那么頑皮了。下課時或在家時，我都會像小孩子一樣，和伙伴們在一起追逐打鬧。就因為這樣，還有人說我永遠長不大呢。

　　我的脾氣很壞。還在一個星期六的下午，我在家里悶著沒事干，突然想起了找我的'好朋友下象棋。于是，我就抄近路趕到他家，他正好也沒事干，我們一拍即合。

　　我們倆都端端正正地坐在桌旁邊，把象棋擺好，開始了我們的第一盤比賽。他是執紅的，占著先機，但我也當仁不讓，等他“出兵”了，我也“發兵”應對。他想置我于死地，一路殺進我的陣營卻不知已陷入險境，不到三分鐘他就敗下陣去。

　　吸取了上次失敗的教訓，接下來他開始用心應對了，我接連痛失兩局。我被他那得意的笑熱火了，我一把就將棋子撒了，轉身就走了，害的他獨自一人在那里揀棋子。現在想想，我還真有點過意不去。

　　你看，這就是我，我的脾氣暴躁吧!也許你們平時認為我很內向，但我得提醒你們，不要被我的外表給蒙蔽了!

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