我的初一作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初一作文1
他，齊耳的短發，烏黑的劍眉，明亮的雙眼，高挺的鷹鉤鼻，滿面紅光的皮膚，厚厚的嘴唇，說起話來滔滔不絕，口若懸河。身穿西服，戴著便帽，腳踏黑鞋；舉止文明，身著瀟灑，面貌英俊，就是我的幽默老爸。
幽默事例一：☆愛好打扮☆
一個陽光明媚的早晨，“今天天氣真好，萬里無云。”我正寫著作文，邊寫邊讀，突然想不出好句了，媽媽教導了我一番，我才苦思冥想想出了個句子，說道“藍藍的天上飄著朵朵白云……”
媽媽哭笑不得：“到底有沒有云呀？一會兒萬里無云，一會兒飄著朵朵白云，你這小孩真幽默，呵呵……”
“……我、我……”我剛想辯駁，又一時語無倫次。
“你們看看、看看，我打扮得是不是很瀟灑、英俊？”老爸問道。
“嗯，很瀟灑、英俊，你是我的偶像……”
“別說了，別說了，我知道你很崇拜我就行了哦！”
其實，我想接下去的不是崇拜老爸的句子，而接下去的是“偶像中的對象，朝廷的宰相、被宰的大象，就是你！”
“嗯，你呢？老婆，評評看，我是不是一流的美男子啊？”老爸問媽媽。
“是的，是的。”媽媽很不耐煩的樣子，（因為她太忙了，沒時間閑聊）“你是一流的美男子，任何男子都比不上你這位超人—”
媽媽說的后半句話，帶了譏諷的眼神，呵呵，老爸居然沒發現。媽媽說的意思是“沒有人比你這位滔滔不絕的人更煩了！”
“老爸，你穿短褲，再加披風，就是超人了，他們一定很羨慕你喲！”我趁媽媽說完，給老爸加上了披風。
“你這小孩，盡給老爸添麻煩。”老爸發火了。
“老爸，別生氣嘛！”我說。
我趁我和老爸對話的時候，又給老爸穿上了短褲。吖，老爸居然沒發覺！
“我要去上班咯！Bye—Bye！”老爸的風度真像紳士，還加句英語呢！可是，披上了我給他的制服，像一個“超人”了。
看著老爸的樣子，我和媽媽忍不住“撲哧”笑起來。因為，這哪是去上班的樣子，簡直像是去拯救世界的英雄一樣。
老爸看我和媽媽笑得前仰后合，問問是怎么回事。
我說：“老爸，你身上的制服是我專門為你配置的哦！是不是很漂亮啊？嗯？”
老爸一看，像霜打了茄子一樣，一動不動。
突然，老爸以訊雷不及掩耳之式把制服脫了下來……
全家人笑得直不起腰來……
々幽默事例二：☆明知故問☆
在餐桌上，擺滿了媽媽用絕技做出來美味佳肴，老爸在一旁饞得口水直流，眼睛賊溜溜地盯著菜肴，好像生怕被誰拿走似的。
“嗯，待會兒我一搶而空，美味佳肴吖……”我故意逗老爸玩兒，讓他聽到，看到我也是一副饞貓像兒。
老爸聽了，怕我把他最愛吃的“紅燒孔雀魚”搶光，便威脅道：“小孩子不能吃魚，吃了魚會使記憶能力消退的。再說了……”
“別說了……這些我已經聽過N遍了，你瞧，我耳朵都聽出繭子了。”我說。
“去去去，少來這一套……我問你‘我國有大約多少億人？昆山的文房四寶是什么？四川是啥時發生地震的？南京……”老爸盡挑我不會的來問我，好使得他顯得上知天文、下知地理！因為他平時最愛看的就是新聞，我很討厭新聞，從來都不看，所以知識當然沒他豐富嘍！
“I don’t know!”我沾沾自喜，因為老爸不懂英文。
“你說的什么意思？什么皚東特弄？”老爸搔著頭皮問。
“哈哈，老爸，你連發音都發錯了。真幽默……就慷慨地告訴你吧！意思是‘我不知道’呀！”我帶著笑說。
“你都說得出英語，當然知道它的意思咯！”老爸發火了。
“吖，意思就是‘我不知道’呀！我又不是不知道它的意思呀！”我也發火了。
“哦，我理解錯啦！呵呵，我們可以根據這句英語造個搞笑的句子喲！”老爸轉怒為喜，笑呵呵地說。
“哦，有了！”老爸搶先想了出來，問大家：“皚東特弄是什么意思？”
“這還不知道？當然是‘我不知道’的意思咯！”我居然和媽媽齊聲說道。
“哈哈，你們真笨，連‘皚東特弄’都不知道。”老爸哈哈大笑，“女兒，你說吧！看看你知道不。”
“這、這……”我知道，老爸是有意考我的，我拿出英語書，指著“I don’t know”的中文，“老爸，你看：意思是‘我不知道’！”
老爸轉過身沒看，氣哼哼地說：“你讀書怎么讀的？”
“你……”我無語……
我和媽媽都被老爸給蒙了……
肺都氣炸了……
這就是我的幽默老爸！有了他，生活不再無聊，只有歡聲、笑語時時刻刻留在每個角落……
我的初一作文2
我們倆是90后的小姐妹，她叫瞳，我叫愛。她有一張圓潤的可愛的臉蛋，彎彎的柳葉眉，是個活潑卻又“狡詐”的小女生。和她相比起來，我似乎顯得有些沉默，她也經常對我說：“姐姐你也多笑一點啊，別總板著那張千年撲克臉嘛！”每每聽到她這樣說，我都會情不自禁的笑起來，小瞳像個開心果一樣。
小瞳也很愛惡作劇，有時候會開開玩笑，逗得你哭笑不得。上次她看到我放學回家，便有模有樣的對我說：“小愛小姐，歡迎回家哦~”我先是一怔，仍是面無表情的看著她，她又冒出一句：“姐啊你總是面無表情的臉部會抽經的啦！”我聽后捂住嘴噗哧一笑，真是可愛啊！這小丫頭！
小瞳有時候也會說我自戀、裝酷什么的，但是我都不生氣。我發現她特別喜歡看我畫畫，沒事的時候，就坐著靜靜的看著我在畫板上揮筆。她有時也要求我為她畫肖像，我若不愿意，她也會討好似的說：“姐姐畫畫很最好，姐姐很可愛很萌的呢！”聽她一說，我可就高興了，就為她畫肖像。她還會彈古箏，在我畫畫的時候都給我彈，但是她要求鼓掌的。“這么辛苦給你彈琴也給點掌聲吧！”這是小瞳常說的話。
有這樣的妹妹還真是好呢1不過她也會給我時不時的惹事。
“姐姐！”那天她從學校回來，就撲到我身上。
我很費力的才把她推開：“怎么了發生什么事了？干嘛那么激動？”
“這個…不好說啊…”小童玩著手指，吞吞吐吐，支吾了半天才說清楚。
“我們班同學叫你畫畫呢…”
“為什么？”
她似乎有些羞愧，低下頭：“我就是想炫耀一下，然后叫把你的速寫本帶去了學校給他們看，結果…。”
我猛然想起來——難怪今天早上找不到我的速寫本呢，原來又是這丫頭1
我稍稍有些生氣了：“那你怎么解釋？”
“你就畫唄…”她開始死纏硬磨的求我，說了一大堆好話，我拗不過她，只好答應。雖說只是小小的要求，卻讓我忙了差不多通宵（我作業很多）。第二天，她又興匆匆的跑來：“姐姐，你畫的太好了，在我們班都成‘搶手貨’了！”唉，我的辛苦換不算白費，這丫頭，還算你有良心吧！
“老姐最萌！” 這是我的妹妹，特討喜的小瞳，很可愛吧？
對于我來說，最盼望的日子就是過年了！
每年過年時，不管在何方的親人們，都會來到德惠，過一個“團圓年”，對于我來說當然最開心的還是看到二姨家的小妹了。
她大約三歲了，穿著一件小棉襖。一張小圓臉，臉龐紅潤，令我好奇的是她那饅頭似的小腳。就因為這兩支小腳，全家人都叫她“小潘金蓮”，于是她就嘟嚕著嘴，口齒不清的說：“我不是潘金蓮，不是潘金蓮！”手里還拿著一個塑料帶，裝著送給我的幾本《查理九世》，還望著桌子上的紅燒鯉魚，摸著送給姥爺的腰帶，嘀咕著說：“這里還是比較安全的，可以待下去。”看著她那天生“佛樣”，我還習慣叫她“彌勒”。
正當我玩著電腦，在網上閱讀《盜墓筆記》時，玩著磁鐵的妹妹突然被電視里的新聞吸引了：有一位六十來歲的農民，臉色黑黃，下巴瘦削，眉宇間糾結著日積月累的愁苦。七年前的某天，他忽然感覺腹部一陣尖銳的絞痛。之后，這種疼痛頻頻造訪，實在熬不過了他才去醫院瞧病，被診斷為腎結石，需要手術費六千元。每次疼痛發作，他滿額的冷汗，在床上打滾，在地上哀號，滾的身上都是灰塵，他的家人束手無策，只能在一旁捂著嘴哭。
實在疼得受不了，他準備自治。他把肥皂切成細細的碎片，發作時扔一片到口里，用水送服，吃得愁眉苦臉，甚至一嘴泡沫。幾年下來，他已經吃了300多塊肥皂，一張嘴就是肥皂味兒。
妹妹問我：“肥皂很好吃嗎？爺爺怎么吃了那么多？”
我困難地向她解釋，因為爺爺肚子疼，只好吃肥皂。
妹妹又問：“肥皂是一種藥嗎？為什么我肚子疼媽媽從不給我吃肥皂？”
我回答說：“爺爺窮，沒有錢治病買藥，迫不得已才吃的。一般人都不能吃肥皂！”
節目結束了，但屏幕上的黑瘦老漢舉著肥皂微笑的情景，卻讓人久久不忘莫名心酸。妹妹也不再問什么，跑到一邊又玩起了磁鐵。
突然，妹妹在洗手間哇哇大叫起來。我跑去一看，她手里拿著一塊肥皂，苦著臉對我說：“肥皂真的好難吃！幸好我只舔了一口。”
過了一會兒，妹妹拿著自己小豬佩琪的背包來到我的面前，掏出一大盒費列羅認真地說：“哥哥，這是你上次買的我最喜歡的糖果，我舍不得吃，五天才吃了三顆，還有27顆呢。以前我肚子疼，吃一粒就不疼了。把它給那位爺爺吧？讓他不要再吃肥皂……”說完，她甜絲絲地笑了，那笑容春花一般，讓黑夜都驟然明亮起來。
在這顆純潔的心靈里，任何陌生人，哪怕電視里一面之緣的農民，都是自己的親人；生活再大的痛苦，哪怕根深蒂固的貧窮，都可以用甜蜜的巧克力化解。謝謝天使般的孩子，她讓我知道，除了心酸人們還可以為那300多塊肥皂背后的疼痛做點什么；謝謝成長中的孩子，她讓我知道，一顆純潔的心，無論歲月如何更換，都應保存最無私的慷慨和27顆巧克力的甜蜜，持續地去芬芳這個美好的世界……
妹妹回去后，我們一直在距離兩千公里的兩個城市間視頻通話，我們每次通話時我都給他講淺顯易懂的道理，教她不能蹉跎光陰；有時她還問我最近我有沒有看到關于那位爺爺的新聞，這時我會對她說：“只要你有佛緣，佛心自會顯靈！”于是她又追問：“我不就是小彌勒佛么？哈哈哈……”
“哈哈哈……”童真的笑是多么可愛！
我的初一作文3
神圣的手術臺是醫生的舞臺，跌宕起伏的股市是金融家的舞臺，美麗安靜的校園則是學生們展示才華的舞臺。每每想到這里耳畔總會想起一首歌：我的舞臺，我自己創造……
的確如此，舞臺是讓我們展示的地方，需要我們自己的努力。就說我的舞臺吧！她現在已經換上嶄新的幕布，搭上了新的臺階。在這里除了腳印和才華什么也別留下，除了記憶和知識什么也別帶走。
這個屬于我們的新舞臺有一個響亮的名字——五中。
這個舞臺在迎來新春之際也迎來了表彰大會。當我踏上臺階，雙手接過獎狀環顧四周時，我想起剛踏上這個舞臺時的心情，既緊張又興奮，也正是懷著這種心情，我才敢在這個舞臺上略施拳腳，這個舞臺也給予了我精神上的獎勵。過了一年，在適應了這個舞臺后，我終于大展鴻圖，雖算不上驚天動地，卻也小有成就。是呀，兩年前與兩年后的我截然不同，是這個舞臺伴我成長，把我由一個懵懂無知的小學生培育成知識豐富的中學生。
同時，也是這個舞臺教誤入歧途的學生懸崖勒馬，教自卑的學生載歌載舞，教自負的學生挫折困難，讓他們懂得謙虛。她不斷地讓偏離舞臺的人重回正道，還時不時地給予鼓勵，也正是如此，我們才能感受到她在我們的身邊。
正是因為她這樣的存在，所以我深深地愛著她，不論時代怎么地變遷，我都不會忘了她，因為她存在于我心中。是她幫我打開理想之門，讓我插上了白色的翅膀；也正是因為她為我指引，才能讓我在空中翱翔時不迷失方向；同時也因為她教授我知識，讓我明白，只有飛得更高，才能看到新的希望。
是這個舞臺讓我展示了自己，領悟了人生的真諦，明白了做人的道理學會了自信，讓我真是受益匪淺。所以今后不論或喜或憂，遇福遇禍，我都愿意為她奮斗。因為這是我深愛的舞臺，伴我成長的舞臺。
【篇六：我的舞臺】
每個人都希望站上舞臺，展現自我，而每個人心中所向往的舞臺是不同的。在舞臺上的一瞬間是凝聚了多少汗水和淚水，這可謂：臺上一秒鐘，臺下十年功。
我自打五歲就開始學舞蹈，我希望站上一個只屬于我的舞臺，我要在上面展現自己，讓所有的燈光和全場所有的掌聲、歡呼都屬于我，讓我成為全場的交點。
在我小時候，我看到電視上的哥哥姐姐在舞臺上又蹦又跳，展現出了他們最精彩的一面，得到了老師的好評。
每次外出，只要聽到音樂響起，我就會情不自禁地跟著節奏跳起來，有時一些熟悉的阿姨和叔叔都會說：“你看，這兒還有一個小小的舞蹈家哩，長大了肯定能成才！”我都會開心的一笑。
有一次，我終于忍不住了，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡舞蹈，你就給我報一個舞蹈班吧。”媽媽聽后，思索了一下，說：“給你報是可以，可我不知道你能不能堅持。如果你退縮了，那學的東西就會浪費了。你只有堅持到底，實現你的理想，才可以。”當時的我還是很小的，根本不懂什么是堅持，于是就用力的點了點頭。
就是打那時起，我認識了鄒老師，一個非常嚴厲的舞蹈老師，同時又非常溫柔的女老師。
剛開始學了沒幾天，我感覺還好，老師對我非常溫柔，不像對其他學生那樣嚴厲。我開始經常與鄒老師鬧著玩，老師也笑瞇瞇地對我。可好事沒幾天，老師對我嚴厲起來，老師給我們上課不再是笑著，總是板著臉，令我非常害怕，不敢面對老師。
是什么讓老師有這樣大的變化呢？我在左思右想也沒想出個結果來，直到有一天，老師對我說：“你來的時間也不短了，我也要認真管你了，你基礎還不錯，一定要堅持，不要讓我對你失望。”原來如此，我終于明白了。
再鄒老師的嚴加管教下，我的水平越來越高，忽然有一天，老師對我們說：“我們排練個舞蹈，我選幾個人。”我心中暗暗竊喜：機會就要來了，我要好好把握。就這樣，我第一次登上舞臺。那個在我心中徘徊已久的舞臺，我第一個舞蹈是：小小女兵。在它的帶領下，我對舞蹈的夢想越來越強烈了。
在學舞蹈的過程中，我遇到了好多挫折，老師的罵，疼痛的訓練，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放棄，可想到家長、老師對我的期望，我就一再堅持，這一堅持，就是長達八年之久。在這八年里，我有演出過幾次，但都是在縣里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。
就在去年，因為累而不想學舞蹈，讓我錯過了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，為什么不再堅持一下，哪怕就是一會兒，就可以看到成功。
經過這次的后悔，我想：只要做一件事，就要堅持到底，不可以半途而廢，也許，一個夢想就在眼前，勝利就遙遙在望了。
我的初一作文4
初一第一學期剛開學，教室前門就進來一位中等個子，披散著一頭又直又長頭發的女教師。上下一打量，25歲左右，個子1米55左右。她一進門就用英文介紹了一下自己！我立刻就意識到她就是我們的英語老師！她在介紹過程中說了這么一句“我很榮幸能和你們成為師生，不過我對你們在學習英語這一方面提一個要求：我希望你們能認真聽好每一節英語課，做好該做的筆記，能做到課前預習課后復習。”這句話著實把我們全班都鎮住了。第一印象：嚴格！還沒正式上課就已經如此嚴格要求我們聽課，那以后上課不就……
誰也不敢往下想……
不久后發現，她不僅是我們班的英語老師，她也是隔壁七班的班主任！我有點害怕了，不知做班主任的她會不會更兇、更嚴格？
可是時間久了卻發現，實際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流……
她上課時，會弄得全班同學都哈哈大笑，因為她會時不時用上幾句“現代用語”。雖然這些都是我們經常說，但是從一個英語老師嘴里說出來，難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了，反而，親切感一下子就增進了！比如她反復強調的某些東西時，“都強調了至少10遍了”就會成了她的口頭禪！這還沒什么，到后來演變成100遍、N遍；最后遞進到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師，便徹底被抹殺掉了。
平時課堂上，她經常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進來準沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫，就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團。
有一天下午的英語課，打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧：吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，應有盡有，無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來？突然間發覺班上頓時鴉雀無聲，我好奇的望望門口，發現英語老師就站立在教室門口。一同來的，還有班主任。班主任宣布了“放學后全班站到6點，再吵就站到7點”的“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們在下面后悔已經來不及了，因為我們班主任從來都是“說話算數”的。同時也深感不服，我根本沒吵到，憑什么要我陪他們留到6點，我越想越不服氣，最后還是決定暫時不“追究”她，先認真上課再說。
我剛回過神來，忽然發現英語老師已經站在我的身邊。我立刻打起十二分精神！過了一會兒，她說：“其實今天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂，我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負點責任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結果那個晚上，她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去，因為我們班和七班的教室剛好捏在一起！那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番話和行為，我愿意站十個晚上來奉還。
教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的本上每天都會有一個大大的評分：A+！
你們都是我的學生，你們在我心目中都沒有優差之分，我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學方式。
老師，你不僅是我見過最好的英語老師，也是我們的“良師益友”。我相信，在我初中三年內，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！
天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂，我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負點責任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結果那個晚上，她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去，因為我們班和七班的教室剛好捏在一起！那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番話和行為，我愿意站十個晚上來奉還。
教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的本上每天都會有一個大大的評分：A+！
你們都是我的學生，你們在我心目中都沒有優差之分，我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學方式。
老師，你不僅是我見過最好的英語老師，也是我們的“良師益友”。我相信，在我初中三年內，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！
我的初一作文5
在中華民族走過的歷代光輝中，春節，這個很重要的節日陪伴我們華夏子孫度過了一年又一年。而這一年又一年代表著什么？是對這個中華傳統節日的文化內涵與人文內涵的加深，還是一次次沖擊年俗這座固化的山？春節這個代表中華民族傳統文化底蘊的偉大節日，是否被人們牢記在心？現代的社會發展趨勢所向是否會影響中華傳統文化河流的淵源流淌？一年又一年啊，一次又一次讓我浸透在為“年”意義的感慨氣息中，久久不能自拔。
聽老人們說，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質的時刻。那時，不知是多少年前，人們只有在過年時才能品嘗一次肉的香膩，只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛于身的新衣。“年”意義的貼近像一場場的及時雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。
那是一種多么美好的境界，我近幾年來一直在尋找這“年”的意義，這春節的真諦，企圖享受這種崇高的境界。時代的變遷是一種局限。對于現代人來說，找到那種如釋重負的感覺不容易了，我們沒有理由拋棄與無視更現實的“精神基礎”。春節里人們的活動被很多人看為越來越趨于簡單，會帶來傳統的民俗文化的流失。我也何嘗不這么想過，似乎春節里那紅紅火火的氣氛不多見了，年的味道也留之不多了，年俗這塊古老化石上留下的可探索資源越來越少，能品味道的年味也漸漸稀薄。
其實，“年”的意義在向著現代人對待節日的思想變化。隨著人們生活水平的提高，人們對傳統意義上的年俗加以改變，將古老的舊文化習俗，添加了新時代的要求，為年俗做了現代化的改革。隨著信息時代的到來，人們改變了舊時到處洋溢的一種拜親謁友的濃濃氛圍，取而代之的是更方便的通過網絡、短信、微薄等途徑的祝福活動。而新流行的種種現代理念活動，不僅難以營造出一種舊時過年的文化氛圍，更難以承受傳統年文化的傳承重任。可是從時代的角度來說，利用信息時代的優勢來對待傳統的年俗，這是一種新穎的方式，未必不可。可是這信息時代同時帶來的是人們對待春節時人與人相互祝福活動的草率。一個短信轉發就企圖寄托對朋友、親人的濃濃祝福？這實際是不可行的。這些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息時代的便利對人們精神的麻木。我想聰明的我們漸會認真對待這一切。
春節里人們的活動，也是日益更新，今年給我的印象很深。比如年年除夕夜央視都會上映的春節聯歡晚會，許多人們把它視為除夕夜守歲中的的重要活動，伴著鐘聲的想起，另一個春天正向我們走來……不得不說，今年的春晚比起往年大有進步。在我眼里，我覺得今年春晚舞臺的設計及其華麗，這也直接導致春晚的舞美效果大大提高，吸引了觀眾們眼球；廣告的封殺也大大滿足了人們的愿望，過年就要過個純粹年，難道令人厭惡的廣告還敢登上這神圣的春晚熒屏？家家戶戶放鞭炮，這個習俗是過年期間最“響亮”的。漫天的煙花，陣陣的炮仗聲，讓這個年繁華了起來。家家戶戶拜年也是個重要的活動，從初一開始，大大小小的隊伍都開始了自己走親訪友的活動：寄托著一縷縷真心的祝愿，向著親友們表達最真摯的祝愿，這是春節最難能可貴的一種活動，令人溫暖。最貴的無異于孩子們領壓歲錢了，這是最令孩子們愜意的了。每當看到那一張張的壓歲錢，就能想起親人們、鄰居們慈祥的面容，那多么美好啊。
春節改變的不少，但它留下的太多太多。這一個有跨年意義的節日，怎能不帶起人們的陣陣興奮？我想，我們的年不管怎么變，春節不論如何更新，它漸漸走向的是一個新的領域，一個令更多人團圓，歡慶的領域，春節里那祥和、美滿、幸福、安康的味道，永恒不褪，永不消散。作為春節人文內涵的年味，像座固化的山，不為滄桑之改而移；作為春節裝點的年俗，像條流淌的河，隨斗轉星移吐故納新；它們的內在關系則是，河繞山流。年俗會伴著年味傳承下去，春節這個傳統節日的意義也會再嶄新下去。春節能令人感受到中化傳統文化的博大精深，能深化人們的愛國之情。對待春節，我們理應輕松，那是段快樂的時光；我們也應不忘“年”代表的意義，這是一個國家的驕傲，無論如何，抹不去它代表的一個國家的輝煌，一個民族的繁榮。
偉大的“年”，偉大的春節，為我們帶來的太多太多，珍惜著一切吧，好好過年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來！
我的初一作文6
對我的媽媽稱“母親”，未免過于嚴肅、古板，但若是將題目中的“母親”改為“媽媽”，卻覺得有些事俗氣，兩相捏、卒折中，題目稱“母親”，文中則稱“媽媽”，這才釋然。讀來不免令人生疑，故在前先解釋一番。
我的媽媽不能算是多么漂亮，畢竟年近四十，由于工作辛苦，也顯得稍老一些，我亦不愿作恭逢之態，言盡媽媽的美貌。媽媽的頭發順滑得像一鍛綢子，也像宣泄而下的一線瀑布，就是發尖兒稍有分叉，導致她每次梳頭都順走一把黑絲，有時還會堵住下水道，實在令人生畏。媽媽的眸子倒是很有神，也許是作為教育工作者的緣故，她總是直直地盯著人看，不把人看的面紅耳赤也決不罷休，直到那人不禁回避媽媽的目光，媽媽才輕嘆一聲：“這人我也不認識。”媽媽的鼻子不小，這點我也是遺傳了她的基因，小學時不少同學沖我打趣，說我“鼻子倒是不小，像是沒少生氣，和你溫和的性格差太多”，我也只得忸怩一笑，卻在心中暗暗埋怨媽媽的不當——仿佛這也是媽媽決定似的。
先前已經說過，媽媽是名老師，小學老師，現在想想，我的小學生活若沒有媽媽的陪伴就失色許多，但幼時的我卻常由忌憚而心生埋怨——媽媽實在是過于嚴厲，我現在還不免這樣想。小學的時候，媽媽在運小教書，而我在附小上學，又由于家離得太遠，故媽媽開車接送。每天放學我都會出了大門往西走，那是媽媽接我的地方，我決不敢耽擱一下，媽媽的目光總能在人流中精準地找到我，并瞪大雙眼，我幼時就明白，那眼神中的督促之意，但恕我今天才發現，那眼窩深處靜靜地像月光似的，亦像水一樣流淌的溫柔。而到了車上，更是不敢怠慢，若是媽媽興起，定會隨口說出幾個常識題考我，可惜我那時還太稚嫩，少有時候能答上來。答對了，也只不過是被媽媽的拍拍腦勺。打錯了，就不止如此了，她定會滔滔不絕地說上三四十分鐘，愈說愈惱，以致開始謾罵、跺腳，我在車里，自然心驚膽戰。而最讓我懼怕的，要數評論時事了。媽媽總愛聽收音機，也愛讓我評論，但我想法過于膚淺，總是被噴一頭口水，能有一次夸獎，定讓我久久不忘。那天中午聽到車里電臺講述“國足連敗，國民痛斥對手球隊國家遭批”一事，是否準確，業已忘記。只記得當時我興來思涌，不由得發表了一點看法，由于現今看來未免稚氣未脫，遂不加列舉，但當時確實令媽媽欣喜不已，以至于將車停在路邊，讓我重復一遍，聽罷仍不免連聲叫好。我一直認為，我如今能有這等評判、鑒賞力，功臣要推媽媽了。
媽媽的性子也挺急，像是蕭紅筆下的魯迅先生“他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腳就伸了出去”，而媽媽更是有過之而不及。中午，因沒注意時間，寫完作業抬頭一看，竟已一點半，媽媽抓起鑰匙，低聲說：“走!”一個字的命令往往更有效，我連忙起身，出房間一看，無人。走到陽臺再瞅，媽媽已經收拾好東西下樓了，開了車門，正在樓下聽著電臺等我。我當時驚異萬分，卻也不得不承認媽媽行動之快了。媽媽脾氣急不假，但偶爾也會有安靜的一面，每天晚上，我做作業時，媽媽總會在沙發上看書，一整晚也不休息一下，這也不得不令我吃驚了。
然而媽媽最可圈可點，非此非彼，而是她并非魯迅先生口中“麻木的看客”。大概是周一，中午，媽媽來接我。車行到前面紅綠燈處，路左側聚了一群人，媽媽也難免少不了中國人湊熱鬧的心里，拐過去停了車。我擠進人群，撥開兩旁的居民，人隙間我看見一輛傾倒的三輪車和摔倒在地的老爺爺。我驚奇地看著周圍的人群，他們你推我攘，要求他人把老人扶起的同時，卻抱著幸災樂禍的心理，我有些怒了，正準備沖進人群前方扶起老人，卻聽得一陣騷動。“哎，你看，那人把他浮起來了。”“不會是他閨女吧？”“不會是她撞到的吧？”“就怕被訛上嘍！”我努力擠到前面，既驚訝又欣慰——媽媽，她小心翼翼地幫助顫抖的老人站立起來，她一手領著包，另一手吃力地扶著老者的三輪車，人群中有幾個良心未泯，也出來幫忙了，我跑過去，也與眾人扶起車。媽媽見我，擠出一個笑容。事后，媽媽帶我“逃”也似的離開現場。到車上，媽媽盯著我說：“你要記住，冷漠永遠是民心向背的罪魁禍首。”我現在仍謹記，不敢稍有懈怠，也不敢忘懷。
媽媽真的是我生命中的良師，我很明白，故我現在更珍惜與媽媽在一起的時日，寫這文章時，媽媽正在廚房洗碗。
這就是——我偉大的母親。
我的初一作文7
夜，格外靜溢，月亮怕羞似的躲進云層，我躺在自己的床上，看著窗外明亮的月亮，數著窗外閃爍的星星，數著，數著，我便睡著了……
一個三十歲左右，黃皮膚，烏黑的頭發披在肩膀上的東方麗人，身上穿著一條中國的傳統服飾——中國旗袍，優雅大方地走上“諾貝爾超級文學獎”領獎臺上，——那便是我。十幾年前，由于文學方面的學習成績特別突出，我小學時的夢想終于實現了——我被美國的著名學院——哈佛大學破格錄取了。當我以優異的成績畢業之后，哈佛大學的校方請我做哈佛大學的終身高級教授，我欣然的同意了他們的請求。經過了八年時間的不懈努力的創作和不斷的查找資料、有關內容，終于寫出了那本令世人贊不絕口又期盼已久的佳作——《中華文集》。 這本書，在發行的同時，立刻被各個國家翻譯成許多國家的語言的版本，并出版了十多億冊，在五天內便一銷而空，而且創下了全球最多最快的銷售記錄，令我在國際文學界里一夜成名，不僅震驚了我的祖國，震驚了亞洲，還震驚了全世界。國際上對我出版的這本《中華文集》的評價是這樣的：這是一本讓我們這些外國人更加了解中國這個古國，讓中國人更加了解自己的祖國的偉大著作。在“諾貝爾超級文學獎”頒獎大禮上，一位美國的著名記者問我今后有什么更加遠大的打算，我稍微想了一想，用肯定的語氣只說了一句話：“我今后一定要寫更多的好作品，讓世人更加了解中國的文學發展，讓中國的文學發揚光大，讓世界的人更多的了解偉大而文明的中國！”臺下頓時響起了雷鳴般的鼓掌聲…… 我乘上自己的私人飛機回到了祖國，祖國山河的日新月異讓我目不暇接。
忽然，“回母校看看”的念頭在我腦海中一掠而過，又仿佛一股寒流涌進我的心頭里。說走就走，我把自己對母校的記憶，輸入到飛機自動導航系統中，幾分鐘后，就來到了偉大的母校門前。可我不敢相信的是，母校的教學大樓就像一座座城堡一般，富麗堂皇；鍍金的城墻，在太陽的照耀下，閃閃發光；整個校園就像一座美麗無比的花園。學校領導十分熱情的`接待了我，校長仍然是馮秋明校長，原來的張栩棚主任和陳彩興主任，現在是副校長了。那主任呢，誰來當呢？原來，我們以前的班主任張妹老師、數學老師蕭翠芬老師和英語老師鄺植偉老師教導有方，被升為教導主任。馮秋明校長向我講了學校的現狀，我也向他們講了我現在是哈佛大學的終身高級教授，他們都向我祝賀。他們不僅熱情地接待我，還帶我參觀一下嶄新的母校校園。在學校圍墻的周圍，種滿了一株株的玫瑰花，散發出一陣陣的清香；足球場內，種滿了野花小草，襯托著圍墻邊的玫瑰花；生物園里的動物角，養著各種各樣的小動物，有小白兔、小黑兔、小灰兔、小松鼠、小白鼠等，生物角里，種滿了各種蔬菜、花朵、樹木。孩子們在這樣的環境中學習一定會很好，正巧我來的時候孩子們還在上課，我便以我是哈佛大學的終身高級教授的名義去聽孩子們是怎樣上課的。下課后，校方立刻召開通知，叫全校師生去禮堂開會。他們的禮堂比我們以前的還要大二十多倍，里面富麗堂皇，像走進了皇宮的大殿似的。在開會時，馮秋明校長便對全校師生介紹我，還說：“我能有今天這樣的成就，就是因為張妹、蕭翠芬和鄺植偉這三位老師教導有方。我們學校出了這樣好的學生，不僅是老師的教導有方，而且是我自己的課外知識廣闊，才能有這樣的成就。”馮秋明校長介紹完我后，便讓我發發言。我只講了句話：“我之所以有這樣的成就，首先我要感謝的是曾經教導過我的老師，因為沒有他們對我的教導，我就不會有今天的成就，就不會獲得‘諾貝爾超級文學獎’，也不會聞名世界。
所以，我告訴你，孩子們，老師教導我們的話我們就一定要記住，只有這樣你們才會有我這樣的成就。我今天所說過的話，你們一定要記住。”臺下立刻響起響如雷鳴般的掌聲。大會過后，我呢，則把我出版的《中華文集》送給了母校的學生，這些未來祖國的棟梁，我要用《中華文集》這本書來勉勵他們熱愛自己的祖國、建設自己的祖國而好好讀書。書送完后，他們都排起隊來讓我在書上簽名留念。“咔嚓”的一聲，學校的攝影教授照下了這難忘又美好的一幕。
“哈哈哈……”我情不自禁地笑起來了，這一笑把我給弄醒了。我很想回到夢里。我一定會加倍努力，我相信，在不久的將來，這個美好的夢一定會實現的！
我的初一作文8
時間真是過得很快，一年的時間就像雨水沖刷了一般，只流下了斑斑印跡。我在印跡中尋找自己美好的初一。
就在一年前的夏天，我結束了我快樂的小學生活。在這離別的時侯，我是多么對我的小學生活充滿懷念。我渴望細細品位天真的六年，渴望時間老人把送回到我六年前，去重溫從童年到青春的蛻變。或許人生就是匆忙的旅客，當你在留戀這一站的美好時，新的生活和挑戰又匆忙把你拉上了通往下一站的列車。我隨著綿綿細雨踏上了前往初中生活的列車。沒有了把握，沒有了家人的護送，我不知道初中生活是否會像小學一樣成功和美滿，我帶著迷茫和不安上路了。嗚……嗚……列車停了，我的第一站到了——初一。
我懷著激動與緊張的心情走進了三湘名校。湖南師大附中頓時吸引了我：當我敬仰載著奧林匹克光芒的攀登，當我聽到以人為本的先進教學理念；當我飽覽百年的校史；當我知到朱總理、黎門三院士和眾多人才從這里走出時，我為能來到這所育人才的三湘名校而感到驕傲和自豪！我明白這將是我施展自己才華和放飛夢想的地方！我不再迷茫，我要努力學習和充滿斗志，我不能辜負自己，更不能辜負父母的期望，我要書寫美麗的初中生活！
我來到了初中，我也開始了成長。新的的挑戰接踵而來了。有越來越難的七門功課，有來自強手的競爭激烈，有自己沉重的壓力，這就像一座大山壓在我瘦小的身軀上，我想我必須爬起來，戰勝困難。我在這種挑戰中，開始了成長。我沒有了父母的幫忙，我只能自己扛著，自己面對，自己克服。我深知這就是我成長的開始，是我獨立的開始。雖然有時侯經驗缺少，犯了錯誤，但這就是成長的代價，是不可避免的。有時失敗突然來了，失敗的感覺是苦澀的，使人灰茫茫的。
挫折讓我這只一直在溫室里長大的花朵，也感受到了外面的風雨搖曳，我沒有了辦法，只好哭泣。老天沒有來救我，好像他要故意來考驗我。我在泥潭里越陷越深，我失去了自己。我明白哭泣和老天不能來拯救我，我必須自己救自己。我堅強了起來，積極的面對失敗，我總結失敗的原因，不再次摔倒。這樣我一次次戰勝困難，沖向山頂，這我帶來與大的自信心，我不再害怕困難，我堅強的面對。初一讓我成長，我不再迷失自己，不再崇拜別人，我有我自己的思想，有我自己的觀念，有我自己的目標，有我自己的選擇。我不再受別人束縛，有了全新的自我。
學習無情地占用了我一天大部分的時間，不像小學有充足的課余時間。一天八節課像一針一線串起了我整個白天，功課的難度使時間更加寶貴，但一天很容易匆匆逝去。一天八節課的學習讓我大費精力，疲憊不堪。我拖著雙腿回到家本想休息一下，但面對堆積如山的作業讓我一籌莫展，我沒有了睡意，只能硬著頭皮頂過去。這就是緊張、單調、繁重的初中學習，“三點一線”（食堂、學校、家）式的布局，沒有了豐富的生活，沒有了輕松的生活。面對考上重點高中殘酷的現實和不辜負父母的期望，學習就像一塊大石頭懸在我的心頭上，我只能努力學習，否則就將落伍了！
所以考試對我們老師就是的重中之重，我真正感受了分數就是學生的命根子。每當期末考試之前，我們都拼命復習。老師對我們施行狂轟亂炸：發各種各樣的資料，放肆講題目，不停的考。我們也不敢輕易放過任何時間，任何地點，一個勁的背，一個勁的聽，一個勁地考。考完后總是幾家歡喜幾家愁，考得好自然是輕松自在，考不好可就慘了，老師策，家長策，同學策，你不說個所以然，他們恃不罷休。反過來，功課的增多也豐富了我們的知識面。小學我就知道語、數、外，到中學史、地、生、政全面而來，它們讓我通古至今，生命的包羅萬象，有時我真有上知天文，下知地理的自豪感。有時我還可以把他們運用到實際生活中，解決生活問題。有時我還充當父母的小老師，別提我有多高興。學習真是喜憂參半啊！
隨著年齡的增長，我將逐步踏入社會，而初中就是我社會生活的開始。我將接觸許多人和事，懂得為人處事的原則，鍛煉自己的生活能力。與小學相比，我現在有較大的改變，記得小時侯縮手縮腳，總是依靠父母。但現在不管是一個人外出還是與他人交流都落落大方。記得今年校慶時，我還是禮儀隊員，我出色的完成了任務，還被評為“優秀志愿者”。但各種誘惑也擾亂了我的生活，當我把握得當，沒有誤入歧途。初一像一部航海秘籍，給了我在大海中披波斬浪的經驗。
初一是我放飛夢想的地方，是我成長的地方，是我這一只雛鷹展翅的地方！
我的初一作文9
我點點滴滴的收藏中有著歡笑與淚水，有著執著與堅強，有著青澀與稚嫩，有著勇敢與堅強，關于我的收藏的作文。
我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂郁……一種種心情就好像是一個個跳動的音符，低沉與高昂交織，譜寫成了一曲曲優美動聽的旋律。每當音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。
我喜歡收藏感動。一本書、一首歌、一段話、一個鏡頭，或是一個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯在一起，輕輕將這份感動埋藏心底。
我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時，坐在窗前，細數天上的星星，一顆顆宛如鉆石般閃亮，一切聒噪仿佛被這光芒掩蓋，一切沉浸在寧靜中。在寧靜中沉淀心情，該是何等的愜意！
我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下，陣陣風過，花瓣便旋轉著舞蹈，在空中飄飄灑灑，遠遠望去，一場唯美的櫻花雨正緩緩地下著。于是，心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉，體驗著微小的快樂在空中迅速升溫。
歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像一本書般愈來愈厚。我喜歡我的收藏，因為它們正像白云給藍天帶來的無瑕，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一般，給我帶來了無盡的歡樂和無窮的遐想。
當我和媽媽走在大街上的時候，我無意間瞥見旁邊的商鋪里的一個玻璃盆中， 有許許多多五顏六色的寶石：它們那繽紛的色彩，如同虹的光芒；金色的寶石，如同太陽般金光四溢；綠色的寶石，如同小草般翠流；藍色的寶石，如同藍天般清澈無暇……我的心立刻被他們俘虜了。我纏著媽媽，要她給我買。
但媽媽今天心情似乎不是很好，那時的我也十分任性，于是我們吵了起來：
“媽媽，我就是要這顆寶石嘛！”
“不要煩媽媽，媽媽沒有時間！”媽媽不耐煩地打發著我。
“可是我就要，我就要嘛！”我像媽媽撒嬌，拉著媽媽的手。
可是媽媽就是不愿意給我買。我生氣了，哭了起來。媽媽見我哭了，也不那么生氣了。但是只給我買了一顆火紅色的。這下，我才停止了哭泣，臉上綻放出了笑容，我高高興興地回到家。但是爸爸卻說，要我了解寶石，不然就沒收。
哎！我只好不情愿地翻開書，一頁一頁仔細地找起來。我的眼皮越來越沉重，越來越沉重，然而，為了我喜歡的寶石，我只能強行讓我的大腦清醒。終于，我幾乎把家里的書都啃爛了，才好不容易找到了關于寶石的資料。在我欣喜若狂之余，我突然發現我的大腦里似乎裝滿了東西，這種東西是以前不曾有過的。我頓時感到渾身很舒服，很愉快。
爸爸見了，語重心長地對我說：“你為了尋找資料，認認真真、仔仔細細地把書讀了一遍，所以你獲得了知識，也獲得了學問。這就是給你的獎品。”說著，爸爸把手張開，那顆火紅色的寶石綻放出了它的光芒。它那鮮紅的顏色，如同瑪瑙，好似朝陽，猶如火焰，宛若暮霞，喚起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集齊了全部的寶石。紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、紫色的、白色的……可是，我最喜歡的還是那顆火紅色的。每當我一蹶不振的時候，總是拿出它來，看著它，它仿佛有一種魔力，讓我的耳邊響起爸爸那句話，讓我把煩惱拋之腦后。
現在，身為五年級學生的我，再玩這些東西，可能顯得有些幼稚。但是我忘不了爸爸的話，忘不了那種感覺，忘不了那顆紅寶石給我帶來的快樂……
每個人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報，有人收藏……我，當然也有收藏——一段珍貴的友誼……
小雨，是我的同學，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學們都喜歡她，當然，我也是如此。
一次，我發了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課？”“我發了高燒。”我答道。“沒事吧，現在好一點沒？”她著急地問道。“好了，才36℃。”她如釋重負地說道：“呼……我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇死我了。”我說：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號碼給你，以后你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了……
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：“我就要轉學了。”我呆了，緩緩的說道：“可以不轉學嗎？”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉學。但是，爸媽說，這次一定要轉學！怎么辦？”說著她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實是這樣的。一個星期后，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學。小雨走后，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯系。但在兩個星期后，班上的同學給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：
“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是……”
我會永遠珍藏這一段友誼……
我的初一作文10
堅持是成長道路上一種不可缺少的品質。
從小我就熱愛運動，喜歡奔跑起來風吹過臉龐的感覺，那種感覺有種說不出的愜意。有一次，媽媽買了一副精致的羽毛球拍，我不禁心中涌起一種從未有過的喜歡，一直以來，我可是羽毛球忠實的“粉絲”。
我報了個羽毛球班，每個周未在余暇時間便背著球拍來到球館，一開始，教練只是讓我們重復地做發球姿勢，還有各種體能訓練，我總是趁教練不注意的時候偷偷打兩拍子，教練發現后，不厭其煩地給我說：“不要著急，要練好基本功，要把底子打扎實。”這樣的練習枯燥又乏味，我是來這里學打球的，總是讓我在空中指手畫腳的。有時覺得無聊就想放棄，還在心底覺得教練有點事多，我的時間可是很寶貴的。每當我有這種想法時，看見球館里那張大海報，上面的林丹一個跳躍扣球，那樣子真的是帥呆了！我的心情瞬間洶涌澎湃，我在心中告訴自己——堅持。怎樣的父母決定了怎樣的教育。父母的愛，就像一場春雨，細細綿綿地灑在我們的心田。父母的愛無時不在，但在我的身邊，經常會聽見種種對父母的抱怨，他們好嘮叨，沒完沒了；我的父母根本不是我想要的；有時甚至還能聽到，想要離家出走一類令人害怕擔憂的語言。我沒有懷疑各位叔叔阿姨對我們的愛，但是為什么你們的愛大多數都成了我們思想的包袱。
在我平時的學習中，爸爸、媽媽給了我很好的教育方式，她也很關心我的學習。媽媽不會將學習看成一種負擔而強加于我。每次考完試，她都會和爸爸在一起反復探討我學習中所存在的具體問題，而不是用暴力解決一切問題。在我寫作業或者看書時，媽媽會自覺關上電視。有時，家里來了客人，她也會關上門，調整說話的音量，做到盡量不影響我學習。而爸爸也會定期檢查我的作業。我非常感謝爸爸媽媽對我的培養，同時，我代表全體同學向叔叔阿姨十幾年來辛勤的付出表示感謝。
但在我的心中，我的父母并不是一個十全十美的父母，他們和我想要的父母之間也有著很大的區別。每當我做錯了事回到家時，面對他們鐵青的面孔時，我就覺得特別難說。他們對我的批評，讓我感到反感，變得特別煩躁。如果能他們能心平氣和地與我分析問題，進行思想教育，明白自己所在的問題。我既能改正問題，還能拉近我們之間的距離。
記得一年級時，我在昆明的姑姑家度過暑假。姑姑的教育方法至今讓我記憶猶新。有一次，她檢查了我的作業，發現我在“元角分”的換算上掌握不熟練，就從存錢罐中拿出全部的硬幣讓我嘗試把他們數清，第一天我還無法將它們數清，后來我逐漸掌握了方法，把10枚一角錢的硬幣放在一起，就數得又快又好，而“元角分”的換算，對我來說再也不是問題了。
有時你想給你所愛的人一個宇宙，而他們想要的，可能僅僅只是一枚紅豆。我們還只是孩子，我們想要的，不會太多，給我們所需要的愛。對我們來說，僅僅可能只是早晨一句溫暖的關懷，深夜的一杯熱豆漿。
告訴我們：“你們愛我，哪怕我們早就知道這一點。不要總認為行勝于言。在我們的心里，不是不明白你們對我們的愛，而是太渴望這樣一句話。想象一下，當每天出門前，臨睡前，一句＇我愛你＇，會是多么親切。”
我想象中的父母鼓勵我大膽追尋屬于自己的理想，樹立正確的價值觀，指引我走上正確的成長道路。他們不會被法律的責任而約束自己，而不會因生活的不如意而遷怒于人。他們更能在生活中以身作則，以人格樹立行為規范。我們與父母之間更像是幾十年的老朋友。在成長的路上，能多一點理解和陪伴，一起攜手走過金色的年華。我們不必在家里和補課班做各種各樣的復習題，而是外出去領略大自然的壯麗風情，在世界各地留下我們的足跡。在成長的路途上需要我們自己做主角，培養自立，自強，自尊，自愛的品質。告訴我們，拒絕虛偽，永遠要做最真實善良的自己。不會因為走得太遠而忘記我們為什么出發。
別讓今天的教育而隔閡了兩代人內心的距離。在平時的溝通中，能進行心與心之間的真切交流。不會因為各種各種的理由而減少了彼此之間的交流。
不會因為一次小小的不文明行為而改變我對你們的看法，別將世俗的看法改變我們純真的心靈。我并不是在指責寫什么，而是想告訴你們我們內心所想要的教育，讓我們進行一次真切的交流，讓愛成為永恒。
終于我可以練發高遠球，可以練步伐，偶爾還可以和教練切磋一下，有時候練得我大汗淋漓，躺到那里都不想動，胳膊都懶得再抬起來，腿又軟又無力，有的時候我會因為太辛苦而有放棄的打算，可是當我看見高手之間較量的時候那種英姿颯爽讓我又羨慕又崇拜，我握緊拳頭對自己說——堅持！
“世上無難事，只要肯攀登”。為了自己心中的目標——堅持不懈吧！
我的初一作文11
我是一名初中生，對于我來說初一給我留下了許許多多得回憶，讓我回味無窮。那種回憶使我懂得了許多，明白了許多，更使我受益匪淺。
剛入學那會兒，我很難適應新環境，不適應老班講課的方式，跟不上數學老師講課的節奏，聽不懂歷史老師講課的內容，看黑板上的筆記時很模糊，等等。我感到十分的困惑，看著同學們一個個都是那樣的胸有成竹，一個個都是那么的厲害，我頓時有一種危機感，不知道該如何是好。于是我更加回憶小學時的老師對我的教導。由于適應不了新環境，我一個人常常獨坐角落，一顆顆淚珠如珍珠般從臉上劃下直到心里。那種孤獨，那種寂寞，那種不被人重視的感覺使我徹底的絕望了。過了許久，我想我不應該在這樣下去了，我把我的想法全都告訴了媽媽，我甚至對媽媽提出了轉校的想法，是媽媽幫我找回了面對新生活的信心，她告訴我，要我鼓起勇氣去戰勝生活中的困難。于是在以后的初中生活中我的鼻梁上掛上了一副重重的眼鏡，它使我的內心世間更加的絕望，我試著去感受每位老師的教學特點，試著去努力的完成我的學業，從那以后我比任何人更用功了，常常學習到深夜，從不放過任何一個學習的機會，課堂上我總是積極發言，迎來了許多老師的愛戴，他們對我更是信心十足。很快，就迎來了進入初中以來的第一次月考，月考前，我感到十分的恐懼，如果我考不好的話老師會如何對待我，同學會怎樣看待我，含心茹苦養育我十幾年的父母又會不會對我直搖頭，一連串的問題給了我許多壓力。我在考試前的前一天夜晚，躺在床上對自己說，相信自己，一定能行！明天，明天一定要從容的面對考試，發揮自我。當然功夫不負有心人，上蒼給了我最好的憐惜，讓眾多人沒有對我失望。果然我以第一名得好成績回報了我自己，也回報了為我付出很多心血的人，頓時我學習的動力更加上漲。這次好成績讓我感覺到了所有的人都在矚目我的光彩。同學對我更是羨慕的不得了，老師對我也更加有信心，父母更加疼愛我。那一次不經意的付出，卻換來了成功的喜悅。就這樣，我上初中的第一個月糊里糊涂的逝去了。在接下來的日子里，我更加努力的去探索知識的奧秘，去尋求成功的黎明。可不幸得是，我沒有上次那們好的運氣了，再臨進考試的日子里，我卻生病了。最后沒辦法，在最緊要的關頭我堅持不住了，請假回家休養。哎！頓時我難過極了！在考試的那天由于我好幾天都沒有吃飯，只輸液，使我在考場上頭暈目眩，看見卷子上的字很模糊。
但我仍然堅持考試，因為我知道一但我停止考試，請假回家時，我就會一敗涂地。分數出來以后我只考了第五名。當然，我知道我沒考好的原因，是我沒好好學，生病只是次要的原因。我坐在家里，注視著街上來來往往的行人，我回憶到了過去的快樂，思到了，如今的緊張，想到了未來的甘甜；那天我想了很多很多，我告訴自己，要鼓起勇氣朝前走，未來的路還很漫長，有志者事竟成嘛！于是我又一次擦干眼淚，坐在書桌前開始了學習的深涯；時間如流水般逝去，考試日子又一天天臨近，我進入了緊張的復習階段，我不放棄，我要成功。心中的誓言，使我一次又一次的從絕望中走出來。很快考試就過去了，分數也出來了，我又考砸了，我對著這分數發呆，還是考了第五名，我仔細的分析分數。原來是我的副科拉分嚴重，主科考得還不錯。在今后的日子里，我一定要合理安排時間，把副科也學好。時間一天天的過去，我們也放假了，我迎來了屬于自己的假期，勞累了一學期的我，奮斗了的我，也該該好好輕松了。
我不經思考，在人生這條漫長的路上，有磕磕碰碰，有挫折，有彎曲。我不怕，因為有他陪伴，有父母陪伴，有你陪伴，有老師指引，有同學扶持，我想我一定要到達理想的境界，一定要登上人生的頂峰。在這條漫長的旅途中，我要感謝我的媽媽，她用無私的母愛引導我努力向前走；我要感謝我的老師，當我貪婪于路邊的風景止步不前時，她告訴我前方有更美的風景，等著我去欣賞；我要感謝我的爸爸，他用無言而又平凡的父愛鼓勵我，教育我；我要感謝我的朋友，是他們激勵我，對手時時刻刻會超過自己，自己必須謹慎踏實的朝前邁。我的未來不是夢，我相信總有一天我會成功，總有一天我會學有所成，總有一天我會讓我媽媽臉上的笑容更加燦爛，總有一天我會讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那么緊；爸爸媽媽，請你們相信，女兒一定會成功，女兒一定會以錄取通知書來回報你們。爸爸媽媽，女兒已經長大了，女兒已學會該如何在藍天上飛翔了。我要起飛了，爸媽，請放心吧！女兒已經長大了，懂事了，成熟了。女兒永遠眷戀你們，永遠感謝你們！
我的初一作文12
“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”這首優美動聽的《春天的故事》訴說的正是改變中國人命運的改革開放。改革開放不僅影響了南海邊的深圳，也影響了黃海之濱的一個小漁村——青島開發區，我可愛的家鄉。
改革開放之前，這里雖然與大都市青島隔海相望，人稱“海西”，但卻是一片寂靜的荒野漁村，幾畝貧瘠的土地和一條破舊的舢板是人們謀生的唯一手段。漁村里七歪八扭地“鋪”著坑坑洼洼的小路，一下雨就變成了泥盆;人們住著破破爛爛的土坯房，取各暖還得燒起嗆人的火爐;晚上去別人家串門要大老遠喊一嗓子，要不然別人家里忠實的“保安”——看門狗的一陣狂吠會令人魂飛魄散;出門買東西，要走十幾里的山路去趕那五天一次的集市和唯一的“超市”——鎮上的門市部;過年了，孩子們唯一的樂趣就是東跑西躥捉迷藏，而大人們吃完了年夜飯就要考慮來年的生計;誰家里要買了一臺十二?嫉暮詘椎縭踴?岢晌?謇锏奶卮笮攣牛?砩暇奐?謁?依錕吹縭擁娜吮染緋±锘茍唷?
時光靜靜地流淌，1978年12月18日至22日，這五天對這里正在破舊的漁船上張網捕魚的漁民來說，只不過意味著五十個工分而已(當時每十個工分只有去區區幾毛錢)，但是他們絕沒有想到，正是這短短的五天，讓他們和全中國人民一起走上了一條康莊大道。
一夜之間，“大包干”的秋風吹走了人們心中“被動勞動”的落葉，吹熟了人們“種好自己的地，打好自己的魚”的信心，吹足了人們憑借自己的雙手創造美好未來的信心。
然而更讓他們沒有想到的是，1985年3月，在乍暖還寒的春風中，轟鳴的機械聲打破了這片荒涼漁村千百年的寂靜，經過二十多年的建設，一座現代化的新城在這里崛起。
看，現在的開發區，東邊是海瑩瑩、沙燦燦的金沙灘;西邊是山清水秀、綠樹濃蔭的小珠山;北邊是船來船往、箱起箱落的前灣港;南邊是車水馬龍、人流如織的商業區。開發區成了世界各地人們爭相投資的風水寶地，成為百姓居住生活的人間樂園。
人們的生活發生了翻天覆地的變化：大道是筆直的柏油路，人行道鋪著五顏六色的地面磚，不僅排水方便，下雨后的泥土更沒影了;多層、高層，一座座樓房林立在每個角落，圍成大大小小的居民小區。小區內灌木成片，鮮花處處點綴，如同把公園搬到了自己的家門口。綠樹濃蔭中，神采奕奕、精神矍鑠的老人們或者牽著活潑的小狗遛彎，或者聚在一起聊聊家長里短，而孩子們則放起了風箏，高興得老人們合不攏嘴。幾乎家家都有暖氣空調，可謂冬暖夏涼。居民家里不僅安裝了防盜門，小區里還有二十四小時值班的保安，而單元門口的可視對講門鈴更是方便又安全，走親串門再也不用“一聲吼”了。下樓就有便利店，小區外面的公交車五六分鐘一趟，想去哪兒購物都很方便。越來越多的家庭都買了私家車，十萬的不滿意就買二十萬的，買一輛不夠買兩輛，越來越多的車輛給人們帶來了“幸福的煩惱”——小區里的車位都快裝不下這些車了。不光過年放鞭炮慶祝，元宵節的燈會更熱鬧，花燈五花八門、千奇百怪，眩麗的焰火更讓人如臨仙境。
現在的開發區，不僅是一座宜居的新興城市，更是一片投資的熱土。這片昔日的荒野漁村上，家電電子、造船、汽車等工業園區布滿了二百多平方公里的土地。保稅區、鳳凰島旅游度假區、西海岸出口加工區、前灣保稅港區，一個個新名詞不斷沖擊著人們的頭腦，一座座現代化的工廠車間和飯店賓館不斷拔地而起。看，一輛輛卡車緩緩駛來，工人們熟練地卸下從國外運來的原材料，準備加工后走出口到國外;車間里，全自動的機器設備將鋼鐵揉面般做成各種造型，加工成成各種精密的元器件;汽車流水線上，工人們認真地組裝著零件，一輛輛汽車在他們手中誕生;調試區里，工人們在仔細檢查著自己的成果，準備向祖國和人民交上一份滿意的答卷……
看那，膠州灣上，一條長達三十多公里的跨海大橋即將合龍，如彩練當空，天塹變通途!
看那，膠州灣下幾十米深的海底，一條隧道即將貫通，青島與黃島即將擁抱在一起，融合在一起，黃島人將成為真正的青島市民!
看那，唐島灣畔，一座大型現代化游樂場正在如火如荼地施工，小珠山菩提寺的晨鐘暮鼓正吸引著如織的游人……
開發區呀，我的故鄉，你邁開了氣壯山河的新步伐，正在走進萬象更新的春天。再過十年、二十年，你的未來會更加美好，我要用更美麗的畫筆，更熱情的語言去謳歌你，贊頌你!
開發區，你是我的驕傲!
我的初一作文13
我今年14歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關的！因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學校里，讓我在書的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數學考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們為我下了多少功夫啊，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經學了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學一樣本領也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現在！目前我已經順利的通過了12級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。現在我已經是五年級的學生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經會用自己的力量來報答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學生。
同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……
如今，我們在父母的厚愛老師的關心中成長，我們應該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就是感恩。
我今年10歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關的！因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學校里，讓我在書的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數學考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們為我下了多少功夫啊，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經學了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學一樣本領也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現在！目前我已經順利的通過了5級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。現在我已經是五年級的學生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經會用自己的力量來報答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學生。
同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……
如今，我們在父母的厚愛老師的關心中成長，我們應該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就
我的初一作文14
那一天他看不見他，她想忘了他。
電臺依舊播著那首熟悉的旋律，林宥嘉的《說謊》，其實你知道嗎?就如同歌詞里所唱的那樣“我從不會假裝”。可是為什么我的心里放不下那段青澀的記憶呢。
(一)
所有斑駁的光影一閃而過，稍即迅逝。肖問渠站在海邊看著他離開的背影呢喃著。她陷入沉思中，腦海中她和他快樂的時光就像一次回旋式電影來回播放。她突然加快了腳步，眼睛卻緊緊盯著他不放。
她從后面緊緊地抱著陸亦揚，眼淚卻不爭氣的滴落在倆人的衣裳上。“別走，好嗎?”靠著著他的背，她清清楚楚的聽著他的呼吸聲，急促，斷斷續續。
陸亦揚一句話也沒有說，就這樣靜靜地保持沉默，而他的眼睛卻望著遠方，期待中帶著些迷惘。
(二)
總有種緣分在不經意間來臨，而你發現了嗎?
肖問渠和陸亦揚從小就是鄰居，就是因為這層特別的關系，亦揚的父母特別吩咐一定要照顧好問渠。而正值叛逆期的陸亦揚根本不理父母下的“特別關照”。反而更加忽視她的存在。那一年她19歲，他20歲。陸亦揚帶著一身疲憊的身子，手和臉都有明顯的淤青，可不影響他的帥氣。剛好，在街道路口，偏偏就遇上剛要出門的問渠，她一看到亦揚滿臉的傷痕，不客氣的斥責他，“又跟人打架了吧?瞧你現在這是什么樣子?”亦揚睜大眼睛瞪著她，心里的怒火正一涌而上，“關你什么事?打架是我的事，還有我喜歡，我享受。”接收到他的怒氣，問渠冷冷的看著他，然后轉身而去。而此時的亦揚卻有些落寞，難道她就不能溫柔地對待他，然后像其他女生那樣關心他，送上幾句溫暖的安慰。雖然他對那些女生的行為很不屑，可是，為什么此時的他心里酸酸的。
過了幾天，問渠又在教室遇到他，她看都看不看他一點想揚長而去，可此時的問渠卻被亦揚的手狠狠地抓住。“陸亦揚，你這是干什么?快放開我。”望著同學投來曖昧的眼神，問渠拼命地掙脫亦揚的手，可她一個小女生的力量遠不如亦揚。亦揚此時什么也不說，索性抓住她跑到學校的操場上。一路走，她一邊甩下他的手。她怒氣沖沖的迎向亦揚那一副玩世不恭的眼神，“說，你到底想怎樣。”陸亦揚用痞子的感覺，笑著說，“為什么?我覺得你變了，以前的你不是這個樣子。”想起以前的問渠，是個可愛的小女生，有些調皮，而不是像現在的冷冰冰。以前的她總愛跟在他的身后，盡管那時的他很討厭這種感覺。可是現在的他卻突然懷念起那時的她。
問渠依然一副冰山美人的感覺，“以前的我是什么樣子?笑話，我已經不記得了。現在的我同樣不需要你的關心。”說完，她迅速奔跑，可她的舌頭好像感覺到咸咸的味道，那是眼淚嗎?她以為自己不會哭了。沒想到今天卻被他打敗了。
操場上剩下亦揚一個人，夜色逐漸暗下來，天空突然飄起一陣小雨，雨滴拍打在他身上，淋濕他的衣裳，更淋濕了他的心。肖問渠，難道冷漠是你的保護色嗎?
(三)
微雨酸澀著浸濕地面，就像她的心。問渠用最快的腳步一直跑，一直跑，到了家，她蜷縮在床上，想起了那些他和她的往事。
“大哥哥好，我叫問渠。”這是問渠和亦揚第一次見面，剛滿13歲的亦揚卻有別于同齡孩子的身高，高出他們一大截。剛看到亦揚，問渠就能抬起小小的頭仰望著亦揚。問渠家因為爸爸工作的關系，離開熟悉的家，搬到了這個陌生的地方。剛來這里不久，爸爸就帶著問渠到鄰居陸亦揚家做客。
問渠的友好問候并沒有得到亦揚的回復，反而亦揚選擇冷漠的看著問渠，然后想要離開。那時候，問渠知道亦揚不喜歡她，甚至很討厭他。
亦揚的父母看到兒子這樣子，頓時不好意思，喝斥著亦揚，“陸亦揚，你怎么能這樣子?你真沒禮貌，平時我怎么教你的。”
問渠的爸爸接收到亦揚的父母的信號，笑著說，“沒關系，小孩子就是這樣子，可能現在他們還陌生，等以后熟悉了以后，肯定能成為好朋友的。”說完后還溫柔的拍打著女兒的肩膀，“以后要跟大哥哥成為好朋友，知道嗎?”問渠稍稍點了點頭。
“我討厭她。”這是問渠反復留在腦海的一句話。當時亦揚當著所有的人面前，甩下這句話氣沖沖的離開。而留下一屋子的尷尬和問渠的困惑。
或許她不知道為什么那時候亦揚那么討厭他，在她的周圍，所有的人見到她都會夸她長得可愛，就像洋娃娃一樣。有著白皙的皮膚，及腰的烏黑秀發是很多女生的羨慕之處。
他引起了她的好奇。
幾年里，亦揚還是那么討厭她，他討厭她的跟隨，討厭她的糾纏，討厭她的可愛，討厭為什么所有的人都說她那么好。所以他選擇了忽視她，選擇了用憎恨的心來對待他，雖然他也不知道為什么。
我的初一作文15
大家好，我叫陳方，今年12歲了，是梅城中心小學六(6)班的學生。
我出生在古鎮梅城，梅城有著豐富的歷史積淀。生于斯長于斯，我繼承了豐富的文化，從小生在鐘靈毓秀之地，伴著書香成長得我，雖然沒有到上通天文下曉地理的境界，但是隨著時間的不斷推移，我也成為了一個知書達理的女孩。梅城是江南小鎮，不同于《雨巷》中那個結著丁香愁結的女子，我雖生于江南，卻是一個開朗樂觀的女孩子，總能給身邊的人帶去歡樂。在學校里，天生樂天派的性格也為我累積了一票好人緣，正是因為這樣，我才成為了一個品學兼優的學生。從一年級到四年級，每年的三好學生和美麗學生總是少不了我，我因為成績優秀，在班里擔任學習委員，雖不是挑大梁的班長，但我這個學習委員的功勞不可小覷。成績好，但我不驕傲，班里不乏競爭對手，我總是激勵自己，追趕，再超越!班里也有些成績不盡人意的同學，遇到這樣的情況，我會在課余時間給他們講解題目，與這些同學共同進步。在期末考試時，他們都取得了不錯的成績，這讓我這個“小老師”感到十分開心呢!我從小就愛舞臺，所以，也更愿意展示自己，在演講比賽里，我獲得了銀獎。
我們學校的校訓是“立德弘睦”，所謂“立德”，即樹立良好品德，“弘睦”，即弘揚睦州氛圍，作為一名優秀的梅小學子，我誠信守禮，誠信，我有擔當，敢承認，有什么時候需要我時，我總是積極參加，總會付出自己的一份力量，這是誠，而信，我對人講信用，說到做到，從不食言。有一次，同學約我去她家和她一起寫作業，可她卻臨時有事不能赴約，也沒有即時告知我，我在路邊等了一個多小時后來才離開。既然有約，那就一定遵守。在三年級時，班里一個同學讓我周末一起去她家寫作業，我滿口答應，可到周末時，媽媽卻要我和她一起去購物，這可怎么辦，現在和同學說，她一定會失望的，于是我沒有和媽媽一起出去，而是來了同學家。雖然沒有出去買東西，可我的心里還是美滋滋的，因為，我遵守了約定，守了信用。
再說守禮吧。我不止對師長有理，對待同學也一樣有禮貌。同學碰傷了我，我從來不大喊大叫，而是委婉地向他表達，“謝謝”“你好”等禮貌用語也早已離不開我的生活，正是它們，才鑄就了有禮貌的我。對于師長，我在學校里更是會主動問好，見到老師時，敬一個標準的隊禮，亦或是給他們鞠一個躬，來表示對他們辛辛苦苦教書育人的辛苦。在獻上敬意時，我就會看到老師欣慰的微笑以及禮貌的回禮，這時，我胸前的紅領巾仿佛更鮮艷了。不止是在學校里，在街上，在校門口，我在遇到老師時，可不會視而不見，我會迎上前去，向學校里一樣，再喊一聲“老師好!”正因如此，讓老師對我的印象越來越好了。誠信守禮之風時刻回蕩在我的心房，讓我不斷地激勵自己，警醒自己，鑄就更完美的自己。
不僅如此，我有擔當，從來不逃避錯誤，相反，我敢于承認錯誤，并且，我感謝它們，改正了它們，會讓我更加完美。有時候，我會主動找老師來分析自己的不足，并且及時加以改正。說我有擔當，還真的受之無愧。每次學校有工作，我總是積極參加，爭取為班級、為學校增光添彩。班里出黑板報，布置教室，我也總是最積極的一個，我愿意挑大梁，我有責任感。我愿意為同學付出。
在班里，我是領頭雁，是老師的小助手，在家里，我更是爸爸媽媽的好女兒。我發揚著“孝”的文化，我會主動做家務，在周末時，我更是會包攬家里的大大小小家務活，讓爸爸媽媽在周末時好好休息一下。我對父母也有禮守禮，不同于那些叛逆的孩子，我在犯錯時會虛心接受父母的教育，從不頂嘴，我雖然樂觀，但是待人溫和，這一點，倒像是一個生于水鄉的女孩兒了。
不只是對待師長和家人講禮貌，在社區里，對叔叔阿姨爺爺奶奶們，我也一樣講禮貌。在樓道里遇見時，甜甜地喊一聲“叔叔(阿姨)好”。“爺爺(奶奶)好”。鄰居的奶奶有時候會拎很多東西上樓，這時，我會先打個招呼，然后幫助他們拎東西上樓。社區里也有一些小朋友，在放學時，我會主動和他們一起寫作業，教他們寫作業，并且，我從不失約，說到的，我就一定會做到。我從很小開始就受到誠信這類的耳濡目染，兒時的餐桌上，聽到聲聲教誨指導我注意禮儀;少年的書舍間，看到齊齊一行師長給的鼓勵指導我立志篤行;現在的我在校園里也算踏上了一個小小的社會，也給我了次次實踐守禮的契機，從一聲早安、老師好的彼此問候，到游弋在心頭的誠信埋下的淺淺種子。
誠信，中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。作為一個新時代的少年，我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。有一次，一位同學喊我去幫她輔導功課，我經過家長的同意，答應了她的要求。可是，天有不測風云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發怒了，說：“你要去自己去，看她來不來接你!”我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動地說：“我還以為你不來了呢!”從此我們的友誼更深了。現在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。我們為何不做一個講誠信的孩子呢?
這世間光怪陸離、人影紛亂，在遠方的長路之遙，我會繼續為眼前的紅領巾、長久而遠的真善志愿，盡自己的一份力、做自己和誠信精神的主人翁，我會不斷地改正缺點，讓自己變得更加完美。
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