初一元宵節作文

時間：2021-01-30 16:30:18 初一作文我要投稿

初一關于元宵節作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初一關于元宵節作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一關于元宵節作文（精選15篇）

　　初一元宵節作文1

　　時逢元宵，我輕執你盈盈的玉手，步上欄頭，只望夕陽拍遍芳亭。你輕倚在我的肩膀，閉目呢喃。望著滿亭的碎金與斜掠的雙燕，我心中便只是美滿，只有安祥。

　　黃昏裹著一層薄紗退去，月便浮上了柳梢。清凈的月光淋在你的身上，濕透了一片情誼。你的耳語在靜靜縈回，于我的胸前，我的腦海。不知月宮上的仙子，是否還深情地望著吳剛？也不知那棵桂樹是否已然倒下？

　　花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進花海。天上下著光亮的煙火雨，雨點滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角，只為人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。

　　你拉著我選了一對花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。于來往不息的人流里，兩朵花綻著粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只愿：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。

　　花零水流，時光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽顫影。只是夕陽在芳亭上只拉出了我那條長長的孤影，碎金亦被潤得迷糊。眼前猶是那對春燕，唯不見了你的人影，我的心也傍著夕陽，落入山崗。

　　月據著柳梢，依然是那年的清靈。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去？還是你忘了時日？冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。

　　初一元宵節作文2

　　元宵節那天，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到信達廣場。

　　那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著一派過年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節美麗的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發現了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。

　　到了那里，我和姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽和爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發現那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，越變越漂亮。”我心中暗暗竊喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著眼睛。帶著我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。

　　啊！真是一個快樂的元宵節。真的希望下個元宵節快點到來。

　　初一元宵節作文3

　　正月十五晚上，我們全家吃完湯圓，隨后爸爸媽媽就陪著我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海，特別是圓盤處，觀看者更是里三層，外三層，圍得水泄不通。我好不容易鉆進了人群。

　　在震耳欲聾的鑼鼓聲中，在五彩繽紛的煙花中，出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣，但是，它整整齊齊的排列在街頭，宏偉壯觀。過了一會兒，一條“巨龍”出現了，你瞧，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。這時我伸出手來數龍節，一、二、三、四——————一共十二節，真長啊！那龍燈是多么威武。紅紅的龍頭特別精致，整個龍頭都是用“鱗片”做成的。“鱗片”一片一片緊緊地連在一起，沒有一點空隙。中間是用紙糊的龍身，龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精制的龍頭和龍尾，再加上一盞一盞的紅蠟燭，搭配起來真是漂亮極了！這時又有一條“龍”來湊熱鬧，它倆長得真是太像了，我想它們應該是孿生兄弟吧！觀眾們鼓掌、歡呼，連旁邊的煙火都給他們打氣了，舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了，他們一會兒舞出了雙龍戲珠，一會兒舞出了大龍卷小龍，一會兒舞出了雙龍盤旋，龍像活了一樣。

　　舞龍燈結束了，龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈，因為它給我帶來了無窮的快樂！

　　初一元宵節作文4

　　大家一定記得這個公益廣告：停電時，一家人點亮了一根蠟燭。樓上的人伸出蠟燭借著火焰，然后，彼此傳遞著愛的燭光。

　　何謂愛？小時候，上學時和母親分別，她將書包掛在你幼小的肩上，再為你系上鞋帶，你總會乖巧的說一聲：“謝謝，媽媽再見！＂她望著你離去的背影，眼里充滿了欣慰，不舍和擔心。青年時，當你再次上學與母親分別時，你會厭煩耳邊這關心你的話兒。你再看母親，會發現她老了很多。對，你一天天長大，而母親卻一天天變老。但，在你身后的目光卻永遠沒變，那就是愛！母親對孩子的愛。

　　何謂愛？或許，因為考試的失利，家境的貧寒，相貌的不佳，你會感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學，便會覺得很無奈，沉思半天后，擠出一句話：“別難過了。”或許你會認為他不善于安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛呢？朋友之間的愛。

　　何謂愛？或許，因為你的某一次作業做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯。或許你很傷心，很后悔，當你肚子餓得咕咕叫但作業本上還是一片空白的時候，你煩躁地撓著頭，淚水不知不覺流了下來，感覺很無助。這時，有人從背后拍拍你的肩，溫和地說：“還沒做好？別急。”側過身子，那便是你的老師。他蹲下來，語重心長地給你講解，直到做完。或許你覺得自己很苦，但你可想過，你沒吃飯，老師也同樣陪你挨餓！這就是愛！老師對學生的愛。何謂愛？你的一聲問候；你的一句贊美；你的一個微笑；你的一次肯定；你的一次理解……

　　讓你我攜起手來，點一盞愛的燈，照亮世界。

　　初一元宵節作文5

　　今天下午我們三·二班舉行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動，我興高采烈地去了學校。

　　我來到教室集合，老師說：“今年做花燈好的有以下同學”。當老師念到我名字的時候，我很激動，蹦蹦跳跳地到講臺領獎，當老師把今年燈謎活動的注意事項給我們宣布完畢，猜燈謎規則是不讓家長參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。

　　到了花燈現場，我看見有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來很自然、很可愛。

　　猜燈謎現場同學們對著花燈有的摸著腦門、有的反復讀來讀去認真思考著、還有的皺著眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個燈謎當我看時發現了重要的字，小時埋住、大了住在樹上，我想到了謎底應該是知了，當時我就興高采烈的找到工作人員說出了謎底，果然我答對了。我接著去猜第二個燈謎，在第二個花燈面前反復讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來了，我不盡沾沾自喜。最難的一個謎語是第四個打一個自然現象，我們同學四五個爭先恐后的回答謎底，我說是龍卷風，班長說是冰雹，還有的說是閃電，沒有一個人回答對，我站在那里重新對謎語反復的推敲，通過對謎語的分析，我發現了一個突破口，而后找到組長媽媽說出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個燈謎。

　　通過此次鬧元宵、猜燈謎活動，不僅讓我學到了許多知識，而且還加深了友誼。

　　初一元宵節作文6

　　我是一個怕黑的女孩。但是，自從初三下學期開始，我們就要晚修，因此，支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞溫暖的燈。燈把黑夜照亮，把回家的路照亮，也把我的心照得暖烘烘的……

　　記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著愛的訊號：家里的人正等著你回家。

　　就算是瓦數再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務，最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。

　　看到了燈，讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。

　　我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家里，回到愛的港灣。這樣一來，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續努力地往上走去。

　　現在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！

　　初一元宵節作文7

　　正月十三的下午，老師帶領同學們一起猜燈謎。我們一進入猜燈謎的場子里，同學們做的燈籠真是琳瑯滿目，應有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐著舌頭，好像在向我們問好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹上，我們似乎踏進了春的世界。同學們按照老師排的隊伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽了唐校長熱烈的講話。只聽李老師大聲又響亮的說“開始猜燈謎吧！”同學們立刻一哄而散，看！同學們三個一群，五個一伙，熱火朝天的猜起謎語來。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫著：手提包（打一字）我立即熱血沸騰起來，我想包是獨體字，肯定和包有關，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個字結合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨說：“猜對了！”并且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語了。

　　再看看周圍的同學，他們有的在抱著腦袋猜，有的咬著舌頭猜，還有的抓耳撓腮的猜著那有趣的燈謎。

　　那邊只看見梁子琪，她一手拿著燈謎，一手抱著頭，好像在想燈謎的謎底到底是什么，突然，只見她眉梢一彎，好像想出來了，她蹦跳著去給阿姨們說謎底了。

　　等我費勁腦汁地猜出了幾條謎語之后，我跑去兌換獎品，可一看獎品都摸完了，我很失落，但是我并不難過，猜燈謎是為了快樂，并不是為了得獎品而猜的，并且我從中也學到了很多有趣的知識。

　　今天的猜燈謎活動真有趣！

　　初一元宵節作文8

　　又到了一年一度的元宵節鬧花燈的時候了。我又激動又興奮。因為馬上就能鬧花燈了呀！“賞花燈，鬧花燈，開開心心過元宵……”身旁的小孩子已經興奮到唱起新歌謠了。

　　我突然想到了一個問題：為什么要在元宵節之前鬧花燈呢？身旁的媽媽告訴我，這期間有一個美麗的傳說：“很久以前，有一只神鳥來到人間，被獵人射死了。天帝知道這件事后，非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，燒光人類。天帝的女孩不想讓無辜的百姓受難，便告訴人們這件事……”哦，原來如此。

　　鬧花燈開始了！許多人向花燈奔去。人山人海，非常壯觀。我也跑了過去。有宮燈，紗燈，吊燈，還有會轉的走馬燈。金魚燈，鴛鴦燈，甚至還有個豬八戒燈。琳瑯滿目的花燈各式各樣。在夜空的映襯下，就像一個個閃閃發光的小星星。瞧！那個荷花燈粉里有白，白下有綠，中間的蠟燭一閃一閃，十分美麗。在水中的它飄來飄去，活像一個小仙子！那兒還有一個龍燈。他目視天空，好像要飛到天上一樣；兩爪一前一后，好像在用力奔跑。這花燈，栩栩如生；這花燈，形態各異。“花燈可真漂亮呀！”我不禁發出了贊嘆。

　　看完了花燈，就該猜燈謎了。每個花燈下有一個燈謎。猜對了得一包湯圓，代表團團圓圓。我與姐姐，爸爸，媽媽兵分四路，各自尋找燈謎。我先隨便找了一個：三水壓倒山（打一漢字）我苦苦思尋，但毫無思緒。我果斷放棄了那個，去尋找新燈謎。看著燈謎越來越少，心里有些著急。我來不及看，隨便拿了一個：一口咬掉牛尾巴（打一漢字）一個口，一個牛……有了，是“告”！我萬分激動地跑到兌獎處。轉過身的我，手里多了一包湯圓。

　　我去找姐姐和媽媽，她們手里也各有一包湯圓。

　　元宵節可真開心呀！

　　初一元宵節作文9

　　在我這短短16年的生命里，曾經出現了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點點角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這么一位。

　　她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現出來的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。

　　人們常說，老師是慈母，的確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師盡管如此的嚴厲，她還是滿關心我們的，記得去年夏天，天氣相當的悶熱，特別在中午，同學們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來，老師教了我們許多的學習方法，有時還單獨和學生交流，了解一下學習情況，并加強改正。以前在小學的生活中，老師找學生談話，不是因學生做錯事，要找家長，就是批評學生，很少從學生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認為我的表現還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點，這樣，我才能做的更好。

　　這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。

　　初一元宵節作文10

　　正月十五下午，我終于盼來了我們班一年一度的燈謎會。

　　剛進三樓會議室，我被眼前的景象驚呆了。五顏六色的，玲瑯滿目的燈籠被高高的掛了起來。有球形的、鞭炮形的、鯉魚形的、飛馬形的、福字形的……看的我眼花繚亂，美不勝收。我不禁的感慨同學們的智慧和想象是無窮的。就連燈謎也是各式各樣，有猜地名的，有猜成語的，有猜動植物，有猜字的，真是應有盡有。

　　我們欣賞完美麗的燈籠，老師就說：“燈謎聯歡會現在開始。”同學們就立馬三個一群，五個一伙的堆在一起，我卻一個人飛快地跑到一個漂亮的飛馬燈跟前，看到“四個晚上打一字”，我思考了半天，想著夕陽就是晚上到了，應該四個夕陽，答案就是上下結構的“羅”，想到這里，我急切的叫著阿姨，連忙告訴她我猜出的答案，阿姨說我答對了，我趕忙拿著阿姨給的對獎條去領獎，我的第一個獎品是一個作文本，心里美滋滋的。然后又興高采烈的去猜下一個謎語，“無底洞打一成語”心里在想，洞很深，看不到底。應該是是深不可測吧，當阿姨說我猜對了，我又飛快的去兌換獎品了，是一支水筆，和媽媽在醫院用的一模一樣的，真是高興。接連我又猜對了兩個，再后來就剩下比較有難度的謎語了，只見家長和同學們都在那里苦思冥想，答案也是五花八門，什么都有，就在這笑嘻嘻當中，時間飛快的一點一點溜走了。

　　猜謎活動結束了，同學們都滿載而歸。這場猜謎會不僅豐富了我的生活，而且還讓我收獲了很多的課外知識。真是意猶未盡。期待下一年的猜謎趕快到來。

　　初一元宵節作文11

　　一提到正月十五，非常多人都明白這一天是元宵節。

　　早晨，鞭炮噼里啪啦，這是人們迎接元宵節的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向咱們慶祝元宵佳節的到來。

　　一轉眼到下午了，迎來了元宵節最熱鬧的時刻。

　　晚上，咱們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節吃元宵是中國的傳統，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵是在春節后第一個重要節日，又稱元夕節"燈節”和“燈夕”。”

　　在元宵節的夜晚，咱們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先是一群老人們在扭秧歌，她們在腰間系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖是老年人，但她們非常靈活，在扭秧歌的時候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，非常有秩序，

　　非常整齊。看的人有的也不由自主地跟著節奏扭起來。

　　然后咱們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的。燈的種類也有非常多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多是虎頭形的，燈上的圖案大多也是老虎。

　　當咱們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的'光環，把天空變得光彩奪目！

　　這就是熱鬧歡騰的元宵之夜！

　　初一元宵節作文12

　　隨著春節的結束，我們迎來了元宵節。每到元宵節來臨，我總會咊家人一起品嘗媽媽親手做的熱騰騰的元宵，分享團聚的快樂與歡欣。

　　多年以來，每到過年過節，總是媽媽一個人忙里忙外，做飯買菜，不讓我們叉手，怕我們累著。今年，她累壞了，終于該我們出場了，該我們為她服務了。

　　今年的元宵節，我們準備好好的慶祝，慶祝媽媽身體康復，所以我決定了今年的元宵我親自下廚，讓媽媽也評價評價女兒做的元宵如何。媽媽聽了，說：“你能做好嗎？”我自信地說：“不就是把餡子放進面里嗎，有什么困難的！”媽媽笑了笑，無奈的搖了搖頭。元宵節，我拿出元宵面，放了一些水活吧活吧，媽媽見了，說水放得太少，于是我又放了一些水，媽媽說好了好了，可我卻剎不住車了，這時，媽媽又說，水放多了，我急了，便把那一碗扔了，慶幸，沒有放太多面，不然就浪費了這時我才體會到媽媽的艱辛。我讓媽媽給我放好水我再干，過了一會，就成了面團，于是，我拿出餡子，把面團揪成一小塊一小塊的，先把它們攢成像圓柱體那樣，然后，再把面團一個個按扁，把餡子放進去，用手團成小球，但有的元宵不是餡子放多了，就是放少了，緊張的我一身冷汗，最后放進鍋里煮幾分鐘，熱騰騰的元宵就做好了。我先端給媽媽，讓她來品嘗，這時，我看見她眼眶里閃爍著淚花，嘗過以后，她說很好，我得到了滿意的答案，安心的嘗了嘗，誰知，咬上第一口，只覺像吃橡皮糖一樣，我立刻向垃圾桶跑去，擦了擦嘴，問媽媽：“這還算好嗎？”媽媽點了點頭，說：“我心領了，你這樣我已經很滿意了。”我哭了，一頭撲向媽媽的懷里。

　　媽媽辛苦了這么多年，卻不說一個“苦”字，她像一頭老黃牛，任勞任怨，在春節之際，我祝媽媽身體健康，平平安安！

　　初一元宵節作文13

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日。吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

　　為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。

　　小操場邊的長廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

　　瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手，長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

　　我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”（打一字）我稍加思索后，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題，又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”（打一字）這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終于想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。

　　初一元宵節作文14

　　每年正月十五是元宵節，是我國傳統佳節，都非常熱鬧，我們主要是觀看放煙花。但今年與往年不一樣，因為今年是龍年，我們是龍傳人，所以我們看了一場非常精彩戲。

　　正月十五那天，我去了世紀廣場，那里人山人海，有幾千人，大家都圍成一個圈看節目，我和我媽媽趕到時，節目已經開始了。有玩龍燈，有玩獅子，有跳舞等等。聽說玩獅子人是從廣州請來，要花幾萬元才能請來，可令我印象最深是玩龍燈。

　　玩龍燈開始了，這時上來了一條巨大長龍，前面有一個人舉著一個球，而龍就在后面追那個球。當那條長龍走到中央時，向對面觀眾敬禮，拜年。那條龍又接著在空中飛騰，突然那條龍好像彈簧似形狀繞了起來，越來越快，越來越快，這時觀眾們尖叫聲和掌聲大起來了，接著那條龍慢慢盤成了一圈一圈，像一個大餅，接著又散開了，最后向大家敬個禮就出場了。

　　看完節目，親戚們都到我家去吃午飯，桌子上擺著一碟碟美味佳肴，我們坐到了桌子上。“大家吃吧。”爸爸說完，我對著一大桌讓人垂涎三尺佳肴，立刻狼吞虎咽吃起來。由于盆子里冬菇實在太滑，我夾了很久才夾到，可是不小心把冬菇汁賤到了爸爸臉上，把爸爸搞成大花臉，我們全都哈哈笑，媽媽卻捂住嘴偷笑。爸爸一看，馬上裝出可憐相，我們笑得更厲害了，爸爸拿出紙把臉上冬菇汁擦干凈了。“咦，怎么有一股焦焦味道呢？”爸爸說道。“天哪，我湯圓。”于是，媽媽像火箭似沖進了廚房。

　　過了一會兒，媽媽端了一盆黑黑東西出來了。爸爸一看，笑著說：“你好棒呀。”黑湯圓你也做得出來。“哈哈……”這笑聲奏出我家和諧樂曲。

　　今年元宵節我們全家人在廣場看了精彩表演，還在一起吃了湯圓，一家人團團圓圓，其樂融融，真好！這快樂幸福元宵真讓人難忘呀！

　　初一元宵節作文15

　　元宵節是我國一年一度的傳統節日，在這一天里，到處熱鬧非凡，大街小巷盡是歡天喜地的場面，而元宵節最有代表的東西還要屬各種各樣的元宵燈了。

　　每當元宵來臨之際，馬路兩邊的店里都掛有各種各樣的燈。它們的外形獨特，火光奪目，讓人看了感覺心中暖暖的。元宵節一到，每家每戶都吃上了香噴噴的湯圓，為的是一家人團團圓圓，和和睦睦，永不分離。

　　元宵節，我總是喜歡把小時候媽媽做的兔兒燈拉出去玩一玩。每當看到那燈中的蠟燭燃燒起來，我的腦海里就回憶起兒時天真爛漫的時候，那無憂無慮，在溫暖家庭中的快樂生活。時間轉眼過去，在這12年中，元宵節是我最期待的時光，因為每當看到那盞從小玩到大的兔兒燈，就好像時光倒流，回到無限美好的過去。那盞大兔兒燈外面還是彩色的，只是隱隱約約還有幾點白色。從那層包住兔子身體的紙上，我已看到自己的成長。上面多種顏色的彩帶也卷了起來，還一塊隔著一塊，這是兒時的天真換來的色彩；那一個又一個被我拔掉毛的地方流露出的是從前歡樂溫馨的時刻。我用天真無邪記載了從前在院子里拉著兔兒燈留下的美好。每一次，在我拉著根繩子，帶著火光豐滿的兔兒燈時，整整一年的快樂也留在那兒。蠟燭燒完了，要換上新的一根，童年過去了，要走向人生道路的新起點。蠟燭化了，成為亮晶晶的燈油，風一吹過，它又凝固起來，回過頭，它的形體仍在兔兒燈中，兔兒燈的影像依舊在我心中。

　　童年時代的標志牢牢映在這兔兒燈中，燈芯一滅的瞬間又添上抹新的燭光。在我那甜美的夢里，它譜寫成一首美妙悠遠的元宵佳曲，永遠富有童真，永遠伴隨著大大小小的腳印回蕩于心間。

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