【精華】七年級寒假作文錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的七年級寒假作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級寒假作文 篇1
媽媽的心事
今年除夕，媽媽單位再也見不到那俏麗的容顏了。媽媽今天早上去醫(yī)院查房的時候，同事們又提起了丹丹。丹丹姐是個活波開朗、樂于助人的小護士，她人長的漂亮，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，服務(wù)態(tài)度好，深受醫(yī)生護士和病人的喜歡。沒事的時候，她會給醫(yī)生護士們講笑話，緩解大家的沉悶心情，醫(yī)護人員笑了，病人們笑了，她也笑了。就在前段時間，她因為發(fā)燒住進了醫(yī)院，可是高燒一直不退，最后住進了河醫(yī)的ICU病房，直到這時在外地奔波忙碌的親人們才紛紛趕回，然而一切都太晚了，他們只能在這ICU病房門前，眼睜睜看著監(jiān)護儀上的心電圖慢慢地變成一條直線，在深夜里恢復(fù)了平靜。今年除夕，在醫(yī)院值班的人們還會看見丹丹姐為大家做餃子嗎？病人們還會聽到那悅耳的笑聲嗎？丹丹姐生前和媽媽要好，媽媽時常會想起她。
不一樣的年夜飯
前幾天姥爺因為感冒發(fā)燒住進了醫(yī)院，經(jīng)過治療本來有了好轉(zhuǎn)，可后來不知為何病情又嚴(yán)重了，姥爺開始反復(fù)發(fā)燒，各種檢查和藥物都用上了，姥爺?shù)牟∏橐膊灰姾棉D(zhuǎn)。最后總算穩(wěn)定下來了，可是經(jīng)過這一折騰，姥爺身體更虛弱了，看來想出院回家過年是不行了，好在征得醫(yī)生的同意，姥爺可以回家吃團圓飯。我們心不在焉地吃著年夜飯，姥爺無精打采地倚在床上看春晚。那天一向倔強的姥爺留下了淚，他有氣無力地說：“再不好就不治了，不給孩子們增添負(fù)擔(dān)……”我們望著憔悴的姥爺，心里很不是滋味。
看門的老大爺
今年除夕，我的身邊還少了一位慈祥和藹的老爺爺。老爺爺原是我們樓下的保安，他兢兢業(yè)業(yè)的為大家服務(wù)。每當(dāng)鄰居們下班回家時，就會聽到一位老者的問話：“你好啊！下班回來了！用幫忙嗎？”去年的除夕夜，我們從姥姥家吃完年夜飯回來時，老爺爺還在他的工作崗位上，沖我們熱情的微笑，親切的和我們打招呼，可大年初一我們再出門時，他卻已不在人世。他在值班時突發(fā)腦溢血，永遠(yuǎn)地離開了我們！從姥爺家吃完飯回來時，那熟悉的面容已經(jīng)不在，我的心里空落落的。
七年級寒假作文 篇2
寒假里我經(jīng)歷了許多事，有傷心的事，有難過的事，有開心的事……這些事把我的寒假裝點得絢麗多彩。可我記憶最深的，還是那件事。
那是陽光明媚的一天，媽媽突然說：“我現(xiàn)在幫你實現(xiàn)一個你期待已久的心愿——買一輛自行車，高不高興?”“太棒了，我真高興!”我又蹦又跳，高興地喊著。
過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車專賣店，經(jīng)過很長時間的精挑細(xì)選才找到了一輛很漂亮的粉紅色的自行車，“媽媽，選好了，就買這輛。”媽媽答應(yīng)了，買下了這輛粉紅色的自行車。我很高興，可是又有一個難題浮現(xiàn)在我的腦海里，我還不會騎呢，買回來又不會騎，就像一個裝飾品，豈不是很浪費?這可怎么辦呀?現(xiàn)在，我只有一個選擇，就是學(xué)騎自行車。可是我從來就膽小如鼠，不過看在新自行車的份上，學(xué)吧!
我小心翼翼地在座板上坐好，心中真是“十五個吊桶打水——七上八下”，剛要把腳抬起來，車子突然向旁邊一歪，我趕緊把腳撐在地上，才沒有摔倒，我又試了幾次才學(xué)會了上車，可難題還在后頭呢，怎樣騎?不如先試試，不一會兒，便搖晃起來，晃呀、晃呀地摔倒了，我努力地站了起來，拍了拍身上的灰塵，心中埋怨：“哎，我是學(xué)不會的了!”媽媽好像看穿了我的心思，走過來慈祥地對我說：“加油，寶貝，媽媽永遠(yuǎn)支持你!不要灰心，慢慢來，做什么事都不會一下子就學(xué)會的。”媽媽這番話使我更有信心了，我扶起了車子，又重新坐了上去，無論多少次的摔倒都不能阻擋我學(xué)會自行車的決心!終于，功夫不負(fù)有心人，我覺得我能控制住“龍頭”了，摔倒的次數(shù)越來越少，過了一會兒，我可以騎的很遠(yuǎn)也不摔倒。“我學(xué)會了!”我大聲尖叫，媽媽也夸我說：“女兒真棒，一下子就學(xué)會騎車了。”我心里像吃了蜜一樣甜。
這次我不僅學(xué)會了騎自行車，也懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理，這不是一舉兩得嗎?
七年級寒假作文 篇3
蘇聯(lián)著名作家高爾基在蘇聯(lián)“十月革命”期間著有“高爾基自傳體三部曲”，這是高爾基在成熟時期所寫的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》則是以他的童年生活為背景，以寫實的筆法寫出了俄國沙皇統(tǒng)治時期社會的黑暗、對女性的不尊重和無序。
在主人公阿廖沙（高爾基）的童年里，他哭過、笑過、挨打之后偷偷地抱怨過，這一切的一切都讓他從艱苦中漸漸成長起來。但成長過程中的'生離死別卻給阿廖沙（高爾基）的童年蒙上了一層陰影；舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)相互辱罵、大打出手，好朋友小茨岡慘遭毒手，母親偷偷離家出走，外祖父時常找茬痛打孩子……他厭惡了祖父家的生活，踏上了社會的的道路，少年的求知欲讓他渴望并且拼命的讀書，他為了讀書而遭受的屈辱欺凌讓人落淚，他為了讀書而不知疲倦工作的行為讓人感動。
童年中，高爾基以一個孩子逐漸豐滿的眼光看待周圍的世界，他已自己逐漸成熟的思想思考著。高爾基帶給了我們一個桀驁不馴，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，他的作品同時折射出他本人對于俄羅斯底層勞動人民的無與倫比的洞察力。
這就是高爾基于無數(shù)俄國底層人民相同之處，他飽嘗了人間的辛酸。但他的性格卻讓他成為了蘇聯(lián)一代的大文豪，讓他的文才被列寧賞識。
七年級寒假作文 篇4
如果有一天，你飄到了一個荒島上，周圍有各種野獸盯著你，甚至還有土著人。你是否能夠在這個小島上存活27年又75天？聽起來這有點像貝爾的荒野求生。但在笛福的《魯濱遜漂流記》中，這件事就發(fā)生在了魯濱遜的身上。
在一次航海事故中，所有水手、乘客都葬身海底或魚腹，只有魯濱遜因為借水沖到了一個孤島上。他從船上、島上找到或制作了自己的工具，在島上生活了整整27年又75天，最終被船隊送回家。
從魯濱遜的身上，我看到了一種西方人獨有的冒險精神。老舍的《四世同堂》一作中英國府的富善先生說過：中國人缺少冒險精神，這個民族缺少不斷探索的精神。從某一方面上說，中國人的缺少冒險精神可以說是一種愛好和平。中國人善于聽從、順服，而不是被逼急了然后起義、革命。而另一方面來說，中國人是一種懦弱。中華民族五千年的文化沒有教會子孫后代什么不斷探索、不畏真理。它教會我們的反倒是待人寬容，從謙讓是美德。小背到大的《三字經(jīng)》第一句就是“人之初，性本善。”而西方人則相反，魯濱遜、哥倫布就是很好的例子。天生的，他們身上有著一種“大無畏”精神。他們喜愛振奮人心的冒險，對于未知的領(lǐng)域敢于探索。我相信，如果中國古人寫了一本類似于《魯濱遜漂流記》的書，那最后“魯濱遜”不是餓死了、病死了就是失去生存的信念腿一蹬——走黃泉路去了。
七年級寒假作文 篇5
我拿到勞動積極獎
拿到報告單，就看到獎懲記載一欄里赫然寫者五個大紅字“勞動積極獎”。一看到這兒，我就蒙了：“我既不是勞動委員，也不是收太多作業(yè)的課代表，我為什么能得獎呢？”
后來，張老師說：“潘安他來得早，掃得認(rèn)真，偶爾還會幫幫別人，這獎，我肯定要給的。”
我在家里什么也不做，外婆說我手不彈絲，只會吃，吃了就睡。拿了這個獎，心里還有點不好意思呢。可外公說：這個獎對現(xiàn)在的獨生子女孩子來說，是很可貴的，是人生成長中的一塊金牌獎。為什么這樣說呢？因為學(xué)校是學(xué)生社會生活的最早也是最主要的場所，從小學(xué)會對社會群體的敬重，是很重要的，所以是金牌！可惜這塊獎牌對你來說，含金量只有50%，因為你的家務(wù)勞動成績是空白的，不過在學(xué)校里有好的表現(xiàn)可以作為一個可喜的開頭，來改變家務(wù)勞動和自理生活能力中的不足。
聽了外公的說話，體會到了他對我的表揚，更認(rèn)識到了自己的不足。外公還要求我在小事上培養(yǎng)自己做事的責(zé)任感。我也知道，責(zé)任感乃人生一大要事。做事，必須要有責(zé)任感，做人，更要有責(zé)任感。既然，在學(xué)校里，擔(dān)當(dāng)了掃地的事，就一定要把地掃好。
在家里，媽媽和外婆總愛包辦我身邊的一切勞動，怕影響我的學(xué)習(xí)時間。現(xiàn)在有了這個勞動積極獎，就應(yīng)該改變媽媽和外婆的包辦了。
今后，一定要繼續(xù)努力，我也希望有的獨生子女朋友們，象我一樣開始學(xué)習(xí)，努力做好自己份內(nèi)的事。
潘安
七年級寒假作文 篇6
千年運河，百年滄桑
——游古運河
人們都說，水城威尼斯的風(fēng)光令人心馳神往，可我想常州的風(fēng)情也總是離不開水。
運河五號前，古老的運河生生不息的流向遠(yuǎn)方，與斑駁的老墻相映成趣，午后的陽光透過濃密的樹叢灑在裸露的石磚上。我們坐上古色古香的船只，揭開了古老運河的神秘面紗。
人工開鑿的運河不像長江那樣壯闊，也沒有黃河那樣的洶涌，運河是波瀾不驚的，靜靜的穿城而過，一言不發(fā)的看著兩岸的物是人非，但不管怎樣，常州總保留著些許水鄉(xiāng)的風(fēng)情。千百年來無數(shù)的兩岸居民依靠運河為生，居于河畔的房屋并不少見。一位老人靜靜的坐在河邊，粗糙的手掌握著魚竿，他不在乎能有多少魚上鉤，只是伴著這運河一起感受千年的人文氣息，順便有個機會獨處，單獨享受陽光亦或靜思己過……或許是累了，他微微垂目，神情悠閑，“歷史對于旁觀者來說是一段故事，對經(jīng)歷者來說是親身的歡笑與淚水。”我想這條河里，有他的家鄉(xiāng)，他的親情，他的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，船行到了篦箕巷，我們下了船，踱步于飽經(jīng)滄桑的明城墻，灰色石塊的縫隙之間生了些許青苔。相當(dāng)年，墻下也曾金戈鐵馬，也曾浴血奮戰(zhàn)，而今天的城墻，更像一位白發(fā)蒼蒼，閱歷豐富的的老者，不知是老了還是累了，失去了往日的活力。歷經(jīng)數(shù)代，飽經(jīng)滄桑的他是把自己作為留給后世的一本書。說話間，我們遇到了一對上了年紀(jì)的夫妻挽著手走在城墻之上，老人拿出相機，對著波光粼粼的運河和兩邊的樓閣笑著不斷按下快門，城市的快速發(fā)展不斷擠去了這些老物件的位置，他們不想再讓這美景隨著時光消逝。走到城墻拐角處，老人又轉(zhuǎn)過身來，對著頭發(fā)花白的愛人和這百年的明城墻拍照留念。
走下城墻，兩邊邊都是繁華的商業(yè)街，燈紅酒路的商業(yè)氣息或許證明了城市的發(fā)展，但卻讓這一座座古跡，這運河與城墻成了高樓大廈的陪襯。
我不愿在幾十年以后只有在夢中才能與這與這千百年的運河、城墻相見……
我愛這千年運河，我愛這百年滄桑。
七年級寒假作文 篇7
去年寒假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……
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