我的成長初一作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的成長初一作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的成長初一作文 篇1
清晨，天空中已經泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不舍地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷的盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢呢？因為教師節(jié)來臨了！ 上學的時間到了，小紅穿上衣服，扎上辮子，背上書包，還拿了為老師采的鮮花，高高興興的上學去了。小紅進了學校并沒有直接進教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。為了我們的學習，老師加班加點的工作。記得有一次，班上有個同學成績下滑，您認真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕松。 老師--您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。
老師，您辛苦了！
我的成長初一作文 篇2
有光的地方就會有影子。——題記
影子是個很奇怪的東西？我也這么覺得，不管你做了錯事還是好事，它總是會躲在你的身后，跟你一起分享快樂，分擔憂愁。有人曾說，她是我的影子。
那天是星期五，正趕巧體育課要考試，男生1000米，女生800米。這對于從不鍛煉的我可是個不小的難題啊。
男生先起跑，他們雖然跑的圈多，但是似乎看不出什么異常，輕快自如。但是相比較于他們，我的心里可一直打著退堂鼓，要不裝生病？求同情？要個替罪羊？哎.....找個替罪羊！那找誰呢？找個和我關系好的？這會不會太損人了？找個關系不好的？沒事害別人也不好啊。
正在我一籌莫展的時候，她出現了，她可以說是我初中最好的朋友了，我們無話不談，她成績也不錯，在體育中，跑步尤其的好。她主動來找我，說是要和我一起跑。這不明顯欺負人嘛！她跑步那么好，這不是純找我墊底嘛！不過這是她自己挑釁我的，也顧不了那么多，她就是我的“墊底羊”了！于是我答應了她。
“3,2,1,..跑！”體育老師一聲令下，全班十多個女生一齊起步，第一圈我們跑的很齊，從第二圈開始，便有了分化，我排在算后面的，但是令我意想不到的是她竟然陪著我！這不禁讓我有了一絲感動，但轉念又一想，她是不是要最后再超我？不行，不能輸給她！就在這時，我似乎充滿了力量，我鼓足了勁兒，突然一沖，這一沖不要緊，開始超過了很多人，但越往后越沒勁，這剛剛跑完兩圈半啊！眼看跑完第三圈就要沖刺了啊！我往后一回頭，正是她！我咬緊了牙關繼續(xù)沖刺，好不容易第三圈跑完一些，后面的人蜂擁而來，我實在是沒有力氣了！我雙手扶膝，休息在那里，旁邊的身影也站了下來，強烈的太陽就那么直直的曬著我們，一前一后，一胖一瘦的影子，就那么映在了操場的地面上。“怎么跑的那么快？”她很關心的問我，還拍了拍我的后背，幫我順了順氣。原來我誤會她了！她在和我并肩跑步，明明現在她可以得第一的！她不但沒有拋下我，還這么關心我！想到這，我不禁內疚萬分。“對不起....”我歉疚的說。然后看了看后面，有幾名同學已經跑完了，不過我們也算跑的快的，后面也還有56名同學。沒有的第一，也不能連累她得最后啊！“別說什么對不起，我們不是要一起跑的嗎？”她依舊還在安慰我，“再說了....”還沒等她說完，我便拉起了她的手，“快跑！”我沒有力氣再跑了，但是為了她我也要拼盡全力！我們跑的不快，但是相對于后面體力透支的同學已經是趕不上了。三步，兩步，一步，到了！我們沖到了終點，我一屁股坐到了地上，很累，真的很累。成績似乎不是那么好，但是沒讓她最后，我覺得我盡力了。
“對不起，連累你了。”我很歉疚的說。“沒事，又不是什么大事。”她不經意的說著，“放學請我吃東西就好了！”“吃吃吃，吃死你好了！”“喂！沒讓你賠精神損失費就便宜你了！”.....
有人曾說，她是我的影子，她離不開我。但是我覺得，我是她的影子，我離不開她。
我的成長初一作文 篇3
生命中的時光，可以是淡然無色，也可以是五彩繽紛。記憶，構成一個個生動的畫面，旅行中的精彩與喜悅，比賽的奮斗與努力，生活中的一點一滴……，然而這些記憶，會因時間的流逝而逐漸淡忘，能拾起這些記憶的，唯有父母從小為我拍攝，到現在換我接手，我自行拍攝的紀讀照片；每當翻閱一張張精彩絕倫的照片時，時光彷佛逆流了，讓我重回記憶……。
小時候，我正牙牙學語，想要說話的我，配上水汪汪的眼睛，圓圓胖胖的臉，任誰都說我超可愛；爬在地上卻又不時的想站起來走路，跌跌撞撞的我，讓親戚們又笑又心疼；學會走路后，只要一不注意，我便乘機到處亂跑，常令媽媽一個頭兩個大；兩歲的時候，用膩了湯匙，竟主動開口說：“我要用筷子！”媽媽當時嚇了一大跳，卻還是拿了筷子給我，感覺是有點想等著看好戲，出乎意料的是，我在沒有人指導的情況下，一次就上手了，震驚了全家人……翻到下一頁，又是一個新階段的開始。
我上幼兒園了，由于我是早讀一年，班上都是比我大的同學，難免會有些不安。小班時的圣誕晚會，我穿著引人注目的圣誕老人裝，做出逗趣的動作，與老師留影，這也是我第一次參加圣誕晚會；中班時的萬圣節(jié)，同學們都穿著各式各樣、五彩繽紛的裝扮，有的是天使，有的是海盜，也有外師扮成吸血鬼來嚇同學，而我則是扮成一顆大南瓜！也因此得了最佳裝扮獎；大班時第一次的英語說故事比賽，讓我有一個獨立上臺的機會，這次，我拿到了生平第一座獎杯，爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢！
升上小學后，我不像其它人一樣痛恨上學，低年級的我，反而樂在其中，當時同學的面容，學校生活的點點滴滴，到現在我個個、樣樣還是記憶猶新。運動會當中，我并沒有辜負爸媽對我的期望，順利獲得跑步個人組的第一名，我開心的與好朋友們擁抱；升上中年級后，籃球成了我們班最大的休閑娛樂，為了變得更強，我常利用假日讓爸爸幫我特訓一下，特訓的結果，令本班的男生大開眼界呢！一轉眼我已經升上小學中的最高年級——六年級。這時，我懂得比較多了，相機自然而然也輪到我操控了。畢業(yè)旅行中，同學被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同學們最自然、天真、純樸的一面；畢業(yè)典禮，是與同學共同相處的最后一天，照片里的我們，好多人的眼淚也情不自禁的流下，那一滴滴的眼淚，是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長的喜悅……。
現在我已是初一學生，成天周旋在煩多的課業(yè)壓力之中。回顧這些照片，真有一種感慨，這十四年，我做了什么？是珍惜還是平凡？是充實還是浪費？往后的時光，沒有人知道會發(fā)生什么事，我們只能把握當下。而我成長的一張張的相片，堆集成一本本的相簿，這些，就好像是時光走過留下來的腳印，順著腳印往回走，就會回到從前。當我往回走時，我看到這十四年來，已經遺忘的事物，也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時光寶物，讓我感覺到，我的時光沒有浪費，因為我的生活如彩虹般燦爛奪目！
我的成長初一作文 篇4
不知不覺中，我從一個懵懂的小孩長成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長大了！
國慶假期，我出去游玩，學到了很多。我們在車上顛簸了一個多小時，來到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮啊！算了，既然來了，就爬一次吧！在爬山的過程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過幾次。每到一個休息區(qū)時，爸爸讓我欣賞一下山上的風景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風景。終于，我來到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語言形容的！我想，山下的人是體會不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經歷過磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅持！
人，只有堅持前行，在經過百般挫折以后才能得到命運的回報，看到光明！行動就有收獲，堅持才有奇跡。讓我們攜起手來，一起迎接美好的明天！
我的成長初一作文 篇5
成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈地努力，編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩。
人每時每刻都在成長，每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練。
成長，給我?guī)須g樂，有時又夾一點傷悲。
成長，給我?guī)碇R，有時也會給我一個難以忘卻的教訓。
成長，給我?guī)硪环N酸酸甜甜的感覺，又給我?guī)硪环N苦苦辣辣的滋味。成長真是充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂的交響曲。
——酸甜篇
面對生活，面對成長，面對挫折，我們更多的應是思考與領悟。失敗之后接踵而來的將會是成功。面對著成長當中遇到的種種困難，我會勇敢地去面對、去克服它們，不要讓它們知道我是弱不禁風的，要讓它們知道我是很堅強的。記得有一次，是四年級的第一學期，因為我沒有認真地復習，所以在期末考試名落孫山。那時候，面對爸爸媽媽那嚴肅的臉;面對老師那種冷淡的眼神;面對同學們那種種的譏諷，我的`心里真的像刀割一樣，眼淚在眼眶里打轉兒，想強忍住不讓它流下，但最終兩行眼淚還是從眼眶里順著赤黑的臉頰滾落下來……
從那以后，我發(fā)誓我要好好地學習，努力向上，不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭，日月如梭。它一下子就把我?guī)У搅昙墸谶@幾年里，我遵守我的誓言，現在我的成績在班里是名列前茅，再也沒有人瞧不起我！
那一次使我真正地明白：失敗是成功之母，有了失敗，才會有成功。
——苦辣篇
成長本來是一件平常而快樂的事情，但是因為大人們的一些要求，其他人的一些閑言碎語，把成長變成是一件很可怕，很辛苦的事。大人們根本不明白我們小孩子心里面的想法，把我們小孩當作是手中的玩具，任意玩弄。他們不顧一切地逼我們學某一種本領，一點自由也不給我們。“欲速則不達”大人們請你們放過我們吧！說實在，在我們成長的階段，大人們應該給孩子們一些空間，一些自由。在我的成長過程當中，我一直忍受不了的是我媽媽經常拿我來跟其他人作比較。試過幾次，媽媽拿我來跟我的好朋友作比較，又說她那里比我好，這里比我好，說得我好像連豬都不如，我只好偷偷地在房間里哭，不敢大聲地哭出來、不敢說出那些不快樂的事情來。難道這不是大人們對我們小孩子殘酷的體現嗎？
——享受篇
一個孩子的頭上無論有什么樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛反射出來的總是天堂。世界對于孩子是一座未知的寶庫，反映在他純潔的眼睛里總是彩色的，于是幻想化作成長的動力，苦難化作成功的希望。在成長的過程當中，我經常幻想我哪一天成為一名大學生、一名研究生，為祖國社會出一分力！當然，這是成長當中最快樂的事情之一。其二，就是在不開心的時候，同學們那甜到入心的安慰語，令我努力學習;在我遇到困難時，那一雙雙充滿熱情的雙手，給我?guī)頍o限的關懷，無限的動力，使我勇敢地向前沖;當我遇到不會做的作業(yè)時，在學校，老師會很有耐心、詳細地給我講解，在家里，哥哥姐姐會用巧妙的方法或者是認真地講給我聽。
成長可以享受知識，享受友情的快樂！
成長是有歡樂，也有痛苦的，我渴望著每天都是綻開甜美的笑臉，用甜美的笑聲來迎接我們美好的未來，去編織絢麗多彩的生命！
我的成長初一作文 篇6
成長，是一首歌，它包含了名叫夢想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫在……
成長，是一首歌，它包含了名叫夢想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋。“我一定會考第一”“我要考進前十”每個人都蘊含著一種躍躍欲試的神態(tài)，這個目標雖不長遠，卻也極具代表性。“我要當老師”“我要當醫(yī)生”這些個都是從小就定下來的，長大也不會更改罷。誰都曾擁有夢想，它并不遙遠，或許你只要一伸手就能觸碰到了，但關鍵是能不能走到那一步。
夢想啊，是成長這首歌的開頭呢！我們都曾努力奮斗。若是說到成長吧，努力奮斗的不在少數。你說夏日考出來的卷子，哪張上面沒有點滴的汗花，那其實也不算是汗，而是青春奮斗不息的淚水。你說大考一年就這么幾次，自然是要努力一點，奮斗一點的。所以放棄的字眼從不出現在這首歌里，它只會有一句“起來！起來！起來！”像國歌一樣的振奮，促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗，但俗話說啊“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
烏云的停留只有片刻，擋不住你前進的一顆心。成績的失落其實是告訴你，你千萬不能自甘墮落，你該努力了，因為除了你，其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬不能低頭，向前看才不會輸！就好比哪一次的長跑，你一下體力不足落后別人一大截，那也別灰心。你就當調整一下狀態(tài)，最后就是喘著粗氣也得沖在最前面!所以，我們都曾失落，可這也是你努力的前提。成長是一首歌，它講述著我們的故事，描繪的一副青春的血和淚，它是我們的奮斗史。從夢想開始，經歷了奮斗，失落然后沖刺。它的完結一定是實現，開啟你人生的下一步。
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