七年級優秀作文

時間：2021-06-13 18:54:14 初一作文我要投稿

【熱門】七年級優秀作文匯總九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的七年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】七年級優秀作文匯總九篇

七年級優秀作文篇1

　　真的又到一年的最后一天，回首啊！童年之末，青春之初。20xx年算是一個交界了吧！

　　翻開影集，好多純真可愛的笑臉，真的很漂亮啊！有笑的，有哭的，有吃飯時的，有睡覺時的，好可愛的。鏡前，我已經變成一個中學生了，一個貌似文靜的中學生，在一張平靜微笑的面容下，是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應環境，小學里那個優越的我，那個活潑的我，好像真的不在了啊！就像鳳說的那樣：以前的同學，無論多么不好，現在遇見，總是有一種特殊的溫暖，會露出會心的笑容。

　　真的是這樣啊！看到他們，總會想起小學一些美好的東西，盡管我明白珍惜現在才是關鍵，可我還是依然會懷念以前的事。別說看見人了，就是聽見一陣以前聽過的歌，都會愣著發呆，然后是——會心的笑容。

　　現在這個班的同學們，都很不錯，但可是有時真的不知如何接觸，聯歡會上，同學們的表演都很不錯，我都很喜歡，同時，也有些歌曲能讓我找到小學的感覺，六個月前的今天，童年時代的我，在畢業晚會上唱著歌兒，聊著自己懷念的東西。現在聯歡會上的同學啊，真的很棒，那天，我真的笑了，是會心的笑了，他們是“歌手之意不在曲，在乎歡笑之間也！”真的很棒！

　　他們，我的小學同學們！很牽掛啊！我的他們啊，還好嗎？青春真的會改變人啊，當我們再一次走在走廊上，對面走來，我希望，我們彼此還能想起——小學時我們的“嗜好”；擦肩而過時，臉色帶著真誠的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長”，想念鳳的一聲“你姐我”，想念貝的一聲“丫頭”，還有——成的“楊梅”……

　　我知道，也許，若干年后的我在高中，也會懷念今天的初中，今天的七（4），所以我要努力珍惜他們！真的要好好珍惜，不能在失去后才懂得珍惜了！

　　這個班級有競爭力，就像我的那片作文《這里有挑戰》里寫的那樣：我不要做井底之蛙，不要做“黑暗中的星星之火”那樣，我要努力了，真的要努力了，語文的幾次聽寫都不大好，不過還好，幾次語文考試我都發揮的不錯，讓我找到小學的優越感。唉！加油了！

　　童年啊！小學啊！教室里的那份情就放在心底的最深處吧！現實是波浪，在浪打風吹中，我要學會自己長大……

七年級優秀作文篇2

　　每天我都要去打籃球。

　　籃球可調皮了。它時而靜止不動像一只吃飽喝足懶洋洋的小豬；時而活蹦亂跳像一只頑皮的小兔子；又時而一蹦老高好像在對我說：來抓我呀，來抓我呀。

　　我一個大跨步上前抓起籃球、轉身、落地、瞄準籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉著進了。“嘭、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動的畫。

　　打籃球是一項強身健體的運動，大家都來參與吧！

　　我是50群的乾媽，兒子今年10歲上3年級。這是我用老師的方法輔導兒子的第一篇作文。用了3個黃昏，一開始我和孩子講老師的方法時孩子很抵觸，可我心里很急，但表面上沒表現出來，我記著老師的話是“親子”而不是“輕子”。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對他說：寶寶，我們來口說作文吧，就說打籃球。他一聽：不，我會寫，不用說。我心里火燒得旺呀，但轉念一想孩子總得有個過程。于是我說那你試著說說看，他就說了：我每天都要打籃球。不肯說了，沒了。于是我借機告訴他一篇作文的基本結構頭，身，腳。然后就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒動，就是身子干巴巴的，但我沒說第一天就這么多了。第二天黃昏在路上我又重拾話題了，并借機告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說把你眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，舌頭嘗到的，手觸摸到的，腦子里想到的結合起來，你的作文就會生動了。他一聽好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場上的畫這一句。第三天打完球回家后，他說我寫就有了這篇作文。

七年級優秀作文篇3

　　目光里有淚潸然著西歸的期待，燈光里有詩感恩著親人的溫暖——奶奶是一位地地道道的'農民。今年已70多歲，早已是白發蒼蒼，到了安享晚年的年紀。可奶奶是個一刻也閑不住的人，在自家的門前的草地上開辟了一個門板大的地方種些蔬菜，供自己食用。節假我去她那里時總能在菜園里看見奶奶的身影。小時候，因為奶奶住的是鄉下，所以我覺得那里的一切對我太有吸引力了。每次我獨自坐車去奶奶那里時，一般如果沒有到吃飯時間，她都不會在家里的，她總是呆在菜園里。仿佛那里有無數珍寶在吸引著她，讓她流連忘返，我曾多次問過她為什么大半輩子都在干著一件事您都不覺得膩呢？她總說這片土地是她的根，陪伴了她一生的土地，她不愿離開，也從沒想過要離開。

　　還記得，那時候我總是喜歡去菜園子里玩耍，每當奶奶去那里施肥時，我總是會蹲下去，在雜草里翻來翻去找著螞蚱。奶奶一看到就會假裝用嚴厲的語氣教訓著我：你啊，你怎么這么不聽話，這草里面蟲多，等一下要身上長痘了。不過奶奶說話時，看向我那慈愛的眼神出賣了她，而我在這個時候也總是會很調皮的給她做一個鬼臉，就跑進屋去了。黃昏，在遠處田邊的一排排屋子都相繼冒出縷縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。只見天空深紅的晚霞已經染紅了半邊天空，蔚藍的天空被涂鴉成了一片溫馨的紅色，美麗的晚霞形狀不同千姿百態，是哪位設計師把黃昏設計得如此美麗迷人？夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，是多么迷人！而這個時候奶奶也總是和我一起搬兩張凳子坐在門外，用她那已經有點裂縫的芭蕉扇為我驅趕蚊蟲，聽著面前菜園里陣陣蛐蛐聲，我總是會不知不覺就睡著，而奶奶會把我抱回房里，自己則坐在那門前望著那片菜園……盡管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小魚永遠報答不完水的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，您辛苦了！”

七年級優秀作文篇4

　　人類自古以來就會感恩。感恩是中華民族的傳統美德，“飲水思源”的故事家喻戶曉。“滴水之恩應當涌泉相報”的古語也人人皆知。但是現在我們中國人還有多少懂得感恩呢？

　　在外國，11月的第四個星期四是感恩節，我們國缺沒有感恩節。外國在感恩節時家人會聚在一起，吃著火雞，餡餅。我們國人有許多人東施效顰，與家人聚在一起吃飯，但這一切并不是為了感恩，只是為了團聚的熱鬧。

　　在父母的照顧面前，你想到要感恩了么？在老師的不斷教育下，你想到要感恩了么？面對朋友的幫助，你想到要感恩了么？可能你會說，這是他們應該做的，不必特別感謝。那么試問，如果這些都是應該做的，那什么不應該呢？

　　大家回想一下小時候，每個人都說，長大后要賺大錢，讓父母開開心心的過一輩子，發明不老藥，讓父母永遠不死。這些都是小時候就有的感恩的天性，但是再看看現在，又有多少人會堅持感恩下去呢？現在我們學生心中想的只是關于對父母給自己報補習班的厭惡，又有多少人理解父母的苦心呢？

　　現在的社會上，沒有好的學歷很難找到好的工作，找不到好的工作沮喪。父母為了讓我們以后不必沮喪，嘔心瀝血為我們以后做著想。如果我們與父母換位思考一下，會發現自己多么幸福。

　　如果把幸福比喻成花，那么感恩就是開花的枝頭。而自己的麻木，就是冬天對開花的阻撓，如果有父母的關心，花是不會盛開的，當真正理解父母時，你會發現，那個枝頭，開滿了幸福之花，是那么的美麗，那么的令人向往。

　　我們現在不是兒童了，“花”一輩子只開2次，一次是在幼兒時對父母的喜愛結出的“花”，一次是青年時期對父母的理解而開出的“花”，我們應該讓花永遠存在，不要讓“冬天”接近我們的感恩之樹，只要平常少做錯事，多理解父母，感恩的“花”還會開得更多，更加的不易凋謝。讓我們的感恩之花常開，感恩之樹常綠吧。

七年級優秀作文篇5

　　升入中學了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學，可親的老師，一切都透著舒服的感覺。盡管環境是陌生的，但我并沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時時刻刻的涌起各種暖流，將我包圍。

　　開學了，數學課本是新的，老師是新的，可我數學的基礎薄弱卻是一如舊往，哎，怎么辦呢？數學課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學。

　　“章皓，你怎么了？你上課為什么不看著老師呢？”宋老師溫柔的話語在下課時及時的響在耳畔。

　　“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您。”我小聲的說著，眼睛恨不能躲到桌子底下去。

　　“沒關系的，剛開始上初中，會有些不適應的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在。”

　　一種說不出來的暖意瞬間涌起。

　　恩，我要好好學數學。

　　可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點不好意思，怎么辦呢。放學時，我又犯難了。

　　“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我說到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。

　　哎呀，真好！

　　轉天中午，我正要和韓出去問數學題，看見班主任走了過來，我以為她會數落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的說明，很燦爛的對我微笑著說：“好事，不懂就問是好習慣，要堅持喲！”

　　哎呀，真是開心！

　　在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下沖鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會兒就好了。但在學校里，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時一個老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我說沒有打架，可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點零食，多喝點水。一會兒一些初三的學生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個男生把手伸出來讓我枕著，一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團成一個小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說：這樣不好。還有人說血流的太多了，得送醫務室。我看著旁邊的這些好心的同學，心底涌起一股強大的暖流。

　　這就是發生在我上中學的故事，在這個秋日的午后，我感到了青春熱血的流動，它來自于老師善意的微笑，來自于同學友好的幫助，來自于陌生人的親切的關懷，是這股暖流蕩漾在我的四周，讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持，這股暖流將會陪伴我走過中學的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅信，我更珍惜！

七年級優秀作文篇6

　　在玻璃窗里，一個扎著丸字頭的女孩坐在窗前，手中握著一只藍色的中性筆，出神的望著窗外，傾聽著雨滴與大地的合奏。在遠處看來，這是一幅多么唯美的畫面啊！

　　過了一會，雨停了，那個女孩才如夢初醒般的看了看筆下尚未動字的稿紙，似無奈的搖了搖頭，嘴角勾起一抹微笑，提筆，低頭，書寫著屬于自己的悲傷文字。

　　在這個世界的某一個角落里，有一群被人們扣上了“放蕩不羈”的稱號的孩子們，他（她）們就是90后，他們中有許多喜歡文字，喜歡獨自一人。他們在感到寒冷的時，會與文字相取暖；再受傷后，他們會用筆尖舔舐自己的傷口；在感到自己的才華被埋沒之后，他們會用‘文字’這雙翅膀飛翔夢想的天空……這個女孩用他們一樣，愛好文字。

　　這個女孩，喜歡文字帶給自己的種種感受，喜歡文字帶給自己的歡笑，喜歡因悲感文字而留下的眼淚。

　　這個女孩，有時會因為文字而毫不顧形象的悲傷哭泣，有時會因為文字而怒火滔天，有時會因文字而興高采烈。

　　這個女孩，看著筆下的唯美而悲傷的文字組合成的文章，她會露出滿意的微笑。

　　這個女孩，她會感謝文字，因為文字，她找到了一群和自己一樣，視文字為死黨的朋友，因為文字，她得來了一段又一段的珍貴友誼。因為文字，她感到了友誼的美好，感到了人世間的真愛的溫暖。

　　這個女孩…………

　　看了這么多，我想大家一定很好奇這個女孩是誰吧？我告訴你們哦！這個女孩就是我，是個熱愛文字，珍惜友誼，多愁善感的女孩！我還有一個有詩意的名字——方舒。在茫茫人海中，你是我的知音么？

七年級優秀作文篇7

　　“今天我們去滑雪場滑雪！”媽媽鄭重宣布。

　　我十分的開心，因為我從來沒有滑過雪。所以，能滑一次雪是我的愿望。從放了寒假以來，我就一直懇請媽媽帶我去滑雪場滑雪，今天我終于如愿以償。

　　媽媽開著車子帶著我來到了滑雪場，我們買完票就進入了滑雪場。“哇！”我贊嘆道“這真是一個銀裝素裹的世界！”滑雪場里人山人海，人流如潮，小朋友們玩兒得可開心了！有的從高空滑下來嚇得閉上了眼睛，有的滑下來時不慎從雪圈里掉了出來，還有的竟然舉起手來大聲的歡呼，十分有趣。

　　當然，這里除了滑雪，還有一些其他的項目，如雪地卡丁車，雪地摩托車，雪地碰碰車，雪地冰騎……但我最喜歡的項目還是坐著雪圈從高空往下滑。

　　于是，我讓媽媽給我去租一個雪圈。媽媽租上雪圈后，我便拖著雪圈來到了坡頂，輪到我了，耳邊回蕩著一聲聲的尖叫聲，我很害怕，如果從雪圈里滾了出來怎么辦？這時媽媽鼓勵我說，“不用怕，不會滾出來的。”工作人員也說：“不用怕，很安全的。”我鼓起勇氣坐在了雪圈里，緊緊的抓住了把手，閉上了雙眼，媽媽推了我一把，我大聲的尖叫起來：“啊！”風重重的砸在了我的臉上，雪圈呼呼的轉呀轉，我頭都暈了，終于到了地上。

　　我拖著雪圈再一次來到了坡頂，這次，我穩穩的坐在了雪圈里，媽媽一推，風輕輕的刮過我的臉龐，我享受著風的按摩，滑行的刺激，到了底下。

　　接著，我又穿上滑雪板去滑雪。我到達坡頂，微微地蹲著身子，盡量使自己的重心低一點，但由于速度太快，山坡太陡，心里老怕撞到別人，于是動作就亂了。正巧前面有人，我一邊驚呼，一邊朝著前面的人沖過去。結果撞到了一起，滑雪杖也扔了出去，滿臉都是雪。媽媽勸我不要滑了，可我非要滑，沒有嘗試是不能成功的。所以，我又滑了幾次。最后終于學會了。

　　今天的收獲可真大！我變得堅強、勇敢了！我明白了：世上無難事，只怕有心人！

七年級優秀作文篇8

　　放學后，我獨自走在回家的路上，無意間看到的一個背影卻讓我終生難忘。

　　那是一個四口之家——爸爸、媽媽、兒子和女兒。

　　他們提著大包小包的衣服和一些其他的東西，兒子因為年紀小，坐在父親的肩頭，抱著一個舊玩具熊，女孩大概有十來歲，雙手提著沉重的工具箱，他們父母手中、肩上、背上的物品則更多。那一對夫婦身上的衣服已經很舊了，而且是補丁摞補丁。兩個孩子的衣服也是半新不舊的，看樣子是進城打工的一家子。他們一路上有說有笑，全然不顧身上那么沉重的東西，那么重的負擔。

　　他們也許并沒有注意到站在路旁的我，只是匆匆地從我身邊走過了，只留下我一人站在那兒癡望著他們的背影。終于，那背影在我的視線中慢慢消失了。我邁著沉重的腳步向家走去。一路上，我的心仿佛被刀割一樣，生疼生疼的。想想自己，不也和他們一樣嗎？小時候經常和父母出去散步，每當我走累了，爸爸就抱著我走，再大一點，走累了就把我放在肩頭，再大一些，走累了就背著我走……現在，為了養家糊口，爸爸只身在外地打工，家里生活拮據。一到月底，水費、電費、話費的單子一出來，媽媽的眉頭又皺起來了，可事實就是如此，誰也無法改變。在這個靠著文憑吃飯的社會里，文盲是無法立足的，我的父母都是因為家庭貧困而無法繼續上學讀書，被迫在社會上打拼，我的父母嘗到了沒有上學的苦果，所以再苦再累也要供我上學。

　　現在我長大了，能夠理解父母的苦心。如果我不好好學習，怎么來報答父母的養育之恩？可是我又多么希望看到全家人在一起快樂散步的那一幕啊！這，好遠。

　　我心里這樣想，不知不覺已經來到了樓下，桌上有一張媽媽的留言條，“妞，今天晚上我要晚點回來，飯在鍋里，作業寫完早點睡，明天還要上學，乖，聽話，等我回來……’’

　　那次走路給我留下的只有渴望與期盼。

七年級優秀作文篇9

　　在近來的幾年中，我們經歷了許許多多的事情，有些事情能讓我們銘記一生。有些人也能讓我們至今難以忘懷。

　　那是小學的一次數學課，由于上一節課剛上完體育課，我們都很累了。我和我的好朋友小王第一個沖回教室里。老師正好抱著一大堆考試試卷進了班。數學老師看著課代表還沒有來，就讓我和小王先把試卷發給大家。我和他一人發一半。我們剛發完，老師便告訴我們今天這節課測試本章學的內容。剛開始我們做的都挺安靜，老師在教師里一圈一圈的走著，監視著我們考試，正在我們做的認真的時候，老師喊了一聲：“小王，起立！”這時我們班人的眼睛看向小王，老師大聲訓斥小王說：“你為什么作弊？”小王立刻解釋道：“我沒有作弊，這個紙條不是我的。”老師：“不用狡辯。下課到我辦公室來。”不一會下課鈴響了，小王被老師叫到了辦公室，等到放學的時候我叫了他一聲他看了我一眼便扭頭走了。我急忙跑過去拉住了他，他對我說：“不要和我說話，反正你們也不相信我。”我馬上對他說：“你在說什么呀，我們是好朋友，好哥們呀！”聽過這句話之后，他半信半疑的對我說：“你真的愿意和我做朋友？”“當然了我還要和你比賽跑步，和學習呢。”我說。聽過我的話之后他臉上路出了燦爛的笑容。

　　通過這件事，讓我和小王成了最要好的朋友，每次比賽，我贏了。我們倆一起高興，學習上他考不好，我替他分析原因，幫他一起提高學習成績。從此我們成了全班最好的朋友。

　　通過這件事讓我明白了朋友之間要互相了解彼此，要互相學會寬容的對待雙方，真誠的對待雙方。要理解對方，只有這樣才能使彼此的友誼更真誠，更長遠。這樣能使自己的人生更充實，更快樂。

　　因為理解，所以懂你。

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