初一作文

時間：2021-05-06 14:45:11 初一作文我要投稿

【實用】初一作文四篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文4篇，希望對大家有所幫助。

【實用】初一作文四篇

初一作文篇1

　　放一塊石頭，石頭的密度比較大，硬度也比較大，殺傷力也應該比叫大.不過我考慮到如果私房錢付了某人的醫藥費今年的新衣服就沒什么二氧化碳了

　　刀狼在那哼哼唧唧的唱著<；20xx年的第一場雪>；.我說，刀同志，你落伍了.現在是20xx年了，我們這兒也在下雪，而且是今年最大的一場雪. 雪花漫天的飄著.

　　昏黃的路燈映著雪花，那畫面很唯美.因為如果說浪漫的話必須摟一女的在懷里才成立. 我把頭伸出窗外，任雪花和我的頭發親密接觸，對面樓也有個人和我干著一樣的事，可惜的是，他是個男的. 抬頭一瞬，我忽然覺得雪好大啊！也許是我在這個西部小鎮看到過的最大一場雪了. 然后我就想，這么大的雪給我帶來了什么. 我一直想了很多形容詞，但都不是實質的東西.到了第二天我才明白，它帶給了我一個名詞感冒.

　　第二天去上學的路上我反復的捏著一個雪球，我要把它捏得更硬，其實我想到個更好的方法，就是在雪球里放一塊石頭，石頭的.密度比較大，硬度也比較大，殺傷力也應該比叫大.不過我考慮到如果私房錢付了某人的醫藥費今年的新衣服就沒什么二氧化碳了

初一作文篇2

　　神圣的手術臺是醫生的舞臺，跌宕起伏的股市是金融家的舞臺，美麗安靜的校園則是學生們展示才華的舞臺。每每想到這里耳畔總會想起一首歌：我的舞臺，我自己創造……

　　的確如此，舞臺是讓我們展示的地方，需要我們自己的努力。就說我的舞臺吧！她現在已經換上嶄新的幕布，搭上了新的臺階。在這里除了腳印和才華什么也別留下，除了記憶和知識什么也別帶走。

　　這個屬于我們的新舞臺有一個響亮的名字——五中。

　　這個舞臺在迎來新春之際也迎來了表彰大會。當我踏上臺階，雙手接過獎狀環顧四周時，我想起剛踏上這個舞臺時的心情，既緊張又興奮，也正是懷著這種心情，我才敢在這個舞臺上略施拳腳，這個舞臺也給予了我精神上的獎勵。過了一年，在適應了這個舞臺后，我終于大展鴻圖，雖算不上驚天動地，卻也小有成就。是呀，兩年前與兩年后的我截然不同，是這個舞臺伴我成長，把我由一個懵懂無知的小學生培育成知識豐富的中學生。

　　同時，也是這個舞臺教誤入歧途的學生懸崖勒馬，教自卑的學生載歌載舞，教自負的學生挫折困難，讓他們懂得謙虛。她不斷地讓偏離舞臺的人重回正道，還時不時地給予鼓勵，也正是如此，我們才能感受到她在我們的身邊。

　　正是因為她這樣的存在，所以我深深地愛著她，不論時代怎么地變遷，我都不會忘了她，因為她存在于我心中。是她幫我打開理想之門，讓我插上了白色的翅膀；也正是因為她為我指引，才能讓我在空中翱翔時不迷失方向；同時也因為她教授我知識，讓我明白，只有飛得更高，才能看到新的希望。

　　是這個舞臺讓我展示了自己，領悟了人生的真諦，明白了做人的道理學會了自信，讓我真是受益匪淺。所以今后不論或喜或憂，遇福遇禍，我都愿意為她奮斗。因為這是我深愛的舞臺，伴我成長的舞臺。

　　【篇六：我的舞臺】

　　每個人都希望站上舞臺，展現自我，而每個人心中所向往的舞臺是不同的。在舞臺上的一瞬間是凝聚了多少汗水和淚水，這可謂：臺上一秒鐘，臺下十年功。

　　我自打五歲就開始學舞蹈，我希望站上一個只屬于我的舞臺，我要在上面展現自己，讓所有的燈光和全場所有的掌聲、歡呼都屬于我，讓我成為全場的交點。

　　在我小時候，我看到電視上的哥哥姐姐在舞臺上又蹦又跳，展現出了他們最精彩的一面，得到了老師的好評。

　　每次外出，只要聽到音樂響起，我就會情不自禁地跟著節奏跳起來，有時一些熟悉的阿姨和叔叔都會說：“你看，這兒還有一個小小的舞蹈家哩，長大了肯定能成才！”我都會開心的一笑。

　　有一次，我終于忍不住了，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡舞蹈，你就給我報一個舞蹈班吧。”媽媽聽后，思索了一下，說：“給你報是可以，可我不知道你能不能堅持。如果你退縮了，那學的東西就會浪費了。你只有堅持到底，實現你的理想，才可以。”當時的我還是很小的，根本不懂什么是堅持，于是就用力的點了點頭。

　　就是打那時起，我認識了鄒老師，一個非常嚴厲的舞蹈老師，同時又非常溫柔的女老師。

　　剛開始學了沒幾天，我感覺還好，老師對我非常溫柔，不像對其他學生那樣嚴厲。我開始經常與鄒老師鬧著玩，老師也笑瞇瞇地對我。可好事沒幾天，老師對我嚴厲起來，老師給我們上課不再是笑著，總是板著臉，令我非常害怕，不敢面對老師。

　　是什么讓老師有這樣大的變化呢？我在左思右想也沒想出個結果來，直到有一天，老師對我說：“你來的時間也不短了，我也要認真管你了，你基礎還不錯，一定要堅持，不要讓我對你失望。”原來如此，我終于明白了。

　　再鄒老師的嚴加管教下，我的水平越來越高，忽然有一天，老師對我們說：“我們排練個舞蹈，我選幾個人。”我心中暗暗竊喜：機會就要來了，我要好好把握。就這樣，我第一次登上舞臺。那個在我心中徘徊已久的舞臺，我第一個舞蹈是：小小女兵。在它的帶領下，我對舞蹈的夢想越來越強烈了。

　　在學舞蹈的過程中，我遇到了好多挫折，老師的罵，疼痛的訓練，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放棄，可想到家長、老師對我的期望，我就一再堅持，這一堅持，就是長達八年之久。在這八年里，我有演出過幾次，但都是在縣里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。

　　就在去年，因為累而不想學舞蹈，讓我錯過了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，為什么不再堅持一下，哪怕就是一會兒，就可以看到成功。

　　經過這次的后悔，我想：只要做一件事，就要堅持到底，不可以半途而廢，也許，一個夢想就在眼前，勝利就遙遙在望了。

初一作文篇3

　　海上生明月，天涯共此時。

　　——題記

　　每年的農歷十五是我國的傳統佳節中秋節。因處于秋天的中旬，故得此名。此時天上的明月，猶如玉盤一般圓，所以有“中秋月正圓”的美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節看作是家人團聚的日子，所以把中秋節也稱為“團圓節”。

　　中秋雖有團圓節之稱，可卻也不是人人都能得以與家人團聚。古往今來，多少游子在此佳節卻漂泊異地，只能在異地思念自己的家鄉，思念家中的親人。

　　中秋節的思念，又體現為“月下思”。古往今來那么多懷人、思鄉、望故國的中秋詩詞，都是在月亮底下完成的--比如蘇軾就把他中秋詩詞的首句思念寄托給了月亮，說“明月幾時有？把酒問青天”；豪情如李白，也被月亮喚起了思鄉之情，說“抬頭望明月，低頭思故鄉”。

　　宋朝的蘇軾因為不能和家人團圓，心情無比苦悶，于中秋佳節深夜獨飲，酩酊大醉之際寫下名篇《水調歌頭》。“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉而作此篇，兼懷子由”這種心情仍然是充滿淡淡的愁緒。

　　隨著近年來海外留學、外出務工的人越來越多，也因為車票難買、路途遙遠、工作繁等多種原因已不知有多少家庭沒能在中秋這一天吃過團圓飯了。

　　曾看到有人這樣說，在這中秋佳節分為兩類人，一種是回家的人，另一種是回不了家的人。回的了家得以與家人團圓是一種幸福，而許多漂泊他鄉、無法回家與家人團圓的游子，往往會選擇郵寄給父母各色的禮品。卻忽略了父母需要的并不是這些物質上的東西而只是簡單的問候和關心。

　　愿花常開，月常圓，人常在……

初一作文篇4

　　你知道什么是籃球嗎？圓圓的，可以滾來滾去的！

　　在這個學期，我愛上了打籃球！是因為我想長高，其他的好像沒有了。剛開始我可是連`籃板’都碰不到的，我便有時間就會去練練。每節下課的十分鐘和大課間的三十分鐘，我總會迫不及待地跑去籃球場上；偶爾去晚了，就沒有場地可以打了。我便會沮喪地跑回教室坐著。偶爾也會站在教師辦公室旁的窗戶外看著場上的學長們跑來跑去的，我總會無緣無故的笑了起來。我很想像他們那樣，打得很厲害，又開心又快樂。

　　只不過，我有時去打籃球的時候，學長們明明說好了叫我打的，但他們卻未履行它們的承諾，這讓我很生氣！大多都是我隨便練練的，偶爾一兩次會種那么一兩個。最尷尬的是有一次不小心砸到一個學長的頭了。我不是故意的！有幾次我也被別人給砸到了，每次只要有人來搶我的球，我的球都會一下子不見蹤影，跑到別人的手上去了。是他們速度太快了，我跟不上。大多時，學長們都會讓著我，不搶我的球；每個人輪流一次。只不過是一些學弟來搶罷了！這讓我欲哭無淚啊！連學弟都不如；不過他們是男生會這些不奇怪。而我是個女生，自然是缺少了一些男生特有的優點。其實偶爾有人會問我`跳繩也可以長高啊！為什么不去練跳繩兒要去打籃球呢？’其實我以前更愛跑步，但總覺得跑步幾乎都長不了多高。所以我才去選籃球，讓我看到那威武的英姿去搶一個籃球在跨上籃，多么厲害啊！多么有威風。所以我想像他們一樣，會打籃球跨欄，變得很厲害！

　　我愛打籃球，我也愛長高！

【【實用】初一作文四篇】相關文章：