我的七年級_初一學生作文_初一作文

時間：2021-03-23 20:41:23 初一作文我要投稿

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的七年級_初一學生作文精選_初一作文，希望能夠幫助到大家。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文1

　　我是一條魚，一條生命力頑強的肺魚。

　　我生活在撒哈拉沙漠邊的偏遠農村。那里終年炎熱，平均氣溫四十二度。而且少雨，一年只有一個雨季。在這種環境下，我與同類只能躲在干裂的河床下的淤泥下，吸取少有的水分來維持生命，等待雨季的到來。

　　然而，缺水的不止我們。還有我們的鄰居人類。為了得到干凈的水，他們盯上了我們。哪些勞作的農民在口渴時便把我們從淤泥中挖出來，用嘴對著我們的嘴，用力一擠，便把我們肺囊中的水擠入嘴中。直到體內水分被擠盡，便隨意把我們扔在熾熱的河岸，不顧我們的死活。

　　終于有一天，這不幸的事發生在了我身上，一位農民為了喝水，把我擠干，扔在無遮無擋的河岸上。生命垂危的我拼命跳動。終于重新跳回淤泥，再次從淤泥中吸取僅存的水分，等待雨季的到來。

　　禍不單行，不久又有一位農民要建新房。從河岸挖取了一大堆淤泥做泥胚。我很不幸的就在淤泥之中。果然，我被打進泥柸，然后等待我的就是在烈日下被烤曬，直到泥胚干透，毫無濕氣。

　　在泥土中，我完全脫水，只能靠體內僅有的水維持生命，并進入夏眠，等待六個月后的雨季。否則必死無疑。

　　黑暗中，整整熬過了半年，久違的雨季來了。雨點打在泥墻上，水汽慢慢滲入，將我身體潤濕，我醒了過來。此時的我，全身因為干燥而開裂，離死亡不遠了，好在終于迎來了雨季。于是我拼命地吸水，一些水汽進入我的肺囊，舒服多了。我便更拼命地吸，這個機會不多。不多時，雨季就過去了，我重新開始夏眠，等待下一個雨季。

　　一年過去，我被包裹著一動不能動，再多的掙扎也是徒勞。

　　第二年，泥胚開始有些松動，我的機會來了，便不再休眠，用身體摩擦四周的泥土，泥土劃破了我的皮膚，非常疼。但我不放棄，仍然不斷地摩擦。時間過去，空間開始變大，我能在里頭打滾了，只是還不能出去，沒機會親眼看到雨季。

　　改變命運的事發生在第三年的雨季。一場百年難遇的大風呼嘯而至，雨足有豆粒大。在狂風暴雨的作用下，泥胚紛紛松動、滑落，不斷垮塌。我在里面也不閑著，用盡全身力氣向外頂。與暴雨里應外合，一較勁，終于破土而出！

　　我等來了屬于我的雨季，也創造了生命的奇跡，戰勝了死亡。而這生命的奇跡名叫堅持、忍耐。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文2

　　對我來說，世上最美妙的事莫過于在愜意的午后，獨自躺在床上曬著溫暖的陽光聽一首優美的歌。音樂，令我怡然自得；音樂，令我流連忘返；音樂，令我沉浸其中；音樂，令我不能自拔。音樂，就是我的最愛。

　　很小的時候，對音樂的概念還不清晰，只知道在傷心的時候哼上兩句心情便會舒暢起來；而在高興時更是會情不自禁地唱上兩句，讓自己覺得興奮。也不管走不走調，更不管自己唱的到底是什么，只要有音樂，我就永不孤單，永不難過。那時候，音樂就是我最好的玩伴，有了它，我就永遠不會難過，它就是我開心的心情的守護神。

　　再大了一些，開始在各方面接觸到音樂，也學習了一些樂器，唱歌也不再跑調了，但我對音樂的熱情依舊不減。不管每天多苦多累，我都要借音樂來抒發心底的感情，疲憊便會馬上消失。我對音樂的感情已經變為了自心底發出的愛。每周一次的音樂課就是我最快樂的時光。而每年一次的聯歡會就是我最好的在同學們面前展現的機會。那時候，音樂就是我最大的夢想，夢想著能有一天借助音樂登上舞臺，它就是我奮斗、前進的動力。

　　現在，我對音樂的概念已經十分清晰了。我漸漸地意識到音樂已經成為了我生命中的一部分，我已經再也無法舍棄它了。如果有一天我的生活里沒有了音樂，那么我將會感覺生命中缺少了一塊重要的組成部分。在我生病時，聽上幾首歌，唱上幾首歌，病痛立刻會消失得無影無蹤。令我高興的是我對音樂的執著換來了在音樂課的期末考試中音樂老師的一句“樂感很好”的夸獎。當時我因為這事興奮了整整一個星期。現在，音樂是我的良藥，它充實我的生命，驅趕我的病痛，豐富我的生活，舒暢我的心情，它幾乎就是我的一切美妙事物的源泉。

　　音樂，是一首膾炙人口的田園詩，讓我喜愛有加；音樂，是一幅精美絕倫的山水畫，讓我如癡如醉；音樂，是一處山清水秀的風景，讓我戀戀不舍。音樂，我的最愛！

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文3

　　人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。

　　在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認為，影響我人生的人便是我的奶奶。

　　小時候，父母親因為工作繁忙，常年在外出差，一個月可能就會回來兩、三天。因為無法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關愛著我。特別是08年出了車禍以后，那場車禍對我來說是一個巨大的打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時間，我幾乎害怕到了不敢出門的地步。一個人窩在家里面，對外界產生了極大的抵觸心理。

　　那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說沒有我的奶奶就沒有我今天的人生旅途。

　　長大后，邁入初中的校園，一個陌生的環境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說不出的滋味，非常難受。奶奶發現了這個情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環境。

　　我的奶奶對我影響最大的一點便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的沖動、暴燥。奶奶看出了這一點對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。

　　我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。

　　那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文4

　　如果有下輩子，我一定要再遇見你。——題記

　　我并不是一個很喜歡養小動物的人，甚至可以說是討厭它們。對于我來說，小動物什么的，大多不愛干凈、麻煩。但是，在我的記憶中，卻有一只小動物陪伴了我許多年……

　　它是一只黃狗，在我們那里，十分常見，卻沒有人知道他是什么品種，只知它是十分普通的。我家，曾經也有過一只。

　　記憶中，它是一身土黃色，身上總會沾著灰，總是會對我吐著紅色的舌頭，用它那如黑曜石般的眼睛望著我，向我搖著尾巴，總是會守在我家的門口。

　　對于我來說，它是一只很聽話的乖狗狗。它比我還要早來到這個家，在我出生之前，媽媽才懷著我的時候，它才是一只小狗時，便已經是我家的一員了。自我記事起就有它的身影，它在我的面前，就像是一個朋友。我小時不喜歡吃飯，便總把自己碗里的飯都偷偷地倒給它，而它也總會與我配合，從不讓爺爺知道。我不喜歡它白天總出去玩，就經常在爺爺把它放出去玩時，再把它從路上追回來，它也從不反抗，任我將它牽回家。那時的我很調皮，有時將自己的小手伸進它的嘴里，但它，從不咬我。

　　我小時，父母常年在外，只有爺爺帶著我，而我那時，沒有玩伴，沒有父母照顧我，爺爺總是很忙，那時，還好有它。

　　只是，幸福的時光總是那樣的短生活總會給我們意想不到的“驚喜”。那天，你沒有再回來;那天我一直在等你。

　　第二天，爺爺在后山發現了你。那時我只是呆呆的望著你已僵硬的身體，望著你不會再睜開的那雙黑寶石般的眼睛。輕輕說了句“你會去天堂吧。”然后在爺爺疑惑的目光下露出笑顏。“沒關系，爺爺以后我們還可以再養一只的吧。”那時，我說了這句安慰自己的謊話。

　　那天之后，我像是什么都沒發生似的，繼續嬉笑玩鬧，只是我的世界，從此少了有你的歡樂。他們都說小孩子容易忘記不開心的事。只是，沒人知道，那時并不懂什么是悲傷的我一個人偷偷在那天晚上，哭了幾乎一夜。

　　自那以后，我開始討厭養動物，以各種理由，各種借口。或許，是我還不想承認，是因為在失去它們的時候，那種疼痛實在刻骨銘心。

　　我很感謝你，曾出現在我的生命里;感謝你，陪伴在我孤單的日子里。七年，你的陪伴，你的歡樂，你的溫暖，我不會忘記。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文5

　　黃昏，帶著月考失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，滿臉的`喪氣依舊揮散不去。我踽踽而行，漫無目的地走著，身旁的一切仿佛死氣沉沉，無一點兒生氣。來到荷塘邊，肆虐的冬寒掐滅了一池冷水，只留下一片沉寂。

　　近處看來，池中只有幾枝枯荷豎立著，光禿禿的，形影相吊，心中又多了份孤獨和婉轉情思的呼喚。

　　倏忽間，眼前閃過記憶中的夏荷，一池綿延的綠云烘托出一朵朵半開的紅蓮，那樣似紅不紅、欲語不語、將紅未紅、待香未香的紅蓮！那美麗而又耐人尋味的紅蓮裝飾了我多少個仲夏夜之夢。

　　但，如今眼前的蓮花不能與“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”相提并論了。這不由得使我更心灰意冷了，正想離去，眼前的一幕又把我吸引住了。原來一位老人正在荷塘旁畫些什么，走近了看，畫紙上呈現的正是那一池枯荷，這不由得我更疑惑了。

　　“人世間那么多美好的事物，為什么偏偏畫這枯荷？”我一臉不解地囔著。聽完這話，老人的臉色一下子變得嚴肅起來，”怎么能這樣說呢？你看那挺立的莖，無論風吹雨打，它總是挺直了腰板，絕不彎折；看那枝頭，盡管沒有花朵點綴，卻已有了點點新綠，即將生出新的骨朵兒；再看那一個個蓮蓬，它們日日朝向東方，時時盼著新春，并不死寂。哪怕在這寒冷充斥的季節，荷也這般盼春尋春，不折不撓，用盡心力生長，何來疑惑之說？”老人捋了捋胡子，又長嘆道：”荷花開之景固然美，但現在-花開之前努力生長的經歷-才是最美的。”

　　說完，我將目光望了過去，果然看見枯荷在寒風中搖晃，卻也執著地豎立，枝頭泛出點點青白的生機。我這時才意味到我原來是多么膚淺，花開的結果或許很美好，但為了花開而付出的努力，花開之前的過程才是最美的。

　　荷花能經受嚴冬的折磨，我就不能經歷學業暫時失敗的考驗嗎？經歷挫折不可怕，我要在心底繪出一幅美麗的畫卷。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文6

　　那時，剛從小學步入初中，陌生的環境籠罩著我，新的學校，新的老師，新的同學。我意識到自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。

　　進入七年級，令我印象最深的就是那個如同魔鬼般的軍訓，每天6:50到學校，太陽當空照，“立正，稍息，向左轉、向右轉、齊步走”這些可怕的聲音在我的身邊一直回蕩了一周，軍訓的第一天，我們身穿迷彩服，頭戴軍帽，一盤散沙似站在操場上。往日的嘻哈面孔并沒有消失，還是打的打，鬧的鬧，笑的笑，跳的跳。正當我們玩得起勁時，遠處教官正大踏步地向我們走來，教官向我們吼道：“立——正！站好了！前后距離75公分，左右間隔10公分。都給我嚴肅點，再說話我就……”從那之后，我的腿痛了一個星期。

　　學習的壓力也突然變得很大，作業每天晚上鏡要做到10點，窗外早已漆黑一片，只有路燈在堅守著崗位發出微弱的光芒。而在我的房中，臺燈仍舊開著，書桌上的我趴在翻開的作業本上，似在沉睡。當手中仍然握著黑色的水筆，嘴中還有時念叨著:直角三角形的意義是……突然，我從夢中驚醒，拍拍自己的臉，眼皮不由自主的耷拉著，卻又強作精神地逼迫自己想著本子上的數學題。

　　個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。

　　在學校郁悶的時候，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁沉默。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，總以為認認真真地上上課就好了，可是每天晚上的遲睡讓我第二天失去了精神，這樣無限循環，有時我還甚至有些失去了學習的欲望。

　　初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

　　兩個月后，運動會的到來了！奔跑,奔跑,奔跑!“加油”我們大喊著，體現了我們的運動精神，離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。運動的精神在我們大家之間轉播。

　　對于以前的自己，初一生活蓋著神秘的面紗，總想掀起它，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初一的生活，我們珍惜這種快樂，也許以后的以后，再也不可能像現在這樣肆無忌憚的說笑，打鬧了……

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文7

　　老師，是一個光榮的職業，詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正是對這個職業最本真的評述。在我們的校園里，有無數這樣的勇士，默默地奉獻，照亮了別人卻耗盡了自己，他們用青春譜寫了一個個動人的音符，把我們一個個都譜成了一曲曲動人的旋律。

　　我想每一位學生的心目中都有一位自己很喜歡的老師，他一定和藹可親、治學嚴謹、講課幽默風趣。他一定也是一個有著一顆天真童心的人，和我們在一起的時候，他即是老師更勝朋友。

　　我心目中的好老師就應該像我以前的語文老師一樣，她是一個善良溫柔的好老師。她留著一頭長發，帶著一副薄薄的眼鏡，當然還有一雙烏黑明亮閃耀著智慧的大眼睛。她雖然是一個很溫和可親的人，但是當我們不好好學習，淘氣貪玩的時候，她那本來笑婉婉的眼鏡就銳利起來了，我們不得不接受提醒，乖乖地完成學習任務。

　　她上課很有吸引力，每天上課都會讓我們集體讀課文，根據課文讀的好壞，還給我們獎勵小故事。每次聽她講故事，我們都覺得時間過的很快。為了能夠聽到很多故事，我們上課都努力表現，就是希望老師多獎勵點故事。在她的口中，我們知道了吳王孫權如何巧言勸呂蒙學習，學到了三顧茅廬求賢才的執著，明白了魯智深暴打鄭關西的正氣，更領略了武松打虎的英勇。

　　她的課堂總是充滿了藝術感，很多時候我們都是在不知不覺之中走進了書的世界，領略了知識的奇妙與淵博。當然，在課堂上她的肢體語言也非常的豐富，時而彎著腰、時而皺著眉、時而笑顏逐開。她常常會有一些搞笑有趣的小動作，逗我們開心，讓我們在快樂中學習。有時候她會把課堂交給我們，和我們一起做學生談論提出的課堂難點，等辯論的差不多的時候她還會拋出一個有意思的話題，讓我們探討爭論，當然在討論中還不時穿插一些學習的方法，讓我們在輕松快樂之中喜歡上語文。

　　我想在我們的人生路上，一定還會遇到很多像她一樣的人，給我們帶來歡樂的同時也帶來了智慧。生活中處處有智慧，處處有導師，但是為了感謝這生活中最美的緣分，我只能化快樂為動力。秉承老師寬厚待人嚴謹治學的人生態度，帶著感恩的心踏上未知的路途，把最美的祝福送給她。人生征途，遇到過這樣的老師，真好！

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文8

　　我的新年里沒有昂貴的禮物，沒有過多的壓歲錢，他的一個舉動，讓我感到無比幸福。

　　弟弟在院里大喊：“過年了！過年了！”隨后就是一陣噼里啪啦的鞭炮聲，我在床上被吵得睡不著覺，我拿起鬧鐘一看才四點多。我無奈的蓋上頭繼續睡覺。差不多過了一個小時，媽媽推開門親切地說：“快點，該吃飯了。”我只嗯了一聲。聽著外面的炮聲，我心里想反正也睡不安穩，還不如起來呢？我懶洋洋的從床上爬起來，揉著惺忪的眼剛出門，一陣震耳欲聾的鞭炮聲把我驚住了，這時爸爸從廚房里端來了餃子。

　　看著熱騰騰的餃子，我突然有了食欲，剛要動手開吃，媽媽突然說：“先去洗手，這里面有三個是糖餃子，看看會在誰的碗里，如果誰吃到了，就說明這一年他會有好運哦……”還沒等媽媽說完，我老弟挺胸凸肚自信滿滿地說：“一定是我吃到。”說完抬了抬下巴。我心里想憑什么是你吃到，一定是我。洗手回來，我急切地端起碗，狠狠地咬了一口餃子，心里祈禱著一定是糖的，卻發現不是糖的，連吃了兩個，我都沒有吃到。我那時徹底的放棄了，小聲嘀咕著：“算啦，不和他一邊見識了”。我夾起一個餃子，猛地一咬，“噗”的一聲，糖汁飛濺，我高興地大叫：“我吃到了我吃到了！”看到弟弟驚訝的眼神，我做出了很得意的神情。當我坐下時，弟弟卻笑了，我看了看他，他說：“你看看你身上全是糖”，我連忙跑到臥室，用毛巾擦了擦，當我要回去的時候，我聽到媽媽對爸爸說：“你那里面還有嗎？”爸爸說：“我給她留著呢，她這段時間情緒不好，也許吃到這些，她會覺得高興些，對了，她現在不在，我把餃子放到她碗里。我若無其事地走出來，爸爸媽媽笑瞇瞇地看著我。這一刻，我覺得好幸福。雖然，我知道糖餃子和幸運并沒有什么聯系。

　　有父母對我無微不至的關愛，每天都是幸福的新年。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文9

　　“在初中，沒有一個良好的習慣，哪怕你成績再好……”在七班的教室里幾乎每天都可以聽到這樣一個聲音，不論是早自習還是中午班務時，就連晚上放學前這種聲音也及時在你耳畔響起，在教室里回蕩著。這是我們的班主任倫老師經常說的一句話。

　　記得開學時，第一眼看見倫老師的時候，覺得他是一個嚴肅的老師，我在心里暗暗的叫苦。但是經過兩個月的相處下，我發現并不是這樣。

　　倫老師在上課時，特別善于運用課堂當中的知識講出一些小笑話，緩解課堂壓抑的氣氛，此招百試百靈。既緩解了課堂氣氛，又讓知識在同學們的腦袋里扎根。多好！

　　在課下，倫老師還經常帶領著同學們打籃球鍛煉身體，而且也支持我們玩，說玩是一種增加智力、反應力和體力的活動，既放松了身體又愉悅了心情，何樂而不為呢？

　　當然，最讓同學們印象深刻的還是那準時準點的嘮叨。

　　每當最后一節課上完，倫老師便進來“巡視”一圈，然后關上門，同學們都知道新一輪嘮叨即將開始。顯然同學們都習慣了，起初我對倫老師的嘮叨感到十分不耐煩，但聽著聽著我發現倫老師的嘮叨聲中都是關于初中生活和學習習慣的事情，而且我還發現倫老師的嘮叨聲漸漸少了，最多也就是總結一下一天的情況，我們對此感到很納悶，準備哪天問問老師。

　　那天晚上，倫老師宣布放學后，我們幾個同學們問了一下倫老師，倫老師說：“我以前經常發表‘演講’，是因為你們剛到初中來，對初中生活會有很多的不適應，無論是在節奏上還是在學習習慣上都會出現問題，我以前說的話都是在幫助你們調整狀態，盡快適應初中生活，現在你們進入初中已經兩個多月了，已慢慢習慣了初中生活，自然不需要我的提醒了。”

　　原來倫老師的“嘮叨”是在幫助我們盡快適應初中生活，我突然覺得倫老師不嘮叨了，反而想聽他多說一點，這樣我們就可以汲取更多的知識。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文10

　　剛剛加入青春初中的節拍，我就認識到了這樣一位老師：他彬彬有禮，從不說半句臟話；他為人謙和，總是笑瞇瞇的，從不為任何雞毛蒜皮的小事而生氣；他勤奮簡樸，總把時間用在讀書上，從不為衣著打扮而浪費時間。瞧！剛說著呢，他就風塵仆仆地趕來了。沒錯，他就是我的語文老師——孫老師。

　　從外表看來，也就四十多歲，但沒想到的是他竟已當上了爺爺。雖說他頭發的尖部已露出蒼蒼白皮，但那神采飛揚的精神，也使我們變的煥發活力，青春向上！

　　剛開始上課，他就給我們提出了上課要求：坐姿端正，雙腳踏地，嚴于律己，從己做起；他還教我們怎樣預習課文，但對我們說的最多的，還是要多讀書，讀好書！至今令人記憶猶新的是老師在黑板上寫的那句話：“一個‘淺’而‘俗’的人，一定是一個不讀書或是讀書少的人”“一個人的精神成長是就是他的閱讀史，腹有詩書氣自華”······從那時期，我就清楚的知道，這個老師，必有其獨一無二之處。

　　后來的事實證明我說的沒錯。不知何時，老師要鍛煉我們的口語表達能力，在每堂語文課上，他總會抽出幾分鐘來實施訓練。這么一來，可是完全鎮住了我們，平時那些在課下嘰嘰喳喳的同學，連大氣都不敢出了。老師見狀，無奈只好隨機挑選。幸運的是，老師選住的并不是我們組。選出后便是訓練的開始了。

　　“描述一下‘秋天來了’的場景。”

　　第一個是最慘的，沒有太多思考的時間，只能脫口而出了。

　　“秋天來了，樹葉變黃了，農民伯伯望著豐收了的果實，甚是開心幸福······”樸實無華的句子，這還算是好的，若是遇上性格靦腆又不善言談的同學，則只能像犯了錯事一般的孩子，低著頭，紅著臉，靜靜地站著。

　　做完了訓練，老師總會做一番點評：“我們在心里都做的很好，但是一到嘴上就會說的語無倫次，顛三倒四，不是你們不會說，但就是說不出來，今后還需多加訓練。”這是我受益匪淺，我們不能光會做而不會說，要多與人交流，是自己能脫口而出，對答如流。

　　這樣獨辟蹊徑，黑白分明的老師，讓我們怎么能不喜歡呢？我深信，有這樣的老師為我們照亮前方的路，像初生牛犢一般的我們一定會勇往直前的！

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文11

　　永遠忘不了那一天，那一次，那個人，那句話……

　　那一次的演講比賽，我臨陣脫逃，任爸媽、老師在身后追也不管不顧，直到身后的人都沒了蹤影，我才停了下來，大口大口地喘著氣，小心臟撲通撲通的越跳越快，好不容易我平靜了下來，抬起頭，哥哥站在我面前，他看著我，說：“這次的演講是關于公主的是嗎？你的選題是《真正的公主》是嗎？”我木訥地點點頭，不知道哥哥為什么會這么問。“那你知道什么是真正的公主嗎？十一世紀中期的歐洲公主，她們是可以上戰場殺敵，是可以保家衛國的，她們不光有光鮮的外表，還擁有一顆強大的心！我本以為我的妹妹與其他演講者不一樣，不僅外表出眾，而且內心也十分強大，演講能力要比其他只會講公主故事的選手要厲害的多，可是現在我發現自己好像錯了，我的妹妹也是一個膽小懦弱的女孩。遇到壓力只會選擇逃避！”哥哥的眼神里滿是失望，我甚至還看到了鄙夷。“誰說的，我現在就回去比賽，我一定會勝出的。”我十分生氣，不知一向疼我、對我百依百順的哥哥今天為什么這樣說我、看我。我越想越生氣，不由得加快了腳步。

　　要到我上場了，我不停地在心里給自己加油鼓勁。自信滿滿的走上臺，可是剛到嘴邊的話又說不出來了，不知怎么的，一束燈光從我的旁邊斜斜地射過來，太刺眼了，我不由用手遮了一下，此時我看見自己的影子了，的確很像一個公主，可是內心呢？我想起了哥哥的話，想起了年幼的我在哥哥面前許下的誓言。“對，我要做真正的公主！”我的內心在呼喊，我稍作調整，開始講了起來，我知道，此時此刻，我知道哥哥一定在為我驕傲……

　　現在每當我遇到困難時，我都會抬頭看看那個獎杯，想起哥哥對我說的話，我就會重拾信心，繼續向前。因為我知道，只有內心強大才配做王者。

　　那一天，那一次，那件事，那個人，那句話，一直激勵我不斷向前。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文12

　　“謝謝您給我的愛，今生今世永不忘懷。”——題記

　　愛，像詩一樣讓人回味無窮；愛，像畫一樣讓人賞心悅目；愛，像舞一樣讓人輕飛飛揚；愛，像歌一樣讓人的性情得到陶冶。世間的愛太多了，以至于給人的感受不同，但是在我心中有兩種愛讓我今生今世永不忘懷。

　　謝謝母親，您給我的愛！

　　啊！母親是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛是芬芳撲鼻的花香。從我來到這個世界到現在，您不知為我付出了多少。有無數個春天的晚上，您總會為熟睡的我蓋好被子；有無數個夏天的夜晚，您總會為寫字的我驅趕蚊子；有無數個秋天的夜晚，您總會陪我在燈下溫習功課；有無數個冬天的早晨，您總會早早起床，為我做香甜可口的飯菜。從這些小事中，我感受到了母愛的無私，母愛的偉大。雖然，孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉”，但是我一定會用我一生去愛您——我的母親，謝謝您。

　　謝謝父親，您給我的愛！

　　啊！父親，您是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的庇蔭。在我通往自己的人生道路中，是父親您一次次給我力量，給我信心。當我一次次被學習上的問題難住時，您總會說：“女兒，別放棄，只要堅持，你就會成功。”是父親您的話語讓我有信心戰勝面前的困難。當我在考試失敗時，您總是說：“一次的考試失敗，并不是意味著你不行。這只是你人生中的一個坎而已，只要走過這個坎，才能在下一次的考試中取得好成績。是父親的話讓我學會堅強，也讓我正真懂得了”失敗是成功之母”這句話的意義。當我在人生道路。一不小心迷路時，您就會用你的手把我拉到正確的人生道路中。父親，你給予我的愛雖然嚴格，但是那愛中也透露出溫柔。父親，謝謝您，您讓我懂得該如何面對人生。

　　我不知用什么話來表達您對我的愛，千言萬語智能化成一句話——謝謝您給我的愛！

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文13

　　一只七彩艷麗的蝴蝶來到那美麗的花園中，落在一朵長在陰暗小角落里的野薔薇上。我打小不出眾，茫茫人群中活像一只丑小鴨。在大片漂亮的花兒中，我或許只不過是那一朵小野薔薇罷了，而這朵小野薔薇并不氣餒，仍朝著自己的目標堅強地活著。

　　四年級時，為了加強我的數學，母親不惜一切代價地天天送我去學奧數。繁雜的題目，無限開拓的思路，像一只不聽話的小皮球，就是不肯乖乖地聽從我的命令。每天下課，腦袋里都像灌了水，臉漲得通紅。我終于忍受不住了，五年級時，便對母親發了一次大脾氣，百般堅決地不肯去學習奧數，母親也拿我沒辦法。那時，心情煩燥的我又一次來到了花園中，那艷麗的場面卻讓我大吃一驚，這花的數量，足已填滿整個花壇，連那小角落，也不再陰涼。我徑直走進小角落，想看看野薔薇的情況，走進一看，那不起眼的小野薔薇立刻震撼了我，它生長的位置更小了，可它仍然挺直了背，面朝陽光，努力汲取營養。我似乎明白了什么，轉身便又一頭栽進那繁難的題海中……

　　又是一年春暖花開時，我要去參加奧數比賽了。經過一次又一次思考，一次又一次論證，一次又一次思路洗禮，我終于在我的學習之路上收獲了第一張專業性獎項。現在，我已加入到尖端班的團隊中，更深一步學習數學，為實現自己更大的目標而不懈奮斗。

　　再過幾個月，我又要去參加比賽了，只為能在我的學習、成長道路上，留下一道道痕跡，一點點成績，為未來打下扎實的基礎。而那努力拼搏的小野薔薇，也定會在群花中變得更耀眼，更出色。

　　一個人想要獲得成功，必須要擁有堅毅的品質，只要有恒心，有毅力，便沒有什么做不成的，我也是一樣。這就是我，一個堅持不懈、勇于奮斗、積極進取的女孩。

　　那朵小野薔薇長大了，它不再不起眼，它終于與其它的花兒一樣給路人展現它那輕柔的身姿和笑臉。在群花雜草中，它顯得那么剛強、那么堅毅。

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文14

　　我的數學李老師有兩張臉。

　　我先來說說第一張臉——嚴厲的臉。有一次我寫數學作業碰到了難題，心想：反正明天老師要講，今天不寫也不要緊，于是就把這道題空著了。

　　第二天，李老師把我叫到辦公室，問道：“這一題你是不會寫還是不想寫？”“不會”。我當然不能說不想寫。“給你十分鐘把它完成！”我瞟了一眼李老師嚴肅的臉，打了一個寒顫。立刻動起筆來，大腦飛速運轉，不到五分鐘就寫完了。

　　“你這不是會寫嗎？為什么不寫？”李老師嚴厲地問道。“你會寫卻空著，往輕里說你這是偷懶，往重里說你這是對自己放縱。下次還敢不敢？”“不敢了。”“再不能有這種惰性，好了，回去吧！”

　　現在我遇到難題再也不敢輕言放棄了，就這樣我漸漸地養成了不怕困難的好習慣。

　　再來說說李老師第二張臉——-和藹的臉。我這個人呢，大毛病沒有，小毛病不斷。這不，有一段時間迷上了長篇小說，一本接一本，欲罷不能，而且還不準家長管。李老師知道了，把我喊到小教室談話。我心想：這下完了，依李老師的脾氣，肯定會狠狠地整我一頓，我做好了迎接暴風雨的準備。

　　令我沒想到的是，迎接我是面帶微笑的臉。“你是不是特別喜歡看小說？”李老師溫和地說。“嗯，我知道不對，但是我克制不住自己，忍不住去看……”看到李老師和藹可親的態度，我情不自禁地實話實說。

　　李老師像對待朋友一樣拍著我的肩膀：“喜歡看小說不是壞事，我也喜歡看小說，但是不能因看小說耽誤我們的工作學習和生活啊。你現在的狀態是被小說控制了啊，那我的建議就是你能控制住自己的時候再去看。現在不準看長篇小說了，回家就把這些書交給家長管理，行嗎？”“行！”我爽快地接受了李老師的建議。

　　我的李老師是一位亦師亦友的好老師，他讓我在初中生活中懂得了自律和自制。

　　李老師，謝謝您！

我的七年級_初一學生作文精選_初一作文15

　　我的樂園是家旁一個不起眼的小水塘。

　　童年時，那里的水很清澈，就如《小石潭記》中所描繪的那樣“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上，依然不動……似與游者相樂”。對我而言，這里的一切，有著無限的趣味。

　　清晨，陽光透過林間的縫隙照耀在池塘上，池塘顯得格外美麗。我躺在池塘旁邊碧綠的草地上，陽光靜靜地灑在身上，舒暢愜意之感漸漸溢滿全身。

　　“咚”的一聲，打破了這里的寧靜。是誰？我連忙起身張望，然而周圍仍然空無一人。“誰這么頑皮……”我咕噥著。打算躺下來繼續享受我的美好時光。

　　就在這時，我忽然發現，蕩起層層漣漪池塘的水面下面似乎有東西在動，我連忙走到池塘邊仔細一看，我找到了“罪魁禍首”！原來有兩只蝦子在打架。只見一只大的蝦子舉起兩只大鉗子對一只小蝦子發起了攻擊，小龍蝦毫不畏懼，勇敢地迎上前去和大蝦搏斗起來。我暗想：“為什么它這么勇敢，難道它是初生牛犢不怕虎？”然而，畢竟小蝦不及大蝦勇猛，過了不久便敗下陣來。就在此時，一條小魚慢悠悠地游了過來，它嘴中似乎還叼著一條長長的蚯蚓。然而就是這條蚯蚓吸引了小蝦的注意，剛吃完敗仗的它一掃失敗的陰影，忙伸出大鉗去夾蚯蚓。它的舉動驚動了還沒游走的大蝦。這樣的好機會大蝦怎么會錯過呢？只見它弓起身，舉起鉗，沖過來欲奪美食。在美味面前，小蝦的怒火被成功點燃，它斗志昂揚，不再輕言放棄，全力搏擊。這次它沒有吃虧，戰果是得到了大部分勝利果實——蚯蚓的身子，而大蝦僅得到蚯蚓的頭。在此，為勇敢的小蝦點贊。

　　一場沒有硝煙的戰爭就此結束，剩下的時間就讓它們安靜地享用戰果吧。

　　至此，池塘的一切又歸于平靜與安寧。而我依然沉浸在那頗不寧靜的一幕中。

　　在金色的陽光中，我呼吸著清新的空氣，舒暢愜意之感再次溢滿我的全身。

【我的七年級_初一學生作文精選_初一作文】相關文章：

初一學生的這樣的人讓我難忘作文(精選5篇)03-08

初一學生的老師主題作文02-28

初一學生關于想象的作文03-09

初一學生的時光題材作文03-24