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初一作文800字：全力以赴不負韶華（通用47篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初一作文800字：全力以赴不負韶華，希望能夠幫助到大家。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 1
老子曰：“同于德者，德亦樂得者；同于失者，失亦樂失之。”就是說，當得到了想得到的東西，必然會失去必須失去的東西。
半學期過去了，真是光陰似箭，日月如梭啊！半學期匆匆而過，我也收獲了自己的得與失，回首其中，感受良多。
首先來說“得”吧，這個“得”字，無非就是得到的東西嘛！期中考試過去了，我位列全班第五，年級第十，在上一次第一次月考總結會上，翁主任說過這一次是你們獲得了年級前三十，而下一次也許就是別的同學了，想要保持下去，就要努力再努力。我從班級第十進步到第五，從年級第二十進步到第十，在考試前，我就制定好了復習計劃，唯一疏忽的就是數學，我光顧著其他六科了，卻忘了數學。我應該提升一下我的數學，制定好學習計劃，合理規劃時間，為下次考試、下下次考試奠定基礎。學習計劃有三：一是把每次的錯題抄在錯題本上，二是早睡早起，三是不懂就問。我相信我只要努力，就一定可以取得成功，我最大的得，就是在這次考試，有了自己的心得。
我的“失”是失去了很多學習時間。因為我最近的小感冒，我的爸爸媽媽可擔心死我了，都讓我臥床休息。他們把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在期中考試的`前一天，我想復習，爸媽卻說早點睡吧，吃完藥就睡，不準晚上偷偷起來復習哦，小心我半夜起來查崗。在期中考試的那一天，我媽更是擔心我，怕我因為考試前吃了藥，發揮失常，媽媽說的沒錯，我的確在考試中很困，但我有方法啊，我把頭發扎得很緊，就如古人拿繩子把頭發綁起來一樣，不過我可沒有繩子，不然也這么做了。期中考試過了，我媽總算松了一口氣了，也不用擔心我發揮失常了，但我晚上又不能看書了。我曾多次請求上帝，讓我的感冒快點好吧，讓我的爸爸媽媽也放心。
半學期過了，我的得與失盡述于此，在剩下的兩個月里，要有意義的過，不能隨意過去，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 2
在我的記憶中，媽媽對我說的許多話我已記不大清楚了，唯獨有一句話，我怎么忘，也忘不掉。
依稀地記得，那是四年級的一件事了，我拿著一張滿是紅叉叉的試卷回到家。媽媽看了試卷，竟出乎意料的沒有多大反應，只是皺了皺眉頭，問道：“怎么，這次沒考好？”我羞愧地低著頭，一言不發。媽媽繼續說道：“一次失敗不代表什么，我認為，你只要盡力了就好，分數多少都沒關系……”盡力就好！別人的媽媽總是這樣要求孩子：“你得考到……分，不然你就……”我的媽媽僅僅只是一句“盡力就好”，當時，我只慶幸自己沒有挨批，現在我明白了，媽媽的“盡力就好”飽含著的是多么厚重的期望和感情。是這四個字安慰了我，讓我走出了失敗的陰影，讓我重新自信起來，努力向成功奮斗。
那是五年級的'一次英語口語競賽，我緊張得不得了，頭上不斷地冒汗，媽媽幫我擦掉額頭上的汗，摟住我，說：“不就是一次比賽嗎？有什么大不了的，其實很簡單，我相信你能行，不論得到第幾名……”媽媽停了一下，“盡力就好！”對，盡力就可以了，盡力而為，就算沒拿到名次，我也問心無愧了。后來我拿了二等獎，我并不覺得遺憾，因為我盡力了。
就是前不久的期中測試，前一天晚上，我在家里搶記英語單詞和語文詞語，媽媽走過來，“明天要考試了吧？別緊張，你的基礎其實都不錯，我相信，只要你盡力而為，就會成功。盡力就好，快去睡覺吧！”帶著媽媽的鼓勵和安慰，我踏進了考場，媽媽的“盡力就好！”讓我很快靜下心來，順利地完成了考試。雖然語文成績并不理想，但我并不覺得失落，因為我盡力了。
“盡力就好”伴隨著我成長，因為有了“盡力就好”，讓我在失敗時仍不灰心；因為有了“盡力就好”，讓我在緊張時能坦然面對； 因為有了“盡力就好”，讓我能不斷地肯定自己，不斷進步……我愿意讓“盡力就好”伴我一生！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 3
今天陽光明媚，萬里無云，溫暖的太陽照在我們的身上，暖洋洋的特別舒適，我們度過了“漫長”的上午，終于等到了“激動”的下午——冬季運動會。我們邁著整齊的'步伐，來到操場，觀看完激情洋溢的開幕式后各項體育比賽正式開始了。
本次冬季運動會的比賽項目很多，有跳繩、跑步、跳遠、壘球等等。我參加了兩個項目，一個是跳繩，另外一個是接力賽。我跳繩比賽的成績不是特別理想，但在接力賽中，我跑出了自信，跑出了風采。
接力賽前，我做了充分的熱身運動，并在心里默默的給自己加油打氣。很快，接力賽隨著哨聲的一響比賽開始了！前面的隊員跑得都很賣力，成績也不錯，我是倒數第三棒，時間過得好快，馬上就要輪到我了！我的心臟就要跳出來似的，緊張得幾乎喘不過氣！終于，該我跑了！我接到了棒，開始快速往前沖，跑著跑著，突然，后面有一位同學大吼了一聲，把我嚇了一大跳！我不自覺地往后看了一眼，只見那位同學張著大嘴，拼命地往前追，像怪物一樣要把我吃掉，又好像在說，你給我站住，我一定要超過你！可是，我繼續飛一樣地往前跑，還是跑地比他快。正在這時，突然，我的腳歪了一下，隨著“啊”的一聲音，我的鞋子從腳上飛了出去，完了，這可怎么辦？如果去撿鞋子，這次比賽可就砸在手上了，這可不行，在這緊要關頭，我也顧不了那么多了，“繼續跑吧！”我心里想。雖然我的鞋子跑掉了，我只能穿著襪子繼續跑，而且還越跑越快！同學們看到了我跑步的樣子，馬上歡呼了起來，“黃啟煒，加油！……”聽到同學們的加油聲，我渾身充滿了力量，跑得更快了！終于，我成功地把棒傳出去了！
最后接力賽我們班僅拿了第二名，盡管是第二名，但我自己感覺非常高興，因為我盡力了，而且這次我感覺我比去年運動會上跑得快多了！盡力了就好，老師總是這么說。此刻，我開心地笑了！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 4
人生之不同，就在于不同的人在面對“做”，即“行”與“為”的態度上的差異。于是，有了量力而行和盡力而為的抉擇。此二者，源于價值觀的差異和導向。
我們不禁會想，二者孰優孰劣？
在我看來，量力而行從某方面而言，是一種“智慧”，估量自身的能力并因之做出判斷和選擇，這種慎于思，謹于行的考慮。難道不是理性和成熟的體現嗎？
但，反而言之，量力而行其間包含著一層狡黠之色。那便是推避可能出現的不利狀況，這并不是錯誤，而是人性使然。捫心自問，誰又不是量力而行這一“智慧”群體中的一份子呢？利己主義的“量力”之選，實則是符合人性的'，是最真實地反映著大多數人想法的作為。正如魯迅筆下挨了打的阿Q，雖然他賭輸了錢，挨了打，會以精神勝利法“自勉”，但他也幾乎本能地“首先”躥出_。
由此不難看出，“量力而行”會是無論過去還是現在，亦或是將來，處于自身考量的大多數人會做出的選擇。當然，這或許也是大多數之所以是“大多數”的原因。
而“盡力而為”與之不同。這是一種精神，一種態度。它是桑迪亞哥在暴風雨中的剛強背影，是荒原狼中哈里矛盾在人性與狼性間的放手一刺，是孔子在木馬搖曳前進幾十年間的堅守。往大處說開，便是如此些理想主義者的氣節。譬如說，大地震中為保護孩子撐住千斤重梁至死都僵屈著的母親；天津爆炸案中無言默默“逆行”與人間，“能救一個是一個”的消防員；美國那為保護古紅杉，長住在樹上738天直至公司保證避開破壞古樹才艱難而下的女孩馬里婭。她們何嘗不是“盡力而為”？這便是在愛情與親情、職業操守與道德責任感中孕育的“盡力”之選。盡力而為不是莽撞地不顧一切，而是對于自己信仰的堅持，對于自己所愛的犧牲和成全，是對社會與民族發展的嚴厲修正，是一種凜然大義，是一份人間大愛。
量力而行，孰優孰劣？在不同情況下，這是各人心中自己的選擇。唯愿量力的“謹慎”與盡力的“責任”在碰撞和實踐中，開出和諧的花朵，芬芳四溢！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 5
我們總是說做什么事都要盡自己最大的力，那究竟要做到什么程度才算是盡力了呢？
眾所周知，著名的殘疾人海倫凱勒，自幼雙目失明，雙耳失聰，是個聾啞人，但是后來經過了不懈的努力，流了數不清的汗水，最后竟在世界聞名的哈佛大學畢業。
按照我們平常的想法，作為殘疾的海倫凱勒只要會照顧自己，就是對家人最大的安慰了，但她竟做到了超過我們常人許多的努力。
那我們不禁要深思了，我們以前做的那些事真的是盡了最大的努力嗎？說實在的，寫到這兒，我有些慚愧了，看我呢，四肢健全，聽力幽遠，雙目明亮，但恐怕我付出的實在是達不到海倫所做的百分之一吧。
我也常常在想，我們所盡力的限度到底有多大？
左思右想之后，或許是我們能夠超越自己，然后超越別人，那么我們是否就是做到了真正的盡全力了。
比如說練習長步，剛開始跑的很快，一會兒累了，就慢下來，又很慢，或者跑跑停停，以至于最后遠望著別人到達終點而自己既羨慕又慌張不已。那么這里邊自己盡力而為了沒有，為什么只是望著別人到達終點而自己既羨慕又慌張，自己感覺是盡力了，還有沒有可以提高的余地，這個提高度是多少，所有這就是一個盡力的最大限度問題了，我認為只有靠盡力，盡力去跑得快，盡力不停下，盡力不緊張，所有的所有，都只有盡力，只有發揮自己最大的無限的盡力，才會有微笑與成功。
當然，有時盡力的過程可能是灰暗酸澀的，但終點是極致多彩的，盡力的.過程可能是艱難辛酸的，但結局是快樂甜美的。我們不要怕訴自己盡最大的力卻做很少的事情，暫時不去考慮結果，一定要拿起“放大鏡”，把自己“盡力”放大到無限大，真正是自己的盡力，真正是自己的最盡力，那我們就可以清楚的看見美麗的彩虹了。
所以我說，盡力程度無限大！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 6
一陣風吹過，窗外的枝葉都在輕輕搖曳，幾片樹葉在輕輕地旋轉，舞動著美麗的華爾茲。
“爸”，我把工作交給組長，漫不經心地看著別人的工作“哇，她的話真漂亮。”我輕聲說。我又看到我的作業在同一張桌子上。雖然這些詞不太漂亮，但進步很大。我突然想到我的家庭作業。昨天有很多家庭作業。我把“處理工作”的態度記在心里，并潦草地寫下了這些話。我臉上泛起了紅暈，我覺得“出色的家庭作業”沒有機會了。老師把收集到的作業放在講臺上，說：“看看今天誰來花‘優秀作業’”，平時，我會滿懷信心地抬起頭，滿懷期待地看著老師。今天，我低頭緊閉雙唇。看著老師快速批改作業，我的心“撲通”地轉了轉。一本家庭作業會讓我心碎，同時又害怕又后悔。我害怕看到老師失望的眼神，后悔沒有認真對待作業。
最后，在第二節語文教材中發布。我等不及要打開練習本了。當我看到上面有一個“a”字時，我的心里充滿了酸澀。聽老師一個個宣布“作業優秀”的學生，卻只留下了我的名字。我冷靜下來，看看我的作業。可以說看不見。這和那些漂亮的`詞很不一樣。這真的是“回歸理解”。因為我沒有盡力，我留下了遺憾。我真羨慕這個特別獎。我一直希望能在臺上領獎，但這只是一廂情愿，沒有任何有意義的努力。這就是為什么我等不及特等獎，它讓我擦肩而過。仔細想想。好的寫作技巧和不好的使用技巧是一樣的。為什么不寫好讓自己舒服呢？為了一時的舒適而選擇邋遢、凌亂的作業有什么意義？總之，他們沒有盡力。既然可以寫，為什么不呢？可以稱贊，為什么選擇沉默？既然你能滿足自己，為什么要留下遺憾？他們沒有盡力，但認為這是理所當然的。
我很遺憾，這次，我沒有盡力。
又一天下午，突然想起一句名言。”盡量不要后悔。”閉上眼睛沉思。睜開眼睛，試著在書上寫得整潔些。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 7
在一個金色陽光暖暖照著大地的星期五下午，我們百仕達小學舉行了一年一度的冬季運動會。
我們帶著各自的水杯和帽子來到了操場，按各班指定的觀看區放置好東西，老師就帶領我們去籃球場準備開幕式的表演，除了三年級是獨立的一個班、一個班地表演他們精彩的節目，其他的年級都是全年級合在一起表演節目。我們四年級也毫不示弱地表演了老師為我們精心編排的精彩節目。
開幕式結束了，大家都興奮起來啦！因為我們即將參加緊張又激烈的體育比賽了，在熱鬧的操場上有歡笑聲，有吶喊聲，有哨子聲，大家都興奮地期待著后面的各項比賽。
這時，廣播里傳來了的期盼已久的聲音：“請四年級六十米短跑的運動員，到檢錄處檢錄。”聽到廣播的召喚聲，我激動地跑向檢錄處。到了檢錄處，我才知道我的對手，是幾位在年級里跑得比較快的同學，我心里變得很緊張，緊張到一點信心也沒有了。聽到裁判在叫我們的名字，輪到我們這一小組了，五個人走到起跑線前，做好了出發前的準備動作，等待著發令槍的響起，此時我的心里默默地為自己打氣：“加油，努力，相信自己，你一定行的，沖啊！”“砰”發令槍響了，聲音非常的大，就算是聾子也能聽到吧，我奮力地跑出了起跑線，但是四位選手像離弦的箭已經沖到我的`前面幾米去了，在一片加油聲中，運動員們奮力地跑著，爭先恐后，你追我趕。我使出渾身的勁拼命地追趕著，但是腳好像綁上了鐵塊，十分沉重，怎么也追不上前面的選手。我心里不斷地暗示自己，努力！追上去！但最終選手們都太強了，先后地在我前面沖過了終點線，我還是最后一個到達終點，心里難過極了。
我失落地走回班級觀看區，李晨昊馬上過來安慰我，我心里暗下決心，以后要加強自身的體育鍛煉，爭取下學期取得好的成績。
運動會在歡聲笑語中圓滿地結束了，選手們通過自己的努力，賽出了成績，賽出了風格，期待明年的冬季運動會的到來。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 8
“啊！好痛啊！”咦？這是在干嘛呢？哦！原來現在正在舉行百仕達小學一年一度運動會中的跳繩比賽呢！
當陳老師吹響了哨音并說：“比賽開始！”后我的跳繩就行成了一座密不透風的墻。“”我一直在內心里給我自己加油打氣。
很快，只聽陳老師說：“時間已經過了一半了！”由于昨天我從單杠上摔了下來。摔傷了腳腕，本來媽媽說：“既然你的腳的摔成這樣了！你還去跳繩比賽！到時候你又沒跳好還加重了腳上怎么辦？”可是我卻沒有聽媽媽的話，繼續參加了比賽。但是我還是費了九牛二虎之力使出了我受傷后小宇宙！
“時間只有最后20秒了！”我也開始爆發我內心聲音里的小宇宙了：“加油！加油！你離成功已經很近了！加油潘柏菱！一直保持著這樣的速度！不要斷繩就行了加油！”
“時間只有最后10秒了加油！”可是在最后最關鍵的時候我的腳因為用力過猛，開始疼起來了！怎么辦！我已近堅持不下去了，怎么辦！我可不能把以前的努力都白廢了吧！怎么辦！怎么辦！于是我想起來了，媽媽之前對我說過的一句話：“人生中的'事那么多，都不可以輕易放棄，如果每件事都放棄了，那到最后你存活在這個世界就沒有任何意義了。”
正是因為這句話和我之間所有的練習，激發了我的斗志，于是，我開始慢慢加速，越來越快可當我看到旁邊的同學比我還要快是激發了我好勝的心理。于是我開始再一次的加速。
終于當陳老師再次吹哨代表時間已經到時我終于松了一口氣。然后幫我數數的哥哥告訴我我的成績是166個并說：“跳的不錯，你這次應該能拿到一個名次！”我心里那塊沉甸甸的大石頭終于落了下來。“嗯！謝謝哥哥！哥哥再見！”
這一次我帶傷上場，跳了166個，并拿了一個第8名的名次，我給我自己交了一份滿意的答卷！但下一次我一定會拿到前4名的！加油！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 9
常常聽到這樣一句話，十根手指不一般，有長的也有短的。這句話之所以流傳很廣，是因為它既說出了自然現象，也揭示了人生真理。是啊，人的天賦有高低之分，能力有大小之別。如果我們具備的先天條件不好，能力不足也不要緊，只要盡力而為就好。
盡力而為是正確評估自己的理智表現。考試成績不拔尖？沒關系，只要腳踏實地，做好平時沒到習題就好；相貌平平？這不是我能改變的，盡力讓自己煥發出心靈美就好。毫無特長？不要緊，樸實是我的特點，真誠是我的長處，盡力做真實的自我就好。生活中少不了比較，我們應學會既不高估自己，勉強自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。
盡力而為是不計結果，注重過程的生活態度。小個子運動員也許永遠無法達到‘‘跳高健將’’的高度，科室他嘗試了，盡力了，就會獲得心靈的滿足，又怎會計較最終的名次呢?石縫中生長的小松樹或許永遠無法枝繁葉茂，可它盡力生長展露出的勃勃生機已感動了我們，這就夠了！生活在這個充滿功利的社會，人們常常盯著終點處的名、利、財、富，而忽略了生命中另一種美——追逐過程中的自我滿足！還是品味一下曾國藩的話吧——‘‘只顧耕耘，不問收獲。’’這樣的人生，才會盡力而為來享受更自然、更真切、更長久的過程之美。
盡力而為是不畏艱辛、追逐夢想的勇氣。當《哈利·波特》的.作者羅琳被迫在酒吧進行創作時，盡管身為母親的她沒有足夠的資金，沒有豐富的寫作資源，沒有良好的寫作環境，但她竭盡所能，執著追求寫作夢，終于創造出了像她那樣勇敢無畏的哈利·波特。如果我們深知先天不足卻選擇堅持，注定得不到掌聲與鮮花卻盡力而為之，難道不也是一種非凡的勇氣嗎？
大千世界里，我們都可能是十根手指中的一個短手指。朋友，如果平凡的你想創造不凡，請咬定目標，早點行動起來，盡力而為就好。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 10
盡力就好，不必在意結果，只需留意過程中的精彩，只要自己盡力，即使不成功也無怨無悔。
在生活中，需要努力的太多太多了，學習上、工作上……雖然聽到的都只是一個小小的名詞，但其中的辛酸與困難怕是說不盡、也想不盡的。
在學校中，老師的叮嚀、家長的期待像山一樣的壓在背上，累得不僅直不起腰，更連頭也抬不起來。在書這個黃金屋中，任勞任怨地搜索著，夢想著能找出印有“100分”的試卷來換回老師欣慰的笑與家長嘴角的那絲弧線。可是，黃金卻不是遍地都有，所以，在滿足了心理上的幻想后，孩子們又一頭埋進了“黃金屋”中，仔細地找著，連一墻一磚都不放過。咦！說不定，那塊美麗的金磚就在墻后向你招手呢……可翻過一間又一間的“金屋”后，除了幾顆糖果什么也沒翻到。接著，便一臉頹廢地躺在那兒，動也不動。
在工作中，工人們踏踏實實地干著，想著何時能升職。卻不料，一位新來的大學生打破了美夢。一生氣，詢問上司，卻只得一個答案——人家有文憑。于是工人們又開始了白天上班、晚上加班的“好”習慣。數學定理，忘了，沒事、現在記。英語，不會，沒關系，咱上補習班。日復一日、月復一月，文憑終于到手了，急急忙忙跑到辦公室，卻不想，人滿了。工人們你望望我，我望望你，都不知該說什么了，又得嘆一口氣，認命地回去干活，心中的失望卻越來越大。
盡力就好，不要在意結果，只要享受過程。學生們雖然沒有找到“金磚”卻意外收獲了幾顆糖果，雖然沒有100分，卻也有80分呀。工人們雖沒有升職，但也充實了自己的業余生活，增長了見識。人生一輩子，錯過的'事太多了，但你隨便問一個人，你也會發現，每個人的生命中會有許多意外的收獲，每個人都不后悔自己的人生，因為自己盡力讓自己的人生精彩。不要在意結果，只需盡力，就好。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 11
對于一個強者來說，在他身旁的總是表揚和贊嘆，他們的確是考場上的強者，但他們并不知如何在逆境中生存；對于一個弱者來說，他們受到冷落，但他們習慣了，所以他們沒倒下。
為什么這強者倒下了？難道強者懦弱無能嗎？不，絕不。因為在他們輸給自己之前，有無數的機會在等著他們，只是他們不會珍惜罷了。為什么這么說呢？在強者面前，是一條寬廣的大路，有一天，這條大路突然變得狹窄了，強者們適應不了突然改變的環境，就像恐龍滅絕似的'，倒在了這狹窄而骯臟的小路上；奇怪的是，在許許多多的困難中，弱者總是堅強地承受住了，他們可以在逆境中尋找到一個使他們心理得到平衡的支點，正是這個支點使弱者在“風雪中屹立不倒”，正如張老師所說：弱者的耐挫能力總是要比強者強。
而強者比弱者弱嗎？也不是！
有這么一個故事：有一群兔子生活在一個充滿食肉動物的悲慘世界中，連飲水也是一個問題，經過很久的思考，兔子們決定分兩批跳崖自盡。第二天晚上，第一批兔子來到月色朦朧的山崖邊，一只兔子激動地說：“看，山崖下有河！”領頭的蠢兔子看了看說“反正下不了山，跳了一了百了！”接著，就是一片慘叫聲。又過了一天，第二批兔子來到了山崖邊。在領頭的兔子正準備下令跳時，與第一批如出一轍的事發生了。一只兔子激動地說：“看，山崖下有河！”這次，兔子首領猶豫一會兒后說“下山找這條河！”流走了10小時的光陰，第二批兔子在山崖下找到了第一批兔子的遺體。第二批兔子做了哀悼以后，向著清澈的河流奔去！一個簡單道理：要權衡你做事的利弊再動手。在這點上，弱者只能不斷學習。
沒有強者，也沒有弱者。只要你能在生命的最后說“我已經盡力了”，而且你也這么做了，那你就是勝利者，就是強者！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 12
常常聽到這樣一句話，十根手指不一般，有長也有短。這句話之所以流傳很廣，是因為它既說出了自然現象，也揭示了人生真理。是啊，人的天賦有高低之分，能力有大小之別。如果我們具備的先天條件不好、能力不足也不要緊，只要盡力而為就好。
盡力而為是正確評估自己的理智表現。考試成績不拔尖？沒關系，只要腳踏實地，做好平時每道習題就好；毫無特長？不要緊，樸實是我的特點，真誠是我的長處，盡力做真實的自我就好；相貌平平？這不是我能改變的，盡力讓自己煥發出心靈美就好。生活中少不了比較，我們應學會既不高估自己，勉強自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。
盡力而為是不計結果、注重過程的生活態度。小個子運動員也許永遠無法達到“跳高健將”的高度，可是他嘗試了，盡力了，就會獲得心靈的滿足，又怎會計較最終的名次呢？石縫中生長的小松樹或許永遠無法枝繁葉茂，可它盡力生長，展露的勃勃生機已感動了我們，這就夠了！生活在這個充滿功利的社會，人們常常盯著終點處的名、利、財、富，而忽略了生活中另一種美——追逐過程中的自我滿足！還是品味一下曾國藩的話吧——“只顧耕耘，不問收獲”。這樣的人生，才會以盡力而為來享受更自然、更真切、更長久的過程之美。
盡力而為是不畏艱辛、追逐夢想的勇氣。當《哈利·波特》的作者羅琳被迫在酒吧進行創作時，盡管身為單親母親的'她沒有足夠的資金，沒有豐富的寫作資源，沒有良好的寫作環境，但她竭盡所能，執著追求寫作夢，終于創造出了像她那樣勇敢無畏的哈利·波特這一震驚文壇的文學人物。如果我們深知先天不足卻選擇堅持，注定得不到鮮花與掌聲卻盡力而為之，難道不也是一種非凡的勇氣嗎？
大千世界里，我們都可能是十根手指中的一根短手指。朋友，如果平凡的你想創造不凡，請咬定目標，早點行動起來，盡力而為就好！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 13
我學習非常刻苦，是老師眼里的尖子生，每次考試都能進入前三名，獎狀獎品也是紛至沓來。可是有一次，雖然我盡力了，但卻失敗了。
四年級時，學校選拔了一批優秀學生參加全區全科競賽，我有幸被選中，心理甭提多高興了！心想：我一定認真復習，爭取拿個好成績，為學校爭光！
一回到家，誘人的動畫片不再吸引我，我徑直走到寫字臺前，開始認真復習功課。一直到深夜，我才關上燈，嘴里還在不停的背著。每天我都是這樣努力地刻苦學習，不管是在寧靜的清晨，還是在笑聲不絕的課間，還是在夜深人靜的夜晚，我都在讀呀，寫呀，背呀！本子用了一大摞，眼睛熬黑了，但我不退縮。星期天，哥哥約我去公園玩，難得見面，我真想和他一起去，可是一想到兩個星期后就要考試了，我拒絕了他的`邀請，哥哥氣呼呼的走了，我也非常難過，決定考試結束后再向他道歉。
日歷撕了一張又一張，終于到了考試的那一天。參加考試的人非常多，我不免有點緊張。進入考場，試卷發下來，同學們就開始了緊張的“戰斗”。考場里靜極了，只聽到沙沙的寫字聲，我也攻克著一道道難題。
一個星期后，成績公布了。我本以為自己的努力不會白費，可事與愿違，我只考了第十四名。這猶如晴天一個霹靂，將我重重的劈倒在地，久久沒能回過神來。我傷心極了，淚水奪眶而出。
老師并沒有批評我，下課后，老師走到我身邊，安慰我：“古子豪，別灰心，也別氣餒，老師知道你盡力了。不經歷風雨怎能見彩虹，這就當作是一次挫折對你的考驗，以后還有很多這樣的機會，爭取下次考個好成績！”同學們也紛紛來安慰我，鼓勵我。
聽了老師語重心長的話，我寬慰了很多：是啊！不經歷風雨怎能見彩虹。如果被這點挫折打倒，我以后怎能經受更大的考驗。相信以后經過我的努力，我一定會取得優異的成績。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 14
在美國西雅圖的一座著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們講了下面這個故事。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地奔跑逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣后，兔子卻跑得越來越遠了，獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”
當兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班同學鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的`事情，但是幾乎所有的人都是在淺嘗輒止后便望而卻步了。
但是幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地將其按要求背誦了下來，竟然沒漏一個字，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦出這些內容的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力去背了。”
16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 15
沒有鮮花的光艷奪目，卻可以為遼闊的平原添綠意而愉快；沒有大海的深沉博大，卻可以為山村帶來生機而喜悅；沒有璀璨光輝的人生，卻可以為全力以赴的生命而自豪。
是的，像平凡的小草，平凡的溪流，生命會因為盡力而為的奮斗著 無悔，為國家的振興而努力地做好每一個動作是不需要后悔的。
“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”奧斯特洛夫斯基說。是的，人的一生要經歷無數挫折與困難，但只要勇敢接受，盡力而為了，就不會內疚痛苦一生了。奧運會上，面對萬人矚目的運動場，面對高手如云的氣氛，面對 祖國與人民的雙眸，沒有害怕沒有緊張。但是，運動健兒們卻沒有被面前的苦難所嚇倒，他們勇敢地表現著自己的能力，全身投入地為比賽而流淌著汗水，我看見那10米跳板上坦然自信的胡佳，我看見那拼盡全力越欄的劉翔，但更多的是我看見奧運場上為無悔的生命而盡力付出血汗的英雄。我佩服他們，佩服他們的勇氣與毅力，佩服他們驚人的力氣，他們好像傾注了所有的精力在運動場上，沒有任何力量可以打敗他們，這種不敗的'氣憤其實正源于他們對生命的尊重，為了贏得無憾的人生，他們選擇了盡力而為。
可是，生命是豐富多彩的，有人選擇盡力而為就會有人選擇隨隨便便，馬虎了事。有些人，他們的生活本可以活得更充實一些，但是他們卻不以為然，敷衍了事，因此，“夫夷以近，則游者眾，險以遠，則至者少。”能夠游遍褒禪山的人因為險遠，無志，力不足等想擺脫困難就不能得到游賞的快感。
“然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔，盡吳志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”此言得之。人生，不需要轟烈，不需要后悔，只要能為它盡力而為了，就可以無愧別人無愧自己了。
其實，為人生盡力而為，為完整的生命全力以赴的奮斗，是最完美的人生，最無悔的人生，讓我們擁有這樣的人生，為每件事盡力而為吧！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 16
“5·12”四川大地震，不止已經摧毀了多少幢房屋，拆散了多少個家庭。活下來的人很幸運，但這離不開他們堅強的意志，救援人員的努力和天堂中他們親人的支持。所有人用心中令人驚奇的力量支撐著不滅的生的欲望！
活下來的人們，與親人朋友手拉手地堅持著生活。他們互相安慰，互相理解，互相幫助。他們心中只有一個信念：災難過后我們要活著，要好好活著！在越艱難的時候越堅強，在越迷茫的時候越前行！那些失去了雙親的災區孩子們，總能用樂觀的語言告訴自己：“笑著走下去！”雖然，他們時常在流淚；雖然，他們時常在哭泣，可此時，哭泣不就是一種堅強嗎？因為——他們還活著，還能哭！！！
天堂上的人們，安息吧！全中國舉國哀悼，警笛長嘯，十三億人民因為你們的事跡黯然落淚，這是聞所未聞的國葬啊！他們為中國加油，讓四川挺住，他們幫助難者，安慰難者——完成了你們的心愿。在他們痛心哀悼你們的同時，還不斷在心中默念——請安心走吧，這有我們。
解放軍、醫生、警察晝夜兼晨一刻不停地忙碌著，他們在忙碌些什么？他們在舍己救人！他們有揪了無數百姓，自己的孩子卻仍然被困毫無消息的將軍；他們有身患絕癥卻帶頭救人卻從不喊一聲“累”的平平解放軍；她們有拿自己乳汁喂養遇難嬰兒，自己的孩子卻還嗷嗷待哺的'醫生；她們有不斷安慰民眾別哭，陪伴孩子歡笑，自己的小女兒卻已在天堂，最后自己累倒在災民區的警察……不論努力的結果如何，我們都要真誠地對他們吶喊一聲：“你們辛苦了！”
如今，“512”這三個數字代表的已不是災難，而是“我要愛”；如今，汶川已不是地名，而是我們每個人的姓名；如今，對災難者的稱呼已經不是“他們”，而是“我們”。一切都在昭示著，我們要微笑——擦干眼淚，繼續前進，繼續！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 17
在我們的生活中有很多困難，對于我們大多數人來說，都想戰勝他們，而不甘于失敗，失敗了還想方設法的想要重新戰勝他們，他們盡力了卻還不甘心，結果換回來的只是失敗。所以說生活中的困難并不是每個人都能戰勝的`，凡事只要你盡力了就好。
“盡力就好”這四個字或許對于我來說并不是很陌生。小學時代的我考試總是考不理想，我的爸媽知道后，非但沒有批評我，反而心平氣和的和我說：“兒子，我們不要求你取得多優異的成績，只要你盡力了就好。”從那之后，我就懂得了這個道理。在以后的道路上，每次我遇到困難時，我就會想起這四個字，于是我就會努力的去克服困難，即使我失敗了，也不會因此而喪失信心。因為我盡力了，只要盡力就好。我無怨無悔，因為我盡力的拼搏過。生活中的你是不是有著和我一樣的心態呢？如果是，請你堅持下去；如果不是，請從現在開始擁有這種心態——盡力而為就好。
竹子不一定都要枝葉繁茂；鮮花不一定都要美麗迷人；小草不一定都要茂密叢生。竹子只要盡力去長了，即使不枝葉茂盛，也是一顆好竹子；鮮花只要努力開花了，即使不美麗迷人，也是一朵好鮮花；小草只要努力奮斗了，即使不茂密叢生，也是一株成功的小草。只要你盡力而為了，無論是成功還是失敗，你都是一個成功之士。那些盡力了，但仍不服輸的人，他們應該學會放棄了，可如果他們繼續的去拼，換回來的只是又一次的失敗。相反他們還不如那些學會在適當的時候學會放棄的人。所以說生活中，只要盡力就好，不求成功，只求竭盡所能，盡力而為。只要你盡力了，你就是贏家。
盡力而為就好，只要你盡力了，奮斗了，拼搏了，結果是無關緊要的。只要你盡力了，你就成功了。王者并不是那些成功的人，而是盡力而為的人。所以請你記住這四個字：盡力就好。你記住了嗎？
初一作文800字：全力以赴不負韶華 18
“什么？你給我報了3000米長跑？”我驚訝地問道，“嗯，我認為你是很有潛力的。”同桌不以為然地說道。
就算我有一百個不愿意也沒用，只能每天硬著頭皮去訓練。每天早上操場上都會傳來教練雷鳴般的喊聲：“后面的跟住啊，是不是早上沒吃飯啊！”我跟在隊伍后面，腿已經快不聽使喚了，終于，我停下了腳步。這時，教練跑了過來，“咋了，難受啊？當時你班同學給你報名，我以為你有多厲害呢，也不過如此，你明天不用來了！”我怏怏不樂地回到了班。
下課后，老師把我叫到辦公室說道：“怎么了，聽體育老師說你不想參加長跑了？”我回答道：“嗯。”老師說：“你是勝利欲太強，怕發揮不好給班級丟臉吧？”我點了點頭。這時，老師拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“老師認為你是很有實力的，為什么不去嘗試呢？”看著老師充滿期待的眼神，我用力地點了點頭。
就這樣，我又一次加入了訓練的隊伍，每天早出晚歸，揮汗如雨，運動場上留下了我拼搏的足跡。
終于迎來了一年一度的運動會，將要上場的我摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。這時，老師走了過來，拍拍我的后背說：“別緊張，盡力而為就好。”
比賽開始了，不一會兒我就利用自己腿長的優勢落下他們很遠，我處于領先的位置。但我也同時犯下一個錯誤，我在前面用力過多，所以到最后有些力不從心了。我的`速度越來越慢，不經意間已有三個人超過了我，這時，我聽見了全班同學為我加油吶喊的聲音，頓時感覺渾身又充滿了力量，我咬著牙奮力奔跑，最后，我超過了一個人，取得了本次比賽的第三名。
比賽結束了，領完獎的我蹲在操場上哭了起來，這時，老師和同學們一起向我走來，老師說：“取得這個名次已經很好了，記住，不能永遠第一，只要盡力而為就好！”聽了老師的話我笑了，老師和同學們都笑了。
人與人之間是有差距的，我們可以通過努力縮小差距，但不要為難自己，凡事只要盡力而為就好，問題是，你盡力了嗎？
初一作文800字：全力以赴不負韶華 19
許多事情要經歷后才知道，過程往往比結果更重要。就像人生，從誕生走向死亡，不能一味地直直地沖向終點，而要慢慢品味拼搏和努力后的喜悅。或許你的人生沒有如鳳凰涅槃般的光彩奪目，沒有大鵬展翅般的雄美壯麗，但至少，自己曾經努力過、拼搏過。這，就夠了。
石縫間倔強的生命，常常使我感慨萬千。那不定的風把無人采擷的種子撒落到天涯海角，當他們找不到濕潤的泥土，便把最后一線希望寄托在這一石縫里。為了看到陽光，它盡力地伸展這身軀，希望能多長一點，而無情的罅隙嘲笑它，冷酷的巖石譏諷它，就連陽光也沒有絲毫地照顧它，它依然呆在那冰冷潮濕的石縫，盡力地生長，盡力地汲取養分。當狂風暴雨來襲時，狂風朝它撲過來，雷電朝它劈過來，但它卻沒有退縮，依然與嚴峻的現實拼命斗爭。終于有一天，它從暗無天日的.石縫間鉆了出來，看著空中燦爛的暖陽，感受這身上的溫暖，它深深陶醉在這杯陽光釀的美酒中。
這一次不同尋常的經歷帶給他的遠遠不止陽光，更是一種盡力拼搏的精神。盡力就好，不管今后是否會枝繁葉茂，雄偉蒼勁，至少它曾經拼搏過，盡力地追求過，這就可以成為享受一生的財富。
馬上就要期末考試了，朝后回望這一學期的學習，不禁覺得自己收獲不少。作業更加整潔，態度更加端正，良好的學習習慣也漸漸養成了。過幾天就要到檢測自我的時刻了，不禁有些緊張。媽媽一眼便看出我的異樣，“孩子，盡力就好。”是啊，盡力就好，無論結果如何，過程才是最重要的，享受學習過程中的點滴快樂，是多么令人欣喜的事呀！
盡力就好，無論最后的結果如何，至少你曾經為此苦苦追尋過，盡力拼搏過，就可以無怨無悔。就像鐵樹一樣，也許終年不會開花，但它依然生機勃勃，因為它努力過。
年輕是我們的本錢，人生就是一份又一份“盡力而為”的累加，精彩就在其后。
趁著年輕，努力拼搏；趁著年少，盡力而為，可以無悔矣！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 20
量力而行與盡力而為，這兩種做法看似是矛盾的，實則卻不然。這兩種行為換個詞翻譯過來大抵就是知難而退與知難而止。顯然這兩種做法都沒有錯，但什么時候應取哪種行動，則是我們應該慎重考慮的。
知難而退，量力而行是對自身的能力有一個準確的評估，并在遇到自知不能克服的困難時選擇適當放棄的一種做法。以前，有一檔電視節目非常吸引我，叫SK狀元榜。參加比賽的選手必須要掌握各個方面的知識才能走到最后。記得有一次看總決賽，雙方選手的總得分相同，而題目只剩下最后一道搶答題，在題目念完后，雙方都沒有立刻按下搶答器。顯然，最后的這個題目對兩位選手都有困難。這時，甲方選手舉手選擇放棄，但乙方的選手選擇了蒙一個答案。結果乙方倒扣了一百分，甲方放棄了，卻獲得了勝利。由此可見，并不是所有的盡力而為都能取得好的結果。在適當的場合量力而行才是一種明智的選擇。
知難而上，盡力而為則是一種不服輸，堅持到底的精神，這種精神往往能使人們突破自己，達到了一個新高度。就拿我自己的事情舉例來說。在初三時，我的身材很臃腫，跑的非常慢。但經過初三一年的訓練后，我逐漸的離滿分線越來越近，但也只停留在了接近。不管每次我多么盡力的跑，卻總是離滿分差三四秒。時間不等人，從未滿分過的我終于還是站在了中考的.起跑線上。我心中告訴自己：一定不要讓自己后悔，一定要拼盡全力。隨著信號槍的響起，我如箭一般沖了出去，期間我腦中一直回響著：再快一點，再用力一點，你可以的。最后看到成績時，我喜極而泣，三分三十七秒，分毫不差，我做到了！由此可見，盡力而為真的可以創造奇跡，使你心中的不可能變成可能，至少它不會讓你在失敗時感到懊悔。
量力而行與盡力而為就如同天平的兩端，孰輕孰重，什么時候該選擇哪種做法，還需要我們自己做出判斷。這樣便一定能取得想要的結果。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 21
今天，我們又一次展開了讓人熱血沸騰的藍球比賽。由于我們輸給了三班，所以我們要和四班展開斗爭。
只見裁判把球往上一拋，小陸就順著慣性向斜上方彈去，此時場上的隊員一起往籃球所在位置奔去，還是隔壁班的小卓眼明手快，一把就搶到了球，只見他俯下身子，拱起背，目光直勾勾地盯著籃球，雙手抓緊球的兩側，一系列漂亮的動作帶著球就沖過了包圍圈，我們班的觀眾們緊張的大叫：“堵他，堵他，別讓他沖破圍墻，快！快！快！”
小陸也是收到了上級指令，一溜煙就跑到小卓側面，他兩手臂擺成“一”字，在拼命尋找防守點防守，在場上，可能就是因為這一個球而碾壓對方。小卓見球無法通過小陸的圍墻，直接放棄了投籃的機會，把沉甸甸的`籃球傳給了隊友，可誰知螳螂捕蟬，黃雀在后，小憲早已埋伏在后，趁對手不注意，直接把球偷走并帶球跑回了危險地帶。小憲一邊奔跑，一邊拍擊著籃球，離籃框不到幾米的距離時，對方突然前后包抄，給小憲打了個措手不及。無奈之下，他把球奮力地拋了出去，大家以及場外助威的同學盯著籃球，生怕它掉到別人手上，可十分不巧，球筆直地落到對方手上，對方找到了機會也不甘示弱，再一次帶著球進入了我方投籃區域，但這次他們耍聰明了，打起了小配合，球一會傳給小卓一會傳給別人，一會兒又帶球突破，分明是在戲耍我們球的籃球運動員，想把我們的球員弄得團團轉。不知如何是好。最后，小卓再一次用上那奇怪以及讓人眼花瞭亂的步伐把球投進了球框，得了一個2分球，而四班的觀眾都炸開了鍋，響起了一片歡呼聲，而我們班的觀眾就剛好相反，一個個唉聲嘆氣。
最后，即使在小陸的帶領下奮力拼搏，也依然無法力挽狂瀾，但我覺得，場上的運動員無論最后成績如何，我認為只要盡力就行，畢竟未來還是可期嘛。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 22
尼采說：“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。”我想如果量力而行是平靜，那盡力而為便是明亮，只有平靜與明亮相結合，我們的人生才能像山一樣精彩。
量力而行指制定一個自己能力可以達到的目標。盡力而為指追求目標時要竭盡全力。二者并不矛盾，并且只有先量力而行再竭盡全力為之，我們才能收獲成功的果實。
量力而行從不是懦弱，而是大智慧。過分的自負是自掘墳墓。楚林羋槐自以為大力無敵而舉鼎身亡，大學生創業懷抱一輪夢想，卻只有百分之二的人可以成功，剩下的百分之九十八皆傾家蕩產。剛剛見到黎明的我們還沒有格局觀，不知人外有人天外有天。季羨林先生高考只報了兩所學校：北大和清華，是因為高中六次考試，他六次第一。而許多學子群起效仿，沒有能力卻拼命硬干終會名落孫山。有些人，知道自己沒有過人的`能力選擇量力而行。馬云畢業于杭州師范，如今為中國首富。喬布斯不曾有本科文憑卻創立蘋果。或者是我們身邊的老師、醫生，量力選擇適合自己的路是智慧與成熟的表現。
量力而行是一束光，盡力而為便是放大鏡，無論多小的目標，只要盡力做，都能放出璀璨的花火。老計沒有廣博的學識或是燕園的緣分，只是量力而行選擇了鐵路維護工的職業，但他日日夜夜盡心盡力的打掃，致敬，使他在平凡的崗位中脫穎而出。星星之火可以燎原。無獨有偶，“老干媽”量力而為選擇做辣醬，日夜盡力而為使“老干媽”這一品牌舉世聞名。還有張秉貴、范雨素，他們是量力而為的智者，亦是盡力而為的勇士。
如果量力而行卻不盡力而為，那終究淪為平凡，如果盡力而為卻不量力而行，便會遍體鱗傷，被猛虎所食。
沒有人會因為一個很小的目標而嘲笑你，只要你根據自己的能力合理定制，既然定制那便要似查拉特斯圖拉般去追求，去盡力而為。
尼采說誰終將聲震人間必先長久緘默。安靜而冷靜的量力而行再勇敢努力的拼搏。手握智慧與勇氣，先量力而行再盡力而為，你終會成為自己的超人，社會的榜樣。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 23
“盡力就好。”我永遠忘不了母親對我的支持和安慰，她猶如巨大的樹冠，為我遮風擋雨；猶如清澈的泉水，滋潤我的心田；猶如燦爛的陽光，溫暖我的心靈。
幾個月前的今天，我名落孫山，當試卷分到我的手中時，我瞠目結舌：這、這是我嗎？目光緩緩地移到密封線處，想確認一下這到底是不是我的成績。或許是她們發錯了吧？別擔心。帶著火星般的希望，我望去，但卻被冷水一下子澆滅了。這、這確實是我的.！
此時，我猶如遭到晴天霹靂，一下子掉進了無底深淵，有誰？有誰能聽到我內心在哭訴？
獨立一個人走在通往家的小巷中，心情十分沉重，前幾日因為下了一場暴雨，沖刷掉了以往的悶熱，小路上有些積水，我一步一步挪動著那仿佛灌滿鉛似的雙腿，褲腿被撩上了泥水，走起路來，有些冰涼。
怎么辦？前面就是我的家了，我有些擔心，歸根到底是不敢去見我的父母。不愿看到他們失望而落魄的眼神，母親為了讓生活能更好一些，整日為我操勞，那灰白色的雙鬢和眼角的魚尾紋是最確鑿的見證。父親那原本高大健壯的身影如今也有些彎。
想到這里，我已沒有勇氣再去面對這一切。此時，我只能停住腳步，只能站在門口，向家里張望，有家不能回的感覺真不好受啊！
只聽“吱呀”一聲，門開了，走出一個熟悉而又令我最害怕遇見的人——母親。望著瘦小的身影離我越來越近，我的心也愈來愈內疚。
我低下頭，不敢正視母親的眼睛，盡管她平時里眼神中多的是關愛、和藹，但如今卻像是在責備我不爭氣。這一剎那，我恨不得自己找個地洞鉆進去，不想為母親丟臉。
母親好像悟到了什么，一言不發，握住了我冰涼的手，走到了屋內，我早已做好了心理準備，等待這一刻的到來，我的心越來越重，雙眼盯著腳尖，一刻也沒有離開。
“盡力就好。”母親平淡而又溫暖和地說。我簡直不敢相信自己的耳朵。聽到這句話，我豁然開朗，看著媽媽的眼睛，那里面寫滿了支持。
直到今日，我依舊忘不掉母親對我的支持和安慰——盡力就好。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 24
盡力一詞，說起來容易做起來難。懶惰一詞，更讓人們捉摸不透。
盡力做好每一件事，是一種責任。現在許多中小學生對學習一點積極性也沒有，總是抱著幫家長讀、幫老師讀似的態度。學習不是幫老師家長讀，而是為自己的未來奠定基礎。幫老師家長讀，只是一個借口，一種推脫，一種懶散的表現。
雖然讀書不是萬能的，但我們也不能放棄、不能懶散。因為讀書是一種責任，是爸媽期望，所以我們應全力以赴去做。
盡力，不可能事事如意，也到不到預期的效果，那是否該放棄呢？期末有太多的試卷向我奔來，我努力地刷題，聽老師講課，可最終卻考得還沒有那些天天玩王者榮耀的高。有時我就在想，盡力做好每一件事真的有意義嗎？有時真的很討厭老師們說:"同學們要盡力哦！不要貪玩哦！"可是盡不盡力我還不是考那么點分。我還是沒領悟盡力的.含義呀！
盡力不是做給家長、老師、同學看的，更不是炫耀自己有多厲害，而是為了自已，盡力做好每一件事，我會無怨無悔，因為我們盡力了，我問心無愧。
"盡力也許并不能讓我們的未來無憂無慮，但是，至少會讓我們的明天無怨無悔。因為，真的，人生很貴，請別浪費。"盡力就是所謂的聽天由命嗎？盡力就自己對自己負責的責任。難道你在森林中迷路了，不找解決的辦法，任其彷徨迷失方向嗎？在學習生活中也是如此，制定目標學習、工作是一天，懶懶散散也是一天。盡力做好每一件事，總比什么都不做要強吧！只有我們真正盡力了，才能感受到學習、工作帶來的快樂。
也可以讓我們感受到盡力做好可以回味當初的時候不會因為后悔而悲傷。
每個人都是靠自己的努力才走向了更好的人生，咨詢線的答案，只是在鼓勵一顆已有決定的心。盡力去感受生命帶來的愉悅和挫折吧，盡力去享受努力后的喜悅和成功吧！我們應該盡力去完成我們夢想，這才是盡力的意義。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 25
許多淡雅的日子以后，一次偶然的攀登，我突然發現，原來在狂野歲月所涉立山的印跡里，有一份生命的底蘊，有一份人生的精彩；在我生命歲月中，原本有盡力。
世界充滿了起伏的變化，人生飽含無限的精彩，以大自然的平衡之手，著意營造出了險峻處的美麗，但只有昂揚的生命才能“會當臨絕頂，一覽眾山小”。那種空靈高峻之美，須得身經心歷。山與你互相等待，卻極有可能一生中失之交臂，讓你一輩子活在陰影里，永不翻身。
但或許，其最成立處是證明了“我”是由一個“客體”轉化為“主體”的人，體品主觀之美。
有人說“人生的印跡是被名譽所操控的，當你失敗了，那么就意味著你的人生也結束了。”但我認為“不以成敗論英雄”，失敗了就是失敗了，不能勇敢面對失敗的人，是該早結束的人。只要盡力，拼盡自己的最后一分氣力，而后悄然一笑，求一份淡然。
生命在于拼搏，成功在于進取。不拼搏哪來彩虹？不進取，只能淹沒在社會的洪流之中。茫茫人海，尋不得一縷歸魂。
但盡力也是一種責任，撇開成功不談，面對責任草草了事，虛與委蛇，那就是不負責任！正所謂“敬人者，人恒敬之。”以其人之道還治其人之身者，恐怕有一天也要落得個“請君入甕”啊！
生命，是以一棵苗兒沖破泥土的那份震撼，傾聽自己生命的責任，創造大精彩的決心。這一切的'一切，都是能力所致、責任所致。換句話說“能力越大，責任越大”。這生命不是放在這里做個說話的空架子，你只有“盡力而為、死而后已”才能算是對自己生命負責任，對未來的生命負責任。
“走自己的路，讓別人說去吧”。這表現的不是一種態度，而是一份決心。盡力的決心，盡自己的一份力量。
盡力，才知道，天空其實是那么的蔚藍，生命竟是如此的精彩。
盡力，才知道，成功的價值是一個永不停礫的變量，而所付出的辛酸則是一把度量尺。
盡力，才知道……
初一作文800字：全力以赴不負韶華 26
一陣風兒吹過，窗外的枝葉輕曳，幾片落葉輕柔地打轉，跳著優美的華爾茲。
“啪”，我將作業交給組長，漫不經心地翻看著別人的作業。“哇，她的字真好看。”我輕聲說。又看見了同桌的作業，雖說字不是太好看，卻進步了許多。我突然想起了自己的作業，昨天的作業較多，我擺著“應付差事”的心態，用潦草的字跡抄寫完了字詞。臉上立刻泛起一陣紅暈，心中覺得“優秀作業”與我無緣。老師將收好的作業放在講臺上，說:“看今天的‘優秀作業’花落誰家。”平時，我都會自信地抬起頭，滿懷期待望著老師。而今天，我低著頭，緊咬著嘴唇。看著老師飛快地批改著作業，我的.心“撲通”亂跳。一本本作業都將我的心提到嗓子眼，一邊害怕一邊后悔。害怕看見老師失望的眼神，后悔自己沒有認真對待作業。
終于，在第二節語文課本子發下來了。我迫不及待地翻開作業本。直見上面赫然標著一個“A”，我的心頭涌上一陣酸澀。聽著老師公布一個個“優秀作業”的同學，卻唯獨沒有我的名字。我靜下心來，翻看著作業。可以說是不堪入目，與才練好看的字天差地別。真是“一下回到了解放前”。是我沒有盡力，才留下了遺憾。發“特別獎”時，我真的很羨慕。每每希望臺上領獎的人是我，但也只是空想罷了，沒有實際意義的努力。所以才一直等不到“特別獎”，導致它與我擦肩而過。細想，寫得好與不好用的功力都是一樣的，那么為何不好好寫來讓自己舒心呢？僅為了片刻安逸而選擇潦草、亂七八糟的作業，又為了什么呢？總之，都是沒有盡心盡力。既然可以寫好，為何不寫好？可以得到表揚，為何選擇沉默？既然可以令自己滿意，為何要留下遺憾？都是沒有盡自己最大的努力，而是在想當然。
我后悔了，這次，我沒有盡力。
又是一個下午，一句名言忽地從腦海中浮現。“盡力才不會后悔。”閉上眼，心中默念。睜開眼，在書上盡力工整書寫。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 27
我以為只要努力，就算是盡力，我以為只要上課認真聽，就算是盡力，我以為只要按時完成老師所布置的作業，就算是盡力，可是當我在考場上作弊時，才恍然大悟所謂的盡力并非這樣的。
期中考既然來臨了，我們一點也不緊張，因為在我們看來期中考并不是那么重要，再者試卷是自己學校出，應該也不難吧，所以我還是按照平常的樣子去看待，而每位老師來上課總是說"要回家好好復習啊。"我們總是左耳進右耳出的，可是真的當期中考了，我們才臨時抱佛腳。
那一天，我清楚記得，那是嬌妍似火的下午，我們騎自行車在馬路上感覺馬路滾燙燙的，火辣辣的太陽掛在空中無情地炙烤著大地，大地被烤的軟軟棉的，腳踩下去，一步一串煙兒，等我們等學習時，滿臉的'汗水好像大豆似往下滴，我們在考場上，我們考試不怕怎么就是怕老師嚴，因為那樣我們將無法作弊，但是由于這次幸運，監考老師都不嚴，所以我們還樂滋滋的作弊，我們連最基礎的題都不會，還要靠翻書，等到公布成績時，我們作弊的當然不會落榜了，但是老實說又對我們開始講大道理了，每次他講這些時我們總是會感到很煩，但是這一次我們不排斥了，我們還豎去耳朵認真聽講，他意味深長的說："我不知道你們這樣的成績是不是自己努力得來，還是靠作弊得來的，因為這次監考老師都不嚴，如果你們是以自己實力考到這樣的成績，我替你們高興，感到自豪"，他語音一落，我腦海里有著很復雜的情感，我只知道那一天，我一整天都沒有說話，回家里時我突然開始消化老師的話了，我心里出現了這樣的問題：我是不是真的不會讀書呢，我是不是真的盡力了呢，為什么我要靠作弊取得好成績？我為什么會連基礎都不會呢？我以后是不是每次考試都要靠作弊呢？為什么不好好努力學習，用自己的實力證明呢？
初一作文800字：全力以赴不負韶華 28
我的同學這次考試失利了，我安慰她說：“盡力就好”。她很嚴肅地盯著我的眼睛說：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口，她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了，她這才放過我，稍后，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。
那時候，我上三年級，老師總是布置好多作業，于是我就想了取巧的辦法，我跟老師說：“我盡力了，作業做不完，還有些作業不會做，沒辦法”，這個辦法“成功”了，這個辦法很快就在班里傳開了，所有同學都用這方法，后來換了個老師，老師針對這一現象開了一個班會，班會上老師講了個故事，是關于動物豹子的，她說：“有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓她去打獵，她嫌苦嫌累，便在外面游蕩，回去對媽媽說沒打到獵物，媽媽安慰說：“孩子，盡力就行了”。日子一天天就這樣過去了，終于有一天，豹媽媽累了，也漸漸老了，再也打不了到獵物了，可是小豹子已長大，由于錯過了最佳學習期，爪子和奔跑能力早已退化。
如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會是這樣的結果嗎？，盡力而為只是借口，你們真的不能做更好嗎？
她看了我一會兒，繼續說：“人生下來就已經注定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下想一下自已可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是盡力而為就好。
我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體和心理的`極限，可是，我們活著是要超越身體和心理的極限，所以我們要拼搏。“不錯，接受新思想挺快嘛。”她滿意的點點頭。
人生中遇到挫折有很多，盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是盡力而為就好了。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 29
縱觀這大千世界，有不少人為了達到理想的目標，前赴后繼，拼命追逐，可最終可能還是夠不到那一點，或許會很沮喪，但只要享受你付出的過程，盡力了就好。
這讓我想起了里約奧運會結束不久后，在網絡上爆紅的“洪荒少女”傅園慧，那種競技體育本身帶來的快樂，那種運動員超越自我帶來的快樂。傅園慧就有這樣的快樂，她不考慮決賽，不考慮金牌。是她讓人們從之前所謂的“金牌論”變得只要享受競技體育帶來的快樂，只要你竭盡全力，即使沒拿獎牌也不重要的觀論。在那之前，人們的觀念和現在大大不同，正如網上所說，“永遠忘不了劉翔離開賽場而遭到萬人唾罵的背影，以及那聲沉重的嘆息。”現在人們逐漸意識到，運動員不是神，不能是國人為了炫耀的工具，不可能每個人都能拿到獎牌，但是在賽場上，他們付出了之前所有的汗水與艱辛，即使可能沒有站上領獎臺，但他們盡力了，他們成功了。
什么是盡力，在我看來就是即使有百分之一的希望，也要百分之報的努力。這讓我想起了了一個例子，那就是由郎平教練帶領的中國女排，在剛開始的里約奧運會中，大多數人們根本就沒把希望寄托在中國女排身上，對于女排的表現人們也是顯得異常冷漠。但隨著比賽的`進程，越來越多的國人把目光轉移到了她們身上，她們打敗了荷蘭，她們打敗了東道主巴西，她們一次次毫不放棄，竭盡全力挺進了決賽，最終打敗了塞爾維亞，時隔十二年再拿冠軍，于是又一次“女排精神”這個詞紅遍了大江南北。她們向我們展示了“盡力”這個詞真正的含義。
捫心自問，對待學習我們真的認真了嗎，學習虎頭蛇尾這叫認真了嗎？我們對待學習也應該學習像運動員這樣永不放棄，盡力而為的精神。認真細心的做家庭作業，專心致志的聽講，盡力去做好身邊的每一件事。
這種“即使只有百分之一的希望也要盡百分之百的努力”，是值得我們贊頌的。所以即使你達不到那種高度，也應該搏一搏，盡力就好，問心無愧即可。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 30
我盡力了嗎？我盡力了嗎？我盡力了。媽媽總會耐心的對我說：“你盡力了嗎？”
記得那一次，是我有史以來，考的最差的一次——科學只考了“65分”！當拿到試卷時，我驚訝極了，才及格啊！回到家，我的腦子一片空白，無法解釋這個難以置信的分數。媽媽知道這件事后，臉色都沉下來了，很嚴肅，但什么也沒有說我，沒有嚴厲的'批評，沒有漫罵，也沒有敲打，只是語重心長地對我說了一句：“你盡力了嗎？”
當我回到自己的房間后，躺在床上左思右想：我盡力了嗎？我盡力了嗎？——我盡力了。每天早上我都要背古詩、宋詞，周一至周五白天都在上學，晚上不光要做作業，還要拉琴、畫畫，星期六有寫作和小提琴培訓班，一個星期下來，把時間都花在學習上了呀！我覺得我盡力了啊！我的心里越想越覺得不平，就理直氣壯地走出房間跟爸爸媽媽講了剛才想的事。爸爸聽了對我說：“你覺得你盡力了，你看到想到的都是時間被占滿，可是你在這些時間里做什么事時都不認真！這是盡力嗎？比如：拉小提琴，你強調的是你拉了多少時間，根本沒有想，我今天學了什么，達到老師的要求沒有，所以每次去培訓班拉琴，馮老師都是不滿意的；練毛筆字時，沒有耐心，寫不到半張紙就不想寫了，這是盡力了嗎？吃飯又吃的很慢還愛講話，吃一次飯差不多要一個小時……而你這次考試為什么這么差？那是因為你該背的沒有背，你看看時間排的很滿，事情很多，可是真盡力了嗎？……爸爸的一串話，一連反問，讓我再次靜下心來思考，終于讓我悟出了一個道理：做每一件事都要認真，盡力而為，不能三心二意，不然什么事都做不成。所以，我決定在今后的學習中，我要認真對待，提高學習效率，精益求精。
我盡力了嗎？我沒有盡力！這讓我想起了小時候學的三字經：玉不琢，不成器；人不學，不知義。我將永遠不會忘記媽媽的那句話——你盡力了嗎！時不時問問自己，提醒自己。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 31
日前，湖南耒陽文科高分考生鐘芳蓉報考北京大學考古文博學院的消息引發各方討論。有人贊許，認為其堅守夢想，勇敢追夢。有人則表示不解，家庭困難，為何不選擇一個“熱門”專業，工作后能有豐厚的收入，反哺家庭。
兩種判斷，都有人支持，也讓人對如何理性看待高考分數、專業選擇、人生價值產生思考。
高考的分數不應被“待價而沽”。一段時間來，高考分數高的考生去“熱門”專業、分數低的學生去“冷門”專業，似乎已約定俗成。部分高分考生，因“分有所值”選擇了“熱門”專業、放棄了真正心儀專業的例子也多有發生。但高考對考生來說究竟意味著什么？高考應是一種評價、一種選擇，更是一種成長。通過高考，進入心儀的院校，選擇熱愛的專業，堅定未來的志向，這才是高考的應有之義。
不知從何時起，院校專業被人為地區分為“熱門”和“冷門”，而劃分冷熱的依據是分數的高低和報名人數的多寡。其實，專業的設置本無高下，只有適合與否，即是否適合國家發展建設的需要，是否適合行業更新的步伐，是否適合學生的全面成長與個性選擇。當考生選擇了適合的專業，就意味著選擇了快樂充實的學習生活，選擇了為自己未來職業成長注入力量、夯實基礎的.可能。
人生本就多樣，成才路本就有千萬條，不同青年的多樣選擇、多彩路徑，能夠匯聚為一股洪流，推動國家和社會的發展進步。
鐘芳蓉選擇考古專業后，北京大學、各地博物館的考古工作者，還有敦煌研究院名譽院長樊錦詩都給她來信，表達鼓勵、祝福。一些話讀來讓人動容：“愿你在北大考古，找到畢生所愛”“文化傳承，是一種價值”。這些話語，給很多人帶來啟發，不僅是對鐘芳蓉，也是對更多的青年人。
將畢生奉獻給敦煌文化的樊錦詩有一句話流傳甚廣：“我為敦煌盡力了”。相信，鐘芳蓉“為夢想盡力”會有更多的可能，更多的底氣。
選擇，是機會的取舍，更是成長的定位。堅定志向，勇敢選擇，也要為夢想盡力!
初一作文800字：全力以赴不負韶華 32
老師，一個看似平凡又并不平凡的職業，世上有多少老師用自己的青春去培育國家的棟梁。
我轉過很多個學校，遇見過很多個老師。周老師是我現在的英語老師，她是我見過最好的老師，她的好不是她長得很漂亮，也不是她字寫得好，而是她是很勤奮。
周老師一頭烏黑的短發，劉海下一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴唇。周老師雖然不是非常漂亮，眼角也有了一些為我們操心的痕跡。
只要看一下黑板，就可以看到黑板上周老師的筆記，要么是今晚的聽寫內容，要么是提醒我們改正聽寫，要么是提醒哪些同學還沒背完書。只要稍微留心一下，就可以看見周老師在興趣班之前從辦公室匆匆趕過來的樣子，來到教室之后，周老師用粉筆再黑板上寫下今晚聽寫的內容，等大家做完眼保健操，再用她那并不大的聲音努力地喊著，盡量讓全班同學都聽到她要強調的地方。然后又匆匆忙忙的跑回辦公室批改我們當天的作業。在做完課間操后，回到教室依然可以看見黑板上周老師剛剛寫上去的提醒。
周老師很辛苦，但為了我們，她不辭辛苦的為我們補課。周老師在下課時，會叫一些上課不專心的同學到教室外談話，關心的問他們，為什么這幾天會上課走神。有些同學到了一定的時間，該背的課文還沒背完，老師就會去詢問他們，為什么背不完，會不會讀什么的。如果還不會讀的話，老師有空便會教他們，如果沒時間，就會叫一些成績好的同學去教他們。講試卷的時候，聽力的話，周老師會把聽力材料寫在黑板上，然后叫同學或者自己慢慢分析題目要問什么，應該怎么去作答。有時還會找一些相似的.練習題給我們練習。周老師做的課件也很漂亮，老師會在不上課時抽時間去做課件，那些課件的漂亮足以看出老師在課件上也下了功夫。
周老師是個很好的老師，她用自己休息的時間來給我們補課，有放松的時間來給我們做精美的課件。她是真真正正的用自己的青春還來我們的成績。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 33
日子過得好快，當我們還在不停息地訓練時，“中和杯”體育四項比賽的帷幕已經拉開，星期五，我滿懷著信心地來到了中和小學。
我記得教練對我說過：“比賽時千萬不能緊張，要把平時的水平打出來，取得好名次，才不會辜負我對你們的期望和付出的心血。”比賽時的沒一粒球，我都很認真地對待。但是有一場比賽是我徹底失望，讓我看清了我自己。
“普賢的蔡思榕對中和的許紫衍。”裁判員高聲喊道。我拿好球拍，走到賽場上，我看了看對方，他雪白的臉上嵌著一雙大眼睛，顯得格外機警，格外有活力。“比賽開始！”我拿著球，小心翼翼地拋上去，發球成功！對手很機靈，立馬就跑過去，把球推了過來。我不甘勢落，給了她一個拉球，成功了！這球我贏了。現在發球權在她手上，她發了一個大角球，我站在旁邊，她發在右邊，我來不及接住球，那球已經落在了地上，我就這樣白白輸掉了1分。第一局對方贏了。緊接著我也反超了一局。
緊張的第三局來了，在比賽的場地的護欄外，擠滿了中和小學的學生，每當對方贏了一球，他們就爆發出了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，這聲聲攪得我心慌意亂，連球都接不好。一連我失了好幾分，終于到了最緊張的時刻，9：9，我心里很亂，有點不知所措。對手發了一個大角球，我又觸網了，最后一個球，我拉了3次的球，終于又贏了1分。10：10了，對方進行了強攻，連續贏了兩分，就這樣我輸了，我流下了眼淚，四強就這樣與我揮手告別了！我哭得有些泣不成聲。教練說：沒事，不要哭，輸了就是輸了，下午還要和別人爭取進六強。”
我邊揉眼睛邊說：“可……可是……我沒辦法打冠軍了。”教練說：“誰叫你打冠軍了，我們只要在比賽中鍛煉自己，吸取經驗就可以了。”是啊！下午還有比賽，我一定不能就這樣認輸。
下午，我打贏了崇德小學的`比賽，進了六強，得到了第六名的成績。
其實，我對這個名次并不滿意。在比賽中，我讀懂了自己，也吸取了經驗，我也知道大家對我的期望都很大，雖然我的成績不夠理想，但我想告訴大家：“我已經盡力了！”
初一作文800字：全力以赴不負韶華 34
最后，我現在在這里，然后剛才有人去了上海，然后在這里和別人配對。也許他們都是湖南人，因為他們在說那個，我們也是湖南人，他在湖南也是這樣。然后他說他們今晚的凈水很貴，然后還有一個人，他說他們也是，然后問他你選什么，就是你選的話，然后，其實用我自己的話來說，今天中午，是我們宿舍的宿舍長。他說有什么倒霉的事情要發生，因為他只是把他的mc口紅放在那件外套的口袋里，來的時候那件外套就扔了，因為我們就是把那些外套和軍訓制服扔了，除了我留著那些短袖，然后那些褲子和外套就扔了。因為那些線和東西都掉了，然后他們也懶得洗，就直接扔了。另外宿舍的人都要扔掉，感覺占了很大空間。他們現在沒說要留下還是扔掉，今天和教官分開了，然后就莫名其妙了。香港感覺挺香港的，所以愿意扔掉。也是最好的.回憶。
因為還有一個朋友，他也是那種看起來很大方很爽快的人，所以不愿意給別人送一些軍訓服。他說怎么放棄，就這么忍著吧，就是釋放了我們14天美好回憶的衣服，說以后可以留作紀念。其實我覺得留著當紀念是假的，對我自己現在來說都是假的。如果是以前，真的覺得會有紀念。畢竟也是全家人的回憶。但是，在現在這個花季，我覺得沒必要。反正是從小就要扔掉的東西。只占空間多久，就不說再看一眼，然后拿出來細細品味。或者拿出來的時候可以給自己帶來新的東西。基本沒有辦法。然后他說畢竟是130元。
今晚，我覺得我真的盡力了，只是因為這個就是那個，就是看起來其實他也很努力，就是做好了準備，很用心。今天中午睡覺的時候，我要準備那件事，然后就二話沒說的說了一遍，但是他進組上臺的時候，還是挺強勢的，但是腦子一片空白，什么都沒有，只是這個表情不太好。然后他表現的不是很好，然后他包括了當時坐在自己旁邊的另一個朋友，但是那種朋友做的很好，就是他其實在玩之前就對自己失去了信心，因為他想競選班主任，然后他選了點東西，另外兩個很好。然后，他只是告訴自己當時在工廠，但其實他還是能感受到他的悲傷。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 35
我的同學這次考試失利了，我安慰她說：“盡力而為就好。”她很嚴肅地盯著我的眼睛，說：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了。她這才放過我。稍候，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。“那時候，我上三年級，老師總是布置好多作業，后來我就想了一個取巧的辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。’老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，于是很快這個辦法就在班里傳開了，所有同學都用這方法。后來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關于豹子的。他說：‘有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化。’”“老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？
盡力而為只是借口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？’”“從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己。”她看了我一會兒，繼續說：“你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這是我加的。可是，實際上，真的什么都是命中注定的`嗎？不可更改了嗎？人生下來就已經注定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就好。”我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。”“不錯，接受新思想，挺快嘛。”她滿意地點點頭。人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 36
我校舉行了校運會，我們班的人可開心了。包括我也一樣。今天，我一共參加了兩個比賽，跳遠，我已經連續兩界獲冠。有跳遠和60米。先說說跳遠吧！
這次，我本來是抱著獲冠的決心去參加跳遠的。就在開始之前，不知道為什么，我身體全身無力，感覺很不舒暢，我問了下比賽規則，這次只有3次跳的機會。我的手一直發抖，生怕輸。開始了，到我的時候，我使勁跑，我身體躍起，跳出了3.48米的成績。我看了下表上的人，已經有個跳了3。80米了。當時，我就已經失去了信心，感覺自己絕對拿最后一名的。第二次開始，我已經沒有力氣了，我輕輕一跳，跳了3.49米。就在準備跳第三次時，我清清楚楚地聽到了我們班的廣播稿，聽完后，我覺得好慚愧，好對不起同學們，同學們在那么努力地寫廣播稿。而我卻還沒失去機會時就沒有了信心。當時，也有許許多多的同學在幫我加油，我心中就有了個概念，一定要跳出前三名！我抱著我的決心，用出了我當時剩下的所有體力，跳出了3.74米，獲得了第2名。
60米要開始了，首先是預賽，預賽時不會那么緊張，只希望進決賽，我就心滿意足了。在預賽時，我得了小組第一。下午，決賽開始了，我不知不覺緊張起來了。不知道為什么當時好緊張，覺得自己一定不能進前三。槍聲在一霎時響了起來，開始了！我努力地沖，終點就在前面了，在中間時，我和三班的.一個人并列。當我看到了他努力的樣子，我突然減速了，想起了一點事，因此。就那樣，我得了小組第二，我不知道我的名次怎么樣。但是，不管怎么樣，我總是盡力了，希望同學諒解......
看著周婷婷得了兩枚金牌，還真有點羨慕。跳遠時我已經盡力了。60米我也努力了，但是我也滿足了。我看著好多我們班的同學都得最后，我一直只說著一句話——不求第一，只到終點！同學們也都希望得到第一，但是在我心目中，友誼永遠是第一，比賽也永遠第二！
校運會已經結束了，我們的運球接力雖然輸了，但是，我們的四成一百五十米接力卻得了第三。這樣的成績我已經滿足了。下屆校運會，我一定要更加努力，爭取拿金牌，為班級爭光！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 37
最后，我現在在這里，然后剛才有人去了上海，然后在這里和別人配對。也許他們都是湖南人，因為他們在說那個，我們也是湖南人，他在湖南也是這樣。然后他說他們今晚的凈水很貴，然后還有一個人，他說他們也是，然后問他你選什么，就是你選的話，然后，其實用我自己的話來說，今天中午，是我們宿舍的宿舍長。他說有什么倒霉的事情要發生，因為他只是把他的mc口紅放在那件外套的口袋里，來的時候那件外套就扔了，因為我們就是把那些外套和軍訓制服扔了，除了我留著那些短袖，然后那些褲子和外套就扔了。因為那些線和東西都掉了，然后他們也懶得洗，就直接扔了。另外宿舍的人都要扔掉，感覺占了很大空間。他們現在沒說要留下還是扔掉，今天和教官分開了，然后就莫名其妙了。香港感覺挺香港的，所以愿意扔掉。也是最好的回憶。
因為還有一個朋友，他也是那種看起來很大方很爽快的人，所以不愿意給別人送一些軍訓服。他說怎么放棄，就這么忍著吧，就是釋放了我們14天美好回憶的衣服，說以后可以留作紀念。其實我覺得留著當紀念是假的，對我自己現在來說都是假的。如果是以前，真的覺得會有紀念。畢竟也是全家人的回憶。但是，在現在這個花季，我覺得沒必要。反正是從小就要扔掉的東西。只占空間多久，就不說再看一眼，然后拿出來細細品味。或者拿出來的時候可以給自己帶來新的東西。基本沒有辦法。然后他說畢竟是130元。
今晚，我覺得我真的盡力了，只是因為這個就是那個，就是看起來其實他也很努力，就是做好了準備，很用心。今天中午睡覺的時候，我要準備那件事，然后就二話沒說的說了一遍，但是他進組上臺的.時候，還是挺強勢的，但是腦子一片空白，什么都沒有，只是這個表情不太好。然后他表現的不是很好，然后他包括了當時坐在自己旁邊的另一個朋友，但是那種朋友做的很好，就是他其實在玩之前就對自己失去了信心，因為他想競選班主任，然后他選了點東西，另外兩個很好。然后，他只是告訴自己當時在工廠，但其實他還是能感受到他的悲傷。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 38
對于今天的我們而言，我們有兩種處事態度———量力而行與盡力而為。有些人認為我們無需傾盡全力對凡事盡力而為，但我認為量力而行不過是為自己的倦怠所找的借口，我認為我們應該盡力去做好生命中的每一件事，而不是打著量力而行的旗號，變得懈怠而草率，不再以一種認真執著的心態去盡力做好每一件事。
我們的社會自古便不乏盡力而為的人，他們懷抱著心中的理想，拼盡自己的全力去實現自己所逐之夢，他們從不考慮結果的成敗，只想堅定的踏上前方的漫漫征程，用盡渾身解數去靠近自己的理想。黃沙漫天，孔子駕一架木車奔走于列國之間，他明知自己的理論不被諸國所容，卻仍滿懷一腔激情駕車前行著，無論是饑寒交迫抑或被阻于困境，他仍是盡力而為之，一路弦歌不絕。面對潮水般涌來的批評，馬寅初仍單槍匹馬的為自己的觀點而拼搏著，他知道自己勢單力薄寡不敵眾，卻仍是登高而呼拼盡全力讓更多人有所醒悟。他們不懈拼搏著，盡力而為，抑或是明知其不可仍盡力而為，讓我為他們而深深動容。試想，倘若沒有昔日陶行知舍棄優越生活下鄉農村為中國教育之改革盡力而為，何來我們今日教育的進步？倘若沒有昔日梁思成林徽因對古建筑的不懈保護，何來我們今日文化的遺存和對文物的重視？只有盡力而為，才能更好的靠近自己的理想，而過分地關注結果，則會使我們失去盡力而為的決心與勇氣，亦使我們偏離理想之軌。
今日的我們瞧不起古人的盡力而為，我們笑稱他們傻，不懂得量力而行，白白地拼盡了一身的力氣最終仍以失敗告終，今天的我們自以為很聰明，以為我們認清了凡事可能的'發展方向與結果，認為不可能成功的事情便無需拼盡全力，量力而行已是足矣。可我們錯了，我們太過于重視結果了，以至于我們忽視了在盡力而為之后可能改變結果的可能性。我們少了一份古人“知其不可為而為之”的精神，我們少了一份盡力而為的勇氣與毅力。我們好像習慣了凡事只傾注一點點，因為這樣不會傾注太多時間，也不會因失敗而過分沮喪，但我們同樣少了在盡力而為中所感受的拼搏的快樂，少了盡力而為有所成功后所收獲的感動。
愿我們放下“量力而行”的借口，去拼盡全力，盡力做好每一件事，不在乎結果，只關乎過程，凡事盡力而為，便已足矣。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 39
媽媽總是說：“盡力而為就好。”我最初不以為然。但在最近兩次比賽中，我漸漸明白了它的含義。
前年，我參加了全國琵琶比賽“敦煌杯”。比賽前，在老師和媽媽的精心指導下，我苦練琵琶，好不容易才把曲子彈得行云流水。而且因為我在上一次的琵琶比賽中榮獲銅獎，這一次的技術又比上一次高了不少。所以，大家都覺得我能得金獎。聽到鼓勵，我信心大增，但也感到了無窮的壓力。
誰知，我因缺乏上臺參加大型表演的經驗，彈到一半時，瞥見評委嚴肅的表情，突然一緊張，大腦一片空白，手足無措。過了好一會兒，才想起來接下來的曲譜。那時候我真想抱著琵琶逃下去。但還是堅持彈完曲子。結束后，我滿臉燥熱地走出了考場，一見到媽媽便忍不住哭訴了所發生的一切。我想，我一定得不了獎。
果不出所料，我只得了一個優秀獎——相當于安慰獎。我又大哭一場，媽媽卻安慰我道：“沒關系的，盡力而為就好！”
去年，我又參加了“遼源杯”。少年組的參賽者年齡為12到18歲，而我剛好12歲！聽到這個消息，我頓時特別沮喪：去年在兒童組都沒得獎，今年在少年組，沒了年齡優勢，而且連老師們都只是說，盡力去參與一下就好，過去積累一下經驗就可以了。這豈不是更得不了獎了？
但是，我又想起了媽媽的那句“盡力而為就好”，還是在比賽前艱苦練琴，每天至少練習一個半小時。
到了比賽那一天，我懷著緊張、激動的心情來到了候場區。看著周圍一張張成熟穩重的臉，聽著工作人員叫號的'聲音，我不由得越來越緊張。我的手不由自主地微微顫抖，心也提到了嗓子眼。終于輪到我了，我連走路都是跌跌撞撞，好幾次差點踩到自己的裙子摔倒。當我覺得我毫無勝算的時候，我的耳旁似乎突然響起了媽媽的聲音：“得獎不重要，盡力而為就好！”我突然得到了很大的安慰，不再想得不得獎的問題，手也不再顫抖，心情也沒有那么緊張了。漸漸的，我似乎置身于曲中，很快便輕松地彈完了曲目。
比賽結果出來了，我竟出乎意料地得了銅獎。我終于明白了，做什么事，盡力而為就好，結果并不重要。只要盡力而為，就是突破自己。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 40
我的一個做運動員的親戚在一次競賽中失敗了，我安慰她說：“盡力而為就行了。”
沒想到她聽了這話，不但沒有高興，反而用嚴肅的目光盯著我說：“不是盡力就行了，盡力只是為自己找借口。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了。她這才放過我。稍后，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的'一件事。“我小時候學習很不踏實，常常投機取巧。我上三年級時，老師總是布置好多作業，后來我就想了一個辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。’老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，于是很快這個辦法就在班里傳開了。后來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關于豹子的。他說：‘有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力了，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說，孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天過去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化。’”“老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？盡力而為只是借口，你們捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？’”
“我聽了之后，深深為自己過去所做的事后悔，從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己。”
這時她的目光變得溫和起來，拉起我的手繼續說：“你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這后面一句是我加的。可是，實際上，真的什么都是命中注定嗎？不可更改了嗎？人生中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想象一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就行了。”
我這個親戚各方面都很優秀，她身上有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。”“不錯，接受新思想挺快嘛。”她滿意地點點頭。
人生之路很漫長，不如意的事也很多，我們不僅要盡力而為，還要努力拼搏，愛拼才會贏！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 41
今日的事情盡心，盡力，盡意去做了，無論成績如何，都應該高高興興地上床恬睡。兩位歷史人物的作品，不由得讓我聯想到作家三毛的這句話。一件事你可以選擇既可以選擇應付對待，也可以選擇盡力而為。有時候，或許結果都一樣。但這終究會影響你的一生。
盡力而為，這是一種為人處世的態度。我母親常對我說：“做事情，要么做好，要么不做。”雖然簡短，但這便是這種態度了吧。記得上小學時，學校布置作業，說要讓畫一份手抄報。班上的同學都認為這是負擔，要么去打印一份，要么隨手一畫。當我也要這么做時，我母親對我說：“你能不能畫?你有沒有這能力?”我說有，母親說，既然咱有這能力，你就要盡力去做，你想要退縮，做一個懦夫，讓別人笑話嗎?”我聽了心里不由一震，我才不要做懦夫。我便用心的一筆一劃的勾勒著。最終花費三個小時終于才完成。但誰也沒有想到，此次手抄報竟被送到省上去評比。而我獲得了一等獎。我便從這時把“盡力而為”當成我的'人生格言，許多年來，生活一次又一次地驗證著它，而它似乎就像是數學中的定理，不會出錯。
有時或許盡力了，也未必有一個好的結果。記得初三那年，中考臨近，在家長老師的壓力下，在同學間競爭的氛圍中，我使出了渾身解數，為了我理想的高中，日夜苦學，我無時無刻不在學習，刷題，那時的我每天都不太說話，整天都扎在一堆資料書中。因為我喜歡我盡力而為的這種感覺，它給我帶來滿足感，安全感。中考結束后，雖然成績不是很理想，但我一點也不后悔，因為我的內心告訴著我，你努力了，你拼搏了，你沒有退縮，你不是一個懦夫!而這不正應了“盡吾志而不能至者，可以無悔矣”。
生活中每天都有許許多多的事情發生，就像最近由新型冠狀病毒引起的疫情，只要我們全國人民團結起來，每個人對待自己所要做的事情都盡力而為，我相信中國人民一定會戰勝病魔的。
盡心，盡力是一種態度，或許眼下不會給你帶來益處，但到未來，你會發現你的人生絕不會有遺憾，讓我們不要做一個懦夫，做一個硬漢!像桑地亞哥一樣。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 42
試卷發下來了，捂住，懷著忐忑的心情，慢慢的露出分數——啊!60分，怎么會這樣?難道考試前的努力都白費了嗎?看著試卷上那一個個鮮紅的X，腦海里浮現出考試之前的努力、“瘋狂”，覺得上天似乎是在跟我開玩笑。別人的努力、勤奮是與收獲劃等號的，而到我這里的天平，卻怎么也不平衡。
難道說我上課沒有認真聽講嗎?考前沒復習好嗎?不，這不是理由。在考試前的這幾天里，我每天都盡自己的最大努力去學習，不敢放過一絲一毫，可是……想著想著，淚眼模糊了我的視線。在自我的世界里，我正站在一條曲徑通幽的小路上，望著那無邊無際的遠方。
不知過了多久，把我拉回了現實。啊!下雨了，點點滴滴的雨從空中落下，形成了一道透明的水簾，真好!忽然不知從哪冒出來的一股勁頭促使著我向窗外走去。站在雨中，我盡情享受著，沐浴著。恍惚間，看見一滴雨正在向我走來，微笑著。
“你好，我是一滴雨，從遙遠的天上來，去奔向那大地母親的懷抱。”雨滴激動地說。
“你為什么要奔向大地呢?你知道的，你——一地小小的`雨，根本不能起什么作用的，更何況你要獻出自己的生命。”我淡淡地說。
雨滴聽我這樣說，生氣的說道：“對，我是一滴小小的雨，雖然微不足道，但是大地母親是需要我的;再者，雨后的那股清新，還有那美麗的彩虹，都是我的影子，盡力而為就好——即使付出與收獲不是畫等號的。”說完，雨滴毅然地投向了大地，在融合的剎那，雨滴大聲說：“盡力而為就好!”之后就不見了。
看著雨滴奔入大地的痕跡，心里想著那句話——盡力而為就好，眼前似乎一下明亮了許多。雨還在下著，又有雨滴直沖下來，很多，很多……
不經意間瞥見了一株薔薇花。它在墻根下，那么弱小，仿佛風一吹就倒了，可是它依然屹立在雨中，任憑風吹雨打。我想，它一定是在吸收水分，去盡力生長……
雨還在下著，越下越大，我抬起了頭，大聲說：“盡力而為就好。”而此時，一道很美、很美的彩虹正在架起——在一個人的心中架起……
初一作文800字：全力以赴不負韶華 43
做什么事都需要努力，那要付出多大的努力呢？一個來自心底的聲音對自己說：盡力而為就好。不屬于自己能力范圍內的事情，現在不要去做。就像莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，把困難分解成一小步。人是要不斷向前的，即使你不走，時間卻也不會等你，它只會一點一點離你而去，其實它給過你很多機會，如果你失去一次機會，它就又會離你遠一點，直到你看不到它。去走完自己那份旅途吧！不管終點在哪，路程的長短，還是旅途中的美好和坎坷，盡力而為就好，那會成為美好的回憶。用自己最大的努力去做任何事，這樣才會進步，才會到達自己不能達到的地方。
在石縫中的小草，頑強地生長出來，沐浴在陽光之下，我們知道這要付出多少的努力和艱辛呀！盡力去長就好。在懸崖邊的百合花，受著野草和野蜂們的冷嘲熱諷，每天讓清晨的'露水來滋潤它，午后的陽光來溫暖它，吸收少之又少的營養。最終它綻放出潔白似雪的花朵。這不只是一朵花，還是一個信念，在艱難中成長，最大的對手還是自己，要盡自己最大的努力，綻放生命之花；這是一個人的戰爭，去超越自己、勇敢面對自己的不足。
在運動場上，長跑運動員是辛苦且堅強的。每一步都是一個難關，在觀眾的掌聲和吶喊聲中，他們在經受考驗，他們把汗水灑在了賽道上，這是賽場上最美麗的一道風景，過程在一分一秒中展開，他們跑著，緊咬著嘴唇。他們在做最后的沖刺！還有幾米，終點就在前方，突然，一位運動員因體力不支倒在地上，教練在身邊大聲呼喊他，“快起來呀！快起來呀！”他似乎聽到了，頭慢慢的轉向前方，他堅定地看著終點。他拼盡權利站起來，卻做不到。令人意想不到的一幕發生了，他慢慢挪動著，盡管只向前了幾厘米，他的汗水侵濕了他的頭發、衣服，觀眾激動得突然站了起來，大聲為他鼓勵加油。他艱難地挪動著，有好幾個運動員在他身邊跑過到達了終點，但他依然朝著前方。最終他到達了終點，盡管無緣冠軍，但他已是自己心中的的勝利者，觀眾心中的冠軍。這失敗猶榮的勝利就是盡自己最大的努力去獲得的。有時候，失敗也是一種勝利。
不需要太累，盡力而為就好。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 44
貝多芬，在他達到音樂巔峰時，耳朵失聰，如果他只是盡力而為，哪里有奏響生命的樂章。米開朗琪羅，他一生夜以繼日的工作，如果他只是盡力而為，又哪有那不朽的著作。劉翔因傷無緣北京奧運會，如果他只是盡力而為，又何必在賽前忍著疼痛來試跑？紅軍被迫長征，如果紅軍只是盡力而為，又哪能有長征的勝利和今天的美好生活？這一切的一切印證的不是盡力而為，而是竭盡全力，是全力以赴做好每件事。
在我的身邊就有一個真實的寫照。中招800米，幾乎是每個女生都不喜歡的項目。于是，我們每節體育課都練習跑800米，為了就是有個好成績。年前，她和我們的水平幾乎一樣。可是過了一個寒假后，她的800米的速度驚人，她的成績突飛猛進。每次練習，只要老師的的號令一落下，她就像離弦的箭一樣沖了出去，盡管我們在后邊咬牙追，也要被她落了幾乎半圈。她告訴我說，她以前也是盡力而為。但她發現，只是盡力而為還不行，而要去竭盡全力，一次比一次有進步，一次比一次有提高，這樣就可以更快進步，這就是她成績提高的`原因。而我們這些盡力而為的，成績當然提高很慢。由此看來，竭盡全力是一種態度，竭盡全力是一種力量，竭盡全力是通往成功的大門。
曾看過這樣一篇報道，一個女士出去買菜，留孩子在家中。當她回家時，一抬頭，她發現兒子正從十幾層樓高的地方，急劇下落。她當時只堅定了一個信念——必須沖過去，她快得就像一陣風一樣，最后穩穩地接住了孩子。這就是竭盡全力的效果，周圍人都目瞪口呆。但讓她再試一次時，她不管怎樣都沒有辦法跑那么快。
生活中，我們不可能時時處處都有這樣的經歷，但是我想：如果我們能時時竭盡全力，就可以開發我們更多的潛能，就可以創造無數的奇跡，而盡力而為只會造成我們遠遠落后于他人。——越王勾踐懂得竭盡全力，臥薪嘗膽30年滅吳雪恥流芳千古；司馬遷懂得竭盡全力，忍辱負重創作出《史記》光照千秋；李時珍懂得竭盡全力，跋山涉水30載完成《本草綱目》永垂千古。
所以切記，我們做每一件事，都要竭盡全力，而不是僅僅盡力而為呀！
初一作文800字：全力以赴不負韶華 45
成功是迷人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是必定的目光，每個人對成功無不心馳神往。可是，“不閱歷風雨怎樣見彩虹”，成功靠什么？命運，身世，聯系？明顯都不是充溢正能量的答復。因而，筆者以為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不掉隊，盡力仍然是通往成功的捷徑。
“越盡力，越走運”，是西方的一句諺語，它表現了歐洲人對成功所持有的一種情緒，即以為人在為成功而全情支付的時分，身體的潛力可以得到極大的激起，各方面的才能都在不斷生長，然后獲得了叩開成功大門的`鑰匙。經濟學中的“馬太效應”告知咱們，當堆集到達必定程度后，沒有成功的人簡單走向成功，而現已成功的人簡單獲得更大的成功。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能馬馬虎虎成功，C羅，世界上最優異、最有天分的足球運動員，他在球場上進球如麻，逾越一個個傳奇記載，而且2度榮獲世界足球先生的榮譽。他所獲得的全部效果，與他個人的盡力是分不開的，健旺的體魄和無限的膂力正是他盡力的效果，也是他獲得耀眼效果的支撐。
當今的社會生計壓力大，中學生面對高考，大學生面對工作，所以，咱們總能聽到一些訴苦的聲響，“我沒有天分”，“我不是這塊料”……天分之于成功自然是關鍵因素，可是，當你真實具有天分，卻未必能到達成功的對岸。
一代神童——方仲永，幼年時，通曉詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然世人矣”，他的天分毋庸置疑，可是，人的常識儲藏是有限的，缺少后天的盡力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天分并不能確保人走向成功，唯有注重堆集，注重后天盡力才是“王道”。
盡力，是走運的催化劑；盡力，是成功道路上的奠基石；盡力，是通往成功對岸的捷徑。
“一分耕耘，一分收獲”，翻開前史的畫卷，咱們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案編寫《史記》的司馬遷；在矮小窯洞里，研討戰略方針的毛主席……當看到巨人全情支付的身影時，我突然間恍然大悟，要想獲得成功，盡力是一條捷徑，作為新時代的高中生，我更要發揚老一輩艱苦奮斗的精力，夯實根底，爭奪提前獲得學業上的成功。
初一作文800字：全力以赴不負韶華 46
人生總是在不斷向前，不斷進步的。
——題記
新世紀的我們，總是過著忙碌而又難以停歇的快步伐的生活。面對每天的挑戰我們不得不加快腳步，不得不努力向前，努力拼搏。我們必須用新知識來填補自己未得到充實的頭腦，不得不面臨一次又一次的挑戰，不得不加快奔跑的步伐，來迎接這每一天都在變化著的世界。
然而，忙碌之中你是否已為自己定好位？
無疑充滿挑戰的人生才是新鮮的，有快感的人生。我們每天不辭辛勞地忙碌其中，為一點點小小的成就而欣喜若狂。當大的災難降臨時，我們又該以怎樣的方式去面對呢？定位人生，便是最好的方式之一。知道什么是可能什么又是不可能。
當然，定位人生并不是將自己的能力局限起來。你可以選擇借助外力來幫助自己，而不是費盡力氣后困難依舊屹立不動地擺在眼前。相信西游記大家都看過吧，孫悟空的斬妖之道便是個非常棒的例子，
他的人生定位便是為唐僧保駕護航，斬妖除魔，于是他首先找來了金箍棒作為兵器。
使自己有足夠的能力和信心來完成自己的使命和人生定位。大鬧天宮之時，他曾被佛祖鎮壓與五指山下，使他更清楚地認識到自己的能力，再不敢胡作非為，這就是盡力而為。而不是明知不可為而為之。
有的人總把自己的人生定位定得太高，這樣不僅沒有大的成就，連小的成就也被其所阻礙了。譬如做試卷，在遇到難題時，我們應先放下而去做容易的，因為做試卷的目的畢竟在于得分。達·芬奇的學畫之路便很好地向我們闡明了這一觀點。他的學畫之路始于畫一個又一個各式各樣不同角度的`雞蛋開始。若他開始便著手于一些難以入手的創作，試問他還有今日的輝煌嗎？所以定位人生是從一開始的選擇來慢慢改變，而不是一蹴面就的。
淺嘗輒止而自鳴得意的人，生活在玫瑰色的迷霧中，走馬觀花過后，自以為天下寶物盡收囊中，殊不知袋中一無所有，兜兜轉轉總在原地踏步，怎么也找不到下個目標。這便是由于錯誤的人生定位而造成的。
定位人生，從小目標做起，盡力而為，創一段不朽輝煌。
——后記
初一作文800字：全力以赴不負韶華 47
有些選手在比賽前的宣言中經常會說“盡力就好，重在參與”之類的話，我認為這些人很聰明，他們給自己留了一條后路，即使最后輸了，也不至于遭人嘲諷，一句淡泊名利便給自己找到了臺階下，這或許就是世人慣有的圓滑。但我要說的是，他們大概忘了“背水一戰”是如何得勝的，置之死地往往能后生。說實話，誰又愿意將眼前的成功推走呢？名利真的是臭的嗎？就是古代賢士不也是在壯士未酬難酬的無奈下才淡泊名利釋懷山水而后隱居的嗎？只談過程無視結果的聰明人們，你們要表達的是淡泊謙虛還是另一種自負與虛偽呢？
當一個人把“盡力”作為自己的目標時，一切都變得模糊了，因為“盡力”是一個抽象概念，缺乏具體的標準。實際上，當一個人在屢經挫折之后，其自信力必然降低，慢慢地會覺得已無力回天，那時他就會認為自己盡力了。這其實是一個心理積累過程，由于這個目標的縹緲使它仿佛越來越遠，而自己也就很容易原諒自己，也會越來越累。
一次長跑比賽中，一名本來就有些落后的選手在掙扎中伴隨朋友們“盡力萬歲”的呼聲竟險些丟掉原有的.名次。我只能說這是啦啦隊的失策，他們忘了，人的惰性是天生的，人總有追求舒適的本能，在有后路走的情況下，人往往選擇后退。這一句“盡力就好”剛好給他吃了一顆定心丸，給他的失敗找了臺階下，于是他的松懈也就可以理解了。其實這時侯還不如給他擺明目標，將斗志傳染給他，至少壓力還有變為動力的可能。至此我們不得不慶幸愛迪生在實驗了一千多次時沒有想到這句“盡力就好”。
其實我并無意批判“盡力就好”這句話，我只是希望人們不要再把這么虛無的限度作為奮斗目標。結果是用來檢驗過程的，沒有結果的過程又該如何評價呢？盡力只是一個奮斗歷程，對于其評價只能用事實。既然你已經打算要付出了，為什么不要結果呢？你不要結果，就是懦弱地主動放棄了。
只有結果而沒有過程就好像空中樓閣，到最后只有坍塌的下場；但只有過程沒有結果就好比只開花的樹，到頭來只有花落的悲哀。
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