十年后的我七年級作文（通用27篇）
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。下面是小編收集整理的十年后的我七年級作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
十年后的我七年級作文 篇1
十年后的我，也許成為了一家公司的老板，很有錢，每天只要在辦公室坐著，錢就來了。
十年后的我，也許成為了一名著名的科學家。我要在太空上建造房子，我還要建立一輛輛通道快車，讓地球的人們想來就來，想走就走。
十年后的我，也許成為了一名真正的白衣天使。在手術臺前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要開發一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體。我還要發明新型藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。
十年以后，也許我會成為一名知名的藝術家。走在街上，就會有許多年輕人來找我要簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的。
十年以后的我，也許成為了一名飛行員，一名國際飛機機長。在我開上了787波音或2C98飛機時，我就必須開好飛機，因為有好幾百人的性命在我手上。
十年后的我，也許成為了一名出色的工程師。我要將整個地球建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國人們隨便想到哪兒全都能去。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
我的想法有很多。但是，對于十年后的我，我最希望的是：從美國哈佛大學工商管理學院畢業，拿到碩士學位（MBA）。并且，有自己的事業，有自己創立的集團，有自己幸福的家庭。
但是我知道，這些必須要努力才能得到。所以，現在開始，努力吧，奮斗吧！
十年后的我，也許……
十年后的我七年級作文 篇2
在爸爸媽媽爺爺奶奶為我撐起的“保護傘”下，我已經快樂地走過了十二個春夏秋冬。什么時候我才能成為他們堅強的后盾呢？
今年爺爺手術后不會說話了，我心里特難受。我經常幻想為爺爺研制一種藥，吃了后就能說話，但這只是幻想而已。看著爺爺想說卻表達不出來，我們常默默地流淚，于是我暗暗下決心，將來要當一名醫生。
晚上，我一個人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺進入夢幻般的未來，腦海里出現了一幅十年后的自己。
我成了一名救死扶傷的醫生。看，那個穿白衣大褂的我多么帥氣。我每天要為許多病人看病療傷，看著他們再次自信地面對生活，我心里充滿了快樂和幸福。不錯，醫生是個偉大的職業，它使無數的病人走向人生嶄新的一面。就算遇到麻煩的病情，我也會認真研究病因，找出病根，絕不敷衍了事。我還要研制一種治療癌癥的藥，因為很多人死于癌癥，拋下了孩子和家人特別心痛。如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會像感冒一樣好治，可以讓患有重病的人不再承受病魔的折磨，脫離病魔之手。我還要和我的同事們研究先進的治療方案，千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。我要刻苦鉆研，發明一種藥讓不會說話的人開口說話，爺爺會說話了，又能講戰爭故事了……
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態度。在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一名受人尊敬的好醫生。
帶著崇高的夢想，我努力；懷著美麗的愿望，我奮斗。我想十年后我一定會實現自己的愿望。
十年后的我七年級作文 篇3
瘋狂、執著、富有激情的我，漫步在小鎮上，無數只夢想的蝴蝶繞著我，帶我乘風而去。——題記
人生來就是矛盾體，如我，如你，如他。既憧憬著美好的未來，又悲傷自己的黃金時代就此逝去。
十年之后的我，將會在杭州教書育人，當許多孩子的指路明燈。那時的我，已經變得成熟穩重，從一個活潑的小胖子，變成窈窕淑女。就好像從蠶蛹里蛻變成的一只美麗的蝴蝶。十年之后的我年輕，富有激情，將會把一切精力付諸于孩子身上，把青春付諸給我的事業。我要努力成為有理想、理念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的好教師。我會全心全意關愛我的學生，彼此扶持。用我的生命為他們播下希望的種子，讓他們成長為參天大樹。
為此，我要付出努力與汗水，做好每一件事，放學后回到家，先寫作業，在溫習舊知識和預習新知識，在課堂積極踴躍的發言，多看課外書，豐富自己的知識海洋，和擴大自己對世界的認識。這皆是為通往成功之路打下堅實基礎。我將在杭州陶冶情操，不再是那個追求外表華麗的懵懂少女。生活在這大千世界，已學會：心靈美比外表美更重要，只有心靈美的人才能散發自信的光輝。
十年之后的我，將會漫步在小橋上，聆聽大自然，頗有“寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴”的意味了；看著杭州的山山水水，心中舒暢，用心感悟大自然的美；看著旭日東升，看著旭日降落，不禁感嘆：人生也如太陽，有大起大落。
手表的滴答聲提醒了我，這不是夢想，而是現實。俗話說得好：夢想與現實之間只隔一座橋梁，只有努力拼搏，十年之后才能收獲成功。
時間上巨大的跨越，是以顛覆整個世界；蒼茫宇宙中如此渺小的你，是何模樣？靜待時光。
十年后的我七年級作文 篇4
一陣風吹來，一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開，一位年輕女子瀟灑地從車里出來，身穿“香奈兒”明牌服裝，一頭長發垂落在肩上，等待已久的記者們。
紛紛一涌而上，場面人山人海，水泄不通。
這個女子是誰？是21歲的我，這時的我是一名環保科學家。我為這個城市發明了許多的環保機器人。
我走進了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我，66層的機器人展覽會就要開始了，并且叮囑我帶著新研發的機器人去。我剛掛了電話，電梯機器人就把我拉進了展覽會，幸好我趁電梯機器人拉我的時候，我一把拽著我新研發的機器人。
到了展覽會，市長帶頭鼓起掌來，我急忙讓我的助手張珈銘把機器人的開關打開（因為打開它可不是很容易的）。“各位請看，這是我新研發的機器人‘sto7’號，他的造型像一只胖胖的企鵝，所以增添了他的可愛之處。別看它胖，它的這兩只長手臂可以做很多事，比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且，它的體內還有監控器，比如它周圍有什么事，它一目了然，它還有一個功能，它在室內可以把空氣中的灰塵過濾到自己肚里，只需按時清理就可以了。最大的優點就是保護壞境，它還可以......
當家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來。之后，李馨彤還請我去她的節目《科技》采訪我……
“金金……快起床，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開眼，發現這是一個夢，雖然有些失望，不過我相信，經過我的努力，這個夢會變成現實的，我迫不及待地為大家發明更多的機器人。
十年后的我七年級作文 篇5
十年后的我應該是熱愛閱讀的，我會在雜亂而不失溫暖的小家中辟出一塊兒屬于我的讀書角。它不必太大，但一定要舒適；它不必奢華，但一定要安靜。
當十年后的我，在為畢業季而焦躁不安時，在為畢業論文而急得榨干腦汁、焦頭爛額時，能夠輕輕地在梨花藤椅上坐下來，隨手從一旁的書柜中抽出一本《新月集》細細品讀。
午后的陽光透過窗簾帶著幾分慵懶投在書頁上，清清的微風攜著冰涼質感掠過耳旁。那時，大概連“逝者如斯，不舍晝夜”的時光都會慢下來。這大概就是文字特有的迷人心魂……
十年后的我應該是享受清晨的。當遙遠的東方微微露出魚肚白，熹微的晨光逐漸亮堂起來時。十年后的我應早已洗漱完畢，打開窗子，讓充滿希望的陽光灑入，讓和煦醒人的微風充盈房間。
隨后，我會帶上一卷散文集，推開家門，踏上清晨跑步的道路。晨跑不同其他，它既不是飛速疾馳，也不是悠哉散步，晨跑只需做到放松身心，圴速慢跑，足矣。
在完成我給自己規定的跑程后，我會選一處靜謐的地方，席地而坐，緩緩翻開散文集，讓文字充斥思緒，讓心靈得以平靜。清晨是充滿朝氣的，應當好好珍惜。
十年后的我應該是堅強自愛的。在生活中面對考學壓力時，十年后的我不會再悄悄傷心，而是堅強努力，化壓力為動力的，在終于熬過令人筋疲力盡的五天后，十年后的我不會逼迫自己埋頭于學業或工作，因為我知道過每天兩點一線，處處迷霧挑戰的生活太累了。
喜逢周末我會學著陶淵明先生“采菊東籬下，悠然見南山”般悠哉游哉去看一場電影，去超市大采購，十年后的我會持一顆樂觀積極的心。去熱愛生活，享受生活，擁有生活。思緒在歲月間流淌。我輕倚古樹，心持茗茶。望山原春光正好，我期待著下一個十年！
十年后的我七年級作文 篇6
十年后的我，已經大學畢業，同學們都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我還是想要繼承“教師”這個不引人注目的小職業。
教師是一個古老的職業，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，而教師承擔著“教書育人”的使命，當然教師也能和學生成為朋友。
我不想讓學校圈住學生的思維和想象力，不想讓學生們沒有快樂和自由。我會帶著同學們做一些有趣的事情……上課時，同學們積極回答問題，用4G的速度了解我講的問題，用2G的速度做我出的問題，一個又一個調皮的同學都了改變。我會獎勵他們和他們一起看看電影、唱唱歌、做做游戲、講講笑話……讓他們放松，讓他們一起度過美好的學生時代。下課了，我帶領他們到教學樓外聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣……
我是一個極有耐心的教師。有一次，有個調皮可愛的學生找我問問題，我用一副驚訝的目光看著他，笑了笑，耐心地給他講解，我問道：“聽懂了嗎？”他點點頭又搖搖頭，我看出來，他這是似懂非懂，還不好意思說。我用手指頭輕輕戳一下她的小腦袋瓜爾，“好，再來一遍！這一次，主要是你自己來。”我會和他再一起分析一遍，讓他自己解答，看一看他到底哪里沒懂，然后再把他沒聽懂的地方講一遍，直到他聽懂為止。
我和我的同學們過著開心又有意義的日子。有一次，學生們在學校的教學樓里都待得有點悶得慌，我就讓他們自己準備自己愛吃的食物，自己再準備上一些健康的零食，帶著全班同學來到學校的小花園中野餐。我們感受花草樹木帶給我們滋潤和靈感，突然，“巡更”的學生上氣不接下氣地告訴我們：“校長……校長，來了！”我會讓他們拿好自己的書包，帶領全班同學去學校的車棚中“避難”。唉，沒想到我卻遇到了一個“老古板”校長！但這不會阻擋我當一個充滿靈性和能量的教師的！
這就是十年后的我。仁慈的我，可愛的我，貪玩的我，也是同學們“良師益友”的我。
十年后的我七年級作文 篇7
其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采
序言：時光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見了。告別了少年時代，踏入形形色色的社會。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀望？終于是出發了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可沖破屏障……
十年了，無數的歲月都已遠去，時間使一個無知、無畏、幼稚的少年變了，變得沉穩、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見了青澀，深邃的眼神中不見了單純，年少輕狂換成了意氣風發。面對這個人生的轉折點，何處才是終點，似乎很是迷茫，很是久遠，我不經意間來到了一個十字路口。
十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經歷了許多。人生之事，只有經歷了才是最寶貴的財富，面對一切也會處之泰然。經歷久了，什么也不會再疑惑，縱使離去，也仍無恙。我在思索返回或者前進……
十年了，不知道自己怎么度過的，得到過許多，也失去過許多。中間的抉擇也不計其數，不論正確與否，我都成長了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠？準備返程了，畢竟這不是我該來的地方。
再次回首，高樓大廈，車來車往，雖然喧囂，但我卻并未在意，我又決定前行了。因為，或許前方的路會令我驚喜，也可能失去。
未知的道路，無數個瞬間構成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經擁有過。
未來的路，我將繼續前行，有憧憬，有目標，有方向……
十年后的我七年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。
我可能是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我可能是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我可能會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我可能回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我可能會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，可能又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
十年后的我七年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，10年過去了，我如愿以償地上完了我所向往的大學，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學里當教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我帶來了一種不一樣的感受。
早晨我來到學校，看到自己教的學生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之后，我就去辦公室去準備上課時的教案。準備完時，我抬頭看著窗戶外那樹葉映在玻璃上不規則的圖案。看了一會兒，便去上課了，當我走進教學樓，走在過道上，同學們都向我問好，我心里特別的美，走到教室，發現教室里的座位都滿了，有的同學為了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這么受歡迎。然后我開始講課，當我看到我的學生聽我的課是那么的專注，我就特別的享受，我享受著同學們帶給我的認真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。
我在黑板上寫著這節課的內容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我打開一看，原來是一個筆記本，上面貼著便帖紙，寫著；“老師，我喜歡您講的課，您上課時在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那么的無暇，還有您講課時看同學們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛。
我看完了，便把它好好收藏著。
中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的`大。同學們都井然有序的排隊買飯。
下午時，我在校園里散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹，看著樹上的花紋，仰望著樹上的葉子，發現大學里還有這么美的風景
這就是我十年后的一天。
十年后的我七年級作文 篇10
光陰荏苒，童年如白駒掠影，驚鴻一瞥。十年了，回首，我們都已經長大了，實現了自己的理想，生命忙碌而充實著。
我成了一名考古學者，在陜西省博物館工作。這是我少時的夢想。較十年前，多了許多發明，人們也能更便利地尋找歷史的真相。就拿我這支“筆”來說吧，筆內的熒光，將世界千萬年的歷史都記載在其中，什么樣的文物，拿筆一掃，背景便展現眼前，投射在考古工作人員的眼鏡上以供閱覽。我們還可以利用它復原古代地形，看著斷瓦殘垣都變成了若干年前金碧輝煌的宮殿，多么神妙啊！
我在歷史的世界里游蕩，業余，我也愛好廚藝。我與幾個朋友一起，開了一家餐館。但生意并不好。因為現代已是出現了飲食膠囊之流，讓人隨時解決一頓飯。貌似很多人都喜歡這種便利的飲食方法，但我和我的朋友們都不喜歡。因為它讓人無法品嘗食物的樂趣，也讓廚師體會不到看著他人快樂地吃飯時自己的幸福、快樂和自豪。
在我們的調查分析下，我們轉變了營業方向。不再是快餐及“時尚”菜品。變成了傳統食物，早早地開門，等待著早起的守舊的老人，要一晚碗云吞面之流，并看著他們蒼白的整齊的頭發下面蒼老的臉幸福、滿足地笑了，在智能時代，仍遞上幾張整齊的紙幣，之后緩緩走出店門，意味深長地回頭一瞥。
有人問：“你是不是傻呀？”我沒有回答。休息日，看著餐館來來往往的老人，我仿佛看到了我的母親。
考古工地。我用一柄小刷仔細拂著一只陶罐，驀然想到十年前，想到更久之前，想到時代的潮流，十年，已將過去隔上了濤濤江水。而世界，可是十年前的靈魂？
我，又可是十年前的靈魂？于是，我多想回到十年前，回到校園里，回到那個興致勃勃地描述未來的孩子心里。再給我一個十年，我會怎么選擇？世界又會怎么選擇？十年后的我們，又是什么樣的？
十年后的我七年級作文 篇11
10年后，我獲得了醫學博士學位，終于實現了自己的理想，成了一家最現代化的大醫院的主任醫生。我十分熱愛自己的工作，每天都用自己的全部精力和智慧，為病人服務，解除他們的痛苦。
今天又是星期一，天氣晴朗，我心情非常愉快。我用完機器人舒舒送來的早餐后，就從88樓乘自動電梯來到地面停車場，坐進我新買的太陽能微型車。機器人龍龍替我開車，平穩安全地穿過高樓林立的大街，不到兩分鐘便到了我工作的醫院。
我來到6樓的辦公室，坐在工作臺前，輕輕按了一下平臺上中間一臺高清晰度醫療專用電腦的按鈕，電腦便開始工作。我用右邊一臺電腦通知候診室的病人準備就診。不一會兒，1號病人出現在中間那臺電腦的屏幕上。他彎著腰，痛苦地說腹部疼痛。于是，我按了一下電腦上的透視鍵，給他做檢查。他的內臟清晰地顯現在熒屏上。我發現他膽囊充血，里面有一團硬物。原來，他是患了“膽結石”。為了選擇最佳治療方法，我打開左邊一臺電腦，查閱病人的病史和身體狀況。根據電腦顯示的信息，我決定采用激光碎石的辦法給他治療。我按了一下中間這臺電腦的激光鍵，用一束肉眼看不到的激光將結石擊成粉末。隨后，我給病人開好處方，又用左邊的電腦通知藥房，給1號病人按處方準備好清除結石粉末的藥品……不到10分鐘，我就從電腦熒屏上看到1號病人愉快地離開醫院。
接著，2號病人出現在電腦屏幕上。從清晰的圖象上看到，她的右肺葉患了結核。于是，我又根據她的病史和現狀，決定采用一種滲透新技術，將特效藥肺爾安直接滲透到肺葉上，把病灶修復好……
一個上午過去了，我為10多位病人進行了診斷治療，使他們重新獲得了健康。當右邊那臺電腦的屏幕上顯示“無病人”字樣時，我才緩步走出辦公室。這時，我感到無比快樂。
十年后的我七年級作文 篇12
我在三四歲的時候就學會騎自行車了，在五六歲時就很熟練了，現在，我就好像與自行車結為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護衣，戴著墨鏡，走上領獎臺，一位主持人說：“第一屆世界環球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……。”主持人為我頒獎，我拿著一個純金的獎杯，上面還有一個大鉆石。我拿著獎杯，在人們的掌聲中走過，我走出頒獎大廳，坐著奔馳汽車回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬個記者和群眾在我家門口，要采訪我，要找我簽名。突然，來了一個電話，是我媽媽和爸爸打來的，他們住在美國，說祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說：“當然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。后來，又有許多親人打來了賀電。
在家鄉，我開了記者招待會，一個記者問我：“您取得這么好的成績，您有什么好方法嗎？”我回答說：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時候有時撞上電線桿，有時撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習騎車，后來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前沖！”
一個記者說：“我小的時候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說：“等等，等等……，關鍵是在于你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’，你們看在坐的各位估計沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎么會不成功呢？”一個個人都明白了，他們說我是車手又是一個哲學家。記者都走了，人群也都散開了。
我過了三天，坐上飛機從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車而一舉成名了。
十年后的我七年級作文 篇13
10年的時間，很多事情變了，比如，我長大了，你卻變老了。10年中，不變的事情也很多，比如，你一直在我身邊。
一天，在人人網上看到兩張照片，瞬間就被感動了。這兩張照片背景相同，但拍攝時間卻相隔了20年。照片中的主人公叫陳效松，寧波大學的一名大三學生，兩張照片的背景也都是寧波大學。第一張照片，陳效松身穿黃色毛衣，開襠褲，胖嘟嘟的小臉，笑起來眼睛都瞇成了一條線，他被奶奶穩穩地推著，樣子很可愛，照片中的奶奶臉上滿是幸福的笑容，那年主人公不滿一歲，而奶奶已經68歲了。第二張照片仍是在寧波大學門口，主人公已是陽光帥氣的大學生了，推著輪椅上滿頭白發的奶奶，守護神一樣地站在奶奶身后。
兩張簡單卻又很幸福的照片，卻激起了很多人幸福的回憶。小時候，我盼望著長大，然后就能以同樣的方式照顧你，然而你衰老的速度遠大于我成長的速度，心里很慌亂，我怕當我成為你保護神的時候，我卻找不到你了。
10年的時間，足以改變很多東西，我知道，您已經老了，背也已經佝僂了，但是我一直在期待著，時光它能慢些走，不要急著帶走那些愛我和我所愛的人。歲月的痕跡，已深深地刻在了她的臉上。小時候爸媽也一直沒空陪我，是您一直都在我的身邊。我也曾一度天真地認為，您會一直陪著我，就像小時候一樣，我也想著在10年后的一天，我也可以像您陪著我一樣陪著您。至少，我也希望能夠陪伴您留下一點幸福的印記。我也知道，我并不想留下遺憾，因為我還沒有好好地陪您走過一下午的路，看過黃昏時的夕陽美景，我知道，這一直都是您所期待的。
歲月一直讓我們成長，卻也催老了一直深愛我們的人。或許這并不是時光的冷酷無情，只是我們在一直成長的過程中，那些深愛我們的人也漸漸地離我們越來越遠，而我們漸漸淡忘了那些深愛我們的人，只有當她們漸漸不在了的時候，我們才猛然醒悟：那些深愛我們的人已經不在了，我相信，10年后，我一定是您的保護神，奶奶，您會等我的對不對？
十年后的我七年級作文 篇14
2022年11月12日上午9點半，世界第一大新聞發布會終于結束了，做一個娛樂明星還真是累啊！仔細想一想，今天不是我家鄉一年一度的豐收節嗎？于是叫上我的經紀人黃新月與我一同返回家鄉，準備給大家一個驚喜。
剛到村口，全部東西都變了樣：多了保安亭，還有安檢門，旁邊多栽了兩行樹，山上的花開得也旺盛多了！誒，村口那個小商店變成了小型圖書館啦！
可是，馬路變得復雜多了。于是，我們就去問值班保安。“喲！這不是我們的大明星嗎？不記得我啦？”“哦！原來你是黃福初呀，當保安啦！快給我帶路，參觀參觀。”
然后，他就把我帶到圖書館內。里面的書全都分好類了，一共有5種書，每類一種。分別是：閱讀類、漫畫類、科幻類、練習類、學習類。這種書是高科技搜索書，它能把各種各樣的書搜索出來，而且無論你怎么損壞它也不會壞。想起以前的書壓一壓也能壓壞，翻幾翻也能翻爛，找內容還得翻目錄，多麻煩啊！
走完了圖書館，該進村看看去咯！哇，水泥路變成了大馬路，還分了人行道、車行道、直行車道，而且它還是自動行車道，不用手動不用油，遙控一按到處走呢；再看看，磚大樓變成了智能小洋樓啦，不錯；嗯，村里的兩個商店都變大超市啦，心靈遙控器能幫你找到你想要的東西，還賣便宜價哪；咦，骯臟的魚塘變得清澈多了，原來多了個任何東西都能凈化的“垃圾環保箱”啊；啊，村里的那幾顆古樹用科技扭竿圍了起來，能防盜，還在上面掛了許多彩帶呢。家鄉的變化還真大呀，該去拜見父母“大人”啦！
到了晚上，全村的人都聚集在我家陪我，我感動極了，對大家說：“鄉親們，我再也不走了，我以后在南寧發展，只在南寧拍戲，再也不去外地了。就讓我留在這里，讓我們的大嶺村變得更加美好！大家說好不好？”“好！”于是，我們都會心的笑了。
十年后的我七年級作文 篇15
不知不覺中它在變化。
我生活在一個小縣城，從小在我的印象里，這就是一個小小的縣城，不到一小時的時間我們就可以繞著這個縣城走一圈，可想而知它有多么的小。
很多年前，它還是一個非常簡陋的地方，沒有高樓大廈，也沒有漂亮的街道，雖然如此，我們還是在這里快樂的長大了，這里有著我們無數的快樂記憶與童年夢想。現在還記得媽媽以前工作過的地方對面就是幾塊草地，這些草地是我們這個縣城的中心，也是人們休閑娛樂的地方，只是因為沒有精心管理，因此草地上很臟，時間久了也就沒有人愿意去那里玩了，只是我們這些不怕臟的小孩子照樣在上面亂蹦亂跳，現在還記得我們幾個小伙伴經常在那塊草上上翻跟斗，而且一翻就是好幾個。
上六年級后我發現家鄉已經悄然起了變化，城市設施開始變得謹謹有條，并且有了規劃，我們兒時常玩的那片草地也已經作了修整，變得干凈起來，活動的人也多了，街道兩邊的樓房也立起了不少的高樓大廈，街道也變得比以前寬闊，總之二年的時光，這個城市真的變化很大。
隨后的幾年，縣城總在不斷的進行城建，路燈換了，馬路越來越寬闊，房子越來越漂亮，媽媽以前工作的地方也拆掉了，取而代之的是一幢漂亮的飯店，很難想象以前它的模樣，記得以前媽媽工作地方的隔壁是一個小商店，我經常跑去那里買零食吃，而現在它也變成一個手機店了，兒時的記憶隨著那些地方的改變而慢慢模糊。
就在今年，那幾塊草地又進行了整理，把草地全部換成大理石廣場，在廣場的二邊各有一座小亭供人們乘涼聊天，廣場上滑冰的小朋友多了起來，跳舞的大媽們多了起來，到了傍晚滿是熱鬧的場景。時間的流逝，人們的生活水平也在不斷的提高，我的家鄉也在發生翻天覆地的變化。
我永遠都會愛你——我的家鄉！
十年后的我七年級作文 篇16
有人曾問我，我們的家鄉——十年后的重慶是怎么樣的呢？我對他說，十年后的重慶使我們意想不到的，他將成為前衛的。充滿綠色的大都市。
十年后的重慶猶如西部的肺葉，乃至中國的肺葉。經過重慶人民十年的辛勤培育，在重慶無論你是在公路邊，工廠旁，還是在居住區都是一片綠意盎然的景象。灰塵無法在在城市中施虐，空氣中散發著清新的味道，鳥兒在枝頭放聲歌唱。這是一個充滿了綠色的重慶。
十年后的重慶，無論是在大街小巷還是公園綠地，看到的都是充滿活力的人們。他們都熱愛運動。每天早上與晚上人們都堅持體育運動。公園里，小區中隨處可見鍛煉的老人，跑步的青年，游戲的孩子。人們形成了良好的飲食習慣，衛生習慣，路邊攤都沒有了，取而代之的是一個個健康營養的快餐飲食店。這是一個健康重慶。
十年以后的重慶，除了主城區，就連郊區，也會每隔一定的距離設置一個交巡警辦公平臺。以后，警察只需要三分鐘的時間，就能夠到達事故發生現場。經過十年的安全整治，重慶的刑事案件和事故發生率大大下降。每天都有交巡警和巡邏車在各處執勤。人們安居樂業，整個城市欣欣向榮，一派和諧。這是一個平安重慶。
十年后的重慶，任何道路上行駛的各種車輛，在紅綠燈的指揮下都是井然有序的。城市中到處可見錯落有致的立交橋，和一座座跨江大橋，堵車的現象沒有了。人們出行非常方便，可以選擇坐便捷的輕軌，也可以選擇坐高速的地鐵，大大節省了人們的時間。這是一個暢通重慶。
十年后的重慶，綠意盎然；十年后的重慶，充滿生機；十年后的重慶，人人安居樂業；十年后的重慶，方便快捷。十年后的重慶將成為人們向往的大都市。為了建設重慶，我現在應該保護樹木，不用一次性用品，多種樹木；多做體育運動，堅持鍛煉；遵守交通秩序；不破壞人們安逸、舒適的生活環境……
十年后的重慶，就是這么的清新，這么的暢通，這么的舒適，這么的安全，這么的和諧……
十年后的我七年級作文 篇17
一天晚上，“上帝”把我傳送到10年后的地球，我到了未來世界：原本稀少的樹木，現在到處都能看到；原本滅絕了的遠古生物，現在神奇地出現在動物園防護罩里嬉戲打鬧。園長還給它們分類了呢，你瞧！南方巨獸龍被關在肉食類的區域里；雷龍被關在草食類的區域里。
我感到很奇怪：恐龍不是已經滅絕了嗎？為什么會出現在這里？
我去問園長的時候看到了泰克恐龍，泰克恐龍是用機械打造的恐龍，比普通恐龍還要強壯。一看就讓人覺得園長是一個了不起的人。
我小心地問道：“這些生物是從哪來的？”園長和藹地說道：“是從時空穿梭機里找到的。”
看來園長并沒有想象中那么高冷。原來，10年后的人大部分都是和藹可親的。
轉眼間，我又莫名其妙地進入了網吧，我在里面東張西望，咦？怎么沒有電腦？怎么在地上放跑步機？難道這里是體育館？
經過我仔細地觀察，我才發現這分明是真實游戲模擬器，因為每個人都戴上了VR眼鏡，所以要用跑步機，而且跑步機都是能360度更改方向的。我試玩了我最喜歡的游戲：《方舟生存進化》，不知不覺中，我竟玩了三天三夜，而且不饑不渴，也不疲倦。為什么我會有這種感覺？難道我有葉綠素進行光合作用提供能量？
正當我納悶的時候，我又進入了音樂廳，表演臺上有一個正在彈鋼琴的人，那人見了我，便不再彈奏。突然，我被傳送到表演臺上，那個人對我說道：“你可要多多陪伴你的家人啊！”
當我正在想他說的話時，看著那熟悉的臉龐，我恍然大悟：他是10年后的我呀！他說10年后的我會很忙，父母生病時自己全然不知，當他們過世后自己才后悔莫及，你一定不能犯這樣的錯誤呀。我突然心頭一顫，猛然從夢里醒來：原來是一場夢。
我要時時刻刻告誡自己：“不管將來如何，我都一定要多多陪伴家人。”
十年后的我七年級作文 篇18
十年后，我已經長大成人，讀完了小學、中學、大學，而且還是在美國的哈弗大學拿到的博士后。我乘著沒有噪音的飛機，從遙遠的美國飛回告別已久的家鄉——萊蕪。
我帶著萬能行李包，走出干凈的機場，漫步在長長的馬路上。我用鼻子聞了聞，發現汽車尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。原來，這是科學家的一種新發明，把尾氣排放管上安裝了一種過濾器，能把骯臟的汽車尾氣轉換成清新的空氣，這樣汽車不但不污染空氣，反而凈化了空氣。
這時，我忽然發現路兩旁的下水道口消失了，變成了一排整齊的小孔。原來，這種小孔可以把雨水收集起來，當天氣炎熱的時候，這種小孔就能自動噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤。而且，經過處理后，又變成了生活用水。
我走出人行道，聽見汽車喇叭的聲音并沒減弱，而在人行道時卻沒有這種感覺。后來我才知道，這種馬路是一種特殊的馬路，能把喇叭發出的聲音控制在一定范圍內，絕不超出范圍。
不知不覺，我走進了我的母校，走進了我學習的那間教室，走到了我的位置，發現書包、課本不見了，取而代之的是一臺電腦顯示器、一臺主機，桌洞里也換成了鍵盤。上課時，點擊所上的課的名稱，就可以像翻書一樣學習內容。寫作業也不用筆了，只要在電腦上完成作業，復制到郵箱里，發送給老師就可以了。
走出學校，來到我小時候居住的地方。發現周圍的空地都變成了高樓大廈，為了避免小朋友沒地方玩，特地規劃了一片土地，建成了兒童游樂園，免費游玩，全天開放，小朋友們可以天天去玩。
回想以前，馬路上空氣污染極重，天上的雨水得不到充分的利用，都浪費了，馬路上的噪音極重，居住在馬路旁的人們晚上都亂的睡不著覺。以前，同學們的書包非常重，都能把人壓彎了，每天晚上寫作業都會使手發麻，不舒服……
我憧憬，我憧憬這樣的日子早點來到我們身邊……
十年后的我七年級作文 篇19
在十年前，我曾經給“你”寫過一封信，【批注：時間有點亂啦，寫信是現在，而不是十年前哦】我把這封信存留在了作文幫，希望“你”能收到。
“你”應該會覺得十年前的“你”為什么會寫這封信給你呢?這個問題就由我來回答你吧!寫這封信給“你”的原因是：讓十年后的“你”還記得小學時的快樂和悲傷，讓“你”還記得小時候的時光。 【批注：懇切，真誠!】
我寫這封信的時間是2015年3月7日，是婦女節的前一天，本來，我是想到婦女節的時候再寫的，可是我已經迫不及待的寫了。“你”會不會在十年后在作文幫看到呢?
可能“你”想知道我現在的情況吧!我來告訴你吧!在三年級時，我是學習之星，是班里的好榜樣。老師說我寫字工整，想必“你”十年后的字也很工整吧!對了，我還有幾位好朋友，我想給他們說幾句話，“你”能幫我轉告給他們嗎? || 鐘如茵，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?我還記得你是我們班的班長，帶領著我們班。 || 譚梓瑩，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?我記得你很喜歡叫我老殷，我也喜歡叫你老瑩。 希望十年后我們再見面還是這樣彼此稱呼對方。|| 范永瓊，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?我記得我們一起玩的時候，你好記得嗎? || 蘇語瑩，你好!我是你十年前的同桌，你還記得我嗎?我還記得有一次你哭了，哭得很傷心。 || 蘇靜詩，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?和你一起畫畫，感覺很快樂。
十年后的“你”應該考了鋼琴十級了吧!不知道你還是一個喜歡音樂的女孩嗎?……
這封信，在十年后應該還會在吧!
十年后的我七年級作文 篇20
愿你學著長大，一個人能抵過千軍萬馬。
——題記
10年后的思雨啊，我是2032的你，10年之后，也許我就是你，也許會有所改變，但不會有很多。
你啊經歷的太多，所以才鑄就了你冷漠的性格。也許你從不后悔冷漠吧，但是總要學會交際不是嗎？你身邊總有很多人，很多男生，但你從不去理睬。因為你有你的原則，你有你的風格，我不想用太多的時間，浪費在他們的身上，對吧？你總希望自己能夠優秀再優秀，也總希望自己能夠變得很強大，總覺得自己很堅強，其實啊，只是太倔強。
10年前啊，你擁有著一堆假的朋友，他們對你只有利用10年后的你，我想，應該會很強大了吧，至少，你不會再會被別人利用了。
10年后的你啊，一定要努力完成自己的夢想，好嗎？作家夢，一直都是你的夢想。所以不管發生什么都不要忘了好嗎？
10年啊，其實并不短，但是也并不長，所以呀，我希望10年，可以給你足夠的時間長大，學會一個人獨立。
10年后的你啊，就不要再作賤自己了，要學會戒煙戒酒，要學會好好吃飯，要學會好好的去愛一個少年，要學會對自己好一點。
10年其實并不遠對吧？但是啊，這10年，我希望，你可以好好長大，好好練跆拳道，好好寫作，好好追夢，好好學學交際。
冷漠不是你的錯，我知道是生活所迫。但是你一定要學會讓自己開朗學會交際啊。
今年我在這里，新年之際，給你寫下這封信，愿10年之后，你能夠打開這個軟件，在好好讀一下這封信。
愿你用10年時間學會長大，學會面對，學會堅強，學會獨立。
愿10年之后的你，能高高的扎起馬尾辮，放下一切，學會堅強。
十年后的我七年級作文 篇21
這是一個喜慶的日子，我從南京理工大學畢業了，還成功拿到了文憑。
晚上，我仍然浸在拿到文憑的激動中，翻來覆去睡不著。不經意，我瞟了夜空一眼，今天是中秋，月亮大又圓，月光照在地上、床上，如同一片片白霜，是那么皎潔。看著那潔白如雪的月光，我不禁想起小時候，媽媽、爸爸帶我去買月餅，坐在門口一邊賞月，一邊吃月餅。我不再興奮，低頭沉思起來：我是十年前的中秋離開的，已經整整十年沒回家了！父母肯定很思念我了吧！我回家看看吧！
說辦就辦。第二天，我就動身回家。還沒到文成就看見千秋塔高高矗立在文成頂峰，如同一位哨兵，守衛著文成的安危。啊！它沒變，經過十年的風吹雨打，它仍威風不減！這時，一陣陣秋風到來，我仿佛聽到了千秋塔悠揚的鈴聲，我的眼前又出現了11年前的一幕，我和同學來到這兒踏青，啊！我多么思念我的同學啊！特別是周。
終于到家了，咦？家呢？怎么成了一片空地？忽然，有人拍了拍我的肩，我一轉頭，啊！爸、媽。爸爸的身子還是那么高大，只不過多了幾條歲月的痕跡。媽媽也還是那么和藹，瞇著眼，笑著，頭上多了幾根銀發。我還沒開口，爸爸就說了：“孩子，你終于回來了，是不是很奇怪？家不見了？”
“嗯。”
“孩子，我帶你看看咱們的新家吧！”
爸爸和媽媽領著我來到新家，呀！家變了，是一棟嶄新的高樓大廈。三室兩廳，桌上擺著一盤盤我愛吃的食物，媽媽開口了：“來，聽你要回來，就給你準備了一桌好菜，快點吃吧！涼了就不好了！”我看著爸媽，熱淚盈眶。
十年了，人們改變了很多，可是一些東西，任歲月變遷，永遠不會改變。
十年后的我七年級作文 篇22
我做了一個夢，夢見我坐著時空穿梭機來到了2020年的番禺。
2020年的番禺科技可發達了，我一來到那，就看見馬路上開著嶄新的太陽能小汽車或風能小汽車，遇到擁擠或者危險的時候小汽車還飛起來了呢！我看見馬路上變得一塵不染，科學家研究出來的機器人代替了清潔工的工作，在馬路上吸收灰塵和垃圾，吸掉的垃圾和灰塵會在機器人體內自動回收或者把不能回收的垃圾處理掉，處理的垃圾不會變成廢氣排出，而是變成能量提供給機器人，讓我們真正的進入了低碳時代。我站在馬路上的太陽能電梯上，看著四周的景物，變得好奇極了，忽然我看見在市橋河上有一個個會在水上走的機器人正在吸收我們在十年前往河里丟的垃圾和凈化污水。我坐在電梯上往前走，就看見了一座座高樓大廈，每一座樓房都要有指紋和聲音認定才可以進去里面。我又繼續坐上太陽能電梯向前走，就到了一家餐廳，里面坐著一個個客人，我找了一個位置就坐下了，過了一會兒，機器人服務員就給了我一個菜單，我這時已經很餓了，我看了看菜單，是一些蔬菜和一些米飯還有一些水果，我就問服務員為什么沒有雞牛羊這些動物吃呢？服務員便告訴了我是為什么，原來政府為了保護動物所以不能讓我們亂殺豬狗牛羊吃，科學家就研制了一種可以代替那些動物的食物讓我們吃，可以選擇要什么味道的食物，而且還有99%的味道相似，但營養比那些豬狗牛羊高了許多。吃完飯后，我就坐著時空機回到了2010年我家的床上，突然我夢醒了。
我真希望在2020年這個夢變成現實。
十年后的我七年級作文 篇23
午后，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷蒙席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧地走在林間小徑上，望見眼前有個女人，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長得和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靜靜地看著她，她比起我成熟的許多，也年長的許多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二八年不正是十年后，二十五歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相識!瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問她，但我說的話根本無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外地穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚地發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕地對我一笑——迷蒙又再一次的席卷了我!
當我再度張開眼，仿佛過了千年之久，但天際的那只燕子依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想就必然指日可待!
十年后的我七年級作文 篇24
一想到我已經長大成人了，心里就格外的興奮，此時此刻，我已經大學畢業，走上了工作崗位。我童年的夢想已經實現了。
此時，我可能已經是一位年輕的作家，這是我兒時的夢想，我利用手中的筆描畫出了生活中溫馨的畫面，感動著無數的人，文字是我手中的武器，我會把生活中的美好記錄下來。
我也可能是一名救死扶傷的醫生，這也是我童年的夢想。記得班級中同桌的伙伴的家長經常跑醫院，我看到她不高興的時候，就知道她家又有人生病。跑醫院，找醫生，也不一定都是會滿意而歸。我如今當上了醫生，我會認真的對待每一位病人，醫者仁心。我會仔細的詢問病情，會合理的用藥。讓患者到了我這，不久就可以痊愈出院，全家人都能過團員的生活，讓死神不在光顧人間。
我也可能是一名嚴厲的法官，小的時候，看到動畫片里的壞蛋讓我嫉惡如仇。所以，我當上了法官，我會秉公執法，不放過一個壞人，也不冤枉一個好人，維護好社會的安定和團結。
我可能是一名老師，我一定要做小學老師，我很是喜歡我的小學老師，我也要當一名和她一樣溫柔可親的老師，善待班級中的每一個學生，學習中我是他們的老師，生活中我會是他們的朋友，我們一起完成了學業，一起快樂的成長。
要想實現我的夢想，我知道還有很長的一段路程，我知道要實現每一個夢想，都要從現在做起，認真的對待學習和感受生活，為實現自己的理想打下一個堅實的基礎。
希望我的夢在不久的將來能早日實現。
十年后的我七年級作文 篇25
親愛的自己：
真想知道你現在過得好不好？我不知道我們倆是陌生還是熟悉，因為我不知道那是的我會變成什么樣，是一位什么樣的人？我真期待，期待與你的對話。
你現在會不會搬出房子不與父母一起住？我同意你任何的做法，你如果不同意在家里也行，但是你得答應我一個要求，那就是常回家看看父母，好不好？否則我相信你一定會后悔終生。爸媽只有你一個女兒，好不容易含辛茹苦地把你養大。盡管這樣，他們的心依然懸掛在你的身上，我相信你應該比我懂這些，因為你比我和更成熟，那么就請你讓你好好愛自己的父母吧！
你是否還記得十年前的你？那時的你已經學會了長大，學會了堅強，那時的你已經懂得了珍惜與父母在一起的時間。現在，你更要學會這一切的一切。
你是否還記得十年前媽媽那喋喋不休的嘮叨聲？是否記得媽媽半夜為你縫洗衣服？你還記得她對你做的那么多那么多？也許，經過時間的洗刷，你早已不記得這一切了吧？
你是否還記得十年前爸爸那句句是理的講題聲？是否記得爸爸是如何為你撐起一把傘？你是否記得他是如何為你辛苦？也許，經過時間的消磨，你早已不記得這一切了吧？
我想讓你記起來，十年后的自己，你更要學會成熟，學會長大，懂嗎？期待十年后見到的你！
十年后的我七年級作文 篇26
親愛的，不知道你看到這封信的時候，是否有幾分想我，這個時候你應該二十六歲了，你生活得幸福嗎？我很想念你。
現在，我在通城一中上化學課，因為可以放假。我的話不多。
我寫信給你是想告訴你這些：我希望你把我現在想著沒機會做的事都做了，譬如，音樂，美術，舞蹈，武術，旅游，了解各類。還有，但愿你把我現在的心愿完成了——去各地孤兒院，給孩子愛，很多人都是因為缺愛才失心，我希望你可以幫他們。然后學心理，幫助絕望的人，帶他們走出黑暗，給予希望。親愛的，我知道我在把你當救世主，可是想想我現在所承受的吧。如果可以，把這些作為你的事業。你一定會說我明明過得很好，為什么要因為一些不確定的恐慌把自己折磨的半活不死。是啊，對于你所經歷的，這的確不算什么。就當是童年的一個夢，讓所有純潔的孩子永遠純潔，你說好不好？
這是我現在所希望的，想做的事，若在以后你找到了自己感興趣的另一些事，我不反對你去做，只是你不要忘了自己的初衷。人活著，總要為點什么，我只希望你不要被世俗沖淡了心里最初的那份執著，社會或許比想象中的更糟，你很容易受影響，隨波逐流。如果這個地方不行，那就換個地方吧，新的壞境會讓一切都好起來。
最后，做一個愛人的人。
十年后的我七年級作文 篇27
我的家鄉是玉環。這是一個美麗的名字，因為以前唐朝有個美麗的妃子，就叫楊玉環。但是我的家鄉之所以有這個名字，是因為它的地形。
我的家鄉風景優美，物產豐富，有香甜可口的文旦，滋味鮮美的海中產品等等。玉環還有一處著名的景點——大鹿島。我去過那里，真是名不虛傳啊！
時間過得飛快，我下子就20歲了，時間過去了10年。
現在的玉環，比起以前干凈整潔了很多。工業園區邊種著很多樹，風兒吹過葉子飛舞，樹下是婀娜多姿的鮮花，小鳥在枝頭唱著悅耳的歌。寬闊的馬路上飛馳著一輛輛高性能的車，再也沒有黑色的氣體從車尾巴排出來。
人們的生活也更加方便。超市里賣十年后的家鄉
我的家鄉叫撫州，由于人們的環保意識越來越強，家鄉也越變越美麗，那么，讓我們看看十年后的家鄉吧！
我們先看看西湖吧！那里的水清澈見底，清的可以看見水底下的沙石，小魚在水里盡情的嬉戲，路旁的花花草草都像趕集似得聚攏來，慶祝西湖又變美了。
再讓我們看看城市吧！一棟棟樓房高聳入云。街道上看不到一點垃圾，一輛輛太陽能汽車從馬路上奔馳而過，路旁的大樹像馬路的哨兵一樣挺立在兩旁，好像隨時保衛著城市的安全。
最后讓我們看看田野吧！田野綠油油的，幾百里連成一片，像綠色的海洋。麥子、稻谷粒粒飽滿，農民們再也不愿出外打工而愿呆在自己美麗的家鄉了。
為了十年后的家鄉請保護好我們的環境吧！
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