海倫·凱勒傳初一作文（精選23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的海倫·凱勒傳初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海倫·凱勒傳初一作文 篇1
最近，我讀了一本書名叫《海倫·凱勒傳》。海倫·凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾又啞又盲的重度殘疾兒。她不能像正人一樣學習生活。可她憑著自己的意志一次又一次向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想象的困難。
海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，雖然她的生活中承受了那么大的打擊，可是她卻有反命運之神挑戰(zhàn)的決心，失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的美麗，也無法用雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受······
和海倫相比我是渺小的，我沒有她那驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，更多的是獨生子女的缺點，脆弱，怕苦，碰到困難總想躲避。
讀了《海倫·凱勒傳》給了我無比的震撼，我和所有的人都應該向海倫學習，學習她無私奉獻、助人為樂的精神！
海倫·凱勒傳初一作文 篇2
故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。她的一生十分坎坷，在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此海倫與有聲有色的世界隔絕了，她并沒有向命運屈服。在老師的精心下，她還學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學——得克利學院，后來，海倫還成為了出色的演說家，并出版了許多著作。一個盲人取得這么大的成就是多么令人驚訝！海倫沒有向命運低頭，并堅強的走完了人生的道路，還為人類做出了巨大的貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給與人們極大的鼓舞，是那些輕易放棄生命的人又有了生的希望。海倫說過：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我悟出了一個道理：我們健康人不能虛度時光，應該珍惜美好的每一天！
我們正常人，習慣用眼睛看東西、耳朵聽東西、嘴巴與人交談，在擁有時，并不覺得它們的可貴，甚至會忽略它。但是，假如一個人眼睛瞎了或耳朵聾了，而且由于“盲”和“聾”的缺陷影響了語言交流，進一步變成“啞”了，那么，他的生命將是多么的灰暗和寂寞呀！生命對于我們來說，太不堪一擊，太柔弱，所以我們必須珍惜自己的生命。
我深深地感到一個人能不能成功，不在于條件的好或壞，而在于有沒有奮斗的精神。我，不，不只是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她追求上進的精神，其實，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，有著前進的動力，那么你就離成功不遠。
我們應該保護眼睛、珍惜時間，在五彩繽紛、千姿百態(tài)的世界里生活得更好。現在許多獨生子女怕苦，怕累，遇到困難總想躲避。
海倫·凱勒傳初一作文 篇3
最近老師布置作業(yè)要求我們了解海倫凱勒，于是我找了一本《海倫凱勒傳》的書來讀。讀著讀著海倫凱勒的故事，我的內心久久不能平靜，就像波濤洶涌的大海在翻騰，心里難受極了。
海倫凱勒原來是個盲人，也是個聽力有問題的人。她出生時健康活潑，聰穎過人。但在9個月大時，一場大病使她失去視覺、聽覺，令她頓時跌入無聲、無光亮的幽暗世界。雖然她所處的是個無光的、無聲的世界，但她用頑強的意志，創(chuàng)造了生命的奇跡，成為最偉大的盲聾女作家和教育家。
海倫凱勒雖然是個殘疾人，但她身殘志堅，從不向身體的殘缺而屈服。她熱愛生活，追求理想，靠著一顆不屈不撓的心，接受生命對她的挑戰(zhàn)。和她相對比，我是一個健康、活潑的孩子，能欣賞那美妙的大千世界，能聆聽那動人的聲音，而我卻沒有珍惜上帝對我的恩賜。當我有機會學習一樣本領、知識時，總是得過且過，最終導致什么也學不成。
記得媽媽在我四歲時讓我學彈鋼琴，一開始我努力地學，但久而久之我便覺得彈琴是一件多么枯燥的事。每天要在黑白琴鍵上練習，有時還要反復彈奏同一音符。這時我便無心彈奏了，心里掛念著游戲機給我?guī)淼臉啡ぁ罱K我放棄了學習的機會，現在我連最基本的彈奏音階都不會了，真是慚愧啊！
而海倫凱勒在無聲、無色的世界里，通過自己的毅力克服聽力障礙學習說話，不僅掌握了多國語言，還能夠直接與人溝通，她將心中的溫暖傳遍全世界，真令人佩服啊！
回想起過去的我，一邊恨自己為什么沒有追求，一邊在后悔自己的懶散。今后我一定要向海倫凱勒學習，熱愛生活、追求夢想，用自己的行動來實現心中的理想。
……
海倫·凱勒傳初一作文 篇4
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實。
《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視聽能力，這對一般人來說是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她學會了講話并掌握了五種語言。24歲時，他以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務的事業(yè)中。
一個盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個一事無成的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她依靠頑強的精神，為人類做出了貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經提過這樣的問題：假如只有三體天光明，那么，你會怎樣面對呢？這使我深深的感悟到：我們這些健康人更應該珍惜這美好的時光和幸福的生活。
當我再次讀《海倫·凱勒傳》后，心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以這樣那樣的借口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些借口是多么微不足道呀！
一個人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導教師姬厚揚)
海倫·凱勒傳初一作文 篇5
禁止日我看了一本名沒海倫凱勒的自傳中，他寫到他是一個不服輸的人，在看到一些自己需要執(zhí)著的事情，他從來沒有放棄個人的立場。我們都知道海倫凱勒其實是一位盲人聾啞的女作家，她在一生中寫了非常多的書都非常的感人，但這種自傳中更是讓人感嘆道生活都不容易。尤其是他在寫回憶錄的時候，更是讓我們看到了他年少時候的一些病痛折磨，以及他的一些學習情況。
當時身為一個聾啞人的凱倫凱勒在學習的時候就需要老師在他的手掌心上一筆一劃的教他寫，因為它既看不到也聽不到，只能用感覺來進行學習，而這一切就讓他有了日后的成名奠定了基礎。看他那這種自強不息的努力下，他有了考進哈佛的意愿，并且在不斷的努力中，他真的成為了哈佛大學中唯一一個盲聾女先生。
看了她的自傳以后，我覺得我非常的無地自容。因為我們是一個健全的人，尚且能學習自立也非常好的情況下，我們仍然需要不斷地努力才能考進一個我們理想的大學，但是他是一個聾啞人，而且還聽不到任何的聲音，所以他都能考進大學，而且還是美國最有名的大學，這樣我非常的吃驚。從他的身上我感受到了一種毅力的力量，從他的身上我感受到了堅持的力量。
看了這本書以后，我對我自己的一些行為進行反思，我竟然是一個健全的人，為什么在學習的時候我不懂得珍惜學習的效果，而一些失去了這種學習機會的人反而更加珍惜學習。我經過日的凡是以后我才明白，我們太容易得到的東西不會去珍惜，我們太容易得到，學習太容易得到上學的機會，所以我們對于得到的東西就不懂得珍惜，生活中有非常多的例子都可以證明這個事實。所以今后我們應該向這位女作家學習，向這些有困難的人學習，學習他們的意志力以及他們永遠不服輸的理想和念頭。
海倫·凱勒傳初一作文 篇6
朋友們，你知道嗎？對于一個視力和聽力都喪失了的孩子來說，要想與人交談是何等得困難呀！自己的眼前是無邊的黑暗，而聽到的也是永遠的寧靜，我介紹的這個主人公就是這樣的一位殘疾兒童，但是他卻做出一個非常人所能的選擇—――讀書。
到了該上學的年齡了，父母給他找了一位盲人學校的老師，他們從早上六點鐘開始到晚上十二點結束，老師沒有—點怨言！小海倫學習上更是嚴格要求自己奮發(fā)圖強，力求上進。
十一年過去了，海倫·凱勒經過自己的努力考上大學。你們可知道，海倫為了這十一年，曾經付出了多少汗水和眼水！優(yōu)秀的盲人老師為了讓他更好的學習知識，把他自己的書也都刻成凸字板，同時老師他也付出了巨大的精！三年轉眼間就過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業(yè)證站到蘇利文老師面前時，他第一次流動出來真真正正激動而又辛酸的淚。
讀到了這兒，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發(fā)圖強的精神所感！海倫他忍受到的不僅僅是與病魔在抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
同學們請你們想一想，—個看不到又聽不見的殘疾人經過自己不斷的努力，競然也順利地拿到了大學院校的畢業(yè)！這是何等的艱難，又是何等的困苦，海倫真的好偉大啊！
雖然他得視覺和聽覺都沒有了，但他有一顆堅強地心，只要他的心還在跳動著，他就能用心靈去暢游知識得海洋！既使他的人生道路上有許多坎坷，但他也能堅強地去面對一切！
海倫的精神在激勵著我的思緒：我一位健康的小學生，他一個殘疾人都可以孜孜不倦地學習！我會輸嗎？不會，永遠都不會！
朋友們，你會輸嗎？
海倫·凱勒傳初一作文 篇7
我懷著激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。
但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗玉米桿在風中婆娑發(fā)出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的劍橋女子中學，而后又以優(yōu)異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業(yè)后終于考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什么？這點小困難我一定要克服。
從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著我前進！
海倫·凱勒傳初一作文 篇8
在茫茫的黑夜，星空是那么美麗，抬頭仰望天上那無數的星星，讓我想起了海倫·凱勒，一個堅強而又不屈不撓的女人。
海倫·凱勒在出生十九個月后，就因病失去了她一生的聽力和視力。雖然她的發(fā)音器官沒有受損，因為不會模仿，所以才成了一個又盲又聾又啞的重度殘疾兒童。
我們是正常人，也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性，甚至有時候會忽略它們，但是大家假設一下：如果我們沒有了這些器官，那么，我們看到的只有黑暗，沒有一丁點光明，我們沒有辦法交流，沒有辦法向別人傾訴，能做的只有默默的哭泣。
面對那么多的不幸，我們應該像海倫·凱勒那樣，不悲觀消極，而是堅強起來，打敗困難。但是絕大多數人面對這樣的困境都失去了勇氣，他們有的會被動地接受一切，甚至有些人會選擇死亡解脫自己。雖然說：死簡單，活著難。但是我們就應該堅強地活著，向別人，向整個世界證明自己是勇敢的，是堅強的，擁有無數打不倒的信念。
但是，有的人卻是堅強的，她就是海倫·凱勒！在巨大的厄運面前，她并不低頭，而是憑著常人沒有的堅強毅力打敗厄運，終于成為了一名出色的演說家，最終，使自己的生命充滿了光輝！
讀完了整本書，我才明白，生命的意義在于拼搏，成功的意義就是奮斗，只要奮斗到底，就一定會成功，想到以前的種種失敗的事情，不就是沒有奮斗到底所造成的嗎？只要一個人有一個理想而又遠大的奮斗目標，那么，他就會有無窮的力量，他永遠不會被困難所束縛，而是打敗困難，主宰生命。海倫·凱勒不就是這樣的人嗎？
書已經讀完了，當想起海倫·凱勒在出生后19個月的時候就失聰失明成了聾啞人，然而卻奇跡地走完了一生。我的心里不由得增加了幾分敬佩之情……
海倫·凱勒傳初一作文 篇9
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻后，我就用手搓了起來，看著污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的。可是我們不能否認的是：絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人并不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘粸閮?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校——雷德克里夫學院畢業(yè)，后來海倫竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量。夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
海倫·凱勒傳初一作文 篇10
她，自強不息；她，永不言敗；她，對生命充滿了激情。她，就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)，開始了她的人生之旅，但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥，雖然在醫(yī)生的幫助下，她奇跡般地好了起來，但是從此卻失去了聽力和視力，變成了一個聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下，1888年5月，海倫到達柏金斯盲人學校，開始接觸盲文，并學會了閱讀。1890年3月，海倫學習用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月，海倫進入劍橋女子中學。1899年6月，海倫參加哈佛大學德雷克利夫學校的正式入學考試，結果成績合格，被錄取。1967年，87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的，在她的一生中，她與命運在不停地做著斗爭，她用盡全力去克服身體的缺陷，使自己成為自己生命的主宰者，并用她的力量給世界帶去美好和堅強。她的一生，是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠回蕩。
看完文章后，掩卷細思，海倫·凱勒是多么堅強、多么勇敢呀！她是一個殘疾人，但卻并沒有失去對生命的希望，堅持學習，并克服常人難以想象的困難，為人類做出了一定的貢獻，她像一個正常人一樣，參加考試，并考上了哈佛大學！而我們呢？我們都是四肢健全的正常人，但有又多少人是自己考上，并且沒掏一分錢上哈佛呢？
海倫曾經說過：“加入給我三天光明，我將……”，我們呢？我們一生都處在光明之中，但我們都拿它們去干什么了？海倫所渴望的，真是我們所擁有的，而我們將來能擁有像她一樣的成就嗎？
海倫·凱勒，我們學習的榜樣，學習她自強不息的品質，勇于向困難挑戰(zhàn)，將來長達也做一個對社會有貢獻的人！
海倫·凱勒傳初一作文 篇11
人的各種行為：看、聽、說、嗅、嘗……樣樣必不可少，其中：看、聽、說最重要。如果一個人看不見，那么他的行動會很艱難，無論做什么都充滿麻煩和危險，更遺撼的是，他無法看到這美麗的世界；如果一個人聽不見，那么無論別人在熱烈地討論什么，他也聽不到，他將會告別世上所有奇妙、豐富的聲音；如果一個人不能說話，他將不能與別人交流，也不能表達出自己的想法、意愿，因此無人會理解他，他可能無法交朋友，無法工作。
一個人如果有上述一種缺陷，生活將變得比正常人艱難許多，而如果上述缺陷同時集于一個人身上，那他的人生將如何繼續(xù)下去。
本書中的海倫·凱勒就是這樣不幸，可她從始至終都沒有失去奮斗的勇氣，在安妮老師的幫助下，憑著自己過人的意志力，竟完成了大學學業(yè)，有了令人羨慕的成就！海倫的一生是不平凡的，她是個重度殘疾人，卻作出了超過健全人的成就，這是為什么？因為海倫一直懷有理想，一路上樂觀堅強地跨過每道障礙，她要背負著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對現實，勇敢去嘗試別人看起來不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無法想象的，可艱強的海倫沒有怨天憂人，更沒有想過要放棄，在不斷的努力下，她克服了所有困難，并考上了哈佛大學分校。面對這個有著過人意志力的堅強樂觀出色的女孩，我只能從心里感嘆：“海倫，你太偉大了！”
相比之下，我們呢？我呢？
在這個假期里，這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒完沒了的課外班。暑假里的課一上就好幾個小時，我哭鼻子是因為壓力大而且太辛苦，可是和海倫遇到的挫折相比太微不足道了。我只要再加加油，作業(yè)呀，英語課呀很快就沒了，反而還輕松不少。我想通了就不為這些苦惱了，和海倫相比我是多么幸運，這點壓力算什么？我要向海倫學習，做一個堅強快樂的女孩！
這本書讓我受受益匪淺，我明白了只要懷有夢想和目標，努力奮斗就會成功。不要向任何困難低頭，要堅強，堅強，再堅強！
讓我們一起做個堅強樂觀的人吧！
海倫·凱勒傳初一作文 篇12
在茫茫的黑夜，抬頭仰望，星空是那么美麗，那么迷人，星星在黑夜里眨著小眼睛。這番景不由得讓我想起海倫·凱勒奶奶，一個頑強而又不屈不撓的人。
海倫·凱勒奶奶是一個盲聾的殘疾人，她出生19個月的時候，由于一場突如其來的紅星熱導致她視力和聽力的喪失，最后成了一個又聾又盲的殘疾兒童。但她又像是一個傳奇，像是動蕩的20世紀中的一道絢麗的彩虹。雖然她又盲又聾，但她憑著自己堅強的毅力和崇高的理想，以及很多熱心人的幫助，勇敢的克服了學習上的種種障礙。最終她以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學拉德克利夫學院，得到了全世界人民的尊敬和贊揚。
《海倫·凱勒傳》作者把對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我們面前。使我們深受感動，從中受益匪淺。讓我明白了，即使面對再多的不幸，也應像海倫·凱勒那樣不悲觀的消極，堅強的站起來打敗困難。
海倫·凱勒奶奶的精神令我敬佩不已，在巨大的厄運面前。她不低頭，而是憑借著堅強的毅力打敗厄運，最終，她改變了自己，成為了一名出色的演說家，使自己的生命充滿了光輝。
讀完了整本書，才明白了我們身為一個個身體健康的人就應該拼搏，應讓青春的熱血綻放出來，讓生活更加多姿多彩。成功的意義就應是奮斗，只要奮斗到底就會成功，哪怕不成功但只要奮斗了，也將會無遺憾。想起以前的種種失敗的事情，不就是沒有奮斗到底所造成的嗎？只要一個人有理想還有遠大的奮斗目標，那么就會有無窮無盡的力量，就永遠不會被困難所束縛，而是成為打敗困難主宰的生命。海倫·凱勒奶奶不就是這樣的人嗎？
假若身處于黑暗，但只要有一絲絲光亮，我們就應該借著這一絲光亮，為這一絲光亮奮斗著。只要有意志堅定的方向，不迷失自己，堅持不懈的努力，那么就會走出黑暗，擁抱光明。就像海倫·凱勒奶奶，即使是個殘疾兒童，也沒有放棄，而是更加熱愛生活，最終她走出了黑暗，也成功的擁抱光明。
書讀完了，但每當想起海倫·凱勒奶奶出生后19個月就成了聾啞人，卻奇跡般地走完了一生。我的心里又不由得增加了幾分敬佩之情，我要以海倫·凱勒奶奶為榜樣，向她學習，學習她的精神之風。
海倫·凱勒傳初一作文 篇13
"各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍？”大山在心中默念著。我的家鄉(xiāng)在麗水，我最愛麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡！
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學習。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢？我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？
海倫讓我想起來我曾經讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災害的山村學校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學校花壇整個埋在淤泥里，在洪水緩緩退去的短短幾天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎？堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮！
海倫·凱勒傳初一作文 篇14
寂靜的夜晚，每當我們坐在樹下觀賞著美妙的大自然，聆聽著鳥兒們嘰嘰喳喳的歡唱，風兒們撫摸著我們的皮膚。在這迷人的夜色之中，我的心中不禁充滿了對海倫凱勒的敬仰。
每天我們都用眼睛看東西，耳朵聽聲音，用嘴巴來說話的我們，并不覺得這些有多么的可貴。
但是，如果有個人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且因為聾與瞎阻礙了語言的學習，逐漸變成啞巴，很難說話，這樣的生活是多么的無味而寂寞啊，看不到美麗的大自然，聽不到悅耳的歌聲，更不能與人們交談！
如果真的有一天，我們面對著這樣的不幸，是認命的活下去，浪費時間，浪費生命，獨自吞咽生命呢？還是每天都埋怨老天爺不公平，憤世嫉俗呢？可以說這兩種想法都是悲觀無比的。可是我們不能否認的是：世界上如真有許多人遇到這樣的痛苦與困境，一定都是悲觀無比，陷入無底深淵，失去了斗志與勇氣，無可奈何的接受這一切的不幸，甚至想去自殺。
然而，也有人不會這樣。凱倫·海勒就是這樣的一個人。
《海倫·凱勒傳》的主人公凱倫·海勒，在出生僅僅八九個月后，應為患了重病，失去了聽力與視力。她的發(fā)聲器官雖然并沒有受到損傷，卻因為無法接受到學習的刺激，所以連嘴巴也啞了，成了一個又瞎、有又聾、又盲的嚴重殘疾人。
幸運的是，她的父母并沒有嫌棄她，他們?yōu)閯P倫海勒找了一位優(yōu)秀的老師——安妮·蘇利文。蘇利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與他人交往，海倫付出了比同齡人多幾倍的努力，也正因為這樣，她在20世紀時，順利的從美國哈佛大學分校——雷得克利夫學院畢業(yè)。后來，她竟成為了出色的演說家，而且出版了許多書。
讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有努力奮斗的精神。平時，有些人總以條件差、困難多等等作為取得成就的理由，但是，和海倫比，這些困難是多么的微不足道啊！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被條件原因所綁住，就能發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造機會，改變自己的命運，海倫不就是這樣嗎？
夜深了，媽媽有一次催我睡覺，我躺在床上，海倫的名言在我耳邊回蕩。
海倫·凱勒傳初一作文 篇15
讀了《海倫凱勒傳》這本書之后，我被海倫那超人的毅力和不向命運低頭的精神深深地打動了。
這本書講述的是美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的故事。海倫凱勒一生命運坎坷，她一歲半的時候，生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這里，我的心都揪起來了，厄運怎么會降臨到她的頭上呢？老天真是太不公平了！一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事啊！
值得慶幸的是，小海倫遇到了家庭教師安妮沙利文。沙利文老師教海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”，并且掌握了五種文字。讀到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。
海倫沒有被困難嚇倒，她如饑似渴地學習。功夫不負有心人，24歲時她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學得克利好學院。
海倫在一生中完成了14部著作，《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》等都在全球范圍內產生了深遠的影響。
海倫把她的一生都獻給了福利和教育事業(yè)，贏得了全世界的贊揚，聯合國曾發(fā)起“向海倫凱勒學習”的世界性運動。
逆境出人才，海倫凱勒經歷了那么多風雨，最終取得了舉世矚目的成就。正像希臘大學者蘇格拉底所說：“患難與困苦是磨煉人格的最高學府。”世界上有不少像海倫凱勒那樣的人，他們用自強不息的精神照亮了自己成功的道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓和雙目失明的情況，憑著頑強的毅力，才寫成了這一巨著的。張海迪從小高位截癱，而她沒有向命運屈服，以自學的方式學習了許多國家的語言。偉大的天體物理學家霍金，21歲時患上了脊髓側索硬化癥，醫(yī)生說他至多能活兩年半。可是霍金不屈服于命運，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，不僅頑強地活了下來，更以他的卓越成就征服了科學界，他寫的科學著作《時間簡史從大爆炸到黑洞》風行世界……
是呀，人的一生不可能一帆風順，難免會遇到一些挫折和困難，關鍵是你怎樣看待困難和挫折，正如巴爾扎克所說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”我們應該向海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基、霍金學習，我們要做生活的強者，努力克服學習中的困難，好好學習文化知識，將來更好地為家鄉(xiāng)發(fā)展和祖國建設服務。
海倫·凱勒傳初一作文 篇16
漆黑的天空里，有幾點閃耀的的星光，不住地顫動著。微微的一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我我們，并不覺得這一切的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾與盲”的缺陷，妨礙到了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世嫉俗？應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而，也有人并不如此，海倫凱勒就是這樣一個人。
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和實力。他的發(fā)聲器官雖然沒有受損。卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個又盲又聾啞的殘疾兒。
命運對海倫凱勒真是不公。他讓海倫凱勒受到這樣的磨難，讓她承受這么大的痛苦。
幸好他的父母并沒有放棄她，反而給她找了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮蘇利文小姐。蘇利文老師不但打開了海倫的心靈之窗。更改變了他的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈佛大學分校——雷得克利夫學院畢業(yè)。后來，海倫凱勒成為出色的演說家，而且出版了許多著作。
這一切都是他堅持不懈的努力得來的。因為她有時為了認識一個字，把那個字摸了幾百遍甚至幾千遍，直到完全認識那個為止，所以經常把手磨出血來。可她從來都沒有感覺，她還會接著摸。
一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能發(fā)揚自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
我們要學習海倫凱勒這種高尚的品質。
夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天將失明，那么，你今天要看看什么？不斷在我耳邊回響……
海倫·凱勒傳初一作文 篇17
讀了《海倫·凱勒傳》這本書，我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價值，雖然她失去了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護著海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那里學到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
讀了《海倫凱勒傳》，我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的'毅力和堅強不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣？答案就是堅強！
記得有一次，姐姐教我認“角”。剛開始，我覺得特別新鮮，可后來要認的角多了，就搞不清了，就說：“不學了！”姐姐說：“你應該怎么可遇到挫折就不學呢？”可那時的我，哪聽得進去，說什么也不愿學，還搪塞說以后老師會教的，等我再長大些，學起來也就不這么難了。姐姐看我這樣，也就懶得理我，學角就這樣半途而廢了。現在想想我也真是，海倫凱勒殘疾了還能學習，為什么我不行呢？如果我當時能堅持下去，那該多好呀！
海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者！
海倫·凱勒傳初一作文 篇18
我有一本書叫做《海倫·凱勒傳》，這里面記載了海倫的一生。書上寫的是：海倫從小雙目失明，雙耳失聰，眼前是一片黑暗。雖然她看不見、聽不見，可是有誰能想到她用頑強的毅力克服了困難，并且成為一個著名的作家。
看到這里，我才明白：“殘疾”并不等于“無能”，只要克服種種障礙，就會成功。
雖然我跟她差不多，也是雙耳失聰，可是我卻經常感到自卑，怨老天爺為什么讓如此“殘酷”的命運降臨到我身上呢？為什么……我心中想了無數遍，要不是《海倫·凱勒傳》這本書開導了我，我或許會更加自卑，甚至自卑一輩子的。謝謝你，海倫·凱勒，是你讓我對自己更加有信心，前面的道路更加明亮。
假如，海倫·凱勒在世上的話，我會去看望她，給她一聲親切的問候，要知道她承受的困難無人可及呀！俗話說：眼睛是心靈的窗戶，耳朵是傳送聲音的“階梯”。沒錯，人們身上最重要的器官就數眼睛和耳朵了。我不過只是耳朵失聰，但我將來還會聽到的。可是海倫凱勒呢，跟本就沒有康復眼睛的光明、耳朵的聽覺。但是，她樂觀、開朗，從不感到自卑，從沒有怨言，辛苦的為全國盲人奉獻自己的一生。
海倫，雖然你走了，離開了人間，但是你的精神也會留在人間，對不對？
海倫，你知道嗎？你曾經在我的夢中出現過，那時的你多么可愛樂觀，我至今都忘不了，你消失前那一句話讓我記憶猶新：我們要拼搏，只有拼搏才會創(chuàng)造成功！等到我從夢中醒來時，一切蕩然無存。
海倫，你說的對，每個人的命運不同我們每個人都要拼搏，但是我們一定要珍惜自己的生命，不然，我們就要付出更大的代價的！
海倫，我有許多話想跟你說，其中一句話是感謝你的，因為你讓我領悟了人生道路該怎么走……本來我應該給你說對不起的，事情發(fā)生在大約三年前左右，那時的我多么幼稚，常常聽到媽媽對你大大夸獎，一句又一句，讓我聽煩了，我恨你，我恨你，就是你讓我媽媽對我冷落了很多。因此，我一直把你當作敵人，尋機報復你。直到現在，我才意識到媽媽為什么如此夸獎你，只要一想起這事，我就覺得我多么傻啊，竟然把英雄偉人視作敵人。
海倫，幾年來，我一直恨你，恨不得你粉身碎骨。現在，我醒了，也改變了對你的看法，同時也希望你能原諒我。希望你在天之靈，聽到我真誠的語言，聽到我親切的問候和永遠的祝福。
啊！海倫·凱勒，我愛你，崇拜你，直到永遠。
海倫·凱勒傳初一作文 篇19
在寒假就這幾天里，我認真地讀了幾本書，其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經過堅持不懈的努力，終于考上了大學，最后成了一位出色的演說家。
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。讀書雖苦，但樂在其中。所以我選擇了讀書，活到老，學到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望成功，無人喜歡失敗，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么！
海倫·凱勒傳初一作文 篇20
殘疾人總被人們認為不如正常人，認為他們有生理上的缺陷，難以有所作為。我讀完《海倫凱勒》這本書后，覺得這種看法不對。海倫凱勒雖然是一個殘疾人，但她勇敢克服生理上的障礙，登上了文學創(chuàng)事業(yè)的巔峰。
1880年，海倫凱勒出生在美國，她一歲半的時候，一場大病使她雙目失明，雙耳失聰了。后來，一位家庭女教師使她重新振作起來。海倫從學說“爸爸”、“媽媽”開始，一直讀完小學和中學。后來，她又以優(yōu)異的成績考上了美國名牌大學――哈佛大學。畢業(yè)典禮上，校長親自為這位殘疾學生頒發(fā)了畢業(yè)證書并向全校學生宣布，海倫以每門都是“優(yōu)”的成績畢業(yè)。
海倫凱勒先后出版了十幾部著作，自學了五國語言，她演講的足跡遍布了五大洲四大洋，她的事跡感動著世界各地的人們。因此，在海倫與世長辭的時候許多人都來參加她的追悼會。
海倫凱勒，你不愧是人類的驕傲，是我學習的典范。輕輕地合上，我眼前浮現出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關戰(zhàn)勝困難的堅毅神情。我禁不住一次次打開書，反復欣賞著我最喜歡的那個情節(jié)。大學的功課是繁重的，許多書本沒有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著。你是那樣的堅強，不禁使我由衷的贊嘆。海倫――你一個殘疾人，用堅強的意志、不服輸的精神戰(zhàn)勝了一切，改變了自己的命運。你向全世界的人證明了一個道理：人的成敗只在于自己的一切努力。
記得以前有一件事，老師讓我參加區(qū)里的故事比賽。對于講故事，我是第一次參賽，又聽說那里人才濟濟，藏龍臥虎，競爭很激烈，但我并不害怕。在學校，老師為我指導，讓我在班里預講；回家后，我又拿出幾個小時深入體會故事的內容和深刻含義，反復推敲每句話的感情和語調，然后請爸爸作為我的第一觀眾給提出修改意見。堅持不懈的努力使我獲得了故事比賽一等獎。此時，我又想到你――海倫，我多想告訴你，我也體會到了人生的真諦，感到了“快樂”的真正含義：平時玩的時候，只是身體上感到快樂。而我通過努力獲得成功的時候，得到的則是精神上的快樂。你一生追求的是精神上的快樂，不懈的努力就是獲得這種快樂的階梯。作為一個正常人，我比你的條件不知要好上多少倍，我要以你為榜樣，一步一個腳印，扎扎實實的去做每一件事，做一個向像你一樣的成功者。
海倫·凱勒傳初一作文 篇21
最近我讀完了《海倫凱勒傳》一書，深有感觸。它講的是一個叫海倫的聰慧小女孩。正當體會生命的快樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此一切事物從她的視覺和聽覺中消失。
就在這時，家庭教師安妮沙利文來到了海倫的身邊。
在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自已的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的目霖。她拼命摸讀盲文。不停地書寫單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出血了。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”。
1966年，海倫考上了大學。大學畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為了更多和自已一樣不幸的人服務。她把自已全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不饒的奮斗精神，留在世人的心中。
我想誰會相信一個又盲又聾的人會掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一人具有世界性影響的人物呢？海倫凱勒一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。她的奇跡不是天上掉下來的，而是用自已的勤奮、刻苦和她的老師的日日夜夜辛勤勞動換來的。那些獎項、作品里蘊含著她們師生二人多少心血與漢水呀！
一次，媽媽干家務忙不過來，就讓我?guī)椭鴴叩亍Ｎ艺劬珪竦乜措娨暎睦锖懿磺樵福僦∽觳豢蠏摺寢屔鷼饬耍也艖醒笱蟮啬皿灾悖f是掃地，只不過是在地上畫幾個圈圈，然后把笤帚一扔。媽媽批評了幾句，我就把腳一跺，哇哇地大哭起來。媽媽只好無奈地搖了搖頭：“這樣嬌氣的孩子誰能喜歡”？比起海倫我真是太不懂事了。
還有一次在上初中時，校園里有一位同學，穿得土里土氣，走路還一瘸一拐的。我們幾個同學看了他都覺得好笑。有一位同學用拳頭很很地打在了他的背上，做了一個鬼臉就跑掉了。他差點就要倒下，結果緩緩地站住了，笑著一拐一拐的追著那個同學。我們又笑道：“世界上還有這么笨的人，打了也不知道還手”。后來想了想，我有點后悔，那也許是開玩笑，也許是那個同學大度，反正我不該笑話人家。
海倫·凱勒傳初一作文 篇22
不知道大家有沒有看過《假如給我三天光明》，它帶給了我心靈上的震驚，讓我明白一位眼睛看不見東西的盲人對光明的追求，《海倫·凱勒傳》讀后感。可是《海倫·凱勒傳》給我?guī)淼氖钦鸷常侨藢ι淖非蟆：愂且晃幻@盲啞人士。她無法聆聽大自然那天籟之音，也無法看到那五彩斑斕的花花世界，更無法用語言把自己的想法表達出來。可是她卻奇跡地活了下來，而且比常人活得更精彩，并通過自己的努力考上了哈佛大學。不得不說，她的老師安妮對她的悉心指導十分重要，但，她發(fā)自內心對知識的渴望對生命的追求比一般人強烈得多。
憑著這股意志力，她做到了一個健全的人也未必做到的事，她成功了！她通過自己的努力，成為了一個學識淵博，并掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她還奔走于世界各地演講，為盲人學校募集資金，把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)和慈善事業(yè)。她得到了各國政府的嘉獎，各國人民的敬佩。她的名字已經在世界流傳開來，她刻骨銘心的經歷、和困難斗爭的故事已經在傳奇人物一列中留下了屹立不倒的里程碑。
海倫的命運無比坎坷，如果沒有堅強的意志力，恐怕早就想不開了。她失去了屬于自己的光明，卻帶給了大家更多的光明。她自己本身就是很嚴重的殘疾人，卻成立了幫助殘疾人的基金會。她傾盡一生地學習，把自己所有的努力成就奉獻給了社會。在她存在于這個世上的88個春秋中，卻熬過了87年無光、無語、無聲的孤獨歲月，她是震撼世界的奇女子！她的經歷是那樣令人心疼，可是她的堅強卻讓人敬佩，她的善舉更是令大多數人自愧不如。我也不得不由衷地對她豎起大拇指來表達我對她的敬仰之情。現在有些人因為一些微不足道的小事情而想不開，想放棄自己的生命，然后還楚楚可憐地博同情，賺熱淚。那些人根本就不配擁有大家的同情！因為他們不明白什么是生命的真諦，他們不知道生命有多珍貴，他們也不懂擁有生命是多么美好的一件事。在海倫那無與倫比的坎坷和重重困難面前，他們那所謂的無計可施的挫折只能是不值一提！遇到困難，我們要學會迎難而上，用自己的意志去挑戰(zhàn)一切困難，而不是用消極的方式去逃避，這樣只能讓一切變得更糟。
我們也許沒有海倫那樣聰明，但我們要學習她那堅持不懈的精神！或許我不能像海倫一樣把名字留在每個人的心里，但我能學習海倫的堅強與善良，幫助身邊的每一個人，讓自己也成為對社會有貢獻的人！
海倫·凱勒傳初一作文 篇23
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎？
夜已經深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
在海倫10歲那年，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒教她說話，她夜日繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。終于，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。當海倫喊：“爸爸，媽媽”時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，可見，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠刻在我們的心中。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個具有世界性影響的人物！和她相對比，我們身為一個健全的人，更應該珍惜自己的每一天。當我們遇到困難時，應勇敢地去面對，想方設法克服困難，戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠屬于你！正向海倫·凱勒所說：“不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺得也不會太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功”。海倫·凱勒真了不起！
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