春蠶的教育初一作文

　　是誰(shuí)讓我們有了知識(shí)?

　　是誰(shuí)讓我們有了美德?

　　是誰(shuí)讓我們有了文化?

　　你一定會(huì)說(shuō)是老師，是啊，沒(méi)錯(cuò)，但你在仔細(xì)想想：又是誰(shuí)傳授了這些教育呢?

　　那就讓我來(lái)告訴你吧，是我國(guó)偉大的人民教育家——陶行知，當(dāng)然還有其他先輩。是他們?yōu)橹袊?guó)教育事業(yè)開辟了一片廣闊的天地!

　　陶行知，他家境貧寒，自幼參加勞動(dòng)，他常常聽父親吟誦詩(shī)詞、看父親寫信作文，對(duì)讀書寫字特別感興趣。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的理想就是:我是中國(guó)人，要問(wèn)中國(guó)人作貢獻(xiàn)!

　　小小年紀(jì)竟有如此宏大的理想，是我們的榜樣1

　　他不僅說(shuō)了，而且做了。言論和行動(dòng)完全一致，相當(dāng)于第二個(gè)聞一多先生。

　　他努力奮斗，懷著“要使全國(guó)人民都有受到教育的機(jī)會(huì)”的志愿準(zhǔn)備為國(guó)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，不然哪會(huì)有我們現(xiàn)在的教育。

　　他從一個(gè)不起眼的小孩長(zhǎng)成一個(gè)胸懷報(bào)國(guó)的男子漢;他從一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)熱愛教育的老師;他從一個(gè)平凡的人長(zhǎng)成一個(gè)世人敬仰的偉人。這一切源于他的理想，他為理想矢志不移的奮斗，努力執(zhí)著的追求，永不放棄的堅(jiān)持。

　　于是他高舉教育革命的旗幟，對(duì)中國(guó)教育改革的方向、理論、方法進(jìn)行新的探索和開拓。首先，他實(shí)行鄉(xiāng)下教育，這是在炮火中建立起來(lái)的學(xué)校，來(lái)之不易，它滲透了陶行知的心血，此時(shí)只能兩個(gè)字來(lái)形容“春蠶”他就如春蠶一樣默默奉獻(xiàn)著。

　　他脫去了西裝，穿上勞動(dòng)短褲，帶著大草帽，和師生同勞動(dòng)、同生活，一起為中國(guó)教育尋覓新曙光。他把杜威的教育理論加以改造，形成了他的“生活及教育”理論，這樣他就把學(xué)校教育及生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合在一起，進(jìn)一步為我做貢獻(xiàn)。

　　他的一生都用來(lái)教育，對(duì)中國(guó)教育傾注了全部心血，真所謂是“春蠶”的教育。

　　他就是這樣一個(gè)愛國(guó)、愿為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人，他不怕辛苦、孜孜不倦的向前探索。然而他終日的`疲勞最終使他的身體無(wú)法承受，他勞累過(guò)度犧牲了。

　　他的犧牲換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好教育，他的犧牲換來(lái)了我們現(xiàn)在的文明社會(huì)，他的犧牲換來(lái)了我們現(xiàn)在的發(fā)展中國(guó)家。他是偉大的!

　　“喝水不忘井水人”，今天我們能夠幸福地坐在教室里享受教育，一切都得感謝陶行知等得偉大先輩，是他們用一生的幸福給了后輩永遠(yuǎn)的幸福。我們不應(yīng)辜負(fù)他們，更應(yīng)奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，也為國(guó)家做奉獻(xiàn)。

　　我們要記住陶行知“春蠶”的教育，“立志為國(guó)為民”。

　　此刻，我感到很幸運(yùn)、自豪，中國(guó)有這樣的偉人，陶行知叔叔，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)很努力的，我會(huì)讓中國(guó)教育的能量發(fā)的越大，讓每個(gè)人都記住您“春蠶”的教育。

　　那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你們是不是后悔了呢，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)得及，趕快動(dòng)身吧，不要猶豫了。

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