觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文（通用33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 1

　　7月11日——13日，我縣老體育場舉行了為期3天的景德鎮瓷器展，吸引了許多瓷制品愛好者的眼球。我也去參觀了這次瓷器展，可謂收獲頗豐。

　　景德鎮自古以來就是我國的制瓷業中心，古稱“昌南鎮”。景德鎮素有“瓷都”之稱，所制瓷器以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如罄”的獨特風格蜚聲海內外。

　　在這次瓷器展中，我看到了一件名叫“中國紅·牡丹綴”彩繪花瓶。本品通體呈紅色，上綴有盤根錯節的牡丹，剛看上一眼就讓我著了迷。

　　要問這款“中國紅·牡丹綴”彩繪花瓶為什么深深地吸引了我，您聽我向您娓娓道來。

　　牡丹是我國特有的名貴花卉，也是我國的.國花，雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，素有“國色天香”之美稱，被譽為富貴吉祥、繁榮昌盛的象征。

　　而紅色象征著激情、火熱以及生命力，與牡丹交相輝映，共同預示著中國必將永繼太平、繁榮富強。

　　其實，本次“瓷都”瓷器展不僅讓我切實地感受和欣賞了美，更多的是引起了我的思考。

　　一個小小的“中國紅·牡丹綴”彩繪花瓶，看似微不足道，實際上其中內涵需要我們細細體會：紅色、牡丹……這一切的一切匯聚成富有凝聚力的兩個字——中國。上下五千年的文化，造就了一個令世界矚目的文明古國——中國。

　　我們的祖國母親正在飛速發展，她奮勇向前、勢不可擋！想到這里，我不禁心潮澎湃、熱血沸騰，此時此刻的心情早已無法用任何詞語來表達。千言萬語匯成一句話：“我是一個中國人，我驕傲！”

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 2

　　今天，我看到我畫的那張圖，我就想起參觀景德鎮瓷器展的經過。

　　那是個下著小雨的星期天，我聽說街上有個“景德鎮瓷器展”，就纏著爸爸去。

　　我們剛走近那兒，就看見外面停滿了各種各樣的車子。門口兩個大花瓶在雨中閃閃發亮。上面橫幅上寫著“景德鎮瓷器展”幾個大字。我們走到里面一看，參觀者人山人海，瓷器琳瑯滿目，使我的眼睛也要看花了。有各種各樣的形狀，更有五顏六色的.花紋。我們轉了一圈又一圈，真饞得我直流口水。我好幾次催爸爸買，但是爸爸說：“太貴了，我們買不起，只有看的福分了。”就這樣我們依依不舍地回家了。

　　回家后我每時每刻都想著心愛的瓷器。白天坐著想，晚上做夢也想。有一個晚上，我夢見景德鎮的花瓶，我叫它“大”，它就大，像孫悟空的金箍棒一樣。最后，它大得比樓房還要大。花瓶上的菊花，也高得像一棵大樹。我正高興得笑出聲的時候，我醒了，我這才知道這是一場夢。

　　第二天，我就把那個很大很大的花瓶畫了下來。這樣就能讓我天天看到。如果發表了，就能讓全國的小朋友也看到。我真高興！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 3

　　國慶那天，我和家人來到了天一閣。在那里，我正吃得開心，媽媽不知道看到了什么，擠到了人群里面，我想媽媽看上的肯定是好東西，于是我也跟著擠了進去。

　　啊，我看到一件件精美的陶器，中間有一位老師傅正在轉盤上用陶泥旋一件陶器。他的手在一塊旋轉著的陶泥上比劃了一下，先旋了瓶頸的輪廓，再用手指轉空中心……加熱、上色，整整經過了20分鐘，一件精致的瓶子就出現在大家的眼前了。我和媽媽毫不猶豫地買上了兩件，其中一件就是剛做好的瓶子。

　　這兩件陶器一藍一黃，瓶頸處都有一點淡紫色，一件又長又細很適合插花，另一個又胖又矮，像一個小小的酒瓶子，瓶頸也很小，三毫米左右，如果不開口的話，它應該跟小球就沒啥不一樣了。瓶子里面黑糊糊的，用耳朵貼近一聽，一直在回響著呼呼的聲音，仿佛是一只海螺，有著大海的`回音。瓶子小巧玲瓏，三根手指大，可隨身攜帶，非常惹人喜愛。

　　這兩件工藝品被我們擺放在家中最顯眼的位置，它裝飾著我們的家，也裝飾著我們的心情。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 4

　　我們中國的景德鎮是享譽世界的瓷器之都。它坐落于黃山山腳，一個充滿著藝術氣息的小鎮。

　　景德鎮是中國瓷器藝術的搖籃。自從鄭和下西洋以來，世界許多有名的瓷器都從這里這里“出生”，它白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如馨，這高超的工藝不是普通人想學就學得到的。

　　而且，景德鎮人民的生活也充滿了瓷器。在品茶時，用的是瓷器茶具，給休閑添加幾分雅氣；在飲酒時，用一個小瓷酒瓶，使豪邁變得優雅；就連大街小巷的路燈，也多用瓷器制成了形狀不一的.藝術品。

　　我太喜歡景德鎮的瓷器了，所以，自己也收藏了一套瓷器之牡丹系列。別看它們都是牡丹，姿態形狀卻各不相同：有的是嬌小可愛的粉牡丹，就像是一個害羞的小姑娘；有的則為清純淡雅的黃牡丹，好像一個包含藝術的小才女；還有的華麗高貴，仿佛是一個富有卻不驕傲的大小姐，那是黑牡丹……這些花兒，純而不俗，美而不妖，每一幅都讓人贊不絕口。

　　景德鎮的瓷器令人耳目一新，大開眼界，希望有機會你能去慢慢欣賞……

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 5

　　“啊！汝窯真漂亮！要知道我最喜歡的顏色就是藍色加綠色混成的顏色！那種顏色看起來特別清爽。”而汝窯瓷器就是用天青色做成的，雖然我更喜歡比天青色更深更清澈一點，可是我覺得那也很好看了！

　　我正在上海博物館聽老師講解關于陶和瓷的課程。瓷器的'英語是china，其實china就是昌南，一個生產瓷器的地方，外國人就把瓷器叫做china，昌南就是現在的景德鎮。哥窯和鈞窯也很好看！哥窯有個傳說，很久很久以前有一對兄弟，都是做瓷器的，哥哥銷量好，弟弟銷量差，弟弟很嫉妒哥哥。所以弟弟有一次在哥哥的窯爐里潑了一碗水，哥哥打開窯爐，發現瓷器都裂開了，很傷心。拿出來一看，其實并沒有真的裂開只是有一些裂紋，從此哥哥的瓷器銷量更好了。

　　鈞窯身上五彩斑斕，有紫色、藍色、綠色、紅色，還有黃色……為什么鈞窯會如此的五彩斑斕呢？這是因為鈞窯的釉里會添加很多不一樣的東西，只要把容器往釉缸里一放再拿出來就會變成彩色，顏色不定。又花又好看，特別適合某某皇帝，但是鈞窯是宋朝、乾隆是清朝有點配不上了。

　　我覺得瓷器不僅好看又很奇妙，很久以前的人造出來的，他們手藝非常好！要是我家也有燒瓷器的窯，就叫滬窯吧！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 6

　　中國是瓷器的故鄉，其中，青花瓷、龍泉青瓷、青白瓷都非常有名。這些瓷器非常美麗。我想：如果我能做出一件這樣子的瓷器就好了。這次，我有幸參加了一次陶瓷體驗課。

　　剛來到體驗館，老師讓我們系上圍裙，每人發一塊陶土，就帶我們來到機器旁，給我們做示范。只見老師把陶土揉勻，搓成圓形放在機器上，雙手沾水，開動機器。老師雙手往中間一摁，邊摁邊說：”做的時候手不能抖，抖了的話瓷器就會變形。“不一會兒，老師就做完了一個漂亮的小茶杯。我心想：原來，做瓷器就這么簡單啊！于是，我就自告奮勇第一個上去做了。可是，看起來容易做起來難，在老師手里乖乖的陶土一到我手里就一點兒都不聽話了，我想把它做成碗，它卻成了盤子。最后，老師幫了我一把，我才勉強過關。我仔細看了一下，覺得我做的.實在是太難看了！我想了想，便重新拿了塊陶土，重新排隊、等候。終于輪到我了，我輕車路熟地把泥放到機器上，開動機器，手往中間一摁，慢慢地把邊提上去，不一會兒，一個碗就做好了。我把碗拿下來，心想：我終于做了一件像模像樣的瓷器了！

　　老師說，一個月之后就可以去領燒好的瓷器了，真希望我做的瓷器能變得更美麗！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 7

　　中國是瓷器的故鄉，瓷器已經與中國緊緊地系在一起了。中國的這個名字就起源于瓷器。我的爸爸就有一套巧奪天工的瓷器。

　　這套瓷器做工十分精細，茶壺外觀以藍色為主題背景，那洶涌澎湃、跌宕起伏的湛藍色大海，飛舞著跳躍的浪花。背景大氣壯觀，氣勢磅礴。在大海的上方，是兩只蜿蜒盤旋的`金龍。它們正在嬉戲，玩弄著一只火球，顯得十分活潑可愛。龍身上的龍鱗層次分明，雕刻精細。龍爪蒼勁有力，尖銳鋒利。龍須十分瀟灑，自然地隨風飄揚。整條龍用金線勾勒得栩栩如生，描繪出了東方龍的尊貴與豪邁。壺柄是橙黃色的并不是與整體格格不入，而是用柔和的線條把它們融合在一起，形成了鮮明的對比。正如民國詩人李景康所說：“壺兮壺兮出誰手，鬼斧神工原不朽。”整套茶具杯壁、杯底圓渾厚實，盡顯奢華尊貴。

　　它的質地均勻，金黃色的釉色極其純正，胎質純凈，手感細膩、光滑，獨有一種誘人的光澤。

　　嘗一道佳肴，只能使舌尖上得到滿足。沏一壺好茶，微抿雙唇，細細品味，讓我把這巧奪天工的藝術之美鐫刻在心中。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 8

　　這天，年過的外公回到家中，臉上洋溢著燦爛的笑容，不用想，就知道他今天一定找到喜愛的瓷器了。

　　我的外公很喜愛瓷器。記得有一次，外公買回了一個清花瓷，這件瓷器的'形狀，如同一朵蓮花，看上去十分古樸典雅；它出淤泥而不染，是多么的純凈疏淡呀！面對這冰清玉潔的瓷器，我的外公幾乎天天都要拿在手里摸摸，但大部分時間而是拿著放大鏡在研究上面的圖案和雕刻的紋路。一天傍晚，我放學歸來，都不見外公的蹤影，便問正在煮飯的外婆，她告訴我外公正在查南宋瓷器的資料呢。這么一聽，我便沒去打擾他。該吃晚飯了，我去叫外公，但他卻一直沒有回應我。過了很長時間，飯菜都涼了，但外公依然沒有出來。就在這時，只聽見房間里傳來了外公高興的喊聲，原來是外公找到了那些資料，他很快地走出房門，把涼了的菜都吃了下去，看到外公如此高興，我也不禁笑了起來。

　　還有一次，外公的好朋友前來拜訪。只見他拿了一大堆資料和照片，原來他找到了外公尋找多年的一種瓷器。外公看后，興奮極了！當天下午，就長途跋涉，購買了這件“寶物”。

　　啊，多么愛瓷器的外公呀,我不禁被他這種頑強的精神所折服,他傳承了民族的歷史文化!

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 9

　　瓷器在一個博物館里。因為它是古董。來看他的人絡繹不絕，都稱瓷器是天下第一。慢慢的，瓷器開始趾高氣揚，仿佛自己是天下的主人。

　　一天，他又在博物館里吹噓了：“想當年，我和現在一樣，地位也特別高！看看我身上的紋路……”其實，他哪里有什么真本事呢，有真本事的，還不是創造他的人。但他沒有意識到這一點，還是整天吹噓自己。

　　一天，瓷器向鐵罐大談“天下第一”這個話題。鐵罐啥也沒說，輕蔑地笑了笑。瓷器可發脾氣了：“喂，你有我重要嗎，我可是世界獨一無二的'老古董誒，你是古董嗎？真的不知道你是怎么進博物館的大門的！”鐵罐瞪了瓷器一眼，說：“是啊，你太偉大了，什么都能干。”瓷器歡歡喜喜地走了，絲毫沒有意識到鐵罐話里有話。

　　一天，地震把臺風拉了過來，一起在博物館旁大肆破壞。博物館自然是禁不起這樣的折磨，“砰”的一聲，博物館塌了。人們紛紛為里面的文物嘆息。

　　瓷器被挖出來了，它已經支離破碎。而鐵罐，自然只是多了些擦痕。要問鐵罐是什么，它，自然是曾經保家衛國的水雷留下的殘骸。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 10

　　5月2日早晨，風和日麗，陽光燦爛，我們一家四口高高興興地去游千年古鎮——瓷器口。

　　我們來到瓷器口大門，哇！好多人呀，真是人山人海。瓷器口的街是用石板鋪成的，媽媽常說：“一條石板路，千年瓷器口。”這就是瓷器口出名的原因吧！我們沿著又寬又平的石板路來到了鐘家院，它是一個四合院，全是用木頭做成的。我們又在保安叔叔的引導下，隨著熙熙攘攘的人群來到了瓷器口的正街，有好多商鋪，商鋪里有賣唐裝的、賣古面具的、賣張飛牛肉的、賣麻花的，五花八門。最吸引我的是印度飛餅，做飛餅的是一個印度人，臉黑黑的，說重慶話，特別搞笑，他做的飛餅聞起來很香，我直流口水，就迫不及待地叫爸爸給我買了一張，好吃極了！

　　再往前走，我們來到了去嘉陵江的尸梯上。站在石梯上，呀！好美麗啊！微波蕩漾的'嘉陵江，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，看上去好像一匹彩綢穿在大地媽媽的身上。一條條船開在水面上，看上去好像一輛輛汽車開在又平坦又漂亮的五彩大道上。江邊的傘就像一朵朵蘑菇，蘑菇下有許多吃的，我們就像一只只小白兔在蘑菇下采東西吃。

　　到了中午，烈日高照，我們戀戀不舍地回家了。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 11

　　今天，我去國家博物館參加活動。

　　到了那里，門口人山人海。人們只能分批進入，所以我們非常非常著急。到了體驗區，我們才發現剛剛來了一人，原來我是第二名，啊！真是嚇死我們了。

　　去參觀瓷器的'一個小時里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來古人認為藍色就是青色。青花瓷是個很習慣的叫法，正名：白底藍花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會磨損褪色。

　　參觀結束后，我還親手在紙盤上畫了圖樣，取名為“斗彩太陽紋瓷盤”。回家的路上，我媽問我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說：“知道，還用說嗎？不就是古人認為藍色就是青色嘛！”

　　“瓷器與陶器有什么不同？”

　　“瓷器比陶器光滑唄！”

　　“還有嗎？”

　　“瓷器和陶器選土不一樣。”

　　“嗯，不錯。”

　　“太好了，我媽表揚我了！”

　　說完，我就回家了。今天實在太高興了，下次我還參加活動！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 12

　　有一個男孩叫阿初，他的脾氣很暴躁。但他的媽媽發現他最近不大愛發脾氣。這是為什么呢？讓我們看一看吧。

　　阿初一發火就砸瓷器。家里的瓷器已經被他砸得一無所剩了。

　　一次他砸了個杯子。碎片合在一起變成了一個美麗的少女。奇怪的是她是瓷器做的。

　　少女的名字叫小美。小美帶阿初來到了一個城市。那里連天空都是陶瓷做的.。

　　阿初一會折奶牛腿，一會砸天空。把瓷器城弄得一團糟。

　　小美說：“不要，很沒素質的。”“要你管！”他說著把小美砸了個粉碎。砸碎小美后阿初非常后悔，他對著陶瓷碎片哭著說：“小美。對不起，你快復原吧！”這時一個聲音響起：“你不能發火了。堅持一年小美就恢復了。”

　　這就是他不發火的原因了。很有趣吧！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 13

　　景德鎮是中國的瓷都，有著一千多年的瓷文化。景德鎮的瓷器以白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬著稱。瓷文化的氣息彌漫在城市的每條街、每棟樓、每一個角落中。

　　看瓷器當然是必不可少的項目。剛一進去，我便被深深的震撼。每一個瓷器都潔白如玉，沒有一點瑕疵，即使貼著看也看不出來。潔白的瓷器在燈光的照耀下一閃一閃，讓我眼花繚亂。

　　瓷器的種類十分繁多，數也數不清，算也算不盡。山水景物，花卉鳥獸，草木蟲魚。花紋樣樣都有。每個瓷器都是手繪的，圖案也就顯得更加真實。

　　這么多的瓷器不買可不行。我們買了一些瓷笛和兩個瓷燈。瓷笛是圓形的，又大又胖，像一個鼓起來的肚子。上面有一個凸出來的部分，這是用來吹的。瓷笛正面有四個孔，背面有兩個孔，靠著六個小孔，便可吹出許多美妙而幽美的歌曲。瓷笛的花紋是青花圖案，周圍是一圈亮閃閃的金邊，像一條金色的.絲帶。花紋顯得十分優雅，藍色的花朵一個連著一個。花朵中間還能看到一個個小黃點，這是什么呢？是花蕊，加上了花蕊的花朵便顯得更加真實了。

　　瓷燈也是以花為主體的。一朵朵紫色的花朵互相連著，形成了一個大大的花球，花朵與花朵之間有一個菱形的空當，燈光就是從這里射出去的。想象著夜晚將瓷燈點亮，映著深藍的夜空和金光閃閃的繁星，一定會十分美妙吧。

　　景德鎮的瓷器做工精美，質量優秀，景德鎮真不愧是聞名海內外的瓷都啊！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 14

　　每個人都有自己喜歡的藝術品，有喜歡油畫的、有喜歡的書法的，而我喜歡的確是一件陶瓷制品。

　　我家的客廳里，有一個架子，上面擺放的都是一些藝術品和紀念品，在最上面一層擺著一只瓷瓶，這只瓶子是前幾年爸爸在外地買回來的，雖然不是什么古董，也沒有多悠遠的歷史，但我依然很喜歡，所以讓爸爸把它擺在最上面，最顯眼的位置。

　　爸爸告訴我說，這件瓷器有個名字叫骨瓷軍杯，它高約20厘米，上面瓶口和瓶頸占整個瓶身的一半，下半部分瓶身上寬下窄。整個瓶子是白底青花，在瓶嘴上有金色的花邊，花紋很復雜，我上網查了知道那是一種古時候的圖騰，代表著好運。而且制作的工藝很復雜，要經過十幾道工序才能達到最終的效果。瓶身是兩條從下向上蜿蜒盤旋的中國龍，這也是我喜歡這件瓷器的原因之一，這兩條龍就像是神筆馬良用神筆畫出來的一樣，活靈活現，栩栩如生。這兩條龍最讓我醒目的是，它們眼里都好像有光射出，炯炯有神的龍眼讓我不敢直視。龍的.一張大嘴也會讓人過目不忘，好像隨時就要爆發出震耳欲聾的怒吼，兩邊的龍須也像隨時為怒吼聲做準備一樣微微亂顫。雖然畫面是靜止的，但有時我一直盯著看就好像看到一部神話電影，兩條神龍打鬧嬉戲，上天入地，無所不能，一定神又回到了現實里。

　　瓷器的美不同其他藝術品，它的潔白無瑕，它的晶瑩剔透，它的柔光圓潤，特別是瓷器上圖案的美是其它藝術品無法比擬的，我喜歡這件瓷軍杯，在我心里你是最漂亮的藝術品。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 15

　　一次，去景德鎮旅游，買了一件珍貴的瓷器，瓷器本是用大紙箱裝著的，大紙箱的間隙里塞滿了廢紙屑。我考慮到大紙箱攜帶不方便，就扔掉了大紙箱和里面的廢紙屑，直接把瓷器放進小巧的手提箱里。

　　上車時，由于不小心，一個趔趄，手提箱重重地撞在鐵欄桿上。打開手提箱一看，那件珍貴的瓷器已經破碎了。這時，我才后悔扔掉了那些看似沒用的.廢紙屑。

　　世上沒有什么真正沒用的東西，哪怕是那些廢紙屑，只要把它們用到合適的位置上，也能發揮重要的作用。

　　所以，不要看輕別人，看輕那些“廢紙屑”，因為任何事物都不是孤立存在的，就像瓷器，哪怕再珍貴，也離不開廢紙屑的呵護和托襯。

　　另一次，見一家失火，大火燒毀了他家所有的東西，包括那只珍貴的瓷瓶。

　　主人怎么也想不通，大火怎么會燒毀那只瓷瓶呢？因為瓷瓶本身就是火煉出來的，經受過火的考驗。

　　旁邊的一位老人是這樣看待這個問題的，他說，瓷瓶不是被燒毀的，而是由被燒毀的東西掉下來砸碎的。瓷瓶雖然經受過火的考驗，但它沒有經受過被砸的考驗啊。

　　老人的話，讓我想到，人生也充滿了各種各樣的考驗，不只是面對炎熱的考驗，還要接受冰雪的考驗；不只是面對貧窮的考驗，還要接受富貴的考驗；不只是面對失敗的考驗，還要接受成功的考驗……在各種各樣的考驗面前，你準備好了嗎？你還會那么認為，經受了一次考驗，就可以承受人生的所有考驗嗎？

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 16

　　我房間的五屜柜上擺著一組瓷器—一只熊貓和兩條小狗。這是爸爸有一年到江西開會，特意從瓷都景德鎮帶回來的。它們三個伙伴已伴隨我多年了，默默地裝飾著我這間房子。它們一身光溜溜的，好像擦過一層油，那只胖乎乎的熊貓正盤著腿、斜著身子吹笛子哩。你看它兩只圓溜溜的眼睛正望著前方，毛茸茸的爪子捏著笛子，上嘴唇貼著笛眼兒，真像一位胖叔叔在表演吹笛哩。它身旁的兩只小狗大概是兩兄弟吧，要不，怎么長得一模一樣？它們的媽媽一定十分疼愛它們，給它們都穿上了顏色、式樣完全相同的衣服，頸脖上都掛著小鈴擋的項圈。

　　它們聾拉著耳朵，不仔細看，還以為這是兩條小辮辮呢。那紅紅的鼻子，豆粒大的眼睛，看上去，很美麗。我把熊貓擺在正中間，兩只小狗擺在熊貓兩邊，我凝神遐想，一幅美麗動人的畫面立刻展現在眼前……熊貓拿著笛子來到家門前的竹林里，林間風兒輕輕，竹葉沙沙，鳥兒啾啾，溪水涂涂。它被美麗的景色迷住了，就搖頭晃腦地吹起笛子來。笛聲一會兒像波瀾壯闊的大海，一會兒像水平如鏡的西湖，兩只喜愛音樂的小狗聽到這悠揚的笛聲后，從遠處飛快地跑來，汪汪的叫聲、叮叮的`鈴聲融合在一起，多么好聽！小狗兄弟站在熊貓兩旁，好奇在望著熊貓。往常淘氣的它們，這下變得十分溫柔了。哦！這是熊貓的笛聲使的魔法吧。

　　我十分珍惜這組瓷器，每次一走進房門，我就要向它們打個招呼：“熊貓、小狗好！”一有空我就為它們擦去身上的灰塵。有時，我把它們三個擺在不同的位置，形成新的圖畫。啊！瓷熊貓，瓷小狗，我真喜歡你們！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 17

　　早起的時候，正將頭浸在溫熱的水里，便聞得廚房里傳來瓶瓶罐罐碎了的聲音，一股刺鼻的醋味飄來，應聲而起的便是母親的驚叫和父親的怒斥。我卻想起很多年前在一本掉了頁的書上讀到的'故事：大概是一休的師兄打碎了師父心愛的瓷器，而一休向師父詢問：“有沒有人是不死的呢？”師父自然說沒有。而一休又問：“東西有沒有常存的呢？”師父也是說東西同人一樣。一休便笑著說：“那如果人心愛的東西碎了，是不是不需要傷心呢？”師父同樣贊同。聰明的一休這時拿出了瓷器的碎片，師父也便一笑了之了。

　　我那時只覺得一休是極聰明的，倒也未曾深想，只是今日在情境之中，我便忽然覺得這故事中也是有些禪機的。世間萬物皆是無常，沒有永生永存的。看穿了，也便只如黑夜黎明相接替，生生死死相交錯一般平常。手可觸著的物件終有破碎消卻的那一日，如果終日沉浸于此，悲傷只會消化了心中的力氣。現在想起少時曾因蜜拉貝兒頭頂破裂了一角的皇冠，而和姐姐吵了一大天，便不禁羞愧地紅了臉:悲傷與憤惱對修補破碎了的部分無濟于事，倒只會讓還完好著的友情和親情磨出了縫隙來。好多時候，我們都是在用擁有的一切去交換消逝了的，結果往往是得不償失。

　　便仿若是泰戈爾老先生曾寫過的：如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。這話是再正確不過的。有形或無形的一切，終有歸于浮塵的一天。如果皆因已然跑到日子背面的一切而感傷，那么這眼前翩然而過的風景也被我們漸漸錯過了。碎了的瓶罐自然會有新的來替代，灑了一地的醋我們總歸會收拾得完好。這世間的一切都歸屬于無常二字，而看似無常，卻又僅僅是分合兩種形式。分分合合，合合分分——不僅是當初三國時期的戰局形勢，也是這生活之根本。我們的生命也只不過是畫在這世界上的一個個圓周，只是大小不同，卻都是由無到有，由有到無。想那古時的莊子前輩，也便因此而在妻子過世時，鼓盆而歌了。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 18

　　自從參觀了北宋汝窯特展之后，我才知道瓷器也可以美得如此淡雅溫潤而有質感。不像我所看過的瓷器，不是土里土氣，就是花紅柳綠。

　　什么是汝窯呢？原來它是宋代燒制瓷器的一個窯口。在距離現在將近一千年前的宋代，當時瓷器的發展可以說是中國陶瓷史上很重要的時期，而汝窯就是當時代表宋瓷官窯系統的五大名窯之一。

　　汝窯瓷器，以溫潤典雅的天青釉聞名于世，被視為青瓷之冠。因為燒制和使用的時期很短，只有大約二十年，所以傳世的作品很少，歷代都把它視為稀世珍寶；據說目前全世界僅存七十件珍品，而其中的二十一件竟然就被收藏在故宮博物院，真令我覺得驕傲！

　　這次的展覽，還特別向英國倫敦大學大衛德基金會、美國大阪市立東洋陶瓷美術館，和河南文物局商借了它們所收藏的北宋汝窯珍品、高麗青瓷，以及考古出土的窯具和殘件標本等物，一起規劃展出，可以完整呈現北宋汝窯在陶瓷發展史中的地位與影響。也讓我們這些參觀的人，有幸大開眼界。

　　到底汝窯瓷的迷人處在那里呢？其實以一個初級欣賞者的角度來看，我覺得它的作品不論造型或釉色都非常單、純，那種簡單和單純，可是挺耐看的喔！尤其天青色的釉色，更令人百看不厭，難怪能夠在眾多青瓷窯中脫穎而出，成為皇家指定御用的瓷器。

　　解說人員說：珍藏在故宮的`汝窯瓷器，作品背后往往隱含著動人的傳奇故事。譬如有“奉華”兩字銘刻的青瓷碟，因南宋高宗的寵妃－劉貴妃的別號就名奉華，據說她還曾擁有大小兩方奉華印，因此間接透露此件青瓷碟作品存在和劉貴妃的關系，以及它曾被南宋皇室收藏的經過。盡管時光飛逝，歷史不再重現。但鐫刻在汝窯底部的銘文，卻穿越時空，在八百多年后，無言地展示它值得記憶的流傳經過。

　　鑒賞瓷器，我連入門的資格都談不上。這次有機會觀賞汝窯瓷，只算是生命中的一個小火花吧！也許從此以后，再也沒有接觸瓷器、認識瓷器的機緣，但是我想，我會永遠記得：有一種瓷器式樣很大方、很簡單，色澤很干凈、很單純，它們名為—北宋汝窯瓷器。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 19

　　這幾天，我去了“景德鎮瓷器店”。看著瓷器整齊的排列在展示柜里，看著這五彩斑斕的瓷器，我陷入了深深的回憶。

　　記得我6歲生日那天，媽媽帶我去望江公園玩。這是我第一次去那里。自然是東張西望、蹦蹦跳跳，拉著媽媽問這問那。媽媽帶我來到了公園兒童區，在那里，我瞅見了一個奇怪的姐姐，看上去十一二歲的樣子。她坐在一個藍色的小凳子上，身上沾滿了泥巴。手里還捏著一個橢圓形的泥團。我走近再一看，小姐姐面前有一個“轉盤”，上面還有許多泥水。我心里十分好奇——小姐姐在干嗎呢?一團泥巴有什么好玩的?于是，我湊了上去，問小姐姐：“你在干什么呀?”小姐姐連頭都不抬一下，她說：“我在做陶瓷杯子。”

　　“陶——瓷?杯子?”我那小小記憶字典里似乎沒有這個詞。

　　這時，媽媽過來了。她告訴我，陶瓷瓶是用泥巴捏出來的，然后烤，就變的又硬又好看了。

　　“媽媽，我也要玩!”我興奮地不由自主提出了要求。媽媽看在我過生日的`份上，就同意了。

　　于是，我也坐在了“泥轉盤”前，媽媽給了我五盒泥巴，幫我挽起衣袖，我便開始興高采烈地做了起來。

　　剛開始，我不知怎么做，只好按著想象中的瓶子捏著，媽媽在一旁觀看。突然，她大叫一聲：“錯了!”我被嚇了一大跳，埋怨道：“媽媽，你差點嚇死我!”媽媽則笑得前仰后合:“你看你的瓶子!”我低頭一看，臉頓時紅到了腳根子：我手中的瓶子有一個把兒，兩個瓶子口，還有一個奇形怪狀的瓶身。看到這樣的瓶子。我只好把瓶子揉成一團，又重新做起來。這一次，我汲取了上一次的教訓，爭取把瓶子做的好一些了。“這次不錯!”媽媽鼓勵我，“再做一次試試!”

　　于是，我又把手中的“泥杯”揉成一個圓，然后在上面戳了一個洞，做好了形狀，終于完工了!

　　“真好看呀!”媽媽夸獎我。我都有點不好意思了。

　　看著我親手做的杯子被送進烤爐，一種自豪感油然而生……

　　“張笑，回家啰!”家人的聲音把我拉回了現實，我便懷著對童年的思念回了家。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 20

　　我房間的抽屜柜上有一套瓷器——一只熊貓和兩只小狗。這是我父親一年前去江西開會時從瓷都景德鎮帶回來的。他們的三個同伴已經和我在一起很多年了，默默地裝飾著我的房子。他們都一絲不掛，就像被涂油了一樣。胖乎乎的熊貓盤著腿吹著笛子。你可以看到它的兩只圓眼睛正看著前方，它毛茸茸的爪子抓著長笛，它的上唇貼著長笛的眼睛。它真的很像一個吹長笛的'胖叔叔。他旁邊的兩只小狗可能是兩兄弟，否則，它們看起來如何相同？他們的母親一定非常愛他們，給他們穿上完全一樣的顏色和樣式，脖子上掛著小鈴鐺。

　　他們是聾子，會豎起耳朵。沒有仔細看，他們以為是兩條辮子。紅鼻子和大眼睛看起來很漂亮。我把熊貓放在中間，兩只小狗放在熊貓的兩邊。我沉浸在幻想中。一幅美麗動人的畫面立刻展現在我面前...熊貓帶著笛子來到屋前的竹林。森林里的風很輕，竹葉沙沙作響，鳥兒啁啾，溪流模糊不清。他被美麗的風景迷住了，搖搖頭開始吹笛子。笛聲聽起來像一個壯麗的大海，另一個像一個鏡面的西湖。聽到悠揚的笛聲后，兩只熱愛音樂的小狗從遠處跑過來。笛聲和鈴聲融合在一起。多好啊！小狗兄弟站在熊貓的兩邊，好奇的看著熊貓。通常淘氣的孩子變得非常溫柔。哦！這就是熊貓笛子的魔力。我非常珍惜這套瓷器。每次我走進門，我都會向他們問好:“你好，熊貓和小狗！”一旦有空我會擦去他們身上的灰塵。有時候，我把它們三個放在不同的位置，形成新的圖片。哦，天啊！瓷熊貓，瓷狗，我真的很喜歡你！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 21

　　華夏悠悠五千余年的歷史，大多被瓷器所見證著。

　　源自東方的想象力，都凝聚在纖細且曲折幽回的勾勒紋飾中，跳躍在典雅且獨具匠心的釉色神韻間。或幽淡雋永，青如天、明如鏡，或明澈麗潔，瑩似玉、澈似水。

　　輕觸瓷器，起初，只覺有一股冰冽從指尖悄然蔓延至周身神經。不過須臾，這清涼便溫潤了，如同山間清冽的泉水，涓涓細流，流至內心，平添幾分寧靜。

　　一女子正輕拾起一青花瓷杯，于指尖把玩。青藤覆著纖纖玉指，撥弄起朵朵青蓮，于是這蓮花便顫動著、綻放著，飄逸素雅，美不勝收。

　　一器成，百萬工。數百道工序，伊開礦取土始，至燒窯施釉終。制瓷，是泥之劫，是火之藝，是泥與火之盛宴。白煙掩空，紅焰燒天，灼灼焰光輕撫泥坯周身，勾勒出姣好的輪廓;而那瓶身的雕花，似乎也被這火光映活了，輕躍曼舞著，如鬼似魅。自此，泥土便脫胎于地表，打上了文化的烙印，于文化的長河中熠熠生輝。

　　柴燒窯，是泥坯的地獄，更是蛻變的黃泉路。高溫、火燒、孤寂，無一不是煎熬。但黏土的韌性，卻賦予這泥坯以神力，使其具有轉危為安的能力。面對烈火裹焚，它暢笑著舒筋活絡，任憑其重塑筋骨，將己身鍛造為世間不可多得的珍品。出窯后，即便摔到地上，瓷器仍發出清脆的回音。而未闖過如此多難關的陶器，只有沉悶的回響。

　　品茶之人正輕啜著清茶，注視著這集中國文化于大成的`寶物，似乎有所得。

　　起初，西方人將東方制得的瓷器稱作china，而后，此詞便成為了中國的代稱。或出自某英文造詞家之手，成為偶然的借代，亦或其根本與中國相通，成為必然的雙關。瓷器，于窯中成就自己。中國，又何嘗不是于歷史的熔爐中，幾經焚浴、沉浮，終傲立于時代潮頭。關于中國之精神命脈，瓷器中蘊藏著所有的答案。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 22

　　古往今來，陶藝對人們的生活起到了一定的作用，從而深受人們的喜愛。而今天，老師帶我們去參觀并體驗陶藝的樂趣。

　　第一個環節是讓我們用陶土做一個瓶子或罐子，也就是拉胚了。

　　老師先做了一次示范：“我們首先把陶土使勁摁在轉盤上，然后淋上一些水在上面，兩手輕輕地扶住它，我們就會感到光滑。手千萬不能讓陶泥帶著轉……”老師終于講解完畢了，我們一個個心急如焚，恨不得立刻坐上去做陶瓷。

　　“別急啦！慢慢來，心急吃不了熱豆腐，排隊！”老師笑瞇瞇地讓我們排好隊，然后拉著第一位同學，手把手地教她。

　　時間一分一秒的過去了，可是還沒有輪到我，哎，我急得像熱鍋上的螞蟻，怕等一下到最后做不成了……唉，怎么還不到我！

　　“下一位”哇！終于到我了，我坐在轉盤前的椅子上，有點不知所措，心里莫名其妙的閃過了一絲忐忑不安。手忙腳亂地把陶泥放在轉盤上，糟了，太干了，我急忙的往陶泥上淋了很多的`水，終于好了。我忐忑不安地用手扶著陶泥，盡管老師在一旁不斷提醒我，讓我別緊張，可我依然手忙腳亂、不知所措。

　　“別急，看老師怎么弄，你慢慢學。”老師讓我再看他弄一次。“先讓它定形，先成為一個柱子的形狀。”

　　我使勁地點了點頭，并自己開始動手。嗯，這樣做果然好多了。

　　“然后把大拇指輕輕按在中間，里面就會慢慢成為空心的。來，你試試。”老師讓我把大拇指按在中間。

　　哇！輕輕地按了一下，不一會兒就變成一個十全十美的瓶子，太神奇了！

　　老師見我如癡如醉，便會心一笑，說：“確實，陶藝會讓人陷入如癡如醉的這個“陷阱”里，哈哈！”說完，他就從輪盤上把我制作的小杯子取了下來，放到一邊的盤子上。

　　這次外出，使我明白了：陶瓷本來是一塊無用的泥土，但是，它經過火燒之后，成了無價之寶。風雨之后總會有彩虹，我相信，只要刻苦學習，總會有收獲！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 23

　　在英文里，表示“中國”這個單詞的是“China”。這個詞本來的意思就指的是中國的瓷器。在很很久很久以前，我們的老祖宗就已經能用泥土燒制成各種器物，用來做飯、裝東西了。瓷器就是人們利用陶土燒制而成的，燒好的瓷器光澤瑩潤，清新淡雅，堪稱絕妙的藝術品。

　　舅舅不但喜歡瓷器，而且收藏了許多瓷器。看舅舅的玻璃柜里陳列的瓷器琳瑯滿目，不由得心生好奇。于是想，古人那粗糙的手比不上先進精密的機器，怎么可能做出這么美輪美奐的瓷器呢？舅舅說：“中國的瓷器是古代老祖先智慧的結晶。”我似懂非懂地點點頭。

　　接下來舅舅給我講了傳說中柴窯瓷器的故事。五代時，在現今的河南鄭州，有一種釉色很美的'瓷器，這種瓷器是由后周世宗柴榮下旨燒制的，因此被稱為“柴窯瓷器”。相傳，這些瓷器青中帶藍，好似下過雨的天空，清澈透亮，漂亮極了！

　　突然，我的眼球像是被什么吸引住了。噢，原來是一個盤子，上面畫了一條威風凜凜的巨龍。我問舅舅，舅舅扶了扶眼鏡說：“這是清康熙時期的瓷器，因為當時是盛世，上面的龍才霸氣十足”。

　　他喝了口水又說：“到了乾隆時期，大清帝國已經埋下了腐敗的種子，從此走向了衰落。所以這個時期的龍雖然形似，卻已經像耄耋老人毫無生氣了”。舅舅指著另一個盤子讓我看，我看到那個瓷器上的龍與前一個盤子的大不相同，龍就像從水里撈出來似的，沒有一絲威風。看來這瓷器真是大有文章啊！

　　瓷器體現了我國勞動人民的智慧與才干，也是我國寶貴的物質文化遺產。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 24

　　青瓷在龍泉是非常出名的，是第一大的瓷器，比一般的大了不少呢！

　　我們首先看到的是一家家店里全都擺放著各種陶瓷和瓷做出來的成品———鍋碗勺盆，應有盡有，琳瑯滿目。有的花紋似個大西瓜；有的是一條條紋路組成出來的；有的像青青的一個大盤，如玉盤一樣，在月光下面仔細對比一下，可以發現是差不多的，在家既可以當裝飾又可當用器。

　　了解了青瓷的模樣，但知道為什么取名為“青瓷”呢？因為當時有一位女子喜歡做青瓷，在那里有一個規定是：“不可以有一點不對的地方。”她叫“青姬”，而“姬”在龍泉的語言中就發同音“瓷”，因此得名為“青瓷”。

　　當我看到這一個個青瓷時心中一熱，想起以前在紹興做過一個瓷碗。首先，把泥水放到一個轉盤上，踩下一個踏板，別以為是件簡單的事。一個同學沒拿好泥，泥“嗖”的一下飛了出去，后果不堪設想。這就已經證明這并不簡單。我們一邊轉，一邊還要把你要的形象給“打造”出來。我搞了大半天也束手無策，只好叫老師來，他先把一個大概做了出來，再精益求精做得更加好。我在一旁看呆了，這真是絕了！

　　這件事令我記憶猶新，這些人的`努力并不是白費的。這不是為了展示自己的手藝如何，而是為明天的祖國更多一份光彩。瓷，這是以前只有皇帝才能用，是多么珍貴。這么一樣奇珍異寶，怎能不受人喜愛呢？在戰爭前就已經開始發展這一種用器了；可是戰爭剛開始人們就忘了這個"習俗"，但有人堅強的把這些"習俗"拉了過來，這是兩位名人所做。我們必須把這一個習俗世世代代相傳下去。今天的努力便是明天的希望和力量，有力量才能讓民族復興、強大起來。在傳承了這么久的歷史誰會不珍惜呢？誰會不心動呢？

　　現在有一些習俗都慢慢地“逝去”，如“鞭炮”等。

　　青瓷之美在龍泉，青瓷之名于“青姬”。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 25

　　開窯的那一瞬，光芒萬丈，我輕輕睜開雙眼。耳邊回蕩的是絲絲裂響。

　　出身名門，那是一個喚作“景德鎮”的瓷窯。

　　在那，一個白發蒼蒼的老師傅正在一板一眼地給他新收的徒弟授課。

　　他用歷經滄桑的手指輕輕滑過我的腰際，優美的弧度。突然，他的手微微顫抖了一下，捋了捋白須，“這必將會是景德鎮最美的一件瓷器。”

　　老師傅著手在我身上刻下美麗斑駁的文案。如高山流水般的清麗婉約，又不失蒼勁，矯健。他用顫顫微微的手小心翼翼地勾勒著。我好奇地觀望著這個五彩斑斕卻又無比陌生的'世界。周圍是徒弟們將信將疑又略帶期許的目光。回過頭，我霎那間愣住，那是一個天真無邪的眼神。那孩童正睜著大大的眼睛，好奇地盯著我。我輕輕朝他微笑。想到馬上那個便要面臨爐火的考驗，我的美麗真的會令人驚嘆不已嗎?

　　歷竟爐火一切如期而至。我被放進了黑色的巨大窯窟之中。等待我的惟有烈火焚燒。我明白，從我為瓷器的那一天起，終會歷經這一天。想到這兒，先前的恐懼少了許多。

　　重重烈火灼燒著我的皮膚，一寸一寸。我流淚了，輕輕地。然而這一切，都被那孩童看在眼里。他好奇地望著我流淚卻堅毅的背影，不知所措。

　　他看見我留下了的淚水。一滴一滴，被蒸干，又流下。狂野的火舌正舔著我的肌膚，被悶在這樣的爐窯里，我飽嘗著煎熬。然而，想到日后的美麗，我便豁然開朗。

　　兩天后，在一個四下無人的午后，孩童悄悄打開了那扇鐵門。開窯的那一瞬，光芒萬丈，我輕輕睜開雙眼，再次看到了這個五彩斑斕的世界，又一次流淚了。“陶瓷哭了”他用稚嫩的聲音告訴整個世界。后來，那老師傅生氣地拂袖而去：“孩童，你誤了它的美麗。”“可是，陶瓷哭了。”我輕輕微笑。殊不知孩童一時的憐惜與淘氣，造就了我的別樣美麗。

　　那如絲如縷，縱橫交錯的花紋，如同那幾日我在爐內肆意流下后被風干的淚痕。陽光下，我晶瑩剔透，光芒萬丈。

　　我望見世人用他們驚羨的眼神詮釋著我的魅力。我望見那孩童正用他那純澈的眼眸凝望著我。那眼里充滿著天真，美麗無比。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 26

　　車停在筆直、寬闊的柏油路旁。剛下車，抬頭一望，映入眼簾的是一座高大而古樸的的石雕牌坊，幾個蒼勁有力的大字：瓷器口，位于牌坊正中。三五成群的游客自牌坊下魚貫而入，隨著如織的人流一起，我們走進這重慶最著名的古鎮。

　　周圍的一切對于久居都市的我來說，都顯得那么的不一樣。狹窄而曲折的的街道全是由青石板鋪就而成。有的`地方因長年風吹雨淋、行人踩踏，已經變得斑駁不平。街道的盡頭是長長石階下的古碼頭。據說，很久很久以前，這里就已經非常熱鬧了，沿嘉陵江上下過往的商人、旅客、船夫、打魚人都會在此駐足小憩。

　　古街道的兩側是一排排錯落有致的低矮平房，青瓦覆頂，木制的梁、檐、門、窗尤顯古老，有的地方還加以飾刻，那是古時候的能工巧匠們穿越時空的屏障所留給我們的藝術符號。

　　也許今天的瓷器口比當年更為熱鬧。街道兩側的店鋪里擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的商品，古老的、新奇的、吃的、玩的，千奇百怪，應有盡有。遠遠的，一大群人圍著一個看似不起眼的店鋪，我好奇地湊了過去，擠到了最前面，小店的門口掛著一個大燈籠，燈籠上“麻花魚”幾個字特別醒目。一陣油炸的香味撲鼻而來，木制的柜臺上擺滿了幾大盤熱氣騰騰、黃燦燦的油炸小魚，令人垂涎欲滴。店主人臉上洋溢著笑容，正繁忙而熟練地招攬著顧客，好像他的小店不是開在瓷器口，而是在景陽岡上，他正為打虎英雄武松是他小店的常客而洋洋得意呢！

　　夜幕漸漸降臨，我站在古碼頭石板路的最高處，回頭一望，游人漸漸的稀少了下來，青磚碧瓦的古鎮掩映在一片暮色和霧靄之中，顯得格外美麗。四周高樓環伺，古老的人文傳承與現代文明竟然天衣無縫地結合在了一起。落日掛在遠山頂上，眼前是千百年來靜靜流淌、東去的嘉陵江。清涼的江風拂面，古老的碼頭似乎又擠滿了大大小小的客船，耳邊又聽到了那首世代傳唱的川江號子。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 27

　　結婚時，一位朋友送了一對瓷器給我，是兩個正在親吻的男女，做工精細，瓷身光潔照人，造型也很有趣。妻子對這對瓷娃娃愛不釋手，她說：“你這位朋友很懂得愛情的道理。”我不太明白，妻子說：“傻瓜，這還看不出來，愛如瓷器，要小心輕放才是。”

　　我笑了起來，這個道理我是懂的。我和妻子之間的愛情一開始并不順利，兩個人性格差異較大：我喜靜，她好動；我做事有條有理，而她卻隨心所欲；我有一點點潔癖，而她卻不拘小節……我們因此經常有些矛盾。但因為愛著對方，彼此就多了小心，有矛盾時盡量大事化小，小事化了，甚至還學會了遷就、容忍和退讓。也正因為如此，最后我們才攜手走進了圍城。

　　新生活已經開始，我和妻子都忍不住松了一口氣，原來藏著掖著的一些毛病多多少少流露出來，兩個人常常為這樣那樣的'事爭執一番。但每到關鍵時刻，我們都會適可而止。通過一段時間的磨合，妻子提出了幾條建議，即，兩人盡量不要爭吵，如果爭吵，不得說傷感情的話，更不得做傷感情的事。因為愛如瓷器，一不小心就會摔碎。“你總不至于想和我離婚吧？”妻子問。

　　離婚當然沒有想過，再說，兒子都已經出生了……

　　日子就像流水一樣悄悄逝去，仿佛是一眨眼的功夫，我和妻子都已經是老夫老妻了，再沒有當年的卿卿我我，也沒有了最初的爭爭吵吵，我們已經彼此熟稔，也互相認同。現在，兒子是我們生活的中心，至于我和妻子之間，誰也離不開誰了。

　　雙休日，妻子閑著無事，心血來潮，要我和她一起把家具重新擺布一下，說這樣有新鮮感。我們開始收拾，突然，妻子叫了起來：“這是什么東西？”我扭頭一看，妻子從我書櫥的最上一層拿出來一對瓷器，是那對親吻的男女瓷娃娃。不知什么時候被我隨手放到書櫥里去的。時間一長，瓷器身上落滿了灰塵，已經看不出顏色。妻子用一塊布輕輕地擦著它，不一會，又現出了它的本來面貌，色澤艷麗，光潔照人。

　　妻子把那對瓷器拿在手上看了半天，不語，這時，她流下了淚水。而我，驚愕之后，輕輕地把她攬在了懷里。

　　愛如瓷器，應該小心輕放。然而，這一句話還有一層涵義，那就是，愛也要經常擦試，不然，時間長了沾上灰塵，愛的光芒會被遮蔽，我們就不能看見它的絢爛與榮華。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 28

　　人生就像一件瓷器，而這件瓷器的制造者就是你自己，正因為每件瓷器的制造者不同，所以每件瓷器的樣子、功能都總有些不同，不同的瓷器就代表不同的人生。

　　花瓶

　　這種瓷器的制造者大多是社會的高層、貴族，他們一生下來就注定要成為花瓶的制造者。他們的生活就是酒會、派對、舞會、應酬等，就像花瓶是用來裝飾的，他們的生活是用來包裝自己。就算他們自己不想過這樣的生活，但是因為他們的身份，他們不得不掩飾自己，要把自己裝扮得很高貴。很多貴族想脫離這樣無聊的生活，但是成功的只有少數，因為很多人都不能放下金錢、權利這些東西，只有那些一心追求自由的貴族，才能徹徹底底地從這個圈子里走出來。

　　雖然這種生活很無聊，但是它是大多數人的夢想。每天都有許許多多的人在努力工作，為的就是過上榮華富貴的生活，每天都在金錢堆中打滾，不愁吃不愁喝。

　　茶具

　　制造這種瓷器的人大多數是中產階級，他們生活不成問題，有時還有時間去放松放松，打打高爾夫，喝喝茶，享受一下人生的樂趣。這也是一種不錯的瓷器，生活過得安安穩穩，不為錢發愁。但是，這種瓷器的制造者不是成大器的人，他們沒有追求夢想的意識，只圖一生過得平平靜靜，沒有雄心壯志。

　　碗碟

　　這種瓷器屬于那些低層人物，他們每天為三餐奔波，今天不知明天事，反正今天有錢今天用完，管明天呢！他們每天都做著做貴族的'夢，但是他們總是說自己沒可能，總是說自己不行，連試都不試。但是也有很多人是白手起家的，他們最后成為了百萬富翁。他們是靠堅強的意志，用自己的雙手和大腦去闖一片屬于自己的天空！

　　每個人都有一件屬于自己的瓷器，朋友，讓我們一起去用自己的雙手和大腦制作一件屬于自己的瓷器，要做的獨一無二！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 29

　　語文的學習，對個人，對國家或社會都是非常重要的。在我看來語文學習的過程，就想制造一件瓷器。提高語文素養的三條途徑，就分別對應了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺，三條途徑也缺一不可。

　　制瓷的第一道工序是筑胚，它決定了瓷器的形狀，決定了瓷器的用途。是它奠定了這個瓷器的基礎，瓷器也是在這個基礎上不斷蛻變，成形，成器。這就好比三條途徑中的社會生活實踐。實踐是認識的來源，通過這一途徑獲取的知識，是最生動，最基本，也是最令我們印象深刻，深入我們骨子里的'知識。它直接造就了我們的性格，影響我們對人對事的態度和對世界的理解。只有通過它，我們才能把死的知識轉化為活的發展動力，才能真的造福于人民，服務于社會。

　　制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對瓷器的使用沒有太大的影響，但其實，他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價值，是瓷器文化價值的最直接體現。在整個制瓷過程中，這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過程，就像是與人交流的過程。也正是在千百次這樣的過程中，我們的境界不斷提升，我們的思想不斷升華。讀一本好書，就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的過程中，一道道光亮的色彩不斷交織，融合，終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語文素養也就此得到了升華。

　　煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器，縱使其結構再巧妙，花紋再絢麗，也無法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的，是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經過煅燒的瓷器讓人感覺渾然天成，似乎生來就是一體的。這時瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學，在課上我們不斷將零碎的知識系統化，將通俗的知識專業化。這不僅直接提高了我們的語文水平，更教會了我們方法，指導我們的方向，指引我們前進。在最后，我們也就真正成器。

　　如前文所述，語文學習的三條途徑正如三道制瓷工序一般，相輔相成，缺一不可。他們之間沒有優劣，只有不同，只用真正把握全部的三條途徑，才能最終成就我們的語文素養。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 30

　　變臉。川劇藝人以不可思議的速度變幻黑白青紅綠的臉譜，有如高速鏡頭一掠而過的某疊人生片段，又如在另外一個空間閃回你曾扮演過的所有角色。

　　那么快，那么急，聲聲鼓點仿佛是疾馳的馬蹄，從1800多年前的巴山蜀水飛奔而來。手一抖，青花瓷的蓋杯里溢出萬盛綠茶的一抹清苦。

　　古鎮瓷器口。踩著磁南街的青石板老街東去，向北一拐，拾階而上，就是“九宮十八廟”中最負盛名的寶善宮。古樸方正的道觀，浸潤著著純正中國血統的玄機。黑色的木質建筑，屋檐上大紅的燈籠，一棵枝繁葉茂的老樹灑下一地安靜的綠蔭，40度的高溫被拒之門外。

　　門外，是喧囂繁華的塵世，是川流不息的游人。他們流連在江南布衣店，鄉村蜀繡坊，在陳麻花、馮炒貨的門口排隊，在三樣菜、碼頭會等座……短裙短褲，膚白窈窕的山城少女，毫不掩飾自己首屈一指的美，軟糯的重慶官話比江津產的“江小白”小酒更加醉人。

　　不遠處，嘉陵江回響隱隱的濤聲。這條江，是這個大都市的一只眼睛，而瓷器口，就是最亮的瞳孔。多年前，這里是山城最重要的口岸，“白日千人拱手，夜里萬盞明燈”，小鎮青春揮灑，風華正茂。記憶從碼頭一直延伸到城市的深處，我依稀看見一隊隊馬幫蜿蜒行走在窄窄的小巷里，清脆的馬鈴聲遺落在長滿青苔的石縫里。靜靜聽，還能聽見精壯的纖夫們齊聲唱起雄渾蒼涼的川江號子，他們裸著身，古銅色的肌肉熠熠生輝。

　　彼時，不僅僅是沙坪壩，就是整坐大城的青春，都由瓷器口做主，在鳳凰溪的心跳里，在江濱路的血液中。

　　現在，瓷器口還在這里。不論是誰，只要和他相遇，都會不由自主走進他的敘述里，和他一起體味所謂的滄桑。據說，明建文帝朱允炆被叔父朱棣篡位，為求活命，效仿爺爺朱元璋削發為僧，輾轉流落至渝州，隱居寶輪寺。5年后，他如同風中之絮黯然離去。小鎮無言，惟有默然相送。龍隱寺前一座塑像，一個小女孩拽著老僧的衣袖，曾經的天子面目慈善，目光清澈。黯淡了刀光劍影，忘卻了宮廷血腥，在這么美的龍隱鎮暮鼓晨鐘，豈不是很好？

　　想起武當山紫宵大殿里供奉的真武大帝塑像，就是建文帝的.四叔朱棣的模樣。這個世界上沒有人見過真正下凡的神，結果塑像的工匠被一個個砍頭。最后，來自高麗國聰明無比的姬大師讀懂了皇帝心底的渴望，用1000公斤青銅鑄造出朱棣兇惡威嚴的面目。紫煙繚繞中，我曾經不寒而栗。

　　不曉得何時下起雨，很小，很細，很柔和。也有了風，和雨一樣綿軟，但我還是感到有一絲涼意。是啊，處暑都過了，20多天后就到中秋了，心里不禁暗暗一驚。我以為瓷器口的光陰很慢，就像成都春熙路上的隨意浪費一樣。其實很快，夾起一片毛血旺，吃完一碗酸辣粉的功夫，瓷器口的屏幕已刷新千年。

　　一片葉子飄下來，路過我的耳朵和肩膀，落在腳邊。我撿起它，一位穿道袍的先生告訴我這是黃桷樹葉子。

　　黃桷樹，是重慶的市樹。

　　我把葉子夾進一本瓷器口藏書票的封套里。

　　舞臺上，音樂戛然而止。演員抹掉最后一張臉譜，露出一張英俊的笑臉。我有點茫然，一時分不出真人和角色，誰和誰。

　　或者看懂，或者不懂。

　　我不知道。

　　磁器口知道，卻從來不說。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 31

　　我有五個瓷器玩具，它們分別是小熊貓奇奇、小鳥凌霄、小綿羊可可、小狗皮皮和淘淘。

　　小熊貓奇奇挺著圓溜溜的肚子，手里抓著一顆竹子，懶洋洋地吃起來，讓人看了情不自禁地笑起來。小鳥凌霄看上去很端莊，像風鳥一樣，我觀察到它的姿態是即將飛起，就給它起了一個名字：凌霄，凌的意義是超越，霄的意義是云霄。小羊可可長得很乖巧，一身白花花的'毛，水汪汪的眼睛，非常可愛，于是，就叫它可可了。小狗皮皮和淘淘是一對“孿生狗”皮皮是哥哥，淘淘是弟弟。淘淘看上去聽話一些，它坐在地上，用后爪撐著地，另一只前爪捂著肚子，像在笑。皮皮呢，它一只前爪抬起，好像在向主人討食。

　　我喜歡這五個瓷器玩具，因為它們給我的生活帶來了樂趣。

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 32

　　王安石在《游褒禪山記》一文中提到“有志與力，又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”這強調了外物的幫助對事情進展的作用，正如珍貴的瓷器如果沒有廢紙、破布的保護，最后也只能破碎。小小瓷器都如此，又何況自然界中人類社會中的其它事物呢？

　　自然界中，我們看到兇猛殘忍的鱷魚會乖乖張開嘴巴任憑一只只小鳥進進出出；體格碩大的大象也需在污泥中打滾；深水海洋中的寄居蟹也需借助別的動物的軀體才能存活······這些現象都在告訴我們自然界中的事物都需要借助外界其它力量才能更好的生存。鱷魚讓小鳥進出是為了清除口腔內的殘渣；大象滿身污泥為了蚊蠅的叮咬；寄居蟹占用別人身軀是因為自己沒有堅硬的外殼保護自己。再了不起的動物也需要別人的幫助，再渺小的事物也能夠造福于他人。

　　人類社會，需要“外物相之”的事例更是不勝枚舉。要取得電腦中的文本，需要打印機的幫助；要在海洋中的航行不迷失方向，要有指南針的幫助······我們日常高唱：“每個人都是自己的主角”。但倘若在你人生的這部劇中沒有老師、父母、朋友等這些不起決定性作用的配角相助，我們單憑自己可以走得遠嗎？所以說再偉大的人也需要其他力量的幫助，再美好的未來也需要其他人為你鋪平道路。

　　在人類的思想史中，馬克思主義可謂是一朵奇葩。但是在這光鮮的表象背后，馬克思主義融合了德國政治經濟學、英法空想社會主義和德國古典哲學這些都不為世人所知的哲學理論的精華。正是這些不見經傳的渺小力量成就了馬克思主義，也成就了人類文明進步史上的一大跨越。

　　向日葵的燦爛是由太陽的溫暖而生成的；紫藤花的妖嬈是由樹枝的支撐才締造的······自然界中的萬事萬物都與周圍其它事物存在著相輔相成的聯系，沒有其它事物的'幫助也就沒有自己的成功。

　　學習中，同學們的幫助是你取得好成績的舟槳；運動場上，隊員間的相互幫助是到達夢想彼岸的木船。人生就是這樣，需要你乘著船、劃著槳才能登上成功的彼岸。不要忽視你身邊人的力量，他們的幫助可能是至關重要的。人世間可能有最完美的瓷器，但最完美的瓷器也一定會需要破布、紙屑來保護！

　　觀瓷都瓷器展,悟中國文化初一作文 33

　　“馬到成功”、“一馬當先”、“萬馬奔騰”……每當看到這些有關于馬的成語，瓷馬便映入我的眼簾。

　　瓷器是我國的特色，去年，我們的家里多了一件飾品，是爸爸去外地出差時順便給我捎來的一匹精美的瓷馬。這匹馬全身烏黑發亮，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上，頸部的絨毛雖然是用瓷器做的，但絨毛看上去卻很濃密、逼真。這匹馬特別“結實”腿部的肌肉紋理格外的清晰再加上瓷馬肥壯的'身體，仿佛是人們故意把它養的這么強壯結實，是為了讓它上戰場打仗去。

　　最有意思的可以說是它的那一條隨風搖曳尾巴猶如那賽場上面奔馳的賽馬，此馬獨占鰲頭，將整個馬群全部都甩在了后面，使它們望塵莫及。放在那里，瓷馬腳部的金色光環，閃閃發光，令人愛不釋手。仔細觀察，我發現在瓷馬的背部上面有一條一寸來長的“傷痕”，這是怎么回事呢?

　　急于解開謎底，我便忙把爸爸從“十萬八千里”外拉到了“現場”：“爸爸你快看，為什么這匹馬的背部有一道‘傷痕’?”爸爸有些神秘，他笑了一笑之后說：“呵呵，這的確是一條‘傷痕’這一條傷痕就要看你怎樣去填補了。等你把這匹馬‘治療痊愈’后，我想，你就應該做成一件十分了不起的事情了。我不明白爸爸的話語，好像這里面蘊含著一些十分深奧的東西。“咚”一聲清脆的聲響揭開了爸爸的話謎，對了，就是它了!就是它——硬幣!爸爸十分滿意的笑了一笑。于是填補，不，是治療馬的傷痕成了我生活中的一部分。

　　積土成山，滴水穿石，在我的努力下，這匹馬的“體重”又增加了不少，拿起它輕輕地晃動幾下——叮當~叮當~一陣陣清脆悅耳的聲響映入眼簾，讓人擁有開心和愉悅的心情，不過，這匹帥氣而又迷人馬背部上面的“傷痕”還沒有完全的愈合，我相信，在我的努力下，它一定以后那漫長的歲月里漸漸康復的。

　　有一次，我正在家里做奧數題，我一路上披荊斬棘，忽然有一只強大的攔路虎擋住了我的去路，我火冒三丈，與它展開了“決斗”，不一會兒，我便占了下風，正當我氣喘吁吁準備投降時，我一抬頭，看見了瓷馬，它正睜著它那雙炯炯有神的大眼睛看著我，它的眼神仿佛在說：“喂!小主人，你可不能認輸哦，我永遠支持你!”我看著它，加了一把狠勁，又與攔路虎搏斗了“三天三夜”，斗了足足“九九八十一”回合終于把攔路虎給擊退了。

　　這就是它——一個可愛的儲蓄罐;一個可以讓培養我不亂花錢的儲蓄罐;一個讓我懂得日積月累的儲蓄罐，一個……我愛我的儲蓄罐，愛它的樣子，愛它的眼神，愛它的所有所有……

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