踢毽狂風(fēng)初一作文（通用25篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的踢毽狂風(fēng)初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 1

　　我校的流行風(fēng)可是一陣接一陣，有的似害羞的小姑娘剛上去就羞答答的退了下來，有的像貪玩的小弟弟直玩到筋疲力盡時(shí)才肯退去，有的如頑皮的小鬼頭剛退去沒多久就又溜了進(jìn)來。這不，這回又刮起了踢毽風(fēng)。

　　這股狂風(fēng)竟然卷進(jìn)來了許多男生。瞧！那里就有一位男同學(xué)中踢的最好的，他那稀奇八怪的招式不知是何時(shí)練成的，一會(huì)兒用膝蓋頂，一會(huì)兒又用手往天上拍，最后竟然連腦袋也用上了看著他得意洋洋的樣子心中很是羨慕，誰讓咱沒人踢得好呢。但他也向我們班女生證明了我們男的`踢毽照樣行！

　　再來瞅瞅我吧，我是用腳尖和腳面踢的，總是踢五六下就掉了。但我并不嫌自己踢得差，因?yàn)橹卦诰毩?xí)我還是一下課就如了離弦的箭射向操場和別人比賽踢。我踢時(shí)的一副滑稽可笑的表情和搞笑的姿勢一定讓人忍俊不禁。可我只知道快樂，我們不時(shí)因?yàn)閷Ψ降母阈ψ藙莨�哈的笑一陣，完全的融入快樂之中。直到上課鈴響時(shí)才踩著鈴聲風(fēng)一般的奔進(jìn)教室。快下課時(shí)我們一個(gè)個(gè)雖說人在班中可魂早就飛到能生產(chǎn)快樂的操場上了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一個(gè)水平較高的人了，可惜這場狂風(fēng)不及早日猛烈了，但愿這場風(fēng)不會(huì)突然停下，希望它能再刮會(huì)兒。這場風(fēng)過后下一場會(huì)是什么呢？真是令人期待。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 2

　　“呀！好厲害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？這是在干什么呢？”原來今天在小天馬這里，丁老師叫我們玩踢毽子。

　　首先丁老師先拿出了一個(gè)不小不大的用紫色條條做成的毽子，只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋，再用自己的腳脖子輕輕的一碰，毽子就又飛了起來，后來第二次的'毽子快要落地的時(shí)候，丁老師就用自己的腳后跟又輕輕的踢了上去，就這樣丁老師把毽子連踢了三次！這讓我們很驚訝。游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)首先把毽子向上拋，可是因?yàn)榫o張，而把毽子踢只踢到了一次，到第二次的時(shí)候，他冷靜了下來，不慌不忙的用腳尖踢下了兩分的記錄，這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣，到輪到我了，只見我用手一扔，然后把快要落下來的毽子，用腳尖連踢了三腳，都被我給接住了，這使我很開心、快樂。另外一局開始了，這一次我們是用組來分的，只見我們大家繞成了一個(gè)圈，游戲開始了，只見丁老師用腳尖輕輕一踢，踢到了一位同學(xué)的面前，可是這個(gè)毽子就像一個(gè)小孩子似的，就一直不讓大人抱著玩，就這樣，我們大家接二連三的一直斷了龍，這使我們大家笑得不停，原本有一句話是，失敗是成功之母，結(jié)果變成了，失敗是勝利之母。

　　今天真是快樂的一天呀！這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 3

　　學(xué)校近期開展了許多關(guān)于毽子的活動(dòng)，許多學(xué)生都參與其中，我就是個(gè)熱愛踢毽的女孩，一般一分鐘能踢九十多個(gè)，拍毽子在練習(xí)下能拍三、四個(gè)，可是花樣踢我就不太會(huì)了。

　　自從被老師選入踢花毽的行列中，我簡直樂翻了天，我不但可以學(xué)到踢花毽的花樣，還可以交到許多朋友，簡直就是樂不可滋，在這一段學(xué)習(xí)中，我常常臉上洋溢著笑容。

　　一開始學(xué)習(xí)花毽，花毽總會(huì)在我的腳上逃離，這樣漂亮的毽子，我卻不能夠控制它，總會(huì)感到不安的我非常急燥�？吹交�毽在大姐姐們的腳上跳起舞來，我看了心里真不是滋味，但總得不出答案。

　　踢毽的基本功我很扎實(shí)，我就問老師為什么我踢不好，她就笑著對我說：“要踢好，就得多練，多琢磨它的要領(lǐng)�！边@時(shí)一位熱心的.姐姐踢了一遍給我看，我也模仿她踢，但還是沒能到位，毽子又一次從我的腳上溜走了。

　　她看過我踢后，對我笑了笑，從她的笑容中我明白到她知道我的問題出在哪。我苦苦懇求她為我指點(diǎn)迷津。她告訴我踢的時(shí)候腳要踢到位，特別是用膝蓋踢，膝蓋要平放，讓毽子在其范圍內(nèi)。

　　經(jīng)過她的一番指點(diǎn)，毽子也神奇般地在我腳上跳舞，綠茵場上放眼一望，五彩的花毽好似美麗蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。

　　從失敗中得到經(jīng)驗(yàn)，采到豐收的果實(shí)真不錯(cuò)，從踢毽中我償?shù)搅丝鞓返淖涛叮?/p>

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 4

　　毽子上下飛舞，“啪啪啪”的響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，此時(shí)此刻我們進(jìn)行的是踢毽子比賽。

　　今天天氣非常的好，空氣清新、風(fēng)微微的。下午一上課老師就宣布我們要進(jìn)行踢毽子比賽。首先老師把毽子拿出來，讓我們看了看，我覺得毽子就像一只五顏六色的鳥，然后老師給我們做了示范，毽子上下飛舞，就像在跳蹦蹦床一樣，在老師的.腳上“啪啪啪”的響。她一下子踢了十七個(gè)，就像在拍皮球一樣。我心想：這毽子到底好不好踢呀？

　　該我們上場了，同學(xué)們你推我讓的，誰也不想上場。林銳第一個(gè)勇敢地上場了，他拎起毽子，一抬腳，只聽噗的一聲，毽子被踢到了墻上。第二個(gè)上場的是王張婧燊，她自信滿滿，一抬腳，毽子就嗖的一聲飛走了，像在逃命的鳥一樣。接著該我了，我拎起毽子的一角，一抬腳“啪”的一聲踢了出去，一個(gè)巧合踢到了老師的頭上，就像一只竹箭，飛過了老師的頭頂。我們都被嚇壞了，還好沒有傷到老師，大家虛驚一場，同學(xué)們就開始大笑起來。我又踢了一次，本想踢一個(gè)好的，但是意想不到，踢了一個(gè)空球。最后有八個(gè)同學(xué)踢了毽子，有的踢了一個(gè)，有的踢了兩個(gè)，沒有人踢三個(gè)以上的，每個(gè)人踢完，同學(xué)們都在哈哈大笑。

　　這節(jié)課我們過得很開心，這才知道毽子原來不好踢呀！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 5

　　今天下午的體育課，大家特別高興。因?yàn)樵隗w育課上就能踢毽子了。對于我們剛學(xué)習(xí)踢毽子的.小朋友來說，真是一件大好事。

　　你看，踢毽子多好玩啊。有的同學(xué)不會(huì)踢，就把毽子拋起來搶著玩；有的同學(xué)正在努力地學(xué)著踢呢。

　　我也在刻苦地學(xué)習(xí)。本來我一點(diǎn)兒都不會(huì)踢，因?yàn)殡ψ犹�不聽話了。我把毽子拋起來，腳總也對不上去，踢不到它，偶爾對上了一下，一用力，飛了。忙得我光撿毽子了。于是我就想了個(gè)辦法，用線牽著毽子，線的一頭捏在手上踢，看你還跑！小毽子起初很不服氣，一會(huì)兒躲我到膝蓋內(nèi)側(cè)，一會(huì)兒又滑到外側(cè)，就是不上我的腳，哪怕是挨著我的腿也好啊。哼！我就不信了，一個(gè)小小的毽子，我還搞不定你！我把毽子提著，放在腳的斜上方不動(dòng)，把腳試著練習(xí)瞄準(zhǔn)幾次，估計(jì)差不多了，一腳踢上去，果然踢中了1個(gè)。啊太好了，成功了！等毽子蕩回頭，我又是一腳，2個(gè)啦！我太棒了！我跟自己說：加油，繼續(xù)！就這樣，經(jīng)過很多次練習(xí)，終于能用線牽著踢到8個(gè)了。

　　我又學(xué)著別人的樣子，把線解掉，用手拋在空中踢，可是不行，無法控制這個(gè)小東西。我們老師踢得可好了，能一口氣踢幾十個(gè)，還能踢出花樣呢。老師告訴我們，要把毽子朝著上方踢，才會(huì)落到原位再踢。不能朝著前方踢，否則就會(huì)飛掉�？墒俏腋杏X小腿也不聽話了，總是彎不到位。

　　所以我要先練習(xí)彎腿才行，只要我堅(jiān)持努力下去，總有一天我要踢得跟老師一樣熟練。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 6

　　每個(gè)人各有“優(yōu)點(diǎn)”，踢毽子就是我的“優(yōu)點(diǎn)”，俗話說的話，鍛煉身體，預(yù)防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。

　　在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動(dòng)作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內(nèi)，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

　　我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個(gè)正著，第二次踢時(shí)，也踢了個(gè)正著，踢了有三四個(gè)呢。在我得意忘形的時(shí)候，卻撲了個(gè)空，摔了一跤，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的`笑得肚子疼。可是，面對同學(xué)們的恥笑，我不是不堅(jiān)持踢了，而是繼續(xù)踢。就在這時(shí)，老師的話語浮現(xiàn)在我的耳邊：踢毽子一定要眼準(zhǔn)，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學(xué)們數(shù)著，一共十幾個(gè)呢，誰知，毽子像一個(gè)頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。

　　我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預(yù)防疾病。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 7

　　以前，我對踢毽子是一竅不通，能踢三四個(gè)就不得了啦。每次上體育課老師叫我們帶毽子，雖然我也帶了，但是等到自由分組比賽踢毽子的時(shí)候，我卻總是不好意思去參加。別人問我時(shí)，我總是回答：“忘帶了�！泵慨�(dāng)別的同學(xué)踢的那么開心，我心里十分不是滋味，并暗暗下了決心一定要把踢毽子給練好。

　　從此我便開始了我的練習(xí)計(jì)劃。每到課間，我不敢和同學(xué)們一起踢，就一個(gè)人躲在角落里偷偷練。每天回到家，我一做好作業(yè)就開始踢毽子。一次，媽媽見我踢的歪歪扭扭、滿頭大汗，想來幫我一把，我卻大聲喊道：“不，我能行�！眿寢尶次沂�分執(zhí)著，就鼓勵(lì)我說：“有志氣！媽媽相信你，一定會(huì)成為你們班最優(yōu)秀的踢毽子高手�！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，信心倍增，練習(xí)也更加刻苦。經(jīng)過一個(gè)多月的不懈努力，我終于從只能踢三四個(gè)的臭水平，提高到了最多能踢七八十個(gè)的`高水平，成為班上踢毽子的佼佼者。同學(xué)們說我是“不鳴則已，一鳴驚人�！泵慨�(dāng)聽到這些夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是謙虛地說：“我們不能光比踢毽子，更要比學(xué)習(xí)成績�！彪m然我嘴上是這么說的，可心里卻比吃了蜜還甜。

　　這次練習(xí)踢毽子使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能夠不斷超越自我，最終達(dá)到夢想成真。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 8

　　涼涼的秋風(fēng)吹來了一年一度的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，伴著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。踢毽比賽開始了。

　　我——一名踢毽運(yùn)動(dòng)員，信心百倍地來到比賽場地。李揚(yáng)倩同學(xué)當(dāng)我班先鋒，第一個(gè)比賽。只見雞毛毽像一只聽話的`小鳥，一會(huì)兒飛到半空，一會(huì)兒降下來，一只有力的腳踢在“小鳥”身上，“小鳥”累了也不肯落下地休息。裁判員一吹停止的哨聲，“哇！五十多個(gè)！ ”一位同學(xué)睜大眼睛叫起來。

　　天哪，我頂多只能踢三十幾個(gè)吧。之前的信心頓時(shí)煙消云散········我到底去不去比賽呢？去也只能丟臉，不去呢，又要重在參與呀！我心里激烈地做斗爭。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上賽場，心里只有后悔：干嘛當(dāng)時(shí)非要報(bào)名。裁判一吹哨令，頓時(shí)全場鴉雀無聲。同學(xué)們似乎看出了我的心思，對我笑了笑，似乎在鼓勵(lì)我，我心里突然充滿勇氣，我一定能賽出成績，賽出風(fēng)格，挑戰(zhàn)自我。

　　我腳向上一抬，毽子也躍到半空。這只“小鳥”可沒有同學(xué)的那么聽話，一會(huì)兒飛到裁判身上，一會(huì)兒飛到觀眾手中。我的心像打鼓似的“咚咚”直跳，頭上都冒出了汗珠，同學(xué)的眼神熱情地鼓舞著我。我的心情漸漸平靜下來，“小鳥”也聽我的話了�！皣u……” 裁判吹響了結(jié)束的哨音。啊，讓我大吃一驚，居然踢了四十多個(gè)，第四名。

　　這次我雖然沒進(jìn)入前三名，但我超越了自我，賽出了風(fēng)格，懂得了做什么事都要勇敢地去面對，勇敢地去挑戰(zhàn)。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 9

　　美妙的下課鈴聲打響了，機(jī)靈猴抓起了講臺(tái)上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會(huì)兒同學(xué)們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個(gè)圈。

　　這是一個(gè)漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會(huì)發(fā)出鐺鐺的響聲。

　　我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的`頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。

　　毽子落到了一個(gè)同學(xué)的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時(shí)候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來。我有點(diǎn)心灰意冷了。

　　老師走過來說：踢毽子時(shí)要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時(shí)去接，做什么事，堅(jiān)持才能成功，踢毽子更是如此。

　　聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

　　踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅(jiān)持。有了堅(jiān)持才會(huì)有成功。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 10

　　最近我迷上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——踢毽子。每天回到家后，我便拿出毽子在客廳里踢。

　　這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟著媽媽學(xué)技巧，今天可是第一次自己一個(gè)人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然后用一只手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來�？墒沁�沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個(gè)不停。我沒有灰心，打算再試一次�？蛇@一次，我的手還沒松開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來。可這次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋著毽子的`蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地說：“你笑什么笑啊！”“你的方法是對的，只要你勤學(xué)苦練，就能成功�！眿寢屝钠綒夂偷卣f。于是我和媽媽開始練習(xí)起來。她慢慢地教我如何手腳并用，做到十分協(xié)調(diào)，并且不會(huì)踢飛。我認(rèn)真地學(xué)著，終于，我學(xué)會(huì)了踢毽子，我還連著踢了九個(gè)呢！媽媽夸我學(xué)得真快，很棒呢！

　　通過學(xué)踢毽子，我明白了做事要堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，才能成功。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 11

　　下課鈴叫了起來，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

　　我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng)，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧�！蔽仪椴蛔越�地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了�？晌姨叩降�7個(gè)時(shí)，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！

　　今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場上進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的.同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”

　　今天我真高興。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 12

　　我們班最近興起了一陣踢毽子風(fēng)，大家好像都急著讓自己的毽子亮亮相呢，我看見女同學(xué)們一下課便踢起自己心愛的毽子時(shí)，心里難免生出小小的羨慕來�？墒俏也粫�(huì)踢毽子，只能慢慢學(xué)了。

　　媽媽給我買了一個(gè)漂亮的'毽子，它是用一大把粉紅的絲帶和三個(gè)銀色的小鐵環(huán)做成的。我掂了掂，還不輕呢，我能行嗎？

　　我開始踢我的毽子了。我先把毽子拋向空中，用盡全身力氣一踢，“砰！”毽子飛向很遠(yuǎn)的地方，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了。看來，我得輕一點(diǎn)踢。于是，我把毽子輕輕地拋起，輕輕地接，可是毽子怎么也不聽使喚，“粘”在腳上不下來。我又使了幾次，還是不行。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽走了過來，熱情地說：“沒關(guān)系，踢毽子要這樣——”媽媽邊說邊給我做了個(gè)示范。我靈機(jī)一動(dòng)：“這不就是舞蹈課老師教的‘山羊’腿嗎？”我反復(fù)練習(xí)了幾次，終于找到了一點(diǎn)感受，我也能踢兩個(gè)了。每天，我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿出毽子來練習(xí)，我的水平，也在逐漸地上升，我覺得是時(shí)候表現(xiàn)一下自己了。

　　我鼓起勇氣向小黃發(fā)出挑戰(zhàn)書，我們兩個(gè)開始PK了，我竟有一次踢了七八個(gè)，在別人眼中，這也許不算什么，可是在我眼中卻成了進(jìn)步的飛躍，雖然我最后沒有把小黃戰(zhàn)勝，不過這沒關(guān)系，我只要再多多練習(xí)，將來一定會(huì)戰(zhàn)勝小黃的。

　　讓我們大家一起來踢毽子吧！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 13

　　“叮叮叮……”下課鈴聲響了，我們女生拿出自己的毽子，準(zhǔn)備去踢毽子玩，踢毽子。我叫來了鄧畢婷，準(zhǔn)備和她單挑。

　　比賽開始了，鄧畢婷讓我先踢。我先是滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了一下毽子錯(cuò)亂的.毛，掂了掂毽子，熟練地把毽子往空中一拋，毽子快落下來時(shí)，我猛地一抬腳，用腳一勾，把剛要落地的毽子踢了起來，就這樣，我的目光緊緊盯著那毽子，頭有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著，腳在一起一落不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地往上踢。邊踢邊數(shù)“1、2、3……”正當(dāng)我數(shù)到36時(shí)，自以為已經(jīng)踢了很多了，便得意洋洋起來，突然腳一滑，身子一晃，腳踢了個(gè)空，毽子落到了地上，該鄧畢婷踢了，她也用手掂了掂毽子，然后說了一聲“開始!”只見她輕輕地把毽子往上一拋，毽子快落地一瞬間，只見她右腳一抬，由于用力過猛，毽子飛過了頭頂。可是她并不慌亂，等毽子落下來時(shí)，她用腳一勾，毽子又飛了起來，就這樣，毽子在她胸前不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花。我不由自主地拍起手來，顯得有些佩服她，也跟著她一起有節(jié)奏地?cái)?shù)著“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，最后，鄧畢婷以100比36的成績贏得了這場比賽。

　　“叮叮�！�…”上課了，我們都依依不舍地離開了走廊

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 14

　　“叮鈴鈴……”，下課了。同學(xué)們猶如湍急的河水“一波一波”地往外涌。我這個(gè)“不幸者”也被“力大無窮”的“水浪”卷進(jìn)了“河”中，被“河水”前一頂，后一推，左一撞，右一擠地“抬”上了“岸”（教室外）。本想回教室，可眼前那“洶涌的大浪”讓我打消了這個(gè)念頭，反正上了這么久的課，放松一下也不錯(cuò)！于是，我便混進(jìn)了王若璇的踢毽組里，準(zhǔn)備一場別勝負(fù)。王若璇、趙成樨VS陳姝羽、盧煒。

　　比賽開始了，從來沒有碰過毽的我心弦繃得忒緊，好像要把心臟從嘴巴里擠出來似的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著王若璇的一舉一動(dòng)：對，先把毽拋起來，抬起腳將毽接住，并頂上去……看著看著，便發(fā)了呆。輪到我了，我接過毽子，用發(fā)抖的手使勁往上一拋，毽子向上“飛”的時(shí)候碰到了天花板，一反彈下來，不歪不斜正好落在還在抬頭四處尋找毽子的'我的鼻子上，搞得我好生酸痛，但卻引起了大家的一陣哄笑，被凍得發(fā)紅的臉上又蓋上了一層淡淡、薄薄的紅色。羞得哭了鼻子的我連忙低著頭，擠到人群中，回到了教室。

　　后來，經(jīng)過同學(xué)們的一番鼓勵(lì)，我終于又充滿信心地提起了毽子。我不懈的努力加上“小老師”們一次又一次的糾正和指導(dǎo)，我終于在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)了踢毽，并能踢出花樣來。這不正是同學(xué)之間友誼與和諧的化身嗎!神童都不是天生的，而是靠友誼與和諧攜手創(chuàng)造出來的！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 15

　　體育課任何一個(gè)同學(xué)都喜歡：因?yàn)榭梢蚤_展跳繩、踢毽、打羽毛球等各種體育活動(dòng)。

　　來到操場上，同學(xué)們開始“施展”自己喜歡的項(xiàng)目了，有的跳繩，有的踢毽，還有的跳橡皮筋、長跑……操場上是一片熱火朝天的.場面。你瞧，胡錦國和童冬越兩人握緊各自手中的繩子。“三！二！一！GO！”胡錦國嘴里高喊道。話音剛落，胡錦國與童冬越的繩子隨即飛速甩起，只見那繩子仿佛一片片要張開來的花瓣。

　　你再看看別的小伙伴，她們組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，團(tuán)友之間正在互相“較量”，互相“競賽”-踢毽子。只見，高子怡不甘示弱地挑戰(zhàn)實(shí)力強(qiáng)大的楊敏：“一，二，三，四，五……十二”楊敏嘴里數(shù)著，氣喘吁吁說出自己踢的毽數(shù)，高子怡面對這十二多個(gè)毽數(shù)，她一鼓作氣也踢了十二個(gè)，和楊敏打成了平手。

　　該輪到我表演了。我把毽子掂了掂，向空中拋去，眼睛緊盯著毽子，它下降的速度越來越快，我不由自主地飛提左腳，“啪——”的一聲，毽子正落在我的腳踝上，只見它又向空中飛去，一個(gè)漂亮的弧線，毽子好似一朵盛開的花兒，我眼疾手快，提起右腳，這次，我用腳尖一頂，毽子又像鳥兒一樣飛向天空。我隨著毽子轉(zhuǎn)，毽子隨著我的腳走，所謂“人毽合一”。幾起幾落，我累得氣喘吁吁，但心里仍記著毽數(shù)。

　　我們興高采烈地玩了一節(jié)課。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 16

　　今天，陽光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。

　　我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會(huì)兒。我覺得機(jī)會(huì)正好。于是，我就開口對姐姐說：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時(shí)，我也想請你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑著答應(yīng)了。

　　姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著毽子，接著她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的'目光緊緊盯著那毽子，頭在有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，腳在一起一落地不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥吡艘粋�(gè)又一個(gè)。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時(shí)在不停地計(jì)數(shù)著：“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……

　　姐姐一口氣踢了五十二個(gè)呢！站在一旁的我，看得發(fā)了呆！

　　接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著她學(xué)習(xí)。很快我也學(xué)會(huì)了一種最簡單的踢毽子的動(dòng)作。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 17

　　今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的`又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 18

　　“一個(gè)，兩個(gè)……”這是什么聲音？用腳趾頭想也能猜出來，這準(zhǔn)是女生們在踢毽子，要是猜錯(cuò)了，你想怎么罰我都行！

　　看著校園里五顏六色的毽子上下飛舞，像一個(gè)小精靈一樣在女孩的腳尖輕輕舞動(dòng)，我這個(gè)“毛手毛腳”的女生腳也癢癢了，一狠心，從自己的“小金庫”里拿出了一元錢人民幣，并顫抖著將這“可愛”的、中國自產(chǎn)的一元錢交給了店主。我左挑右挑，上挑下挑，挑來挑去還是這個(gè)最美麗，于是，我拿著毽子昂首挺胸地回家了。

　　回到家，我扔下書包，迫不及待地想“會(huì)會(huì)”這位毽子朋友。我右手拿著毽子中間的一撮毛，嘴里突然大叫一聲“開踢！”“啪！”唉，看來毽子朋友不大喜歡我這個(gè)主人，一下子落到了大地媽媽的`懷抱中。“我以前不會(huì)踢毽子，老是被她們?nèi)⌒�，今天我就來個(gè)無師自通，把毽子學(xué)會(huì)！”我暗喑地下了決心。再來一次！我把毽子往上一扔，腳學(xué)著別人那樣彎曲，“啪”耶！踢了一個(gè)。加由�。∥矣职堰@個(gè)乳白色的小精夷往上一扔，腳這下變得靈活多了�！芭尽焙�，唉呀，差一點(diǎn)就踢到了！一，二，三，再耒一次!“啪，啪，啪！”太不可思議了這次競踢了三個(gè)！我的力氣仿佛被點(diǎn)燃了，一下子變得特別有勁�！笆縿e一晚，當(dāng)刮目相看！”我高興地說。“啪啪啪啪啪啪！”啊！六個(gè)了！太有才了！我美滋滋地想：照這樣下去，我一定會(huì)變戍一個(gè)毽子女將！

　　“哎喲，肚子疼！一定是累了，休息一下吧！”我自言自語地說。

　　��！踢毽子的感覺真不一般啊！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 19

　　新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現(xiàn)了一種可怕的病毒，對付這種病毒，最好的方法就是待在家里不出門，為了不給他人和國家增添麻煩，我們一家安分的待在家里不出門。可是，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時(shí)候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準(zhǔn)備在家里踢毽子玩。

　　踢毽子前，我制定了一個(gè)規(guī)則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個(gè)、掉了就單腳跳20個(gè)、用力了就背一首詩。

　　3、2、1游戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點(diǎn)把毽子踢到了屋頂上，毽子像一只會(huì)飛的.小鳥，在空中飛來飛去。一會(huì)兒踢給媽媽，一會(huì)兒踢給了哥哥，當(dāng)毽子踢給爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯規(guī)了，就罰他做俯臥撐20個(gè)。我在一邊當(dāng)起了裁判說：“ 3、2、1開始做�！�

　　玩到最后爸爸一共做了50個(gè)。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運(yùn)氣很好的玩到了最后，看到爸爸這么辛苦，最后10個(gè)我就替爸爸做了。

　　這次游戲感覺踢得不錯(cuò)，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 20

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每到課余時(shí)間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好��！而且我聽媽媽說她會(huì)踢毽子，可以向她請教請教，于是，我就決定自己親手做一個(gè)毽子。其實(shí)，我以前做過許多的小制作，后來新鮮勁一過，大多玩玩就不要了，但是這個(gè)小毽子，卻讓我特別喜愛。

　　記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線、銅線、細(xì)鐵絲和剪刀�！蔽冶隳脕硪恍┟�線，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細(xì)鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂得我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了�！眿寢屨�巧聽見，便問我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說：那你可要努力哦�！�

　　我先拿起毛線，可不知道怎么樣做，所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之后，我動(dòng)手實(shí)踐。首先，我把毛線折出一條長約10厘米的線，然后一直對折。然后等到折到一定程度的時(shí)候，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的.。接著把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我用剪刀把毛線剪開，就成了個(gè)毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會(huì)踢。

　　雖然我不會(huì)踢毽子，但是我可以慢慢學(xué)，這個(gè)毽子雖然做的不好看，但是我心里還是很開心的。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 21

　　今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

　　老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。

　　接下來輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。

　　“繆云皓，你踢啊！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

　　我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 22

　　最近我一直在學(xué)踢毽子。

　　（踢毽子可真難呀�。┮婚_始，我只會(huì)踢一個(gè)，而且我踢是踢到毽子了，不過還控制不了距離，一會(huì)兒踢得遠(yuǎn)，一會(huì)踢得近，甚至還把毽子踢到了自己的頭 上……踢的時(shí)候樣子還稀奇古怪的——同手同腳，媽媽說我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家里頓時(shí)響起了一片笑聲。（本來就因?yàn)樘卟缓枚�著急的我更是惱羞成�?了，干脆把毽子一扔，不踢了。）媽媽一看，撿起了毽子走過來對我說：“別著急，媽媽教你。你一定要踢到毽子的中心點(diǎn)，就是毽子底部這個(gè)圓圓扁扁的鐵片上； 踢的時(shí)候眼睛要跟著毽子走；還要注意腳步的`挪動(dòng)，毽子往前你就往前，毽子往后，你就往后。你再來試試看�！� 媽媽還給我示范了一下。（這里，加上自己練習(xí)的動(dòng)作，說明怎樣克服之前遇到的困難的，比如：就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，眼睛呢緊盯 著毽子，右腳趕緊對準(zhǔn)毽子踢一下。毽子帶著點(diǎn)弧線飛向了左前方。右腳落地，我趕緊往左挪了一下，毽子正好又落下來了，又又趕緊升右腳去接，）就這樣反反復(fù) 復(fù)地練了好多次，最終居然有一次踢了五個(gè)。

　　轉(zhuǎn)天，我換上了媽媽給我買的新棉鞋，我的小宇宙突然爆發(fā)，居然一下子踢到了9個(gè)！媽媽都驚呆了：“這鞋子似乎有踢毽子功能誒！” 才怪呢，其實(shí)是我一直按媽媽說的辦法每天練習(xí)啊�，F(xiàn)在，我在班級(jí)里可是踢毽子的第一名！

　　怎么樣，我厲害吧？（我不但學(xué)會(huì)了踢毽子，還踢得這么好！

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 23

　　你明白嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢？這是因?yàn)榻處煂ξ覀冋f：“學(xué)校要舉行踢毽子比賽，并且能夠給班級(jí)加分�！庇谑�，我們便紛紛練起了踢毽子。

　　我看著同學(xué)們踢得不亦樂乎，也去買了兩個(gè)毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個(gè)不一樣顏色的毽子，一個(gè)黃色，一個(gè)綠色，羽毛底下是許多大小不一樣的鐵片�；顒�(dòng)課，我興匆匆地來到操場，看著其他同學(xué)的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點(diǎn)躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學(xué)們的'樣貌試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會(huì)兒左一會(huì)兒右，就是不肯連續(xù)落在腳背上。結(jié)果，這天活動(dòng)課下來，我最多只踢了兩個(gè)。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準(zhǔn)�！眿寢屜肓讼耄瑓s對我說：“別生氣，多練習(xí)就能踢好。當(dāng)毽子落下來時(shí)，左腳要站穩(wěn)，右腳彎曲小腿盡量向內(nèi)收，不要踢得太高，并且毽子的落點(diǎn)要掌握好�！闭f完，媽媽撿起毽子，做了個(gè)示范。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過努力，我最終能夠連續(xù)踢幾個(gè)了。

　　踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地應(yīng)對。

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 24

　　上個(gè)星期三課間活動(dòng)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友圍在教室的一個(gè)角落玩起了我們經(jīng)常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的游戲!

　　我們一共有6個(gè)人，經(jīng)過商量和討論，我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊(duì)。然后把三個(gè)人的成績加起來比一比哪個(gè)隊(duì)踢得最多，那哪一隊(duì)就勝利了。

　　我們開始分隊(duì)伍了，結(jié)果是張曉陽，賴心怡，鄔亞柯他們?nèi)齻�(gè)一組，我和蔣琪，柳絮他們倆在一個(gè)隊(duì)伍里。

　　游戲開始了，我們個(gè)個(gè)信心十足的，都覺得自己在的這個(gè)隊(duì)伍能夠勝利。我們對開始踢了，我是第一個(gè)開始踢的`，我拿起毽子，把它往空中一扔，然后對準(zhǔn)目標(biāo)，用腳使勁一蹄，毽子又被我踢到了半空中。就這樣，我重復(fù)了好多次，可是就在我一次邁腿的那一刻，我的腳被旁邊的桌子拌了一下，然后重重地摔在了地上。蔣琪看見了，兩面跑過來問:"怎么樣?你沒事吧?"我拍拍身上的灰塵說:"沒事，我們繼續(xù)玩吧!"經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)，我們隊(duì)一共踢了五百二十七下，該輪到他們踢了，我緊張的心情就像有一只活蹦亂跳的小青蛙在我懷里不停地跳著。結(jié)果他們一功只踢了十九下。我們勝利了，我高興得一蹦三尺高，但是我也勸告自己，不要驕傲，要更加的努力，踢出更好的成績!

　　通過這件事，讓我們明白了做什么事情，只要努力，只要用心都會(huì)做好!它還深深加深了我和同學(xué)們之間的友誼!

　　踢毽狂風(fēng)初一作文 25

　　今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有張蕾、小怡、徐鑫、小靜等十幾個(gè)女同學(xué)。

　　比賽開始了，上場的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭奪，小怡和小靜進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧，小靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。小怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時(shí)露出微笑。突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的.地方�！鞍パ�！”有人驚叫起來，只見小怡一個(gè)箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時(shí)小靜踢到了86個(gè)，小怡才踢了79個(gè)，同學(xué)們都禁不住為小怡吶喊助威：“小怡加油！小怡加油！”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動(dòng)著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比小怡和小靜還累。我也暗暗地為小怡捏了把汗。

　　小靜越踢越起勁，當(dāng)踢到124個(gè)時(shí)，小怡才踢了106個(gè)，小靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝小怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，小怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

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