初一作文（精選39篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 1
我很喜歡秋天的雨，秋天的雨纖細溫柔，但是其實我更喜歡的是秋雨中的校園，那是一道很獨特的風景線。
要說這雨還真有意思，剛開始，雨很小，細如牛毛，然后逐漸大起來，又漸漸漸漸小下去。這好像舒伯特的《小夜曲》，催人入睡。
在走廊上向遠處眺望，那剛開始薄薄的一層雨，簡直看不出來它要落到地面，倒像漂浮在空氣中。四周都被雨霧所籠罩，給人一種步入仙境的感覺。
在雨中，小草、樹葉都沾著雨點，變得更加綠了。同學們打著傘走在雨中，傘的顏色多姿多彩，像一朵朵盛開在雨中的鮮花。
在這場雨能到來之前，天氣酷熱難擋。這場雨的到來給大家送來了涼快。那風吹在身上，涼爽無比。
雨停了，窗外看去遠處的山腰上的白霧向天空飄去。那是下凡來人間觀賞秋雨的神仙么？現(xiàn)在雨停了要回天上去？
下了雨，地上難免有些水坑，為了不弄濕自己的鞋子，同學們總是跳著過水坑，在我眼里那些個跳躍水坑的'動作是一道亮麗的校園風景。
有人討厭秋雨的凄涼，但是我卻獨獨喜歡這秋雨中的校園，下著雨的校園比平時多了幾分韻味，每一處都讓我覺得如此迷戀……
初一作文 2
流星劃過天際是最美的瞬間，也是大家最期盼的瞬間，因為傳說對著流星許愿就可以讓愿望實現(xiàn)。
其實那只是一種對心理的安慰罷了。遇到困難時希望來一顆流星許愿。許愿困難趕快溜走，這種心靈上的安慰，也許真的很管用。每當流星出現(xiàn)時就很高興，因為那代表愿望成真。
當流星劃過天空的時候，就像天空流下一滴美麗而又閃亮的淚滴。一顆流星就像是天上的一顆星星看到了有人在期盼流星的降臨，而那顆流星就像是想滿足那個人的愿望一樣，從天上劃落下來。
有人說天上有神仙，我想星空就是許愿神吧！他等待著人們的許愿，如果有人的愿望傳到他的耳朵里，他就會揮動他的魔杖讓一個小精靈去人間幫那個人實現(xiàn)愿望，而那個小精靈就是星星，當它劃落天空時就被人稱作流星。流星可以想成是流動的星星。
我相信如果有一天全世界的'人都在向天空許愿的話，也許真的會下一場流星雨呢！可能連神仙都會流下眼淚吧！他們被全世界的人感動了，為我們下了一場流星雨。
當流星劃過天際，趕緊許個愿吧，或許你的愿望很快就可以實現(xiàn)了……
初一作文 3
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛，這種小動物似乎一直以來都是一個討喜的存在，很小小朋友們都很喜歡它。我心血來潮，觀察起這種小動物來。
蝸牛的頭上有兩對觸角，高高翹起來的那一對頂尖上的兩個小鼓包，就是它的眼睛。如果仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)伸出觸角后眼睛才睜開，縮回腦袋之前再閉上，說明它也是有眼皮的.。
蝸牛喜歡吃菜葉，它們爬到菜地里，立刻就大啃起來，這是不小的禍害呢。一只蝸牛有上是顆牙齒。它沒有手足，只是肚皮貼在地上，行走時，從尾部開始，皮膚像泡波浪一樣不斷地向前推進，脖子伸得很長，觸角一顫一顫的，十分有趣兒。
蝸牛休息時也很有意思，把頭往殼里一縮，便高枕無憂了。
據(jù)說一只蝸牛可以活十年以上，而且繁殖能力很強，真的是很頑強的小動物啊。
這就是我發(fā)現(xiàn)的蝸牛，怎么樣，通過我的介紹你是不是覺得這是一個很可愛的小動物。如果你也好奇，那就好好觀察一下它吧！
初一作文 4
媽媽，放心吧，我在這個新的校園生活得很好，快樂，充實，您不用為我擔心什么。
剛來到三中時，它對我來說是那么的陌生，但這里的同學對我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個校園。
先來說我們的生活。
我們每天早上5點半起床，然后去教室上早自習。大課間時要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質。
為了提高我們的幸福指數(shù)，學校為我們報了五花八門的社團。在每周的星期二第三節(jié)課我們就去自己喜歡的社團自己的一技之長。
爸爸媽媽，你們不用擔心我在這里吃的不好。學校的.餐廳根據(jù)學生的營養(yǎng)需要設計了食譜，做到均衡營養(yǎng)。
再說說我們的學習吧。
班主任是很嚴厲的，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗話說“嚴師出高徒”嘛。真的，每個同學的進步都離不開班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監(jiān)視我們的學習，雖然感覺很不自在，但這使我們養(yǎng)成了自主學習的好習慣。
媽媽，放心吧！您的女兒在這里收獲了很多知識，也收獲了很多友誼，總有一天我不再是籠子里的小小鳥，而是展翅翱翔的雄鷹，請您不要再為我擔心了，我一定會照顧好我自己的。
初一作文 5
我們的人生中總會面臨很多選擇，任憑我們想破腦袋也無法選擇其中之一，這個時候，不妨轉身回頭看看，或許你的身后就是你想要的那片森林。
當生活被磨難侵占，找不到前行的目的地，不妨給自己買一張回程車票。有時迂回，也是為了更好地出擊。
當起點高于預期，路途遙遙，前行的路上不一定有鮮花綠草，也許是茫茫的沙漠，也許是叢林荊棘。立在懸崖旁，回頭，便成了唯一選擇。
轉身，是一種人生哲學。只有歷盡磨難的人，才會領略其中的'蘊意，只有心胸開闊的人，才能讀懂蘊藏的生機。學會了轉身，人生才不會處處碰壁，學會了轉身，才明白了絕處逢生的道理。
我們的人生并不是一帆風順的，當我們面臨前路無法做出選擇，轉身看看身后的路，或許也是一種感悟。轉身是一種思考，轉身是一種適應，我們的人生需要轉身！
初一作文 6
盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。
走在林蔭小道般的南環(huán)路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風吹了起來。它們舞動著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽著它們細細的低語聲，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，遠如重山。
沉醉間，我來到了南湖北海邊。池面上，平靜的很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽光的沐浴下，打著盹兒。風，起了，柳條兒微微舒展開來，隨風拂動，望著它們的`倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。
正是陶醉時候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金，泛著耀眼的光芒，散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒。可謂是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”啊！
教學樓里，送來陣陣朗朗的讀書聲，伴著習習秋風，傳入我的耳中；操場上，回蕩著同學們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉，呈現(xiàn)出來的是一個個充滿希望的太陽。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。
天空高遠，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。
初一作文 7
您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人；您像雨露，沐浴著我們這些禾苗；您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師！
一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的`正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長。而您卻說："沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀！”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀！今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。
老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師！下輩子我還要做你的學生！
初一作文 8
每個人都會經(jīng)歷開始與結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。
在兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，與空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的`課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力與自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像是小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像是小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像是每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
初一作文 9
抬頭看看，已是深夜了，揉揉惺忪的睡眼，不知為什么，總想寫點東西，甚至連現(xiàn)在自己在想什么都不是很清楚。心里一直好喜歡這樣，這安靜的夜晚，或許竟愛上了這淡淡的憂傷
首先，可以肯定的說，自己并不是一個好學生，如果在這樣下去，根本無法進入自己喜歡的學校，無法實現(xiàn)自己的目標，總覺得這世上有太多的不公平，總覺得自己有一腔熱血，有一身中國人的骨氣，但是，現(xiàn)在的一切并不是這個樣子，高考的壓力壓的我們幾乎喘不過氣來，并不是自己喜歡抱怨，這份感覺很微妙，總是不能放下一切，安心的看書，甚至已經(jīng)想去另尋出路，可是，每當自己想起自己當初的選擇，每當看到勞累的父母，卻又把到嘴邊的話咽了回去，就慢慢的接受了自己，這個自己并不喜歡的自己
我凝望著遙遠的天空，竟然微微的染上了一層淡淡的.烏云，我明白，烏云的淺薄是遮不住月亮的，光芒一定會普及大地，想著想著，自己竟悲哀起來，那淺薄的烏云不正是自己嗎？
現(xiàn)在，我只能努力，小時侯的夢想總是很大，但是，慢慢的長大，那些"夢境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的，如果憑自己的能力能在那里買所房子將是一件很自豪的事情，難道，那個，只會成為夢想嗎？不會的，我相信！
是的，現(xiàn)在得學會放棄一些事情了，畢竟，我只剩下這不到一年的時間了，既然長大了就得像個男人一樣的活著！
今夜月正明，烏云呢？你是否還在！
初一作文 10
什么是細節(jié)？細節(jié)就是每件大事背后的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。
我以前聽過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結果都未被錄取，只得泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協(xié)調。這位應聘者撿起紙團，準備將它扔到紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上方寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的.總裁。
這道顯然是專門用來考察求職者細節(jié)的試題，使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在那里，一個不經(jīng)意的細節(jié)就決定了面試的成敗。
可見，細節(jié)是做任何大事的鋪墊。而且，細節(jié)決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一厘米的傾斜，都可能導致古塔的傾覆，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。有人以前說過：“精細化管理的時代已經(jīng)到來，必須要注重細節(jié)，把小事做好。”小事也是大事，海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的做好就是不平凡。”
總而言之，細節(jié)決定成敗，我們務必把細節(jié)做好。
初一作文 11
風吹過天藍色的窗簾，一片花的陰影隱約出現(xiàn)。哦！我定睛一看，是你，我的朋友雨水花。
我笑著表示歡迎，現(xiàn)在卻沒有閑情去賞花。我轉過頭，繼續(xù)在廣場上戰(zhàn)斗，努力思考，不太注意紅色的身影
天，慢慢地蒙上了薄紗。當我扭著酸痛的脖子仰望天空時，我發(fā)現(xiàn)籠子上的黑紗布是如此迷人和多彩，以至于我把太陽曬得通紅，藏在烏云中。烏云吹號角，呼風喚雨，驚世駭俗，洗地洗地。雨聲和雷鳴交織成一首曲子。很嚇人。突然，一個紅色的影子經(jīng)過。我怎么會忘了外面有一個小生物，忍受著風雨？我的`朋友，雨花。
跑到陽臺上，看到了一個讓我大吃一驚，受益匪淺的場景：雨花并沒有我想象的那么弱。雖然它渾身是泥，但它像一個戰(zhàn)士一樣閃閃發(fā)光，有毅力和信心。它在呼吸，它在咆哮，它在咆哮，它在戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗。它用虛弱的身體擋住了風雨。
我想把它搬回沒有寒冷，沒有風雨的溫室，但它倔強的掙脫了我的懷抱，再次用身體撞擊閃電。嗚嗚嗚，我親愛的朋友，你為什么這么固執(zhí)？你沒看到一直盛開的牡丹合上花瓣，變得毫無生氣了嗎？平日里爬上爬下的牽牛花，不再是用小號吹噓；平日里飛來飛去的飛擋，垂涎蜜汁的蜂蝶，也不知道哪個寒酸的屋檐在瑟瑟發(fā)抖。噢，我堅強的搭檔。
風雨終于停了，太陽偷偷出現(xiàn)了。牡丹不再是沒有生命的，仿佛只是一種幻覺。牽牛花也舉起了號角，又吹了一遍，告訴父母家里人矮，好像又復活了。只有你，渾身污穢，艷麗的花瓣破碎。但你的表情是那么嚴肅，就像打了一架之后，在輝煌的花叢中，它俯視著外面。但是他們連取笑他們的勇氣都沒有。因為你是這個戰(zhàn)場的王者，誰敢嘲笑一個王者？晶瑩的露珠像勝利者的眼淚。我只知道雨花需要1才能生長，也就是打架。讓自己變得強大，在戰(zhàn)斗中成長，并不是每個人的勇氣。
我快步走回書房，坐在椅子上，不再迷茫。握筆如握利劍，手握利劍，劈荊棘攔路，挪開石頭攔路，望著風中搖曳的艷紅，自然是心曠神怡。
初一作文 12
十四年前，大家從生命的起點出發(fā)。隨著著時光的變換，大家已經(jīng)踏入了一生中最好看的好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小姑娘一點一點地長大，我忽然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，好似一株嫩嫩的小草。春季還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地成長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是大家正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，由于討人喜歡；她好美，由于青春；她好新，由于萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。漂亮地成長，討人喜歡地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與大家相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，由于他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒挫折的打擊、勉勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予大家的財富，沒挫折，何來成長？挫折，是成長途中最好看的的記號。成長，你真純！
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行的道路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的'伴隨，大家的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最漂亮的邂逅。成長，你真美！
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，由于它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有些目前與將來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄無聲息的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到大家都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
初一作文 13
落日夕陽時，海面微波粼粼，倒映著乍浦山水如畫的美景。夕陽緩緩降落，把它僅剩的余輝灑向大地；晚霞從紅到黃，從黃到白，又變成藍色，真美啊！我常想：要是能到天上去看多好啊！今天我的愿望實現(xiàn)了！
我和姐姐來到我們美麗的乍浦海灘，暖暖的沙子鉆入腳縫，弄得我直癢癢。我們就要從這里飛上天了，想象著鳥兒般飛翔，云霞中沐夕陽……心里象揣了個小兔子，既激動又緊張。我們坐滑翔機在離海面約有200—500米的高度上看風景。姐姐第一個上去，看著她下來時面如土色的表情，我就知道非常的可怕，再加上她的尖叫，我的雞皮疙瘩都掉了一地。但為了多給自己留點面子，我懷著忐忑不安心情，邁著躊躇的腳步，上了滑翔機。只見滑翔機徐徐上升，地面上的東西都成了小小的玩具。風在我耳邊呼呼地吹著，啊，感覺不錯！我緊張的`心情頓時一掃而空。我想，膽小鬼姐，嚇成這樣。飛行員問：“小朋友，害怕嗎？”“不怕！”我響亮地喊了一聲。忽然，滑翔機猛地往一拉，我好像一只展翅飛翔小鳥，爽！飛行員又問：“小朋友，怕不怕？”“不……”我的怕字還沒說出口，滑翔機猛地往下俯沖，媽媽以為飛機出了故障，在地面上尖叫起來。其實，我們只是沿著海平面上低飛而已。最后一個動作，飛機180度大轉彎，一個機翼垂于海平面，又在空中翻了個身，這可把我嚇傻了，我心里不停地喊：“不要怕！”我感到仿佛要掉下去似的，我閉上了眼，準備著……，可我又仿佛
覺得這就是――飛……再睜開眼，我見那馬上要下山的夕陽，特別美！那山，特別青，那水，特別藍，我仿佛在天藍、海藍的畫中遨游……感覺與夕陽靠得那么近，仿佛伸手可采……
終于，我下了滑翔機，大人們對我說：“在滑翔機上飛行員給你做的動作最多，你最勇敢！”我很自豪。啊，飛的感覺真好！多想住在藍天上，記遠與彩霞為伴！
初一作文 14
在中國可以說是無人不愛火鍋，那口感口味特別美味。
火鍋的起源目前還帶有爭議，但有兩種說法讓大家普遍接受，一種說法是，在中國的三國時期和魏文帝時代，那時的“銅鼎”便是火鍋的前身；另一種說法則是說東漢時期便有了火鍋，出土文物“斗”就是指火鍋。可見，火鍋在1900多年前就已經(jīng)問世了。清代潘榮陸在《帝京歲時紀勝。元旦》中寫到：“至鍋供撰”。唐代大詩人白居易在《問劉十九》中寫到：“綠蟻新醉酒，紅泥小火爐。”
火鍋的做法十分獨特，用鍋裝滿各式各樣的湯底，再把各種生的食材放入鍋內，稍等片刻，便可享用。火鍋的特色在于邊煮邊吃，吃的過程中，食物一直保持熱氣騰騰，火鍋吃起來燙辣鮮咸，油而不膩，解郁除濕。
火鍋的種類也很多，比如北京的銅鍋涮肉和成都的麻辣火鍋，可以說是最有代表性的。
老北京的銅鍋涮肉，其實就是我們常見的涮羊肉，大名鼎鼎的乾隆爺也是一位涮羊肉達人呢。銅鍋涮肉講究講究湯底、食材和蘸料，湯底講究“清水一盞，蔥姜二三”，清湯才是北京銅鍋涮肉的精髓所在，美其名曰“好肉配清湯”，什么又是好肉呢？一定要是鮮切的，凍切的不行，那鮮切的羊肉可謂是“薄如紙，齊如線，美如花”，蘸料更是點睛之筆，芝麻醬一蘸甚是美味。
四川火鍋以麻、辣、鮮、香著稱，它來源于民間，升華于廟堂，他的消費群體十分廣泛，四川火鍋從原料，湯料的采用到烹調技法的`配合，同中求異，異中求和，生與熟，麻辣與鮮甜，嫩脆與綿爛，清香與濃醇酣暢相容性，讓食客們欲罷不能。
我最喜歡的是鴛鴦鍋，有一次爸爸媽媽帶我去吃，我一會兒涮涮清湯，一會兒在麻辣鍋里煮煮，再配上芝麻醬，別提多美味了。
小小的火鍋，不僅品的是味道，更嘗的是中國的傳統(tǒng)文化，人們喜歡它，可能不僅因其味美，更是因其大家圍坐一團，熱熱乎乎的團圓之美。火鍋里什么都能煮，這也體現(xiàn)了中國文化崇尚包容的特點。
初一作文 15
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的`感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
初一作文 16
生活中我們總會遇到一些跟我們意見不和的人，或者對某個事物每個人的理解不一樣，所以就出現(xiàn)了爭論，爭論并不是一件不好的事情，反而能夠促進我們對這件事物更加的理解。但是我們應該要了解爭論的本質是什么，爭論并不是說要爭個誰高誰低，而是要把這件事情搞清楚農民白其中的原理，這樣我們才能彼此的成長共同的進步。我記得有一次爭論就是在課堂上一節(jié)數(shù)學課上，那時候同學們分成兩半，還來爭論一個數(shù)學的焦點。
那是一堂數(shù)學課，老師正在給我們布置題。這是道選擇題，看上去很簡單，卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派：一派選A，另一派選B。“為什么選擇A呢？”赤蓮問道，“這個式子是怎么出來的？我不明白！”她疑惑地問道，快速的語言透露出焦急。“別著急，你看這個數(shù)軸。”老師開始給我們講解做題思路。有些能力強的同學第一遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。老師自然地問句“聽懂了嗎？”以為這題就過去了。“等一下，老師，如果按照這個式子也算不出來這個答案啊？”赤蓮問道。我又再仔細看了一眼，覺得赤蓮說得也沒錯，看著感覺越來越暈。大家也一言不發(fā)，可能明白的也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細了一些，老師再次問我們明白了嗎？這次沒有人出聲，就連提問的`赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無聲，于是要我們說出自己的觀點。有的同學說出自己的思考，有的同學也立刻反駁了回去。
雖然最后的結果仍然是無疾而終，但是通過這一次的爭論，我們對這條數(shù)學題的印象更加的深刻，下次再遇到這種類型的題目的時候我們會更有把握。所以說，爭論并不是說要分出誰高誰低，而是要通過爭論來對這道題加深印象，從而能夠在以后舉一反三，這才是爭論的最重要的一個意義。
初一作文 17
“糖畫兒吆—，現(xiàn)畫現(xiàn)做—”拖著長長尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮(zhèn)最為熙攘的小街旁側的一個攤位。
這是個不起眼的糖畫攤鋪，一位普通的老年人正佝僂著腰，悠閑地坐在攤前吆喝著。陽光正好，帶著糖漿香甜的氣息，使老人慈愛的臉顯得分外親切。攤鋪臺面的一側擺著一勺一鏟一個爐子，幽幽的暗火焙著將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側放著一個雙層的架子，上面布滿了已經(jīng)做好的栩栩如生的.生肖糖畫。在架子的最前面插著一幅公雞的糖畫，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著的是一幅龍的糖畫，畫中的龍騰云駕霧，鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。
正當欣賞之際，忽聽耳邊傳來：“爺爺，幫我做個小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一只尖炳勺輕舀起已經(jīng)熬好的糖漿，然后開始澆絲。只見他的目光緊盯著石板，手腕靈巧一甩，一只小猴子的輪廓赫然顯現(xiàn)；手臂帶著勺子緩緩一晃，一條長長的尾巴翹到身后，手腕輕巧地旋了幾下，粗細，長短不同的四肢便點綴了上去，掌握著湯勺的手指迅速一劃，一根長長的金箍棒悄然出現(xiàn)。最后的點睛之筆十分重要，拎著湯勺輕輕一點，兩只似靜似轉的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著糖漿漸涼漸干，再粘一支竹簽，然后輕輕地撬起來，一只身手敏捷的小猴子就出現(xiàn)在了眼前。這一連串動作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線，行云流水般的流暢，引來四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給，你的小猴子”老人將糖畫遞給孩子，陽光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍著點點金光，散發(fā)著微微甜香，暖暖的。這凝聚著民間藝人的真摯情感與創(chuàng)造了的藝術品是中華民族獨有的香氣，是機器無法代替的。
“糖畫兒吆，現(xiàn)畫現(xiàn)做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜著民間藝術淡淡的香味，令我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
初一作文 18
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯著書本，仔細看著字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的閱讀經(jīng)驗，肚子里也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節(jié)，故事內容，讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發(fā)。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完后的感受，便于自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節(jié)曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對于思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細咽，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的.時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反復讀幾次，然而當你忽然明白個中韻味時，回想一下，又會忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態(tài)。好比你是整裝待發(fā)去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕松愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”！
初一作文 19
大浪淘沙，經(jīng)歷歲月金自顯；蚌海拾珠，閱盡千帆始見真。
我與老師不相見已有一個月了，我最不能忘記的是她的背影哪個星期，我們考試考得很差，老師又受到上級的批評，正是一個禍不單行的日子，我從家里打算去學校為老師分憂，我到了學校，我悄悄的去了辦公室，啊！我頓時震驚了，在我們心中那么堅強的老師居然趴在桌子上哭，周圍滿是狼藉的東西，此刻我想起了老師對我們說的一句話；無論我心情差，絕不會帶進教室，今日我終于明白了。
老師回頭看見了我，我說：“老師我……我……我……對不起……老師……”，老師說：“沒事，事已如此，不必難過，好在天無絕人之路。”我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來，老師看見了，用那粗糙的手為我擦干淚水，我模模糊糊的看見老師的.背影，我同老師一起把東西收拾整齊了之后我離開了辦公室，我不知道為什么我一閉上眼就仿佛看老師的背影。
就這樣驚心膽顫的過了三年，我考上了重點高中，我和老師的交往一直親密，直到我走的那一天，老師托人送我去，老師還在叫他小心點，但老師始終不放心，她說她送我，我說老師您腿腳不方便還是他送我去吧，老師說不行我不放心，終于老師決定親自送我去。
我們乘車到了火車站，我們上了火車，老師把自己從未舍得穿的毛衣給我鋪在座位上，說小心著涼夜里警惕些，我輕聲的說知道了，老師幫我整理好了以后，朝窗外看了看說；我去為你買幾個蘋果，你就在這里不要走動，我看那馬路的對面有幾個蘋果的在等顧客，老師本來腿腳不方便過了馬路，還得上梯子，然后又下梯子，在買蘋果，我看見老師回來了，在過馬路時老師的叫不小心扭傷了，我頓時站了起來，老師裝作沒有事的樣子，把蘋果給了我然后走了，我的眼淚又流了出來，我怕別人看見，也怕她看見。
就這樣又過了倆年，有一次我寫信給她問道，您身體可好，老師回信說道，腿腳不能像往日一走動，其他還行，讀到此處，在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影
初一作文 20
冰河等待著，等待著春風的再次喚醒；秋天等待著，等待著意外的收獲；大地等待著，等待著雨露的滋潤。而她，那個默默的背影，等待著……在我的映像里，她平時并不多話，一雙冷酷的眼睛，以及蒼白的臉更顯示出了她的冷漠，無助。對這個世界充滿著希望的她，很倔強，卻又不得不服從命運的安排。她就是我以前的同學——趙婷玉。她在一次交通事故中沒了一條腿。
正因如此，同學們都笑話她，說她是個殘疾人，后來，她裝了假肢，可走路時總是一搖一擺的，活像只企鵝，于是同學們就又幫她取了個綽號“斷腿企鵝”。一開始，我也嘲笑她，勸她去殘疾人學校，可她卻總是咬咬牙：“我不是殘疾人，我可以在這里上學！”我暗自感到好笑，腿都斷了還不是殘疾人？這種堅決真是好笑。待我真正了解她，還是那次我看她的作文筆記時知道的。記得那次，我上體育課進教室拿水喝，無意間發(fā)現(xiàn)她的筆記本，我想到她的語文成績還不錯，便順手拿起看了起來。第一頁寫著一篇作文，名字叫“我”。文中寫道：“我是一個普普通通的小女孩，卻有著一場不普通的經(jīng)歷。一次我乘車去奶奶家，可不幸的事發(fā)生了，公交車突然向左邊的公路開去，司機連忙握緊方向盤，向右拐，可是仍然免不了一場災難的發(fā)生，只聽一聲巨響，我只感覺自己從座位上飛了出去，眼前一黑，什么知覺也沒有，醒來時我已在醫(yī)院，只覺得腿上生疼生疼的，后來我才知道我的'腿沒了。但我并沒有放棄對生活的熱愛，我希望能得到同學的幫助。可同學們只譏笑我，老師雖然關心我，但并不了解我……”
看到這里，我沉默了，心如同被刀割一樣。平時看起來那么普通的她，卻有著如此復雜的心理。她每天收到的不是異樣的，可憐她的目光，就是那惱人的譏笑，可他仍然那樣堅強。她總是默默地等待一只溫暖的手，把它從黑暗中拉出來……她也總是等待著她自己頑強的站起來的那一刻！
初一作文 21
春，夏，秋，冬，一遍一遍的輪回中，六個燦爛如花的青春歲月在我燦爛的笑容中成長。濃郁綠色的夏日，我漸漸走進了那個曾經(jīng)有些遙不可及的生活，初中的大門敞開著懷抱，等待著我和我的夢想……
看著低垂的天幕，我不禁有些發(fā)愁，已經(jīng)也習慣了在藍天白云燦爛陽光下回家的我，又怎能習慣著三年的夜路，昏黃的路燈，凄清的.月光，又怎敵得過熱情奔放、甘愿奉獻的太陽。
難不成，還真要讓父母接送三年，多丟人啊。可，可要是一個人回家，我突然想起了貞子拖著老長的舌頭，不寒而栗。
“往事不堪回首啊！”昔日的同學打電話來大吐苦水，差點沒把膽汁一股腦倒出來，“外面的東西不衛(wèi)生，天天吃的不舒服，每天七八點鐘回家，還要被娘親逼著寫那些能逼死人的習題，語文、數(shù)學、英語、政治、生物、歷史……
每門都要復習，真是痛苦呀，不看電視不上網(wǎng)，差點連睡覺都要背單詞了。每日兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀苦學，這剛進初中就要受此大刑，那初二、初三的日子可怎么過呀！”
她說了半天，然后問我：“你呢，怎么樣？”我有些吞吞吐吐，“我，我雖然也有些不適應，但是，但是還是高興多一點。可能任務加重了，但是……”朋友在電話那邊輕唉了一聲“算了，跟你說也沒用！”末了，還加上一句“欲哭無淚！”
類似的事情還有很多，比如說：不熟悉的老師，不熟悉的同學，不熟悉的環(huán)境和校園……，幾個月前，在學校里還是老資格輩，可現(xiàn)在卻又成了乳臭未干的小孩子。時不時地被人問一句：“新來的吧！”這么大的落差，還真有些受不了。英文字母ABC還要從頭學起……
但是這又有什么呢，一切都會隨著時間的推移而迎刃而解，因為我發(fā)現(xiàn)了有很多家長都來門口接孩子，也就沒什么丟人了。不同的生活也會因為時間而漸漸習慣。
因為我走進了初中，走進了初中的大門，我就不會后悔，就像走過了一條路還要走下一條一樣，不能因為艱辛而放棄。走進初中，走進了我絢麗多彩的人生。
初一作文 22
人的成長就像一次遠程航海，在人生的每一個站臺中都會有不同的遇見，有些成為我們的煩惱，有些會變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個人都會有各種各樣的煩惱。
同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級的時候，學校組織體檢，我被查出了近視，當時我沒有太在意，天真的認為輕微的近視不會影響學習和生活再加上我那時因為個子矮小坐在第二排，這讓她更堅定了她的想法：不會影響學習，但隨著科技的'發(fā)達，手機成了普遍的通訊工具，我的眼睛度數(shù)也越來越高。直到六年級才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點。因些我媽沒少罵我，又因為某些原因又不得不帶上一副眼鏡。
我記得我的第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒想到我?guī)Я搜坨R，生活被打亂了。
鄰居一看到我的眼鏡就會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”這時我也只會一笑帶過，雖然我并不在意，但每當冬日的寒流襲來，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內后，眼鏡上都會上一層薄薄的霧氣。
記得有一次在學校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內，眼鏡會上一層霧氣。當我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會上一層霧氣。如果這時沒帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會完全消失。這給我的生活帶來了巨大影響。
除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時間了，眼部發(fā)生了巨大的變化：當我不戴眼鏡時眼睛就會顯得空落落的。身邊的人也都發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并且有很多人都會詢問這一問題。
眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來了很多不便，同學們也一定要保護好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。
初一作文 23
一盤炒花生米般簡單，看起來平平淡淡，不顯眼；不過當你夾起一筷時，它就像一樣，讓你貪食的欲望不可阻擋。但我最愛的，還是奶奶炒出的花生米兒。
秋風吹得大地金燦燦，漸變的黃綠色樹葉下，奶奶拎著一麻袋的花生，殼還是新的，果實還是香的。瞌瓜子似的，磕去灰黃的殼，有時一個，有時兩三個的果實散在低矮的茶幾上。上午，北陽臺的陽光還未照進，花生只顯得又紅又粉，就像成熟的蘋果皮。奶奶熟練的將去皮的花生置放在沒有飲料的大瓶子里，瓶子摸起來有些黏乎乎的。
電燈換了，廚房只能靠油煙機的小黃燈暫時照亮，只有一面小小的陰暗的窗戶，廚房里不免有些冷。即將跳入油鍋的花生，顯得橙紅相間，逆光地方紅得格外閃亮，好像哪兒也被照亮，奶奶有些老邁的，按照步驟一步一步制成炒花生米，又如往常將飯一樣一樣端上桌。
北窗陽光進了，只有冬天的正午，才能享受此刻。一盤花生米顯得格外燦爛，夾一個放入口中細嚼回味，小小的`花生里可以嚼出土地的清香。
花生米兒吸足了油水，皮也閃著金光，也變得油滑，時常調皮的從筷中溜走，掉到桌上，低頭去找。奶奶就勸我重夾一個吧。我失誤的越來越少，奶奶漸漸多了。我的個子越來越高，奶奶漸漸“矮”了，干過一輩子農活的腰也在彎下去了。
終于要離開。
一大清早，遠處中學的鈴聲還未響起，我們一家就已經(jīng)醒來，奶奶醒的更早。一堆堆貨物搬上車，寒風趁著無葉的時節(jié)，將人的手都吹冷了。奶奶當然不會忘記將一瓶還帶著余溫的香香的花生米兒塞入我的懷中。
“留著路上吃”。
奶奶的叮囑聲中，車已駛出好遠。她就站在屋前的那棵老槐下，目送我們離開……
對于一個貪吃的孩子，城市里有太多的美味；對于一個年輕的孩子，他也太易健忘。但唯有那香香的炒花生，在回味中溫存著他所有的鄉(xiāng)夢。
初一作文 24
有人說等待是難熬的；有人說等待是快樂的；有人說等待是不耐煩的；為什么會有這么多不同的感覺呢？我認為從等待中可以看到一個人的'性格。
在2008年北京奧運會后的那一場大雪令我記憶猶新。
那時，我和爸爸、媽媽正準備著行李，打算回老家過個“小年”，正好看到電視上播出了：“許多道路被積雪覆蓋，外地農民工無法回家”、“航班延誤、”“鐵路售票口買票難”等新聞，使我們一家心中不免有些擔憂。幼時的我總覺得雪是美麗的，喜歡看大雪紛紛揚揚飄落到地面，為大地蓋上一條棉被。可現(xiàn)在我對雪沒有了以前的那種喜愛之情，反而我與它之間像有了一層隔膜。
回老家的前半段路程一路順風，我們一家有說有笑。可剛出發(fā)一個小時不到，天空中又飄起了雪花。也許是它太“貪心”了吧，它似乎想為我們車上的擋風玻璃也蓋上一層棉被，這調皮的小家伙！你別說，我們可真被它打敗了。
積雪封住了道路，公路上的車子都不得動彈，只有鏟雪車能自由奔馳。許多車主耐不住等待，猛踩油門，企圖沖出去，結果車子卻拋錨了。
經(jīng)過鏟雪車的來回作業(yè)，積雪終于被鏟掉了，可車子卻進行緩慢，因為前邊有許多拋錨的車攔在路中央呢！
這時，我發(fā)現(xiàn)等待是難熬的。父親平常駕車回老家頂多五六個小時，這次，父親連夜駕車二十三個小時，而且還沒怎么休息過，一直被堵在路上。父親的性格比較急躁。
這時我發(fā)現(xiàn)等待是不耐煩的。母親一直陪伴著父親，陪他說話，提醒他注意車輛，可母親卻一直嘆著氣，似乎對這雪有些厭惡。母親性格比較急，有些內向。
我是快樂的。我對這種等待沒有不耐煩，沒有厭惡。因為我啊，是出了名的小烏龜，做事總是慢吞吞。在路上，我是而酣睡，時而叫道：“媽媽你快看那樹，好多雪披在上面。”表面上，我很喜歡雪，可我心中也有擔憂；何時才能到家？不過，我的性格是開朗的，是個慢性子。
我終于對等待有了認識，可我還是不明白什么是等待？
初一作文 25
雨，在窗外落下，落下.
烏云中陽光微弱。又是一個美好的——的早晨和周末。我父母出差了。今天，只有這復雜的雨才能陪我過周末。
在沒有下雨的情況下，我完成了所有的作業(yè)。我抬頭一看，天還在下雨。我心想，這個雨神真是敬業(yè)啊。
下雨天，最享受的就是讀書。還有什么比坐在窗前聽著主人公故事中雨滴和沉默的合唱更精彩的呢？我拿出一本書仔細看了看：和主人公一起冒險，一起經(jīng)歷風雨，一起感受喜怒哀樂……下雨天，生活節(jié)奏變慢，人們不再匆忙，而是觀察到草的芽尖漸漸變黃。樹上的葉子在搖曳，桂花樹上的樹枝還在散發(fā)著最后一縷清香.只有到那時，我們才能發(fā)現(xiàn)大自然已經(jīng)悄悄地暗示了金秋的到來。薩沙武賈西奇的《書頁》和《落雨》演奏了一首交響曲，無論從身體上還是精神上都是如此令人愉快！
為什么下雨天要打開電腦或者mp3？雨天是一支管弦樂隊。“薩沙武賈西奇”下雨了，“丁丁”的聲音落到了地上。不時伴隨著“轟隆隆”的雷聲，比所有的歌都好聽，讓人想起一群精靈在跳舞唱歌。雨沒完沒了，像永無止境的運動。
“滴答，滴答……”雨停了，我拿著傘出去看外面的'風景。雨把外面蒙上了薄霧，遠處的景色顯得那么模糊神秘。到處都是泥土的香味。草坪上的草筆直地扎根在土里，草芽上覆蓋著一層晶瑩的雨珠，像是軍人出門的軍帽。他們平靜而光榮。他們經(jīng)歷了暴雨的洗禮，現(xiàn)在似乎獲得了新生！站在樹下就像在水簾洞里。陽光透過細密的樹葉照射進來，溫暖的陽光再次照在身上，霧氣散去，水滴融進泥土里。
不要抱怨雨的復雜，抱怨它擾亂了你陽光明媚的夢。雨水只是沖走了你的悲傷，減緩了你的生活節(jié)奏，給你帶來了一個“安靜”的世界。學會冒雨過周末。她會讓你受益匪淺。哦！這寧靜的雨，獨特的周末。
初一作文 26
兒時上學時，大家是否和我一樣，神氣活現(xiàn)的背著漂亮的書包一蹦一跳的走進校門，令我記憶猶新的，還是六年級那個不太起眼的小書包。
那個書包背帶深黑色，小巧玲瓏，前面一層有些紅、還有些粉，上面印著各種小動物的書包，它陪伴我匆匆走過美好的童年，今天，媽媽收拾東西時，無意把它翻了出來，看到它，我像只兔子似的蹦了過去，把它拿起來，撫摸著它我漸漸回想起了六年級的往事。
六年級，我每天背著它，風雨無阻，它都一直陪伴著我。那時，六年級剛開始的作業(yè)也不少，天天書包都被裝的滿滿登登的，有一次、還裂開了一條小小的口子，我把它小心的縫好，還有些傷心，怪自己沒有保護好它。日子一天一天的過去，書包也陪伴我走完了六年級多一半的路程，雖然有時我會不經(jīng)意把它磕壞或扔在一邊，但它毫無怨言，依舊每天為我服務。
在六年級馬上就要考試，就要離開這令我終身難忘的地方時，我內心十分不舍，對書包也是又精心保護起來，希望自己畢業(yè)后能把它好好保存，等自己長大后還能回憶起自己的童年。歲月不等人，六年級在筆與卷子的摩擦聲中離我們遠去，那個書包，也被我漸漸遺忘了，上初中后，我又換了一個全新的書包。它像六年級的那個書包一樣，為我服務。
在今天，我又見到了這個久違的老朋友伸手輕輕撫摸著它，它已經(jīng)被歲月的這把殺豬刀無情的磨滅了。
書包帶已經(jīng)斷了一只，表面的布料也毫無生氣的聳拉下來，露出里面白白的內料，我仔細的'看著它，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，看著它，我想起了小學六年級的快樂時光。想起了我敬愛的老師和我六三班的全體同學。我永遠不會忘記這個書包，也不會忘記它與我之間發(fā)生的所有事情，我為這個為我服務六年的書包表示我的感謝，感謝它乘載了我人生起步的知識，帶領我走向更高的知識階梯。
“閨女，怎么了？”媽媽的聲音把我從回憶拉回現(xiàn)實，我擺了擺手，回到臥室，閉上眼仿佛看見一個天真無邪的女孩，背著一個漂亮的書包向小學的門口沖去……
初一作文 27
人的一生都要學會寬容，我以前卻并沒有意識到寬容的重要性，而當我經(jīng)歷了一件事后，知道了寬容是每一個人都必不可少的美德。
就在上周星期四那天，我們舉行了校園集體舞比賽，好不容易輪到了我們班，我們可以大顯身手了。先是身著白毛衣的我們男生入場，一條白色的直線從賽場底線向場中移去，再變成平行的六條線段，此時，身著紅靴，超短裙，白毛衣且披有分紅紗的女生像仙子似的飛進隊伍之中，一入場，便贏得了評委和臺下觀眾熱烈的掌聲。接著，我們跳得是那么的整齊，那么的`飄逸，那么的自信，觀眾們不斷拍手叫好，評委們也贊不絕口。結束了，我們男生準備非常紳士請女生先出場，女生伸展雙臂飛出隊伍，剛好與入場前后照應。指揮員劉書均把我們安排的非常好的退場指揮錯了：“向后轉，齊步走！”我們大家都愣了，這不是前幾天的出場安排嗎？我們的出場安排得是那么好，全砸在劉書均的一句話上，結果呢？我們硬著頭皮將錯就錯齊步走出去了。下來后都在責備劉書均，有幾個女同學甚至還哭了起來。被責怪的劉書均坐在凳子上，埋著頭久久的，也不好意思抬頭。
語文老師發(fā)現(xiàn)了，就來安慰我們，說我們表演得非常出色，不是我們班的老師、同學根本不知道弄錯了，說我們今天還挺機靈的。要學會寬恕別人，誰不犯點迷糊。
后來，我想通了，誰不會有犯錯的時候？而犯錯后，需要的是更多的寬容，只有寬容才能讓人不自卑，不自責；只有寬容才能讓人鼓起勇氣，不氣餒，從頭再來。
對于這件事，我們要寬容，劉書均說錯了，我們不是照樣得了個第一嗎？沒有什么大不了的，因為我們的機智，沒有影響我們的總成績，還是第一，既然是第一，又何必去追究呢？一個人一定要學會大度和寬容，俗話說得好，宰相肚里能撐船，特別是我們男子漢就更要去寬容我們周圍犯了錯誤的人，只有這樣，大家才會和睦，大事化小，小事化無，創(chuàng)造一個和諧美麗的空間。
初一作文 28
幸福在生活中無處不在，只要你帶著幸福的心態(tài)去觀察和品味，你就永遠不會厭倦。不，今天，我偶然發(fā)現(xiàn)的小水果給我們帶來了巨大的快樂。
今天看完一本書，我和我的好朋友何燕葉去田里散步。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一片灌木叢，小樹枝上長滿了圓圓的彩色小球。這些小彩球有些是綠色的，有些是黃澄澄的，有些是金色的'，很漂亮。他們挨著，像一群親密的雙胞胎姐妹。可惜這么可愛的小家伙沒帶回家！于是，許多小水果跳進了我們的口袋。
院子里有幾個男孩在踢足球！足球是男生的強項。和男生踢足球的時候，總是用武力壓迫人。哦，今天，我們應該用小水果作為武器，打敗他們的精神，扼殺他們的威望。當詭計出現(xiàn)時，我們倆都狡黠地笑了。
不知不覺，一來到醫(yī)院門口，我就對何艷葉說：“準備！”我們每個人都拿出一個水果，并迅速壓碎它。“走！”我們看到了目標，以閃電般的速度把它扔向了毫無準備的錢。在他昏迷了3秒鐘后，他躲在沈磊身后。“沈磊兄弟，救我！救我！”我們女生一點都不軟，把壓碎的水果扔向她們，不給她們任何喘息的機會。
我不停地掏口袋，掐水果，砸水果。我們不顧一切地要粉碎它。太瘋狂了。我拿出水果，再次對準錢的娃娃臉，扔了過去，哈哈，擊中目標。他氣得尖叫起來，但這次他沒有等著死，而是終于恢復了。他撿起地上的水果，扔向我們。看到情況不妙，和另外兩個男生狼狽的何燕葉說：“現(xiàn)在，我們瞄準的是小倩凌飛！”
我們集中優(yōu)勢兵力，準備活捉這個頑固的敵人，每一個果實都像子彈一樣投向錢。深卡最后因為逃不掉，臉上全是果漿。
錢生氣地盯著我們。他不停地撿起腐爛的水果扔向我們。幸好我跑得快，躲過了這場“災難”。何燕葉慘了，被錢摔了好幾次。
啊哈，這“水果大戰(zhàn)”真好玩，太有意思了！水果已經(jīng)扔了，但是大家都不開心。
初一作文 29
曾經(jīng)我幻想過多次的事情終于實現(xiàn)了。今年八月份，我隨父母定居長沙，來到了星城實驗小學讀書。這里的一切都令我新奇，來到這里，我的心情異常激動。這里的一切都與我之前的學校大不相同。例如這里的老師是非常細心的；這里的課程是非常豐富合理的'。……這里用的全部是電子教學，更是讓我打大開眼界。
在這里學習了一段時間，我逐漸感到無形的壓力。那一天，爸爸帶我到步行街買書，路上遇到了一個很懂禮貌的小學生，爸爸和藹地說：“小朋友，你干嗎去？”他自豪地說：“我去練舞！”爸爸又問：“你的成績怎么樣？”他笑著說：“一般般，數(shù)學100，語文93，英語100。”我大吃一驚，因為這破天荒的成績，在我之前的學校從來都沒有過。而他卻說是一般般？！
除此之外，還有環(huán)境的壓力。例如這里不準踐踏草坪，不準亂摘花草，不準講臟話，不誰……我整整在農村生活了10年，哪里有那么多的“不準”？現(xiàn)在一下子冒出這么多規(guī)矩來，我能一下子接受得了嗎？
最讓我難以接受的是爸爸給我的壓力。每次作業(yè)他都要親自檢查一遍，好像老師不夠細心一樣，并且每次都要給我講一堆大道理，攪得我睡不了一次好覺。要是不按規(guī)定的作息時間表來做那些該做的事的話，一定少不了一頓訓訴。
回想從前在老家，我是多么自由，多么開心，多么悠閑。猶如翱翔在無邊無際的藍天上的老鷹，自由自在！那時候，我大部分的時間都是在吃、喝、玩、樂上面。至于學習，對那時候的我來說毫無意義！
爸爸曾教過我一句話：記住，人要隨著環(huán)境的改變而改變。現(xiàn)在，我的主要任務是學習，盡管學習苦累，我想我不會退縮，因為我聽了化繭成蝶的故事后，悟出了一個道理：蛻變的過程雖然痛苦，但蛻變后的我，一定會是個像彩蝶一樣絢麗多彩，嶄新的我。
現(xiàn)在的我正在慢慢地改變，慢慢地適應這兒的環(huán)境，爭取在學校做個好學生，在家做個城市的好孩子，長大后做一個對社會有用的人。我期待我的銳變……
初一作文 30
我的家里，放著一個舊書包，它身上滿是灰塵，圖畫也看不清楚了，但我還記得這個書包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛我，我想要什么東西只要能買就買下來送給我。這個書包是我上幼兒園時的第一個書包，那時候我十分喜愛，如同一顆閃閃發(fā)亮的寶貝一樣，護在身旁。
每天，我都會把我的布娃娃、糖果、童話書等放進書包里去，每當我拿出來時，大家都兩眼放光的圍上來，想要玩玩。
而我最愛的'，是背著小書包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽我要來，就去小賣部買下我愛吃的。
我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當扶上我的手時我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時候彎了下去，似是常常勞動，骨頭變形了嗎？
每次去時，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說著“你怎么又來了？小害人精。”這時姥姥總會說說他，囑咐著說下次不能這樣說孩子了。頭走時，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠方。
那是前不久，幾個星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學玩去了。玩了不到兩個小時，母親連打了五個電話，我急忙打回去，得到了一個不想聽到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒有，大腦一片空白。到了地方，老遠聽到的歌，使我的淚一下子涌出來，門外一群人，我沖進去，抱住母親放聲哭了出來。
那個舊書包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無影無蹤。
看著落灰的書包，我落下了淚水。
初一作文 31
曾記得毛主席寫過一首詞，其中一句是“北國風光，千里冰封”但，今年的臘月深冬，一種身臨其境的感覺，在我的感悟中出現(xiàn)逆轉，似乎是“南國風光，千里冰封”，此話怎講？據(jù)中央電視臺氣象局報道，自1954年以來，今年是南方最大的一次降雪（凍雨），強度大、覆蓋面廣---波及20多個省市。
2008年2月14號，我們開私家車從永州返回東莞，途經(jīng)永連公路南風坳路段，路上，厚厚的積雪經(jīng)過破冰車的洗禮，堆積在道路的兩旁，像幾條白色的地毯，那么純潔晶瑩，從車窗向外看去，遠處，層巒疊障的山巒上厚厚的覆蓋著一層層白雪皚皚的冰雪，看起來沒有一點兒消退的意思。近看，道路兩旁的積雪，看起來真讓人有些不忍去踩。但這種美景在我的心中又添加了幾分恐懼。道路兩旁，一排排白楊樹和佇立在山頭的松樹映入我的眼簾，冰雪的摧殘，讓它們幾乎遍體鱗傷---有的被攔腰折斷，有的有頭無尾，有的被連根拔起。此時，不襟讓人感到，大自然的力量如此巨大，唯有與大自然和諧相處，才是人類永續(xù)共存的根本！
汽車又行駛了十余分鐘左右，令我大為吃驚的'景象在一次跳入我的眼簾，那一片片竹海固然美麗，但這種美有些陰森，有些恐怖，令人無比心寒。我實在不明白這些無辜的生命究竟得罪了誰？變的如此狼狽。試問這漫山的竹林有哪一片沒有夭折？各個不是殘垣就是斷壁。然而，這些生命變得茍延殘喘也就算了，可為何就連那電線桿也不放過？連綿幾十里已經(jīng)看不到幾根樹立的電線桿，因此我要吟詩以瀉我心中的不滿“百里剩此樹幾棵，趕盡殺絕太缺德。待俺查出是何人？將他告進聯(lián)合國！”可這又有什么用呢？難道要把千里冰封的南國“冰雪”告入聯(lián)合國嗎？可見大自然的力量是如此的巨大，大自然在報復人類呀，因為如此巨大的力量不可能無緣無故的來。因此，請我們深思一下，我們過去都做了些什么？——“亂砍亂伐，導致洪水泛濫。無節(jié)制的排放有害氣體使全球氣候變暖……”懸崖勒馬吧！人類呀！
初一作文 32
9月21日下午活動堂，我們開了一次初二開學典禮暨表彰大會。
在這次大會上，范校長給我們講了初二學習在初中的重要性——雖說初一是基礎，初二是過渡，初三是關鍵，但是，我們應該是知道的，初二如果學不好，初三再努力也很難上去。所以說我們要在初二的學習中做到兩點——在思想上高度重視，在行動上增強實干。自己有優(yōu)點，要發(fā)揚光大;自己有缺點，亡羊補牢還來得及。校長還明確指出：沒有一個人無閃光點，每個人都有閃光點，是什么？自己心里最清楚。
表彰前，校長還給我們說了很多關于珍惜時間、勤奮刻苦學習的詩文——岳飛《滿江紅》、朱自清《匆匆》、樂府詩《長歌行》、孔子的《論語》，這些詩、文都讓我記憶猶新，里面的名句，使我感到時間的珍貴。
表彰大會已經(jīng)開始，這次表彰，我們設立了優(yōu)秀班干部獎、優(yōu)秀學生獎、三好學生獎、品德優(yōu)秀獎、見義勇為獎，很榮幸我被選為優(yōu)秀學生，校長在為我頒獎時，還說了一句：“一定要努力，更上一層樓”，我相信，有了校長對我的鼓勵，我會努力成為三好學生的。
表彰大會頒獎儀式結束了，接著又是校長對我們的鼓勵語：每個人都有自己的問題所在，我們應該善于發(fā)現(xiàn)自己的.問題，善于改正問題，這樣才能進步。然而，這只是其中之一，我們還需要努力向前，正如一位名人所說的那樣：如果你的劍不夠長，你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦地去做，要勤欲反思。比如，讀漢語就要充分利用頭腦，要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的，我們要把握住每一個機會，很小的都不能放過，名人們曾經(jīng)說過：我們不能錯過，錯過是一生的遺憾。每天都要做到：迎著晨光實干，不對著晚霞幻想！……
大約兩個小時的開學典禮暨表彰大會落下了帷幕，但是，校長的話卻永遠刻在我的腦海中。
初一作文 33
“相遇不一定有結果，但一定有意義。”在2021年8月16日，我與一位溫柔且溫暖的姐姐相遇了。
起初，我在柜臺睡了很久很久，白色的斑馬圖案被灰色掩蓋，顯得狼狽不堪，懷中的白色紙團也與我“同眠共枕”了很久。終于，我在昏暗的柜臺見到了一道刺眼的燈光。繁華，就是我當時的心中所想。
一只手向我的脖頸“不懷好意”的伸了過來，是柔軟、溫暖，還有我說不出的期待。那刻，我們相遇。
“我們的相遇，就從你的名字開始。”你母親對你一聲聲親切的呼喚，讓我將你的名字成為我們故事的開始，你的溫柔，藏在細節(jié)中。是那次旅行時，你不讓我“坐”在地上的固執(zhí)；是放下我時，小心翼翼的動作的愛護；是每次拿起我時，看到弄臟的我的邊角時說不盡的'心疼……
不止這些，還有那次讓我回憶起就溫暖的事實。
那天，你放學了，在教室中做值日，一個身影、兩個身影從你身旁走過，只剩你一個人獨自做值日。
天邊，晚霞染紅了半邊天，另一邊，是灰藍色的天空。你做完了值日，像往常一樣把我拎起，走出教室。
回家的路走到一半，天空半分開心的樣子都沒有，只是悶哼了幾聲。起風了，一滴天空之淚落下，落在你的睫毛上，很美。可是，剛走了沒幾步，天空哭得更兇了，它流下了大把大把的淚，停留在我身上，你身上。
你若有所思，隨后毫不猶豫、溫柔又迅速的把我擁入懷。我感受到了你的體溫與心跳。身是，心，更是。
你迅速地跑回家中，把我溫柔地放在床上，我睜開眼，是你。被天空之淚吻過的發(fā)絲，擁入懷的身體，雖顯狼狽，但在我眼中，是你最美的模樣。
你很溫柔也很溫暖，不只是行為，是心。我是一只被上帝眷顧的書包，因為有你。
也許，我不會一直陪伴你，但是你的出現(xiàn)讓我的“包生”中有了意義。你讓我不再沒有感情；你讓我知溫暖而溫暖，你是我深淵中綻放的一朵向陽之花。
因為有你，所以，謝謝你。
初一作文 34
炎熱的夏日，窗外蟬鳴。人們都說空調、wifi、手機是暑假必不可少的產品，但當然最重要的還是空調。但是，游泳也是暑假必備的運動。與其說它是一項運動，不如說它是一種娛樂。
昨天下午，烈日炎炎，我叫醒了躺在空調房里，沉浸在睡眠和鼾聲中的爸爸。他連連說：“爸爸，快走，我們一起去曲江游泳吧！”爸爸突然醒了，揮揮手說：“走，我們收拾東西出發(fā)吧！”外面的天氣像蒸籠一樣。里面我們都是小籠包！這汗直滴下來，一下子全是汗。
到了曲江，我們換了衣服，下了車。往前走到曲江邊看看。中間是一個樹林茂密的小島。河兩岸郁郁蔥蔥的樹木倒映在河面上，讓河水看起來綠油油的，就像一顆無暇的翡翠，讓人心曠神怡。岸上的一雙涼鞋似乎成了一道風景，五顏六色，像停泊在岸邊的小船。河里有無數(shù)的人，快樂地玩耍，他們似乎享受著河水帶來的舒適。
我們準備好了，開始下水。當沿著梯子一步兩步，河水也帶來了一絲涼意。起初，寒意并未消退。于是我在河里游來游去。感受到一點溫暖后，我開始向上游游去。但是河水也很調皮的.把我往下游推。我放下游泳圈，向上游游去。我突然覺得輕松多了。
在我們來到一塊巨大的石頭前，父親擁抱了我一下，說：“走，我們上去，以后潛水跳。”我堅決地點點頭：“好的。”但是當我再次盯著那塊兩米多高的巨石時，我不禁害怕了。這時，父親叫我站起來說：“我數(shù)到1，2，3。以后一起跳吧！”"1——2——3。"砰地一聲，水花四濺，我父親立刻跳了起來。而我，卻依然站在原地猶豫不決，久久不肯跳下去。旁邊的叔叔鼓勵我，我爸在下面催我。我一次次鼓起勇氣，卻一次次放棄。最后，我撲通一聲跳進了水里。然后發(fā)出一聲尖叫。河水拍打著我的胸膛，我立刻痛得大叫起來。我捂著胸口說：“別游了，別游了，我要上岸用急救箱！”
所以今年夏天的第一次游泳就在與河流的密切接觸中結束了。雖然胸口還在痛，但同時也獲得了勇氣。
初一作文 35
“咚咚咚……”當時針與分針分別擊打上十二那個數(shù)字時，我知道夜深了。空虛寂寞的桌子上放著一只精致的如裝飾品一般的冰激凌蛋糕，點著暗黃色的燭光，使整個房間的氣氛也冷清了下來，原本以為在生日會受到驚喜，我的要求并不高，我只是想過一個三口之家的生日。難道這是奢望嗎？我恨，恨我在十歲生日只能在這個黑到令我恐懼的空間度過傷悲寧靜的日子，時間過一分天就暗一分。
我心里酸酸的，澀澀的，不行，我不能哭！我要呼吸新鮮空氣。我要堅強！走到窗臺打開燈，燈光穿過縫隙照射到墻上。抬頭一看，天上不知何時已經(jīng)有了星星的蹤跡，一閃一閃的就像一顆顆晶瑩的淚珠即將落入凡間，距離好像很近很近，仿佛伸手就可以觸摸到那層脆弱的膜，輕輕一碰，膜就破了，淚就流了，心也痛了。好像星星今天也很孤單，因為它最親的人也離它很遠很遠，要過很長的時間才能回到她的身邊，星星哭了，眼淚是冰激凌，化了之后沿著蛋糕的邊沿滴下了。我陪星星，還是星星陪我，我分不清了。但至少有個伴了，這樣就好多了，不會難過了。
燈關了，因為星星的光已足夠一個人的空間；因為我不想讓自己看到流過淚的`臉龐；因為我要自己承擔寂寞；因為很酸！因為很苦！“叮叮叮叮”房間的寧靜忽然被一陣音樂聲打破，一陣在我聽來只是幾個單調的音符，枯燥到乏味。隨手打開發(fā)出聲音的盒子，本想看一眼就走，但是……但是，打開盒子后，我驚呆了，那是我小時候最喜歡的擺設——水晶球，透明的玻璃是我看到里面下雪了，好大，好大。混合著無數(shù)的彩色絲帶下雪了，忽然，手指觸碰到硬硬的火柴盒，將火柴盒拉開，里面是一行醒目的紅字：“對不起，女兒，生日快樂！”我回了，后悔自己錯怪父母的心意；后悔自己不懂事；后悔不能體諒父母工作的辛苦。我真的悔了，窗外飄起了雪……
初一作文 36
長久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經(jīng)歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫(yī)院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現(xiàn)在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的`太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽里的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
初一作文 37
“突突突”一陣刺耳難聽的聲音響起，并漸漸地逼近，“唉！等待又落空了！”長老們嘆著氣說，，“搬家吧！”我們默默無言地開始收拾。輕輕地，我們走了，不帶走一片云彩……
對，我是一只小松鼠，茂密的大森林是我的家。曾經(jīng)，我的家在離這兒很遠的地方；曾經(jīng)，那兒鳥語花香，樹木蔥蘢；曾經(jīng)，那兒空氣清新，動物們在青翠的草地上歡快地嬉戲、玩耍；曾經(jīng)，那兒還有一條清澈的小溪在林間奔流，那涼爽的溪水曾在夏日時帶給我們無比的舒暢……可現(xiàn)在，那兒的一切都不復存在，取而代之的是一片片高樓大廈，還有喧鬧的城市、污染的空氣和躁動的靈魂。
這就是那個聲音的威力，能讓蒼天大樹轟然倒下，能讓我們“辛辛苦苦幾十年，一日回到解放前”。
失去了林地等于失去了家園，正當我們惶惶不可終日時，上帝告訴我們：另一個聲音會拯救我們的家園。如同抓住了一根救命稻草一樣，我們滿懷希望地開始等待那個救世主的聲音。
但是，沒有。沒有等到。
我們的希望漸漸被絕望的海水沖刷干凈。
我最后一次在這顆樹上遠眺，發(fā)現(xiàn)那個巨大丑陋的家伙還在貪婪地吞食著大樹，黃土還在前進，綠色還在后退。
我納悶了。
人類，操縱那個家伙的人類，不是正在大張旗鼓地宣傳“我們與動物們同在一片藍天下”嗎？那么為什么還要背信棄義地破壞我們賴以生存的家園呢？這不是自食其言，自相矛盾嗎？我們，包括我，都清楚地知道我們離無家可歸的.日子不遠了。
但是我們無能為力。
沒有一個動物敢去阻止那個家伙為非作歹。它就像一個恐怖的魔鬼，伸出它那可怕的手，殘忍無情地把大樹的脖子絞斷。這這繁茂的大樹都可輕而易舉地被它殺死，更何況小小的我們呢？
正當我們準備搬走之時，突然，那個聲音停了，林子頓時寂靜下來。一個清脆悅耳的聲音響起：“叔叔們，你們不能破壞小動物們的家園！”
我們笑了。
我們終于等到了那個聲音，“拂曉之刻”即將來臨……
初一作文 38
春天來了，我發(fā)現(xiàn)我越來越能睡了~這難道就是傳說中的“春困”?為了抵擋雙眼皮重逢的那種喜悅，我決定出去走走。
“～”我吸了一口氣，這空氣真是新鮮!瞧瞧四周，挖，我天天都在學校，竟然沒有發(fā)現(xiàn)春天來過這里。而且，她還在這兒!我來了精神，開始尋找她的足跡。
走過操場，幾個小孩在踢足球，不知在什么時候，他們脫下了厚厚的棉衣，正滿頭大汗地玩呢!我無心留戀這熱鬧的場景，走馬觀花的向四周看了幾眼。可目光卻背定格在路邊，那是春天來過的信息嗎?一堵墻的上面傾瀉下一串紅色的不知名的花，如火一般，在周圍綠葉的襯托下，顯得更加的美麗。春風溫柔的吹過，一朵朵小花在空中打了個轉，輕盈地給了大地一個吻，大地媽媽滿臉皺紋地笑了。猛地抬頭一看，正在那綠葉后抿嘴偷笑的，不正是那可愛的春天嗎?
走過初中教學樓前的小花園，卻被這古雅秀麗的景色吸引住了腳步，不覺走進這“天堂”。拉開旁邊的椅子，坐下來，準備仔細的觀看一番。說實話，我自身認為這椅子有一些不搭。如此古色古香的小庭院，卻配上了如此富有西方文化氣息的椅子，精致而又繁縟的鏤空花紋，也別有一番風味。我起身走到低矮的欄桿邊，望向池塘，里面的小魚游來游去，水面上浮著一朵蓮花。當然，蓮葉也有，可與這出水芙蓉相比，自然甘拜下風!真是應了那句話：“江南可采蓮，蓮葉河田田。”魚兒在水中自由地穿梭，你追我趕，當我把身子向下一點時，這些魚兒頓時四處散開，我站起身子，一臉茫然：我有那么嚇人嗎?搖搖頭，不再想它。對面南苗條的'柳樹引起了我的注意，走進點，不知時因為我還是因為風。柳樹的柳枝動了動，我頓時想到了小姑娘披著有長長的流蘇的圍巾害羞的樣子，那么可愛。
看著眼前的美景，我笑了，笑我傻。竟傻到去尋找春天，春天不就在我們周圍嗎?不就在我們心中嗎?我留戀地環(huán)顧了下周圍地美景，猛地沖向家里：我不僅要把它定格在我心中，我還要用美妙地文字把它描繪下來，讓更多的人來發(fā)現(xiàn)它。
初一作文 39
笑，是一種語言。
它是超越種族，跨越國界的語言。它乃是人們發(fā)自內心最真摯，最動聽的語言！瞧，奧運會志愿者臉上洋溢的笑容是：“北京歡迎您。”外賓臉上的笑容是感謝。在朋友困難時，給予一個微笑，那便是鼓勵，在朋友成功時，給予一個笑，那便是祝賀。看到了嗎？當孩子拿到獎狀時，臉上的笑是得意；當父母拿到孩子的獎狀時，臉上的笑便是欣慰。笑，可以概括前言萬語。
笑，是一種態(tài)度。
它是面對挫折時一種豁達向上、樂觀的心態(tài)。試想，人生在世哪能時時順心、處處順意呢？一帆風順，心想事成也只是一種美好的祝愿罷了。面對挫折，我們應該像李白那樣“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豪放不蜀；要有他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定新年；又要像竹子一般“千磨萬擊還堅勁，認爾東西南北風”的頑強意志。面對困難，你是否有“行路難”的感慨呢？那么就請想相“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”吧！
生活就像一面鏡子。你對它璨然一笑，那那你也將收獲一個如畫的微笑，笑對生活吧！在樂觀的.前方，永遠是風和日麗、柳暗花明；在悲觀者的前方，永遠是陰雨連綿、山窮水盡。每天給自己一個微笑，告訴自己“我能行”。
笑，更是生活的藝術。
嘴角盛開的鮮花可以裝點你的生活，使平淡的生活變得多姿多彩，給陌生人一個笑，給朋友一個笑，給競爭對手一個笑，它可以消除冷漠，消除人與人之間的隔閡，使你交流更愉快；你是否會抱怨上帝的不公，命運的坎坷、生活的艱難呢？人的一生甚是短暫，如流星般稍縱即逝。難道你的醫(yī)生要在感嘆中度過嗎？那么就請笑吧，它可以平復你浮躁的心，給你一份好心情。
笑吧！微笑吧！無論在何時何地，面對怎樣的處境，給自己，給他人一個微笑，那么你的生活便會充滿陽光和鮮花！
【初一作文】相關文章：
初一作文【精選】08-17
初一的作文01-16
初一作文07-20
初一的作文11-15
（精）初一作文10-12
時間初一作文09-12
初一感悟作文03-13
初一窗外作文03-15
軍訓初一作文02-03
雨初一作文02-03