【精品】快樂除夕作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂除夕作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂除夕作文 篇1
說起除夕大家都知道，除夕是過年前最熱鬧的1個晚上。雖然我過了好多個除夕夜，但是，最快樂的要算是20xx年的除夕之夜了。因為，這次是我們一大家102個人團聚在一起過的。
大年三十晚上7：50，我們高高興興地坐在電視機旁，耐心地等待春節聯歡晚會的開始，當主持人宣布晚會正式開始時，我們1個個把眼睛睜的溜圓，目不轉睛地盯著熒光屏，小品表演時，逗樂的地方讓我們哈哈大笑；舞蹈演出時，精彩的舞姿讓我們不斷拍手；明星歌唱時，美妙動聽的歌聲讓我們陶醉。
夜里十點，一陣陣“噼噼啪啪”急促的鞭炮聲告訴大家新年來了。于是，我拿起花炮和哥哥姐姐跑到樓下，盡情地燃放起5顏6色的花炮。這時，家家戶戶張燈結彩。
從遠處看，陽臺上高掛著的紅燈籠像冰糖葫蘆一樣，非常美麗；從近處看，燃放煙花爆竹的場面更加精彩，一串串彩色的亮點飛上天空，瞬間炸出燦爛的禮花，有的像孔雀開屏色彩繽紛；有的像繁星一樣撒滿了天空；有的像老鼠一樣在天上飛躥。本來烏黑的天空，變成了五彩繽紛的禮花世界。
這個除夕之夜，我一直玩到快兩點了才睡覺，是所有除夕夜中最晚的一次，也是最快樂的一個晚上。
快樂除夕作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光老人把快樂的除夕給了我們。今年除夕爸爸媽媽帶我到泗淋——爺爺奶奶家過。
農歷大年三十，大街上，超市里人來人往，熱鬧非凡，好一派欣欣向榮的喜慶氣氛。家家戶戶門前紛紛掛起了大紅燈籠，貼上了紅對聯，人們臉上洋溢著幸福的笑容。爸爸和爺爺在貼對聯，我也興奮地在一旁幫忙，奶奶和媽媽在廚房里準備年夜飯，廚房里不時飄來陣陣香味，令人食欲大振。
奶奶家在泗淋，晚上六點不到，大街兩旁已經華燈初放，鞭炮、焰火的響聲震耳欲聾，一派辭舊迎新的繁華景象令人美不勝收。吃完豐盛的年夜飯，我們一家人坐在沙發上看著春節聯歡晚會，歌舞、相聲、小品、雜技等豐富的文娛節目又讓我們嘗了一頓文化大餐，我們在電視前笑個不停。夜深了，斷斷續續的鞭炮聲打消了我們的睡意，整個除夕夜我幾乎沒合眼。
今年的除夕過得真快樂呀！
快樂除夕作文 篇3
在轟轟隆隆的鞭炮聲中，讓我盼來了期待已久的春節聯歡晚會。桌子上的雞鴨魚肉與其他的美味佳肴，飄淡著鼠年即將來領的喜慶，漂浮著一年的血汗與辛勞，洋溢著在學習中奮斗出來的歡樂。在美妙的歌舞聲中，主持人們緩緩的走了出來。春節聯歡晚會——現在正式開始了!
那里面有令人歡快的歌舞，有幽默搞笑的相聲，有讓人哄堂大笑的小品，還有讓人驚訝萬分的`魔術……我們每個人臉上的蕩漾著笑意，一家人其樂融融，邊吃糖果邊看電視。如果你問我最喜歡什么節目，那就是搞笑小品《天網恢恢》了。
“您好，這里是工商銀行。您的信用卡顯示異地消費8000元�！薄鞍。鷽]有信用卡，那您有什么卡呢?”“哦，您的公交卡顯示異地消費8000元�！边@是一伙騙子在騙人呢!不過，這筆數目在他們眼里還太小。《天網恢恢》講了一伙騙子想騙到“老頭”的五十萬元，結果關鍵騙取人員“婷婷”不見了。兩個騙子只好用掃地工人“李嬸”用另外一種尖細的聲音接老頭的電話，伺機騙取。結果李嬸再把五十萬放在哪個銀行號碼時，說了自己的號碼，讓騙子騙取失敗。驚奇的是，那個被騙了七十元的送飯者，竟然是騙子一伙的老板。然而，更讓人驚奇的是，“李嬸”是由公安部民警化裝成的。為了捕捉騙老百姓錢財的騙子，她已經把落網的“婷婷”關在了地下車庫里。最后，她將三個騙子打倒在地，并將錢還給了老百姓。
看完后，我又看了《荊軻刺秦》《面試》《幻境》……豐富多彩的節目讓我眼花繚亂，對每個節目都懷有崇高的敬昂，但每個節目都蘊含著一個意義，有的是勤學苦練，有的是剛直正氣，有的是懷念家鄉……讓我們感到世界的美好與對家鄉的懷念。
“啪、啪、啪”一道道火光直上天空，猶如騰云駕霧的黃龍，直上云霄，又猶如奔騰萬里的天馬，運走了上一年的舊情。那一道道火光沖向天空，綻放出一朵朵璀璨的迎春花，放射出新一年的歡樂。這時，新年的鐘聲敲響了，傳到每個人的耳朵里，讓那條東方巨龍沖向世界的顛峰!
春晚結束了，可我的心久久不能平靜下來，腦袋里回憶著春晚的畫面。更讓我高興的是，新的一年開始了!希望我在新的一年里學習進步，身體健康。最后，祝大家鼠年吉祥，合家幸福。讓我們告別玉兔，迎接新的一年吧!
快樂除夕作文 篇4
除夕，又稱做大年夜、除夜、歲初，是農歷一年的最后一天，即春節的前一天，是與春節首尾相連的�！俺Α敝械摹俺弊质恰叭ィ灰�；交替”的意思，“除夕”的意思是“月窮歲盡”。在這天，人們都要除舊迎新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思。在這次除夕的那一天，我覺得過得還是很有意思的。
早上，也許是因為是除夕的緣故，就連大霧也來湊熱鬧。從窗戶往外看，到處白茫茫，什么也看不清楚，只能隱隱約約地看到遠處樓房的輪廓和樓下幼兒園的表面顏色。我躺在床上，一邊欣賞著外面的大霧，一邊感嘆道：“今天是除夕，下了這么大的霧，可真是連大霧也來過除夕啦！”突然，我聽到了一陣陣鳥叫聲，還把我嚇了一大跳。一只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來，好像在說：“伙伴們，除夕快樂��！”另外一只鳥也“嘰嘰喳喳”地叫了起來，好像在回答它：“除夕快樂！除夕快樂哦！”就這樣，他們一唱一和，你說一句，我說一句，就像在開除夕聚會一樣。我聽到外面這些小鳥在“嘰嘰喳喳”地開除夕聚會，我也感到精神抖擻，神清氣爽，立馬就爬起來了。
早上是聽了小鳥們舉行的除夕聚會，到了下午，我就更加快樂了。請看——
到了下午，我就顯得更加快樂了，那因為下午我就要和爸爸媽媽包餃子、吃餃子啦！只見媽媽麻利地用刀把芹菜切成小段，再用刀把肉剁得碎碎的，接著把切好的芹菜和肉攪拌在一塊兒。接下來就到了包餃子的時候啦！只見爸爸媽媽各自拿起一塊餃子皮，熟練地用勺子把攪拌好的餃子餡兒撥入餃子皮中，再用手沾一點水在餃子皮上，在接著用手熟練地把餃子皮捏緊，這樣一個餃子就包好啦！我看見爸爸媽媽包得如此熟練，我也開始學著爸爸媽媽的樣子包起來。結果我包的一個差一點點餃子皮就破了，而且爸爸媽媽包出來的餃子就像一個個常勝將軍一樣，昂首挺胸；而我包出來的餃子就想無精打采的小草一樣，沒有任何精神似的。后來，我就包得越來越熟練了，連爸爸媽媽都夸獎我包得好呢！
包完了餃子，當然就到了吃餃子的時間啦！媽媽負責煮餃子，而我和爸爸當然就負責吃餃子啦！媽媽的餃子剛一出鍋，我和爸爸就不顧餃子的燙，狼吞虎咽地吃了起來。我們一邊吃著熱騰騰的餃子，一邊不住地夸獎道：“自己包的餃子吃起來就是香��！”沒有一會兒，我們的肚子就已經是脹鼓鼓的了。
這次的除夕過得真是快樂��！在這兒，我祝大家：在新的一年里，愿好事接二連三，心情似春天陽光，生活五顏六色、七彩繽紛，偶爾發點小財，喝點小酒。請大家接受我十全十美的祝福！
快樂除夕作文 篇5
1. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。
3. 這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
4. 習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
5. 這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
6. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上
8. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
9. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
10. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
11. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
12. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
13. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
16. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
17. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
18. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
19. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
20. 內容 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
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