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愛滿校園初三作文
說到“愛”字，大家并不陌生，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是校園里的愛。不妨看看愛滿校園初三作文。
【篇一：愛滿校園】
在周一的升旗儀式上，演講員告訴了我們一個(gè)沉痛的消息：“五二班一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——馬文博同學(xué)不幸被確診為惡性骨肉瘤！”
剎那間，全校都鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見，一股悲傷的激流瞬間涌入了每個(gè)人的心頭。大家都靜靜地聽著這次演講：“當(dāng)我們?cè)诟改干磉呮覒驎r(shí)，當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮纪獯河螘r(shí)，大家可曾想過有一個(gè)幼小鮮活的生命正在忍受病痛的煎熬與折磨？請(qǐng)大家獻(xiàn)出自己的愛心吧，救救我們可憐的同學(xué)……”聽到這兒，我的心里就像壓了一塊兒大石頭，沉甸甸的。
一方有難，八方支援。發(fā)出募捐的第二天，全校師生就掀起了捐款熱潮。我們班的李夢(mèng)迪是個(gè)住宿生，她二話不說，毫不猶豫地把自己一星期的.7元零花錢全部捐了，當(dāng)老師表揚(yáng)她時(shí)，她不好意思地說：“住宿班有飯吃不餓肚子就行了，節(jié)約零花錢幫助別人，這樣做我很高興。”我們班的孫琪寶孫琪貝沒有爸爸媽媽，跟著爺爺奶奶相依為命，也當(dāng)仁不讓慷慨解囊。她們說：“大家為我們捐過款，我們也要懂得感恩，懂得回報(bào)別人。”……就這樣，大家積極行動(dòng)，熱情高漲。有的捐了1元，有的捐了10元，還有的捐了50元……雖然錢數(shù)有多有少，但是募捐箱的一分一角都飽含了全校師生的一顆顆愛心。經(jīng)過清點(diǎn)，全校師生共捐了一萬七千八百六十五元人民幣。
星期三下午，我校舉行了隆重的捐款儀式。捐款儀式開始了。我在人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了馬文博的父母。他們緩緩地走上主席臺(tái)，面色蒼白的臉上充滿了憔悴和悲痛之情。當(dāng)從校長收上接過捐款時(shí)，他們分明是激動(dòng)萬分，飽經(jīng)滄桑的臉上流下了滾燙的熱淚，哽咽得一句話也說不出來，只是一個(gè)勁兒地鞠躬，一個(gè)勁兒地說“謝謝！謝謝！”……看到這里，我心里唏噓不已。一股溫暖的激流激蕩在每個(gè)同學(xué)心中，一曲愛的贊歌在校園上空久久回蕩。是的，病魔是無情的，可是人間自有真情在啊！
雖然這一筆捐款對(duì)于高昂的手術(shù)費(fèi)來說只是杯水車薪，雖然馬文博的生命能否治好還是個(gè)未知數(shù)，雖然有這樣那樣的可能，但是無論如何，我還是在這里，在這一刻真誠地祝福馬文博：“祝你早日康復(fù)，重返校園！”
【篇二：愛滿校園】
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅(jiān)強(qiáng)；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級(jí)溫暖著我，因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神，同學(xué)的一句親切的問候，如春風(fēng)拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的.集體里，我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好，沒有錢做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來，小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著股股暖流，時(shí)時(shí)洋溢著愛的陽光。但他眼里噙著淚花，用激動(dòng)的聲音對(duì)我們說：“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’，因?yàn)檫@里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來臨，心里卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣。由班級(jí)到學(xué)校，由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖！”
我們班用友愛譜寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友愛如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友愛如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友愛如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友愛如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
真誠的友誼，在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌！
【篇三：愛滿校園】
說到“愛”字，大家并不陌生，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是校園里的愛。
首先說說老師之愛。當(dāng)我不經(jīng)意摸到我額頭上的一塊疤，就讓我想起我上二年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事，至今我還記憶猶新。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情的玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時(shí)，不知是誰推了我一下，我就順勢(shì)往前沖，玩得正開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時(shí)我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。當(dāng)我班的班主任劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實(shí)，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會(huì)留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切的問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號(hào)，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時(shí)我想：老師，您真好，我一定要用成績來報(bào)答您對(duì)我的愛！
校園里不但有老師之愛，也有同學(xué)之間的愛。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會(huì)乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒金銅打得難解難分時(shí)，突然舒同學(xué)一個(gè)閃扣，我招架不住，球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球，這時(shí)，不知是什么絆了我一下，我摔進(jìn)了草叢。要知道，那個(gè)草叢里可全是刺啊，我艱難的爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的'不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時(shí)水碰到我的傷口時(shí)有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓這愛之花開滿每個(gè)校園！
【篇四：愛滿校園】
心，在離別前蕩起秋千；淚，只能轉(zhuǎn)身后說抱歉；初見走到了再見，回到原點(diǎn)，曙光重現(xiàn)，回到校園，愛凝結(jié)了時(shí)間。
一步，兩步，停下，抬頭，熟悉的校園，熟悉的場(chǎng)景映入眼前。進(jìn)入校園，一眼望去，是那個(gè)不寬敞的操場(chǎng)。記得我們心情不好時(shí)，就在這個(gè)操場(chǎng)上無停止的奔跑，我體育不好，跑了兩圈就想要放棄。你拉著我的手，你什么都沒有說，只顧帶著我跑。“不到最后，怎么能放棄？”９個(gè)字沖入腦海，嘴角揚(yáng)起一定弧度，陪你一起向前沖。
再往前走幾步，是通往教學(xué)樓的路上。記得我們?nèi)昕偸且黄鹱撸@條路上，兩雙鞋，兩雙手，手牽手，盡管分分合合，都沒有分開過。還是那句話“東南西北你去哪，天涯海角我跟隨。”
到了教學(xué)樓，進(jìn)去，上樓，一樓，二樓……七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)，突然發(fā)現(xiàn)，三年真的好短，短的一眨眼就過去了，短的我還來不及仔細(xì)享受我們之間的愛。還記得走樓梯時(shí)，我總會(huì)很累，你總是很無奈的說我“你怎么那么笨？”我總是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，讓你領(lǐng)悟一下上樓梯的沉重。
到了七年一班的`門口，腦海中的回憶定格在我們相遇的那一天，我們?cè)谝粋�(gè)班，竟然因?yàn)橐粋�(gè)故人相熟。沒想到小說的情節(jié)真的會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。記得我們是一個(gè)寢室，我們是對(duì)鋪，晚上會(huì)捂著大被聊天聊到半夜，晚自習(xí)也會(huì)背著老師偷偷找樂子玩，也會(huì)合計(jì)著抄作業(yè)。
下樓，再往前走，是食堂。“噗”一聲笑了出來，不得不說，看到食堂就會(huì)想起你，包子嘛（鮑）。我們總會(huì)踏入食堂的瞬間，皺一下眉頭，無不是因?yàn)閷W(xué)校的才太難吃了。
再往前走幾步，是我們幸福的小窩，女寢。記得我們?cè)趯嬍易鲞^那幾件驚天動(dòng)地的事，現(xiàn)在都成了那寶貴的回憶。也記得，我們?cè)谶@里和師娘說說笑笑，在這里哭訴著我們悲催的生活。
拐進(jìn)去，是我們口中的“秘密基地”，小樹林。夏天，小樹林是很美麗的，你跟我說過，你很想爬樹，也做到了，不得不讓我對(duì)你豎起了大拇指。
走著走著，就走遍了校園。才發(fā)現(xiàn)，三年時(shí)光，我們?cè)谶@校園，灑滿了愛。有期待終會(huì)又相見，天會(huì)晴，心會(huì)暖，陽光在手指間，那青春的誓言，“時(shí)光不老，我們不散”，有牽掛就不會(huì)飛遠(yuǎn)。
【篇五：愛滿校園】
那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“二中”。走進(jìn)大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一，我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服，排著整齊的隊(duì)伍，莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風(fēng)搖曳，花兒嬌小可人！記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで啵怯夯ㄔ陲L(fēng)中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿！吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著一塊大石碑，上面刻著幾個(gè)遒勁有力的大字：“天道酬勤”。這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí)，總是一次一次地激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習(xí)充滿趣味，勞逸結(jié)合。花香，正熏陶著我們的心靈；書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅？是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識(shí)的“養(yǎng)料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個(gè)天堂般的'人間。
二中有了你們，變得更加輝煌！我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途；詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學(xué)知識(shí)；親切和藹的老師，一句“I can”，激勵(lì)我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。
總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個(gè)舍不得。我慶幸在最后一個(gè)學(xué)年里，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。
【篇六：愛滿校園】
轉(zhuǎn)眼間，我到柘汪二中學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。三個(gè)多月的時(shí)間，我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校，因?yàn)檫@是一所充滿愛的學(xué)校。開學(xué)報(bào)到時(shí)的情形我至今記憶猶新：那天，我?guī)е┰S的擔(dān)心和緊張，畢竟剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，對(duì)老師一點(diǎn)也不熟悉。一踏進(jìn)校門，迎接我們的是校領(lǐng)導(dǎo)及老師們一張張和藹親切的笑臉和溫暖人心的話語“歡迎各位新同學(xué)！”緊張和擔(dān)心頓時(shí)煙消云散。
我開始喜愛這所學(xué)校了。開學(xué)不久，在每天中午和下午放學(xué)后，天天看到校領(lǐng)導(dǎo)和老師騎著摩托車在路上“轉(zhuǎn)”。幾次下來，我心里納悶了：沒見他們走親戚，也未見他們買東西，到底在轉(zhuǎn)什么呢？實(shí)在憋不住了，我就去請(qǐng)教在我校畢業(yè)的哥哥，哥哥給我道破“天機(jī)”：校領(lǐng)導(dǎo)和老師們組成了“愛心車隊(duì)”，他們每天都要護(hù)送學(xué)生回家。“哦！原來如此！”我恍然大悟。
隨后，哥哥給我講述了關(guān)于“愛心車隊(duì)”的一幕感人情景：“那時(shí)，我也剛上初一。一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，正好大雨剛停不久。當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我就和同村的幾個(gè)伙伴急速往家趕去。誰知離開學(xué)校不到百米，又下起了滂沱大雨。當(dāng)我們冒雨疾奔到離我村不遠(yuǎn)處的一座水漫橋時(shí)，水已經(jīng)漫過橋面很深了，并且還打著漩渦。當(dāng)我們正要冒險(xiǎn)過橋時(shí)，突然后面?zhèn)鱽怼纫幌隆?呼喊，我們立即停住了。回頭一看，校長帶著三個(gè)老師騎著自行車已‘飛’馳到我們身后。由于他們未來得及穿雨衣，衣服都已濕透了。校長和老師并排立于水中，讓我們這路的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地過去，直至最后一個(gè)。適值初秋，我發(fā)現(xiàn)有的老師在水中打顫。”聆聽著哥哥動(dòng)情講述，我心中敬佩之情油然而生，對(duì)我們學(xué)校和老師更加喜愛了。
聽班主任老師說，捐資助學(xué)是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。至今，我校已用愛心捐款資助了幾百名貧困生。因此，我校被縣文明辦授予“愛心集體”的光榮稱號(hào)。為了讓捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，2009年5月份，學(xué)校正式成立了愛心基金會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶頭捐款，你200元，他100元……三天時(shí)間，教師就捐款8000余元。在老師的帶動(dòng)下，所有學(xué)生也紛紛慷慨解囊，許多學(xué)生捐出了零花錢。這樣一來，全體師生共捐款一萬五千余元，又有60名貧困生每月受到資助，其中我班就有2人。我慶幸，我是柘汪二中的學(xué)生；我自豪，我生活在一個(gè)溢滿愛的集體之中。
【篇七：愛滿校園】
敬愛的雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們50年了，但他助人為樂的精神仍然在我們身邊閃耀，這種精神化作了燦爛的陽光，化作了溫暖的春風(fēng)，還化成了一串串愛的腳印。
愛的腳印在哪里？在教室里。
方言不小心摔了一跤，額頭被椅角磕出了一個(gè)很大的傷口，血汩汩的流出來。兩三秒種，方言的臉和脖子都被血染紅了。龔熙雅托起方言的頭，高琳琳趕緊用紙巾為他擦去臉上的`血，幾個(gè)跑步快的同學(xué)以最快的速度去把衛(wèi)生室的邵老師拉上樓給方言止血。第二天大早，同學(xué)們擠在窗戶邊盯著校門口等著方言的到來。方言很遲才來學(xué)校，馮豪豪和楊睿麒沖下樓扶著方言走進(jìn)教室。方言一進(jìn)教室，個(gè)子小巧的陳欣彤馬上走到他的后面抱起他又大又重的書包，放在他的座位上；幾個(gè)男生幫他理作業(yè)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。課間，男生會(huì)扶他去上廁所。放學(xué)，方靜怡攙扶著方言下樓，吳欣諾抱著他的大書包費(fèi)力地跟在后面。在同學(xué)們的悉心照顧下，方言很快地康復(fù)了。
愛的腳印在哪里？也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，家長也來了。有龔熙雅媽媽，有方言爸爸，還有余君寶的奶奶。余君寶的奶奶是來的家長中年紀(jì)最大的。那天烈日炎炎，我們又坐在二樓，進(jìn)進(jìn)出出很不方便。打水的地方又離我們很遠(yuǎn)。余君寶奶奶一趟又一趟地為我們?nèi)ゴ蛩饪省６约簠s顧不上喝口水，歇一歇。
愛的腳印在哪里？還在校門口呢！
那天雨下得特別大，跨下媽媽的電動(dòng)車，還沒來得及撐傘，后面的一位素不相識(shí)的女老師正好走到我身邊，就用她的傘為我遮雨，而她自己卻被淋濕了，雨水順著她的長發(fā)流到了白皙的臉頰上，打濕了衣服。這一幕就像一幅我見過的最美的畫深深印在我的心中。
愛的腳印不僅僅只在這些地方。愛的腳印遍布我們的整個(gè)校園，遍布我們的整個(gè)杭州，遍布所有需要愛的地方。
【篇八：愛滿校園】
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已流逝，往日天真的笑臉已變得漸漸成熟，我們也從童稚年代走向青年時(shí)期，今年是我們?cè)谀闵磉叺淖詈笠荒辏H愛的母校啊！我們?cè)谀愕膽驯Ю锒冗^了整整兩年的時(shí)光。你是我們學(xué)習(xí)的殿堂；是我們玩耍的樂園；是我們休息的懷抱。
親愛的母校，還記得嗎？當(dāng)我剛踏進(jìn)這里的時(shí)候，我一被你深深吸引，你的無聲的笑容使我折服。母校，這個(gè)被稱為家的地方，你陪伴我度過了許多的時(shí)光，你曾否記得？在我心情低落的時(shí)候，我坐在草坪上，在你溫暖的懷抱里，將我的心是與你傾吐；在我心情高興的時(shí)候，我曾走到你的身邊，與你分享我快樂的事情。你就像我的知心朋友一樣，每天與我同在，度過每一天。
親愛的母校，還記得嗎？每到有領(lǐng)導(dǎo)來視察或舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)把你打扮得漂漂亮亮的，讓你成為人群中的焦點(diǎn)。紅花和綠葉點(diǎn)綴，草坪和草場(chǎng)與你相結(jié)合，你絕對(duì)是一道亮麗的風(fēng)景線。上課時(shí)，你靜悄悄地和我們一塊學(xué)習(xí)，你就像一個(gè)守護(hù)神一樣保護(hù)著我們，下課時(shí)，我們用愉悅的笑聲與你追逐打鬧，你知道嗎？能在你的懷抱里念書，交朋友，我真的覺得很幸福。
親愛的母校，還有一年，我即將和你分離，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂，而你，卻一代一代地守護(hù)著這里，保護(hù)著這里的`學(xué)生，親愛的母校，我舍不得，我真的舍不得與你分離。我曾與你度過生命的每一天。今天，你依舊那么堅(jiān)強(qiáng)，依舊那么生氣勃勃。親愛的母校，我想對(duì)你說；"你會(huì)忘記我嗎？會(huì)忘記在你懷抱里呆過的小小一員嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你，一輩子都不會(huì)忘記的。
親愛的母校，我會(huì)珍惜與你相處的每一天，你放心，我絕不會(huì)辜負(fù)你的，在你的關(guān)懷下，我一定會(huì)做一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人，母校啊！愿你能每一天都充滿活力，守護(hù)者一屆又一屆的學(xué)生。
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