美在路上九年級(jí)作文600字（精選37篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的美在路上九年級(jí)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇1

　　驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，它容納了萬(wàn)物，美也在生活中！

　　美究竟是什么，沒(méi)有人懂它的真諦！美雖然無(wú)形，但可以讓我們用雙眼看到，用鼻子嗅到，用雙耳聽(tīng)到，用雙手觸到，同時(shí)還可以讓我們用心感受到......它或許是"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏"的惆悵；它或許是一道能激發(fā)人不斷探索它奧秘的無(wú)缺的圓；又或許只是懷著質(zhì)樸的人們那善意的微笑......

　　在人們的心靈深處：美是摔倒時(shí)扶起你的`手臂，是汽車(chē)上讓給你的座位，是淋雨中救濟(jì)你的花傘......美曾出現(xiàn)在我們身邊，我們錯(cuò)過(guò)了抓住它的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的它又再一次在我們身旁徘徊，它是多么希望如夢(mèng)初醒的我們能夠好好地珍惜它啊！

　　"春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。"是季節(jié)美；"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。"則是物態(tài)美。公路旁花叢的花草是景物美，大街上整潔的大道是環(huán)境美，陰溝邊打掃的清潔工是奉獻(xiàn)美，候車(chē)站維持秩序的人們是心靈美！

　　美在生活中！它依賴(lài)生活，愛(ài)棲息在我們這美好燦爛的生活......在生活中，協(xié)調(diào)是美、默契是美、自然是美、質(zhì)樸是美、創(chuàng)造是美、揚(yáng)棄也是美。細(xì)細(xì)思量一下，在你的心中，美是一個(gè)什么形象呢？靜下心來(lái)回味美，它似乎是萬(wàn)事萬(wàn)物的化身，你也這樣認(rèn)為嗎？

　　眾人總厭倦這一成不變的生活，可誰(shuí)真正有過(guò)去從自身做起，追尋和發(fā)現(xiàn)美的意念呢？只顧一味埋怨生活的人，是永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了生活中美的事物、美的風(fēng)景和美的心靈的！你若真想發(fā)現(xiàn)美，就請(qǐng)不要再與之美擦肩而過(guò)，這樣或許能幫你減少許多遺憾......縱然你無(wú)緣發(fā)現(xiàn)它，可它仍然會(huì)期待著你，等待你去發(fā)掘它的魅力！

　　朋友們啊，你如今是否已經(jīng)覺(jué)醒？是否已經(jīng)被無(wú)形的生活所勸服？如果你的回答是肯定的，那么就讓我們乘風(fēng)破浪，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去勇往直前地追趕美的腳步，發(fā)現(xiàn)美的真諦，并將美留在生活中吧！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇2

　　曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有在山頂才可以看到最美的景象；曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有在目的地才可以看到悅心的景象......。但是，當(dāng)我真正爬上山頂才看到了真相。

　　那次，我和媽媽去爬山，山路是崎嶇的，是坎坷的，盤(pán)山路一盤(pán)繞一盤(pán)，山上的石階總是一階堪比一階高。從山下，看不到高處的摸樣。我們一階階爬，我總是向往著立刻到山頂，看想象中的千古大樹(shù)；看想象中的.藍(lán)天白云；看想象中的那一幅幅美麗的畫(huà)卷。山腳下可謂"桃花流水"，那山頂一定更美。想著，我們已到了半山。山上草木蔥蘢，我不時(shí)摘兩朵美麗的牽牛花，不時(shí)摘兩個(gè)野果，但我依舊渴望那山頂。登上了最后一階，我看到了山頂。這里風(fēng)極大，吹的很冷，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有那一片穹蒼之美，只有幾塊丑陋的石頭。我失望了，這就是我所看到的，最多也是"一覽眾小山"，看那忙碌的人群，我突然覺(jué)得好辛苦。驀地一想，爬山的樂(lè)趣是在途中，在途中欣賞山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝編花環(huán)......而這山頂有什么？只是蒼茫一片。

　　驀然想到，人生亦如此，我們總是欣賞別人的輝煌，而不去欣賞奮斗途中的每一朵野花，我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過(guò)程。在人生之路上，我們應(yīng)該欣賞以往的挫折，應(yīng)該享受每一次喜悅，應(yīng)該用手中的相機(jī)拍下路上小野花的生命。那么，當(dāng)你到達(dá)一無(wú)所有的頂峰時(shí)，就能為自己留下些什么，給自己帶來(lái)些什么。

　　在奮斗的時(shí)候，別忘記你奮斗的過(guò)程。在期待彩虹時(shí)，你可以欣賞雨天的美景；期待晨曦時(shí)，你可以欣賞夜空的星星；在期待成功時(shí)，你可以欣賞沿路的風(fēng)景。

　　奮斗的路上，應(yīng)該多去看看路旁的美景，而莫要期待終點(diǎn)，因?yàn)槟汶x它還很遠(yuǎn)，而最美的，就在路上......

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇3

　　法國(guó)的大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，生活中處處都是美景，美就在眼前，美就在路上。

　　今天，我來(lái)上作文課。坐在車(chē)?yán)铮�我欣賞著路邊的美景。馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，路邊的大樹(shù)就像一把張開(kāi)的大傘，十分茂盛。我抬頭一看，天空是那么湛藍(lán)，推開(kāi)車(chē)窗，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，這使我的心情更加愉快了。

　　很快，到了校區(qū)的門(mén)口，大門(mén)是那么雄偉，兩邊的人口就像橋洞一樣，十分華麗。進(jìn)了校門(mén)，校區(qū)里聳立著高大的大樓，就像巨人一樣。大樓兩邊，聳立著一棵棵大樹(shù)，非常茂盛，在大樹(shù)下面，是一片草地，這些草簇?fù)碓谝黄穑�就像一張綠色的毯子。

　　大樹(shù)中間，是一條磚鋪的小路，在傍晚的時(shí)候，人們經(jīng)常在這里跳廣場(chǎng)舞，十分熱鬧。小路上，映入眼簾的`就是一座噴泉，這座噴泉在白天看不出什么特色，到了晚上，整座噴泉就變成了彩色的，仔細(xì)一看，原來(lái)是因?yàn)閲娙�的燈啊，這些燈把水照得五彩六色，把噴泉照得非常美麗。

　　繞過(guò)噴泉，一座六邊形的亭子垂入眼簾，這座亭子有六根又圓又粗的柱子支撐的，柱子的下面是正方形的，這把這座亭子顯得又復(fù)古，又結(jié)實(shí)。亭子兩邊是一排排整齊的座椅，晚上跳廣場(chǎng)舞的人們經(jīng)常在這里休息。

　　穿過(guò)亭子，我看到了一座微型花壇，花壇里的月季花五顏六色，十分美麗。

　　繞過(guò)這座花壇，前面就是我們的教學(xué)樓了，每周我們都會(huì)帶著愉快的心情來(lái)到這邊上課。怎么樣？是不是很美。

　　是啊，其實(shí)生活中處處都有美，只要你善于發(fā)現(xiàn)，美就在眼前，美就在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇4

　　法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”是呀，美就在你我的身邊，美就在路上。

　　中午，我走在通往校區(qū)的路上。雖說(shuō)太陽(yáng)當(dāng)空照，樹(shù)上的知了一聲一聲地叫著，像是在說(shuō)：“夏天到了！夏天到了！”不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。

　　到了校區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)了六根筆直的柱子矗立在眼前，給人一種十分宏偉的感覺(jué)。抬頭向上看，可看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字“微宇培訓(xùn)學(xué)校”。沿著紅磚向前走，可以看見(jiàn)一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個(gè)風(fēng)格怪異的西方人。其中一個(gè)男人張開(kāi)雙臂，像是在歡迎我們的到來(lái)。旁邊的女人頭頂著果盤(pán)，像是要去招待客人。噴泉里的水白天無(wú)色，但在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩絢麗。如果在夜晚來(lái)到這里，那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色，水柱隨著音樂(lè)來(lái)回?cái)[動(dòng)。

　　噴泉的四周是很人性化的。四把木椅，使同學(xué)們感到累時(shí)可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的，和噴泉形成了完美的搭配。

　　繞過(guò)噴泉，來(lái)到草坪上。綠油油的.草坪上種著幾株生命力頑強(qiáng)的小樹(shù)，給校區(qū)增加了無(wú)限生機(jī)。

　　沿著紅磚向右走，映入眼簾的是處宣傳欄，上面詳細(xì)地介紹了我們的學(xué)校。不遠(yuǎn)處，又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書(shū)，好像要告訴我們：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　在樓里邊有一個(gè)升降式電梯，上去就是我們寬敞明亮的教室，我們就在這快樂(lè)的上課。

　　美就在校園里，美就在你我的身邊，美就在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇5

　　我獨(dú)自走在郊外的小路上。放眼望去，一片欣欣向榮的景象。

　　真美啊！我不禁贊嘆。

　　兩行道路交縱在一起，使我聯(lián)想到了“阡陌交通雞犬相聞”的美境。道旁高壯結(jié)實(shí)的柳樹(shù)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，像給大地披上了一條朦朧的暗綠色的紗巾，給大地增添了神秘的氣息。

　　剛走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一大片的田野映入眼簾，使美景翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　看那兒，那片玉米地里，一根根粗壯的玉米秸豎立在那里，上面綴滿了有著淺綠色的外套和金黃色牙齒的玉米棒子。一顆不知名的水珠不知何時(shí)無(wú)聲無(wú)息的落在玉米葉子上，好似一顆晶瑩的珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子抖動(dòng)了，珍珠落到泥土里去了，你大概會(huì)感到惋惜吧！

　　再看那兒，那一片高粱地里，成熟的紅高粱把整片土地染得好像起了火一般，又如溫暖的`霞光集聚在一處，灑在了高粱地里，給人以奇美之感；成熟的高粱還像一個(gè)個(gè)勇武的士兵，在莊嚴(yán)地守護(hù)著自己的領(lǐng)土。一陣風(fēng)吹來(lái)，高粱隨風(fēng)搖擺，好像對(duì)你擺手，呵呵笑呢，你大概也要情不自禁的揮起手來(lái)，向它們致意。

　　再看更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，那片大豆地里，豆莢們手挽手連成一片，在風(fēng)的伴奏下有的長(zhǎng)方格，有的跳舞，有的在竊竊私語(yǔ)……那么頑皮可愛(ài)，看了怎不叫人喜歡呢？

　　一路上，我的心情越來(lái)越舒暢。伴隨我在小路上前行的還有瑰麗的落葉。那金黃色的葉片把秋天的色彩展現(xiàn)得淋淋盡致了。它們落下時(shí)，如一只只蝴蝶在這個(gè)收獲的大舞臺(tái)上歡舞，它們必定是金獎(jiǎng)的得主；又如一個(gè)個(gè)金色的小精靈，揮著它們的魔法棒，在金色的季節(jié)里，忘情的閑游，它們完全是超有名的旅行家。

　　一路的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅幅迷人的畫(huà)卷，惹人陶醉，引人遐想。

　　我愛(ài)著彎彎的小路，但我更愛(ài)這彎彎小路上的那迷人的景色。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇6

　　人們生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在。

　　踏著驕陽(yáng)，我跑在鄉(xiāng)間的路上，豆大的汗珠跳著舞從臉頰流下，一位滿臉皺紋，頭上蹦出銀絲，穿著藍(lán)黑色打著補(bǔ)丁衣服的老爺爺在鄉(xiāng)間小路上喊著：“糖葫蘆了，美味好吃的糖葫蘆……”看到這我飛奔過(guò)去，不經(jīng)意看到一位七八歲身材矮小的男孩站在墻角，鬼鬼祟祟的，面色驚慌，手里好像攥著什么東西，一會(huì)看看手中的東西，再看看賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，我慢慢靠上去，原來(lái)是兩個(gè)半張的五角錢(qián)，呀，他不會(huì)是發(fā)現(xiàn)我了吧，我一個(gè)飛毛腿沖向賣(mài)葫蘆的爺爺那，我說(shuō)：“爺爺，我要一個(gè)糖葫蘆。”爺爺見(jiàn)我來(lái)了，立即站了起來(lái)，沖我微笑，那微笑像春日里的微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，漫上了我的`心頭，只見(jiàn)爺爺看看這支，看看那支，這時(shí)，那個(gè)小男孩來(lái)了，他低著頭將兩個(gè)半張的五角給了爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你先讓弟弟買(mǎi)吧。”我答應(yīng)了，爺爺小心翼翼的抽出一個(gè)大的，弓下身子遞給了小男孩，將錢(qián)裝進(jìn)了他那破舊的袋子里。我連忙提醒道：“爺爺，那是兩個(gè)半張的五角呀。”只見(jiàn)爺爺親切的撫摸著我的頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，他的父母離異了，他沒(méi)人照顧，只跟著年邁的奶奶住，不就一根糖葫蘆嗎，值不了多少錢(qián)，就給他吧。”我頓時(shí)感到一股暖流劃過(guò)了我的心頭，那笑容像三月里的一縷陽(yáng)光，拂去冬日的寒冷，帶來(lái)春天的溫暖，我洋溢在愛(ài)的海洋中，鄉(xiāng)村的路上到處都充滿著美，我陶醉在這獨(dú)特的美中。

　　美就在路上，就在我們的身邊，老爺爺那善良的心腸，不就是人間最美嗎？

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇7

　　曾讀過(guò)這樣的一段話：“天空蔚藍(lán)廣袤，白云飄蕩，而你看到的并不是定格在天空的云影，而是它聚集形成的過(guò)程。”云朵的美在于它千變?nèi)f化的形態(tài)，不在于它一成不變的形態(tài)。我想，的確如此，美并不是成功的那一瞬，而是為成功而奮斗的過(guò)程。

　　炎炎夏天，柳樹(shù)無(wú)精打采地低垂著頭，蟬兒在枝頭有氣無(wú)力地鳴叫，而我坐在鋼琴凳上發(fā)愁，眼見(jiàn)著日子一天天逃跑，離考試的'日子一天天臨近，我的心情仿佛是百萬(wàn)大軍兵臨城下，真是焦頭爛額呀！我坐立不安，書(shū)上的音符也仿佛都成了“鬼符”，讓我心煩意亂。好在媽媽的話，讓我瞬間清醒，“不用慌，離考試還有些日子，靜下心來(lái)，別急，一步步來(lái)。”媽媽輕輕拍拍我的肩，順手遞給我一杯涼茶。我冷靜下來(lái)，分析了曲子，一節(jié)節(jié)地練，一節(jié)節(jié)地背。一遍不行十遍，二十遍……

　　有時(shí)，會(huì)因?yàn)閺椀街虚g突然忘了而重彈，也會(huì)因?yàn)閺椙俚氖謩?shì)不好而被媽媽和老師批評(píng)，但我沒(méi)有放棄，每天練琴六小時(shí)，我的手指已有些發(fā)腫，但我咬牙堅(jiān)持著……我漸入佳境，彈出的曲子也如行云流水般悅耳。

　　比賽那天，我心平氣靜地彈完了曲子，走出賽場(chǎng)。天空湛藍(lán)如洗，云朵悠然自得地變幻著姿態(tài)。媽媽迎上來(lái)，“考完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。卻又忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�怎么不�?wèn)結(jié)果怎樣呀？”媽媽笑了，滿臉慈愛(ài)地反問(wèn)我：“結(jié)果真的重要嗎？你不覺(jué)得在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，收獲更多嗎？”

　　是呀，結(jié)果固然重要，但在這個(gè)炎炎夏日，在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中，我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義，懂得了什么是執(zhí)著和堅(jiān)守，更明白了媽媽對(duì)我的殷殷期望和拳拳愛(ài)意，這個(gè)過(guò)程本身，就讓我感受美——一種無(wú)法言說(shuō)卻又了然于心、刻骨銘心的美！

　　原來(lái)，美就在路上呀！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇8

　　幾滴冰冷的雨水從天而降，打在我的臉上，刺痛我的心。我的心突然變得僵硬，空氣很壓抑，路上只留下一串腳印。

　　期末考試前幾天，我低頭一頭扎進(jìn)書(shū)里。面對(duì)這無(wú)情的考試分?jǐn)?shù)網(wǎng)，我別無(wú)選擇，只能讓他罩著我。當(dāng)年父母在課堂上的笑點(diǎn)和坦誠(chéng)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也沒(méi)有辦法找到了。血的重?fù)?dān)壓在我身上，我的`肩膀不時(shí)疼痛。為了達(dá)到我的目的，我?guī)缀跸褚粋�(gè)沒(méi)有頭盔的士兵，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，我撲向槍火。

　　兩邊的樹(shù)枝紋絲不動(dòng)，時(shí)不時(shí)的瑟瑟發(fā)抖。我在田間路上騎著車(chē)，嘴里說(shuō)著“好久沒(méi)見(jiàn)到她了，但自從我們分開(kāi)后就更久了”，因?yàn)榻裉焓俏铱荚嚨娜兆印?/p>

　　和張一樣，我騎著驢，一手拿著課本，一手握著。另外，昨晚開(kāi)夜車(chē)，一塊石頭擋在我面前，車(chē)停不下來(lái).我摔倒在地，扭傷了腳，在這條鄉(xiāng)間小路上幾乎沒(méi)有人經(jīng)過(guò)。6點(diǎn)15分我看到手表的時(shí)候想站起來(lái)。可能傷的太重了，左腳根本無(wú)法工作。橙色的太陽(yáng)被烏云遮住了。我一直試著看我的手表。當(dāng)我試圖再次放下它時(shí)，一只強(qiáng)壯的手臂伸入我的腋下抱著我。我轉(zhuǎn)頭看著舅舅的眼睛。我真的想哭，“謝謝”“謝謝”。“你能幫我修車(chē)嗎？”我想馬上上學(xué)，奮斗半年。就為了這次考試，我坐了車(chē)，正要加緊。然后“撲通”一聲摔倒了。

　　這時(shí)，舅舅二話沒(méi)說(shuō)，用他的三輪車(chē)把我的車(chē)挪了挪，說(shuō)：“坐下，我給你送行。”。

　　不知道過(guò)了多久，幾縷涼風(fēng)將我喚醒，環(huán)顧四周，平靜下來(lái)，心里平靜了許多。我抬頭看著天空，感覺(jué)異常溫暖。畢竟烏云遮不住太陽(yáng)，我輕輕瞇起眼睛。太陽(yáng)給了我叔叔第一縷陽(yáng)光。白發(fā)大叔在金色的陽(yáng)光下顯得那么美，我也慢慢被這種美融化了。車(chē)在田間路飛馳，美女在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇9

　　透過(guò)夢(mèng)里發(fā)黃的卷軸，我站在寒風(fēng)陰雨的天氣里，靜靜地聽(tīng)著天籟。風(fēng)很輕，院子很安靜。回首未來(lái)對(duì)月亮的愛(ài)情之旅，燭影搖紅。

　　平平無(wú)奇的手腕握著蠟燭，燈如紅豆，一縷淡淡的清香在過(guò)往的愛(ài)情旅途中流動(dòng)飄蕩，讓人欲醉。迷茫，閱盡繁華滄桑，化作縷縷青煙，縈繞在史圣開(kāi)元的美麗旅途中。

　　幕布里草煙低，橋被水覆蓋。就在這時(shí)，他遇到了她。那一生的相遇，那一生的思念，凝聚在這一瞬間不經(jīng)意的回首。雖然世界上有愛(ài)情很久了，但是在這一刻，歷史見(jiàn)證了他們的一見(jiàn)鐘情。伊拉克人在一塵不染的月光下獨(dú)自起舞。今晚的夢(mèng)想在哪里？恐怕他的夢(mèng)想已經(jīng)和楊玉環(huán)一起破滅了。然而今天，當(dāng)人群涌動(dòng)，匆匆走過(guò)的時(shí)候，我在這一刻不經(jīng)意的回頭看了他一眼。唐朝有個(gè)天子愛(ài)上了她。從此，踏上了永恒愛(ài)情的道路。

　　月光如中國(guó)，輕撫大地。仲夏夜，藍(lán)天映襯下，天空燦爛而美麗。不禁想起《泰坦尼克號(hào)》的男女主角。有多少觀眾在分手時(shí)被他們的吻感動(dòng)了？他們的`愛(ài)情之路讓很多粉絲潸然淚下……但在我眼里，素衣女子和大唐明君之間的愛(ài)情之路更讓我感動(dòng)？晚上，她靠在西窗，靜靜地看著他的背影遠(yuǎn)去。她心里有事，因?yàn)樗�也�?ài)上了他。看著他的背影，她從未放棄。她追上了他，毫無(wú)顧忌地享受著他內(nèi)心的溫暖、心跳和擁抱.他龍的口水在她腦海里肆意蔓延。所有的道德準(zhǔn)則都在這一刻被悄然遺忘……他們的愛(ài)情之路越來(lái)越近，思想也越來(lái)越光明。回憶起唐明君和美女楊玉環(huán)的愛(ài)情之路，讓我覺(jué)得自己很美。

　　只是上輩子路過(guò)500次之后，這輩子才回頭看了一次。那一刻，他們一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)了。

　　美女，一直在找你，突然回頭，你在他和她身上見(jiàn)證了你的旅程。在這段愛(ài)情旅途中，你是美麗的。美女，在路上？

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇10

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。

　　這天，爸爸接到了一個(gè)神秘有恐怖的電話，這個(gè)電話內(nèi)容使我們?nèi)�家發(fā)生了一個(gè)巨大的改變?cè)�先由七個(gè)人即將要變成六個(gè)人。當(dāng)爸爸告訴我爺爺去世的時(shí)候我整個(gè)人軟弱的攤了下來(lái)，放聲大哭因?yàn)闋敔斒亲钐畚业摹０职譀_我大聲的吼：“快點(diǎn)收拾東西，現(xiàn)在馬上走”我這才意識(shí)到，馬上起來(lái)跑回自己的房間收拾衣物。一邊收拾一邊想這是不可能絕對(duì)不可能爺爺可定是想我了所以編了一個(gè)謊話讓我回去……

　　爸爸極速前進(jìn)的開(kāi)著車(chē)，在車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話車(chē)?yán)镬o的可怕讓我有一種快要窒息的感覺(jué)，我看著旁邊兩旁的樹(shù)枝紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)好像他們也知道我爺爺去世的消息也跟著我們一起難過(guò)。

　　到了奶奶家，我最不愿意看到的最不愿意相信的它始終是來(lái)了。第二天，早上是我爺爺要下葬的日子我們每個(gè)人的臉上都充滿了悲傷、難過(guò)，每個(gè)人身上都穿了孝服。

　　我們走在去葬禮的'路上，有哭聲、有號(hào)聲，我端著爺爺?shù)恼掌�走在最前面，這條路是多么的熟悉、這條路充滿了多少歡笑聲可是，從今天起全部都沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候爺爺領(lǐng)著我在這條路上我問(wèn)爺爺：“爺爺，你說(shuō)這條路有多少年了啊?”爺爺撫摸說(shuō)：“好久了，從爺爺小的時(shí)候這條路就一直陪伴著爺爺，瑤瑤，你記住這條路就像爺爺一樣，會(huì)一直陪伴著你!我說(shuō)：“不，我不要路，我只要爺爺陪著我!”

　　我的眼淚慢慢的流了下來(lái)，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)路就代表著他所以我不能讓爺爺看見(jiàn)我哭。路，這條路我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它是一條美麗的路因?yàn)檫@條路有我和爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)有我和爺爺?shù)乃崽鹂嗬薄?/p>

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇11

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”是啊！往往人們都只熱衷于那些頭頂光環(huán)的大人物，而我要說(shuō)真正的美，在路上。

　　受盡億人敬仰，萬(wàn)人銘記的偉人，大家所看到的都是現(xiàn)在他們飛黃騰達(dá)的美，可是，真正意義上的美又何嘗不是那成功路上的一點(diǎn)一滴會(huì)聚的足跡呢？

　　美在路上。其實(shí)每個(gè)人的生命路途都是同一條道路，我們?nèi)缤�那路中的蝸牛，站在生命的起點(diǎn)上，一路的蝸行摸索，只是有的人經(jīng)歷了更多沙礫的阻撓，受到了更多荊棘的刺痛……有的人，在旅途的一半就說(shuō)了別離，是因?yàn)樗鼰o(wú)法體驗(yàn)這條路上的美，只是望著一路的.艱辛而獨(dú)自發(fā)愁，最后只有與人長(zhǎng)逝了。細(xì)想想，沒(méi)有這些失敗與挫折的鋪墊，何以鑄造我們今生的高度。這些浸透了淚與汗的碎片難道不是最美的嗎？

　　美其實(shí)在路上。曾經(jīng)，我一度跌入低谷，而今我滿懷信心，昂首挺胸面對(duì)生活，是因?yàn)椋�我明白一路走�?lái)，雖然有歡聲，有笑語(yǔ)，但似乎失敗和挫折更多一些。一番風(fēng)雨過(guò)后，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)同樣的幻燈片，而那充滿失敗與艱辛的往事，無(wú)疑會(huì)讓我們更加回味，耐心的咀嚼才是真正成功的味道。原來(lái)美在路上，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，頓感恍然大悟。

　　美真的在路上，時(shí)光流逝，歲月如梭，三年的時(shí)光已在不經(jīng)意間化作了記憶的流沙從我的指縫中悄悄流走。打開(kāi)昨日的歲月長(zhǎng)河，望著一路走來(lái)的足跡，輕輕拾起那些記憶的碎片，發(fā)現(xiàn)所謂的功成名就，所謂的成熟穩(wěn)重，都不及這三年來(lái)，一路上我們留下的風(fēng)景更美。無(wú)論今后的我們心歸何處，哪怕是天各一方，心中都會(huì)永遠(yuǎn)銘記，那三年路上的足跡與碎片最美。

　　美在路上，美其實(shí)在路上，美真的在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇12

　　走在江南水鄉(xiāng)的小路上，跨過(guò)一座座小橋，黑瓦白墻，柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過(guò)——這就是烏鎮(zhèn)，一座喧鬧與安寧并存的小鎮(zhèn)。

　　早晨的烏鎮(zhèn)，是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水，走上去仿佛能感受到一絲涼意，像藤蔓似的從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致，古舊的墻面還會(huì)有水漬和青苔，可是它們相得益彰，古樸而悠遠(yuǎn)。

　　看到水，總有一種親切感。坐在烏篷船上，在小屋，藤蔓，碧水，藍(lán)天構(gòu)成的水墨畫(huà)里游走穿行，零距離感受水賦予烏鎮(zhèn)的韻味。有人說(shuō)烏鎮(zhèn)的水源自太湖，可我認(rèn)為烏鎮(zhèn)的水是自己（烏鎮(zhèn)）造化出來(lái)的。水里面有烏鎮(zhèn)的情、烏鎮(zhèn)的美，以及人們對(duì)烏鎮(zhèn)的熱愛(ài)。

　　晚上的烏鎮(zhèn)是熱鬧的、是歡樂(lè)的、是好客的。隨著世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久性會(huì)址坐落烏鎮(zhèn)，這里的游客越來(lái)越多。晚上，可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起，大小店鋪紛紛開(kāi)門(mén)迎客，跟過(guò)年似的。魚(yú)兒一群群聚在燈光下，橋欄很低，伸手就能摸到魚(yú)。再走上烏鎮(zhèn)的'小路時(shí)，我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚(yú)”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來(lái)，隨著人流逛烏鎮(zhèn)。水倒映著月亮傾瀉下來(lái)的光輝，波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，烏鎮(zhèn)的美有很多，瞧一瞧，看一看了！千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)嘍！”穿過(guò)交錯(cuò)的走廊，瞄上幾眼人們掛在樹(shù)上的祝福卡……，烏鎮(zhèn)仿佛變了個(gè)人兒，從不愿見(jiàn)人的大小姐變成了天真的小孩兒，烏鎮(zhèn)用一種與眾不同的方式接待著我們，也許就是烏鎮(zhèn)人的淳樸、好客。

　　我喜歡烏鎮(zhèn)的秀氣、烏鎮(zhèn)的純真、烏鎮(zhèn)的歡樂(lè)、烏鎮(zhèn)的熱鬧。走在烏鎮(zhèn)的小路上，捧一掬路邊的溪水，用心去感受這座別有韻味的小鎮(zhèn)吧。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇13

　　成長(zhǎng)的路上，難免經(jīng)歷挫折和失敗，但也不缺那美麗的風(fēng)景。在我心中，有那么一片風(fēng)景最美，最溫暖。

　　明天是期中考試，升入初中的第一次大考，平時(shí)的努力要在那一刻展現(xiàn)出來(lái)。昔日的好朋友都變成了對(duì)手，在心中暗暗較勁，誰(shuí)也不愿意輸。

　　在房間里，我把所有卷子都拿出來(lái)，恨不得把它們都吃下去，牢牢的印在腦子中，連平時(shí)最?lèi)?ài)看的節(jié)目都吸引不了我 不知過(guò)了多久，我越看心里越?jīng)]底，對(duì)明天的考試一點(diǎn)自信都沒(méi)有。周?chē)�只有冰冷的墻壁，冰冷的家具和外面咆哮的大風(fēng) 寂寞的空氣彌漫在我周?chē)�，壓得我無(wú)法喘息。忽然，一束奇異的光芒照亮了那片 小天地 。我放下書(shū)本，徑直走向那片光芒。映入眼簾的是一行文字： 我知道你的心情，別緊張，你最棒！ 我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，這條短信已經(jīng)被我讀了不下五遍。閱讀著最好的朋友發(fā)來(lái)的'短信，我心中一股不知名的東西在滾動(dòng)，暖暖的。短信向我傳來(lái)絲絲溫暖，越來(lái)越暖，越來(lái)越熱。

　　期中考試時(shí)，我望著講臺(tái)上的試卷，心中又期盼又恐懼。腦海中突然一片空白，內(nèi)心越發(fā)忐忑不安。 別緊張，你最棒！ 忽然，朋友這句簡(jiǎn)短的話又浮現(xiàn)在眼前，觸碰著我緊繃著的每一根神經(jīng)。溫暖的話語(yǔ)融化了恐懼，融化了不安。筆在試卷在迅速地舞動(dòng)著，留下的是我堅(jiān)定的信心。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了自信，我擁有了最重要的友誼，給我自信，給我快樂(lè)，支持著我前進(jìn)。

　　無(wú)論發(fā)生什么，它都不會(huì)舍我而去，它是最柔也是最硬的東西。

　　成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)友誼，有你陪我，真好！有你的這段路上，風(fēng)景最美。路上有美，真好！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇14

　　“成功的花朵，人們只欣賞它現(xiàn)實(shí)的光輝。然而，一開(kāi)始，她的花蕾浸透了斗爭(zhēng)的淚水，灑上了犧牲的鮮血；對(duì)人們通常只喜歡頭上戴著光環(huán)的大人物，我想說(shuō)的是，真正的美就在路上。

　　被億萬(wàn)人民尊敬、被成千上萬(wàn)人銘記的偉人都看到了他們此刻繁榮的美麗。然而，真正的美不是在通往成功的道路上匯聚的腳印嗎？

　　美麗即將來(lái)臨。其實(shí)，每個(gè)人的人生道路都是一樣的。我們就像那條路上的蝸牛。我們站在人生的起點(diǎn)，一路摸索。然而，有些人經(jīng)歷了更多的障礙和荊棘，而有些人在旅途中途說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法體驗(yàn)這條道路的美麗，只看一路上的艱辛，獨(dú)自擔(dān)憂，最后只有人死了。仔細(xì)想想，如果沒(méi)有這些失敗和挫折的預(yù)兆，我們?nèi)绾尾拍荑T就人生的巔峰。這些被淚水和汗水浸透的碎片不是最美的嗎？

　　美其實(shí)是在路上。過(guò)去，我曾經(jīng)跌入低谷，但現(xiàn)在我充滿信心，昂首應(yīng)對(duì)生活，因?yàn)槲颐靼祝�一路上，雖然有歡聲笑語(yǔ)，但似乎有更多的失敗和挫折。風(fēng)雨過(guò)后，回首往事，我發(fā)現(xiàn)同樣的滑落，而過(guò)去充滿的失敗和艱辛無(wú)疑會(huì)讓我們更加回味無(wú)窮。耐心咀嚼是真正成功的滋味。最初的`美麗就在路上。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我突然意識(shí)到。

　　美麗真的在路上。時(shí)光飛逝。三年不經(jīng)意間變成了記憶的流沙，悄悄地從我的指間流走了。打開(kāi)昨日歲月的長(zhǎng)河，看看沿途的腳印，輕輕拾起那些記憶的碎片，發(fā)現(xiàn)所謂的成功與成名，所謂的成熟與穩(wěn)重，并沒(méi)有我們?nèi)�年�?lái)沿途留下的風(fēng)景那么美麗。無(wú)論我們的心在未來(lái)走向何方，即使我們彼此分離，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住，這三年中路上的腳印和碎片是最美的。

　　美麗在路上。美麗其實(shí)就在路上。美麗真的在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇15

　　沿途的風(fēng)景很美。

　　停下來(lái)休息，舒適愉快。

　　走在美麗的路上，痛苦已成為一種享受。

　　沉重的第三天生活壓迫著我們的神經(jīng)。沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的考試似乎已經(jīng)成為初中三年級(jí)的同義詞。

　　初中第三天的生活是緊迫的，24小時(shí)迫不及待地被用作48小時(shí)。學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止，緊張的神經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)放松。我經(jīng)常認(rèn)為我們已經(jīng)變成了只能做問(wèn)題和考試的機(jī)器。

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一種痛苦。它考驗(yàn)著我。雖然我上氣不接下氣，但我必須繼續(xù)前進(jìn)。一場(chǎng)重感冒把我留在家里。我很高興，似乎是為了這次來(lái)之不易的休息。我睡了一會(huì)兒，讀了一會(huì)兒書(shū)，自然醒了過(guò)來(lái)，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我呆一會(huì)兒。我想得越多，我就越覺(jué)得一個(gè)人很無(wú)聊。就這樣，在家里關(guān)了一整天之后，我感到不舒服和沮喪。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一整天都是空的，沒(méi)有什么東西可以填滿。非常無(wú)聊。最后，連心都是空的。

　　第二天，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，盡管我很不情愿，但我再次感受到了熟悉的感覺(jué)：熟悉的教室、熟悉的老師、熟悉的學(xué)生、熟悉的'學(xué)習(xí)節(jié)奏和熟悉的生活氛圍。在過(guò)去的三年里，這些在不知不覺(jué)中給我留下了不可磨滅的感覺(jué)和不可磨滅的印記，這比讓我舒適地呆在家里更令人著迷。

　　也許這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！

　　雖然靠學(xué)習(xí)生活的人很累，但學(xué)習(xí)可以成為他的精神食糧。有了它，生活變得如此充實(shí)。

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程是痛苦的，但也是甜蜜的。在這條通往成功的道路上，荊棘叢生。只有荊棘的路是痛苦的，只有鮮花的路是不完美的。只有當(dāng)我們彼此結(jié)合時(shí)，我們才能從痛苦中感受到快樂(lè)。

　　美，就在這條路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇16

　　陽(yáng)光透過(guò)指縫，卻依然刺眼，折射出一個(gè)動(dòng)態(tài)的人生。透過(guò)陽(yáng)光，我清晰地看到一種美，在這個(gè)夏日彰顯地格外耀眼。

　　在這個(gè)花季，青春的我們聚到了一起，為了我們的理想而努力奔跑。同時(shí)間賽跑，與挫折較勁。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間過(guò)去了，留在記憶中的相片一串串。今年夏天，我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)我們美麗的母校，告別我們親愛(ài)的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，心中有一種說(shuō)不出的.情愫……

　　記得四年前，我們滿懷憧憬和向往，邁進(jìn)這所學(xué)校。在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，遇到挫折勇敢的面對(duì)而不退縮；在這里，我學(xué)到了理解和寬容，因?yàn)槲抑�道大海的波瀾壯闊是因�(yàn)樗�能容納百川；我還學(xué)到了很多的知識(shí)，這是人生路上的一筆最為寶貴的財(cái)富……所有的這一切，將隨著我們的離開(kāi)而一并帶走，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水，承載了我滿滿的成長(zhǎng)足跡。

　　中考就要來(lái)了，它不是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它更像一場(chǎng)選拔賽。雖然我知道前方的路依然漫長(zhǎng)，也有意想不到的挫折和困難，可是，我有一顆青春的、跳動(dòng)的心，還有一雙不屈的翅膀。不管結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，成功了，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)橛篮愕淖非缶褪且环N美，失敗了，我也不氣餒，因?yàn)槿松�之路，不如意事十有八九，把它作為我再次奮起的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛�山重水�?fù)之后，必將有柳暗花明……

　　我相信，人生路上永遠(yuǎn)會(huì)有美相伴。青春是一種美，瀟灑而有活力；拼搏是一種美，堅(jiān)強(qiáng)而不退縮；成熟是一種美，沉穩(wěn)而淡定。記憶也是一種美，雖經(jīng)時(shí)光洗滌而不褪色。

　　我將要和我的初中生活說(shuō)再見(jiàn)了，此時(shí)的我心情很淡，無(wú)語(yǔ)無(wú)言……

　　我輕輕仰頭，望著藍(lán)天，微微一笑。沒(méi)有什么后悔，也沒(méi)有遺憾。灑脫地?fù)]揮手，懷揣著那一份沉甸甸的美好，堅(jiān)定不移地走下去……

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇17

　　夢(mèng)里穿越泛黃的書(shū)卷，我站在冷風(fēng)凄雨中靜靜聆聽(tīng)那悠悠飄來(lái)的天籟，風(fēng)動(dòng)輕，幡院靜，回首前程往月的愛(ài)情路程上，燭影搖紅。

　　素腕秉燭，燈如紅豆，一縷暗香若有若無(wú)，流淌浮動(dòng)在往日愛(ài)情路程中，人欲醉。迷離之中，閱進(jìn)多少繁華滄桑，又化作縷縷青煙，在那開(kāi)元盛世的美好路程中縈繞著。

　　簾幕里，草煙低，畫(huà)橋流水。那一刻，他與她相識(shí)。那一世的相逢，一世的思念，凝聚在這一刻不經(jīng)意的回眸。雖說(shuō)世上有日久生情，但在這一刻，歷史見(jiàn)證了他們的一見(jiàn)鐘情。伊人在纖塵不染的月色中獨(dú)自起舞，今夜夢(mèng)魂何在？恐怕，他的夢(mèng)魂早已隨楊玉環(huán)而去。然而人潮涌動(dòng)步履匆匆的今天，這一刻不經(jīng)意的回眸，他―一個(gè)大唐盛世的天子，戀上她。從此，踏上千古愛(ài)戀之路。

　　月色如華，輕撫大地。仲夏之夜，天空如湛藍(lán)的海洋之石的'映襯下顯得爛漫與美好。我不由自主的想起《泰坦尼克號(hào)》的男女主角。他們?cè)谏�死離別時(shí)的那一吻，讓多少觀眾感動(dòng)？他們的愛(ài)情之路，賺到的許多影迷的眼淚……但在我眼中，那位素衣女子與大唐明君的愛(ài)情之路，更讓我感動(dòng)―夜幕下，她獨(dú)倚西窗，靜靜地目送他背影漸去漸遠(yuǎn)。她心中有千萬(wàn)不舍，因?yàn)椋�她也�?ài)上他了。看著他的背影，她終是不舍。她追上他，肆無(wú)忌憚的享受他胸懷的溫暖、心跳、擁抱……他的龍涎味在她的思想里恣意的蔓延。一切的道德綱理在這一刻被悄然淡忘……他們的愛(ài)情路漸漸近了思緒輕盈，回憶著大唐明君與美女楊玉環(huán)的愛(ài)情之路，讓我感覺(jué)很美。

　　前生五百次擦肩而過(guò)才換回今生一次的回眸，而在那一刻，他們一見(jiàn)鐘情，相戀相愛(ài)。

　　美，總?cè)藢つ闱О俣龋�驀然回首，你在他與她的身上見(jiàn)證了你的路程。在這個(gè)戀愛(ài)路程，你真美。美，在路上﹗

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇18

　　生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　其實(shí)，我們一直不知道，美在路上。

　　還記得那首耳熟聞祥的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎？雷鋒，他是一個(gè)形容詞，因?yàn)樗�首先是一個(gè)名詞。從小，每年的3月學(xué)校老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)�掃墓、拜訪孤寡老人，等著，因?yàn)?月是雷鋒月，然而，到今天為止，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)月都是雷鋒月。因?yàn)椋瑹o(wú)路在何時(shí)，在何地，我們都發(fā)現(xiàn)，美在路上，雷鋒在路上。

　　“最美媽媽”吳菊萍，想必大家都十分了解了。面對(duì)十層樓高墜落的孩子，他義無(wú)反顧地伸出雙手接孩子，她完全沒(méi)有想到，巨大的沖擊力讓她的雙臂骨折。這難道不是活雷鋒嗎？她是我們中國(guó)人的驕傲，正如她所說(shuō)，“最美的杭州哺育最美麗的人情。”

　　美在路上，一路的沿途風(fēng)景無(wú)限好。

　　奉獻(xiàn)，是人生最寶貴的財(cái)富，公而忘私，全心全意為人民服務(wù)，是人生最高境界，同時(shí)也是雷鋒留下的最寶貴財(cái)富。

　　也許，會(huì)有人說(shuō)，平凡的我們?cè)趺纯赡茏龀鱿騾蔷掌寄菢拥膫ゴ蟮?事？不要忘記，雷鋒正是一點(diǎn)一滴從小事做起，他貴在堅(jiān)持，他貴在細(xì)微。平凡的我們，同樣可以做出不平凡的事。

　　美在路上，你看，她在一路奉獻(xiàn)。

　　公交車(chē)上，紅領(lǐng)巾主動(dòng)提出讓位給年邁的奶奶，即使他們不相識(shí);校園里，高年級(jí)主動(dòng)伸出雙手扶起摔倒的低年級(jí)，即使他們僅有一面之緣;社區(qū)中，青少年們主動(dòng)為老人的活動(dòng)場(chǎng)所打掃，即使烈日暴曬……小小的我們可以凝聚大大的愛(ài)，為這個(gè)社會(huì)增添一份光彩！

　　21世紀(jì)的我們，雷鋒是一種時(shí)尚，雷鋒是一種時(shí)代象征，雷鋒是最美的體現(xiàn)，美一直在路上，雷鋒，一直在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇19

　　世界上美景無(wú)數(shù)，可最美的風(fēng)景，卻是回家路上的道道風(fēng)景。

　　回家的路，無(wú)論多遠(yuǎn)、多難，也要在那一天趕回去。一個(gè)人在外，不管吃什么樣的苦、受什么樣的累，心里念念不忘的就是回家。那個(gè)家，也許在大山深處，通往家門(mén)的路崎嶇不平；也許在城市的一隅，隔著一段距離看城市的繁華；也許在中國(guó)的一個(gè)普通得不能再普通的小山村，村口是一棵目送你離開(kāi)的老樹(shù)……

　　回家路上的風(fēng)景，好似一幅畫(huà)，風(fēng)景歷歷在目。麗日的輕風(fēng)、淡藍(lán)的天空、嬉戲的燕子、清清的湖水、碧綠的草地、可愛(ài)的花朵、湖中沐浴著的野鴨，全部都展現(xiàn)在眼前。中午，鄉(xiāng)間的小路上靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著蜿蜒的小路。坑坑洼洼的路面積存著塵土，當(dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)，塵土就會(huì)調(diào)皮地躥起來(lái)，飛揚(yáng)在車(chē)旁車(chē)后或者將整個(gè)小路上空籠罩，在暖暖的驕陽(yáng)中成為靜謐而安詳?shù)囊痪啊?/p>

　　車(chē)仍然行駛在小路上，前面一條絲帶似的鋪在公路盡頭的，就是小河。這條小河不但沒(méi)有結(jié)冰，河面上還能激起來(lái)片片水花。他在落日余暉的斜照下，顯得更加?jì)趁模�泛著粼粼波光。看啊，淘氣的鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面，劃出了一道又一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋。嘰喳的叫聲，打破了中午時(shí)的寧?kù)o，也激起了我內(nèi)心的一絲波瀾。再往前走，便是一大片一大片的.麥田。冬天的麥子不是金色的，而是綠油油的。在雪白的冬天，花草雖然早已枯萎，但是這綠綠的麥田在襯托著這片雪白的世界，仍然保留著一絲盎然的生機(jī)。

　　外面的風(fēng)景再美，也敵不過(guò)回家的那條路。時(shí)刻記得回家的路，無(wú)論走多遠(yuǎn)，你都不是無(wú)根的浮萍。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇20

　　美，天使般的字眼，似乎離我們那么遙遠(yuǎn)，但卻又近在咫尺。它如一顆顆晶瑩的珍珠散落在我們的生活中，散發(fā)出耀眼的光芒。你看，美在馬路上閃光。

　　“轟隆隆”，隨著一聲雷鳴，瞬間瓢潑大雨從天而降。我乘坐著媽媽的小汽車(chē)行駛在回家的路上。

　　突然，一道黃影映入我的眼簾，定睛一看，呀！一位身著黃馬夾，手拿掃把的清潔工正冒著大雨在大馬路上掃地。

　　“嘩嘩”，雨下得越來(lái)越大，豆大的雨點(diǎn)從天空落下，“啪啪”落在地上，我不禁將手伸出車(chē)外，一滴又一滴雨珠迅即打在我的.手上，冰冰涼涼，手竟有些生疼。

　　我情不自禁望了一眼清潔工。只見(jiàn)他走向路邊的一處下水道，撩起雨衣，慢慢蹲下，竟用雙手賣(mài)力地?fù)钢�淤積在下水道口的枯枝爛葉。雨水順著他的臉頰流淌下來(lái)，下半身已經(jīng)濕透。雨，無(wú)情地落在他身上，然而，他卻似乎一點(diǎn)兒都沒(méi)有察覺(jué)。我們的車(chē)從他身邊疾馳而過(guò)，那彎腰勞作的身影漸漸氤氳成滂沱大雨中的一抹橘黃……

　　我抑制不住自己的想象：炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，人們躲在空調(diào)房里依然熱得滿頭大汗，而他們，卻依然堅(jiān)守在工作崗位上，為我們創(chuàng)造出舒心的環(huán)境；寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，是他們，頂著嚴(yán)寒，為我們開(kāi)辟出平坦的大道……也許他的同行曾勸說(shuō)他不用如此認(rèn)真，也許他的領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)雨天不用掃地，也許他的家人此刻正在為他擔(dān)心……但是這一切都無(wú)法阻擋他。

　　美是什么？不用是“千古一句”的拾金不昧，不用是泛泛而談的一諾千金……美就在我們身邊。美就是一種盡職盡責(zé)，美就在馬路上閃光。讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去挖掘美，讓美融化我們的心，讓美與我們同行。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇21

　　人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，不論終點(diǎn)在何處，最重要的是沿途中最美的風(fēng)景。——題記

　　夜色漸深，我們散步在濱江路上。走在幽靜的小島邊，我的性情十分愉悅，同家人有說(shuō)有笑。

　　天空如同是被打翻了的墨汁，是沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的黑綢緞，顯得那么深邃，神秘。望向?qū)Π叮瑹艋疠x煌，如同白晝一般。江面映著夜空，染上了濃濃的夜色，似一塊無(wú)暇的黑色玉石。旁邊一個(gè)淘氣的小孩拾起一塊石頭，使勁的扔了出去。看不見(jiàn)石頭落在哪里，卻聽(tīng)見(jiàn)了清脆的聲音，像是某種樂(lè)器演奏出的絕妙音樂(lè)。可那塊璞玉卻是碎了。街上的燈光映照在水中，隨著蕩漾的江水泛起一層層漣漪，帶點(diǎn)點(diǎn)波光粼粼，點(diǎn)綴著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色綢緞。

　　風(fēng)兒起舞了，在空中點(diǎn)起小巧的腳，秀出修長(zhǎng)的腿，揚(yáng)起纖細(xì)的手，婀娜的身段在旋轉(zhuǎn)，多么迷人。風(fēng)兒的指尖拂過(guò)，帶來(lái)了更加清新的空氣，帶來(lái)了更多的涼爽。它又牽起樹(shù)兒的手與它共舞，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，草兒發(fā)出窸窣的歡笑。我聽(tīng)見(jiàn)叢中的`蟲(chóng)兒跟著應(yīng)和，紛紛拿出樂(lè)器，開(kāi)始精心的演奏。于是，一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)開(kāi)始上演了。似乎所有的昆蟲(chóng)都在盡情的演奏，盡情的高歌，在這兒，在那邊，似乎在腳下，好一動(dòng)人的交響樂(lè)。

　　邊上的幾個(gè)老人正在釣魚(yú)呢!瞧他們悠閑的坐著，默默的看著固定在岸邊的好幾根魚(yú)竿。我順著漁線向下望——好長(zhǎng)的線吶!姐姐拍拍我的肩，問(wèn)：“你聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)兒擺動(dòng)的聲音嗎?”我無(wú)言，屏住呼吸認(rèn)真的聽(tīng)，果然聽(tīng)到了魚(yú)兒在掙扎，它們?yōu)R出雪白的水花在黑幽幽的江水之間格外打眼。這時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦走過(guò)，身后跟著一條毛茸茸的狗。小狗猛地在魚(yú)竿面前停住了，它伸出爪子去抓，跳起來(lái)去咬，還沖著魚(yú)竿大叫，犬吠聲在這清靜的時(shí)刻很響亮。看著小狗滑稽的樣子，我笑出了聲。

　　繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)……

　　其實(shí)人生就是這樣，不用去管最后會(huì)走到哪里，只需去欣賞途中的美好與精彩——因?yàn)槊涝诼飞?

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇22

　　美?或許這世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是美的。僅僅只是缺少用眼去觀察用心去聆聽(tīng)。

　　一路的風(fēng)景，萬(wàn)事萬(wàn)物等待著我們?nèi)バ蕾p去探索，走在田園小路看路旁的花朵是美的;走在大街小巷看路旁的行人是美的;走在江岸看著微風(fēng)撫摸江面感受一絲絲江水的涼意是美的。美，在等我們……

　　站在教學(xué)樓三樓，遠(yuǎn)看面前的景色;雨后的美景，霧蒙蒙的，隱約有一種神秘的氣息，看起來(lái)別有一番風(fēng)味。或許與平日，陽(yáng)光普照，三三兩兩的人在一起嬉戲相比，我更喜歡現(xiàn)在這樣，安靜，神秘的他。

　　沖下了樓，心中隱約有種想法：想淋著雨，在小路上散著步。

　　當(dāng)一只腳從淋得到雨與教學(xué)樓外墻那一線的分界線跨過(guò)去的時(shí)候，心中得到了滿足，清新的空氣撲面而來(lái)。

　　任憑雨水打落在身上，一絲絲的涼意縈繞心頭。沿著綠化帶一步一步地向前走，雨下的越來(lái)越大，可是，心卻漸漸地安靜下來(lái)，沒(méi)有躁動(dòng)不安。也可以很清楚的聽(tīng)見(jiàn)，雨水打落在地面清脆的滴答聲。

　　小路上不知我一個(gè)人，對(duì)面路的盡頭拐角處有兩個(gè)女生在嬉笑，或許她們跟我一樣在享受吧。我左顧右盼，瞧見(jiàn)雨水順著葉子的`輪廓向下一點(diǎn)點(diǎn)地滑動(dòng)著，再滴的一聲落到地上，葉子上出現(xiàn)了一道明顯的水痕，將它的原本洗刷出來(lái)了。靜謐之中仿佛傳遞著一絲喜悅。我獨(dú)自一人沿著小路走了幾圈，直到上課鈴打響，我才匆匆跑回教室。

　　也不知是老天爺知道我的想法，還是僅僅是個(gè)巧合。反正這幾天天天都在下雨。一連幾天從未斷過(guò)。一下課，我就會(huì)站在走廊上，雙手交叉趴在圍墻上，靜靜遠(yuǎn)望。

　　今天，雨終于停了。陽(yáng)光透過(guò)云縫灑在地面。地面還是濕漉漉的一片。小水洼被陽(yáng)光照得閃光。校園又變得熱鬧起來(lái)。

　　我又順著小路，散著步，呼吸著陽(yáng)光的氣息。看著遠(yuǎn)處不一樣的風(fēng)景……

　　在這一周中，我感受到了別樣的大自然，或許僅僅只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我相信一路有美，美在路上，一起吧!

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇23

　　成長(zhǎng)路上，總會(huì)留下一串串或深或淺的腳印它們有的形態(tài)完美，有的輪廓完整，都很美，很美，就如那個(gè)腳印。

　　那天，我們一家人去爬山。剛知道的時(shí)候，心里暗暗竊喜：“爬山不就是走樓梯嗎？有什么難的，到時(shí)候我一定爬得比所有人都快！”

　　心里正這樣以為著，爸爸的'車(chē)便開(kāi)到了山腳。我躍下車(chē)，一看：一座巍峨的大山映入眼簾，旁邊的幾座小山緊挨在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，似乎連成一條美麗的曲線。山上，幾棵蔥綠的大樹(shù)躍來(lái)躍去，淘氣得漫山遍野。

　　說(shuō)爬就爬，我們要開(kāi)始了。一路上，野花遍地是，你推我攘，淡的，深的，繪成一幅爭(zhēng)艷圖。我歡快地一步，兩步，三步……嘴里呼著小曲，別提多得意了。可是——漸漸地，我的腿有些微微地乏力，雖然四周都是美景，但我已經(jīng)稍顧不上了。三步，兩步，一步……速度開(kāi)始變慢，腦門(mén)上浸出了小汗珠，終于忍不住了：“媽媽?zhuān)�我不想走了。�?/p>

　　媽媽怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身：“怎么了？沒(méi)事就繼續(xù)。”媽媽的冷淡讓我有些意外，我都走不動(dòng)了媽媽還叫我走？真是的，沒(méi)辦法，媽媽都說(shuō)了，我只好跟在小隊(duì)伍的后面，像一只無(wú)了翅膀的禿鷹，畏手畏腳地挪著步子。

　　爬山怎么這么累呀……我邊走邊嘆，都已經(jīng)走半路了，還是沖一沖得好。好像書(shū)本里有句話叫：跨過(guò)人生天峰，眼底盡收風(fēng)采。不就是爬山嗎，我可以的，這沒(méi)什么難的，繼續(xù)走……

　　美就在前面，相信自己！一步，三步，五步……我似乎像充飽了電般，跨過(guò)一層層臺(tái)階，每跨一步，我總有一種勝利之感，就是這樣告訴自己“有什么難的，我可以！”就差一步，一步……登頂！

　　我贏了，不是贏了山峰，而是贏了自己。過(guò)去遇到困難總是“算了”而現(xiàn)在是“我可以！”有時(shí)候困難并未來(lái)到，你已經(jīng)被嚇跑了，有時(shí)個(gè)快樂(lè)即將來(lái)臨，你卻放棄了。

　　堅(jiān)持是一種美，相信自己更是一種美。美在路，我們的每一步成長(zhǎng)都美……

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇24

　　金秋十月，秋高氣爽。我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)去看電影，路邊的花壇把秋天的北京裝點(diǎn)的更加美麗！我一路哼著歌走進(jìn)了電影院。

　　走出電影院，我的內(nèi)心仍然停留在影片《奪冠》中女排拿到冠軍的激動(dòng)時(shí)刻。我和媽媽緩緩地走向停車(chē)場(chǎng)，街上幾乎沒(méi)有什么人，街道似乎也比往常更寬了，秋天的晚上如此寧?kù)o，又多了幾分寒意。我拉上拉鏈，裹緊了衣服，來(lái)到了停車(chē)的位置，“車(chē)胎怎么爆了？”“這可怎么辦？我們還是推回去吧。”“沒(méi)事兒，路上應(yīng)該有修車(chē)的.。”于是我和媽媽就推著電動(dòng)車(chē)往回走。

　　媽媽推著車(chē)，我在后面跟著，路燈的光照在媽媽的后背上，燈光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。看到媽媽彎著腰奮力前行的身影，我實(shí)在有些不忍心，走上前，從媽媽手中搶過(guò)電動(dòng)車(chē)，“我來(lái)推吧。”媽媽說(shuō)：“太重了，還是我來(lái)吧。”說(shuō)著就把手伸向車(chē)把，眼疾手快的我又把車(chē)把搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事兒，您歇一會(huì)兒吧，我來(lái)。”車(chē)子好像也沒(méi)有那么沉，剛開(kāi)始搖晃了幾下，不一會(huì)兒就乖乖的在我的掌控中。

　　風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)上的葉子嘩嘩地響著。路上只有我們倆，感覺(jué)電動(dòng)車(chē)變得越來(lái)越沉重。我不想讓媽媽發(fā)現(xiàn)，咬緊牙關(guān)慢慢地推著。媽媽的話打破了夜的寧?kù)o，“你還能推嗎？”“我還可以的。”我用僅存的力氣說(shuō)道。“中國(guó)女排，她們不就是堅(jiān)持奮斗，克服了各種困難，取得了冠軍嗎？這點(diǎn)兒小事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么。”可是急促的喘息聲卻暴露了，我趕緊調(diào)整呼吸。突然感覺(jué)到車(chē)子輕松了不少，我扭頭一看發(fā)現(xiàn)媽媽在后面幫我推著，她滿臉微笑“兒子，我們一起推。”昏黃的燈光灑在媽媽臉上，高大陰暗的樹(shù)影似乎把她吞噬了。看著看著我愣住了，媽媽對(duì)我一臉詫異“快走啊”我回過(guò)神兒便“哦”了一聲。風(fēng)依舊刮著，但我的心卻是溫暖的，很快我們就回到了家。

　　月光灑在床上，我望著天花板，回想一路的風(fēng)景，即使再艱難，也有媽媽陪我一路同行，美，在路上！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇25

　　拿起一本書(shū)，如果你只翻閱它的開(kāi)頭與結(jié)尾，你能讀出其中的美嗎？人生就像一本書(shū)，如果你一出生就死去，你能享受生活的美嗎？學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程，只有靜靜體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)美在路上。

　　解一道數(shù)學(xué)題的過(guò)程就像是一個(gè)故事，開(kāi)端是你要開(kāi)始解這道數(shù)學(xué)題，而過(guò)程則是因人而異。善于探索，積極進(jìn)取的.人往往反復(fù)讀題，提取已知條件，通過(guò)思考、計(jì)算、檢驗(yàn)算出結(jié)果，而這個(gè)過(guò)程就是一種美，一種解題成功后的喜悅之美；不假思索、不求上進(jìn)的人當(dāng)看到題目時(shí)就只顧唉聲嘆氣，怨天尤人，抱怨許久后向智者“盜”取答案，完成任務(wù)，這樣的過(guò)程不是學(xué)習(xí)，而是盜竊，丑陋皆暴露。

　　在路上，當(dāng)美與丑相遇時(shí)，丑往往占優(yōu)勢(shì)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程中只應(yīng)有美，所以我們應(yīng)奮勇殺敵，戰(zhàn)勝丑，體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的美。美就在這一路上伴隨著你。

　　學(xué)習(xí)是美好的，是在知識(shí)的海洋里自由游動(dòng)，是在文學(xué)的殿堂里玩耍，是在數(shù)字與圖形中探索，而美就在其中。

　　求教的過(guò)程也是一種美，這是虛心學(xué)習(xí)之美。當(dāng)你遇到難題，百思不得其解之時(shí)，如果仍然堅(jiān)持，就相當(dāng)于把自己困在路邊的一棵樹(shù)上，死也不為自己松開(kāi)。求教就等于請(qǐng)求一位知識(shí)淵博的路人，請(qǐng)他幫助你解開(kāi)繩子，這樣你才能重獲自由，又可以一蹦一跳地向前走，繼續(xù)體驗(yàn)路上的美。這就是求教之美，獲得自由之美。

　　如果你不注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，就等于在毒害自己，就像是帶著一條毒蛇走在路上，但你卻不知道它會(huì)隨時(shí)把你咬死，這樣，你得小心，帶著毒蛇，最終被受傷的不是它，而是你自己。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)故事，有了一個(gè)美好的開(kāi)端，又有了一個(gè)圓滿的結(jié)局，那又何必在這個(gè)過(guò)程中殘害自己呢？給這個(gè)故事一個(gè)最美的過(guò)程吧！開(kāi)端與結(jié)果只是一個(gè)短暫的時(shí)間段，過(guò)程卻與你時(shí)刻相伴。美在路上，時(shí)刻等候與你相約。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，美在學(xué)習(xí)之路上，一路欣賞美景，一路收獲果實(shí)，豈不是人生一大樂(lè)事？為何要讓自己帶著“毒蛇”前進(jìn)？

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇26

　　或許我們都是有著躁動(dòng)心的乘客，在駛向遠(yuǎn)方的列車(chē)上不安分地眺望著。

　　當(dāng)還是學(xué)生的韓寒一夜成名之際，許多人沖著他的小說(shuō)贊不絕口，于是就有人便勸他：下車(chē)吧，你如今已功成名就，還有什么不滿足地呢？韓寒笑著搖頭，我的夢(mèng)想是成為一名賽車(chē)手，我喜歡的是那奮斗過(guò)程中的艱險(xiǎn)刺激，我不會(huì)停下的。于是，不久后那站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著大大獎(jiǎng)?wù)碌纳倌暝俅纬蔀樯鐣?huì)的'熱點(diǎn)話題。是啊，重要的不在于結(jié)果而在于過(guò)程，成才的路上只要你用心付出，總會(huì)收獲到屬于自己的美麗。

　　堅(jiān)持在路上的也還有劉翔。當(dāng)他在一次跨欄訓(xùn)練中受了傷時(shí)，也有人勸他放棄，不是放棄比賽，而是放棄運(yùn)動(dòng)生涯。怎么可能？一個(gè)受了傷的運(yùn)動(dòng)員還能成為體壇佳話？但他沒(méi)有下車(chē)。他用自己的努力向世界證明了“我能行”，終于等到他功成身退，娶妻生子之時(shí)，他仍是一朵不朽的奇葩。堅(jiān)持下去，只要在路上，你就能夠奮斗，鹿死誰(shuí)手仍是未知之?dāng)?shù)，別灰心別氣餒，路上的你才是最優(yōu)秀的你，也是最美的你。

　　曾幾何時(shí)方文山還是一名普通的詞曲家。身邊人對(duì)他取得的成就滿意至極，于是便勸他停止奮斗的腳步，下車(chē)享樂(lè)，方文山卻不滿足，他繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)山寫(xiě)水寫(xiě)人情，終于為周杰倫這樣的大腕寫(xiě)出了曲子，在世人眼中名利雙收的他也不過(guò)是同樣在路上奮斗過(guò)罷了。一路上有歡笑有淚水，有苦痛有甘甜，但只要你還未放棄，一切皆有可能。

　　像今天，一些同學(xué)考試會(huì)用偷偷摸摸的小手段，試卷發(fā)下后看看與別人相同的分?jǐn)?shù)卻怎么也高興不起來(lái)。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷奮斗的過(guò)程，不親身觸碰過(guò)風(fēng)雨又怎會(huì)有劫后余生的喜悅感呢？就好比泡茶，茶粉泡出的或許味道更濃，但只有用手親自沖調(diào)的茶葉才能讓你成就滿滿。

　　別起身了，就在列車(chē)上坐到終點(diǎn)吧，一路向北，偶爾向窗外瞥去兩眼，你也不禁感嘆：路上風(fēng)景獨(dú)好。

　　一路辛苦，一路奮斗；一路美景，一路收獲。

　　美在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇27

　　一如既往地走在放學(xué)的路上，無(wú)謂地?cái)[弄著路旁枯草。時(shí)值秋季，落葉紛飛，地面也被黃色的樹(shù)葉覆蓋了，有一種低沉的氣息。

　　在春日里富有生機(jī)的小草們，在夏日里爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，到了這個(gè)季節(jié)都無(wú)精打采地等待著死亡的到來(lái)似的。猛地一抬頭，前面的楊樹(shù)落葉紛紛，像只只翩翩起舞的蝴蝶將乘船遠(yuǎn)行，它們又好像劃過(guò)的一道道碧綠的光芒。眼前的景象像閃電一樣觸動(dòng)了我的心。那是什么？讓我感覺(jué)到生命之美。那是什么？是美在路上的精靈。

　　我的眼光被一片葉子吸引了。哦！原來(lái)是一片落下的樹(shù)葉，那綠是黑綠，蘊(yùn)藏著滄桑的閱歷吧？那葉是小小的，像夏日含苞剛剛綻開(kāi)的小花。那葉在飛舞，在一直旋轉(zhuǎn)，像是在秋天奏響綠色的曲調(diào)，要綠化一切似的，又像是在表演人生的“第一支舞”。接著便有一串串一片片的葉子演繹著同樣的故事。我猛地向前緊跑幾步，準(zhǔn)備接住它們，可它們卻在我手邊劃過(guò)，劃過(guò)，好像還沒(méi)綻放完炫美呢，直至落地。又被一陣輕風(fēng)吹起，越過(guò)道路，再去創(chuàng)造新的美意。

　　我?guī)缀跻�流下淚來(lái)，這些葉子在赴死的道路上竟走出如此鏗鏘的步伐！生命在他們的世界竟如此多嬌！我沉思默想，感慨良深。可就在我收回手，回首關(guān)注剛才那片片片樹(shù)葉的時(shí)候，它們已被清路工人掃進(jìn)了垃圾堆了。不過(guò)我仍能找到它們的影子，看啊，它們雖然染上了灰塵，但仍堅(jiān)持著它們的'綠意，不肯褪去。看到這里，我的心里不知是感動(dòng)還是悲涼，淚水終于無(wú)法把握的流了出來(lái)。啊！雖時(shí)值秋季，寒冷的氣息襲人，可卻仍有一種不可磨滅的生命的意志與精神，執(zhí)著地堅(jiān)守著生命的活力，行進(jìn)在通往終極的路上，綻放著炫美。

　　怎不讓人震撼！要記住：生命是美麗的，而生命往往走在終極的路上能綻放出更美的精神。我也要做一片在秋季之中的綠葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在生命之路上，讓生命綻放光彩動(dòng)人的美麗。美就在走向生命終極的路上啊！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇28

　　在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遭受挫折與坎坷，讓我們難過(guò)，讓我們低落，然而這條路上卻總有美麗的風(fēng)景點(diǎn)綴其上，讓挫折與坎坷變成最美的風(fēng)景，讓我們陶醉，讓我們回味。

　　后天就是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，平時(shí)的每一分，每一秒的努力，都將在這次競(jìng)賽中展現(xiàn)出來(lái)，而這也是一次讓自己在學(xué)校中的排名提升的大好時(shí)機(jī)。

　　我的同學(xué)，我的朋友在這次競(jìng)賽中都成了我需要全力戰(zhàn)勝的對(duì)手。加緊復(fù)習(xí)進(jìn)度的我恨不得把所學(xué)的知識(shí)全都塞進(jìn)我的腦子里，祈禱自己有過(guò)目不忘的奇異能力。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心，人也無(wú)精打采的，連平日最喜歡的綜藝節(jié)目也無(wú)法吸引我。我的四周只剩下了冰冷的家具，厚厚的試卷和陰冷的.天氣，使我無(wú)法喘息，無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法抵抗。我竟不知怎樣才能從這昏暗漆黑的內(nèi)心世界里走出來(lái)。

　　忽然，一道明亮的光為我指引了方向，使我不再迷茫、恐慌我的數(shù)學(xué)老師給我發(fā)了段語(yǔ)音：“親愛(ài)的孩子，我懂得你此時(shí)此刻的緊張心情。但不要緊張，也不要慌張，只要你付出了最大努力，我相信你一定會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，加油！”溫和的語(yǔ)調(diào)，溫柔的聲音，溫馨的勸慰，令我重拾信心，并告訴自己：“只要努力，就會(huì)找到屬于自己的那道光！”

　　到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽那天，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。忽然，老師的那段話又浮現(xiàn)在我的腦海里，又縈繞在我的耳畔，我握著拳頭心想：“不要害怕失敗，你還沒(méi)拼搏，結(jié)果尚且未知，又何必?fù)?dān)憂？相信你自己，相信努力的成果，相信拼搏的結(jié)果。”

　　我坦然走進(jìn)賽場(chǎng)，拿起筆，緊盯每一道題，細(xì)讀每一個(gè)字。筆在試卷上飛舞，留下了清秀的字跡，留下我細(xì)思的答案。信心和勇氣已經(jīng)占據(jù)我的心靈，全力以赴成了我此刻唯一的信念！

　　兩天后，比賽結(jié)果出爐，成績(jī)?nèi)缥宜�愿，快�?lè)的心中開(kāi)出了最美的花。

　　當(dāng)我捧起獎(jiǎng)狀，當(dāng)我聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)，我知道，我成長(zhǎng)的大路又被一朵花兒點(diǎn)綴，又成了一處嶄新的風(fēng)景。

　　那風(fēng)景美在路上，美在心中，美在拼搏的每時(shí)每刻，讓我不時(shí)想起，讓我一生回味！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇29

　　拿起一本書(shū)，如果你只看它的開(kāi)頭和結(jié)尾，你能讀懂里面的美嗎？生活就像一本書(shū)。生而死，能享受生命的美好嗎？學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程。只有靜靜的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，才能發(fā)現(xiàn)美在路上。

　　解決一道數(shù)學(xué)題的過(guò)程就像一個(gè)故事。開(kāi)始是你要開(kāi)始解數(shù)學(xué)題，但是過(guò)程因人而異。善于探索、敢作敢為的人，往往會(huì)反復(fù)看題，提取已知條件，通過(guò)思考、計(jì)算、考察來(lái)計(jì)算結(jié)果。這個(gè)過(guò)程是一種美，一種成功解決問(wèn)題后的喜悅；不動(dòng)腦筋，不求上進(jìn)的人，看到題目只會(huì)感嘆抱怨別人。在抱怨了很久之后，他們從智者那里“竊取”了答案，完成了任務(wù)。這個(gè)過(guò)程不是學(xué)，是偷，丑就暴露了。

　　在路上，美丑相遇，往往丑占主導(dǎo)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該只有美，所以要勇敢的去戰(zhàn)勝丑，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的美。美麗伴隨著你。

　　學(xué)習(xí)是美好的，在知識(shí)的海洋中自由游動(dòng)，在文學(xué)的'殿堂中嬉戲，在人物和數(shù)字中探索，美就在其中。

　　求教的過(guò)程也是一種美，是虛心學(xué)習(xí)的美。當(dāng)你遇到難題，百思不得其解的時(shí)候，如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)被困在路邊的一棵樹(shù)上，你永遠(yuǎn)不會(huì)放下自己。求教就是請(qǐng)一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的路人幫你解開(kāi)繩子，讓你重獲自由，向前一跳，繼續(xù)體驗(yàn)路上的美好。這就是求教之美，自由之美。

　　如果你不注意學(xué)習(xí)過(guò)程，你就是在毒害自己，就像帶著一條毒蛇走在路上，卻不知道它隨時(shí)會(huì)咬死你。所以，你要小心，有了毒蛇，受傷的不是它而是你。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)故事，有一個(gè)美好的開(kāi)始，也有一個(gè)幸福的結(jié)局，那么為什么要在這個(gè)過(guò)程中傷害自己呢？給這個(gè)故事最美的過(guò)程！開(kāi)始和結(jié)果只是很短的一段時(shí)間，但過(guò)程永遠(yuǎn)伴隨著你。美麗在路上，永遠(yuǎn)等著遇見(jiàn)你。

　　既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方，就只在乎艱辛。美在學(xué)習(xí)的路上。欣賞美景，一路收獲果實(shí)。不是人生一大樂(lè)事嗎？為什么要讓自己帶著“毒蛇”前進(jìn)？

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇30

　　繼續(xù)走，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)。

　　心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望能像三毛一樣背著包在萬(wàn)水千山逛，一直夢(mèng)想有一天能站在撒哈拉沙漠，擁抱黃土地；夢(mèng)想有一天坐在印度河邊，看著穿著紗麗的女人和紅色的夕陽(yáng)；我夢(mèng)想有一天去參觀神秘的印加帝國(guó)，遇見(jiàn)淳樸的印第安人。我想旅行，因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)美。

　　每次一個(gè)人走在路上，總喜歡仰著臉看著每一個(gè)路人。當(dāng)我想到每一張不一樣的臉，背后都藏著一個(gè)美好的故事。走在路上，我也會(huì)看著茂密的樹(shù)木和艷麗的夏花，這是大自然給我們的最貼心的美。

　　初三，秋天。

　　像往常一樣，我早早起床，抬頭看著操場(chǎng)上的.樹(shù)和花，拖著掃帚穿過(guò)小路。這是一棵非常古老的樹(shù)。在過(guò)去的一周里，這里已經(jīng)開(kāi)滿了鮮花。早晨風(fēng)一吹，花就高高落下。地面已經(jīng)覆蓋了一層薄薄的，是一種細(xì)碎的小黃花，柔軟而優(yōu)雅。

　　我輕輕掃過(guò)，花瓣輕輕旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出一種幾乎沒(méi)有的香味。又一陣風(fēng)過(guò)，漫天的好花落了下來(lái)。我抬頭欣賞，讓風(fēng)吹過(guò)我的臉，讓花停在我的肩上。

　　一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩從我身邊走過(guò)，在電話亭前停下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，輕輕撥了一下號(hào)碼，甜甜地說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我就放下掃帚，靜靜的看著。

　　這是發(fā)生在清晨校園里的一個(gè)極其平凡卻又美好的故事。平凡的美足以打動(dòng)我。如果我知道如何發(fā)現(xiàn)和欣賞美，我會(huì)走到哪里都感受到它。

　　在這個(gè)忙碌喧囂的現(xiàn)代社會(huì)，大人埋著頭，夾著公文包匆匆走過(guò)，孩子背著越來(lái)越重的書(shū)包匆匆走過(guò)。人總是喜歡匆匆走過(guò)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。我們?cè)谛闹兄�起一道墻，太�?yáng)進(jìn)不去，于是我們漸漸猶豫，漸漸的陌陌，我們開(kāi)始抱怨生活，抱怨世界。我不知道，你一抬頭，世界就陽(yáng)光了。

　　不管你是誰(shuí)，不管你在哪里，抬起你美麗的臉龐，走在路上，看看你身邊美好的事物。他們值得我們觸摸！正如川端康成所說(shuō)：大自然的美是無(wú)限的。走在人生的路上，不要急，身邊的美好會(huì)被自己忽略，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感受美，與美一起前行！

　　走在路上。

　　抬頭走在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇31

　　我們心中總有一個(gè)遙不可及的遠(yuǎn)方，便義無(wú)反顧地踏上了征程，時(shí)而舉步維艱，時(shí)而欲要放棄。但回首過(guò)程，最美在路上！

　　趁一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，三千多名師生齊聚操場(chǎng)，提前二十分鐘操場(chǎng)已是人潮涌動(dòng)，雜亂聲中有歡笑、有熱烈的討論、也有歡呼聲。遠(yuǎn)足動(dòng)員大會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)上校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表作了發(fā)言，同學(xué)們的心兒卻早已飛向路途中。

　　時(shí)間一秒一分慢慢爬行，像一只懶情的蝸牛，爬得我心里癢癢。我邁開(kāi)步子，終于要上路了！兩步并一步，蹦跳著，我像一只爭(zhēng)脫牢籠的兔子，又像輕快的音符，每一步都踩在鋼琴鍵上，湊成一支歡快的`歌。抬頭，天空一絲不掛，像海一樣浩翰；扭頭，悠然見(jiàn)綠樹(shù)，它的每一片綠葉都很平靜；回頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍宛若巨龍，盤(pán)距街道。細(xì)嗅空氣，潔靜而溫暖。同行的人，時(shí)而搭上幾句話，時(shí)而嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。兩個(gè)鐘頭的路程過(guò)得飛快，我們到達(dá)了目的地。

　　又經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)單補(bǔ)充能量與休息。我們踏上了返途。開(kāi)始走，輕裝上陣亦很輕松。可剛走了大約四分之一的路，我的腳底板被鞋磨得生疼，尤其是前腳掌好像與地面直接接觸，很一步都艱難起來(lái)，又只覺(jué)陽(yáng)光毒烈地照在頭上。我給自己定了個(gè)目標(biāo)——那棟高樓就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)！放眼望去，那棟大樓如一位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，凝視著我們是否能堅(jiān)持到底。一步，一大步、一小步，我的腳底像踩了一塊不小的石子，腳脂回縮一下，襪子已粘在腳上，又是一陣酸疼。

　　真的是近在眼前，遠(yuǎn)在天邊！一個(gè)紅綠燈、兩個(gè)紅綠燈……仍然還沒(méi)到，可樓看上去的確越來(lái)越大了。我的腳裸似已有些腫脹、肩背酸爽。不經(jīng)意間握住拳，好像握不緊，又異常充滿力量，我一看，喲！手指頭怎么變得又粗又短了？像面包一樣。我告訴自己一堅(jiān)持下來(lái)，想想兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，他們能以頑強(qiáng)的精神堅(jiān)持下來(lái)，我們?nèi)绾文茌p易言棄！又是兩個(gè)小時(shí)的路程，漫長(zhǎng)、無(wú)比漫長(zhǎng)。

　　絕大多數(shù)人都堅(jiān)持到底了，回到家中，仍然不忘一路風(fēng)光，一路堅(jiān)持。最美在路上！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇32

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。

　　期末考試的前幾天，低頭扎進(jìn)書(shū)里的我，面對(duì)著考分這張無(wú)情的網(wǎng)，無(wú)可奈何地讓他將我罩起，暗無(wú)天日，那幾天，家長(zhǎng)的歡笑老實(shí)上課的打趣已在不覺(jué)消失的無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)可尋覓，血液的包袱壓在我身上，肩上不時(shí)的疼痛，為了能達(dá)到目標(biāo)，我?guī)缀跸褚晃粵](méi)有鋼盔的戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奮不顧身的撲向槍火，往日臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容失蹤了，自己依然不覺(jué)。

　　兩旁的樹(shù)枝紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)，我騎著車(chē)子奔馳在田間小路上，嘴里叨念著“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”因?yàn)榻裉焓俏亿s考的日子，

　　我像張果老一樣倒騎驢，一手拿課本一手握把，再加上昨晚的挑燈夜戰(zhàn)在不經(jīng)意間，一塊石頭在我的面前，車(chē)已停不下來(lái)了……我摔倒在地上并扭傷了腳，在這鄉(xiāng)間小路上幾乎沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，一看手表6：15了我嘗試著站起來(lái)，可能傷的太嚴(yán)重了左腳根本使不上勁，橙紅的`太陽(yáng)被一爿烏云遮住了光芒。我不斷的嘗試著，不斷地看著手表，當(dāng)我再次嘗試將有落下時(shí)，一個(gè)強(qiáng)健的手臂傳進(jìn)我的腋下將我扶住，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著伯伯的眼，我真想哭出來(lái)，“謝謝”“謝謝”，“您能將我的車(chē)扶給我嗎？”我要馬上去上學(xué)奮斗了半年，就為了這一考，我接過(guò)車(chē)子，剛要向上跨，“撲通”的一聲我又摔倒了。

　　這時(shí)，伯伯二話沒(méi)說(shuō)將我車(chē)子搬在他的三輪自行車(chē)上將我抱在上面，淳樸有力的的說(shuō)了一句“坐好了我來(lái)送你”。

　　不知多久，幾絲涼風(fēng)將我激醒，環(huán)顧四周，靜下來(lái)了，心里也平靜了許多。我抬頭望向天空，感到出奇的溫暖，烏云終歸遮不住太陽(yáng)，輕輕瞇起雙眼，太陽(yáng)將他的第一束光芒撒給了伯伯，白發(fā)蒼蒼的伯伯在金燦燦的陽(yáng)光下顯得那么的美麗，而我也被這美麗將我心中冰冷起來(lái)的失落的心慢慢融化，車(chē)子在田間路上飛馳，而美也在路上。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇33

　　人生如同一條路，路上有各種風(fēng)景和各式各樣的人。

　　剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)期，我忽然意識(shí)到我在人生的這條路上已踏入花季。我還記得那天，天特別的藍(lán)，水特別的綠，花開(kāi)得特別鮮艷，白云更是給足了面子大朵大朵地在空中飄著。巍峨的校門(mén)，寬闊的塑膠跑道，整齊的教學(xué)樓以及大堆的校友，我發(fā)覺(jué)一切都是那么美。進(jìn)入初中意味著又是一個(gè)新的開(kāi)端，我有幸與這么多原本陌生的同學(xué)相遇，相識(shí)，共度這短暫而又美好的花季，一起欣賞路上的美麗。

　　東方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)從來(lái)不缺乏弱者，也不缺少可憐之人，而有一個(gè)人可以說(shuō)是我在人生路上碰到的最美風(fēng)景之一。他兩袖空空地坐在鋼琴前面，十個(gè)腳趾在黑白琴鍵上跳動(dòng)，彈出動(dòng)人的旋律，現(xiàn)場(chǎng)所有人都兩行清淚，他只是淡淡地說(shuō)了一句話：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”那一刻，所有的人視線都定格在他的身上，如果說(shuō)他剛剛彈奏的是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的生命贊歌，那么他淡然說(shuō)出的則是對(duì)生命的獨(dú)到理解。他是劉偉，一個(gè)殘疾人，從小的夢(mèng)想是做一個(gè)音樂(lè)制作人。他坦然面對(duì)命運(yùn)的`不公，他是堅(jiān)強(qiáng)的，是我人生路上遇到的一處堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)景。

　　很多人會(huì)看不起拾荒者，我曾經(jīng)也是如此。清晨，大地還沒(méi)有睡醒，我走在路上欣賞沿途風(fēng)景。一個(gè)拾荒的老人將半個(gè)身子探進(jìn)路旁的垃圾箱，收拾出里面的紙箱、報(bào)紙。這時(shí)，另一個(gè)拾荒者騎著三輪過(guò)來(lái)，很隨意地?fù)炱鹇愤叺囊粋�(gè)礦泉水瓶子，兩個(gè)人默契地相視一笑，眼神中透露出的是滿滿的真摯。那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)他們渾身上下散發(fā)著美的光芒，他們憑自己的勞動(dòng)生存，更有一顆真誠(chéng)的心，這不是清晨的一道美麗風(fēng)景嗎？

　　許多的美猶如墻角獨(dú)自綻開(kāi)的花朵，匆匆而過(guò)的人錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了；而我愿漫步人生，發(fā)現(xiàn)這些被遺棄的美。美在路上，漫步欣賞。

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇34

　　沿途的風(fēng)景，很美。

　　駐足小憩，舒心、怡人。

　　走在美的路上，痛苦也變成了一種享受……

　　繁重的初三生活壓抑著我們的神經(jīng)。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，好像已成為了初三生活的代名詞。

　　初三的生活是緊迫的，二十四小時(shí)恨不得當(dāng)成四十八小時(shí)來(lái)使用。學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有一刻是停滯的，緊繃的神經(jīng)也沒(méi)有一刻是放松的。我時(shí)常傻傻的認(rèn)為，我們都變成了只會(huì)做題、考試的機(jī)器。

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是一種煎熬，它考驗(yàn)著我，即使累得氣喘吁吁，卻也不得不繼續(xù)向前。

　　一次嚴(yán)重感冒，把我留在了家里。我慶幸，似乎是為了這份來(lái)之不易的休憩。睡覺(jué)睡到自然醒，看了一會(huì)兒書(shū)，可總是靜不下心來(lái)；發(fā)了一會(huì)兒呆，越想越覺(jué)得一個(gè)人很悶、很無(wú)聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后，卻覺(jué)得渾身不自在，心里憋悶得慌，著一整天的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)是空虛的，沒(méi)有任何物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)，乏味至極。到最后，連心也空虛了。

　　第二天回校，雖有些不情愿，卻再一次體會(huì)到了那種熟悉的感覺(jué)：熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏，熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中，不知不覺(jué)地給我留下了揮之不去的感覺(jué)，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適的待在家中，都還要令人迷戀。

　　這或許，就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)吧！

　　一個(gè)以學(xué)習(xí)為生活的人，固然很累，可學(xué)習(xí)卻可以成為他的精神食糧，有了它，生活才如此充實(shí)。

　　學(xué)習(xí)的'過(guò)程是痛苦的，但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上，有荊棘，也有花香。只有荊棘的道路，是痛苦的；只有鮮花的道路，是不完美的。彼此結(jié)合，才能從痛苦中體會(huì)到喜悅。

　　美，就在這條路上。

　　短暫的小憩，讓我們身心放松，身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，卻享受一路的美……

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇35

　　提起廬山，可謂久負(fù)盛名。從古至今，多少文人墨客留下耳熟能詳?shù)那Ч琶�句�?lái)贊美廬山，廬山也因此成為了令我心馳神往的地方。今年“十一黃金周”，我便來(lái)到了這里，來(lái)一睹它秀麗的景色。

　　人們常說(shuō)“山路十八彎”，可廬山的山路何止是十八彎？從海拔70米到1100米，24公里的山路竟然有396個(gè)彎，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，吐得肝腸寸斷。起初真有些后悔，但隨后兩天飽覽的美景，著實(shí)令人嘆服，暈車(chē)的不悅很快成為過(guò)眼云煙。含鄱口將鄱陽(yáng)湖美景盡收眼底；險(xiǎn)峰的“無(wú)限風(fēng)光”帶來(lái)視覺(jué)刺激；宛如佛手的仙人洞讓人稱(chēng)奇……但最美的，非三疊泉莫屬！“不到三疊泉，不算廬山客”，看那泉水飛流直下，猛烈沖擊著石塊，濺起的白色泡沫，發(fā)出“隆隆”的吼聲。云霧繚繞，遮住山頂，宛如瀑布之水從天而降，景色蔚為壯觀。

　　三疊泉的景色雖美，但路途艱辛，1400多級(jí)臺(tái)階身輕如我都累得氣喘吁吁，同行的那些年邁的老人該怎么辦呢？正在我疑惑之際，嘹亮的號(hào)子聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，身邊有兩個(gè)轎夫，正一步一步艱難地向上攀登，他們身著寶藍(lán)色的工作服，裸露在外的皮膚黝黑發(fā)亮，身材矮小健碩，粗糙的雙手牢牢握住兩根滑竿，滑竿間的繩索緊緊壓在他們的肩頭，雙腳穿著樸實(shí)的布鞋，堅(jiān)實(shí)地踏在每一級(jí)臺(tái)階上，每向上踏出一步，嘹亮的.號(hào)子聲，滑竿的吱扭聲，咚咚的腳步聲，混合在一起，仿佛在奏響著登山交響樂(lè)。汗水打濕了他們的衣服，重荷壓彎了他們的腰身。他們的制服并不時(shí)尚，在人群中毫不起眼，但正是他們不辭辛苦的付出，才能讓那些行動(dòng)不便的老人也親眼目睹廬山的大好風(fēng)光，在我心中，他們是廬山最美的人。

　　廬山的流水飛瀑，很美；廬山的奇石云霧，很美；廬山的翠竹山花，很美；那幽幽山路上的藍(lán)色身影，更美！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇36

　　在人生的路上，到處都有美。重要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)的越多，人生越是絢麗多彩。

　　小長(zhǎng)假期間，我和家人一起去爬山。

　　我們沿著石階慢慢地走著，旁邊是凹凸不平的石頭，形態(tài)各異：有的向前傾斜著，像是要對(duì)行人們?cè)V說(shuō)著什么；有的向外凸起，中間形成一個(gè)小坑，剛好可以讓山里的小松鼠們玩耍。

　　我們走到小亭子前，亭子后面是個(gè)小池塘。抬頭一看，山上的石頭堆成一個(gè)小圈，像是個(gè)搖籃，把小池塘和小亭子放進(jìn)去，保護(hù)起來(lái)，說(shuō)著：“你們有我的保護(hù)，絕對(duì)受不到傷害的，放心吧！”

　　小池塘里的`水清澈的很，底下的小石子看得十分清楚。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉子開(kāi)始翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，輕輕落在水面上，像是水上長(zhǎng)出來(lái)的小花，給山添了一份趣味。

　　向前走著，忽然注意到高大的石頭上那一抹綠色--那是一棵小樹(shù)。那棵小樹(shù)憑著自己頑強(qiáng)的生命力，努力拼搏，在堅(jiān)硬的石頭中生根發(fā)芽，破土而出，釋放出屬于自己的美麗，讓別人羨慕的光芒。我們不也是這樣嗎？追求自己的夢(mèng)想，就要像這棵小樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)、努力、堅(jiān)持，才能取得令自己滿意，令別人喝彩的成果。

　　向前走著，我們已經(jīng)能看到群山連綿起伏，猶如大海掀動(dòng)的波瀾。遠(yuǎn)方云霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，綠色和褐色交織在一起，勾勒出一幅淡雅的山水圖。

　　我們停下來(lái)休息一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)七、八歲的小朋友歡快地蹦蹦跳跳著，拿著一個(gè)空水瓶走到垃圾箱前，扔掉垃圾，一邊說(shuō)著：“請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境！”他媽媽走在后面，臉上洋溢著自豪的笑容，欣慰地點(diǎn)著頭，跟上小朋友。

　　鑲嵌在天邊的連綿起伏的山，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的光，映在他們和我們身上，十分溫暖。

　　自然的美是無(wú)限的，風(fēng)景美、精神美、人情美……走在人生的道路上，不要著急趕路，周?chē)�的美�?huì)被自己忽略，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感受美，帶著美好前行！

　　美在路上九年級(jí)作文600字 篇37

　　驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，它容納了萬(wàn)物，美也在生活中！

　　美究竟是什么，沒(méi)有人懂它的真諦！美雖然無(wú)形，但可以讓我們用雙眼看到，用鼻子嗅到，用雙耳聽(tīng)到，用雙手觸到，同時(shí)還可以讓我們用心感受到……它或許是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵；它或許是一道能激發(fā)人不斷探索它奧秘的無(wú)缺的圓；又或許只是懷著質(zhì)樸的人們那善意的微笑……

　　在人們的心靈深處：美是摔倒時(shí)扶起你的'手臂，是汽車(chē)上讓給你的座位，是淋雨中救濟(jì)你的花傘……美曾出現(xiàn)在我們身邊，我們錯(cuò)過(guò)了抓住它的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的它又再一次在我們身旁徘徊，它是多么希望如夢(mèng)初醒的我們能夠好好地珍惜它啊！

　　“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。”是季節(jié)美；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。”則是物態(tài)美。公路旁花叢的花草是景物美，大街上整潔的大道是環(huán)境美，陰溝邊打掃的清潔工是奉獻(xiàn)美，候車(chē)站維持秩序的人們是心靈美！

　　美在生活中！它依賴(lài)生活，愛(ài)棲息在我們這美好燦爛的生活……在生活中，協(xié)調(diào)是美、默契是美、自然是美、質(zhì)樸是美、創(chuàng)造是美、揚(yáng)棄也是美。細(xì)細(xì)思量一下，在你的心中，美是一個(gè)什么形象呢？靜下心來(lái)回味美，它似乎是萬(wàn)事萬(wàn)物的化身，你也這樣認(rèn)為嗎？

　　眾人總厭倦這一成不變的生活，可誰(shuí)真正有過(guò)去從自身做起，追尋和發(fā)現(xiàn)美的意念呢？只顧一味埋怨生活的人，是永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了生活中美的事物、美的風(fēng)景和美的心靈的！你若真想發(fā)現(xiàn)美，就請(qǐng)不要再與之美擦肩而過(guò)，這樣或許能幫你減少許多遺憾……縱然你無(wú)緣發(fā)現(xiàn)它，可它仍然會(huì)期待著你，等待你去發(fā)掘它的魅力！

　　朋友們啊，你如今是否已經(jīng)覺(jué)醒？是否已經(jīng)被無(wú)形的生活所勸服？如果你的回答是肯定的，那么就讓我們乘風(fēng)破浪，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去勇往直前地追趕美的腳步，發(fā)現(xiàn)美的真諦，并將美留在生活中吧！

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