【實(shí)用】初三作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
轉(zhuǎn)眼，又到了夏季，而他的語言也如他的性格一樣豪邁。有人可能會(huì)說季節(jié)又怎么會(huì)有語言？
當(dāng)然有，他雖不會(huì)真的說話，但他有自己的表達(dá)方式——雨。雨的語言如同他的性格一般豪邁、自由、瀟灑！
你瞧，剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼之間便已是烏云密布，大有“黑云壓城城欲催”之勢(shì)。緊接著，雷鳴電閃，暴雨傾盆，仿佛天上的銀河泛濫了一樣，從天邊狂瀉而下。與春雨相比，夏雨少了幾分纏綿，少了幾分柔弱，但是卻多了份春雨所沒有的豪邁。有詩曰：“猛風(fēng)飄電黑云生，霎霎高林簌雨聲。”與春雨相比，夏雨仿佛是一個(gè)處于叛逆期的少年，瞬息萬變！每當(dāng)他爆發(fā)時(shí)，樹木便在其中經(jīng)受考驗(yàn)，長得更加高大。
夏季的雨來的快，去的也快！不一會(huì)兒，夏雨便已進(jìn)入尾聲。雨后，萬籟俱寂，世界格外的安靜。仔細(xì)聽，你能聽到夏天的精靈在竊竊私語！
雨滴從房檐下滴落，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，好看極了。雨滴從樹葉上滴落，像是斷了線的珠子一樣，逐漸連成一條水柱……
夏天的語言不像春天那樣輕柔，不像秋天那樣富有詩意，不像冬天那樣純潔，但他仍有自己的特點(diǎn)——自由，豪爽！
初三作文 篇2
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我不覺已三十出頭，步入了而立之年。回首昨日，雖然人生的歲月夾雜了幾多苦澀和艱辛，但漸淡去的記憶卻始終抹不去我與書結(jié)下的不解之緣。
我幼時(shí)家貧，但并未因此而削弱我對(duì)于書的熱愛和癡迷。我愛讀書，也愛買書，尤其是文學(xué)書籍。記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，縣新華書店到學(xué)校擺地?cái)傎u書，地?cái)偩驮O(shè)在校門前那兩棵高大的銀杏樹下。下課的鈴聲剛一響，我就隨著擁擠的人群涌向了樹下的書攤。擠在人群中的我被書攤上擺放的一本窄窄的綠顏色的小書——《唐宋詞一百首》深深地吸引了。我挨著同學(xué)的膝蓋蹲了下來，迫不及待地小心翻看起來。且不說這本小書裝幀素雅，選詞廣泛，可讀性強(qiáng)，單是書中那精美的插圖就足以讓人著迷了。我印象最深的，是李白的《憶秦娥》詞后那幀意會(huì)了詞意而畫就的、透著淡淡憂愁的插圖：漠漠平林之中，夕陽西下，宿鳥歸飛。畫上樓閣之中，有一著長衫端坐之人，我猜想這就是一千多年前的大詩人李白。我翻看后就舍不得放下了。但我囊中羞澀，實(shí)在拿不出購書之錢。我思前想后，為著今后也能像李白那樣寫出令人嘆服的詩篇，我第一次大著膽子，急匆匆地跑回家中從父親的內(nèi)衣口袋里偷走了5角買書的錢。書雖然買下了，但此后的我卻忐忑了很長一段時(shí)間。
隨著年齡的增長，我對(duì)于書的渴望也與日俱增。一次班里組織到鄰縣的通海秀山游玩，家里給我三元錢。為省下錢來買書，我用一塊飯帕包足了夠我路上吃的麥面粑粑，心想哪怕是少吃一頓，也要想方設(shè)法把錢省下來用于買書。從秀山下來后，我就一頭鉆進(jìn)了新華書店。店很大，書也很多，剛念初中的我，張大了眼睛盯著書架上靜靜躺著的圖書。不用多尋，我一眼便發(fā)現(xiàn)了那本楊沫著的長篇小說《青春之歌》。急忙掏錢買下，如獲至寶般裝進(jìn)了背上的書包。
以后的日子里。我東買西購、南尋北討，總算擁有了一筆寶貴的財(cái)富，收藏了厚薄不一、長短各異的數(shù)百冊(cè)圖書。我的精神追求不只豐富了我的人生世界，而且通過知識(shí)的轉(zhuǎn)化和發(fā)揮，我的物質(zhì)生活也有了新的變化和發(fā)展，不致再為買書而餓肚皮或偷父親的錢了。
買書、讀書、用書，怕是我這一生注定要朝也相隨、暮也相從的了。書中自有黃金屋，除卻詩書何所癖？但我從不奢望以讀書之道獲萬貫家財(cái)，只是期望在溫馨的燈光下、朗朗的月夜里，借一段時(shí)光，尋一方寧靜，捧一卷閑書，細(xì)細(xì)地咀嚼古往今來的人生。
初三作文 篇3
滴答滴答，一個(gè)個(gè)小生命隨之降臨，它們滋潤著花花草草，融匯在大小湖泊中。路邊的小草由于雨水的次次敲打，也便時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭，一旁的柳樹也隨著微風(fēng)甩起它那秀麗的長發(fā)……一切看以都那么的寧靜、知諧。
我獨(dú)自一人悠哉漫步。不知不覺，好似進(jìn)了一片叢林。我就如一好奇的孩子般，東瞅瞅，西看看。
我繼續(xù)前進(jìn)，一簇彩映入我眼。走進(jìn)一看，是萬朵的花兒，看起來如花海般。可，卻沒有我設(shè)想那一般完美，那花海的一側(cè)，就那么一小撮，是衰敗了的花兒。我的心底涌起絲絲惋惜，同時(shí)也有淡的怒氣。雖說是衰敗了花朵，但卻引起了興趣。我向著它前進(jìn)，腦中不停閃爍著一個(gè)問題，殘花的故事是否更美？自古以來，文人都曾寫詩、寫詞贊美過那開的的美麗不得了的花，可有人注意過這殘花呢？它焦悴的臉龐為我們展示了它的晚年美，去深究。殘花的衰敗美，心中莫名的心疼了它，同時(shí)也覺得萬物各有各美。
心疼完殘花，并未中斷我前進(jìn)的腳步。不一會(huì)兒，飄來一片葉子遮住了我的眼睛，用手輕輕拿開它，放在手中，仔細(xì)看著這擋眼的家伙。對(duì)！這樣的礙事，不免會(huì)引起我絲絲不滿，可它的模樣，著實(shí)使我驚了番，呵呵，枯葉，又是病央央的模樣，剛才注意完殘花呀。難道它這是想讓我也夸贊它一番么？我無心去夸，也無心去感。可不知為何，看了殘花，看了枯葉，認(rèn)為世上并不是萬物都是完美，同樣，也沒有完美人……
“慧子，喊你多少聲了都！醒醒啦，起床了啊！”媽媽在床邊推了推我。我緩緩睜開雙眼，做夢(mèng)么？殘花枯葉都是假的么？
對(duì)！是做夢(mèng)！可卻使我明白了今年中午我犯下的錯(cuò)，但夢(mèng)中之累，之感讓我再次陷入了疑感中。漸漸地，漸漸地，似懂了什么，一種莫名的情愫，在我心頭油然而生……
初三作文 篇4
一聲葉落驚醒了整個(gè)秋天，蕭瑟伴著愁與思念漫步于世間，信手拾取了幾朵歡快的笑臉。
夏之別語
夏的腳步漸漸逝去，去追逐南方春姑娘的蹤跡。一任秋之冷冽的肆虐。目窮之處，殘柳衍生著露霜。木葉已是盡脫，枝頭不再響起蟲兒們的合奏。石縫中頑強(qiáng)的細(xì)草再難將寒風(fēng)抵御，緊皺的眉頭蔓延了全身的枯黃。躑躅于寂寥空曠的校園，我獨(dú)自去聆聽那催人斷腸的夏之別語——“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸鵠南翔……”
葉之凋圖
簌簌聲中，路傍也已入了秋的國度。她們褪下了青衫，露出本色的枯黃。自北而來，是寒冷囂張而又無情的催促。冷冽之中，她們面頰微動(dòng)，平靜的宛如穿越千年歷遍世事的老者，把目光投向泥土懷抱中的新生。離別是秋永遠(yuǎn)不斷唱響的歌謠。他們舞動(dòng)著身子，為難舍的枝椏奏響最后一疊《陽關(guān)》。俄而，化作金燦燦的蝶，獻(xiàn)上生命的最后一支舞。生自塵土，復(fù)歸塵土。
人之秋怨
月考過后，有人歡喜有人愁。秋風(fēng)乍寒，將一張充斥著黑白條框的成績(jī)表揭開，引來了數(shù)百人渴望的眼眸。隨即響徹了一闋笑聲與涕零之曲。回到微涼的教室，聽著同桌為數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的抱怨，看到后桌緊蹙的娥眉，不知從哪兒又傳來某位同窗蹂躪試卷的“嘶嘶”聲響。我也笑著同她們一起抱怨，卻不會(huì)為此神傷，激起心中的漪瀾。內(nèi)心依然仿佛深谷幽泉般平淡。只為往者已逝，不足道矣……
狂生憑欄
月華生處，狂生憑欄望月復(fù)懷古。狷介狂歌，向月訴說這個(gè)秋的悲歡離合。也擬“水調(diào)數(shù)聲持酒聽”，將“云破月來花弄影”留在眼角一隅，高呼“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，已而長嘆，手挽一抹清淚灑向“今何許？憑欄懷古，殘柳參差舞”。少頃，而又徒跣狂舞，舞亂了星河，舞亂了閑云。累了，再把自己寄予易安，輕吟“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓”。極目，以山川為屋室，以江河湖海為水壇，挽下曉風(fēng)殘?jiān)聛睃c(diǎn)綴山抹微云之衣衫。“閑觀人間而眠，自有夜，覆我以星被”。
秋來了，不小心地觸碎了一個(gè)夏的輕夢(mèng)。撩起一片竹濤，掛起一輪秋月。將思念的花瓣灑向繁華紅塵。回眸，狂生拍遍了欄桿。
初三作文 篇5
“蛐蛐，蛐蛐，蛐——”被夕陽染紅的山野在霞光的折射下投下黑影，夜幕覆蓋大大小小的山丘，只有稀稀拉拉幾棟小屋的窗口還 透出零星火光。沉寂的山原，仿佛蒙上了層恐怖的色彩。山腳，我和小瑩不安穩(wěn)地躺在床上，我人在屋里，心卻飄到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰。
我扯扯小瑩的衣角，“偷偷去山上玩兒會(huì)吧！”小瑩醒著，“不行啊，被媽媽發(fā)現(xiàn)可不好。”我迫不及待地說：“又沒事，怕什么，她們?cè)缢耍 毙‖撍阑畈豢希盐依M(jìn)被窩，坦白道：“小時(shí)候，奶奶告訴我，這座山上有塊墳地，夜里會(huì)冒出鬼火，你怕了吧？”我心里隱隱不安，但卻說：“這可是哄小孩的。”我把她拖起，“走吧，走吧。”
經(jīng)過大人的臥室，傳來細(xì)細(xì)的酣聲，小瑩躲在我身后，扯著我的衣角，哆哆嗦嗦地說：“夜里……山路……難走，看……仔細(xì)。”
眺望山上蒙著月光的頂峰，摸摸堅(jiān)硬的巖石，輪皎潔的明月依稀有斑駁的灰影，映得小瑩的面龐愈加蒼白。
度過艱難的山腳，終于攀到半山腰，月亮已被片灰白的綿花吞噬半邊，前方，棵從沒見過的'蒼樹像根擎天大柱擋住月光，“啊——”小瑩驚叫的聲音中帶著些許顫音，順著她的視線，看到山頂上，飄散著許多晶晶亮亮的金團(tuán)，外圈猩紅橙黃，散發(fā)出抹柔和的黃，在漆黑的夜空中，愈加奪目。
小瑩原本爬山爬得紅潤的臉色變得蒼白，雪樣的顏色，她的嘴唇有點(diǎn)發(fā)紫，“那是……鬼，鬼火！”隨著她那發(fā)抖的聲音，我的心弦忍不住緊繃，真的有鬼火？不可能不可能，會(huì)不會(huì)是別的東西？我給小瑩壯膽：“不會(huì)的！鬼火可是藍(lán)的！來！往上爬，邊唱歌！”面如土色的小瑩嚇得手腳冰涼，我只好帶頭唱起來。不知道是唱歌起作用了，小瑩跟著我爬了上去。
月色依舊灑下輕柔的光，走近看，這東西可不是什么鬼火，渾身晶瑩剔透，發(fā)出黃色的光，像個(gè)天然的電燈泡。“螢火蟲！”小瑩奔去，先前的恐懼掃而去。
好美麗的螢火蟲！只只，群群，藏在茂密的竹林，穿梭在五彩繽紛的花叢，排徊在碧綠的竹枝頭，金黃色的螢火蟲跳著曼妙的舞姿，忽高忽低，時(shí)快時(shí)慢，有如華爾茲。
“愣著干嘛？快捉螢火蟲啊！”小瑩大聲招呼，手中抓著把撿來的塑料袋，她飛快地奔去，輕盈地跳起，白凈的手指把螢火蟲卷進(jìn)手掌，螢火蟲被這突如其來的動(dòng)作嚇倒，在關(guān)押著它的囚籠里掙扎，從小螢分開的細(xì)細(xì)指縫里，依稀看到金黃的小點(diǎn)在上竄下跳。小瑩迅速地把螢火蟲放進(jìn)塑料袋，白的塑料袋，黃的螢火蟲，黑的夜幕，爍爍生輝。
我學(xué)著她的模樣，我看準(zhǔn)了只黃得不能再黃，肥壯碩大的螢火蟲，我飛奔過去，用勁蹦，當(dāng)指尖已觸到它那對(duì)小巧玲瓏的翅膀時(shí)，它靈活地扇動(dòng)那繡著白色紋路的羽翼，飛向更高的竹葉去，我蹦著、跳著，抱著竹竿搖著，它撲陵下，飛落下來，我急忙將塑料袋往它那兒套，只見塑料袋被它照得發(fā)黃，喪失了原先的白皙。
滿天的螢火蟲，讓幽林中閃耀出金光，也許，大人口中的“鬼火”就是這樣的吧。
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