初三中考敘事作文（通用7篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的敘事作文，敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的初三中考敘事作文（通用7篇），歡迎大家分享。
初三中考敘事作文1
今年，中考在即，在這時候本應該專心學習、認真復習的，可是我卻毫無心思放在學習上，整天漫無目的的混日子。但是到了越后面我就越努力，越是做不到就要做給他們看，總會讓你們刮目相看。
在學校中，什么事也都不順心，同學的嘲笑已經習以為常，不再計較，可是精神上傷害我就算了，還經常拿我練拳頭，我最后真的無法忍受，一腳踹出，就把這三年的友情踹飛了，但是我不稀罕，這樣的友情我寧愿不要，這樣我還寧愿和乞丐做朋友。回到家中，父母又開始念我，這真的使我無法再忍受下去讓我心情更加繁瑣，一甩門出去就瘋了似的狂跑，心里狂吼著：為什么，為什么你們要給我壓力，學校給壓力，家長給壓力，同學的欺負和嘲笑，我真的無法忍受了。在這一刻，仿佛世界都與我為敵，唰唰，豆大的雨滴傾下，瞬間暴雨驟然下起，伴著低沉的轟轟聲，好像在對我吼叫著。
這些困在我心中的事涌上心頭，跪在地上，我那不爭氣的眼淚緩緩流下和雨水混在一起。我不甘于現狀，我要拼，拼出一個事業成績，不讓你們看遍我、嘲笑我，總有一天我會站在你們前面。
在這些抉擇中，我抉擇定了的我要拼，使勁的拼，使出全身的勁拼，拼到最后那一刻再也爬不起來，讓過去那個只知道玩的自己一邊去，讓自己的抉擇實現。
回望過去的三年我這是做了一場很長的噩夢，但是現在這場噩夢該醒了，我會做出一番成績不讓你們嘲笑、貶低我，我相信毛澤東說過的：世上無難事，只怕有心人。對，沒什么事做不到的，只怕你自己不去做不去努力罷了。
抉擇定了就要盡自己最大的努力去實現，而不要是隨口糊弄糊弄，因為抉擇是人生重要的轉擇點。
初三中考敘事作文2
在這個世界上，沒有人能有足夠的情感和精力，在抗拒不可避免的暴風雨中，既不彎下身子，又能夠不被摧折。
南方有一個農民種了幾棵樹，開始它們長得非常快。然而，這年該地區下了一場很大的冰雹。冰雹過后，這些樹每一根細小的樹枝上都結了一層厚厚的冰，可是這些樹枝在重壓之下也不愿低下頭。過了幾天，當又一場冰雹來臨的時候，它們終于因承受不了而被壓斷了。
這些樹不像北方的樹那樣聰明。在北方，那里有一眼望不到邊的常青樹林，它們從來沒有被雪或冰雹壓垮。這些常青樹知道怎么去順應，怎么彎下它們的枝條，怎么適應那些不可避免的情況。
有一位柔道大師這樣教他的學生：“要像楊柳一樣柔順，不要像松樹一樣挺拔。”
在生活中又何嘗不是這樣呢?俗話說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”有時候，我們要學會去承受挫折，而不是不顧一切地去反抗，弄得遍體鱗傷。
失敗和挫折是暫時的，只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時的，只要你靜觀待之;煩惱和憂愁是暫時的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸爭流，不懼風浪，才能不失航向。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，前方就是成功的彼岸。
既然這一切都是暫時的，我們為什么不一笑而過，忍一時的挫折或打擊，待從頭再來呢?
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗并存。暫時的彎腰不代表永遠的屈服，只有忍得一時之氣，才能保存實力，獲得更大的發展。
命運全在搏擊，奮斗就是希望。而失敗只有一種，那就是放棄努力。
初三中考敘事作文3
等待明天就要進行中考了，我卻一刻也靜不下來。一個人呆在家里，真是孤獨得可怕。記得前幾天，媽媽還信誓旦旦地說要全程陪護，為了提醒自己，她還在日歷上特意畫了兩個大大的圓圈。可剛才，她竟狠心地“丟”下我，一個人走了。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會有如此的“不幸”呢?我只得呆呆地望著窗外的夜空，默默地等等媽媽。失望“叮咚、叮咚、叮咚。”清澈的敲門聲響了三下，聽到熟悉的聲音，我從椅子上蹦了起來，我知道，是媽媽回來了。興奮地打開門，我想把媽媽迎進屋，可媽媽說：“忘記帶鎖匙了!”我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。
剛坐下一會，門鈴又響了起來。會是誰呢?我滿懷疑惑地打開門，“又是媽媽!”她笑盈盈地站在門口，也沒有注意我緊繃的臉，依然笑容滿面地說：“下雨了，幫我把傘拿過來吧。”我毫無表情地把傘遞到媽媽手上。媽媽一轉身，我便“砰”地關上了大門。誰會想到，在這關鍵時刻，媽媽卻好象在故意捉弄我。感動還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗咒罵，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候來了。猛地打開門，天啊!還是媽媽!我氣呼呼地說：“你又忘了帶了什么?”媽媽見我這模樣，笑容竟然一點也沒有褪去，她用手摸了摸我的臉，說：“我這粗心的毛病就是改不了。”
說完，她利索地把我領進廚房，說：“明天中考，我為你準備了一些點心，晚上別忘了吃一點!”說完又從廚柜里取出早已準備好的牛奶和面包，說是明天的早點，接著又急沖沖地跑進書房，原來媽媽還為我準備好了考試用的文具。我沉浸在飛揚的思緒里，媽媽早已消失在茫茫的雨幕中。緩緩地回到寫字臺旁，我才發現，眼里熱熱的。
初三中考敘事作文4
作為一個內向的人，我本以為陌生人之間不會有對話，本以為電梯就是個壓抑的地方，哪知事實上并非如此。
那一天，正是陽光明媚。我和幾位老太太走進電梯。一樣的冷清，一樣的讓人窒息。老太太們開始談論起來。看起來她們很熟啊。我想著，頓覺自己被冷落。
“是住在11層吧？”前面的一位老奶奶扭回頭對我說。“嗯。”我邊說邊抬起頭向外走。老奶奶給我讓了道，我便出去了。這一天，是我初識那位奶奶。
好多天過去了。
這一天，下著雨。我拎著大包小包的衣服和菜往回走。走到了單元門前，一個不小心摔了個狗啃泥。我爬起來，看到了老奶奶。“走路小心點哦。”老奶奶邊說邊幫我拎起了那個最重的袋子，拿鑰匙開了門。我也跟了進去。此時的我滿臉通紅：可不，自己摔得那么難看呢。老奶奶一直幫我拎著那袋土豆，直到到了我家。
“給你，以后小心一點。我孫女就是滑倒摔斷了腿的。”我“嗯”了一聲，想說“再見”，可是已經關上了電梯門。我努努嘴，走回了家。
第二天，老奶奶從外面買了菜回來，正好又碰到了我。這次，我鼓足了勇氣：“老奶奶，我幫您拿。”“哦，謝謝啊。”老奶奶笑著遞給我，拿鑰匙開了門。到了11層，我把菜給了老奶奶：“奶奶再見！”“真有禮貌呢。”老奶奶笑。
我感到心里無比的溫暖。
在那之后，我發現老奶奶是一個很開朗的人，愿意和一切陌生人說話，打交道。老奶奶的行動感染了我，我也開始試著和其他人對話。
就這樣，我也變成了開朗的女孩。原來，和陌生人交談這么的簡單。
初三中考敘事作文5
一路走來，八年的學習生涯了。三尺講臺前的老師，已換了一個又一個了。記憶長河中，印象頗深的唯屬現任的語文老師——李老師了。他形象性的一投足，精湛的一句話，無不使我產生了敬佩之情。
新的學期，迎來了新的老師、同學，這一切讓人感到多么的陌生。大家形如陌路，寡言少語的。班上很冷清。我開始緬懷曾經的班集體，那里匯聚著歡聲笑語……如今又要適應新的教學方法，使我開始厭惡這個班級，厭惡新的老師。
可在那段最痛苦的時光中，是您再次帶給我歡樂，給予我力量，那就是您——敬愛的語文老師。
老師其貌不揚，筆挺的鼻子上戴著一副眼鏡，個子不高，給人有種瘦弱的感覺，虎頭虎腦的。
每逢他上課，教室里空總是蕩漾著歡聲笑語，人的身心也放松起來，老師經常會做出一些讓人意想不到的`舉動，有時說了幾句很經典的話語，就會很得意地把嘴撅起，做出很自豪的神情，大家一鼓掌，老師就更加地狂妄自大得一發不可收拾。有的同學說老師很傻，傻到了讓人“敬佩”。
可傻傻的老師為何要如此賣力地上好每一節的語文課呢？只是讓我們更好吸收罷了。
在考場上，我們奮筆疾書，老師嚴肅的目光盯著我們；考后，我們看著試卷得意地笑著，老師也會心一笑。我們擁有著累累碩果，是老師孜孜不倦的教誨的成果。
我看到三尺講臺您揮灑自如，深夜窗前燈光依舊，我看到，多少粉塵染白了您的烏發，多少學生讓您操碎了心。
老師，我敬佩您，敬佩您的無私奉獻，感恩您的偉大付出，每一堂課您總會注入100%的活力與激情。
老師，您似一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后不怨辛苦，永遠都是那么的流啊流……
初三中考敘事作文6
在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的后山上，去采集標本，然后帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
初三中考敘事作文7
看著我的成績，我無奈、迷茫、悵惘，我不知道回家后該如何面對，不知道在母親面前要怎樣解釋，或許我不可以解釋，因為沒考好就是沒考好，解釋沒有任何用處。一整天，我在悶悶不樂中度過，窗外的天也死氣沉沉的我該怎么辦。
我去找我的好朋友，她學習并不太好，但和我不處于同一級別，她被生物老師看重，被數學老師看重，成績也不曾低于我，我也從未超過她。但這次，風水輪流轉，我高出她十幾分的成績。我隱隱感到她對于我超過她的這個事實，有著一絲的不滿與怨恨。讓我驚訝的是她竟說出了這樣一番話：“你媽媽肯定會表揚你的，因為你的成績超過我好幾分，不是嗎？”我的心微微一顫，我沒有想到她竟然……
是我太高估她的能力而導致她的自負心理嗎？還是她原本就是如此？她是無法接受自己被一個從來沒有超過自己的人而超過的不滿和失望嗎？到底是什么原因？是我的錯？還是我沒有讀懂更沒有看懂你嗎？我有了一種莫名的委屈感。我努力的告訴自己：這是錯覺，她很好，她從來不會改變。我只能這樣默默的承受著這份復雜的情愫。我轉身跑了出去，走到一個角落。雙手抱腿，背靠著墻角蹲下來，把頭深深地掩埋進去。
回到家，我面對著母親，吃著母親做的可口的飯菜。妹妹有意無意的把話題扯到了分數考試上。我有些震撼，看著母親望向我的眼神我有些語塞。慢慢道出了自己的成績，看著母親的表情有一開始的期待到失望。我的心有些抽搐，我不應該打破母親美好的希望，起碼她不會失望。母親沒有再說什么，但我在她的眼神中讀到了無奈和淡淡的失望。我抬頭仰望夜空，眼角流下了幾滴清淚，我不會再讓您失望了，這是最后一次……
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