初三優(yōu)秀作文（通用65篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初三優(yōu)秀作文（通用65篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初三優(yōu)秀作文 篇1

　　世界上最純粹的情感是親情，最偉大的愛是母愛。我媽從我倒地開始就給了我無(wú)限的深情，但我一直沒有回報(bào)她。

　　生日，沒有人過(guò)生日不愉快，也沒有人的媽媽會(huì)忘記。就算我媽記性差，也不會(huì)忘記我的生日。還有她的生日，不知道她什么時(shí)候會(huì)想起。

　　每年的4月4日，我在學(xué)校，只給她打電話慶祝，我媽總是回答:“謝謝！要好好學(xué)習(xí)，不要老想著媽媽的生日，記得嗎？”我媽的回答一直沒變，也許在她心里，我的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。但是到了初三下學(xué)期，我第一次給媽媽過(guò)生日。

　　那天，姐姐生病了，媽媽回來(lái)帶她去縣醫(yī)院。那時(shí)候離我媽生日還有一周。我終于把媽媽留到了我的生日。生日前一天，我在蛋糕房點(diǎn)了一個(gè)蛋糕，里面有我存了多年的零花錢。第二天早上，我悄悄地把我送的蛋糕放在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，我媽從院子里出來(lái)了。我接過(guò)禮物，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，生日快樂(lè)！”母親收到了禮物。水晶球閃閃發(fā)光，旁邊的大海豚像媽媽帶我一樣帶小海豚；水晶球旁邊有一張自己做的賀卡。禮物在手，快樂(lè)在臉上，興奮在心里。我媽撫摸著我的頭說(shuō):“我媽不記得了，但你還是放在心上。孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。真的，我媽很期待這一天。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在哭，但她還是笑了。我知道，這是幸福的眼淚，這是激動(dòng)人心的語(yǔ)言，這是一份珍貴的禮物。我長(zhǎng)大了，是的！對(duì)我媽來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。她不會(huì)想到這一切的。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子，不！是全世界，都在慶祝這位母親的生日，一個(gè)難忘的生日。

　　愿所有像我這樣的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)無(wú)法與任何節(jié)日相比的日子。

　　-媽媽的生日！

　　初三優(yōu)秀作文 篇2

　　時(shí)光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在暑假的輕松時(shí)，時(shí)間老人已經(jīng)把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。

　　初三，是一個(gè)很可怕的詞，因?yàn)樗�意味著初中生活即將結(jié)束。我們還有一年時(shí)間就要迎接中考，迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　想想從手尖上溜走的初一，我感覺空蕩蕩的，沒什么收獲。初二呢，上課犯困，下課就像打了雞血，總想擠點(diǎn)時(shí)間玩。初三是最后一年了，到了沖刺的時(shí)候，我也該放手一搏了！

　　新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的使命和新的任務(wù)。身邊的同學(xué)都在用功學(xué)習(xí)，你不努力，別人自然會(huì)超越你，我不想落在別人的后面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持，差的地方查漏補(bǔ)缺，全力以赴迎接初三，在初中最后一個(gè)學(xué)年里奮力拼搏。

　　當(dāng)我進(jìn)入初三時(shí)，我知道魚與熊掌不可兼得，必須舍魚而取熊掌。要和偶像說(shuō)再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與手機(jī)說(shuō)珍重。把以前放學(xué)看動(dòng)漫的時(shí)間變成背書做作業(yè)，周末追星刷微博也變成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，更別說(shuō)與電腦相會(huì)了。

　　當(dāng)忍不住小說(shuō)的誘惑時(shí)，正準(zhǔn)備與隊(duì)友一起刷副本時(shí)，想到我已經(jīng)是初三學(xué)生，明年6月就要中考時(shí)，便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海中。我應(yīng)該更懂得努力的重要性，愛迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾。

　　在初三，任何困難都不會(huì)打倒我，我會(huì)穿過(guò)一切的艱難險(xiǎn)阻，讓自己的初中不留遺憾。

　　加油！初三，我要無(wú)悔于你！

　　初三優(yōu)秀作文 篇3

　　過(guò)年了，我和爸爸、媽媽一起回老家跟爺爺奶奶去團(tuán)聚。

　　到鄉(xiāng)下，我好像魚兒回歸了大海，立刻活動(dòng)開了。我跑到附近小店里買來(lái)了很多的鞭炮，我先找來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)著一跟香，找了一堆屋前道地上的泥沙，在沙土上挖了一個(gè)洞，把鞭炮放了一個(gè)進(jìn)去，然后用香點(diǎn)著，我一看導(dǎo)火線已被我引燃，我連忙撒腿就跑，站在不遠(yuǎn)處，只聽到很響的一聲，鞭炮爆炸了，發(fā)出陣陣清煙。我放了一回兒，奶奶就叫我不要放了，說(shuō)自家的狗狗都害怕的亂跑了，再說(shuō)，放鞭炮實(shí)在太危險(xiǎn)。可正玩得歡的我怎么會(huì)聽呢，還是自顧自的玩著，可危險(xiǎn)真的來(lái)了：我點(diǎn)燃了一只鞭炮，跑開后等了很久都沒響，我以為又是啞炮了，跑過(guò)去看看，可剛跑到點(diǎn)火地方，只聽到鞭炮很響的炸開了，炸開的泥濺得我滿身都是，耳朵都炸得嗡嗡作響，太可怕了，幸好我沒用手去撿，否則手一定炸開花，嚇得我都不敢玩了。不知內(nèi)情的奶奶還直夸我聽話。

　　吃晚飯時(shí)，爸爸只拿出了一串小鞭炮放放，我問(wèn)爸爸，今年為什么不放煙火給我看了。爸爸笑著說(shuō)，今年爸爸響應(yīng)中央號(hào)召，少放點(diǎn)煙花，過(guò)個(gè)節(jié)約、環(huán)保的年。

　　吃年夜飯我們回家了，一路上，我與爸爸都感到今年大家真的節(jié)約了，過(guò)去我們一路上都能欣賞到別人放的許許多多美麗的煙花，今年幾乎沒有了，只有零星的一點(diǎn)點(diǎn)。

　　是啊，我們了也許真的應(yīng)反思我們過(guò)年一定要放煙火的習(xí)慣了，這不但危險(xiǎn)，浪費(fèi)錢，再大的問(wèn)題是嚴(yán)重影響了我們環(huán)境。為了我們過(guò)個(gè)平安年，為了我們過(guò)年的空氣中不再有嗆人的硝煙味，讓我們提倡：以后過(guò)年都少放點(diǎn)煙火吧！

　　初三優(yōu)秀作文 篇4

　　穿衣服，疊被子、刷牙、洗臉……零零碎碎的雜事堆積在早晨，并且好得在短暫的10分鐘內(nèi)完成，然而這樣的快節(jié)奏對(duì)于永威學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯。

　　“叮鈴鈴—”“下課”“起立……”終于要吃飯了，師生互道再見，把書放進(jìn)抽屜，把椅子推到桌下，一個(gè)轉(zhuǎn)身接著一個(gè)箭步奔向門口，打開門，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，好似排練過(guò)無(wú)數(shù)次。“快點(diǎn)跟上！”“跑！跑起來(lái)！”班主任在不停地催促，陽(yáng)光落在松樹上，風(fēng)不緊不慢地挑逗樹枝，樹微微地晃動(dòng)，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好……

　　哎！好想停下這樣的快節(jié)奏，獨(dú)自一人走在路上，享受一下陽(yáng)光的氣息，感覺讓世界慢了下來(lái)，變得格外安靜，只有輕微的風(fēng)聲拂過(guò)耳畔，只有陽(yáng)光照耀著，只有自己享受著。沒有堆積如山的作業(yè)，也沒有老師一聲接連一聲的催促……

　　“你要什么呀！”食堂大媽的聲音打斷了我的思路，我猛地反應(yīng)回來(lái)，紅著臉、吞吞吐吐地說(shuō)道“半份米……這個(gè)……嗯，好了”急忙低頭快步走回座位，埋頭大吃。

　　“滄州南一寺臨河干……”吃完飯，推開門，已經(jīng)有同學(xué)回來(lái)背書，聲音不低，重復(fù)著一遍又一遍，語(yǔ)速極快。沒有慢下來(lái)思考內(nèi)容，也沒有慢下來(lái)理解課文。只顧自己仰頭背誦，背了二十分鐘依然不能完整、流利的背誦課文。如果他能放下自己的腳步，花上幾分鐘思考、理解，那么他節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，也能多背幾篇課文了。

　　夜深人靜時(shí)，我獨(dú)自坐在床頭，疲倦的眼睛半瞇著，身體和心靈已經(jīng)被一整天的快節(jié)奏給累壞了，呆呆地看著窗外。窗外時(shí)亮?xí)r暗的路燈，用微弱的光茫照射著幽靜的小路，樹枝不停地?fù)u曳著，夜空上也蹦出幾顆星星。

　　我放慢了步伐，傾聽著窗外風(fēng)的吟唱，可惜此景唯有我一人欣賞，啊！但愿時(shí)間停下在這安靜的時(shí)刻……

　　初三優(yōu)秀作文 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來(lái)贊美老師的一句名言。我閱讀過(guò)一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問(wèn)自己的語(yǔ)文老師，文言文的奇妙和樂(lè)趣到底在哪里呢？老師就以一個(gè)例子來(lái)幫他解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　我的人生旅程中也有一位良師，是我小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我的影響很大。

　　我們的老師很和藹可親，教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課，老師只用半節(jié)課的時(shí)間講完新課，然后就提問(wèn)問(wèn)題，所以同學(xué)們的聽課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對(duì)了問(wèn)題，就可以去操場(chǎng)上玩耍了，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。

　　可是，下學(xué)期還有兩個(gè)星期都期末考試了，我得了一次很嚴(yán)重的感冒，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課，到了放學(xué)他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補(bǔ)回來(lái)，我覺得老師很辛苦，每天補(bǔ)完課，我都會(huì)給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個(gè)星期后，我和老師的關(guān)系就親密了許多。

　　三年級(jí)的下半學(xué)期，上課回答完問(wèn)題后，我都會(huì)給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時(shí)間長(zhǎng)了我們就成了知心的好朋友。

　　過(guò)了一個(gè)暑假，到了四年級(jí)開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)學(xué)校大門口，老師就從辦公室里出來(lái)，把我抱起來(lái)說(shuō)：“又重了，一個(gè)暑假吃了多少好吃的！”我笑著說(shuō)：“沒有吃多少好吃的。”從那以后，雖然在一個(gè)學(xué)校里，但是交往的時(shí)間不多了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的。

　　是老師給了我溫暖與動(dòng)力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠(yuǎn)！

　　初三優(yōu)秀作文 篇6

　　記得，小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過(guò)去·····

　　上了初中，有了自己的意識(shí)開始和長(zhǎng)輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過(guò)來(lái)的，到了現(xiàn)在覺悟了，后悔了，害怕了。

　　現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！對(duì)自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！

　　也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！

　　在初三后半年我改好了，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說(shuō)下來(lái)去打工。

　　我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。

　　我原本以為別人會(huì)很討厭我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書都沒有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書，也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒有發(fā)給我，就會(huì)群起而攻之，我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺。呵呵！

　　哎···我真后悔晚了，我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí)，早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事！

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　初三優(yōu)秀作文 篇7

　　從小到大，我最讓媽媽操心的事情就是學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业某煽?jī)一直不是太好，但我卻一直想讓媽媽理解我。

　　我明白媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我，所以總是責(zé)罵我，但我想說(shuō)的是，媽媽，你做著一切都是為了我好，我理解，但是你的方法我真的接受不了，你能不能理解一下我的感受啊！我每天六點(diǎn)就起床，四點(diǎn)半才放學(xué)回家，整整一天的時(shí)間都在學(xué)校緊張地度過(guò)；一回到家還有做不完的數(shù)學(xué)題，有些題可能你們都做不上來(lái)；

　　我們期末考出來(lái)的成績(jī)有可能你們都考不出來(lái)，但你們還是不滿意，總是要求我們發(fā)揮最高的水平。你們知不知道在我們考試之前，你們的每一項(xiàng)要求，都會(huì)給我們?cè)斐赡�大的壓力，而就是因�(yàn)檫@些壓力讓我們變得更加緊張，因?yàn)榫o張，所以我才考不出理想的成績(jī)，但這個(gè)時(shí)候我最想得到的只是媽媽您對(duì)我的理解，我想肯定會(huì)有很多孩子跟我一樣，有這樣的心聲，都想得到家長(zhǎng)的理解，我多希望媽媽能成全我啊！

　　直到有一天，我的命運(yùn)改變了。一個(gè)暑假，我去問(wèn)媽媽一道數(shù)學(xué)題，媽媽看了很長(zhǎng)時(shí)間，搖搖頭說(shuō)：“這道題我也不會(huì)。”

　　媽媽把整篇題認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，幾乎都不怎么會(huì)，這件事過(guò)去了一個(gè)星期，媽媽把我叫到了她的房間，和聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“自從我看了你的數(shù)學(xué)題后，我覺得你們真是不容易啊，所以我決定，不再要求你的成績(jī)有多優(yōu)秀，只要不再馬虎，認(rèn)認(rèn)真真的就可以。”當(dāng)我聽到媽媽說(shuō)的話后，我一下子愣住了，瞬間被感動(dòng)，因?yàn)槲业冗@句話已經(jīng)等了好多年了，媽媽終于理解我了，我真是太開心了，一下?lián)涞搅藡寢尩膽牙铮瑡寢尶粗�我�?huì)心地笑了。

　　這就是我人生中最好的禮物，也是我最喜歡的禮物。

　　初三優(yōu)秀作文 篇8

　　曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我親愛的寶貝，你是我心中的太陽(yáng)，失去你我得世界將變得暗淡光。”

　　曾幾何時(shí)，媽媽用那被風(fēng)雨滄桑所侵蝕的手撫摸著我的臉，拍著我得頭高興的笑了。 曾幾何時(shí)，我明白了，母子之間那無(wú)止境的愛是人世間第一論太陽(yáng)。

　　——題記

　　“未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”歲月在指間流逝，年華不知不覺已老去，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)人生的十幾個(gè)春秋。我長(zhǎng)大了，而媽媽亦年華老逝，頭上已出現(xiàn)幾許銀絲，且她的手也不會(huì)像十幾年前的那雙手——那么細(xì)，那么軟。而現(xiàn)在那細(xì)軟已不復(fù)存在，不免想，為什么媽媽老得這么快？是什么讓她老得這么快？

　　嚴(yán)冬的寒冷籠罩著整個(gè)城市，我看到她的手在寒風(fēng)中，在冰涼的冷水中辛苦的工作。這寒冷不僅籠罩這左城市也籠罩著媽媽，也籠罩著她那飽經(jīng)滄桑的手。他那難言的隱痛是我幼小的心靈所不能理解的。

　　夜闌人靜，推開窗戶，絞結(jié)的月光一瀉千里，凝望著一輪玉盤掛天空，淚水濕潤(rùn)了我得眼框：是什么讓媽媽的手如此粗糙？是我！是什么讓媽媽老得這么快？還是我！現(xiàn)在我終于明白：大愛依希，母愛無(wú)言。

　　“雕欄玉砌應(yīng)尤在，只是朱顏改。”我長(zhǎng)大了，成熟了許多。媽媽也老了。確實(shí)，媽媽老了 ，我看他的頭上又增加了幾許銀絲。

　　雖然我已不是那個(gè)幼稚的小破孩，我也確成熟了幾分，但我又何時(shí)盡過(guò)一日做兒子的孝心呢？

　　初三優(yōu)秀作文 篇9

　　秋日，一個(gè)周末的下午，我在家看了一會(huì)電視后，覺得眼睛有點(diǎn)累，便想去村邊的樹林里散散步，歇歇眼。當(dāng)我到達(dá)樹林中時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。我漫步在林間的小道上，風(fēng)兒吹過(guò)，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌。

　　忽然，無(wú)數(shù)黃綠色的小扇子從我眼前飄落了。它們旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在表演著花樣跳傘；它們又像專業(yè)的舞蹈演員，在跳著空中華爾茲，實(shí)在是太美了。我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的一切，驚呆了。等它們落地后，我彎下了腰，迫不及待地?fù)炱鹆艘黄�秋葉。

　　哦，多么精致的銀杏葉呀！它就像是抖開的折扇一樣，分成四瓣的葉片連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯(cuò)落有致，曲折自然。也許是秋風(fēng)帶走了它的水分，所以摸上去有點(diǎn)發(fā)硬，但它那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子，有的中心是綠色，只是由里到外，漸漸過(guò)渡到了黃色，仿佛小姑娘扎染的裙擺一般，真讓人驚嘆。

　　再往前，一片楓樹林吸引了我。那層層疊疊的楓葉，紅得燦爛，如同燃燒的火焰一樣。我近距離觀察了一下，只見它們都像一只玲瓏的小手掌一樣，又像是小金魚的尾巴，邊緣上的鋸齒好像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字，顯得別致而規(guī)則。楓葉正面的莖凹了進(jìn)去，摸起來(lái)十分光滑。反面的莖，卻凸了出來(lái)，這莖脈，正是連接葉兒生命的紐帶呀！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)了起來(lái)，仿佛好客的孩子揮舞著手掌一般，歡迎著我的到來(lái)。我陶醉在了這一片火紅之中，不由得吟起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……

　　啊，秋天的樹葉呀，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的歌，是一篇錦繡文章！你們說(shuō)呢？

　　初三優(yōu)秀作文 篇10

　　夏天是盤古最多彩的表演。盤古睡得正香，天上轟隆隆打雷。

　　在夏天，你是最敬業(yè)的，對(duì)工作最負(fù)責(zé)的，有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和關(guān)懷意識(shí)。風(fēng)是夏天最好的伙伴。也許盤古太貪玩了，鋼筆墨水濺得到處都是。它們（墨點(diǎn)）是不遠(yuǎn)處可見的烏云。然而風(fēng)走上舞臺(tái)，卻看到他雙手一揮，把自己變成了一個(gè)無(wú)形無(wú)色的神秘物體，散發(fā)著蓮花的清香。不需要一眨眼就能把烏云聚集起來(lái)。這時(shí)，她有一個(gè)更重要的任務(wù)——警告人們下雨了！夏雨像箭一樣迅速蔓延到最低點(diǎn)，但為了減少對(duì)人的傷害，它的速度大大降低了。在很多季節(jié)，夏雨也是一個(gè)人感情最豪爽的表現(xiàn)。

　　夏雨無(wú)情嗎？它給人們帶來(lái)了洪水，使無(wú)辜的人們深受生命和財(cái)產(chǎn)安全之苦。我在這里可以解釋一下，因?yàn)樯�活的殘酷，盤古是深感痛心的，他有時(shí)會(huì)絕望地哭泣。從責(zé)任和同情心的角度，我們應(yīng)該原諒它（夏雨）！

　　夏雨對(duì)人類很好。眾所周知，雨的規(guī)律是夏天多冬天少。因此，聰明的人建造水庫(kù)來(lái)解決雨季不均勻的問(wèn)題，緩解人類水資源的短缺。它哺育萬(wàn)物，讓萬(wàn)物感受到它的呵護(hù)，免去了人們灌溉的累人工作。

　　夏雨看似無(wú)情實(shí)則深情。它離開了，但留下了一塵不染的天空，為了鼓勵(lì)人們，建造了一座彩虹橋，讓人們帶著希望生活。

　　夏雨的屈辱不是所有人都能輕易理解的，但它依然默默的為大自然做出貢獻(xiàn)，沒有怨言。夏雨落在我的手心，我輕輕閉上眼睛，也許我能感受到它的靈魂！

　　初三優(yōu)秀作文 篇11

　　大疑才有大悟。題記

　　漫長(zhǎng)的人生路上，求索不止，疑惑便不會(huì)停止。

　　疑是打開真理大門的金鑰匙。質(zhì)疑上帝造人說(shuō)，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論；質(zhì)疑地球中心說(shuō)，哥白尼寫出了《天體運(yùn)行論》；而對(duì)經(jīng)典力學(xué)的質(zhì)疑，才有了愛因斯坦的相對(duì)論。

　　疑是成功道路上的墊腳石。一片草葉劃破了手，有人起疑，為什么葉子也可以劃破手？于是有了鋸子；一股蒸汽推動(dòng)了壺蓋，有人起疑，為什么氣態(tài)的水卻可以推動(dòng)厚硬的壺蓋？于是有了蒸汽機(jī)；一向不吃雞肉的兒子對(duì)雞湯拉面卻吃得津津有味，有人起疑，難道雞湯與拉面是絕好的搭配？于是于是有了第一袋方便面雞汁面的問(wèn)世。

　　無(wú)數(shù)史實(shí)告訴我們，有疑才有真理，有疑才有成功。然而，現(xiàn)實(shí)中的我們卻常常是不知疑，不敢疑，不善疑。

　　因?yàn)椴恢�疑�?8歲的四川女子異地見網(wǎng)友，結(jié)果被網(wǎng)友騙去了身上所有的財(cái)物；因?yàn)椴桓屹|(zhì)疑老師，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生按老師的命令從廁所撬來(lái)糞便喂同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)精神失常；因?yàn)椴簧埔桑�一個(gè)頗有天賦的賽車手兼文學(xué)寫手的年輕人憑個(gè)人的喜好口無(wú)遮攔地炮轟權(quán)威，還以此為榮。

　　由此可見，可悲的不是我們努力去懷疑而無(wú)結(jié)果，而是疑現(xiàn)在眼前卻不知懷疑，疑懸在心中卻不敢懷疑，疑掛在嘴邊卻不善懷疑。

　　當(dāng)然，僅僅做到知疑敢疑善疑還不夠，還要勤于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了驗(yàn)證他對(duì)古代本草經(jīng)的懷疑，他既搜羅百氏，又穿上草鞋，背起藥筐采訪四方，親自觀察和收集藥物標(biāo)本，他跋山涉水，不畏艱難，歷時(shí)27年終于完成了《本草綱目》一書。

　　懷疑精神和實(shí)證精神并重，人生之路，便求索不止，精彩紛呈。

　　朋友，準(zhǔn)備好了嗎？用一雙疑眼看世界。

　　初三優(yōu)秀作文 篇12

　　在這個(gè)世界所有的事物都是平凡的，看平凡的事物，有平凡的物品，也有平凡的動(dòng)物，當(dāng)然也有不平凡的人，這平凡的不都是這極其微小的不會(huì)讓我們關(guān)心的嗎?

　　清晨昨晚叫外婆早點(diǎn)叫我起來(lái)，我便早已起來(lái)了，吃過(guò)早飯后便騎上自行車上學(xué)了，在這寒風(fēng)刺骨的冬天，我想只有學(xué)生最辛苦了吧，我騎著車快快的跑著，這寒風(fēng)也凍得我表情痛苦，在一個(gè)轉(zhuǎn)角一個(gè)橙色衣服掃除了大樹葉只穿了幾件衣服的老爺爺映入我的眼簾，我減慢了速度，從一旁穿過(guò)，只聽到了一句好冷呀，干活完回去叫孫子，沒有想到那位老爺爺比我們學(xué)生起的還早，都這么辛苦，我好好在家里睡覺，卻在這里受著寒冷。唉，我不禁的看了口氣。

　　一會(huì)兒到了廈門，只有幾個(gè)人進(jìn)入校園，我抬頭一望那黑漆漆的校門，下有兩個(gè)保安，一直跺著手跺著腳，我不禁想起了保安們，不好的待遇，一年不能休假，一天到晚只能守著那校門，每天都得起得很早，卻又很晚才能睡覺，過(guò)年了還不能回家，從一年到頭來(lái)，卻只有這一點(diǎn)工資到了教室，老師也來(lái)的很早，安排著工作，改著作業(yè)，改著試卷，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，拿著粉筆，如果沒有學(xué)生作業(yè)沒有完成，他就會(huì)讓學(xué)生們?cè)俅瓮瓿傻嚼玻�放學(xué)的時(shí)候也很晚才走到了家里又批改作業(yè)和試卷，一天都是這樣。

　　這些都是平凡無(wú)比的人，環(huán)衛(wèi)工人，保安老師，環(huán)衛(wèi)工人每天都起得早是在寒冷中，這是為了什么呢?為了讓城市街道干干凈凈，保安同樣是為了什么，為了同學(xué)們財(cái)務(wù)的安全，為了學(xué)校不讓校外人員進(jìn)入老師為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的未來(lái)，才這么努力的工作著，我們向這些平凡的社會(huì)人員致敬。

　　初三優(yōu)秀作文 篇13

　　每年，我們家都會(huì)舉辦一場(chǎng)一年一度的中秋家庭聚會(huì)，住在廈門的每個(gè)家庭成員都會(huì)到我們家參加。

　　早上，家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)了。我的表弟和他媽媽早早的就來(lái)了，表弟他還把還在上睡夢(mèng)中的我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟說(shuō)他早上5點(diǎn)就起床了。最后的哥哥也來(lái)了，全家人也就到齊了。

　　中午，我們也就大飽口福了，因?yàn)榻裉斓闹鲝N是父親。父親以前是廚師。會(huì)買食材，懂烹飪，買的食材都是上等食品，煮出來(lái)的食物樣子都很精美，味道也是絕無(wú)僅有的。大人們交談著事業(yè)，小孩們討論著等會(huì)要去哪里玩耍，大家都很歡樂(lè)。

　　吃過(guò)飯后，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進(jìn)以上都是錢。四進(jìn)10元，三紅20元，對(duì)堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑。以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開始就博了一個(gè)狀元，到了姑姑又一個(gè)，到了姑媽在一個(gè)。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大。“第一輪就博了3個(gè)狀元，開玩笑吧。”我心想。哥哥也不愿落后，第二輪就馬上來(lái)個(gè)三紅。表弟也不想輸，緊跟著來(lái)了個(gè)對(duì)堂。最后統(tǒng)計(jì)，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少。可我博了一袋子的零食，看著滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂(lè)，該愁。

　　中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn)，但過(guò)節(jié)留給我的記憶與快樂(lè)的回音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。

　　初三優(yōu)秀作文 篇14

　　“我想”“想點(diǎn)？講啦。”“我想去。”

　　猶豫了很久最終還是沒說(shuō)出來(lái)。買鞋這兩個(gè)字咽在我喉嚨里始終都說(shuō)不出來(lái)。我是經(jīng)過(guò)千思百慮后才敢說(shuō)出前些字的。 “我想去買鞋。”梗咽了很久終于把這5個(gè)字給吐出來(lái)了。心里想著即使是挨罵。申訴被駁回，那也該給我死個(gè)到底。媽媽用驚異的目光看著我。我就知道她將要說(shuō)出來(lái)的話。“你家里那兩雙運(yùn)動(dòng)鞋不能穿了嗎？再過(guò)兩三個(gè)月就是過(guò)年，難道到時(shí)再買嗎？”“如果我現(xiàn)在買了到時(shí)過(guò)年就不買了。”我有點(diǎn)委屈地說(shuō)。“哼，說(shuō)得到口輕。到時(shí)你要是忍得住才好，免得人家說(shuō)我過(guò)年也不給孩子買雙新鞋穿。”說(shuō)到這，我就知道媽媽是不會(huì)讓我買的了。我就不再多說(shuō)了。

　　其實(shí)我也是懂得這個(gè)道理的，我已經(jīng)有兩雙運(yùn)動(dòng)鞋了，只不過(guò)是看見了一雙更漂亮的罷了。我也知道不應(yīng)該那么虛榮。現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。考取理想的高中。

　　“你以為我們是百萬(wàn)富翁嗎？比起那些在非洲，四川的小孩你可幸福多了。”我不耐煩了。最討厭媽媽說(shuō)這類的話。“為什么你一定要跟低一級(jí)的比。我只知道有些人每天穿新鞋。有很多的零用錢花。學(xué)習(xí)的時(shí)候你就拿我跟班上成績(jī)好的人來(lái)比，自己倒反轉(zhuǎn)。”

　　媽媽無(wú)語(yǔ)了。呆了一會(huì)兒。我也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。默默地坐著。過(guò)了一會(huì)

　　兒，媽媽說(shuō)出話來(lái)；“你一生下來(lái)就定在了這樣環(huán)境的家。這是無(wú)可改變的事實(shí)。世界本來(lái)就是不公平的。窮人就是窮人。這樣的事實(shí)是不可改變的。唯一可以改變的就是努力奮斗來(lái)改變現(xiàn)狀。”

　　我呆住了，我明明懂得這個(gè)道理，為什么還……我意識(shí)到自己錯(cuò)了。自責(zé)地哭了。很后悔為什么對(duì)媽媽說(shuō)了這樣的話。到了晚上，

　　初三優(yōu)秀作文 篇15

　　進(jìn)入初三了，當(dāng)然不能像在初一初二那樣了，要有新的目標(biāo)，新的開始，以前的一切東西，都讓它過(guò)去吧，都要清零了。暑假過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了，對(duì)于初三，我不能緊張，必須堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)，只有這樣，初三才不會(huì)有太多的壓力，才能繼續(xù)向前，繼續(xù)沖刺。剛加的兩門課程物理和化學(xué)，使初三的生活更加豐富多彩，當(dāng)然，這才剛開始，可能以后會(huì)越來(lái)越難吧。

　　讓我興奮的是，我們除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)外，其余的老師都換了。所以也能看出，初三有多么重要，要請(qǐng)那么多的有水平的老師來(lái)教我們。初三很奇妙，當(dāng)我上第一節(jié)化學(xué)課時(shí)，我就感覺化學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生活中處處都有，假如沒有了化學(xué)，我們的生活又會(huì)怎樣呢？所以初三才加了化學(xué)這門功課。

　　初三真奇特，物理使我很感興趣，課本中也講到了一些生活中的小知識(shí)，也講到了一些很奇特的現(xiàn)象，這下我可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)也加了難度，量也加大了，這更是考驗(yàn)我們記憶力的時(shí)候了，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要加油，上學(xué)期沒能拿滿分太可惜了，這學(xué)期一定要加油！

　　小科雖是副科，但也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，初三這一年，四門小中考，不可小看呀！提高課堂效率和自主、預(yù)習(xí)是非常重要的，當(dāng)然還有作業(yè)。初三了，更要加把勁了，為了中考，為了將來(lái)，為了以后平平坦坦的人生，為了老師和家長(zhǎng)們的期望，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)吧。

　　初三優(yōu)秀作文 篇16

　　成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺得挺好的。

　　臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

　　從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

　　早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。

　　我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗�與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。

　　小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。

　　初三優(yōu)秀作文 篇17

　　風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

　　前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

　　看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。

　　微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。

　　走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦�著你的花瓣�?/p>

　　登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè)章!

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　　再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

　　初三優(yōu)秀作文 篇18

　　不知不覺一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢財(cái)；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著

　　我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病啊！

　　這時(shí)，突然聽到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！

　　于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！

　　初三優(yōu)秀作文 篇19

　　金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記

　　橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

　　還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿口余香。

　　還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡�麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂。

　　蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過(guò)細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無(wú)懼無(wú)恐。

　　阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過(guò)時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。

　　還好，那就讓我用力回握你吧。

　　一路有你。

　　初三優(yōu)秀作文 篇20

　　書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。

　　書，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。

　　在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……

　　書，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書房時(shí)，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過(guò)難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無(wú)時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本，都與我有深厚的友誼。

　　閱讀一本書時(shí)，我會(huì)拼盡所能融入他們。是的，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場(chǎng)演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。

　　書，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。

　　書中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。

　　是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無(wú)憂無(wú)慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險(xiǎn)，只有美好的未來(lái)和無(wú)限的光明。讀書，不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。

　　好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長(zhǎng)，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長(zhǎng)，與你同行。

　　快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶！

　　初三優(yōu)秀作文 篇21

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥�長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。

　　初三優(yōu)秀作文 篇22

　　一輛藍(lán)色的自行車，嶄新的輪胎，潤(rùn)滑的鏈條，騎起來(lái)風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個(gè)放學(xué)路上，我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。

　　他，一個(gè)殘疾人，即使身患?xì)埣玻�也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！當(dāng)我正束手無(wú)策，不知道如何開口的時(shí)候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過(guò)來(lái)，把自行車身翻過(guò)來(lái)，十分熟練地把一些零件拆卸下來(lái)。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來(lái)了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來(lái)回移動(dòng)查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問(wèn)，“好了。”說(shuō)罷把膠水涂在破損處，把一張專門補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。

　　雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補(bǔ)好了，只是騎時(shí)有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說(shuō)：“我?guī)湍悴榭匆幌掳桑　薄皝?lái)了——”我應(yīng)聲而來(lái)。查看后，原來(lái)是因?yàn)殒湕l生銹了，他立即對(duì)癥下藥涂了一些潤(rùn)滑油，果然輕松多了。于是我就問(wèn)他需要多少錢，他看見我是個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“不要錢，但是我想對(duì)你說(shuō)一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說(shuō)了一句謝謝，他也對(duì)我說(shuō)一句不客氣，霎時(shí)，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的修車鋪里，我卻感受到了無(wú)比的溫暖。

　　這樣一位平凡的修車師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失，關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對(duì)別人說(shuō)聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會(huì)就會(huì)變得和諧。

　　初三優(yōu)秀作文 篇23

　　幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂(lè)章！

　　誰(shuí)不愛幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

　　最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。

　　那天，我自己在教室里，覺的很無(wú)聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！

　　幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！

　　初三優(yōu)秀作文 篇24

　　星光，在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束，黑色的幕布升起，這些星光便會(huì)像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中，星光并不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

　　那天，我與她在學(xué)校食堂里吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊著，她說(shuō)：“我好羨慕你呀，有那么好的爸爸媽媽，一個(gè)那么幸福的家。”

　　我笑了笑說(shuō)：“我還羨慕你呢，你看你學(xué)習(xí)成績(jī)好，又是班級(jí)里的班長(zhǎng)，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實(shí)，我是知道的，她的父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病已離開人世了。她嘗試著不想，但還是說(shuō)“可是我還是開心不起來(lái)，不知道為什么……”

　　“那么你可以把不開心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說(shuō)出了“爸”字，卻立馬意識(shí)到了某些微妙的錯(cuò)誤，緊接著說(shuō)“告訴了你媽媽，就等于發(fā)泄嘛。”

　　“哦，不，我從來(lái)不這樣做，我向來(lái)習(xí)慣把事情憋在心里”

　　“為什么呢？”我問(wèn)

　　“因?yàn)椤�…哎……”她欲言又止，我不甘心又�?wèn)了一遍，她只好說(shuō)“因?yàn)槲遗掳巡婚_心的事情告訴了我媽媽，她也會(huì)難過(guò)，也會(huì)擔(dān)心，我已經(jīng)失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說(shuō)著說(shuō)著，她的眼里開始泛起了淚花，鼻子開始抽噎起來(lái)。我便不再多說(shuō)，我明白陪伴就是最好的安慰。

　　那天回家，我在日記里寫了一段話：“三年前，我與她因?yàn)橐粋�(gè)鬼故事哭了，現(xiàn)在，我與她因?yàn)楸舜四承┎卦谛睦锏氖聝河挚蘖恕５珵槭裁磧纱慰薜牟顒e那么大？或許我們都開始慢慢長(zhǎng)大了吧。”那天夜里，我想了很多，然后把自己蒙在被子里，偷偷地哭了。哭的聲音不大，也不知道自己到底在哭什么，有委屈，有感動(dòng)，也有幸福，是一種不能言說(shuō)的情緒。我想，開始有了不能言說(shuō)的情緒，代表我正慢慢地成長(zhǎng)吧。哭過(guò)后，我悄悄地起床，到了洗手間，面對(duì)著鏡子擦干了眼淚，洗了臉，然后對(duì)著鏡子笑著說(shuō)“我會(huì)長(zhǎng)大的，相信自己，明天會(huì)更好。”

　　初三優(yōu)秀作文 篇25

　　我家住在五樓，我的樓上住了一個(gè)比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關(guān)系非常好，他們有時(shí)候去農(nóng)村，回來(lái)會(huì)帶許多有機(jī)菜，總不忘分我們一些，我覺得他們挺好的。

　　他媽媽與我媽媽有微信朋友關(guān)系，有時(shí)候我媽媽會(huì)把我快到生日開心的照片發(fā)上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個(gè)小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂(lè)。我每次吃到巧克力，我都會(huì)想：她與我非親非故，她為什么要對(duì)我那么好呢?后來(lái)，我想明白了：因?yàn)槲覀兪青従樱�要團(tuán)結(jié)，要幫助。后來(lái)，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。

　　記得有一次，他們剛從奶奶家回來(lái)，手里拎著一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見了，連忙騰出一個(gè)袋子，說(shuō)：“抓一點(diǎn)香菇菜去吧。”起先，媽媽推辭，后來(lái)，媽媽看她那么堅(jiān)持，就抓了幾株。“太少了，再給你幾株”，我有一個(gè)這么熱情的鄰居，我挺開心的。

　　但是，不知從什么時(shí)候開始，樓上總會(huì)發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺，還是怎么樣，白天的時(shí)候只能隱隱約約的聽見一點(diǎn)，但到了晚上，聲音就變得無(wú)限大。一天晚上，我躺在床上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來(lái)，吵得我根本不能入睡。明天還要上學(xué)呢，我該怎么辦啊!?

　　我干脆就戴著耳塞睡覺，但不知道是不是老天故意跟我過(guò)不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩(wěn)，可第二天早上起床后，卻發(fā)現(xiàn)耳塞不見了!我都快要把整個(gè)房間翻過(guò)來(lái)了，可還是沒有找到。唉，從此我又要過(guò)上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。

　　這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，老師選我當(dāng)輔助員，我得6：30分起床。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時(shí)候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢(mèng)中驚醒，然后我就一直躺到6：30分。

　　每次睡覺時(shí)，我會(huì)非常討厭這個(gè)鄰居，但每次吃飯的時(shí)候，我又覺得：有這樣一個(gè)鄰居挺好。

　　初三優(yōu)秀作文 篇26

　　人的一生有無(wú)數(shù)次的相遇。有些人這輩子可能只見過(guò)我一次，有些人下次見面可能不記得我的聲音和長(zhǎng)相了。但是下面的人會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那是一個(gè)深夜。我走路回家。

　　走到一個(gè)紅綠燈路口，卻遇到紅燈。我環(huán)顧四周，沒有車輛。我正要抬腳闖紅燈，一個(gè)略顯稚嫩的孩子聲音在我耳邊響起：“不要亂過(guò)馬路！”我愣了一下，回頭看。是一個(gè)六七歲左右的小女孩，梳著兩條辮子。

　　看到我回頭，女孩的媽媽抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子不懂事……”“什么叫不懂事？我們老師說(shuō)紅燈停綠燈行。”小女孩在旁邊不滿地喊。“是的，我錯(cuò)了。”我對(duì)小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)。綠燈亮了，小女孩和媽媽很快消失在夜色中……那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，一邊騎車一邊想著明天的考試該怎么處理。突然，前面“啊”了一聲，我摔倒了。

　　摔倒的人是一個(gè)和我同齡的男孩。他很快起床了。我以為他要指責(zé)我，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是的對(duì)不起，我不是故意撞上你的……”沒想到他一揮手把我拉起來(lái)說(shuō)：“沒關(guān)系，你沒事吧？”“沒有，沒什么。”“那就好。下次騎車要小心。摔倒可不是鬧著玩的。”說(shuō)著，騎馬走了。我獨(dú)自站在那里.

　　那是一個(gè)下午。我和同學(xué)去共青森林公園野餐。野餐時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一位老人——。我肯定他不是清潔工，但他一次又一次地?fù)炱鸬厣系睦�圾、紙屑和瓶子，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候野餐結(jié)束了，大家開始清理垃圾，卻發(fā)現(xiàn)一小部分垃圾拿不走。我別無(wú)選擇，只能扔在地上。這時(shí)，老人走過(guò)來(lái)沖我們喊：“這垃圾是你們的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“為什么扔掉？”“我沒帶夠垃圾袋。”“嗯，這里不是垃圾桶嗎？記住，如果每個(gè)人都像你一樣，這個(gè)公園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)。”

　　老人堅(jiān)定地說(shuō)。我的臉變紅了，所以我很快扔掉了剩下的垃圾。這些深刻的相遇可能很微小，但它們要么警告我，要么給我?guī)��?lái)一些溫暖。

　　所以，他們會(huì)成為我記憶中最珍貴的財(cái)富。

　　初三優(yōu)秀作文 篇27

　　“為什么今天街上到處都是玫瑰和巧克力？元宵節(jié)去哪了？怎么大家都不是在家里團(tuán)聚而是一對(duì)一？”唐源先生一路不解。

　　今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。湯原先生決定去看看大家的假期過(guò)得怎么樣。但她走在路上，看到的并不是他想象中的繁華，不是他想象中的鞭炮，不是他想象中的一家人聚在一起吃元宵，而是一對(duì)對(duì)走在街上，手里拿著玫瑰花和巧克力，臉上掛著幸福而滿足的笑容的情侶。

　　在同一條街的另一邊，巧克力女士正在納悶：“今天不是情人節(jié)嗎？為什么大家聚在一起吃熱元宵？本該把玫瑰捧在手里的戀愛中的戀人在哪里？”

　　今天也是公歷的2月14日，西方的情人節(jié)。巧克力女士出來(lái)看情侶相處是否和諧愉快，但為什么大家都吃元宵而不買巧克力？為什么大家都在放鞭炮而不是買玫瑰？為什么人們會(huì)和家人聚在一起，而不是去約會(huì)？怎么會(huì)有溫暖舒適的氛圍而不是溫馨美好的氛圍？

　　巧克力太太想：“人們不喜歡情人節(jié)嗎？不想過(guò)情人節(jié)？你怎么能不喜歡呢？怎么會(huì)這樣？”

　　巧克力女士很不解，湯圓先生正好走到她面前。湯圓先生看到巧克力太太的苦惱，上前問(wèn)道：“巧克力太太，你怎么來(lái)了？”情人節(jié)不出來(lái)嗎？你今天為什么出來(lái)？你在擔(dān)心什么？”巧克力女士抬頭一看，原來(lái)是湯圓先生。她有些驚訝，心想：“今天不是情人節(jié)嗎？反而唐源先生是怎么走出來(lái)的？元宵節(jié)不是今天吧？“幾分鐘驚喜之后，巧克力女士和湯圓先生突然意識(shí)到，今天既是元宵節(jié)，又是情人節(jié)！

　　就這樣，東西方兩個(gè)節(jié)日走到了一起，在2014年2月14日，農(nóng)歷正月十五，上演了餃子和巧克力的完美邂逅。這一天，人們不僅在談?wù)擄溩樱�還在談?wù)撉煽肆Γ贿@一天，人們不僅聞到各種餡料的香氣，還聞到玫瑰的香氣；這一天，人們不僅聽到鞭炮聲，還聽到甜言蜜語(yǔ)；在這一天，人們不僅看到了一個(gè)團(tuán)聚的家庭，還看到了一對(duì)戀人。

　　這一天，湯圓先生和朱古力女士在煙花綻放的美麗瞬間相遇，對(duì)東西方文化的和諧共存微笑.

　　初三優(yōu)秀作文 篇28

　　花雨，讓它枯萎。草是綠色的，隨風(fēng)飛舞。當(dāng)他們相遇時(shí)，會(huì)有怎樣的相遇？

　　每天走在充滿氣息的城市里，被嘈雜的聲音弄得無(wú)聊，被繁瑣的事情壓迫，似乎壓抑了很久，永遠(yuǎn)不會(huì)重生。

　　我一個(gè)人走在這條很有意思的巷子里，雖然不是在周莊古道里，也不是在萬(wàn)家燈火的亭臺(tái)樓閣里，但還是能感受到那種空靈祥和的方式。

　　庭院幽深，月光如水般灑下，把整個(gè)大地拋得明亮，如此寂靜，卻又如此美麗。停頓了一下，深吸了一口氣，然后向遠(yuǎn)處走去.

　　空氣中彌漫著煙霧，突然有一種想把它拉走的欲望，但它停止了。——朦朧就是美。在那一絲光亮中，我發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的東西。這是一個(gè)非常常見的草原。雨后，露珠隨意滑落在樹葉上。借著月光，有一種很刺眼的光。除了縫隙，邊緣還有一些小野花，凸顯了優(yōu)雅和女人味。

　　身邊的行人只在乎快速前行，卻無(wú)暇顧及如此普通的花草。只能一個(gè)人感嘆和欣賞“綠草如絲”的美景。

　　也許是因?yàn)榭淳昧耍�突然發(fā)現(xiàn)每一朵花似乎都是那么完美，它們剛剛經(jīng)歷了風(fēng)雨的煎熬！我想知道，但我從躺在空中的草中明白了什么。

　　粉蝶照顧它，只是等待重生的時(shí)刻.

　　又一陣風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹向草地。我看到草堅(jiān)韌而倔強(qiáng)，站在花前。我寧愿自己一個(gè)人忍受這一切，也不愿意讓她在拉伸后受到一點(diǎn)傷害。直到大風(fēng)過(guò)去之后，他才忍著痛轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)她說(shuō)：“我一點(diǎn)都不疼！”然而，她慢慢地穿過(guò)鮮花，落在冰冷的土地上，卻依然等待著自己美麗的夢(mèng)。

　　我驚呆了，不敢相信眼前的畫面；我震驚了。他的堅(jiān)持和關(guān)心填滿了我的整個(gè)大腦。一株草沒有能力約束一只雞，但它有一顆自我犧牲的心，只為嬌嫩的花朵。

　　只是一個(gè)細(xì)節(jié)，卻讓我震驚：只是一次邂逅，卻影響了我。

　　花與草的相遇依然完美.

　　初三優(yōu)秀作文 篇29

　　走著走著，不小心看到一朵桃花開了，欣喜萬(wàn)分，祈禱了這么久。我不想一大早偶然遇見這桃花，它盛開在一個(gè)安靜的街角，散發(fā)著淡淡的香味。在涼爽的春風(fēng)，它悄悄地綻放出她的美麗，讓人為她感動(dòng)。

　　今年，可能是因?yàn)榇貉�，北方的天氣一直很冷，這幾天風(fēng)很大，多云，所以我不能去墓地為我的親人掃墓，所以我利用今天太陽(yáng)的笑臉去看望我的親人。摸著墓碑，已經(jīng)不那么冷了。太陽(yáng)底下有點(diǎn)暖，心里暖暖的。看著前幾年種的小柏樹，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，比我高多了。只有恍惚中才能感受到時(shí)間過(guò)得有多快。考慮到我愛的人離開我們十二年了，那幾天我太沒經(jīng)驗(yàn)了，忙著前后給爸爸看病，然后照顧事情。我是一個(gè)多么恐慌和悲傷的人，就像一個(gè)在黑暗中害怕黑暗的孩子，絕望地抓著朋友伸出的援助之手，溫暖著我。人生第一次也承擔(dān)了家里的一切，然后家里所有的負(fù)擔(dān)自然都落在了我的肩上，讓我的朋友們感到惋惜。

　　現(xiàn)在這一切都過(guò)去了，給親人掃墓從最初的痛苦變成了溫暖的團(tuán)聚。墓碑前擺放著一大捆鮮花，大家都在忙著整理附近的草地，給柏樹澆水.

　　我經(jīng)常愚蠢地思考人生的意義，但我無(wú)法詳細(xì)解釋。然而，生活總是如此深?yuàn)W，以至于我害怕和珍惜它。所以，人生可能有自己不可言說(shuō)的奧秘。

　　人活著的時(shí)候，享受著季節(jié)、美食、友情、愛人的循環(huán)，所以有歡笑，也有淚水，也有悲傷。那些細(xì)致入微的感受往往會(huì)不自覺地沉浸在靈魂中，比如春風(fēng)，優(yōu)雅的花香，午后淡淡的一杯茶，讓我們瞬間溫暖。這就是生活。生命的力量引領(lǐng)我們?cè)诳部赖氖澜缰星靶小Ｗ屛覀冏鍪拢�去愛。愛一個(gè)人看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。當(dāng)你深愛的時(shí)候，你總會(huì)像憐憫一樣感到痛苦。在漫長(zhǎng)而疲憊的一生之后，你的生活平淡而無(wú)趣，但因?yàn)閻矍椋�身邊的人是�?dān)心，是溫暖，是痛苦，還是愛，然后年復(fù)一年，生活不斷遭遇她的美好。

　　掃墓結(jié)束后，心情豁然開朗，驚喜不已。每次掃墓之后，所有的委屈和壓抑都消失了，我的心靈開闊了很多。這可能是家庭的力量。

　　初三優(yōu)秀作文 篇30

　　我還記得，我們帶著燦爛的笑容走進(jìn)了期待已久的校園；我仍然記得63張堅(jiān)定的臉發(fā)誓要在同一個(gè)教室里一起戰(zhàn)斗。

　　這個(gè)充滿希望的學(xué)期很快成為了一段記憶，一段永遠(yuǎn)不會(huì)被封印的記憶。

　　軍訓(xùn)讓我們快速成長(zhǎng)。教官無(wú)奈卻又好笑的笑容還清晰的在我腦海里，只是我們當(dāng)時(shí)看不懂。年少輕狂，我們不知道自己有多渺小，也數(shù)不清他的笑容原諒了我們多少次。

　　“一、二、三、四！”教官的口令回蕩在校園里。一、二、三、四！這些不和諧的音符在我們中間交錯(cuò)，

　　“左轉(zhuǎn)！”教官的口令簡(jiǎn)短有力。膽小的女生被震得不知所措，男生沒有筷子找不到手。“快走！”“噗噗噗噗噗噗……”雜亂的腳步聲只讓他無(wú)奈的搖搖頭，而我們卻笑得好像贏了一樣。

　　我覺得教官之所以能如此頻繁的原諒我們，是因?yàn)闇嫔Ｔ炀土怂麖娜菝鎸?duì)浮塵喧囂的禪心。我們的青春讓他感到幸福，他在引領(lǐng)我們走向青春和成熟。

　　五天后，我們開始履行誓言。過(guò)去輕松的生活被蜀山占據(jù)，但我們覺得充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎�道大家都是并肩作�?zhàn)！

　　習(xí)題如滔滔江水滾滾而來(lái)，考試如大海淘沙，把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信，友誼是世界上最強(qiáng)大的力量，它不能被吹倒，不能被打敗，也不能被打敗！

　　我不知道我們?cè)讵M窄的走廊里留下了多少匆忙的腳步。我們需要填好空白的試卷，請(qǐng)身邊的小老師幫忙克服困難。

　　最后一張期末試卷離開我們手里的那一刻，我們歡呼雀躍，仿佛被囚禁了十年，重獲自由。冷靜下來(lái)，還是五味雜陳。

　　在宣布比分的那一刻，我們都很平靜，沒有歡呼，沒有流淚，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现�中，一切都是努力的結(jié)果。我們長(zhǎng)大了嗎？不，中學(xué)生活讓我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)和麻木。

　　你可曾記得，那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的人，那些在球場(chǎng)外加油的人，我們一起走過(guò)了辛苦的日子。

　　記得，我們分享了收獲的喜悅，分享了彼此痛苦的淚水，一起走過(guò)了互相幫助的日子。

　　回顧我們一起走過(guò)的日子，我充滿了希望和力量。

　　初三優(yōu)秀作文 篇31

　　時(shí)最歡樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于和同伴們爬上梯子，坐在低低的屋檐邊上欣賞一—眼望不到邊的火海了。這里一團(tuán)橘，那里一片紫，就像是被女鍋姐姐小心翼翼貼了上去似的，令人拍手叫絕。而如今的云霞，也隨著童年時(shí)中的云霞消失了。

　　越來(lái)越多的工廠像野草——樣旺盛地生長(zhǎng)，煙囪也像野花一樣聳立在草叢中。而那成團(tuán)黑色的煙霧，就像是野花散發(fā)著“迷人”的香氣，在誘感著人們，大片大片的煙霧把天空染成烏黑的，不帶有任何一點(diǎn)感情色彩，這片烏黑逐漸地成為了我的心頭之恨。唯一—值得慶幸的，是食堂晚飯過(guò)后依然能看到那抹云彩，在我心里，它是那么地珍責(zé)，就如同即將畢業(yè)的我們，所能夠和彼此的度過(guò)時(shí)光，也是如此的稀有，不知道以后該何去何從。吃完飯跨出大門的那刻，內(nèi)心波瀾起伏，紫紅的天空，大片大片的火燒云，真的給人—種美好的感覺，和兒時(shí)看云霞的感覺驟然不同，美好而又遙不可及。我抓不住這世間的美好的模樣，卻能裝作萬(wàn)事順?biāo)斓哪�樣�?/p>

　　吃完飯回到班里時(shí)，鬧騰了一會(huì)兒后大家開始寫作業(yè)，偶然瞟過(guò)窗外，窗邊的云霞，云朵好像是偷喝了太陽(yáng)公公放在屋檐上的酒，于是她臉紅變成晚霞美妙而不可喻言。我將這憶瞬間的美景印在了腦海里，準(zhǔn)備將其存進(jìn)玻璃瓶云霞明滅或可睹。里，編織一個(gè)美妙香甜的夢(mèng)，將它送入我甜甜的回憶里。

　　現(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我不知道這些美麗的云覆能陪伴我多久，但人們好像并沒有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，依舊在肆無(wú)忌憚的地貪婪地奪取著每一處可以用到的環(huán)境資源。也許，在不久的將來(lái)，這些美好的景象只能在布滿塵灰的記憶中尋找到了吧。

　　云霞明滅或可睹。

　　再次抬頭看它，眼前的云霞，就像是女媧娘娘把五彩的液體往天空上潑酒，也像天真的孩童用朵朵白云制作的圖畫。

　　是什么讓你變得如此迷人動(dòng)人。

　　我知道了，是那最后一縷陽(yáng)光，染紅了你，也染紅了我們心中的美好。

　　初三優(yōu)秀作文 篇32

　　自從上次考試公布后，我一直不開心。我哀嘆上帝不公，我哀嘆自己體育差。但是我一直在努力學(xué)習(xí)，卻總是比不上別人。于是我失去了往日的笑容，上課總是心不在焉。就像行尸走肉一樣，老師好像看出了我的不對(duì)勁，就把我?guī)У睫k公室，很熱情的說(shuō)：“你怎么不開心？這是考試嗎？”我默然不語(yǔ)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“不要放棄，機(jī)會(huì)多著呢，所以正好有個(gè)課外知識(shí)競(jìng)賽給你玩。”老師拍拍我的肩膀說(shuō)。

　　于是我把考試失敗拋到了九霄云外，精神上思考，做好了所有的準(zhǔn)備，整天和書打交道。對(duì)于書中的祥子，阿莫沙深感委屈，與魯迅交流經(jīng)驗(yàn)，聊起矛盾。好像不開心的事情從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)，早就從我的記憶中抹去了。現(xiàn)在我想要的就是如何在比賽中發(fā)揮自己的才能。

　　一個(gè)月后，離考試日越來(lái)越近了。終于有一天，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。阿姨看卷子不難。寫了一本速成的書，心里有一種莫名的成就感。從考場(chǎng)出來(lái)我并沒有感到特別緊張。我覺得我這次打得不錯(cuò)。我覺得一舉奪冠問(wèn)題不大。

　　幾天后，通知下來(lái)了。不出我所料，通知上明確寫著：1 .突然，我激動(dòng)得好像中了彩票一樣。我首先想告訴的好消息是老師。

　　我沖到老師辦公室，激動(dòng)地握著老師的手，卻因?yàn)橄�喘說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我大聲喊道：“老師，我得了第一名，你知道嗎？”我贏了第一名！”我還故意重讀《一號(hào)》，“老師知道了，看你多開心。你能告訴我我現(xiàn)在很幸福嗎？”“當(dāng)然，我很開心。”我氣喘吁吁地擦了擦汗。老師說(shuō)：“蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幸福往往是在你太忙而無(wú)暇顧及下一個(gè)明確目標(biāo)的其他事情的時(shí)候。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知不覺。雖然老師的話蘊(yùn)含著深刻的道理，但我還是感受到了這句話的含義

　　如果你忘記了煩惱，專注于一件事，你就會(huì)快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)和煩惱只是思想之間的事，看你的心態(tài)。

　　初三優(yōu)秀作文 篇33

　　聽一首歌：讓幸福不要凝固，就像一個(gè)不斷歡笑的風(fēng)鈴。

　　突然覺得幸福就是一邊看電視一邊吃冰淇淋，無(wú)限微笑。幸福就是用媽媽的錢瘋狂購(gòu)物。幸福在青春的風(fēng)鈴中翱翔。

　　不不不，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我不懂。有太多的事情我不明白。只是我幼稚可笑的想法。

　　朋友告訴我：母親是一首縈繞心頭的詩(shī)，美麗而舒適；父親是一部電視劇里的主角，深沉寬容；爺爺奶奶是兩棵歷經(jīng)滄桑，無(wú)私奉獻(xiàn)的樹；學(xué)生和老師是你永遠(yuǎn)的精神支柱，他們?cè)诔聊�中給你深深的快樂(lè)。

　　我不明白幸福和他們有什么關(guān)系。我不是說(shuō)幸福靠自己創(chuàng)造嗎？是靠別人施舍嗎？

　　我不明白為什么幸福的意義這么復(fù)雜。為什么不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，一首歌，一句話？

　　我不明白為什么上帝要我們?cè)诳嚯y之后勉強(qiáng)灑下幸福的星辰。

　　一寸光陰一寸心，曇花一現(xiàn)。

　　終于，我好像明白了。看著我媽越長(zhǎng)越白的頭發(fā)，我仿佛看到了她為我寫的詩(shī)——。女兒會(huì)很快長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮。不要像我一樣努力工作。希望她過(guò)得幸福，這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就夠了。看著父親長(zhǎng)滿老繭的手，我仿佛看到他夜里連連打鼾。這可能就是他面對(duì)黃土，背對(duì)天空的原因吧。電視劇主角的命運(yùn)總是坎坷的，他的父親也是，但他從默默無(wú)聞承包了一切，為我的幸福生活鋪路。爺爺奶奶總是給我一副慈祥的面孔，眼影柔弱凹陷。他們總是一大早起來(lái)給我做一頓豐盛的早餐，他們的嘮叨就像一棵大樹，庇護(hù)著我免受風(fēng)雨。同學(xué)老師在我孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候默默聽我說(shuō)。

　　真的，你詮釋了幸福的意義。沒有你，我可能摸不到幸福的邊緣；同時(shí)，我要感謝上帝，因?yàn)槲沂窃诳嚯y中長(zhǎng)大的，我知道如何珍惜這樣的幸福。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出心里的感慨。

　　我是我生命的第一部分。我的人生三部曲還沒完，人生路還很長(zhǎng)。剛剛經(jīng)歷了一集。我沒有資格說(shuō)我現(xiàn)在懂了，只能說(shuō)我沒懂。當(dāng)我這樣做的時(shí)候，我會(huì)大聲告訴全世界。

　　初三優(yōu)秀作文 篇34

　　世界上所有的母親都很有愛心，非常照顧自己的孩子。但是有一種畫眉鳥，必要的時(shí)候會(huì)親自殺死自己的孩子，放在籠子里，媽媽也會(huì)這么做。

　　孩子總是很好奇。他們總是喜歡抓一些小動(dòng)物來(lái)喂養(yǎng)。有一次，一個(gè)孩子抓了一只小畫眉，把它關(guān)在籠子里。

　　起初，小畫眉很害怕，它在籠子里飛來(lái)飛去。后來(lái)，它靜了下來(lái)，承認(rèn)了自己空蕩蕩的新家。小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子們很開心，知道畫眉的歌聲和叫聲很美。

　　過(guò)了幾天，小畫眉的媽媽找到了她的孩子，她親自用嘴里的食物喂小畫眉。畫眉的媽媽知道這比人類喂小畫眉好多了，孩子們覺得這是一件幸福的事。

　　但是第二天，當(dāng)孩子想看看他的“小俘虜”在干什么時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小畫眉靜靜地躺在籠子里，死了。

　　孩子的父親告訴他：“這只美國(guó)雌性畫眉很特別。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他們的孩子被關(guān)在籠子里時(shí)，他們必須喂小畫眉以殺死有毒的漿果。她似乎堅(jiān)信，死了比活著當(dāng)囚犯好得多。”

　　這是我不久前看到的一個(gè)故事。

　　匈牙利詩(shī)人寫道：“生命是寶貴的，但愛情更昂貴。如果是為了自由，兩者都可以扔掉。”孩子真的很愛小畫眉，但結(jié)果是媽媽的悲傷導(dǎo)致了小畫的死亡。人的自私的愛也可能殺死眾生。而且，孩子的愛僅限于把小畫眉當(dāng)玩具，否則不會(huì)叫它“小俘虜”。他在無(wú)知中殺死了一條生命。

　　我不知道你是否因?yàn)閷櫸锏乃劳龆�流淚，但我流淚了，世界上很多人也流淚了。對(duì)于他們的死，即使看到這個(gè)城市的建筑，他們也有哭的沖動(dòng)。當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里時(shí)，你怎么看它們？愛動(dòng)物還是愛籠子？

　　每個(gè)生物都有選擇自由的權(quán)利，沒有人有權(quán)剝奪。籠子再精致漂亮，也改變不了。它們只是毫無(wú)生氣的裝飾品。他們不能監(jiān)禁任何生命，剝奪他們的自由。

　　如果你是一只動(dòng)物，被關(guān)在籠子里，你選擇生活還是自由？

　　如果我是一只動(dòng)物，被關(guān)在籠子里，我會(huì)用生命換取自由！

　　初三優(yōu)秀作文 篇35

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在母校了？鎮(zhèn)新小學(xué)讀書生活五年。回首悄悄逝去的五年，我從一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)懂知識(shí)，懂禮貌的今天的中學(xué)生。我深深感激我的母校。

　　我的母校，振鑫小學(xué)，成立于1999年。是區(qū)教育局直屬的一所中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。位于嘉定區(qū)東南部，與長(zhǎng)寧區(qū)普陀區(qū)接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。1999年，學(xué)校獨(dú)立成立，現(xiàn)有建筑面積6861平方米，20個(gè)班級(jí)，600多名學(xué)生。教職工52人，平均年齡35歲。46名專職教師中，碩士1名，本科24名，專科17名。

　　學(xué)校樹立了求真、創(chuàng)新、求實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格和好學(xué)、勤奮、積極的學(xué)風(fēng)。鎮(zhèn)新小學(xué)園丁以新詞為頭，譜寫教育新篇章，培養(yǎng)新世紀(jì)新一代人才。

　　回想五年前的2001年，我剛?cè)雽W(xué)，只是一個(gè)懵懂的大一新生。當(dāng)父母牽著我稚嫩的小手把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我被母校所有的植物和樹木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中快樂(lè)地旅行……從拼音到英語(yǔ)，從日記到作文，從加減乘除到幾何知識(shí)，也學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí)。你，我親愛的母校，教會(huì)了我很多做人的道理，讓我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

　　時(shí)間過(guò)得真快。五年過(guò)去了，我不再是五年前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，而是一個(gè)各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生。在這五年里，我獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員和“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我變了，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校前門和后門的兩棵大榕樹越來(lái)越綠，校園里的花草樹木也越來(lái)越多，環(huán)境也越來(lái)越美。此外，母校在過(guò)去的五年里獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。在全體師生的尊重、理解、和諧、包容、團(tuán)結(jié)、合作下，學(xué)校先后榮獲：嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為準(zhǔn)則示范學(xué)校、上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市紅十字會(huì)達(dá)標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進(jìn)集體、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、全國(guó)紅旗大隊(duì)。

　　我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。我愛母校，在母校健康成長(zhǎng)！

　　初三優(yōu)秀作文 篇36

　　靜寂的夜晚，無(wú)月無(wú)星。萬(wàn)物都在夜色中空虛了。這空虛也是一種無(wú)限的曠遠(yuǎn)，讓我將心靈袒露出來(lái)，接受夜色的洗禮，感到生命有了新的開始，有了美的風(fēng)景。總是獨(dú)坐黃昏，向往夕陽(yáng)的美麗；總是獨(dú)立寒秋，感嘆落葉的歸去；總寫一些快樂(lè)而美麗的歌詞，總發(fā)出一些豪邁的感嘆。我們年輕的心不快攻懂得什么叫珍惜，什么叫美麗，總以為荒廢了今天，還有許許多多個(gè)明天；總以為春天就永遠(yuǎn)是開滿鮮花的季節(jié)，終于，歲月在無(wú)聲無(wú)息之中慢慢地消逝。而我們卻沒有留下任何自己走過(guò)的足跡，沒有為那燦爛的季節(jié)添加色彩。走過(guò)了年輕，衰老了應(yīng)有的美麗，生命也漸漸變得無(wú)力，自己卻以為年輕是生命中永遠(yuǎn)也不老的風(fēng)景線。于是，摘一朵花，隨手扔在風(fēng)里，卻從來(lái)沒有想過(guò)，它會(huì)逐漸枯萎。

　　蒼白的年輕，無(wú)力的生命，是否應(yīng)該接受一番洗滌？是否應(yīng)該接受一下染色？在這空虛的夜晚，思想也得到了自由放逐，而年輕也應(yīng)該以哲人的方式沉思。雖然我比哲人差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻也懂得人生如海，這已是千古道理。生命的永存，固然要敢于在莫測(cè)的大海中獨(dú)自掌舵一葉小舟，但也必須善于掌舵一葉小舟。若非如此，他又憑什么去染色和點(diǎn)綴呢——知識(shí)與實(shí)踐。年輕的基調(diào)是美麗，但不是獨(dú)自黃昏賞夕陽(yáng)，更不是獨(dú)知寒秋悲葉落，不是擁著歲月入夢(mèng)，更不是發(fā)著豪言度日。年輕決不是可以隨便揮霍的。這樣虛度了年輕是要付出代價(jià)的。美麗的年輕，需要吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，吸收實(shí)踐的精華，以保持其年輕的本性和美麗的面容。

　　年輕只有用知識(shí)和實(shí)踐來(lái)點(diǎn)綴，它才會(huì)更充實(shí)更美麗。年輕時(shí)的心，喜歡在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔。一旦有了知識(shí)與磨礪，就有了無(wú)窮的力量，就能在天空中自由自在的飛翔，與風(fēng)雨搏擊，而那輕盈的姿態(tài)，絕對(duì)是生命中最美，最靚麗的惟一。

　　初三優(yōu)秀作文 篇37

　　母校是我成長(zhǎng)的搖籃，我就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校是我快樂(lè)的港灣，我就像一只小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法結(jié)束我對(duì)你的感情。母校的老槐樹，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無(wú)知的我嗎？我想對(duì)陪伴我六年的母校說(shuō)：“謝謝母校！”

　　母校的一切，至今還清晰地記在腦海里。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，西有300米長(zhǎng)的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每周一升國(guó)旗的地方。老師將在國(guó)旗下宣布本周衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩棟教學(xué)樓之間是我們的大操場(chǎng)，我們每天都在那里玩耍和鍛煉。國(guó)旗旁種植花草，說(shuō)明它是國(guó)旗旁的圣地，應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的獻(xiàn)禮。教學(xué)樓兩側(cè)有兩排郁郁蔥蔥的樹，綠油油的，特別顯眼。

　　聽，這歡快俏皮的聲音一定是小朋友在開心地玩耍！母校的每個(gè)角落都充滿了笑聲和歡笑。上課時(shí)，學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題，老師也樂(lè)得閉口不言。下課后，大家沖出教室，開始無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　母校有很多感人的故事。記得有一次，課間休息的時(shí)候和幾個(gè)玩陀螺的同學(xué)玩的正開心，其中一個(gè)突然發(fā)出一聲吶喊。我們順著聲音看去，其中一個(gè)人左手握著右手的手指，表情很痛苦。我們急忙跑過(guò)去，看到他的手不停地滴血。我們都很著急，一起扶他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任沒有過(guò)多的責(zé)備我們，給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　我的母校不僅有娛樂(lè)性，還有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們割刺破巨浪，終于收獲了自己努力的成果，為班級(jí)爭(zhēng)光！有機(jī)會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活的提高，我們的母校越來(lái)越好。現(xiàn)在增加了很多體育資料，增加了機(jī)房和教學(xué)設(shè)備。我們學(xué)校正在改變和完善教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在道德、智力和身體方面得到更好的發(fā)展。我深信我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)最好的小學(xué)！

　　初三優(yōu)秀作文 篇38

　　“有一些事，注定會(huì)在某一時(shí)刻發(fā)生，任你如何阻止都無(wú)濟(jì)于事；有一些劇，注定會(huì)在開場(chǎng)之后走到終局，任你如何挽留都無(wú)法制止；有一些人，注定要糾纏不清，任你如何躲閃都無(wú)可避免，我們把這些命中注定，稱為宿命。”而每一個(gè)孩童似都有一個(gè)不可避免的宿命。

　　“我不想和你說(shuō)了！”任性的女孩關(guān)上了房門，可在了關(guān)上的那一瞬間，便驚恐地發(fā)現(xiàn)自己和父親母親之間多了一道裂縫！你試圖跨過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，那裂縫竟如此之大了，最終才認(rèn)識(shí)到它的根本不是你的任性，也不是相互之間地爭(zhēng)吵，而是心與心之間迷失了那座橋，漸漸的，思想和觀念不被串連，差距也越來(lái)越大。

　　正因無(wú)法看真切，更無(wú)法掌握，等待與接近的路途變得無(wú)限漫長(zhǎng)與枯燥，也變得無(wú)限豐饒與美好。有一天我醒來(lái)，驚覺自己已經(jīng)有了飛翔的能力，同時(shí)，父母也似乎越來(lái)越看不懂自己，他們不懂我為何能因一句話而開懷大笑，而這在他們看來(lái)只是簡(jiǎn)單的一句話而已；興致勃勃地想向父母分享自己一天中有趣的'經(jīng)歷，他們聽起來(lái)，似也失了樂(lè)趣與理解。真想心平氣和地溝通，把那迷失的心橋找回來(lái)，結(jié)果卻是失望。

　　這真的不可避免嗎？我內(nèi)心深處發(fā)出質(zhì)疑，我迫切的想找回那橋，可卻是一次又一次的失望，那一段時(shí)間，只能看著裂縫橫在我們之間，遺憾而無(wú)奈。我愛我的父母，猶如閃電愛寧?kù)o純凈的屋頂，蒲公英愛溫厚廣袤的大地，這愛，像一束光，將我從逼仄處引向開闊地。

　　是我一直努力錯(cuò)了方向，那個(gè)座心橋雖已迷失，但現(xiàn)在我在成長(zhǎng)，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)找來(lái)一磚一瓦慢慢把心橋修補(bǔ)，沒法改變我的爸爸媽媽，但我會(huì)改變自己，努力修補(bǔ)那道裂縫，彼此走進(jìn)，這是蟄伏在我內(nèi)心的向往。自我出生起，直到現(xiàn)在，那是最清晰最深刻的認(rèn)知，我愛我的父母，搭一座心橋通向他們，親近他們，這是我的宿命。

　　初三優(yōu)秀作文 篇39

　　人和人之間，有一座橋，一座通往彼此心靈的，心橋。——記題

　　說(shuō)到橋，人們會(huì)立刻想到的，是海上那種連接兩岸的橋，它筆直偉岸。因?yàn)闃颍瑹o(wú)論海是多么深不可測(cè)，是多么洶涌波瀾，都可以很直接的從海的這一端，到達(dá)海的那一端。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，城市漸漸多起了另一種橋，立交橋。在車水馬龍的壓力下，一座座美麗蹣跚的立交橋騰空而起，它迂回曲折的送你抵達(dá)你想去的地方。當(dāng)你駛進(jìn)橋的一端，將會(huì)有很多地理位置也許南轅北轍的出口等著你，它似乎無(wú)所不能，卻也很危險(xiǎn)。說(shuō)無(wú)所不能，是因?yàn)椋�在這座蹣跚曲折的橋上，你可以抵達(dá)你的理想之地；說(shuō)也危險(xiǎn)，是因?yàn)椋�如果你不明�?biāo)志，也許就會(huì)到達(dá)一個(gè)你原本沒打算去的地方。此外，其實(shí)還有一種橋，是一種無(wú)形的橋，是建立在人和人之間的一種神奇的橋，是通往心靈之路的心橋。心橋是無(wú)形的，也是千變?nèi)f化的，因?yàn)槊績(jī)蓚�(gè)心靈之間的橋，都沒有一樣的。有的心橋是鋼健的，因?yàn)樾撵`之間的信任、尊敬、謙讓、坦誠(chéng)，有的心橋是脆弱的，因?yàn)樾撵`之間有一道很深的海，也許兩顆心靈距離很近，但是要想相通，卻好似需要跨越一座深海。也許我們很想去一個(gè)人的心里，可是卻找不到路，或許曾經(jīng)找到了，卻又在路途中，迷失了方向，或許我們因?yàn)槭韬觯�還曾掉過(guò)深淵。心路曲折，也許我們害怕而放棄3，只是偶爾會(huì)問(wèn)想起曾經(jīng)想抵達(dá)的那一站。有時(shí)候心路難走，心橋難駕，有時(shí)候即使我們好不容易駕起了橋，到了想去的地方，卻發(fā)現(xiàn)橋的那一端的風(fēng)景，并不如想象中的那么美。是的，天再高，也有人心比天高，路再不好走，也沒有心路難走。心靈之間的距離，是不能用空間距離來(lái)衡量的。所以，人和人之間，需要有一座橋，一座通往彼此心靈的橋。

　　希望，每個(gè)人都能坦誠(chéng)的去搭建每一座有一端是自己的橋，希望，每個(gè)人都能感受到心橋暢通的無(wú)限美好。就像海，無(wú)論海是多么深不可測(cè)，無(wú)論海是多么洶涌波瀾，都可以很直接的從海的這一端，到達(dá)海的那一端。

　　初三優(yōu)秀作文 篇40

　　“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，山高水遠(yuǎn)路遠(yuǎn)馬亡。”曾幾何時(shí)，一位有人走進(jìn)我心中，從此點(diǎn)燃了我的生命之光。

　　我和小萬(wàn)相識(shí)多年，他齒如齊貝，明眸似水，烏黑寸頭，棱角分明的臉頰透露出他非凡的氣質(zhì)，這段友誼不知發(fā)生在小學(xué)幾年級(jí)，也不知因何而起，總之，彼此之間的默契步步升高，或許生活在消磨世間萬(wàn)物的同時(shí)，我們架起了一座心橋。

　　暑假的某一個(gè)夜晚，我與小萬(wàn)相約于體育場(chǎng)散步，熟悉的見面相視一笑，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，微涼卻沉淀著幾絲雜亂，或許是因?yàn)槊刻炝⑾履繕?biāo)，卻無(wú)法達(dá)成心生煩悶，我想坐下來(lái)平靜身心，于是我對(duì)他說(shuō)：“坐一會(huì)兒吧。”他應(yīng)該看出了我的心意，隨口便同意了。坐在周圍的臺(tái)階上，極目向夜空遠(yuǎn)眺，繁星閃爍，心情有些許好轉(zhuǎn)，這時(shí)兩人異口同聲地說(shuō)：“你的夢(mèng)想是什么？”隨后一陣笑聲，這種神同步的事也確實(shí)不止一次了，我?guī)е鴰捉z郁悶又無(wú)奈地說(shuō)道：“夢(mèng)想啊，其實(shí)就是考上了理想的大學(xué)。也沒啥的。”他這一次又讀懂了我，燈光測(cè)過(guò)她的臉頰，照得他眼睛格外明亮，炯炯有神，修長(zhǎng)潔白的雙手抓了抓頭，緩緩地頭也抬了起來(lái)，他注視著天空娓娓道來(lái)：“如果每天的生活總不能稱心如意，那就改變心態(tài)調(diào)整自己，其實(shí)想達(dá)到自己的目標(biāo)并不難，要有樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。”他扭過(guò)頭來(lái)，嘴角上揚(yáng)，燈光再次使它熠熠生輝，我心頭一震，人生有他這一知己，足以。“你的夢(mèng)想也是考上一個(gè)好大學(xué)，然后掙錢買一輛自己喜歡的機(jī)車？”“喲，你這么懂我。”“那當(dāng)然。”哈哈哈……滿風(fēng)再次吹過(guò)我的臉頰，同樣微涼，卻帶著幾絲愉悅。津津樂(lè)道之后，兩人不約而同站起身，對(duì)了個(gè)拳，一聲再見，便各自隨著漆黑的大道向深處走去，兩人相處的最高境界，即是互相了解，心意相通，小萬(wàn)恰似晚風(fēng)伴我身邊，知我情懂我意，當(dāng)挫折再次降臨在我面前，我并不畏懼。在心橋的另一頭，小萬(wàn)在等我，在鼓勵(lì)我，在指引我……

　　初三優(yōu)秀作文 篇41

　　魂?duì)繅?mèng)索的，許是那一城江南的春*如許。

　　暮春時(shí)節(jié)，寒意仍未消散，滿城的柳絮紛飛落滿了行人的發(fā)間。草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，我踏入了這座城，令人魂?duì)繅?mèng)索的江南啊。大抵如它的名一樣，這里的人與物似乎都在漫長(zhǎng)的時(shí)光里沉淀下了一絲溫婉，一絲寧?kù)o。漫步在青石板的江南小路上，一路明媚的春景里，有老婦人縫補(bǔ)舊衣裳的蒼老大手，有街頭巷尾三兩孩童的嬉笑打鬧，亦有萍水相逢的人傳單的相泯一笑，恍惚間竟已癡纏于此，醉矣。

　　忽而，有微涼的水珠滴落在鬢角，隨即一場(chǎng)纏綿的春雨悄然而至。細(xì)雨如針絲，坐落在青石板上，迸發(fā)出清脆而明快的樂(lè)音，似遙遠(yuǎn)的歌謠，濕潤(rùn)了一闋分別。雨，漸漸地打濕了這一城的春景，亦打濕了人家的灰瓦白墻，纏綿的雨啊，似情人間的溫柔繾倦，將這萬(wàn)里之遙的天地間相互相連。和風(fēng)細(xì)雨里，是老翁披蓑戴笠網(wǎng)魚收網(wǎng)的背影，亦是在溪邊浣衣的姑娘被雨水染得清麗的容顏，又或是在人家院里滿地落紅，縱使令人難免嘆惋，可這棠紅紛落不也是江南的一縷春*嗎？

　　這一場(chǎng)春雨里，有一襲白衣飄然，撐著油紙傘，緩緩踏過(guò)古舊的板橋，而后悠悠地走進(jìn)這一幅江南水墨畫之中，聽橋下流水潺潺，如相擊所鳴，道一句此心平安。

　　適逢春光明媚，踏歌而行，流連于江南的小橋流水人家，一時(shí)間竟然不知?dú)w意，若是疲累了，便尋西湖邊上的一處茶肆，討一杯茶水，閑坐半日。透過(guò)玲瓏的小軒窗，望見了歐鷺或泛舟的人兒緩緩漫過(guò)湖面，卻僅是驚起一圈漣漪，茶葉慢慢沉浸到了杯底，而我的心亦隨之趨于平靜，無(wú)波無(wú)瀾。闔眸半響，仿佛聽見了輾轉(zhuǎn)千百年的風(fēng)在耳邊細(xì)聲絮語(yǔ)。再細(xì)細(xì)呷一口微涼苦澀的茶水，方知人生有百味。

　　偷得浮生半日閑，愿在這江南小鎮(zhèn)里尋一處?kù)o籟之景，閱一卷泛黃的古籍。在靜好的歲月里，懂得閑適與安定，心性逐漸沉浸，亦是現(xiàn)世牢固。

　　遇見江南，如遇一知己。在的時(shí)間與空間里，坐成了一堆往事。

　　初三優(yōu)秀作文 篇42

　　冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。而我，遇見你，有了溫暖和感動(dòng)。——題記

　　每個(gè)周末，都會(huì)陪母親買菜。在清晨的菜場(chǎng)中，敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價(jià)聲不停于耳，白色的蒸汽從剛揭開的鍋中溢出，碩大的鏟子翻炒著板栗，甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。

　　蔬菜上帶著晨露，青綠色的菜葉新鮮嬌嫩，小販們的招牌掛滿喧嚷的市場(chǎng)，而母親每次總會(huì)光顧一片小小的不起眼的角落。

　　那是一個(gè)老婦人的菜攤。白叟坐在小板凳上，前面放了三四個(gè)用自家柳條編的籃子，上面蓋著些棉布，棉布之下是新鮮的百合。籃子看起來(lái)很陳舊，有些枝條甚至已經(jīng)開裂，小小的樹枝從中探出，攲斜著，深棕色的籃子，看起來(lái)還算結(jié)實(shí)。白叟不高，灰白的頭發(fā)扎的整整齊齊，偶爾有一縷碎發(fā)，也捋得干凈利索。一身棕色的上衣，寬大的黑色褲子，看上去很素凈。

　　母親很喜歡買她的百合熬粥，白叟總是一邊笑著賣百合，一邊和來(lái)來(lái)往往的白叟嘮家常，眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來(lái)時(shí)，她就這樣歡歡喜喜的說(shuō)話兒，無(wú)人時(shí)，她便搬到有陽(yáng)光的地方瞇著眼睛曬曬太陽(yáng)。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了，天降災(zāi)禍讓白叟孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活，用勇氣和力量堅(jiān)持著，用自然的笑容和溫暖的話語(yǔ)感染著所有來(lái)買菜的主婦們。她早晨賣百合，賣完就收攤回家，下午經(jīng)常出來(lái)散步，高興起來(lái)還和幾個(gè)老奶奶跳廣場(chǎng)舞，人群中，她談笑風(fēng)生、笑靨如花。

　　她總說(shuō)：“只要人還在，日子總會(huì)變好的。”

　　她還說(shuō)：“我要告訴我的兒子，他的母親很堅(jiān)強(qiáng)。”

　　新鮮百合很快賣完了。白叟折起小凳子，收了攤，胳膊上挽著空籃子，一步一步的走回家去，在微涼的春天里，她走過(guò)的路，開出了滿地的花朵。

　　人遇見了人，就有了生命，也有了生活。遇見了白叟我才明白：生活，本該是歡喜而充滿陽(yáng)光的。

　　初三優(yōu)秀作文 篇43

　　活著太累了，我覺得我應(yīng)該早點(diǎn)死。

　　我每天都重復(fù)，一如既往。上學(xué)放學(xué)。時(shí)間敲響了一個(gè)大砂輪，石子從指縫間滑落。我依然靜靜地坐在教室里，看著大家，不停地傻笑，以為笑完就能忘記。我不是淑女。我只是累了。我不能再打了。我真的回不去了。就這樣，我一直笑啊笑，笑到時(shí)間的盡頭。沉默之后，我感到心悸，夜不能寐。經(jīng)常起床在黑暗中尋找靈感。臥室里的風(fēng)鈴搖啊搖，思緒飄到了很遠(yuǎn)的地方。我不停的寫啊寫，甚至寫到了第二個(gè)明天，不再回頭。我是一個(gè)冷漠的作家。

　　朋友說(shuō)我長(zhǎng)得像淑女，我知道我太做作，但我不得不微笑。

　　瓊說(shuō)她不能走進(jìn)我的世界。我知道，我的世界陰霾在過(guò)去的陰影中留下的空白，將是幾千個(gè)世紀(jì)不眠的孤獨(dú)。我的世界靜悄悄的，只剩下童話，我的鋼琴只為童話而彈。盡管我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦唱這首老歌，但我仍然固執(zhí)地保留著梁光的童話。

　　我視之為生命。

　　我靜靜的假裝自己，對(duì)人虛偽的微笑，我一直在努力的學(xué)習(xí)，我覺得忙碌的學(xué)習(xí)會(huì)讓我忘記怎么去悲傷，我總會(huì)給自己找點(diǎn)事做，我害怕有空的時(shí)候會(huì)想起回不去的過(guò)去，我會(huì)不厭其煩的一遍又一遍的修改稿子，哪怕我不會(huì)是一個(gè)好作家。日子被我的虛無(wú)所動(dòng)搖。

　　我是個(gè)壞孩子。我只是把不好的根藏好。

　　我的過(guò)去，我的現(xiàn)在，沒人明白為什么。

　　不想長(zhǎng)大，總是盡量幼稚一點(diǎn)。

　　而我，這個(gè)世界上還有什么值得我依靠和留戀的東西？

　　習(xí)慣了安靜，習(xí)慣了一個(gè)人像死一樣過(guò)著平靜的生活。

　　我靜靜的好像不在，笑容很可怕。

　　我，我該變成什么樣？

　　我，我到底是什么樣的人？

　　很多人說(shuō)我低俗，但在我眼里，一切都已經(jīng)微不足道了。

　　我好安靜，安靜的可怕。

　　也許有一天我突然消失了，再也沒有人能感覺到了。如果空氣。

　　我還是每天堅(jiān)持不懈地反復(fù)推時(shí)間的滾輪，——小時(shí)。

　　后記：

　　無(wú)聊的日子一過(guò)，我們的青春頓時(shí)逝去，再也回不到那些純真無(wú)憂的時(shí)光。

　　回首往事。

　　可怕的一驚，像是一輩子以前的事了。

　　初三優(yōu)秀作文 篇44

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經(jīng)是初二的大姐了，但時(shí)間仿佛停留在那個(gè)美好的童年。

　　每次和父母出去吃飯見親戚，大家總是說(shuō)，哎，這不是我們茜茜嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了，身體多強(qiáng)壯，以后一定很漂亮。別人總覺得我是個(gè)大姑娘，可我總覺得我還是那個(gè)隨時(shí)能跟媽媽撒嬌，跟爸爸斗嘴的小姑娘。我以為時(shí)間停留在昨天，驀然回首，才明白自己一路走了多遠(yuǎn)。從一歲到六歲，從六歲到十一歲，現(xiàn)在從十一歲到十二歲。小學(xué)好友，兒時(shí)玩伴，早就迷失在時(shí)間的無(wú)情流動(dòng)中，有些失望。他們感覺像是哀嘆春秋的林妹妹，完全不符合她多少有點(diǎn)二等的性格。

　　到了晚上，當(dāng)我寫完快要淹死我的作業(yè)，躺在床上抱著陪伴了我兩年的枕頭，思緒止不住狂飛。地球是怎么形成的？原始時(shí)代之前是什么？為什么人腦這么聰明？偶爾會(huì)想起已經(jīng)模糊的童年。我還記得2008年的奧運(yùn)會(huì)，仿佛就發(fā)生在昨天。我還是會(huì)想起小學(xué)時(shí)那個(gè)暗戀的男生。他怎么樣了？你想我了嗎？

　　然后我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，醒來(lái)，就像朱自清的《匆匆》，不知道他們給了我多少天；但是我的手越來(lái)越空了。默默數(shù)著，8000多天從我身邊溜走；就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的溪流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁淚流滿面。

　　起床，上學(xué)，上學(xué)，寫作業(yè)，睡覺，然后回到生活。我曾經(jīng)以為生活會(huì)很無(wú)聊，但是這個(gè)想法立刻被我拒絕了。生活是美好的。每天都不一樣，充滿激情和活力。我不是悲觀主義者。我總是活潑好動(dòng)，跳來(lái)跳去，在大家面前談笑風(fēng)生，對(duì)一切都很樂(lè)觀，因?yàn)槲沂浅醵�的學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我不想為這種事情耽誤我對(duì)更強(qiáng)信念的追求。也許我做得不好，但我能做到最好。也許我現(xiàn)在默默無(wú)聞，但我以后會(huì)一鳴驚人。

　　隨著時(shí)間的推移，我必須把握住手中的每一分鐘，我的未來(lái)將由我決定。

　　初三優(yōu)秀作文 篇45

　　無(wú)論時(shí)間是站著還是走著。為什么我還在原地找自己？

　　——銘文

　　一個(gè)人在這白色的雨季里徘徊，靜靜的黑暗，慢慢的下沉，慢慢的睜開沉睡已久的眼睛，習(xí)慣在這孤獨(dú)的雨中尋找自己。雨水輕輕打在我的臉上，眼里含著淚水，冰冷，但我的心里卻充滿了空虛。我知道要記住什么，但現(xiàn)在只是一片空白。我再也記不起我的故事了，一切都釋然了。我的心迷失在哪里？沒有留下任何痕跡，只有孤獨(dú)。

　　我一直對(duì)童話很偏執(zhí)。從前我幻想自己是公主，在月光下學(xué)會(huì)了踮腳跳舞。我夢(mèng)見：一片美麗的森林，星星搖曳，蘆葦沿河飛舞，月光溫柔地托起我的衣襟，微風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我嬉戲地追逐著搖曳的螢火蟲，飛翔著……我記得當(dāng)時(shí)我有翅膀，雪白的翅膀陶醉在記憶的森林里。從此我害怕醒來(lái)，害怕失去后的孤獨(dú)，害怕不知所措。這破圖怎么撿？

　　但是我還是醒了，醒了之后還在找；我不知道還能做什么，只是尋找它。完成一個(gè)周期后，一個(gè)規(guī)則？我害怕光線。我怕連我最后一道防線也會(huì)在陽(yáng)光下崩潰！我的心被一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，我以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知，很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累，感覺像掉進(jìn)了自己設(shè)下的陷阱。我拼命掙扎，拼命呼喊，卻忘了自己可以自救。不知道從什么時(shí)候開始自欺欺人。

　　我一直很努力的想要走出這個(gè)黑暗，這個(gè)壓抑的氛圍，但是地球畢竟是圓的，無(wú)論我做什么都逃不過(guò)命運(yùn)的嘲弄。結(jié)果，從本該結(jié)束的地方開始，又回到了開始結(jié)束的地方；得與失，遇與失，一切都充滿意義，毫無(wú)意義。像是見過(guò)的，慢慢變得模糊。

　　在不知名的湖邊，蘆花在月光下微微搖曳，遠(yuǎn)在星空之外，總是在無(wú)比空曠的空間里一次次迷失自我。

　　后記：不知道什么時(shí)候春風(fēng)綠了大地，什么時(shí)候秋風(fēng)帶走了生機(jī)，什么時(shí)候夢(mèng)碎了各地的記憶。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿，改不了，時(shí)間留下的痛。我突然想起鄭愁予的“我不是海歸，而是路人”，這是一個(gè)沒有詩(shī)歌和童話的季節(jié)。

　　初三優(yōu)秀作文 篇46

　　一次握手，消解了冰封歲月的隔閡；一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測(cè)儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時(shí)，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。

　　她一直都是一個(gè)人，在那抹夕陽(yáng)——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊。看著山花孤芳自賞著，她也曾顧影自憐過(guò)，伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個(gè)小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼認(rèn)可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼著。

　　這天，她來(lái)到學(xué)校，仍是獨(dú)自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過(guò)一絲的奢望，只是有無(wú)盡的企盼。

　　一位陌生的女老師走近，她微笑著問(wèn)女孩：同學(xué)，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢？

　　她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無(wú)言的驚喜！

　　可是，女孩轉(zhuǎn)身欲走，老師拉住她的手；女孩回過(guò)頭來(lái)，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說(shuō)：

　　這位同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你，我能和你交個(gè)朋友嗎？

　　女孩的嘴唇微微顫動(dòng)著，似乎欲說(shuō)什么，然而可憐的她根本無(wú)法開口說(shuō)話。

　　呵呵，沒關(guān)系，不要緊的，這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說(shuō)，很榮幸，來(lái)到這所學(xué)校交了你這第一位可愛的朋友。

　　女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸；她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽(yáng)光。仿佛黎明劃破黑夜，陽(yáng)光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。

　　女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。

　　初三優(yōu)秀作文 篇47

　　散步即為美景,癡是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。散步走的是一個(gè)圓，沒有中點(diǎn)，把美好的事物放在圓心，即使不想遇，也是那么的美好。從黑夜到黎明，從冷凍到暖春，從一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的盡頭，輪回不止。 散步的意義在于人與人之間相互結(jié)伴，一起手挽著手欣賞路邊的美景。散步的意義還在于，記錄著自己和所依賴的人走過(guò)美好的時(shí)光并且回憶美好事物來(lái)讓自己為走過(guò)美好事物而感動(dòng)人生。

　　人生所謂是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？ 默默走過(guò)充滿火藥味的教室，默默走過(guò)讓人喘不過(guò)來(lái)氣的日子，默默走過(guò)自己的理想殿堂。時(shí)光如散步一樣未停片刻，青春花季難免記憶深刻，一段往事；回首，如夢(mèng)如詩(shī)；散步，走向奇特景物，走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的懷抱，走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的家庭，走到一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室，大家可否散一下不呢？ 晚飯過(guò)后，在路邊看見一家四口，一邊散步一邊充滿歡聲笑語(yǔ)，看起來(lái)這一家四口多和諧。不一會(huì)兒，哪位老人走的有些疲憊了，就在這時(shí)，中年男子就蹲下，讓老母親休息，就背著自己的老母親繼續(xù)前行。又過(guò)了一小會(huì)，小男孩似乎也走累了，在這時(shí)，小男孩的母親把他背起來(lái)了。為我們構(gòu)造了一副和諧的散步圖。

　　大家可否去散一下步呢？ 散步是空閑的主要內(nèi)容。散步如藍(lán)色一般純潔，毫無(wú)貪婪的目的；散步如飛蝶蜂舞，圍繞著生活的樹林；散步如一泓清泉，輕輕流過(guò)心底；散步如鳥兒一般飛過(guò)心靈的天空，活躍人們的生活；散步如優(yōu)美的樂(lè)章，吹響生活的號(hào)角；散步如清潔工人，悄悄掃去心中的煩惱；散步如夏天的清風(fēng)，吹散心里的積云，令人心曠神怡，無(wú)限向往。散步是嬌艷的花朵，點(diǎn)綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂(lè)，散去痛苦，悠閑地漫步，輕輕漫過(guò)一生……大家可否去散一下步呢？

　　初三優(yōu)秀作文 篇48

　　每個(gè)人在他的一生中必定要面臨如天空中無(wú)數(shù)星辰般的抉擇，有時(shí)候這些抉擇會(huì)伴隨著一定程度的犧牲，沒有一個(gè)抉擇是完美無(wú)瑕的，如同這世界上沒有人是毫無(wú)缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。

　　猶記初二上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榫妥x私立中學(xué)，在那時(shí)候我常感受到升學(xué)使我喘不過(guò)氣。而初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個(gè)是進(jìn)入直升班，為高中做預(yù)先的準(zhǔn)備；第二個(gè)就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是，因?yàn)榧胰讼Ｍ�我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學(xué)班為即將來(lái)臨的中考做準(zhǔn)備。此時(shí)此刻，我的心中正滋長(zhǎng)的一顆不甘愿的果實(shí)！

　　初三將步入尾聲時(shí)，第二班的直升班也開始招募學(xué)生，在我心中不甘愿的果實(shí)已經(jīng)完全成長(zhǎng)茁壯，當(dāng)時(shí)我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無(wú)法移動(dòng)的魚被困在原點(diǎn)，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時(shí)轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒來(lái)得及對(duì)應(yīng)如此快速的變化，甚至有一段時(shí)間我因?yàn)樽约菏┘拥膲毫�過(guò)大，而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的思考與評(píng)估后，還是決定留在原本的學(xué)校，為三年后的學(xué)測(cè)做好完善的準(zhǔn)備，以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責(zé)任心。雖然做出這樣的決定會(huì)伴隨著一系列的犧牲，但是，對(duì)于我仔細(xì)考慮過(guò)后的決定，我抱持著一定的信心！

　　人生就像站在十字路口間毫無(wú)頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點(diǎn)與路途的景色都不盡相同。在下定一個(gè)重要的抉擇之前，都要先仔細(xì)的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。

　　初三優(yōu)秀作文 篇49

　　最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見，十六歲的雨季，像花一樣綻放，在這個(gè)年齡，有太多值得回憶的事，但是有時(shí)還沒來(lái)得及珍惜，它就悄然離去，在這個(gè)七月我們就要說(shuō)再見，雖然班散了，人分了，但是心還在一起，我們堅(jiān)守這份友情。

　　20xx年5月21日，樓道里傳來(lái)一陣歌聲：“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己……”雖然它不是最動(dòng)聽的，但是它是最富有情感的。5月21日，諧音是：我愛你。而就在今天我們用歌聲表達(dá)不舍。又到一年畢業(yè)時(shí)初三的我們即將分離，最后一個(gè)夏天， 我們就要說(shuō)再見 ，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天， 沒有心情去海邊 ，只想靜靜躲在房間翻照片。而我們舍不得說(shuō)再見。

　　“感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落 我一樣會(huì)珍惜”歌唱完了，淚水也早已打濕了衣襟，回首看看，那些畫面好像就在眼前：我們因?yàn)橐坏李}和老師爭(zhēng)論的樣子，我們因?yàn)榭荚嚩�分秒必�?zhēng)的圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題的樣子，我們團(tuán)結(jié)一心拔河勝利的樣子……站在我身后小童遞給我一張紙，什么也沒說(shuō)。我知道我們現(xiàn)在已經(jīng)打破同學(xué)這層關(guān)系，我們是朋友，在這個(gè)屋子里的45個(gè)人都是朋友。班長(zhǎng)舉起手中的杯說(shuō)：“我們?nèi)�年前相聚在三班，我們相識(shí)在三班，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，中間會(huì)有歡笑、有淚水、有汗水、有抱怨。但這只會(huì)讓我們愈加珍惜這分情誼。請(qǐng)讓我們舉杯一飲而盡，一切盡在不言中。”所有的人都一飲而盡，這杯里充滿了我們九年三班的故事。同學(xué)們都潸然淚下，有的相擁而泣，有的在抽泣。

　　“好了，好了，都別這么傷感了，好日子的，來(lái)來(lái)來(lái)，切蛋糕。”小沫見氣氛不對(duì)急忙說(shuō)道。“就是就是，咱趕緊切蛋糕，我都餓了。”小青摸著肚子說(shuō)道。第一刀是班長(zhǎng)切的，第二刀是宣傳委員小齊，第三刀是學(xué)習(xí)委員小宇。

　　我會(huì)記住這一天，記住九年三班，珍存。我們堅(jiān)守這份友情。

　　初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，如星子滑過(guò)夜空，在這個(gè)花一樣的年紀(jì)里留下最美好的回憶 。初中生活如一顆紐扣放在我人生的妝匣里，打開妝匣，淚流滿面。

　　初三優(yōu)秀作文 篇50

　　沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，便沒有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！

　　我坐在教室里，翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書包，禮貌的向老師道了再見，緩緩地走出了教室。

　　終于放假了，可我卻沒感受到想象中的那種解脫，反而覺得被什么東西束縛得更緊了。

　　不知何時(shí)，天空中飄起了雪花，我獨(dú)自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....

　　回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來(lái)。不知過(guò)了多久，從屋外傳來(lái)一陣歡快的歌聲，那輕松快樂(lè)的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情

　　“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂(lè)不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場(chǎng)，困難再多有怎樣，笑一笑沒什么大不了........”

　　那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒什么大不了........”

　　頓時(shí)我豁然開朗，是啊,挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對(duì)，

　　再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛迪生不是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒有挫折的人生是不完整的人生！

　　我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)嗎？所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折！

　　我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！

　　初三優(yōu)秀作文 篇51

　　回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。

　　所有的科任老師都說(shuō)我們?cè)賵?jiān)持幾天，然后幸福的日子就要來(lái)到了，我們大家都很淡定地沒有回答。后來(lái)，很民主的歷史老師也祝賀我們說(shuō)我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了，我們說(shuō)，其實(shí)也沒什么區(qū)別，不過(guò)就是從身體上的折磨，轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。

　　因?yàn)槁犝f(shuō)，我們體考過(guò)后，會(huì)六點(diǎn)起來(lái)背書。好吧，確實(shí)只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。

　　昨天上體育課，自己不由地會(huì)不舍。體育老師說(shuō)，感覺我們才在昨天開始我們的體育訓(xùn)練，沒有想到，體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強(qiáng)烈地反對(duì)，說(shuō)如果是那樣子的話，拿我們的努力就都白費(fèi)了。

　　昨天晚上入睡的時(shí)候，竟然無(wú)比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。

　　昨天沒有訓(xùn)練，只是講了一大堆的考前準(zhǔn)備。說(shuō)每個(gè)人最多可以帶兩瓶運(yùn)動(dòng)飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽說(shuō)，據(jù)說(shuō)！我們考試那天要下雨，但不大的話，還是會(huì)照常進(jìn)行。也就是星期四那天，體育老師說(shuō)，是我們太不聽話了，所以老天都不開心了，要懲罰我們了。我們說(shuō)，不過(guò)就是我們太辛苦了，老天都感動(dòng)了，要用他的淚來(lái)結(jié)束我們的體考！

　　愿一切都安好吧。班主任說(shuō)，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著，這幾天的我們就是國(guó)寶，如果受傷了，那我們訓(xùn)練了三天，每天的起早貪黑就都白費(fèi)了。

　　是啊，因?yàn)闉榱梭w考，我們流過(guò)了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因?yàn)槔鄣匠圆幌嘛垼�更有因�(yàn)槭軅�往骨科院跑的，更是每天中晚�?00個(gè)下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結(jié)果，都不負(fù)所望。愿我們都達(dá)到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請(qǐng)的漢堡和喝每一種想喝的飲料！

　　初三優(yōu)秀作文 篇52

　　回去之后，就要統(tǒng)考了，周四。

　　學(xué)校要作為考試的場(chǎng)地，所以八年級(jí)的可以停課。

　　班主說(shuō)，我們從初一一直參加統(tǒng)考到初三。還每次都拿第一，讓他們都有了壓力。是啊，就像初二的時(shí)候，班主任說(shuō)的一樣，因?yàn)槲覀兛剂说谝唬�所以要是不再拿第一，社�?huì)就要有想法了。

　　想起那句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

　　就像小學(xué)的自己，拿了第一，就只能爭(zhēng)取下次再拿第一，連續(xù)拿了四次第一后，突然拿了個(gè)第二，就被其他同學(xué)和老師貶的要死，因此，只能再保持自己拿第一的成就。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己太好勝了，總是不爭(zhēng)第一就不罷休，失去一個(gè)第一就像失去天下，而得到第一卻還覺得不如高校里的同學(xué)，因此，那個(gè)時(shí)候的自己永遠(yuǎn)不知足。但現(xiàn)在，是被灌輸了太多消極的想法，是因?yàn)闆]有了那種斗志，還是真的認(rèn)為成績(jī)不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而過(guò)，從來(lái)沒有行動(dòng)上地去爭(zhēng)取？

　　想起初二那會(huì)，自己的數(shù)學(xué)不是很差嗎？結(jié)果被數(shù)學(xué)老師叫去補(bǔ)到，當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在一樣，都是有培優(yōu)補(bǔ)差的，而自己一直都是培優(yōu)行列的，突然，老師叫我去找他，讓我心里非常不安，自己哭了一整節(jié)課，別人怎么安慰我也都不說(shuō)原因，我也都不說(shuō)，我只是怕我被當(dāng)成差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)了。然而，現(xiàn)在，每天都被當(dāng)差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)，自己也只是一笑而過(guò)。呵呵噠。

　　我不希望，我那么在乎。我只是希望，你盡力了就好。就像媽媽說(shuō)的，你盡力了就好，到關(guān)鍵時(shí)候，就放下心來(lái)，順其自然，但平時(shí)，一定要盡力地去完成。我想，連續(xù)的幾次無(wú)所謂卻得獎(jiǎng)的最近經(jīng)歷，是在告訴我，我的瞎緊張只會(huì)讓自己一敗涂地。

　　因此，平常心對(duì)待。平常心對(duì)待這次的統(tǒng)考！沒什么大不了的。就像你說(shuō)的，你準(zhǔn)備地充足了。就像你說(shuō)的，你緊張也不會(huì)有緊張分。就像你說(shuō)的，你是在別人緊張的時(shí)候反而坦然一樣！

　　初三優(yōu)秀作文 篇53

　　春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風(fēng)傳遍$了原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗，從地下%%鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝。花香鳥語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界…

　　大樹的枝頭又冒出片片綠葉，微風(fēng)拂來(lái)，發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。

　　眾多綠葉都各自有自己的夢(mèng)想，有的想放飛自己，隨風(fēng)飄蕩，有的想被制成書簽……但有一片葉子不同，它想見到明年的春天，對(duì)此，眾多樹葉都紛紛嘲笑它，畢竟只是葉子，怎么可能會(huì)見到明年的春天！

　　但這片葉子并不氣#餒，只是為了它的夢(mèng)想努力。

　　當(dāng)風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，它牢牢地抓住大樹的枝干；當(dāng)雨下起來(lái)的時(shí)候，它緊緊地靠著大樹。就這樣，夏天過(guò)去了，許多葉子都掉落了，而#這片葉子卻挺了過(guò)來(lái)。

　　秋天來(lái)臨的時(shí)候，秋風(fēng)吹落了金黃的葉片，小孩子們也紛紛采下樹葉去&制作書簽。或許是秋風(fēng)同情葉子的堅(jiān)持，它又挺過(guò)了這個(gè)秋天。

　　當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，樹上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了，寒風(fēng)和冬雪就沒有秋風(fēng)那么容易說(shuō)話了，都鼓足了勁，顯得這個(gè)冬天格外寒冷，這片葉子緊緊地抱牢樹干，即使是顫抖也沒有松手。

　　終于，日出日落，寒冷的冬天也過(guò)去了！可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。

　　親眼看見了這一切的葉子滿足的打了一個(gè)旋，就著微風(fēng)緩緩落下……

　　又是一個(gè)春天了，葉子想，或許還有葉子會(huì)像它這樣堅(jiān)持，直到下一個(gè)春天的吧！

　　初三優(yōu)秀作文 篇54

　　綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂(lè)園，他們可以在這綠樹底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來(lái)斗妍的，惟秋冬時(shí)節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。

　　綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個(gè)好聽的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。綠是走向成功的捷徑，開綠燈，走綠色通道。在這個(gè)充滿了綠的時(shí)節(jié)里，年輕的心，總想著為夢(mèng)想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰(shuí)也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開方便之門！綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來(lái)了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽?jī)河钟兴�喝了，明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國(guó)之心。多少年輕的歲月，他們?cè)谧鎳?guó)的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國(guó)母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說(shuō)對(duì)不起時(shí)的真誠(chéng)，是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。綠是藍(lán)藍(lán)的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。

　　綠是什么？綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候，是你不再為生活無(wú)著落而擔(dān)心的時(shí)候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候，是你不再擔(dān)心某個(gè)國(guó)家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。

　　綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢(mèng)和使命！

　　初三優(yōu)秀作文 篇55

　　執(zhí)筆許久，卻不知道該如何開頭，也許沒有比這更悲哀的了。如果亂寫總感覺對(duì)不起自己。猶豫，再猶豫，沒完沒了的猶豫，只能說(shuō)，活該。

　　近幾日發(fā)生了什么？很復(fù)雜，說(shuō)不清楚。要形容的話，應(yīng)該可以說(shuō)是一場(chǎng)心靈的旅程。為什么？問(wèn)的好，昨天我還是只發(fā)了病的貓，今天就變身為無(wú)敵奧特曼了，很個(gè)性，值得鼓掌。吹噓？你真是無(wú)藥可救，連這話也能從牙縫里擠出來(lái)，近乎徹底完蛋加深度腦震蕩。不文明？全世界數(shù)你最文明，奧斯卡獎(jiǎng)杯都被你抱回了家，奧班馬你：“魚和干將？”“干將拿著把紅劍砍了魚腦袋。”“What？”“魚死了！”眾人沉默。

　　暫停一下，如果這樣寫下去，我相信不是你死就是我亡，不如來(lái)個(gè)和解，握握手而已，不急不急。剛剛呢，純屬冷笑話，現(xiàn)在呢，正式變成一級(jí)神經(jīng)病，心臟承受力還好的可以繼續(xù)欣賞，心臟承受力不好的要么撕毀這一神跡，要么關(guān)上這一頁(yè)，然后睡你的大頭覺去吧，還有這千年難得一見的路人，我奉勸您一句話：“美女這兒沒有，霉女倒是有一個(gè)，要不我給您介紹介紹？”看我說(shuō)的，明明只是一句奉勸話，咋把自己整成媒婆了，不過(guò)不說(shuō)不要緊，一說(shuō)嚇?biāo)牢业膫�(gè)娘誒。

　　“夜半三更喲，探天明，丑男配美女喲，神如嘴誒，丑女配帥男喲……”

　　“變調(diào)了。”

　　“啥？”

　　“鄙視你！”

　　“切，我說(shuō)你這小屁孩懂什么！”

　　“啊~啊，誰(shuí)說(shuō)我不懂的，我告訴你，我媽有外遇，我爸有外遇，我喊兩個(gè)媽，我喊兩個(gè)爸，我家五口人，我同學(xué)說(shuō)，我基因突變！”

　　“為啥？”

　　“還不是你這死媒婆干的！”

　　“指問(wèn)蒼天，我冰清玉潔，不僅白白胖胖，還惹人憐哩！”

　　“我看你是不到黃河不死心，當(dāng)初，你口口聲聲對(duì)我媽說(shuō)：‘那男兒好比肌肉男。’對(duì)我爸說(shuō)：‘那小姐美如西施’！”

　　“錯(cuò)了，錯(cuò)了，我哪是這樣說(shuō)的，你爸啊那是典型的虛胖，你媽啊那是傳說(shuō)中的東施。我就說(shuō)你這小孩子家家什么都不懂，出來(lái)混的，連刀都不拿。”

　　“我倒……”

　　初三優(yōu)秀作文 篇56

　　飯的滋味是香的；糖的滋味是甜的；咖啡的滋味是苦的；成長(zhǎng)的滋味是什么呢？

　　像西瓜一樣甜

　　在一個(gè)夏天，我們?nèi)�家人都出去旅游了，我們首先到了槎山，那風(fēng)景實(shí)在太美了，剛上去的時(shí)候，有些陡峭，不過(guò)，一會(huì)就好了，我們到了一個(gè)景點(diǎn)，先休息了一下，然后開始拍照，又逛了幾個(gè)景點(diǎn)我們就開始下山了。

　　“上山容易，下難”，今天，我真是應(yīng)了這句話。開始的時(shí)候不是很陡，后來(lái)越來(lái)越陡，越來(lái)越陡，慣性也越來(lái)越大，腳步不由地加快，最后幾乎是跑著下山的，只過(guò)了一會(huì)，我就剎不住車了，我于是只能拼命地叫著。

　　爸爸一看情況不妙，立刻跑到了距我前面好遠(yuǎn)的地方站著，像一顆高大又粗壯的大樹，當(dāng)我快撞到爸爸時(shí)，爸爸用雙手一拉，我立馬就停下了，我開心極了，大叫著：“爸爸真?zhèn)ゴ螅�爸爸真�(zhèn)ゴ蟆�…�?/p>

　　我從此以后，下山都會(huì)小心翼翼的，不會(huì)亂跑了。我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的滋味可真甜，像西瓜一樣甜。

　　咖啡般的味道——苦中一點(diǎn)甜

　　我在家里的時(shí)候，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家里玩，先把作業(yè)寫完了，然后玩電腦，看電視，再玩，我玩著玩著，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，我擔(dān)心極了，立馬給它“收尸”，放在一個(gè)隱蔽的地方，生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　可是媽媽的眼很尖，一回來(lái)就發(fā)現(xiàn)它的花瓶不見了，馬上就把我“抓過(guò)去質(zhì)問(wèn)”，我很害怕，很擔(dān)心，汗直往外流，媽媽一看我神態(tài)不對(duì)，說(shuō)：“是不是你把花瓶打碎的？”連問(wèn)了好幾遍，我終于低頭認(rèn)錯(cuò)了，媽媽先是一頓批，后來(lái)又給我講道理。

　　我明白了，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)再這樣了。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都笑了，我成長(zhǎng)了，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味，像咖啡一樣，苦中一點(diǎn)甜。成長(zhǎng)，讓我明白了很多。

　　成長(zhǎng)的滋味，其實(shí)是多種多樣的，它不僅僅是單純的酸甜苦辣咸，還有很多無(wú)法言說(shuō)的味道，但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣，我喜歡成長(zhǎng)的滋味。

　　初三優(yōu)秀作文 篇57

　　今天早晨五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲彝蝗幌肟纯刺��?yáng)灑下的第一縷晨曦。

　　清晨的陽(yáng)光帶著個(gè)泥土的芳香，滲透著空氣的清新，照到臉上，暖在心里，激起一種難以壓抑的激動(dòng)和力量在心底涌動(dòng)。

　　帶著陽(yáng)光的味道來(lái)到教室，開始了一天的樂(lè)章。走進(jìn)數(shù)學(xué)天地，用曲線直線勾勒著一幅幅不著色彩的畫圖；漫游語(yǔ)文樂(lè)園，品味心靈的雞湯，充實(shí)空虛的自己；參觀歷史文化長(zhǎng)廊穿越時(shí)空隧道，領(lǐng)略古人的智慧和風(fēng)采的海洋里遨游，在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍，三點(diǎn)一線的生活有時(shí)也是一種樂(lè)趣。O（∩_∩）o

　　5月20日

　　天氣：陰

　　初三的生活被考試填滿：大考小考模擬考，今天又是摸底考。一遍遍的排名，一次次的較量，成績(jī)是自變量，心情是因變量。

　　考試的預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們戀戀不舍地將書本和各種參考資料放進(jìn)書包，一個(gè)個(gè)表情凝重，一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了。當(dāng)一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前，我告訴自己：“我能行！”，眼前浮現(xiàn)出自己在那無(wú)數(shù)個(gè)漫漫寒夜挑燈夜讀的景象，我握住手中的筆，開始了一場(chǎng)知識(shí)的較量。

　　“呤。”戰(zhàn)斗結(jié)束了。從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，哼自己的歌

　　5月26日

　　天氣：晴

　　中考的腳步越來(lái)越近了，或許兩個(gè)星期后的此刻我正在考場(chǎng)上奮筆疾書呢！

　　爸爸媽媽還是一如既往地關(guān)心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最愛吃的“糖醋里脊”，爸爸做了我愛吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感，這讓我感到欣慰。

　　晚上聽到父母的房間里傳來(lái)輕微的鼾聲，我覺得很輕松，他們沒有為我擔(dān)心，我的心便釋然了。

　　迎接中考的日子讓我長(zhǎng)大，撒了汗，流了淚，真誠(chéng)地笑了，痛快地哭了，當(dāng)中考來(lái)臨是，我便可以吧燦爛的笑容蕩漾，用青春的畫筆，揮灑出五彩斑斕的新天地！

　　初三優(yōu)秀作文 篇58

　　在做一件事時(shí)，我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它，我們就會(huì)帶著信念飛向成功，有了它，我們就會(huì)為其付出努力，實(shí)現(xiàn)真正的夢(mèng)想。

　　有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。口渴難忍，心急如焚———大家的水都沒了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“那里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”

　　一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了重生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。最終，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子！

　　炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念，無(wú)論怎樣，必須要走出沙漠！已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“生死絕境”。

　　經(jīng)過(guò)上頭的小故事，讓我們明白了：事實(shí)上，人生從來(lái)沒有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。

　　其實(shí)，無(wú)論何處，擁有堅(jiān)定的信念都是我們永久的財(cái)富。學(xué)習(xí)生涯中，一句：“我必須要做出這道難題”在多少學(xué)子的心中扎下了深根，就因?yàn)檫@句話，多少懸而未決的習(xí)題被我們迎刃而解？生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)信“沒有過(guò)不去的坎”，所有困難就被我們踩在腳下，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，就會(huì)明白：這就是信念的力量！

　　在心中扎下一顆信念的種子，讓成功不再遙遠(yuǎn)！只要種子還在，期望就不會(huì)太遠(yuǎn)，人生亦是如此！

　　初三優(yōu)秀作文 篇59

　　當(dāng)殘奧會(huì)被拉開帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)，感動(dòng)化成為畫卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，喝入了人們的心扉；感動(dòng)化為淚水，對(duì)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。

　　是什么支持他們笑到最終，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最終的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。

　　信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。

　　在沒有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。

　　信念是火，點(diǎn)燃期望的燈。是那個(gè)必須要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒有憧憬，可是之后，母親讓他點(diǎn)燃了期望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。

　　信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。

　　是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地，成就了他們的建樹。

　　是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。

　　信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

　　初三優(yōu)秀作文 篇60

　　家，見證了我成長(zhǎng)的歷程，一路風(fēng)雨一路彩虹，在她的陪同下共同度過(guò)。在跌倒中，她讓我懂得不能輕易放棄;她讓我懂得相聚就是緣;她讓我擁有追求夢(mèng)想的勇氣。所以我說(shuō)：有家真好!

　　我生活在一個(gè)和睦幸福的家庭中，家里有頂天立地的爸爸，默默奉獻(xiàn)的媽媽，善良勤勞的爺爺。記得在快要期中考試時(shí)，我爺爺病了，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，就暫且沒和我說(shuō)，但我終究還是知道了，但我調(diào)整好心態(tài)去迎接考試。一回到家，我就和媽媽去加格達(dá)奇醫(yī)院去看爺爺，爺爺很高興。在那里陪護(hù)爺爺?shù)陌职纸o了我一袋核桃仁，說(shuō)是在陪護(hù)爺爺時(shí)為我剝的，袋里面還有一張食用說(shuō)明，是爸爸寫的：產(chǎn)品名稱：愛心核桃仁，生產(chǎn)日期：2021.10.6，食用方法：早晚各兩塊，制作方法：純手工，功效：健腦、學(xué)會(huì)感恩。看到這里我感動(dòng)的哭了，連媽媽也感動(dòng)了。就在醫(yī)院里，我感到了有家的幸福，因?yàn)槲覀兿嘤H相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗟肽睢Ｋ�以我要說(shuō)：有家真好!

　　我還生活在一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體中，而這個(gè)集體卻又是我另外的一個(gè)家，家中有濃濃的師生之情，伙伴之誼。老師用愛來(lái)呵護(hù)我們，用人格來(lái)影響我們，用情感來(lái)喚醒我們…有多少次老師為了我們而放棄與他的同學(xué)們相聚的機(jī)會(huì)?又有多少次老師怕這些住校生我們?cè)谕饷孢^(guò)節(jié)會(huì)想家，而為我們舉辦晚會(huì)?還有每天起得最早睡得最晚，陪我們學(xué)習(xí)的不還是老師嗎?老師在用心為我們營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，難道我們不應(yīng)該說(shuō)“有家真好”嗎?

　　每當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰你，每當(dāng)你取得成功時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)來(lái)祝賀你，當(dāng)你失敗時(shí)，朋友也會(huì)一直支持你，朋友們也都用愛注滿整個(gè)集體，使我們有家的感覺，所以我們應(yīng)該說(shuō)：有家真好!

　　無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁矗�我一直都�?jiān)信有家人在支持我，有家這塊堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我才有沖破一切阻礙的勇氣，勇往直前的動(dòng)力和努力奮斗的意義。這一切都是因?yàn)槲疑�活在和睦幸福、溫馨團(tuán)結(jié)、相親相愛的家庭中。

　　我要告訴世界：家真好!

　　初三優(yōu)秀作文 篇61

　　黃昏，走到樓下。似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個(gè)面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動(dòng)，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)西裝革履的男士，面無(wú)表情的看著這位老人。或許他就是顧主吧，不然他怎么會(huì)就這樣麻木呢？

　　我跟在他們后面上樓。老人用外地話對(duì)顧主說(shuō)著：“唉，生活不好過(guò)呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候，他硬說(shuō)我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這么點(diǎn)錢糊口，他過(guò)著那么滋潤(rùn)的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說(shuō)了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。

　　我們都放慢了腳步，他們沒再說(shuō)什么了，都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上，聽著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他干裂的長(zhǎng)滿繭子的手，回想著他的那番話，那么真實(shí)，那么引人深思...

　　現(xiàn)代社會(huì)的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動(dòng)的老實(shí)厚道的人總是被欺騙的對(duì)象。看看這個(gè)老人吧，他是那么讓人憐憫，怎么有人狠心欺負(fù)他？

　　是的，他是窮，他是沒文化，他是沒才能。顧主門的確比較富裕，的確有知識(shí)，的確有能力。可是顧主們卻缺少了一樣最普通的東西——良心！請(qǐng)你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會(huì)心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會(huì)難過(guò)嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對(duì)待嗎？

　　請(qǐng)將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對(duì)自己的良心嗎？

　　初三優(yōu)秀作文 篇62

　　面對(duì)老師留的作文題目，我一時(shí)有些不知所措。腦海中，我似乎從來(lái)就不曾有過(guò)所謂的幸福。

　　朋友的一聲問(wèn)候，同學(xué)的一次鼓勵(lì)，老師的一次批評(píng)，這些別人眼中的幸福，總是感覺不是我所期待的那種，我要的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是想讓一家人能夠一起坐在電視機(jī)旁融洽的聊天，可結(jié)果卻總是事與愿違。

　　父母經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，就會(huì)吵得不可開交，在我的印象中，他們好象從來(lái)就沒有靜下心談一談的時(shí)候。看到他們這樣，萬(wàn)分尷尬的我，根本就不知道如何面對(duì)這種不可調(diào)和的矛盾，所有的勸說(shuō)都起不到絲毫作用，只能呆在自己的屋子里靜靜地等待這場(chǎng)暴風(fēng)雨的自然停歇。

　　貪玩的妹妹和任性的我之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，不管到底是什么原因，也無(wú)論受委屈的究竟是誰(shuí)，父母總是不留情面地對(duì)我大加痛斥，不容我一點(diǎn)為自己辯解的機(jī)會(huì)。

　　每每聽到同學(xué)們對(duì)自己的父母大肆贊揚(yáng)之時(shí)，我只能默默地走到一旁，暗自神傷。也曾試圖想過(guò)要改變這種狀況，很想找他們坐下來(lái)談一談，當(dāng)我終于鼓起勇氣跟他們說(shuō)出這種要求時(shí)，得到的不是一次徹夜長(zhǎng)談，而是“你現(xiàn)在只要好好學(xué)就行，別的事情少操心。”一句很簡(jiǎn)單的話，更是一個(gè)不容置疑的否決。霎時(shí)，我所有的精神堡壘崩潰了。我不再對(duì)他們抱有幻想。

　　好想得到那種幸福，那種在別人看來(lái)那么簡(jiǎn)單的幸福，可是，為什么就這么難？一家人和諧相處，本應(yīng)該就是幸福快樂(lè)的，難道這種幸福將永遠(yuǎn)與我背道而馳嗎？

　　有人說(shuō)：幸福得來(lái)不易，要好好珍惜。屬于我的幸福現(xiàn)在又在哪里？我何時(shí)才能得到？又如何去珍惜呢？真的，好盼望好盼望有朝一日，我也能擁有那種幸福。

　　昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我們一家人開開心心地在一起吃飯，玩，好幸福！

　　早上起床后，好友告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)我昨天晚上睡覺時(shí)都笑出聲了。

　　初三優(yōu)秀作文 篇63

　　享受猶如一陣風(fēng)，輕輕的飄過(guò)，穿過(guò)你的衣領(lǐng)，拂過(guò)你的臉面，頭發(fā)被輕輕吹起，衣角緩緩浮動(dòng)，頓時(shí)感覺無(wú)比的幸福。這就是享受。

　　打開冰箱，倒出一杯冰茶坐在電腦前，一邊輕輕地敲擊著鍵盤，一邊喝著冰涼的茶，寫出自己喜歡的文字。這是我的享受。

　　按下play鍵，帶上耳機(jī)，聽著從機(jī)器里發(fā)出的輕音樂(lè)，坐在自己房間里的窗臺(tái)前，看著輕輕樹左搖右擺，噴泉觸到水面的小波浪。這是我的享受。

　　晴天時(shí)，坐在陰涼的樹下，背靠著樹干，聽樹葉被風(fēng)吹著的沙沙聲，眼睛看著散發(fā)著香味的書，一頁(yè)一頁(yè)地翻。這是我的享受。

　　夏天，到樓下的花園里，坐在池塘邊的大理石上，看著小魚在水里游來(lái)游去，聞著身旁花叢里散出的陣陣花香，耳朵還時(shí)不時(shí)地傳入知了的叫聲。這是我的享受。

　　晚上，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候趴在窗前，腦子里回想今天發(fā)生的事情，我比劃著天空，看看今天有幾顆星星沒有被云給擋住。這就是我的享受。

　　躺在草地上，頭仰望著天空，看著有點(diǎn)刺眼的太陽(yáng)，聽見鳥嘰嘰喳喳地叫聲，聽見青蛙呱呱地叫聲，不由得想起自然課老師說(shuō)的大自然。這就是我的享受。

　　把純白的a4紙放在石桌上，那純黑的2b鉛筆在上面畫畫，聽著筆尖觸到紙的沙沙聲，感覺特別好。這就是我的享受。

　　站在大廳陽(yáng)臺(tái)上，看著對(duì)面的云頂山最高處，在把視線移到馬路上，看著各種類型的車，一輛一輛的跑過(guò)，再看看馬路邊修剪花草地清潔工，津津有味地欣賞他們的勞動(dòng)。這就是我的享受。

　　帶著小包包里放著的零花錢，到隔壁的商場(chǎng)買在鍋里煮著的關(guān)東煮，慢慢的抹上甜醬，再邊走回家，邊池著熱烘烘的關(guān)東煮，心里溢出幸福的果汁。這就是我的享受。

　　生活中的享受，無(wú)時(shí)無(wú)刻斗伴在你的左右，只要你細(xì)細(xì)品味你做的每一件事，就能感覺到享受的幸福。

　　初三優(yōu)秀作文 篇64

　　站在三清山的棧道上，我眺望著一群相思鳥，它們靈動(dòng)的身影在蔥郁的山林間自由地翩翩起舞。

　　三清山位于江西上饒市玉山縣與德興市交界處，是道教名山，世界自然遺產(chǎn)地，導(dǎo)游告訴我們?nèi)�清山有著“云霧的家鄉(xiāng)，松石的畫廊”之美譽(yù)，山里動(dòng)植物種類繁多，僅鳥類就有兩百多種，可謂是鳥兒的天堂。我們上到三清山的棧道上休息時(shí)，巧遇到了一群鳥，它們有著瓦灰色的羽毛，翅膀涂抹著兩道紅色，胸部色彩絢麗，身形小巧，活波可愛地穿梭在我們的視野里。它們跳躍在草叢和樹枝間，覓食，對(duì)唱，梳理羽毛，歌聲婉轉(zhuǎn)如云霞。

　　望著眼前自由自在的相思鳥，我想起了幾年前的那只野鴿子，那是爸爸在馬路上撿到的鴿子。那天放學(xué)回家，我看到陽(yáng)臺(tái)上籠子里的鴿子，又驚又喜，那鴿子一身灰色的羽毛，胖乎乎的，有著一雙靈動(dòng)的小眼睛，它的一只腳被父親用紅繩捆住，一動(dòng)不動(dòng)，清澈的眼睛眺望著窗外那蔚藍(lán)的天空，似乎不喜歡成為這籠中之鳥。晚上，它還是一動(dòng)不動(dòng)，不吃東西，也不叫喚，像雕刻的鴿子蹲在那里，父親解開了那根系住它腳爪紅繩，它仿佛活了過(guò)來(lái)，往陽(yáng)臺(tái)的方向擠，像吃了興奮劑一般。

　　最終我把它放了，我知道它在籠子里活不了多久，打來(lái)籠子門的時(shí)候，它興奮地?fù)潋v著翅膀，眨眼間就沖向了天空，我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望它越來(lái)越小的身影，消失在天邊的云端，感受到了它重獲自由的喜悅。

　　望著眼前的相思鳥上下翻飛嬉戲，享受著自由的樂(lè)趣，我心想曾放飛的那只鴿子，說(shuō)不準(zhǔn)也在這一片天地中翩躚呢。三清山有一處風(fēng)景叫“國(guó)畫”，景色似如同一位大師的畫作，特別是在陰雨天酷似一幅天然的山水國(guó)畫，那一只只斑斕的相思鳥，就是這幅千米畫作中靈動(dòng)的色彩和生機(jī)。

　　三清山的眺望，讓我看到了自由的快樂(lè)，生命的精彩。

　　初三優(yōu)秀作文 篇65

　　畢業(yè)典禮那一天，班主任買了一個(gè)巧克力蛋糕，蛋糕上有五十多塊巧克力，刻著903班五十多個(gè)人的名字。我們驚嘆連連：“老班，終于大方了一回啊！”班主任扯出一個(gè)微笑：“用剩下的班費(fèi)買的。”大家無(wú)語(yǔ)沉默了一會(huì)兒，看著相處一年的班主任，干出了一件妄想許久的事——把蛋糕糊在了他臉上。

　　班主任姓虞，教數(shù)學(xué)，修長(zhǎng)清俊，古板嚴(yán)厲。一年來(lái)時(shí)常和班里的小家伙們斗智斗勇，過(guò)程跌宕起伏情節(jié)精彩堪比八點(diǎn)檔狗血電視劇，常常贏多敗少，收過(guò)同桌的小說(shuō)，抓過(guò)偷跑去小賣部的班長(zhǎng)，揍過(guò)抄作業(yè)的學(xué)習(xí)委員，也曾把數(shù)學(xué)成績(jī)不堪入目的我罵得狗血淋頭，據(jù)說(shuō)常年霸占903學(xué)生最討厭老師榜首，連年級(jí)部主任都自嘆弗如。

　　然而也是這樣一個(gè)人，穿著一身紅把我們送上了考場(chǎng)，為丟了準(zhǔn)考證的粗心學(xué)生四處奔忙，替筋疲力盡的我們買水做飯，清冷的數(shù)學(xué)老師卷起袖子將蛋糕放在我們手上，眉眼溫柔了時(shí)光。很久很久以后，我仍無(wú)法忘記中考結(jié)束那天傍晚，萬(wàn)丈霞光在他身邊摔碎，年輕的老師笑著看著被他揍過(guò)的學(xué)生走出考場(chǎng)，奔向遠(yuǎn)方，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，原路返回。

　　刺頭出名的同桌哭得像兩百斤的胖子，一邊把鼻涕眼淚往班主任身上抹一邊絮絮叨叨，什么抄作業(yè)打架和你對(duì)罵我很抱歉但是你能不能把小說(shuō)還給我惹得班主百般忍耐才沒出手修理她，我們?cè)谝贿呅Φ们把龊蠛希�笑完后又發(fā)現(xiàn)眼淚不知道什么時(shí)候掛在了臉上。

　　初三一年，在數(shù)學(xué)課上偷偷打盹，在書桌深處偷放小說(shuō)，為了一把桂花和年級(jí)部主任你來(lái)我往，在班主任的嚴(yán)密監(jiān)視下仍冒險(xiǎn)跑去小賣部……有太多回憶藏進(jìn)了細(xì)小的時(shí)光里，抖一抖初中校服，灑落的都是年少時(shí)光。那些奔跑在樹蔭下的少年少女在一個(gè)盛夏迎來(lái)了分別，我們將回憶煮酒，將不舍收斂進(jìn)笑，我們輕輕地告別，不驚擾時(shí)光。

　　再見，初三。

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