初三寫人作文

時間：2022-02-12 13:15:20 初三作文我要投稿

初三寫人作文(匯編15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初三寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三寫人作文(匯編15篇)

初三寫人作文1

　　在生活中，我們會看到許許多多可憐的人，并且會同情他們。但是，你有沒有想過，他們為什么這么可憐，因為他們有可恨之處。

　　不養老的事大家見多了吧，前兩天剛剛報道一個的老太太，前前后后生了七個兒女，沒有一個給她養老，兒女們說：錢自己還不夠花的呢，哪有條件養老？！”老太太哭訴說兒女不懂事，不孝順，人們也紛紛在網上譴責這些無良的兒女，人們只是看到了兒女們的錯，卻忽視了老太太自身的問題。據說，她年輕時也對父母很不好，對待兒女也很粗暴，因此兒女們對她心生怨恨，想要報復她，因此老太太自己也很孤獨，痛苦。父母是為人師表，本應該給兒女做好表率，既然老太太沒有做好表率，那么兒女不孝順老太太也是正常的，這就叫自食其果。

　　生活貧窮，吃低保的人太多了，他們生活貧窮，甚至是吃不飽飯，好像很可憐。但在這背后，也有他們自己的責任，回想一下，他們自己年輕時奮斗了嗎？努力了嗎？如果真的是努力了，沒有收獲成功，那也就罷了，沒有什么好后悔的，但正真努力有沒成功的并不多。只因為他們太懶，不愿意付出，貪圖享樂，那好，懶惰就給你點顏色看看。

　　所以，我們不要老是覺得自己可憐，想想自身的問題，反思反思自己，肯定是自己做的有什么不好或不對的地方，不要老把責任推卸到別人身上，要明白可憐之人必有可恨之處的道理。

　　為了自己不成為可恨的可憐之人，讓我們從自己做起，從小事做起，給別人做表率，為自己的將來負責，這樣我們無論如何也成不了可憐之人。

初三寫人作文2

　　時間過去的真快呀，一轉眼，我已經是一名__的學生了。在學校，有許多教過我的老師，但是我最喜歡的還是我的語文老師：劉金榮老師。

　　劉老師的個子不高，短短的頭發，顯得精明干練。扁扁的鼻子，襯著一雙笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，讓人覺得十分和藹可親。

　　劉老師對我們非常嚴格。記得有一次，老師讓我們背誦《雪兒》一課，我聽了，不以為然的說：“不就是《雪兒》那一課嘛，多簡單呀，我一會兒就會背了。”剛回到家，我飛快地做起作業來，不一會兒作業就做完了。正當我準備背書時，媽媽過來對我說：“今晚上我要給你做你最喜歡吃的肉餅，但是家里邊還缺一點調料，我出去買一些，你看著肉餅，不要讓肉餅糊了！”我一聽，立刻來了精神。二話不說，奔向廚房，早就把背書的任務拋之腦后。第二天早上，我剛走到教室，就看到老師正在抽查背誦，我一坐到位上，老師便點到了我的名字：“程子桉，起來給我背誦一下《雪兒》。”我起來之后磕磕巴巴的說：“我，我我忘了背了。”同學們立刻笑得前俯后仰，我的臉一下子紅到了耳朵根。老師聽了，對我說：“下課來我辦公室一趟。”我一聽，心里咯噔一下：“完了，老師肯定要當著其他老師的面教訓我了！”下課時我忐忑不安地來到辦公室，沒想到，卻老師語重心長的對我說：“這一次是第一次，我可以原諒你，下一次不要再忘了。”我一聽，眼角滴出來兩顆小露珠。

　　劉老師是我心目中最好的老師，我永遠都感激劉老師對我的諄諄教導。

初三寫人作文3

　　我每一天都在想你你知道嗎？

　　三年了

　　雖然我現在不在學校，也不在你身邊。但是我每天都在想你你知道嗎？你的愛那么美，無可取代。。不管發生什么事情我都會等你，等你回來做飯給我吃，講故事哄我睡覺，你才去睡。

　　不管什么時候只要我有需要你總是奮不顧身的為我去做。。

　　半夜起來看我被子有沒有蓋好，凌晨為我做飯。。

　　你說你的上帝派來守護我的，一生一世、

　　你說不會永遠讓我一個人孤單的，一輩子、你說你會永遠陪著我一直到老，你總是那么的安靜，上課時經常睡懶覺，老是被班主任逮著，害的站一節課，到了下課和變了人是的，活蹦亂跳的，上體育可時，老師讓跑步800米100米你老是跑的最慢，引起別人的嘲笑，其實我是一個很內向的人，有些話不好意思說出口，”只有在心里為你加油“。看到你和別人打鬧時我總是會吃醋，經常一個人偷偷的哭，我不想讓你看到我掉眼淚，雖然你很招人喜歡，但你不覺得太不真實了嗎？一句一句我愛你，一句一句我愛你，那一句才是真的呢？如果哪一天你找到了你的幸福，我會真心的為你祝福，因為我曾喜歡過你。我強忍著淚水，笑著說，如果你還沒找到幸福我會一直等你。。你捏著我臉說，傻瓜說不定哪天你會愛上別人哦。。天吶我心在滴血，眼淚還是止不住，我跑著你哭著說，我會一直等你，我的心裝不下別人，所有的哎都給你了。。我等你！！回來吧。

初三寫人作文4

　　我曾聽到過這樣一個錄音節目，里面有一篇文章就叫《我爸》。這篇文章讓我想起了我對我爸的記憶，也許所有人對爸爸的`記憶都是相似的——瑣碎，簡單，珍貴。

　　我爸在年輕的時候也算是個帥小伙，濃眉大眼，笑容陽光，就是個有點兒矮，現在到時見長了。臉龐的肉也消去了，一笑的時候眼睛瞇著，我想當初就是這么個笑把我媽搞到手的。但我爸那雙手牽著我的感覺卻一點兒沒變，雖然有點癢但很溫暖，總會陪我一步一步的走向遠方。我爸其實對我很好，他會每天傍晚12點給我送牛奶，或許是習慣了，也就無視了。有次我把牛奶畔到了地上，淡淡的說了一句“我不要。”如果是我，聽到這句話不管是女兒兒子先打一耳光，什么人哪。可我爸沒有，他只是撿起地上碎掉的杯子，摸了摸我的頭說“別鬧。”

　　我爸的脾氣不是很好。在我印象中，我爸只甩過我兩個耳光，絕對能聽到響聲。那段日子，坐車我也總是坐在后座上，不和他說一句話。但時間久了也就忘了。有一天晚上，他輕輕坐在我床邊摸著我的臉，含著眼淚輕輕地說“我只是為你好呀！”那雙手冰涼的，眼淚流在我的脖子上。我又何苦去為難呢？現在長大了，我和他還經常打鬧說笑著，我會和他說，我喜歡大叔，他驚訝的說“你喜歡我兄弟干嘛，他都是結了婚的人了。”

初三寫人作文5

　　看似親密無間，誰又知道挨緊的身軀間存留著的距離，誰又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠，一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時間的消逝，讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方，更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化，直至消失得無影無蹤。

　　回想著離別額的場景，更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情，沒有任何雜質。

　　我們存在著很多的分歧，存在著想法間的距離。我很倔強地堅持著自己的想法，為此，我們不曾少吵過架。看著你氣嘟嘟的秀臉，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開了，燦爛的笑容背后洋溢的陽光是我的守候。我想，待我們的棱角漸漸磨平的時候，也許我們就不存在著距離。可是，磨平棱角之后的自己，還是我嗎？

　　你轉學了。我們的交流只停留在網絡上。我們只能靠一條網線維持了。幾次看著你登陸的頭像，我還是沒有打開聊天話框的沖動。似乎，你也是。即使，我邁出了第一步，寥寥數語就結束了我們的交流。因為，我不知想說什么。因為，我們接觸的東西不同了；因為，我跟不上你的步伐了。你也沒停留在我站的地方。

　　我們之間存在的距離越來越遠了。

　　距離，讓我們漸行漸遠。希望我會在遙遙無期的距離間找回我們丟失已久的友誼。

初三寫人作文6

　　這集，我就來講講我班同學最喜歡的一位幽默風趣的體育老師——楊老師。楊老師個子不高，平頂頭，眼睛很大，楊老師是外地人，普通話不太標準，但他總愛和我們開玩笑，所以每次上體育課我們都很高興。

　　第一次上體育課我們都三三兩兩地來到大操場排隊，楊老師見我們排隊排得歪歪扭扭，說：“哎，你們這個隊伍，排得歪歪扭扭，你們都是斗雞眼嗎？我看得去醫院治一治，醫藥費……就我來出了吧。”我們聽了連忙排好隊，這時，楊老師又發話了：“隊嘛，是排好了，但是要把背挺直，這樣才像一個小軍人嘛！”我們連忙把背挺直，可還有一部分男生沒把背挺直，老師又皺著眉頭說：“各位男同胞是不是沒吃早餐？如果沒吃早餐，就趕快告訴我，我辦公桌的抽屜里有一個饅頭，你們就湊或湊或分著吃吧。”大家聽了都哈哈大笑，那幾個男生也笑著挺起了腰板。

　　還有一次，我們英語老師布置的作業特多，所以我們一下課就做作業，根本忘了下一節課是體育課，直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來提醒我們：“各位小朋友，上體育課了。”我們這才“醒”過來，趕忙放下筆向大操場狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊，楊老師好像一點也不生氣，還跟我們開玩笑呢：“各位小朋友，你們以前六年級的教室都在3樓，要是照你們這樣，你們的體育老師還要從底樓跑到3樓來找你們上體育課，那老師還不被你們累死了嗎！”雖然老師口中帶著責備的意思，但還是逗得我們哈哈大笑。這時，楊老師又嚴肅地說：“所以，小朋友們，以后注意了，體育課要提前到操場上來排好隊！”（誒，真搞不懂，我們都初一了，咋還叫我們小朋友？）這就是我班最人氣最旺的老師——楊老師。

初三寫人作文7

　　我是如此的了解你。

　　你看起來外向，活潑，愛笑，你喜歡和別人開玩笑，你想讓別人感受到你的熱情，可有時候并不能恰到好處，引起你心底一陣陣失落。雖然你并沒有惡意。

　　你不喜歡去熱鬧的地方，那是因為你害怕，害怕你融入不到這熱鬧的氛圍。這里充滿了嘻哈的談笑聲，而你卻固執的認為，這種環境只能更加顯現出內心那種無人理解的苦悶與孤獨。

　　只要有了時間，你便會拿一本令人感動涕零或科幻的書，一個人坐在那里，不受打擾，獨自為故事中的人物或悲或喜，也許有時旁邊有人經過，會在心中說一句“白癡啊”，可你總沉浸在自己的世界里，無法自拔。

　　總有一些方面，你不如別人。有時候，不免要遭受奚落，你苦笑著，或是努力裝作不在意，一副沒心沒肺的樣子，可我比誰都清楚，你心中一陣酸澀，卻又無可奈何，也無法應對。可是又少不了阿諛奉承的人，這種人更令人惡心，雖然表面的語言很動聽，可背地里的流言更令你不堪。

　　你的內心很孤獨。你從來不把心事告訴別人，甚至是親近的伙伴，在學校你不想相信任何人，對任何秘密都守口如瓶，正因為如此，你是一個很好的傾聽者雖然你有時并不想為他人分憂或是開導別人，因為當別人開心的時候，你會有一絲妒意。每個人的心中都會有一只小惡魔，它時不時就會醒來。

　　你也一樣啊！將心中的事一吐為快，該是多么暢快呢？可信任的人不在身邊，告訴其她人又害怕這成為反目是被抓住的把柄。你同樣需要慰藉啊！可是只有在茫茫黑夜，你才能將陽光下的面具收起，才能找回自己，讓所有的不安與痛恨隨淚水默默流去，消失。

　　我是如此的了解你，你，就是另一個我，陌生的我。

初三寫人作文8

　　那個同桌，長得非常可愛。那個同桌，很聰明。

　　那個同桌，給我一段美好快樂的記憶。

　　看著身邊這位現任同桌認真的畫著幾何圖，想起我的那個同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時，偷偷的看看她，我對她沒有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主義，本想給她個下馬威。可惜我找錯了人呀！沒想到，她是一個十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認識了我的這位“異性”同桌。

　　她的學習很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學校的名次很靠前，至少我這樣認為。我和剛剛坐同桌時，她動不動就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……后來我漸漸習慣了這種打擊。她其實是個很乖的乖乖女。上課認真聽講，當然那是和我不熟的時。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標準一個百科全書。她的作業很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準會來一句：你怎么不自己寫呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個學期中，我和她一天上課，說好聽點就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關系那是好得很。

　　至于最后調座位，是由于同學舉報。老師給我調了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬分不舍。我倒認為，我和她坐同桌并沒有將學習落下，而是座位換了之后，我倒不想學了……懷念那段偷她筆用的日子……

初三寫人作文9

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊……”每當我聽到這首歌，我就想起媽媽對我的愛!

　　媽媽像個鬧鐘，每天早上媽媽叫我起床;媽媽像個廚師，每天幫我做可口的飯菜;媽媽像個老師，每當我遇到不會做的題目時，媽媽總是耐心的教我;媽媽想一個好朋友，在我遇到不開心的事時，媽媽總是耐心地教我。

　　記得那是一個星期天，我和媽媽去了外面散步，突然外面吹起來一陣陣涼風，我打了個噴嚏，媽媽見了馬上脫下自己的外套，輕輕地披在了我的身上。我們回到家，媽媽馬上躺在床上，我心想：媽媽是不是走得太累了。媽媽在床上咳嗽了幾聲，我這恍然大悟媽媽是因為我才感冒的，我眼眶濕潤了，跑到了自己的房間，鎖上了門，媽媽慢慢地站了起來，走到了我的門前，輕輕地敲著門，一邊說：“媽媽沒事，你快出來!”媽媽關心地說。

　　我還記得一件事，那天我放學了，我就和同學玩去了，忘記了回家，玩了幾個小時，天色媽媽暗了下來，我這才想起了要回家，我快速的跑回家，只見媽媽在叫：“你在哪里?”我大聲地說：“媽媽，我在這。”媽媽激動得抱住了我，說：“以后，不管去哪里，都要和媽媽說好嗎?”我點點頭說：“好。”我們就回家吃飯了。

　　母愛是偉大的，母愛是無私的，就像一根蠟燭照亮了我成長的道路。

初三寫人作文10

　　在許多年前的一個夏天，發生了一件非常好玩的事情。

　　上午，表哥、表弟、表妹和我都在姥姥家玩。那時，我親愛的小表弟才剛剛三歲，真實可愛極了！我每次見到他，都忍不住咬他一口。我和表哥、表妹策劃一個好玩的詭計……

　　“夏天（我表弟的名字），你知道隱身術嗎？“表哥問。”知道！“”告訴你哦，我們都會隱身術。“”我不信！你才不會呢，一天到晚就知道蒙我！“夏天瞪著他那雙大眼睛，氣憤地說。”我們沒騙你，不信問你姐姐！“”對啊對啊，我們真的會隱身術，是太上老君和孫悟空傳給我們的。“我幫表哥一起說。”啊？真的嗎？“他半信半疑地問。”真的啊，你想學嗎？只要你聽話，我們就教你隱身術！“” 好！成交！“

　　第二天，我們四個人在樓下玩，應該是叫夏天“隱身術“。”首先，第一步。就是扇自己兩下嘴巴子，很疼的那種。第二，用頭撞墻五下。心里必須沒有其他雜念，默念道隱身術三字。第三，原地轉十圈，快速的轉。轉完之后不能暈，馬上去聞小狗狗拉的臭臭的味道。最后，雙手合并，大喊一聲：我要隱身！就成功了。““謝謝哥哥！”弟弟還真是天真啊！慚愧慚愧。

　　“你們三個還真行啊，看看你弟弟都成什么樣了！還說什么隱身術，又是你們這幾個玩意兒教的吧！就不會教點好的！”姥姥把我們批了一頓，看見弟弟狼狽的樣子，我們都在憋著笑呢！

　　這樣的小弟弟你們喜歡嗎？

初三寫人作文11

　　每個人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外，相信你也吧。

　　我有一雙小小的眼睛；有一個高高的鼻梁；有一張小小的嘴巴；有一雙小小的耳朵；有兩條短短的眉毛。

　　我很安靜。每天，我都手拿著一本自己喜歡的書，安安靜靜地在房間里看書。因為我的房間給人的一種感覺是安靜的，所以我看書看得很投入。一天下來，我總有一些時間是沉浸在這片書的海洋里。

　　我很認真。今天老師給我們這班學生布置了語文、數學、英語等回家作業。我先認認真真地做好全部的語文作業，再做全部的數學作業。

　　我很粗心。這道題目只要細心一點就可對。可我就是粗心了一點，這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對了，可我就是粗心大意，沒把題目看清楚，就扣了一兩分。

　　我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時，我左看右看，之后，車子與我有10米多，我都不敢穿過去。

　　我喜歡打羽毛球。我拿著一個自己喜歡的顏色的羽毛球拍拍著羽毛球。一個一個往上拍。

　　我不僅喜歡打羽毛球，還喜歡練鋼筆字。

　　我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆，打開墨水瓶，浸一下墨水，把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。

　　我就是這樣的一個女孩。

　　初三:花兒與少年

初三寫人作文12

　　我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說，我們家族的人眼睛長的都很好看。每次聽到這些話，我們都很自豪。小的時候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺得好像挺好聽的，于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次，伯母跟我說，我跟哥哥是堂兄堂妹關系比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思，但長大后我明白了。后來，哥哥給伯伯弄去當兵了。

　　我懷念和哥哥一玩電腦游戲，一起打牌的快樂時光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的組合。贏了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵。所以我覺得泡泡堂游戲是那么的有趣，但現在我一個人玩的時候，確實覺得這個游戲是那么的無趣。當我贏了，沒人和我一起歡笑；當我輸了，沒人給我鼓勵。

　　還記得哥哥畢業后出去打工。一個月后，他領到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來，手里提著一袋東西，原來是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說他不應該一下買那么多東西，哥哥說買回來給我吃。我很開心，我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃著同樣的東西，既沒了那時候的美味，又沒了那樣的欣喜。

　　挺久沒看到哥哥了，有時候也會想念與哥哥的快樂時光。有一次上網，哥哥的頭像竟然亮了，我很開心。此后，每當我上網，我總會看看哥哥的頭像有沒亮。有時，哥哥會打電話來，叮囑我好好學習。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說一聲：“哥哥，生日快樂！”

　x初三：xx

初三寫人作文13

　　腹有書香氣自華

　　她，讓人眼前一亮;她，淡雅的像個古典美人;她，可愛的像個小精靈，認識她才懂什么叫做：“氣質美如蘭，才華馥比仙”。

　　初次見面，就被她的才華所打敗，不久前的中國詩詞大會上第一眼，我就喜歡上這個迷人的女孩。還記得她那句飛花令：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，更憶起對手對她的高度贊揚：“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年”。更有形容她的話語：“江南無所有，聊贈一枝春”。她清高淡雅，不爭不搶，任憑一世紅塵花開花落的典雅氣質宛如從鏡子中走出來的，不食人間煙火的仙女。

　　美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，更重要的是以詩詞為心。書香氤氳，溫婉大方，這便是我心目中的她了吧。追求心靈的那份雅致，墨香濡染，沁人心脾。

　　從她身上，從她眼里，享有萬般柔情在其中，與生俱來的氣質特別打動人，是她，讓我了解詩詞，扔我走進詩詞，感受詩詞中那獨一無二的風采，讓我跨越千年來與詩詞相會。不得不說，一代才女。

　　可能我對詩詞的興趣，都來源于她——武亦姝，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以秋水為姿，真好。

　　近看草木漸復蘇，滿園春意關不住，不負美景法才女，二八妙齡武亦姝。感謝你，讓我在詩詞中脫胎換骨。書香氣自華，愿美好都可以降臨在愛好古典詩詞的身上吧。

初三寫人作文14

　　在現實生活中，使我感動的事實在太多太多，我不為金錢感動，我不為名利感動，我不為一份貴重的禮物而感動……，能感動我的只有世間那點點滴滴的感動。

　　“凱凱，上體育課后，脫掉的衣服別忘穿上。”“今天要下雨，別忘帶傘”。“今天媽媽上班，中午飯到外婆家吃，路上小心” ……，這是我上學時媽媽經常囑咐我的話，這話真是太平常不過了，但從這些樸實無華的話語中，透出了媽媽對我的無微不至的關愛。在我手受傷的日子里，老師的關心;同班同學無私幫助，雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常感動萬分。時隔多時，但現在回想起來，還記憶猶新。

　　有一次中午放學，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學的路上碰到了小阿姨，沒跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班，打電話到外婆家找我，發現我不在，顧不上自己吃飯，餓著肚子一路去找我，教室里找了二遍沒找到，又去“永和豆漿店”找，還是不見我的蹤影，急得團團轉，最后試著向小阿姨家打電話，才找到了我，真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我，下午一點多才吃中飯的，真是讓我既感動又內疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。

　　沒有得大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，生活中的平平凡凡、點點滴滴的小事，讓我真正體會到了人間的真情，正是這一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。

初三寫人作文15

　　暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經地說：“噓，姐姐你看，有小刺猬。”我一看，還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢，它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手。” 這時，我的心里冒出一個念頭，為什么仙人球“身上”都是刺，沒有葉子?哥哥走過來說，仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方，那時它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發生了變化，凈刮干熱風，很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分，使它們盡量少被蒸發掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質衣和蠟質衣。仙人球有非常發達的根，深深地扎到土里去吸收水分。

　　哥哥還給我講了一個傳說：古時候，一位藏傳法師要到西域，經過一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去，后來看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。通過這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

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