關于初三作文（精選46篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀!

　　初三作文 篇1

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候，我心中充滿了留戀。初三，再見了作文

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。 忘不了，我敬愛的老師！張老師，您還記得嗎？有一次，您讓我和臧硯偉幫您登記評分手冊。您是多么信任我們呀！可是我們卻因登錯了而悄悄地使用了涂改帶。后來知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說，最后只能寫一封信來表示我們的歉意。本以為您會“大發雷霆”，可誰知道您把我們叫到辦公室，笑咪咪地說：“你們敢于認錯這是好事，以后注意就是了。我會更信任你們的，放心！這件事我會保密的。”張老師您知道嗎？這幾句話對我們的激勵有多大，我決心做個誠實的人。如今快畢業了，我想還是把這個秘密說出來吧??

　　忘不了，我相處六年的同學們！在這六年里，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場上留下了我們成長的足跡。六年，眨眼就過去了，我心中久久不能平靜！想起那一回，我的腳扭了，沒辦法回家，只好打電話讓家長來接。我的好朋友彭騫看見了，主動上前一直攙著我，陪我到晚上6點多，直到家長來接我。最后他還沒等我說一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記？

　　忘不了，我的母校！是你提供我們場地，讓我們在這里玩耍、學習；是你讓我們插上了夢想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧！母校。我會帶著成績回來向你匯報。

　　再見了！敬愛的老師；再見了！我的同學們！再見了！我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

　　初三作文 篇2

　　這一天，天灰蒙蒙的。教室一片寂靜，大家的眼眶都很紅，沒有人說話，更沒有人笑得出來。

　　今天，是送別兩位實習老師的日子。我做了幾次深呼吸，和班長一起走上了講臺：“我們班送別老師的歡送會馬上開始！”

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”歡送會上，每結束一個節目就意味著離兩位老師離開的時間短了幾分鐘。還剩最后兩個節目時，不爭氣的淚水還是忍不住打濕了眼眶。

　　歡送會已至尾聲，我帶著哭腔在臺上說道“本次歡送會到此結束。”臺下的同學們有的已經泣不成聲，有的埋著頭不說話，有的使勁抬頭，想忍住淚水。兩位老師真的要“黃鶴一去不復返”了啊！

　　同學們紛紛沖到走廊邊，遠望兩位老師向校門走去。這時才發現，天空中烏云密布，早已下起了大雨。雨水如河水般涌下來，我們靜地出奇，走廊上一點兒聲音也沒有，只聽見雨水“嘩嘩”的聲響不停地在耳邊盤旋。兩位老師好像兩朵蒲公英，飄向遠方卻再也飄不回來；好像兩只船，雨水把它們沖到了彼岸；又好像兩只飛鳥，擁抱后留給我們的，只剩下羽毛。雨水沖走了兩位老師的關心，留給了我們滿臉的淚水。我們就如同雨水被沖蔫兒的花朵，沉浸在難過之中無法恢復如初。

　　雨漸漸停了，可我們臉上的淚水還未干，這次送別，永遠永遠都刻在我的記憶中。

　　初三作文 篇3

　　初三的生活突然變得很簡單，簡單得我每天只用想一個有價值的問題，那就是我接下來要做什么作業。一般來說我的作業都是在幾本課外資料中徘徊。基本是一課兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學到“作業這么多，都不知道從那一可不課開始做了。”每每聽到這樣的話我都想笑，禁不住想想問問那位同學“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會自責。”著就是我的風格，做作業時，把老師布置的完成后就伸手到課桌內，摸到那本就做那本，因為我相信：時間永遠多于作業。

　　有時做著作業，突然同學們都笑了，我也禁不住扭過頭去瞧瞧發生了什么事，看到的往往是那么幾個同學在做些滑稽的動作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會看到確實令人想不到的笑舉，比如幾個搗蛋的家伙在教室后面撿個可樂瓶玩扣籃以取樂，卻被老師逮個正著;也比如老師剛進教師就看到有人吵架，卻并沒有停火的樣子著實讓人好笑。

　　偶爾同學也會在一起說說笑笑，那一般是在一周僅有一節體育課上。對于這一節珍貴的課，同學們都格外抓緊。抓緊時間跳遠，抓緊時間丟實心球，抓緊時間跑步，因為這都是體育考試的項目。但更多的是抓緊時間打籃球，同學們手這是學習戰場后的放松方式，但這并未得到老師的認可，遭來的就是一陣痛斥。

　　這就是挖簡單的初三生活。其實，我認為要生活復雜起來是極簡單的，但極簡單的生活其實應該是下意識地在等待一種不可預料的東西的出現的出現，因為人不得不以簡單的姿態去面對復雜的生活。

　　初三作文 篇4

　　這天，母親節，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝是怎樣的呢

　　這天，習慣地看看日歷：啊!這天母親節。我趕緊拿著錢去上學。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習慣。

　　說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。

　　今年，我是初一的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節禮物了。

　　出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。

　　媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我。

　　我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動!那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想著，想著……

　　初三作文 篇5

　　有些事情，真心需要一個適應的過程。強求不來的，便隨著它吧。

　　剛放假在家里的時候，我真心讓媽媽擔心了不少。因為我不知道什么時候該做飯，然后從媽媽出門到回家，反正我就幾乎不動身子，整個半天就呆在書桌旁。媽媽算是擔心又也生氣吧。但也幸好，終于地，我還是適應過來了。

　　有些事情或許真的就需要一個過程的，難道不是嗎？

　　那天，心情壓抑不已，于是給曾經在考試吧說過的茗訴說了自己的心情。他說：世間唯一不用送來來維持的感情，只有親情。

　　是啊。只是，我們的父母也不是圣人。

　　我一直記著那篇文章，叫做：我的母親不是圣人。

　　那篇文章真的讓自己成長了不少吧，也或許，因為那篇文章，成為我不了解母親再到和母親換位思考的一個過渡。那篇文章說，即便我們的母親總是愿意無怨無悔地為我們付出，但是我們的母親也是平凡人，他們不是圣人，因此，他們會感到累，他們有的時候也會懷疑他們為我們的付出究竟值得不值得，他們也會因為我們的子女對自己的不同態度而偏心。

　　是啊，我們的母親不是圣人，因此，他們有的時候也會胡思亂想，他們也會慪氣，他們也會累。

　　上次媽媽說，她養了我們這么多年，真的很累。我想，也是吧。

　　同桌也讓我感受到了，媽媽，做的是多么地偉大。

　　同桌也是一個體弱多病的人吧。上次我們同時生病，但是，她貌似比我還要嚴重，因此，每次她咳嗽的時候，我都會提醒她說，喝口水。因為小時候每次我咳嗽，媽媽就是這么跟我說的，我覺得挺有效的。后來，有一次，因為我也不舒服啊，她在那里咳了好久好久，我抬頭看她的時候，她就兩眼淚汪汪，我知道，很難受。我說：喝口水吧。她喝了后讓我想起媽媽。

　　小時候媽媽總是那樣，我一咳嗽，她便把水端到我手中，說喝口水吧。其實，重復多遍了，那樣子，真的會很累，還會心酸。

　　因此，請學著好好照顧自己，因為，別人不是復讀機，你是一個有心人，愿你不要讓別人的關心最后成為累贅。

　　初三作文 篇6

　　天氣冷颼颼，咳嗽聲此起彼落，大家穿著五顏六色的衣服，都變成圓滾滾的大胖子，每個人都是胖嘟嘟，好像冬至圓滾滾的大湯園。不論在大街小巷或是校園四周，個個都是戴圍巾、帽子，穿著厚重的大衣，全身包得密不通風。寒冷的冬天真的來臨了！

　　穿著厚重的衣服真是不方便，拿個東西都困難重重，必須費盡千辛萬苦、九牛二虎之力才拿得到。所以，我不穿大衣，也沒圍巾，而是我擁有驅寒的秘密武器──姜糖。每當天氣一冷，我就拿出我最愛的姜糖，一次含個二、三顆，頓時寒氣盡失，渾身發燙，整身暖呼呼，百寒都不能入侵我的身體。“姜糖”這個驅寒法寶，真的發揮很大的效用。

　　我從小就愛吃姜，所以當我第一次吃到姜糖，就愛上這個味道，幾乎魂牽夢縈那辣辣又甜甜的滋味，好吃的滋味三不五時涌上心頭，一股暖流竄燒全身，真是令人難以忘懷！我也終于深深的體會到什么是“望梅止渴”的心理，想到這兒，我好似全身暖呼呼了。

　　每當低溫下探十度以下，或是寒流來襲，我都會隨身攜帶一包，以備不時之需。別人是“有拜有保庇”，我是有“帶”有保庇，絕對不會感冒打噴嚏！“姜糖”是方便又花費不高的避寒法寶，不但可以驅寒又可以當糖果零嘴吃，真是一舉兩得，加上輕巧、攜帶方便，真叫我樂開懷，哪怕同學說我是姜糖怪胎。

　　媽媽告訴我說，吃姜糖比吃其它的糖果好，既天然又健康，尤其寒冷的冬天吃更好，不會有四肢發麻，“失溫”的情形發生，也不用特別花錢買暖暖包，既破費又傷身。謝謝媽媽替我準備姜糖，讓我不怕寒流侵襲，吃上一、二顆，保證完全不會感到寒冷。媽媽的愛，讓我在寒流來襲時，全身暖呼呼，說有多幸福，就有多幸福！

　　初三作文 篇7

　　從小到大，我經歷了很多次運動會。但是唯有初中的那一次給我留下了深刻的印象。

　　記得那是初二的一個夏天烈日炎炎，驕陽似火。但是這樣炎熱的天氣并不能阻擋我們對于即將到來的運動會的期待。這一切都來的那么順利，我們都沉浸在一片喜悅之中。

　　可是就在運動會召開的過程中。有一名女生與裁判發生了沖突。事情的原因是那個女生認為裁判隊一場比賽的判決不公正，因此與裁判發生爭執。而那個女生的一位同學看不慣裁判與她爭吵，要求讓裁判道歉。裁判拒絕道歉，最后雙方不歡而散。放學后，那個男同學找了一幫人找到裁判強行讓他道歉，最后雙方發生了打架斗毆事件。后來鬧到了學校領導處。雙方都受到了處分。

　　在我看來，日常生活中與其他人發生沖突可以說是難以避免的事情。但是最重要的是我們處理事情的態度，我們不應該一味的把事情鬧大，而應該想辦法去解決問題。因為沒有如此，我們的生活才更加的美好。

　　在這里，我希望我們每個人都有一個比較寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環境，讓我們共建美好的社會。

　　初三作文 篇8

　　那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來，隨著雨水的捶打，花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的，像是被白網圍住一般。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭，看見了一個瘦小的身影。“李思穎!”她跑了過來。“你怎么還不走?”“下這么大雨，我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關系!就一下子，”說完就拉起我的手沖入雨中。

　　打開那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著傘拉著我的手還說：“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經濕透，雨水順著發沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。

　　到家了，她把我送到門口，道別后，他又進入雨中。身影越來越模糊，最后消失不見。我呆呆的望著，還想找出一點兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時，朋友會給你一雙有力的手，而你脫離困境時，朋友又不要你的感謝。這，才是的朋友。

　　正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”或許，那只是一轉瞬的時光，但有朋友的日子里我不會忘記!

　　初三作文 篇9

　　夜深人靜，樓下的拍球聲淡去，鄰家的小孩停止了哭泣，僅有窗外的陣陣蟲鳴聲縈于耳畔。不知何時落筆寫下第一個字，這篇隨筆就這么隨意地開始了。

　　說起隨筆，真是“悲喜交加”。有時碰上些有趣的事兒，記錄下來分享出去，“獨樂樂”變成“眾樂樂”，何不喜哉？但有時只是平平無奇地過了一天，想要寫點兒什么卻又無從下筆，又何不悲哉？

　　靈感是隨筆的母親。有了靈感，隨筆就隨即出現了；沒有靈感，也就不會有隨筆了。但靈感也是一個令人時喜時憂的家伙。有時在桌前苦思冥想大半天，好不容易抓著點靈感的尾巴，匆匆記下卻又不如人意；有時候它又會突然蹦到你面前，于是從容不迫地寫下，結果遠好于前者。但靈感又是怎么來的呢？真的只是“隨緣”嗎？答案當然是否定的。

　　靈感來源于生活。路邊的野花可以讓人聯想到“有夢想就會開花”，花邊的小草可以讓人聯想到“沖破土壤的力量”，飛舞的蜜蜂可以讓人聯想到“勤勞的耕耘者”，看呀，平時我們會忽略的點點滴滴其實都可以為我們提供靈感。只要細心地觀察生活，總能發現一些美好的瞬間。正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”那么，你擁有一雙發現美的眼睛嗎？你會用它留意路邊的風景、天上的云彩、生活中的點滴嗎？

　　有了靈感，何愁寫不出隨筆？所以，隨筆這件事兒其實很簡單，需要做的只有兩步，留意生活、記錄生活。成為生活的攝影師，記錄下每一幀的美好。

　　初三作文 篇10

　　草很小，不起眼，甚至微不足道。然而，人們知道成長是困難的。

　　草地從黑暗的地面伸出它的小腦袋。于是大地變綠了，人們知道春姑娘來了。草叢在不透明的地下矛盾著，掙扎著。他們不知道是該長大還是該去人間看看。雖然成長需要很大的力量和勇氣，還是有好奇的小草偷窺出來，但是他們并不后悔，因為這里有很多玩伴，有花有樹有蝴蝶姐妹，他們很幸福。結果，一些草相繼長出來。也許是別的草告訴它的，也許是它一直耐心地待在黑暗的地面上。現在他們來到這個世界，也不會不甘示弱，直來直去的長大。他們想靠近花、樹、蝴蝶和天空，因為只有這樣他們才能不被淘汰，只有這樣他們才能吸收足夠的陽光、雨水和露水，擁有更多的幸福。他們知道，只有比別人高的時候，他們永遠不會被排斥，他們會帶走本該有的雨水和陽光。但是，也有一些草不愿意長。他們懶，懶得和別的草競爭，懶得和別人玩，也正是因為這樣。于是，突然有一天，我周圍的草長得很茂密，我被它們擋住了所有本該屬于我的雨露和陽光。最終感覺呼吸困難，它知道自己會被淘汰。然而，它知道它錯了。它希望一切都可以重新開始，但為時已晚。

　　人生也是，終究要長大，要和自己競爭，和別人競爭。我們應該追求一些東西，否則最終會被淘汰，被社會淘汰，被人類淘汰。

　　初三作文 篇11

　　以前還沒到初三，體會不到曾經的學姐們所說的一些話，現在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點淡淡的清香……

　　轉眼間，初三開學已經過了半期了。伴隨著中期考試的結束，我才發現原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績如何，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現出的一種感覺吧。

　　不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現在竟然變得很安靜了（但只是某些時候而已），我覺得也許是因為我變得喜歡寫作了，漸漸愛上了文字。因為我曾經聽人說過：寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。

　　現在初三了，也就意味著我即將畢業。看著畢業這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說不清為什么會這樣。今天上課的時候，前面的同學轉過身來問我們今后想考什么大學，我不能回答他，因為這是我心目中的一個小小的愿望，不知道現實是怎樣的，現在下結論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會這樣，難道說就因為某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個月前就猜到了，但我還是希望會有奇跡發生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。

　　可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然后我問她：你的夢想是什么啊？她沒有回答我，只是搖著頭，嘆息，因為這次的考試給了她太大的打擊，已經讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點安慰的

　　初三作文 篇12

　　人生就像一場旅行，在乎的不是目的地而是沿途的風景和看風景的心情，品味生命的苦水有時也能給我們帶來熱情，插上翅膀，讓心靈去旅行。

　　——題記

　　天空不會一直萬里無云，也不會一直都是陰雨連綿；樹木不會一直都郁郁蔥蔥，也不會一直都擁有光禿禿的樹干。明月有陰晴圓缺，季節有四節變換。正如人生有喜怒哀樂，痛苦不會一直連著苦痛，彼此都有一定的時間。有時候，雨可能會落的時候很長，但雨后總會有太陽；陽光不會一直都照耀在大地上，或許被一片云擋住了光芒。同樣，人生不會總是快樂，也不會總是悲傷。快樂之前，我們無法忘記我們的付出；痛苦之后，我們或許得忍受無盡的悲苦。快樂和困苦，就像陽光照在大地上，必須經過的朵朵云彩；像奮勇奔跑時所必經的阻礙。當然，晴天不會總連著晴天，陰雨不會總連著陰雨。生命的滋味不在于是晴天還是陰雨，而在于我們是否去品味我們人生的風風雨雨。生命是繽紛的，它將幸福與挫折融為一體，所以它的味道是甘甜與苦澀交融的。再驕奢的露珠也會落下，再漆黑的夜晚也會有光芒。人生是美麗的，生命是堅強的。在看待生命時，我們要珍惜生命中的美好與心酸。

　　世界是一片大草原，我們只是其中的一株弱不禁風的小草。我們是多么渺小、多么微不足道。但是大自然養育了我們，就意味著我們不僅僅是一株小草，我們也肩負著回報自然的責任。或許某一天，一陣暴雨將我們沖倒，但雨水的沖刷也能使我們忘掉喧囂。跌倒了可以再站起來。跌倒只是對我們靈魂的洗禮，洗掉難以忘卻的憂愁與煩惱，洗掉跌倒前的自滿與驕傲。挫折不會總意味著風雨，快樂不總是意味著光芒。生命的苦水帶給我們的不總是苦澀，有時候去品味生命的苦水，我們或許能品味到一絲美好。也許有一天，當我們的夕陽即將落去時。回首往事，人生不再充滿寂寞與喧囂，而是快樂與美好。人生豐富的彩云，就像這樣構成了一個美麗的云霄。

　　初三作文 篇13

　　每天，當太陽升起來時，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。

　　獅子媽媽在教育自己的孩子：

　　“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：

　　“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被它們吃掉。”

　　生活需要壓力（暴風雨中的輪船）

　　一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風暴。

　　驚慌失措的水手們，急得團團轉。

　　老船長果斷下令：“打開所有貨倉，立刻往里面灌水。”

　　水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎？”

　　船長鎮定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹。”

　　水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平穩了

　　船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。在船上負重的時候，是最安全的時候，空船時，才是最危險的時候。”其實我們每個人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各種壓力就是我們的負擔，這些壓力雖然有時會令我們疲累、煩躁，但它同時也是保證我們前進的動力，若沒有這些壓力，我們就很容易被生活的波浪打翻。

　　初三作文 篇14

　　小時候家里不太富裕，于是爸爸媽媽商量準備出國，就把我交給了爺爺奶奶撫養而我當時并沒有感受到生活的現狀，因為我要什么都會得到滿足，這也許就是對我的愛吧，寧愿苦了他們自己，也不能苦到我。讓我無憂無慮，生活的壓力他們自己扛著，這就是親情的力量吧！

　　小時候我很淘氣，而且還很愛哭，經常哭，爸媽在身邊還好一些，他們一出國我就成了這個家的霸主，爺爺奶奶都聽我號令，我讓干啥就干啥，這就是典型的老虎不在家猴子稱霸王，眼看就是要上幼兒園的年齡了，爺爺想了一個讓我去幼兒園且又不哭鬧的辦法就是帶我去公園而不告訴我那是幼兒園，說是要帶我去那兒玩，去了哪兒以后，我不但沒哭鬧，而且還看見了許多小朋友很高興，，結果我每一天都去那兒，時間長了，也就順理成章了，爺爺每次下班回家都會帶一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜歡吃的就是這個糖了，只要和爺爺奶奶在一齊以后我就很少哭了。

　　又一次我騎著兒童版的俄自行車在凹凸不平的路上，一不留意車騎翻了，跌了一個大跟頭，我剛張大嘴準備哭，只見爺爺說：“我么家的孩子最勇敢了，怎樣可能會哭呢。”結果我立刻從地上爬起來，拍拍屁股笑嘻嘻的說：“我是最勇敢的”之后仔細想想，其實我中了爺爺得計了，想想都好笑。

　　親情，在世界上是無論用多少錢都買不來的，親情是無形中產生的，讓心靈得以安慰，親情能夠用來彌補精神上的空缺，是無價之寶。

　　初三作文 篇15

　　從小到大，父母照顧我，養育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。

　　那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口里還念叨著：“好冷啊。。。”媽媽聽見了，停下車，問：“怎樣了？”我說：“毛衣沒穿。”她說：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。”我搖搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的。”媽媽笑著說：“我抵抗力很強的，乖，穿上。”我只好穿上了。頓時，身上暖和了起來。

　　媽媽又繼續騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了啊？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。

　　親情伴隨著我的成長。

　　親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。

　　初三作文 篇16

　　咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘小船；反而令人聯想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時的童話夢。回想一下，英勇的人們總是和家人團聚，在一齊，永遠永遠。而如今長大的我還是不得不應對生離死別。

　　一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去？不能讓我白白的蒙在鼓里，也許到我永遠沉睡之時也不會明白的，因為它是沒有答案的！

　　天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時總覺得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個寒戰，圍上被子，又喝一口溫熱的咖啡，突然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經失去了作用。或許，夜太深了。它已經無法讓我清醒，一倒下床便進入我痛苦的噩夢之中。

　　夢中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反復的重復著；夢中，我盡力的阻止一切事情的發生，換來的卻是一陣陣吼叫之后的醒來。看一眼黑夜，月亮已經不見了，但是出現了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。

　　又喝上一口，不對，這個味道不對，這時那杯咖啡仿佛就是親情，但我們為什么要親手將它倒掉呢？

　　此時，親情仿佛離我遠了，因為月亮換取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。

　　初三作文 篇17

　　在這整個世界里，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。

　　親情無處不再。比如：在你生病時，親情就像一鼓暖流來了。小時候，我不懂什么叫親情，只明白家人要怎樣關心我。幾年過去了，我逐漸長大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來寫一篇的文章，我回想起那件------

　　我記得，那是一個陽光明媚的早晨，一束溫暖的陽光射進我的床上，我想：“這天，是個好天氣，我要早點起床。再說了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開，可我卻怎樣也睜不開，我難受極了！心里難受，我時不時的會想起難受時的臉色，我這時會感受到了頭有點發熱，太陽穴十分疼，我立刻把媽媽叫來。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣貌，臉色變得十分難看。

　　太陽越開越高，陽光也越來越燦爛。媽媽看見我臉色這么難看，急忙帶我去醫院里。

　　在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的心變得溫暖起來，讓我不再難受了許多。到了醫院，醫生讓我去打點滴。在一旁的媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。

　　長大時，想起這事時，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當我在飄流里寫下我最真誠期望和祝福時，我都在回意著那一個又一個感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。

　　初三作文 篇18

　　時間流水般逝去，也讓我這個很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發現周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發現了時間的緊迫重要，因為我已升人了初三，這也表示我將有一個新的任務，可要知道并不是每個人都可以做到的，幸虧我是一個自信而且堅定的人，但更重要的是專一、認真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。

　　面對初三的到來，每個人都充滿了好奇，但又都意識到了學習的緊張，因此，這些天，每個人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來都不對學習感興趣的學生也開始行動了，學習氣氛一天比一天濃，同學們勁頭一天比一天高。看來大家認識到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業，認真地聽老師講課，無暇到公園游玩，讓我們體驗到了濃厚的學習氛圍。的確，對于我們來說，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關鍵的一年，為了不辜負含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應該珍惜這一黃金時間，努力學習，用行動證明一切。啊！初三。一個質的飛躍階段。一個讓人懂得覺悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現在做起，多讀課外書，豐富自己的知識，多做技巧題，適應解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執著去收獲初三吧！

　　初三作文 篇19

　　此刻的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當情緒被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。

　　進入初中后，每一天做的最多的事情就就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學習，但你要明白，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。

　　我最喜歡的科目就就是數學了。在我看來，數學就是最搞笑的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因為我明白，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自我的夢想。

　　成長這個詞對于許多孩子來說，也許就是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，并沒有你想像的那么完美。長大，就意味著你多了一份職責；長大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿了煩惱和職責。

　　煩惱，對于許多大人來說就是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不就是呢？有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份職責，讓煩惱變成快樂，就是我們每一個人應持的用心態度。

　　讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧！

　　初三作文 篇20

　　煩惱如同成長的必經之路，每個人都不可能錯過。

　　自從我跨入初中的大門，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母最后同意我在周六晚上能夠看電視。可就在前幾天，我邊寫作業邊想：周六晚上看電視，周日早上還能夠美美睡一覺，此乃就是天倫之樂矣。可我寫完作業后，正要看電視，媽媽就沖了過來，一把奪過遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不明白，此刻連大學生都不好找工作，不好好學習將來干什么，掃大街，還就是干苦力？”我想大人們怎樣老逼我們干著干那，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點太小題大做了吧。我此刻學習有點緊，看看電視放松放松神經有利于學習。媽媽你不要再把我唯一的娛樂時間也給剝奪了，那樣和軟禁沒有區別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我明白外面社會壓力大，可看一次電視又不能讓成績下滑，看看電視還能夠讓我了解書本以外的知識，媽媽最后同意我看了。我很高興因為我能夠看電視了，我也很郁悶為什么此刻的中學生連看電視都有問題。此刻的學生，學習多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長大》長大了要面臨的事又增大不少。

　　這就就是我的之一，總之我要好好學習克服一個有一個的煩惱。要和煩惱說SEEYOULATOR

　　初三作文 篇21

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。

　　楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

　　每當我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”

　　就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？

　　“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

　　復習，復習！無休止地復習！

　　但就是，五年級就不能游戲了嗎？

　　每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發呆。

　　此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

　　唉，五年級了！

　　我嘗到了失敗的滋味。

　　五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……

　　初三作文 篇22

　　20年前，她8歲，母親36歲。6歲是最調皮的年齡；36歲是家庭負擔最重的年齡。

　　那條路狹窄泥濘，卻是小鎮上最繁華的地方。晚上這里擠滿了人。每天日落的時候，她和媽媽總是出現在那里。那天，刺骨的秋風讓她瑟瑟發抖。母親一如既往地握著她的手，好像怕她逃走。的確，這里人山人海，絡繹不絕。如果你不小心，你會和你的家人分開。她注意到母親的手已經失去了以前的光澤，取而代之的是一只舊的黑色的手。我媽媽傷了她的手。她試著告訴她幾次，但當她看到太陽穴上新的皺紋和被風吹走的頭發時，她停止了說話。母親知道，作為母親，應該保護女兒，這是她的責任。她也知道，自己應該讓母親履行自己作為母親的責任，就是不要到處走，跟著母親走。

　　風一直吹，但她不害怕。

　　20年后，她28歲，母親56歲。28歲，是結婚的年齡；56歲是中年和老年的轉折點。

　　那條路，燈火通明，車水馬龍，依然是小鎮最繁華的地方，人越來越多。她和她媽媽仍然每天晚上都來。那天晚上，冷風不停地吹。她緊緊地握著母親的手，仿佛這是他的職責和使命。媽媽好多次想讓她放開粗糙突兀的手，但她能看到自己堅定的臉和披在身上的外套，話到嘴邊又咽了回去。母親知道，女兒長大后，是時候為父母承擔責任了。她也知道她媽媽年紀大了，她必須對她負責。

　　風不停地吹，但他們的心很熱。

　　初三作文 篇23

　　喔！又到考試時間了。唉！又要臨時抱佛腳了。

　　據說這是全市統一題型，試題不簡單！看，從窗戶往教室里看，是一片“繁華景象”。每個人手里都拿著一本書，搖著頭，背很大：“當我想起我的童年，我可以睜開眼睛看太陽，觀察秋天。”還有一個人課外知識非常豐富，熱愛古典名著。他一手拿著一本書《三國演義》，一手拿著一本書《七年級數學》。他左眼看“宴桃園三劫一”，右眼看“二數相乘”

　　更糟糕的是，老師還一直買“重彈”，呵呵！這個話題好新鮮，什么是《100分闖關》，什么是《題王》，而且也是打著“冷戰磨刀霍霍，不急不閃”的口號。充滿了“黃沙每戰穿金甲，不破樓蘭，不還”的精神。一個張飛進去，一個張飛出來，筆水“灌了又寫，寫了又灌”，好忙。

　　晚上，我盡力把裝滿書的大書包背回家，準備背一個大的。平日里我肯定能倒背如流的背小說（題目），但是換課本就什么都不會了。唉！誰先做夢，我一輩子都知道。那天晚上，我充滿了對“考試”的悲壯。第一次真正徹底的體會到“書用起來很少”是什么意思。

　　考試成績出來了，但還是沒有得到自己希望的好成績。唉！在希望和失望之間經歷了無數起起伏伏，打碎了眼鏡，打碎了夢想。我的好成績還是霧中看花，水中看月，在可預見的未來。但是我沒有時間悲傷。有多少世界著名的科學家獲得了一等獎？再說“小考小樂，大考大樂”，管他呢，先玩幾天。

　　初三作文 篇24

　　《撞車》和《董》.廚房被我變成了交響樂廳。油、鹽、醬、醋讓我著急。我為了一個炒雞蛋毀了五六個雞蛋；我在剝生菜的時候割傷了手。我只是吸了吸手指，繼續工作。

　　大約兩個小時后，準備了一頓美味的飯菜。好在有食譜指導，生菜炒肉不太稠，炒雞蛋也不太咸。米飯的香味讓我對第一次做飯的結果非常滿意。

　　“咔嚓”，門開了，我媽看了看客廳的菜，又看了看我，明白了。她并沒有如我所料的那樣微笑，而是轉晴轉多云：“你，你上初三了，還有時間做這個？你長大后想當保姆嗎？馬上就要中考了。你還是粗心，做這些沒用的事。這是中考嗎？”我一邊聽，一邊淚流滿面，第一次反駁我媽：“作業做完了。”“什么？做完作業就沒事了？你……”我媽還沒說完，我就喊：“今天是你生日！”“孩子操這種奢侈品？趕緊學！”

　　我再也忍不住了，委屈的眼淚又涌了出來。我打開門，跑了出去，讓淚水一次又一次地沖走。為什么媽媽不能理解我？我做錯了什么？我不想在海里掙扎，這種母愛只能讓我淹沒在其中。初三的學生不是woodenhead，他們也有自己的藍天，但為什么這個小地方要被無形的手所籠罩？我不明白。我只知道我受了委屈.

　　雨還在下，濕透了我的頭發和衣服，在我的臉頰上奔跑。我分不清是雨還是淚。很苦很苦。

　　初三作文 篇25

　　音樂讓人放松；練字使人平靜；畫畫讓人快樂。畫畫，給了我很多很多，為了畫好畫，我也付出了很多。別人都去打球，聽歌，上網，我卻更喜歡待在工作室。我喜歡畫畫。

　　小時候看科幻電影，對里面的一些飛機和機器人特別感興趣，就拿了一些筆和紙在電視上畫。不經意間，父親發現了，拿著我的畫看了一遍又一遍，然后夸我。從那以后，我對繪畫產生了興趣，因為它讓我受到了表揚。

　　小學的時候，一次美術課，老師讓我們畫自己喜歡的東西。那時候我瘋狂恐龍的時候，我毫不猶豫的畫恐龍。老師看完之后很震驚，表揚了我。聽完他們的話，我的心里充滿了喜悅。沒想到，我居然能把恐龍畫好，還被老師夸了一頓。從那以后，我更喜歡畫畫。

　　父母發現我有繪畫天賦后，就送我去培訓班。每次放假都去學畫。在那里，我的技能提高了很多，對繪畫的熱愛也加深了。

　　初中的時候，我成了美術老師的“寵兒”，因為無論老師布置什么作業，我都會保質保量完成，同學們都很羨慕我。很快，班主任發現了我的藝術天賦，讓我一手處理黑班報。心里充滿了說不出的喜悅，對繪畫的熱愛又加深了，讓我變成了一個繪畫白癡。每天，畫畫是我的必須。

　　現在，我是一個無論走到哪里都帶著圖片剪輯的男生。素描成了我假期生活中最重要的一部分，畫畫成了我生活中的一切。

　　我喜歡畫畫，因為它讓我快樂無數次，讓我的靈魂升華無數次。

　　我喜歡畫畫。

　　初三作文 篇26

　　記得有一次大家上體育課，大伙在打籃球，是4打4的比賽。我最初只顧著自身投球，絲毫不顧自身的感受，只不過進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得大家跑來跑去，搞得大家氣喘吁吁。

　　最初的時候大家大伙的命中率明顯比他們高。可是后來他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進球，但是大家卻干追著球跑來跑去，控球權一直在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了大家。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的時間已經不多了。雖然，大家一次又一次地想把球搶過來，可是事事仿佛都不順心，球就是不到大家手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，可投了一球又一球都進不了。我想：再這樣下去可不可以，比賽時間可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，由于1+1大于1，一個人一直敵不過一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！大家進了一球有一球，下課鈴打響了，大家勝利了！

　　大家之所以會享受到勝利的喜悅是由于每一個人都有奉獻精神，沒有為了個人的榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上耍酷，作為一個團隊，只有這樣子才可以。

　　初三作文 篇27

　　每個星期五，我都會思考如何度過周末，所以星期五通常是最慢的時間。到了周末，我感嘆時間過得真快，馬上要去上學了。很多時候我都在想為什么休息時間最快。即使什么都沒做，天也黑了，該睡覺了，該上學的時候，又很慢。

　　平時周末出去散步，這個周末也是一樣。我去海珠湖看花。海珠湖的花會在不同的時間變化。所以，我會偶爾去海珠區看看會發生什么。小時候在海珠湖，樹多花少，也有一些很普通的話。但是現在在海珠湖，每個花季都會不一樣。我記得有一次，海珠湖種了向日葵。一朵背對太陽和湖水的向日葵正對著我們。它似乎歡迎我們。可惜當時沒有手機拍照。

　　還有一次，種油菜花。我第一次在開平看到一朵大油菜花，但是來的不是時候，所以看到的花都沒有開。這一次，我彌補了遺憾，看了這朵油菜花。美麗，蜜蜂被這油菜花吸引。海珠湖最大的變化是觀鳥，因為海珠湖以前沒有觀鳥。但是現在不一樣了。你可以看到不同的鳥。雖然數量不多。但也很有意思。

　　我很享受我的周末，這讓我覺得為什么周末過得很快，學校時間過得很慢。因為上學時間是重復上課，上課，休息，上課，上課，休息。我看到的都是一樣的，只是周末能看到不同的風景，心情就不一樣了。但是，我們還是上課上課，周末玩。如果不區分。只是越來越討厭上課時間。事實上，我們也可以在周末上學期間花同樣的時間。

　　初三作文 篇28

　　昨天我們小區停電了。

　　第二天早上，我起床后，很快洗好衣服，然后去書房看書。正在享受的時候，停電了，房間突然黑了，把我從書的海洋里拖了出來。我震驚了。嗯？發生了什么事？不會停電嗎？我開了幾次臺燈，關了幾次臺燈之后，我確定停電了。

　　吃完飯，沒事干，就寫了篇讀后感。我翻了翻書，但一點也不想讀。我昨天完成了作業，所以我今天當然要放松一下。我看了看鐘，但剛過8點。社區通知說12點才能通電。我什么時候必須等著看電視？我失望地看著電腦。沒有電，我無法接入計算機網絡。我根本不想玩。嘿！真無聊！

　　躺在沙發上，看著天花板，想起了《拇指班長》里的泡杯茶，酵母湯，蔓越莓糖。要是我此刻有那些東西就好了！這時候父親也覺得無聊，建議去小區后面走走。我別無選擇只能同意，總比躺在沙發上看著天花板好。我和父親在社區的后面走來走去。當我們到家時，已經10點多了。我很開心。我們設法存活了大約一個小時。想到離12點不遠，我就暗暗感到高興。

　　快12點了，電還沒來。我父親帶我出去吃飯。回來的時候把手放在開關上，哈哈！有電話！開始了。我趕緊打開電視看了看。我很開心，最后看了電視。

　　看了一會電視，該學圍棋了。哦，這個星期天真難熬！

　　初三作文 篇29

　　今天我和叔叔去國祥割麥子。我們騎著自行車直接去了田里，卻看到到處都是金黃色的小麥，像金色的地毯。我奶奶在地里割麥子，我叔叔也用大刀子割麥子。我坐在山坡上，山坡上一件一件蓋著長長的舊毛衣。有許多美麗的花，白的，黃的，藍的，真的是五顏六色。草長得太茂盛了，甚至沒長到我的膝蓋。一陣風吹過，讓人神清氣爽。山是綠的，草是綠的，水是綠的。過了一段時間，小麥割了一大半。我睡在草地上，看著山腳下的池塘。鮮綠色的荷葉像大圓盤一樣擁擠。一些孩子在釣海蝦。他們把青蛙綁在鉤子上，扔進了池塘。過了一會兒，抓到了一些鮮紅色的大蝦。有兩三個孩子在挖黃鱔。他們把手伸進黃鱔洞，正要把黃鱔挖出來。黃鱔好像故意針對他們，突然從他們手里溜走，他們很失望。這時麥子已經割好了，我就開始撿麥子。我一個接一個的撿，一個接一個的撿，路上的麥子都快撿完了。奶奶叔叔夸我能干懂事。我開心的笑了，心比蜜還甜。我們把小麥運到地里。于是，我們回家了。

　　下午，我們又來到了山腳。我叔叔經營一個養鴨場。有2000多只鴨子。鴨子有黃色的羽毛，紅色的嘴和紅色的爪子。他們走路不穩，好像喝醉了。我看見它們在水里自由自在地游泳，在岸上休息，在岸上覓食。舅舅和舅舅在地里割麥子，我還是去撿麥子。我撿起小麥，把它扛到拖拉機上。過了一會兒，麥子又割了。我叔叔用拖拉機把小麥開到田里，我們高高興興地踏上了回家的路。

　　多么愉快的星期天啊！

　　初三作文 篇30

　　夕陽西下，紅色的大圓圈鑲嵌在低矮的天空中。路上車水馬龍，風很暖，外面的世界無限美好。

　　遠遠望去，桃花如云，梨花如雪，山坡上飄著片片紅白的云朵，如夢如幻。田里的小麥剛澆完，綠色的麥苗能聽到爭拔節的聲音。在路邊綠化帶里，海棠綻放出燦爛的笑容，槐花的嫩黃織成錦緞，伸展到路的遠側。隨著風的搖曳，垂柳輕輕撫摸著錦緞。迎春已經為這個美麗的季節系上了一條精心編織的金腰帶。松柏和側柏嚴肅地站在道路兩旁，強烈的色彩沖擊著他們的眼球，他們的心變得無憂無慮。

　　在湖邊。一片郁郁蔥蔥的楊樹林，有著嫩嫩的新葉，隨風搖擺，以獨特的舞步翩翩起舞。喜鵲的家已經被這個天然的屏風遮住了。喜鵲的媽媽正在孕育她的后代。不想被打擾。穿過森林，鳥兒在我耳邊啁啾啁啾。碧波蕩漾的湖面波光粼粼，釣魚的朋友們靜靜地坐在岸邊，目不轉睛地盯著隨波浪上下浮動的浮子。頭上頂著去年蘆葦的枯蘆葦，只是顏色有點暗淡，已經失去了往日的繁華。新生的蘆葦，雄渾艷麗，給人以新的活力。遠處，一對野鴨正在悠閑地追逐嬉戲。突然，像喊口令一樣，青蛙的合唱從我耳邊傳來。這不是夏天無聊的呱噪。這個聲音聽起來溫柔、自信、甜美，充滿了浪漫的期待。這是愛的宣言！都在尋找結婚一輩子的伴侶的和諧。

　　夜緩緩降臨，整個世界被黑色的夜幕緊緊包裹，只有天上的星星調皮地眨著眼睛……

　　初三作文 篇31

　　被老師懷疑，從而改寫了自己的人生軌跡。不知道這段文字是不是意味著他從此可以放下過去的一切！

　　突然想起另一段話，講的是作者高中的故事，當時一個老師說他看不起他，努力考上大學，后來成了教育局的領導，于是為了報復，一次次不讓老師評高，直到老師退休。

　　我不禁感到冷汗。老師的專業作用是否太大？

　　作為老師，我不想評價，也不想辯解。我只是在反思我作為一個普通人，在幾十年的工作生涯中，是否改變了一些人的人生軌跡？你是不是也接受了一些這樣的怨恨？不知道。

　　我從來沒有覺得我的工作如此偉大。所以我在工作中只收獲了一點點成績和溫暖。畢業多年的同學來訪，同學的小善意表示都很滿意；當然，有時候學生會陷入小情節。我記得有一次，班里一個漂亮的女生，可以說是明眸皓齒的女生，做錯了什么，我就打電話來聊，一直聊得很開心。但兩天后，她家人說她回家哭著說我打了她。如果你打她，她那天應該回家說！后來我想，是不是因為我的一些行為，她才那么討厭我，就像前面作者說的那樣？

　　看了韓寒的一篇文章，讓我想起了很多溫暖和委屈。作為老師，我一點都不應該驕傲。這是我的悲哀嗎？還是不僅僅是一個人的悲哀？

　　感覺很沉重，但總是提醒，相識要珍惜，雖然不一定美好！

　　初三作文 篇32

　　時光飛逝，六年的小學生活只剩下一年就結束了。懷念那些被草覆蓋的人。無憂無慮的一天。一瞬間，那些美好的畫面重新出現在我的眼前。突然，時間回到了我永遠不會忘記的夏天。我記得有一天放學后，雨下得很大。我撐著傘在雨中行走。但是我必須在6點前回家。雨中，我聽到一個嬌弱的聲音，“大哥，請過來。”我環顧四周，發現是一個小女孩。出于好奇走過去。剛過去就后悔了。因為她讓我帶回家。我心想：“今天這么好的心情送她回來，真難得？另外，今晚還有《超級女生》！算了吧！”于是，我笑著對小姐姐說：“我沒時間了，你自己回去吧！”突然，小姐姐的臉上出現了失望。她突然緊緊地盯著我的眼睛，我似乎感覺到她眼里有什么東西在強烈地攻擊我的決定。我的心又軟了。我問：“你家人怎么不接你？”她不好意思地說：“爸爸媽媽忙著接我。奶奶不知道為什么還不接我。”小姐姐的聲音越來越小，心里越來越著急。我該怎么辦？如果我送她回去，我的心會不平衡；如果你不把她送回去，你會受到道德的譴責。我閃了一下手表。哇，現在是5: 45。我想在6點前回家。最后道德心被征服了，我說：“你自己回去吧！”然后離開了。小姐姐的身影就這樣一點一點的消失在我眼前。

　　雖然時間久了，但心里一直有個疙瘩。小姐姐，如果我及時回去，我會送你回去的，我會的。

　　初三作文 篇33

　　“天上有一個月亮，月亮旁邊有一顆星，上有一棵樹，樹下有一座樓。”在我的生命中，有一個很重要的人給我留下了很多美好的回憶和無限的力量。當別人不理解我的時候，他總能第一個站出來安慰我，那就是我的同學楊曉，他離不開我。

　　就我記憶所及，她可能瘦了一些，但是在和同學接觸的時候，她的臉上總是帶著微笑，眼睛變成了一條細細的縫，白皙的臉總是讓我們有無限的笑容。大家都親切地稱他為“小白臉”，但那櫻桃嘴才是他最大的武器。面對巨大的挫折，他總能一句話輕松放下。而他生氣的樣子，是我腦海里印象最深刻的，也許平時大家可能看不到他的表情，但這件事留給我了。但是，她的憤怒分為三個階段：初級、中級和高級。初期，他的臉總是像往常一樣冰冷，毫無生氣，一個人。誰和他說話都只說了幾句，然后就沉默了。

　　但是慢慢到了中間階段，你會發現他的臉會變得有點紅，臉上會露出一種極其不耐煩的神色。有時候他的聲音會稍微大一點，手腳會比平時快很多。因為每次有女生欺負他，他總會帶一句“好男人不和女人打”，然后走開。最后一個階段出現，說明你真的惹到他了，臉通紅，手捏得像塊硬石頭，使勁拍桌子，別人向他道歉。如果你還反咬一口，那么這就是一場無休止的“戰爭”。一聽，是不是有一種“看后面趕緊嚇跑百萬雄獅？”的感覺。

　　雖然憤怒是人的情緒之一，但它總能給每個人帶來更多的快樂。好朋友，好同學，好知己，我永遠不會忘記你的樣子。

　　初三作文 篇34

　　我肯定需要從我的牙齒開始。2009年，創下“掉牙”吉尼斯紀錄。333，549顆牙齒相繼辭職，讓我苦不堪言，吃不下飯。吃飯的時候，一不小心就會痛得大叫，嘴里到處通氣，讓大象跑進來。因此，我的牙齒形成了一種“美學”的阿基米德螺旋形狀。

　　再說起我的眼睛，同學們總是說：“別那么大眼睛看著我，你的眼睛好像要掉出來了。”是的，我的眼睛真的很大，但是沒有地球大，但是我會努力的。然而，我沒有盯著你。我真的沒有盯著你看。我的眼睛好大。我很溫柔……

　　我的鼻子是高鼻梁，所以我的鼻子每天都會受到致命的傷害。我總是不小心碰到書、墻、桌子等。所以我在最前線的鼻子總是先為我難受，還有無數英雄式的傷到我的鼻子！在這里，我向我的鼻子致以最崇高的敬意。

　　我分不清我的耳朵是什么形狀。它們看起來像是愛情的一半。兩只耳朵在一起就是一場戀愛，呵呵。我的耳朵很結實！有一次我媽的手機被我耳朵發現了。嘻嘻，我勒索我媽給我買零食。哈哈，我真是個天才。

　　我的臉是標準的月亮形狀（說好聽點就是球形），半徑和直徑不計其數。為此，我每天都在練習“無厘頭魔術”，希望能讓自己的臉瘦一點，但是一點效果都沒有。是我天才最大的悲哀！

　　問：把以上特征加起來是什么意思？答：參差不齊的牙齒，太平洋的眼睛，受傷，無數的鼻子，四面八方的耳朵聽，月亮的臉頰=我！

　　初三作文 篇35

　　早上，站在安靜的陽臺上聽著風，是我最享受的享受。云很輕，樹葉的舞蹈很美。哪怕只是看著樹葉的露珠輕輕滾動，也是那么的多愁善感，有品味。

　　風一陣陣地吹過我的耳朵，仿佛帶走了一些無聊，帶來了一絲涼意。仿佛洗滌了一首空靈的歌。

　　只是，風是什么樣的？

　　對我來說，風是一種奇怪的存在。在杰西李的秋天和冬天，中午和晚上的風是不同的。甚至每分每秒，風都有新的變化。但是，風幾乎認不出來了。因為在任何一個角落，風都不會留下痕跡。

　　站在陽臺上，風是那么飄忽，那么真實，彌漫著，融入著我的心情……

　　我追過風，但從未追過。追風無憂無慮，但無論如何，人永遠追不上風。風是空氣，但不是普通的風。風也是普通的，但因為流動和神秘而不同。

　　風是什么樣的？

　　我向風敞開自己，用一切迎接風的輕盈。

　　我聞到花和嫩葉的香味，那是風的味道；我聽到樹葉的沙沙聲，那是風的聲音；我感覺我的衣服像船漿一樣在水中輕輕劃動，這是風的心情。

　　我還是不知道風是什么樣子的。

　　也許，花瓣柔軟的顫抖是風的樣子；小溪的微微漣漪是風的樣子；月色舞如風；我靜靜流淌的心也像風一樣。

　　啊，終于找到風了。原來，什么樣的心情，風是什么樣子！風的出現來自情緒的波動。

　　初三作文 篇36

　　曾經我以為愛情根本不屬于我，以為愛情不會出現在我身邊，以為愛情永遠離我很遠，可是當我真正懂得愛情的時候，突然回頭發現愛情一直在。

　　有一段時間我很少牽他的手，寵他，和他說話，總是冷到不敢靠近他。但是，直到有一天，我開始走進他的世界，了解他，真正觸動了那份默默的關心和深深的愛。

　　那是一個多云多雨的星期一。就在周一的前一天，我的惡作劇讓我的腳扭傷了，很嚴重。一天下來，紅腫一直沒有消失。又趕上了一個雨天，心情一下子跌入谷底。放學后，同學們陸續放學。只有我在學校門口猶豫要不要冒雨回家。腳該怎么辦？就在我猶豫不決的時候，我看到一個高大的身影在雨中，打著一把大傘。我笑了。是我父親。父親走到我面前，微微笑了笑。然后他蹲下來，彎腰把傘遞給我。他的嘴很善良。爸爸抱著你。“我照我爸說的做了。我爸又粗又寬的肩膀讓我覺得很溫暖很舒服。我爸走在泥濘的路上。我覺得我爸走的每一步都是那么艱難，那么穩健。我希望我的書包能更輕更薄。也許我爸爸不會這么累。我爸的臉頰流著汗，我的黑發夾雜著銀絲。我心煩意亂地對我爸說：“。突然，我再也忍不住了。我偷偷掉下眼淚只是為了讓父親安心。那一刻，我真的明白了父親對我的愛，也就是那一刻，我真的'明白了父親對我的愛，也就是那一秒，我發現愛一直都在！

　　愛情需要溝通。交流之后你會發現，愛情從來沒有離開過，卻一直都在！

　　初三作文 篇37

　　一大早，走在郊區的路邊，看見美麗的花朵對著我微笑。這一刻，我感受到了大自然賦予我的快樂。

　　平凡的幸福。

　　走在廣場的木板上，可以看到已經濕透的草地。每一片草地都覆蓋著露水。晶瑩的露珠和嫩綠色讓草充滿生機。這一刻，我感受到了大自然的生命力。

　　我感受到了這種深刻的本質。也許，時間總是在一瞬間融化，就像雨落在地上。如此深刻的自然，讓我感觸頗深。恐怕少了一朵小花。如果他們沒有，他們的幸福就不完整。

　　耶！只知道享受快樂而不創造快樂，快樂終究有一天會消失。

　　所以，我感受到世界的真情就像感受到一朵小花的微笑；我要呵護綠意盎然的生命，像帶露水的小草；我想像熱愛自然一樣熱愛生命中的每一天。如果這樣做，會不會讓你感到一絲幸福？

　　也許，上帝對人不公平，但并不是所有的不公平都在一個人身上。只有抓住當下，幸福才會不遠。

　　幸福就是這么平凡。沒有幸福是披著金銀，沒有幸福是不知道做什么，只有一種幸福，那就是創造幸福。只有你創造的幸福才是真正的幸福。

　　木頭很普通，但是如果你點燃一塊木頭，你還需要一些嗎？

　　水很普通，但是如果帶一瓶水，會不會因為沙漠缺水而口渴？

　　人也很平凡，但單純的人會創造平凡的快樂。

　　初三作文 篇38

　　我想為你摘下世界上最美的花；金色的麥田就像你的笑臉。你握著手中的筆，留下最美好的回憶。

　　綠草是你的頭發，花襯托著草；大樹是你粗壯的身軀，遮擋著我的烈日和風雨；一座又一座山是你的肌肉。天空中的白云，你最美的衣服。河海是你生命的根。一切似乎都為你而存在，似乎都點綴著你。鳥兒在你肩上歌唱，蝴蝶在你頭上跳舞。魚在你的源頭跳躍和游泳。這就是你。

　　你就像盤古被創造的時候。不，你是盤古。億萬年來，你從未消失。你給我們的生活帶來了很多幫助。你獻血捐腎.

　　你滋潤了我們的心，你是我們的母親；你嚇了我們一跳，批評了我們。你是我們的父親。你讓我們既開心又興奮。你是我們的朋友.這是我很久以前遇到的你。

　　現在，你的頭發不再像以前那樣閃亮亮了，你的陪襯消失了，你再也不能為我遮風擋雨了，你的生命之根也干涸了。鳥，蝴蝶，魚，再也不會來，再也不會離開你。你不再是我們的母親、父親、朋友.你什么都不是。

　　怎么了，怎么了？你到底怎么了？你什么時候變得像個垂死的老人了？你什么時候忘記我們的？

　　是誰對我們所愛的人如此殘酷無情。我想大家都知道。

　　我想為你摘下世界上最美的花；金色的麥田就像你的笑臉.我想對你說：“大自然，我愛你。”

　　初三作文 篇39

　　心情不是沒由來的壞：凌亂的沙發、過大的兜帽、繁重的學業，一件件像破舊的紙團填滿我的身體，輕輕地就要倒掉。

　　剛出門，太陽掛在上頭，可冷風卻吹得我一縮。我便埋著頭，像一只灰撲撲的鴕鳥向前踱步。

　　老小區的墻很斑駁，像貧瘠的黃土，又很高，向天空中伸展。爬山虎的葉子也漸漸從綠到了紫，慢慢脫落，留下它們的藤在墻上孤寂地跋涉。墻與墻之間逼仄的巷子暗淡又冗長，零丁的光線落進來指引著方向。

　　走出長巷，又上階梯，轉身，來到開闊的坪。那上面有一堵矮墻。大概兩米高，墻體舊地像被水泡發就要蛻皮，猙獰地爬在上面，像一道道此起彼伏的溝壑。我乍一抬頭，不禁感嘆太陽移動地飛快，參照物是光影交錯的墻。有了光，破落的墻也不再頹靡，它腳下植物的影子映在上頭，仿佛它已不再是干旱的硬地，而是鮮肥的沃土。光照在墻上，墻承著光明，墻似乎沖破黑暗的桎梏，向著明亮而溫暖的地方奔赴，它身上的小丘也為它添彩，丑陋的傷痕便變成了獨具一格的特色。

　　我似乎要成了墻，身上沐浴著陽光，心情也悠然轉好。

　　即使自身矮小，即使傷痕累累，即使常年暗無天日，但生活中不總會有不期而遇的陽光嗎？所以即使長路漫漫，也請像墻一般默默堅守在這里，接納自己的不盡美，等待陽光的出現。

　　初三作文 篇40

　　在我的耳邊，我聽到太多悲傷的聲音。而我只能使勁捂耳朵。我不想聽他們說秋傷春，也不想聽他們說無視自己的生命。在最美好的歲月里，對易腐事物的悲哀和絕望，只會讓歲月變得平淡無味。

　　別這樣，別這樣。

　　不要放棄，即使難過，即使有挫折，即使屢敗屢敗。人生，應該說不在乎困難。90后的我們可能真的有太多的煩惱，升學的重擔讓我們無法呼吸，但為什么不掩面哭泣呢？為什么不挑戰，讓青春在揮汗如雨的戰斗中變得鮮活；瘋了之后為什么不去跑步，讓青春充實快樂？

　　何必再哀嘆，何必太在意困難和壓力以及轉瞬即逝的時間，何必讓自己的生活變得那么壓抑。我們應該關心的是美麗，冬天的夕陽，每一顆星星，每一個家長老師的提醒，每一個同學朋友的關心。

　　往遠處看，小帆船有時會傾覆，生病的樹死在森林里，但它仍然是“千帆在下沉的船邊，萬木春在生病的樹前”。花從不感嘆命運，“化為春泥更護花”。我們站在花季仰望，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是美麗的憂傷”，也許“左手是過目不忘的螢火蟲，右手是久久沉思的十年”，也許……但我們不必在意。如果因為這個而難過，我們應該一笑而過，因為我們在乎自己的青春，快樂的度過每一天，在乎自己在乎的人，在乎自己的人比自己快樂。

　　不要傷春傷秋，繼續往前看。在青春里，即使有太多的不確定性，即使經常被打擊，也不必被摧殘。因為還有更重要的事要關心。

　　初三作文 篇41

　　嘿，那是什么東西？太神奇了！”我歪著頭問爸爸媽媽。那是一年級的暑假。我和爸媽路過東輝閣廣場，看到很多大佬姐姐都穿著“怪異”的四輪鞋。在熙熙攘攘的人群中，我如離弦之箭般著迷，直到父親叫我才回過神來。

　　過了好幾天，總想著那雙“奇怪”的鞋，一邊吃，一邊看電視。甚至在睡夢中，我也幾次夢見自己穿著那雙“奇怪”的鞋子，在空曠的廣場上飛奔，像一匹在茫茫草原上飛奔的馬。那種感覺真的很奇妙！

　　十天后，我的生日到了。我媽答應早點送我一個神秘的禮物，會讓我驚喜到生日。這一刻終于到來了。我一看，哇！我的夢想“四輪飛鞋”！我媽跟我說這些是“旱冰鞋”，我歡呼雀躍，高興地點點頭。就這樣，旱冰鞋成了我的好伙伴。

　　于是，我求爸爸教我輪滑。爸爸答應我們在星星稀少，涼風習習的夜晚來東輝閣廣場。在父親的幫助和指導下，我穿上旱冰鞋，戴上護手墊、護膝、護肘和頭盔，開始學習。

　　我穿上旱冰鞋，只能在父親的幫助下找到重心，保持平衡。動一步就變得很困難，像剛學會走路的小娃娃。真的是“面對深淵，像被薄冰覆蓋”。漸漸地，我能夠穩定自己，慢慢滑行，學會剎車。突然，一陣微風輕輕拂過我的臉，似乎我也被這股微風吹動了。不知道為什么，我的腿不由自主地向前滑去。為了保持平衡，我的手像舞蹈一樣在空中跳舞。

　　初三作文 篇42

　　天空中，藍色的白云間閃過一絲腳印，一群可愛的小鳥在藍天上劃過一道美麗的弧線。“砰”的一聲槍響，一只鳥從隊里掉了下來，狠狠地摔在地上！

　　垂死掙扎

　　我輕輕的走著，聽到了小鳥的細小掙扎，那種掙扎是那么的凄慘痛苦……我又向前走了幾步，蹲下來，撫摸著它受傷的翅膀，把它抱回家。我照顧的很好，給它上了發條，但是它的右翼斷了！他知道自己的右臂斷了，每天不吃不喝。我知道他怕你再飛起來。作為一只鳥，有什么比不能飛向藍天更難過的？它絕望地看著我，試圖希望我能給它另一只翅膀！但是我除了默默祝福什么都做不了！

　　隱形的翅膀

　　看著它那么可憐，我都快哭了。我不知道該怎么辦。只能看著它一天天瘦下去！直到有一天，斷了線的風箏飛到我家門口。風箏是鳥的形狀。因為是紙，好像左臂某處不小心斷了，但是風箏飛過了鳥眼！我心想，這就是風的原因！但是只有笨鳥才會相信風箏的左臂是隱形的翅膀！小鳥開始新接觸飛行！

　　奇跡誕生了

　　他開始吃東西，胃口很大。吃完飯，他就不懶懶地睡覺了，匆匆跑到草坪的小角落練習飛行。他又重又矮，不知道被摔了多少次。雖然幾乎飛不起來，但我還是悄悄給它打氣，因為即使飛不起來，活著也沒意思。它是一只鳥，鳥生活在天空中。一切又出乎我的意料，它飛了，雖然不高也不遠，但是它飛了！它做到了，帶著真翼和隱形翼回到了天空！

　　既然一只鳥單翼飛行，真的是奇跡嗎？

　　飛吧，即使翅膀斷了.

　　初三作文 篇43

　　窗外，陽光燦爛，我感受不到他的溫暖。為什么我感受不到春天的自由，而窗外的樹已經把黃色的蓓蕾帶走了？為什么我沒看到窗外的蝴蝶？哦，原來是我桌上的書蓋住了。他們覆蓋了春天和春天的氣息。但我知道美麗的蝴蝶一定是在戶外自由玩耍。

　　藍天純凈無瑕。偶爾有很多白云，互相追逐。成群的鳥兒在無邊無際的天空中嬉戲玩耍，十分熱鬧。我多么渴望成為他們中的一員。“啪”！我手里的筆重重地摔在桌子上，打破了我的沉思。目前還有數學公式和語文課文，突然很迷茫。

　　我渴望自由。我不想把自己關起來。我不想在父母老師的無限期待和我的內心世界里徘徊。我想飛翔。我想擺脫父母的束縛和那些沉重的課本和作業。

　　我想飛翔，我想自由，我想走進大自然的懷抱，傾聽大自然的聲音，感受大自然的美。

　　我要飛翔，我要做那只翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添光彩；我想成為那天天空中的一只鳥，為廣闊的天空點綴美麗；我想成為大自然中自由的一員，用我的激情演奏我自己生活的音樂，產生并釋放出我內心深處的想法。

　　但是我的翅膀在哪里？蝴蝶有翅膀，因為他竭盡全力讓痛苦的蛹變成蝴蝶；鳥兒能飛是因為經歷過試飛的艱辛。但是我呢？我的翅膀強嗎？我的翅膀滿了嗎？我能在風雨中飛翔嗎？

　　想到這里，我沒有發呆，我舉起我的書。我要為自己插上知識的翅膀，讓我的翅膀有與天空抗爭的勇氣。雖然這里會有汗水或淚水，但我并不害怕，因為我是一只渴望飛翔的鳥。

　　初三作文 篇44

　　仰望藍天，每個人都渴望像鳥兒一樣飛翔，但誰曾真正想過鳥兒為什么能飛得如此自由？

　　眾所周知，鳥的飛行就是兩只翅膀不停地盤旋，只要能飛就一定有兩只翅膀。我從來沒有聽說過一種鳥，生來只有一只翅膀，卻靠著它不懈的努力飛翔。

　　這與現代中學生常見的問題有關？偏科？我經常喜歡學習自己感興趣的科目，而且對這類科目的興趣很高，以至于只有一個或幾個科目在所有科目上都有突出的成績，其他的都很一般。面對這個問題，很多家長總是說：輔修也沒關系，只要你以后有成績就行。但是現在的學生入學條件和以前不一樣，只看學生總分或者平均分。而是要通過各科成績來估計學生各方面的實力，來決定是否收學生。所以輔修是考不上理想學校的致命因素，對中學生來說是不可取的。

　　不考慮成績，現代社會需要的是全方位的人才。想應聘軟件開發公司的工作，首先要懂計算機和英語，因為軟件大部分是用英語做的，做三維的東西還需要幾何知識.因此，掌握各種知識并全面發展是非常重要的。僅僅在領域是不可能實現的，因為各種知識之間的關系是互補的。這就像鳥兒的飛翔。如果錯過了主題，就相當于一只只有一只翅膀的鳥。展翅飛翔是非常困難的。那么從現在開始，我們要努力提升自己，各科進步，做一只健康的鳥，然后展開翅膀，贏取屬于自己的天空。

　　初三作文 篇45

　　深夜的筆，叩醒記憶中的往事。一杯茶，一壺酒，一本書，一段情，草木三載的枯榮。

　　茶睡著了，而我也沒有醒來，在文字深處掩埋……我在記憶深處，等待這古老的鐘聲來把我喚醒。記憶中，總會留戀別人的影子，或許不止是我一人如此癡迷。六年的往事，讓多少學生傷懷痛楚，讓多少同窗尤以難以割舍，讓多少的思念對月獨惆，讓多少作者文思如潮……我無法抵御產自于內心的這種離別的情緒，稍縱即逝的同學友誼永遠如夢般攝取這我的心靈，我為它狂，為它淚。不知道是我太幼稚還是天真，在的時候不好好珍惜，可到了離別的時候，才知道……但我們已經分開了，失去了才懂得珍惜，現在，我無法停止對你們的思念，就像飄逸的的白云離開不了藍天的誘惑，那展翅的雄鷹抗拒不了屬于它的深林。時間不會因鐘的停擺而靜止，我的回憶也不會因他的飛逝而改變。不知身在何方，我依然等待，等待重新拾起那影子，我會在遠方，默默地等待，默默地為我在那遠方的同窗書友祝福。六年的點點滴滴，怎能說忘就忘，我無法釋懷那一段段純真的友誼，那一個個友好的同學，那一個個和藹的老師，即使身在遠方，但我不會忘記，那一切的一切記憶再次在我面前不斷浮現，頓時，眼睛有些模糊，不知怎么了……

　　等待，還是等待，藍天在等待白云，樹林在等待雄鷹，而我在等待，依然在等待，再一次拾起那校園的影子……

　　初三作文 篇46

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從古時的四書五經，到目前的科幻小說，無一不被人們受益匪淺。

　　我是一個特別愛念書的少年，1日二十四小時中，我沉浸于書香的時間就有五六個小時。有一天，我翻開《小學必背古詩80首》時，忽然發現了《示兒》一詩，我猛地想起老師常提到這首詩，說這首詩句句都是千古名句，體現了偉大的愛國主義精神。我連忙默默品讀起來，看著看著，竟不由自主地讀了出來：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這首詩體現了陸游偉大的愛國主義精神，我立刻把這首詩背了下來。后來，在一次語文競賽上，竟有一道填空題是需要寫出“王師北定中原日”的下一句，我非常快答了出來，看著那些急得抓耳撓腮的同學，我心里哈哈大笑起來。念書真好！

　　念書不只幫我填了一個空，加了幾分，還幫我收獲了不小的功績呢！

　　我家有一本也不知曉是哪個“世紀”的舊書，名叫《成語故事大全》，把枯燥無味的成語轉化成一個個小故事，再用漫畫生動形象地表達出來，是我最喜歡的書本之一。去年，第二屆“妙語連珠成語電視大賽”開始時，我二話不說就報了名，然后抱著那本《成語故事大全》一路披荊斬棘，先后奪得了市賽一等獎和省賽“出色隊”的榮譽稱號。念書讓我收獲了讓人羨慕的榮譽，念書真好！

　　書，讓我開闊視野；書，讓我增添樂趣；書，讓我推薦快樂。啊，念書真好！

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