多味初中作文600字（精選27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的多味初中作文，歡迎閱讀與收藏。
多味初中作文600字 篇1
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……
初三了，我的書包也換成了旅行用的大背包。每天上學早出晚歸，一沓沓的測試題解、參考書、一堆堆的試卷，取代了我房間里的大布娃娃、卡通書，成為我生活的唯一內容。
從此，我不再是足球場上叱咤風云的假小子，不再是來去一陣風的瘋丫頭，不再是那個愛說愛笑愛跑愛跳的“開心阿汪”。
那天，當學習了一天的我拿起磁帶，剛要放一曲輕松的音樂時，媽媽適時出現，指著另一盤磁帶說：“英語帶在這兒！”當媽媽得知我想聽音樂時，眼里顯出焦慮的神色：“都初三了……”
星期天(要知道，我已經沒有實際意義上的星期天了)，耳邊傳來鄰居家電視里《快樂大本營》主持人何炅的聲音，盡管打開電視機只是舉手之勞，可我卻不能，我還有那么多的書要背，那么多的題要做。不知不覺用耳朵聽起電視來。這時爸爸像大發明家似的，興奮地拿著一張硬紙板做的倒計時表盤給我看，上面的指針可以撥動，清晰地指著×月×日，距中考還有×天，每格表示兩周時間，爸把它掛在我房間里最醒目的地方。天啊！我禁不住苦笑起來，十二萬分地佩服老爸的腦子，在這多味的初三時節，老爸這般與眾不同，標新立異！
飲食上一向節儉的媽媽突然琢磨起菜譜、營養學來，一向不茍言笑的爸爸也學會叨叨了。就連我們最嚴厲的老師，說話也變得柔柔的，腳步輕輕的，囑咐我們說：“回家別學得太晚，注意休息”之類的話，那語調，直讓人感動得眼眶發潮……
每晚，爸媽都重復著“舍身陪女考重點”的壯舉，我不睡覺，他們也絕不休息。就連姥姥、爺爺、舅舅、姨媽也跟著忙碌，三天兩頭給我送營養品，詢問我的分數、名次，并不停地給我鼓勁：“熬一熬，就這一年，初三了嘛！”
我終于嘗到了初三的滋味，初三，有苦痛也有溫情。初三像咖啡，雖然苦澀卻也醇香;初三像烈酒，雖然辛辣卻也令人亢奮，充滿激情;初三更像怪味豆，五味俱全……
初三是親情的濃縮，是師長們的殷殷希望，是長途跋涉的最后沖刺。
哦，多味的初三！
多味初中作文600字 篇2
在我上小學時，對初中充滿好奇，認為它和小學差不多，就像一杯白開水，平淡無味。自從上了初中，我才知道，它遠沒有小學憧憬的那樣單純，事實上，它就是一個多味瓶。
我的初中生活，就像辣椒一樣，辣辣的，由于我們是剛入學的新生，必須參加軍訓。早上為太陽接風，晚上為太陽送行。站個軍姿，還得一動不動。幾天下來，嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎，剛上初一，就讓我們飽受太陽的暴曬，你說辣不辣?
我的初中生活，就像咖啡一樣，苦苦的。“語數英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業又多得出奇，供我玩兒的時間就大大減少了。每當我想玩兒的時候，再一想到這七座大山，玩兒的興頭便消失到九霄云外了。我并沒有把握把它們學好，也只好像其他同學那樣爭分奪秒地學習。一向愛玩兒的我，竟被困在這七座大山中，命苦啊……
我的初中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由于沒有帶卷子，被老師罰站在教室的最后，我強忍著不讓自己哭出來。下了課，回到座位上，不爭氣的淚水“嘩”地掉了下來。要知道，這是我從小學以來第一次被罰站，心里不由得產生了一絲酸楚。
我的初中生活，就像蜂蜜一樣，甜甜的。分班考試上，我得了第三名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍好藍;水變得好清好清;草變得好綠好綠……
我的初中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的初中生活！
多味初中作文600字 篇3
初中生活一開是新奇的味道，我提著大包小包的走在新校園里，望著這里陌生的環境，陌生的同學，初中的味道也就從這種新奇之中慢慢地衍生開來。
一段時間過后，當我熟悉了班上的老師，當我們與初中的同學成為了朋友之后，當我們能夠互相開著玩笑玩耍的時候，這時，初中的味道就變成了甜。可不就是甜嗎？課堂上，我們與老師互動有一種說不出
來的開心，我們回答著老師問我們的問題，當回答正確后，內心里瞬間就被甜的味道充斥著。課后，我們與班上的同學們一起玩鬧著，我們能一起探討著書本上的知識，也能夠在教室里，在課桌間追逐著，歡快的氛圍無處不在。
不過，當我們的學習任務越來越重的時候，漸漸地初中的味道就變成了苦。我們作業越發多了起來，時間愈漸緊迫，每天我們都投身在學海里。這是一種艱苦的奮斗，在這種奮斗之中，我們每天天未亮就起床，晚上也會一直自習到很晚才會回宿舍睡覺。雖然這時的初中生活沒有了之前那般的悠閑，但是這一種艱苦我們都甘愿，因為我們是在為自己的目標而努力奮斗著。
在這種苦中，我們也能嘗到不少喜悅。尤其是在考完一場試后，看著自己排名上升的名次，心里的歡騰不消說，這種喜悅很不得讓所有人都知道這回事。
我的初中生活還在繼續往前走著，但是總有到終點的時候，那時候，這一段初中生活就有加上了一段酸。告別是不舍的，只要一想到畢業來臨的那天，我們將要揮手說著再見，我的鼻子就是酸酸的，眼眶里的淚水在打轉轉，我對這段充滿著回憶的初中生活全是不舍。
多味的初中，你給了我一段美好的青春時光。
多味初中作文600字 篇4
人的一生猶如一首交響曲，初二或許只是其中的一個小序曲，但卻充滿了歡樂。——題記
酸
轉眼間，初二的學習生活已經過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對答案的人所代替。排名出來后，考的好的也只不過是淡淡的一笑，轉身又投入題海中。考的差的便更加努力，爭取下次能有所進步。考場上的競爭絲毫不亞于戰場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競爭中生存下來。
甜
在前一段時間的體育節中，我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學期的學習成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說是僅次于“學霸班——四班”了。苦
競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業如雪片般飛來，試卷習題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過氣來。一到布置作業這時，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業安排。“歷史練習冊期末測試做完，政治練習冊第九課做完，數學練習冊整本做完，物理練習冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉久絕。
辣
我們班的紀律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話，中間的開小差，后排睡大覺。副科課一般不多于十個人會認真聽課，所以就常常被老師告狀，然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
多味初中作文600字 篇5
不知不覺中初中已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初中生活，初中的種種味道刺激著我的味覺，讓我又一次回味無窮。
草莓味的初中
告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初中。各具風采的老師、忙碌的同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初中。
黃連味的初中
耳邊又傳來緊急的上課鈴聲，同學們拖著疲憊的身子多味教室。哎，嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃連味正如我的初中，有時還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初中
操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發表著各具特色的觀點。看，在我們固執的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷正如我的初中。
清茶味的初中
雖說初中很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂，因為課堂上有我們獲得成功的笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初中雖然入口時那么苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。
我收集著初中的點點滴滴，在這多彩多味的日子里我們快樂著、感動著，驀然回首才發覺這多味的初中已悄然過去。哦，這就是我最難忘的初中味道。
多味初中作文600字 篇6
多味初中，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。
其實，初中年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對于來自初中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我們前進。
多味初中作文600字 篇7
“學海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時間來學習。而通過年齡的增長就意味著我們要進入初中來學習知識。
“初中”那是我們六年級時心里懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因為學習的壓力，陌生的環境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了許多的東西。在初中我們收獲了滿滿的知識，還收獲了許多的朋友，收獲了人生與生活的經驗，所以說初中是一個讓我們又討厭又喜愛的地方。
在初中的生活可能讓我們終生難忘。因為那是我們每個人第一次離家時間那么長。自己一個人獨立的生活。在初中的生涯里你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會感到十分的孤單，在一個人的角落里回想著家里的點點滴滴。但是初中里一定會有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的臉龐，那就是“朋友”。在初中里我們會結識許許多多的朋友。
他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時間也就一點點的溜走了。初中的學校壓力比小學大上個三四倍。高度的學習壓力與離家的獨立往往會讓我們變得急躁不安。這其實就是我們進入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。
在初中的學習生涯中，我們無論怎樣都會收獲淚水與歡笑。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。初中有許多好處但也有不好的地方。所以初中是一個讓我們又愛又恨的地方。因為是初中讓我們更加豐富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。
初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩重。對我來說，初中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……
多味初中作文600字 篇8
進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸
以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了后來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚修時，我拼命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。
苦
課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當然，這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試后，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務正業，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了初中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實！
多味初中作文600字 篇9
生活是一個五味瓶，擁有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味，正是這些滋味，才構成現在豐富多彩的生活。
草魚上鉤
今天上午，我們來到鄉下釣魚。我和爸爸在一個碩大的釣魚包下顯得格外弱小。爸爸放下背包，熟練地拿出魚竿，迅速地裝上魚食，然后用勁地往水塘里一甩，魚鰾不偏不離地落在中央，這一套訓練有素的動作令旁邊的媽媽刮目相看。我得意地昂起了頭，想到自己釣魚的技術，一陣竊喜涌上心頭。就在我驕傲的時候，魚竿突然劇烈地抖動了一下，我立馬進入狀態，變得十分謹慎。就在這千鈞一發之時，我以迅雷不及掩耳般的速度輕輕一抖，魚竿往上一翹，一條大草魚飛出水面，又落入水中，看來它是想掙脫我。可是，它落入我的魔掌中還如此反抗，簡直自不力量！我再次猛地一拉，大草魚飛到了岸邊，我高興地抱起它，一稱竟然有五斤多。這是甜的滋味，望著那條大草魚，我開心地笑了。
與雞斗勇
釣完魚后，我來到外面玩耍，突然瞥見了幾只珍珠雞在悠閑地散著步，我玩心大起，想著要戲弄它們。我撿起了幾粒石子，憑著我“高度分解儀”的仔細掃描，將目標定在了其中一只珍珠雞那蓬松的翅膀上。我用力丟出石子，石子“嗖”的一聲飛出，但那種珍珠雞好像十分聰明，早有準備。當石子飛向它時，只見它輕輕抖動一下翅膀，雙腳輕盈地一跳，身體在空中劃出一道美麗的弧線，優美的身姿在空中顯得十分英俊瀟灑，其他珍珠雞也忘記了逃跑，眼睛直勾勾地瞪著它，一動不動，石子打到了地上。我怒發沖冠，氣得一蹦三尺高，那只珍珠雞落下后便迅速跑了起來。我也不能就此罷休，緊跟著它追了起來，手中的石子一顆一顆地陸續拋出，卻都被它一一躲過。我惱羞成怒，越跑越快，卻忘記了腳下。“撲通”一聲，我摔倒在地上，只能眼睜睜看著它得意地跑掉了。
這是咸的味道。我沮喪地嘆了一口氣：我這么一位大帥哥卻被一只雞戲弄了！
這是我的多味生活，有快樂也有沮喪，正是這些才勾畫出了一副沒有文字的書——生活。
多味初中作文600字 篇10
六月，我們分別了……
還記得剛入初中時一雙雙對新學校無比好奇，對初中生活無比憧憬的眼睛，那時的我們懵懂無知，怎會想到三年后的我們會有如此多的不舍與傷感。
初一，我們還不夠成熟，卻又很聽話。每一次我們都會認真地完成老師的任務，生怕惹老師生氣。那次是班主任的生日，我們每個人都交了5元錢班費給班長，然后幾個班干部“秘密行動”，在私下做了充足的準備。當老師走進教室時，突然唱起的生日歌讓她嚇了一大跳！然后我們陪她一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，一起過生日，每個人臉上都是那樣神采奕奕。那會和我們相處時間并不長的班主任，竟也流下了感動的淚水。那時的我們多么有趣。
初二，是我們最叛逆的時期。一位隔壁班的“小混混”喜歡上了我們班最優秀最漂亮的女生——班長，他勇敢的表白卻遭到了班長的拒絕。后來他總是有事沒事到班上來找班長麻煩。班里的男生看不過去，便狠狠地罵了“小混混”一頓！后來呢？后來兩個班的男生打了群架，都被記了處分。當老師批評我們班時，自責的班長也勇敢地站起來說自己一個人承擔責任。那時的我們多么團結。
初三，教室里再也沒有遲到曠課的空位子，每個人都打起十二分精神準備迎戰中考，可是，又有誰內心深處沒有一絲絲傷感呢？我們本以為對于初中我們不會有太多留戀，可是當畢業典禮上我們給老師鮮花，我們擁抱彼此，我們互相鼓勵對方，我們看著畢業照笑著笑著就哭了……驀然才發現，這樣的班集體，我們有多么不舍。時光荏苒，光陰似箭，個頭小小的孩子，經歷了三年的打磨，早已長高，每個人的笑容里都藏著故事，每個人都不愿離去……這時的我們，多么成熟。
初中生活多姿多彩，多么希望當我們踏入高中，初進新班級時，我可以說：“靠，還是你們！”可惜一切的一切，都不再可能。
六月，我們就這樣分別……
多味初中作文600字 篇11
在成長的日記中，我已步入了初中這一頁。>我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初中，同齡人之間的“戰爭”，一堆堆的作業試卷都給我無盡的憂愁和快樂。
激烈的競爭。進入初中后，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“擔子”。進入初中后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學老師，又竄出了mr。sjin，我們的英語老師，作業一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語
文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意，但是沒辦法，誰叫她是>班主任呢！
豐富的課外生活。初中的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會三個一群兩個一伙的談論小學的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
初中生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大于痛楚，趣味大于無奈。初中作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩靠岸。
多味初中作文600字 篇12
在溫柔的微風中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會有感傷，因為她們知道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節弘揚的是中華民族的傳統文化，卻成了我們不想學習的由頭，為迎接它，心心念念著準備下樓看節目，是青澀的童心啊，不習慣教室的嚴肅，不喜歡老師的嚴厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學習上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學生呢？”
初中學習是單調的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩重還是古板?應該是后者多些吧，除了學習，內向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時，成熟之后，一切都變了，物質與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級，我遇到了人生的導師，馬老師的性格和我相似，比較嚴正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認識社會，凈化心靈，明確目標。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？
終于，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經整個八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價。心理學真的是神奇的學問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學的時間用在了教學上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
多味初中作文600字 篇13
以前總認為升入初中，自己就長大了，便可以遠離家鄉，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍天中飛翔了，上網、玩游戲做自己喜歡做的事情。
但真正升入初中以后，現實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里，以前總是父母幫著做的事情，現在卻都得自己獨立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯后，還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上，自己的事情自己做。在學習上，每天的作業堆得像小山似的，壓得我喘不過氣來。這時不僅課程比小學時增多了，而且班級的人數也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現在的六七十人，課程更難了，競爭對手也多了，同學們在學習上的競爭比以往更加激烈。小學時輕而易舉就可取得的名次，現在卻要困難得多。
這不，這學期學校通知要統考，同學們抓得更緊了。早晨天空中還點綴著眨著眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩里爬起，一頭鉆進書堆里，繼續完成昨晚未完的家庭作業。太陽出來了，我們又要上課了，同學們趕快走進教室，開始預習今天要上的課程。下課了，數學老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實驗，上課鈴聲過后，物理老師還來不及走下講臺，數學老師便一個箭步跨進教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因為誰都知道其中隱含的`意思，她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑，心想這下總可以輕松一下了。
可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習。同學們不得不拖著疲憊的身子又走進教室，胡亂地攤開書，開始背寫英語單詞。老師進來了，看著這情景欣慰地笑了，可燈光下同學們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后，老師走出了教室……
下自習了，我看著天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕松不了了!
多味初中作文600字 篇14
隨著時間的流逝，終于，我們踏入了初中的大門。初中到底是個什么樣子的？里面有趣嗎？神秘嗎？值得我們向往嗎？初中生活，可謂趣味無窮也！那里有酸，有甜，有苦，也有辣。
酸
剛踏入初中真叫人既寂寞又興奮。進入新的階段，當然叫人興奮不已。總覺得，這里到處都是那么新鮮，那么奇特。可一到晚上，這里就再也興奮不起來了，取而代之的是發自心底的但又不能表現出來的寂寞。獨自躺在床上，輾轉反側難以入睡，連天上的星星都是那么陌生，那么暗淡，又那么遙遠。月光也無疑是一種凄涼。讓我夢回那個溫馨可愛的家，鼻子一酸，已是淚眼汪汪。
甜
光陰似箭，要進行半期考試了。這是初中以來的第一次考試，我一定要好好地把握。考試前，我認真復習；考試時，我認真審題；老師不辭辛苦連夜把卷子改出來了。我拿著那充滿歡笑的試卷：我成功了！整個教室都洋溢著我激動的心情。原來成功的滋味是這樣的甜，從嘴角甜到了心底。
苦
“初三，真苦啊！”哪一個讀初三的學生不這樣感慨。的確，讀初三可真讓人吃不消，整個就一個“苦”字。這“苦”當然是從“忙”中而生的。僅僅八個月，既要上新課，又要把三年來的全部課程加以復習，怎么會不忙呢？這不，練習冊，單元試卷，課后習題，作文，日記。像一窩蜂似的擁了出來，忙得我們是暈頭轉向，卻只能在日記中暗暗叫苦。
辣
由于作業實在是太多了，下課也不得不趕作業，隨著一串串思緒，上課鈴響了，可心里還是想著作業。老師雖然在講課，可我們就是回不過神來。糟糕的是，老師又叫我回答問題了，真倒霉，表面上是坦然地站著，心卻咚咚地跳個不停，全身火辣辣的，真想找個地縫鉆進去。
神奇的初中生活，多味的初中生活，令人回味無窮的初中生活！
多味初中作文600字 篇15
初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。
剛進入畢業班時，我只有一種感覺——累。一天13節課，直坐得我兩腿發麻，聽得頭暈目眩。回到家，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業按時完成，真累！但日復一日，我寫作業的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細細體會，竟然是喜悅。當我奮力鉆研一道數學大題，并求出正確結果，當那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會到的是無窮的喜悅。
可即使我能做出數學大題，考試的分數也如同手中的沙子，總會在不經意間從指縫流走。當看到別的同學手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分數，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠盯著老師或黑板，即使老師在為同學講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩。是的，考場上，我不會再因基礎問題而失掉本應屬于我的分數。
中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學一起學習。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進中考考場，交上一份滿意的人生答卷。
多味初中作文600字 篇16
學校生活好似一瓶調味劑，酸甜苦辣……樣樣俱全。
酸
說到酸，體育課就獨占鰲頭。一星期三四節體育課，我們就好比掉進了十八層地獄，永世不得超生。伴隨著上課鈴，我們拖拖拉拉挨到操場。任憑你如何哀求，就算是哭爹喊娘，體育委員始終擺著一副嚴肅冰冷的臉，“跑五圈！”那一聲令下有著不可抗拒的力量。
五圈總算是跑完了，同學們的腿像是灌了鉛似的，一步步往前挪，汗水頻頻的往下流。這還不算，又逮我們蛙跳，無奈的執行命令……
第二天早上，腿像扎入一根根針一樣，就算是這樣，體育課接著上。“OhMyGod！”
甜
我們學校舉行了運動會，我們班的運動員英勇矯健，颯爽英姿。為我們班奪取了一個又一個的榮譽，周一把這些個獎狀，貼到了教室最顯眼的位置。
捧在手里，其他的班投來羨慕的眼光，老師贊不絕口的夸獎，同學們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。
苦
"快期末考試了。''老師平淡的說。“好好復習，爭期末拿一個好成績。”我們點點頭。
這可苦了我們，下課不再是嘻嘻哈哈的，而是喋喋不休的討論聲；宿舍里也不再是開個玩笑，找找樂子了，而是亮起了一個個小小的手等，埋頭寫作業；下課不再是慢吞吞的走著，恨不得打鈴前一秒才進教室，而是快馬加鞭的一路小跑著；就連雙休日也不放過，伏在書桌前寫作業……
久而久之，熬出了黑眼圈，人也瘦了一圈，臉蠟黃蠟黃的。
辣
說到辣，那屈指可數的分數與嘲諷的目光敢稱第二，便無人與之抗衡。
唉，成績又下降了，當老師念出我卑微的成績時，同學們都用不可思議的眼光看著我，我恨不得找個地縫鉆進去。我的臉上泛起一陣夕陽紅，火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭，淚水像漲溢的湖水一樣，泛起一陣陣漣漪，順著臉頰，流到鼻翼兩旁。
學校生活就好比一盞茶，入口時是滿滿的苦澀。回過頭來品味，卻載滿了醇香……
多味初中作文600字 篇17
本人雖年僅十四，卻經歷“考場戰爭”無數，成敗各半。總結經驗：考試乃酸，乃甜，乃苦，乃辣。
酸———試卷發下來了，看到自己可憐巴巴的分數，猶如一個嘲笑的鬼臉在看著我，再看看班里的狀元臉上那樂開了花的笑容，心里像吃了酸杏，酸得我呲牙咧嘴，心里難受極了。
甜———真是盼星星盼月亮，試卷終于發下來了。粗略掃一眼，哈哈，真是天助我也，里面的題都是我復習過的。如果不是監場老師在此，我肯定會手舞足蹈：“考試考試我愛你，就像老鼠愛大米。”一會兒的工夫，一切就都OK了，那喜悅之情真是無以言表。成績公布出來，看到自己那鮮紅的滿分，心里就像吃了蜜似的，那股甜勁就別提了。
苦———臨近考試的那段時間可真叫苦。白天被繁重的功課壓得頭昏腦脹，晚上還得秉燭夜戰，發出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是萬一成績不好，回家還要被老媽臭罵一頓，末了，還不忘端上一盤苦瓜菜，美其名曰“臥薪嘗膽”。
辣———考場上遇到一個難題，想了半天也無從下手。眼看時間一分一秒的過去，急得像嘴里吃了辣椒一樣，眼淚都快要流下來了。算了，不管三七二十一，隨便寫上一個答案吧。
雖然已經身經百戰，但每次考試之前，還是會擔心不已，心想：老師會出什么題啊，以前自己有沒有復習到啊，如果考不好，回家是不是又有“臥薪嘗膽”吃了，老師會不會批評我啊，心里像揣了小兔子一樣忐忑不安。
為了能讓自己安心，上課我是聚精會神地聽，馬不停蹄地記，回家更是一刻也不敢放松，連走路也不敢放下課本。當然，看到那優異的成績，老師父母那贊許的眼光，同學們那羨慕的表情，一切也都覺得值了。
考試就像一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。仔細想想，其實考試也就是那么回事，只要認真復習，肯定會有滿意的收獲。套用小沈陽說的：“考試也就那么一回事，一閉眼，一睜眼，考試就過去了”。
多味初中作文600字 篇18
人生沒有一帆風順的，總會有坎坷，總會有泥濘。也許說坎坷和泥濘是人生中所必經之路，有的人會為種種坎坷和泥濘而煩惱憂愁，但是有的人卻用煩惱憂愁的時間去解決更多的問題，把坎坷和泥濘化為前進的動力，支撐著你一步步向前走去，走向成功。
酸——信念
要成功就的具備堅強的信念，信念是成功的關鍵，如果說沒有信念，你就不會成功。因為信念決定于你是否具有堅強的意志力，堅持不懈的精神。成功是甜的，而信念則是成功的重要一部分，它永遠促著你走向成功，所以說信念是酸的。希望這“酸”你嫩個永遠保留，更希望這份“酸”能伴隨你走向成功。
甜——成功
成功是喜悅，成功令人欣慰，成功令人欣喜若狂……因此成功是甜的，它甜的你心里美滋滋的，在沒有成功之前，你經歷了多少風風雨雨。酸甜苦辣每一樣都是那樣的艱辛，每一樣都是那樣的痛苦。但只要你心中懷有信念，懷有對成功的渴望，將來就一定會到達成功的彼岸。品嘗“甜”的滋味。
苦——堅持
要成功就一定要堅持，真如《陽光總在風雨后》那首歌一樣，不經歷風雨怎能見彩虹，面臨風雨，我們要具有堅持不懈的精神，這是成功的關鍵，失敗之后在振作起來，繼續努力尋找失敗的根源，不服輸，失敗，奮斗，在失敗，在奮斗……就這樣堅持下去，總有一天你會成功，你會成為站在領獎臺上的勝利者。看見那絢麗多彩的“彩虹”。
辣——勇氣
在人生的征途中，有時候勇氣比智慧更為重要，因為我們雖然明確了前進的方向，但“志不強則智不達”，倘若缺少一往無前，越挫越勇的精神，缺少屬于挑戰的勇氣和信心，就不會到達勝利的頂峰，我們要具備向明天挑戰的精神，所以說勇氣才是人生中最辣的，就像熊熊烈火給你勇氣和力量。
多味的人生，多種體會，你是否曾經品嘗過酸、甜、苦、辣。只要你懷著信念、勇氣就一定會嘗到成功的甜美。多味人生也會在你心中。
多味初中作文600字 篇19
生活是一個五味瓶，擁有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味，正是這些滋味，才構成現在豐富多彩的生活。
草魚上鉤
今天上午，我們來到鄉下釣魚。我和爸爸在一個碩大的釣魚包下顯得格外弱小。爸爸放下背包，熟練地拿出魚竿，迅速地裝上魚食，然后用勁地往水塘里一甩，魚鰾不偏不離地落在中央，這一套訓練有素的動作令旁邊的媽媽刮目相看。我得意地昂起了頭，想到自己釣魚的技術，一陣竊喜涌上心頭。就在我驕傲的時候，魚竿突然劇烈地抖動了一下，我立馬進入狀態，變得十分謹慎。就在這千鈞一發之時，我以迅雷不及掩耳般的速度輕輕一抖，魚竿往上一翹，一條大草魚飛出水面，又落入水中，看來它是想掙脫我。可是，它落入我的魔掌中還如此反抗，簡直自不力量！我再次猛地一拉，大草魚飛到了岸邊，我高興地抱起它，一稱竟然有五斤多。這是甜的滋味，望著那條大草魚，我開心地笑了。
與雞斗勇
釣完魚后，我來到外面玩耍，突然瞥見了幾只珍珠雞在悠閑地散著步，我玩心大起，想著要戲弄它們。我撿起了幾粒石子，憑著我“高度分解儀”的仔細掃描，將目標定在了其中一只珍珠雞那蓬松的翅膀上。我用力丟出石子，石子“嗖”的一聲飛出，但那種珍珠雞好像十分聰明，早有準備。當石子飛向它時，只見它輕輕抖動一下翅膀，雙腳輕盈地一跳，身體在空中劃出一道美麗的弧線，優美的身姿在空中顯得十分英俊瀟灑，其他珍珠雞也忘記了逃跑，眼睛直勾勾地瞪著它，一動不動，石子打到了地上。我怒發沖冠，氣得一蹦三尺高，那只珍珠雞落下后便迅速跑了起來。我也不能就此罷休，緊跟著它追了起來，手中的石子一顆一顆地陸續拋出，卻都被它一一躲過。我惱羞成怒，越跑越快，卻忘記了腳下。“撲通”一聲，我摔倒在地上，只能眼睜睜看著它得意地跑掉了。
這是咸的味道。我沮喪地嘆了一口氣：我這么一位大帥哥卻被一只雞戲弄了！
這是我的多味生活，有快樂也有沮喪，正是這些才勾畫出了一副沒有文字的書——生活。
多味初中作文600字 篇20
我獨自漫步在幽靜的校園中，路燈發出幽幽的光，小星星掛在深藍的天幕上，調皮地眨著眼睛。我細心體味步入七年級的日子，真是酸甜苦辣樣樣俱全。
酸溜溜的……
剛上學還覺得有幾分新鮮勁兒，整天嘻嘻哈哈的，可沒幾天就遇到麻煩了。那些在家連衣服都未洗過的“嬌嬌小姐”生活不能自理，宿舍里亂作一團。“嘭——”這個的水杯碰到地上摔碎了，“啪——”那個的臉盆翻倒了，尖叫聲、埋怨聲此起彼伏，宿舍地面上也水流成河了。晚上，我們幾個同學擠在一張床上，各自述說著自己的“悲慘遭遇”，說到傷心處時，竟一個個抹起了眼淚。
火辣辣的……
數學課上，廖老師眉頭緊皺，怒容滿面，眼睛怒視著我們，她“啪”地把作業本摔到講桌上：“你們看看，這做的是什么作業，亂七八糟，真不知你們的腦子里整天在想著些什么……”
同學們低著頭，大氣都不敢出。忽然，窗外飄進一股菜香味兒，好香呀！同學們都吸了吸鼻子。猛然，我發現這菜香中還帶著一股濃郁的辣味，嗆得我打了好幾個噴嚏。原來，七年級的生活，也是辣的。
甜蜜蜜的……
“哇噻，好高興噢，我的作文發表啦！”我興奮地叫嚷著。“喂，再大喊大叫小心我記你一筆！”值日生生氣地批評我。“記就記吧，今天我高興，不怕了！”我朝她扮了個鬼臉，一溜煙兒跑到座位上坐下，幾個好姐妹立刻圍了上來，“哎，你的作文在什么雜志上發表了？”“不是什么雜志，是我們學校的校刊！”“什么？真掃興！”朋友們一哄而散，我急了：“校刊又怎么了，這可是人家發表的第一篇作文吶！”“對，發表在校刊上也不錯呀！”一個好友說道。于是，姐妹們一句句真誠的祝福包圍了我，我心里像吃了蜜一樣甜……
噢，七年級的生活是個五味瓶，里面飽含了酸甜苦辣。只有在這多滋多味的生活中細細品味，才能品嘗出生活的美，體驗出人生的意義。
多味初中作文600字 篇21
今天，我為大家介紹一些新奇的飲料，你可別一聽“飲料”二字就“口水直流三千尺”哦！因為這“飲料”可是不太好喝的哦！
多味飲料之一：麻麻的“可樂”——語文課。語文課雖然故事多多，甜甜的，但“喝”進嘴里卻又麻麻的，因為作業還是蠻多的，不過現在好了，期中考試一考完，這瓶可樂就不怎么“麻”了（可樂泄了氣就不麻了）但難免有些“愛上你，實在迫不得已”的感覺。（哦？哦！語文老師，你看了可千萬別怪罪我呀，還有一件事不能告訴別科老師，要不然我就“蛋玩兒完了+杯具+餐具了”555~~）
多味飲料之二：涼爽的“雪碧”——數學課。冰冰涼，透心涼，這是數學課的特點，每當我攻克了一道難題后，那感覺筆在六月在烈日炎炎的盛夏在渴到極點是突然讓你狂喝冰鎮雪碧還過癮。可是，我經常會偷懶，每當“懶病”發作，我就會“嫌這飲料太‘動’~凍人”，這次數學考試只考了89分，怎么樣-被凍到了吧！555~~
多味飲料之三：討厭的“果粒橙”——英語課。我最討厭喝“果粒橙”了，討厭到“打死你也不喝”的地步，不過要是讓我喝白開水的話，那我還是喝“果粒橙”好了，可是媽媽說果粒橙有營養，偏要我喝。這跟英語差不多，不喜歡，卻偏要饒舌念，之念的舌頭打結，連自己都不知道自己是哪國人了。
多味飲料之四：酸酸的優酸乳——體育課。體育課本是我最喜歡的科目，在教室里關太久，總想放松放松，可是，這體育課也挺累人的，一節課下來，我們個個腰酸背痛。
多味飲料之五：甜甜的“芬達”——科學課。科學老師對我們很好，而且也比較有趣，經常做實驗，而且我的科學水平在班上“名列前茅”，而且我知識面廣泛，非常愛動腦筋，因此經常受到科學老師的表揚，每次聽到表揚，我的心里甜滋滋的，這跟芬達的味道太像了！！！
這些“飲料”我每天都喝，不管喜不喜歡，因為媽媽說：“‘偏食’會導致營養不良！”
多味初中作文600字 篇22
把多方面的學習當做一種成長。——題記
在我的記憶里，春節是一個歡樂、祥和的節日，人們走親訪友、聚餐旅行。可是今年的春節，我們國家卻來了一場讓人措手不及的疫情——新型冠狀病毒，徹底打亂了我們正常的美好生活。
在平時的生活中，做家務這些事情對于我來說是遙不可及的。我決定幫媽媽做家務。先從擦柜子開始，我往盆中打滿水，將毛巾放在水中浸泡，然后往柜子上一擦，水立刻從柜子上流下來。媽媽意味深長地告訴我：“你應該把抹布擰干，不能有太多水，這樣柜子會反潮。”我按照媽媽說的做。不一會兒，柜子就被我擦得一干二凈。看到自己的勞動成果，心里特別有成就感。
奶奶教我做菜，教我怎樣淘米，我原以為淘米挺簡單，結果一不小心就把米撒到水池里。奶奶還教我怎樣煎雞蛋，首先把油倒進鍋里，油在鍋里炸得噼里啪啦的，聽到響聲的我特別害怕。奶奶說，沒什么可怕的，只要把鍋蓋蓋上，火調小一點就可以了。我試了一下，果然沒有那么響，沒有那么可怕了。雞蛋煎好后，雖然外觀不好看，但是味道還蠻香的。自己親手做的飯，感覺就是不一樣。
簡單的家務活體現了我生活方面的不足之處，我應該了解更多地生活方面的知識，來幫助媽媽、孝敬媽媽。
開學之際，老師組織我們進行網上學習，我不落下一堂課，每天都會認真聽課并完成老師布置的作業。課外之余，我會挑幾本自己感興趣書來仔細閱讀。這些書，有的是經典名著，有的是古詩詞，也有的是科技讀物。通過閱讀可以更深層地接近作者，沉入書本。如果看書眼睛累了，便向窗外遠眺，再做幾組運動，即使出不了門，卻也感覺身心已經出去兜了一大圈子。
疫情給人民帶來了很多很多的不便，作為一名中學生，我每天都會觀看新聞、關注疫情的變化，期盼著能夠正常返校。我會積極陽光地迎接每一天，盡情自由地奔跑，如饑似渴地看書學習，讓每一天都很充實，每一天都有進步！
多味初中作文600字 篇23
有那么多種味道伴我們成長，伴著我們到達一個個人生的彼岸，人生的階段，它們就是酸、甜、苦、辣，它們永遠在我身邊流淌。它們還時時流淌著各種風味的交響曲。
癡迷的甜
記得有一次，我們小區接連開了幾個興趣班。
媽媽回家后問我：“你想學一門什么功課？”我心不在焉地說：“我什么都不想學，只想在家里玩”。但媽媽說：“每個人都應有才藝，你要學一門，去學書法吧，人們常說“寫一筆好字，會迎來成功人生”，你去學吧！我非常不想去，但最后還是被逼去了。
一開始去了，我不是專心致志聽講，老師講的時候，我在玩一些小玩意兒，當老師讓同學們在專門寫毛筆字的紙上寫幾個大字時，我就在紙上亂涂亂畫。
媽媽回家時，看到幾位和我在一起學書法的孩子的家長，他們：“你孩子的作品，怎么還沒被掛到墻上做展覽呢？我孩子已經展覽了”。媽媽說：“估計她還沒進入狀態”。
我心想：我不能辜負了媽媽對我的期望，我從此以后要上課好好聽講，認真寫。
在往后的學習中，我上課認真聽講，課后認真寫。沒過幾節課，我的作品就被展覽了。媽媽這下可高興了，露出了開心的笑容，還向其他家長炫耀呢！
我也很高興，老師每節課鼓勵我，心里美滋滋的！
心酸的苦
在一次二年級期末考試，我差兩分就考滿分了，這并不是因為我本人把這道題做錯了。而是因為判卷老師一不留神給我把一道題判錯了，使我丟失了兩分。我發現這個小問題時，立馬告訴老師，老師去問了一下教導處，人家說超過五分才能改，我非常失望！
回家后，我哭著把這件事告訴媽媽，媽媽說：“沒事，錯就錯了，反正你們班的老師和同學都知道你得了滿分，別灰心。”
媽媽還說：“判卷老師判幾百份卷子，看得多了就眼花了，所以一下子就看錯了。”
這下子我才放心堅定地說了一聲：“我二年級期末考試考了滿分。”
我吃過像冰淇淋一樣甜的味道，我也品嘗過像藥品一樣苦的味道，不管是哪一種味道它們都會使我健康成長！
多味初中作文600字 篇24
“嗨，大家好!我叫多味蛋，是一種最新型的水果。你們還不太了解我吧，那就讓我自我介紹一下，希望我們能成為好朋友”。
“大家都知道，有些水果很好吃，可是卻沒有營養，有些營養價值高的水果又不好吃，要是有一種水果既好吃又營養那該多好呀。你別著急，科學家們已經解決了這個難題，他們發明了一種神奇的水果，那就是我——多味蛋”。
“想知道我是怎樣神奇的?聽我慢慢說給你聽：
我的外型像一個普通的雞蛋，只是外殼上像地球儀一樣涂著五顏六色的符號和數字，那是一些選擇的按鈕。你們可別看我小，我里面的結構可神奇著呢，我的里面是由十五層構成的，每一層里面都有不同的東西。
第一層是早餐奶，有草莓味，蘋果味，橙汁味。許許多多，想要哪一種味道，想要多少量，按一下蛋殼上的數字和符號就好了。喝了早餐奶，你一天的心情都會特別舒暢。
第二層是小果凍了，三角形的，正方形的，圓形的。各種形狀的果凍，五顏六色，刺激著你的食欲，咬上一口，你一天上班，學習都會很有精神。
第三層是豐富多彩的果汁了，天然無污染的水果榨出來的果汁，散發出淡淡的清香，那可是大自然的香味，嘗一口，味道美極了。
第四層，你們猜是什么?面包?餅干?都不對，第四層呀!是記憶果了。記憶果?對啦，它是幫助人們學習和記憶的果子，很多小朋友為記不住古詩和英語單詞而苦惱，現在不用愁了，吃了記憶果，你幼兒園學過的東西都不會忘記。
還有第五層，那兒有幫助我們提高跑步和跳高成績的健康果，第六層，第七層。反正你能想到的，我這兒都有了。
怎么樣，奇妙吧!還有更神的呢，在我的第十五層里，有各種各樣人體需要的營養元素，一旦你身體缺少了哪一樣，它會自動提醒你，哪一樣營養元素太多了，它也會提醒你。
這么神奇的水果，你們還不快來買呀!
多味初中作文600字 篇25
你吃過多味花生，但沒聽說過有“多味”道的媽媽吧。我的媽媽，就是個“多味”又易碎的媽媽
我的媽媽很漂亮，原來黑溜溜的頭發染成金黃色，顯得洋氣時尚，她有一雙美麗的大眼睛，一張大嘴巴，笑起來臉上有兩個小酒窩，很迷人。我的媽媽不但漂亮，而且個性鮮明，很有“味道”。
“玻璃”媽媽
我的媽媽是玻璃做的，特別容易碎。她看到感人的電視劇，碎了，哭得稀里嘩啦，久久回不過神來。爸爸故意逗她笑，提醒她那是電視劇，何必當真，她卻哭的更傷心，說電視里演繹的是生活。爸爸打麻將手氣不好輸錢時，她又碎了一地，會坐在那里黯然神傷，或者拿爸爸其他事情說事，讓爸爸難堪，直到爸爸認錯。
“巧克力”媽媽
巧克力很甜，吃著吃著心也甜潤起來，深受我喜愛。媽媽開心的時候也笑得很甜，像巧克力般讓我喜歡。我考試得了一百分，媽媽甜了；爸爸打麻將贏錢了，媽媽甜了；店里生意火爆時，媽媽甜了。媽媽開心起來，比巧克力還有味道。所以我喜歡看到巧克力媽媽，希望她健康開心。我盡量做乖孩子，幫她干活，考試考好些，不惹她生氣，讓她的笑容和巧克力一般甜。
“冰淇淋”媽媽
冰淇淋先冷后甜，看似冰冷生硬，舔著舔著有絲絲甜意直暖心窩。冰淇淋媽媽更是如此。我考試沒考好，媽媽的臉色便像冰淇淋一樣冰冷，嚴肅。她板著臉一字一句訓斥：“這么簡單的題目都不會，以后怎么考重點中學？可能連普通中學都不收你……”。看我難受地快掉眼淚，她又安慰我說：“其實這道題目也是有一定難度的，你知道自己粗心就好了，以后審題時要注意……”。媽媽就是這樣，在我犯錯誤時，先冷后暖，嚴厲之后是鼓勵，讓我知錯就改。
這就是
喜怒哀樂不做掩飾，讓人一眼就能捕捉陰晴信號的單純的媽媽。我愛我的媽媽。
多味初中作文600字 篇26
新的學期，我又遇到了許許多多的新老師，但接觸最多，最熟悉的還是您——我的班主任
您十分關心我們。那天天氣悶熱，太陽火辣辣的掛在天空，好像要把地上的一切生物都烤熟似的。下午第五節課時，七年級新生要到操場排一下以后晨跑的隊列。我們班站隊的地方正好在一片樹蔭的后面，于是您把我們領到那片樹蔭下，讓每個人都不被太陽曬到，就像老鷹保護著它的孩子。您自己卻站到火辣辣的太陽下，看到您對我們的關愛，全班人都站的更直了。開始試跑時，您也和我們一起跑步，一起喊“一二一”。我們在您的帶動下，跑得十分整齊，仿佛也不覺得熱了，試跑完，體育老師來到我們班的隊列前說：“雖然你們班還沒上過體育課，沒有在體育課上練過，但跑得比其他練過的班跑得還好，繼續加油！”您聽到這些，臉上也綻開了微笑。我想：這都是您的功勞啊！我為在新學期能遇到您這樣關愛班級集體的班主任而感到慶幸。
當然，您有時也會十分嚴厲。一次，班中一位同學在語文課默寫時做小抄，您發現后立即把他的家長叫到學校進行溝通，課上也還專門抽出時間給全班講述，以那位同學為例，告訴我們學習是靠自己努力，而不是靠做小抄就能成功的。您讓那位同學面對全班做保證，并制定了更嚴厲的懲罰。我們都知道您是為我們好，于是都踏實學習，努力進取。您嚴厲的話語時刻激勵著我。
您還對班級十分盡職盡責。七年級新生需要填許多調查表，每一次不論是填紙質表還是電子表，您都會在微信群中及時并詳細地為家長們解說，告訴家長怎樣填。課余時間，您總是第一時間登上微信為家長解難。您還說：“這明明是管理學籍的老師負責，我們班主任卻也要操心。”雖然這么說，但您仍盡職盡責整理好各種調查表。
您關愛集體，要求嚴格，盡職盡責，是一個多味老師，如同“酸甜苦辣”，在我們學習道路上增添味道。我的多味老師，我一定不會辜負您，努力學習！
多味初中作文600字 篇27
一生中我們會經歷許多事，見過許多不同的老師。每個老師都會有不同的性格， 不同的長相， 我也不例外。有三個老師讓我最難忘， 他們上課也有不同的滋味兒， 下面就和我一起品嘗一下那滋味如何吧！
多味飲料——姚老師
我們一定都喝過飲料吧， 不同品種的飲料都會有不同的滋味兒， 所以我覺得用它來形容我們姚老師的話那真是再合適不過了。姚老師是我們的英語老師， 她上課時沒有一個同學敢違反紀律。因為被抓到的話， 就要被老師給 “爆罵” 一頓， 那聲音連三層樓都壓不住。被罵的同學動都不敢動一下， 真是 “河東獅母吼一吼， 河西人兒抖三抖”呀。那滋味就像剛喝完一瓶碳酸飲料。不過我們的姚老師也有甜的時候。每次上課， 老師為了讓我們學好英語， 就經常給我們玩各種各樣的關于英語的游戲， 使我們只用一節課的時間就輕松會了好多單詞， 那時就像喝了一瓶甜甜的飲料， 爽歪歪！
美味牛奶——麻老師
你如果問我最喜歡哪個老師？我會不加思索的告訴你是麻老師。她既是我們的語文老師又是班主任。麻老師上課特別有趣， 特別幽默， 特別生動。她一上課， 同學們就不由自主地打起精神跟著老師走進了語文的世界。有一次我們學了一篇關于抗日戰爭的課文， 麻老師為了讓我們更深的理解課文給我們講了一些反法西斯戰爭的故事。老師講得繪聲繪色， 同學們都用200%的專注力去聽。我們麻老師就像美味的牛奶， 雖然不明顯， 但還是有一股淡淡的甜。
白開水——王老師
我們的數學老師是王老師，她長得很漂亮， 但對我們很嚴格。王老師的數學課相較于麻老師的語文課就顯得有點無聊，不像麻老師那樣生動。“枯燥無味” 的數字， 讓人聽了有點想睡覺。王老師的數學課就像一杯白開水， 雖然沒有味， 卻給我們很大的幫助， 我們必須慢慢品。
怎樣？我的多味老師是不是很有趣呢？快去 “品嘗” 一下你的老師們吧， 也許會有新發現， 記得寫給我喲！
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