初三作文（通用29篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初三作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初三作文 篇1

　　夏姐姐極不情愿的離開(kāi)了，雖然離別了，但是離別時(shí)還不忘發(fā)出熊熊大火，讓家家戶戶多懷念一下夏天！是啊，夏天多么能激起人們的熱情啊！可是因?yàn)橄奶毂容^酷熱，秋天比較涼爽，而且又有累累的果實(shí)。我想，這就是我喜歡秋天的原因吧！

　　是的，秋天來(lái)了，她帶著人們的歡聲笑語(yǔ)、水果的清香乘風(fēng)破浪，鋪天蓋地，風(fēng)塵仆仆的而來(lái)……

　　秋風(fēng)吹來(lái)一縷涼意，風(fēng)告訴了我：秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　風(fēng)吹著蘋果的臉蛋，蘋果忍受不了秋姐姐的風(fēng)，紅彤了臉蛋。她那紅紅的臉蛋告訴了我：秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　柚子散發(fā)出他那淡淡的清香，她的味道告訴了我：秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　風(fēng)輕輕吹落那火紅火紅的葉子，葉子隨風(fēng)飄落，慢慢飄過(guò)我的眼前，落到地上。楓葉告訴我：秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　鄉(xiāng)下農(nóng)村的農(nóng)民，臉上咧開(kāi)難以尋常看到的笑容，咯咯的笑了，他們那歡喜的表情也告訴我：秋天，來(lái)臨了！

　　秋天中，那紅艷艷的大蘋果撩開(kāi)綠葉往外瞧；那金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；那小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；那像瑪瑙的葡萄一串串的正掛在葡萄架上蕩秋千呢！有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……這些飽滿的水果令我饞涎欲滴，小手也忍不住要去摘一個(gè)水果給我解解饞。

　　我最喜歡秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和他合而為一，呈現(xiàn)出了那一片火紅的天空；漸漸的，紅色的天空變成了橘紅色的天空。緊接著，在波光粼粼的小溪面上也呈現(xiàn)出著一片景色來(lái)。啊！多壯觀吶！

　　還有一種晚霞，我認(rèn)為是最獨(dú)特的：從近到遠(yuǎn)的順序看，深藍(lán)色和深紫色合二為一，混合成了深藍(lán)紫色。緊挨著他們的是橘紅色，在過(guò)去就是太陽(yáng)了。好像我一伸手，就要把太陽(yáng)摘下來(lái)似的。喲！多美麗啊！在這獨(dú)特的夕陽(yáng)下，配上一副豐收的景象，更美了，簡(jiǎn)直就像是一幅畫！

　　可是，有美就有凄……

　　秋天，來(lái)得不容易。累累的果實(shí)，更來(lái)得不容易。人們生活更更不容易！

　　春天，我們知道，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。農(nóng)民伯伯要從這個(gè)時(shí)候去耕地，然后去播撒種子寶寶。接下來(lái)的幾個(gè)月又要去施肥、拔草、澆水等活。等到夏天一來(lái)，工作時(shí)汗流浹背。有的又是年近花甲的老爺爺去干活，在烈日的陽(yáng)光下，不僅干的汗流浹背，還干得腰酸背痛。唉，誰(shuí)說(shuō)干活就輕松了。到了秋天，雖然是豐收時(shí)候，但有些食物因?yàn)楦鞣N原因，導(dǎo)致不能夠吃。再說(shuō)吧，現(xiàn)在的社會(huì)需要的是紅紅的百元鈔票，這些食物算什么呀？！只能養(yǎng)家糊口，僅此而已。每天還要每天走幾十公里路，拉到菜市場(chǎng)去賣。賣了就賣了吧，可有些小心眼，討價(jià)還價(jià)，他們最后為了掙錢，本來(lái)可掙三四十塊錢的，卻只得了二十多塊錢……

　　這是我想起了一首詩(shī)《憫農(nóng)》，是李紳寫的。

　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

　　四海無(wú)閑田，農(nóng)夫有餓死。

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

　　誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　秋天，是美的，也是凄涼的……

　　初三作文 篇2

　　有你，真的很幸福！這是最近一直隱藏在我內(nèi)心深處最深，一觸摸到暖暖的，充滿幸福感的感概。在茫茫人海中，何其幸運(yùn)，讓我遇到了您，我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。

　　小學(xué)畢業(yè)后放假的日子里，聽(tīng)到媽媽聊天時(shí)講得最多的就是小學(xué)的關(guān)健是養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而初中最關(guān)健是能遇到一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師。我半懂不懂的聽(tīng)著，也沒(méi)思考過(guò)這話的含義。隨著初一學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，從最初的陌生，迷茫到手忙腳亂，不知所措。新的環(huán)境讓我難以適應(yīng)，學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)真的很想很想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。加上我性格內(nèi)向，很難在陌生的環(huán)境中活躍起來(lái)，但慢慢的，您，我的數(shù)學(xué)老師讓我慢慢來(lái)改觀起來(lái)，有了參與其中的興趣與信心。數(shù)學(xué)，一直是我的弱項(xiàng)，但上學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課刻在我腦海中的是站在講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的您，以繪聲繪色新鮮的講課風(fēng)格吸引著我慢慢的進(jìn)入一個(gè)從沒(méi)體會(huì)過(guò)的新奇上課之旅。看著平時(shí)一看就頭痛的難解的一道道難題，在你有聲有色的開(kāi)講中漸漸變得思路清晰，明了。讓我原本一遇到難題就往后縮的腳步慢慢的向前靠近，內(nèi)心產(chǎn)生了絲絲興趣。是您，讓我第一次學(xué)會(huì)并有了對(duì)難解之題有了探索的勇氣與信心。是我，幸運(yùn)的遇到了您！

　　隨著課程進(jìn)度的加快，難度的增加，對(duì)于接受知識(shí)較慢的我，深深的感覺(jué)到心累。細(xì)心的您似乎靈敏的感覺(jué)到了我的退縮。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)有限的休息時(shí)間中找到我，用最普通但卻最誠(chéng)摯的話語(yǔ)婆口苦心的鼓勵(lì)著我，感覺(jué)灰暗并沮喪的內(nèi)心再一次感覺(jué)到了您深切的關(guān)懷，暖暖的，很幸福！

　　上課走神一直是我的毛病。特別是下午上課時(shí)，感覺(jué)自己就象一只在暖陽(yáng)下睡夢(mèng)中的小貓，懶懶的。講臺(tái)上的您與講臺(tái)下的我，一個(gè)正孜孜不倦的向我們傳授著知識(shí)，一個(gè)正身在教室，心卻不知不覺(jué)飄到了昨晚看到的課外讀物的故事情節(jié)中。一個(gè)不小心，一回神剛好對(duì)上您那質(zhì)疑的目光，心一驚，人整個(gè)一下子清醒了，感覺(jué)到你警告的眼神，我的三魂終于歸位了，立馬集中十二分精神聽(tīng)起課來(lái)。老師，真象我肚子里的蟲(chóng)蟲(chóng)，我的所思所想所動(dòng)完逃不出您的火眼精精，小小的眼神象鞭子一樣時(shí)時(shí)提醒著我的失誤。有你，真的很幸福！

　　對(duì)于您來(lái)說(shuō)，這也許是一個(gè)微不足道的一句話，一個(gè)小小的眼神，一個(gè)平常的動(dòng)作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我求學(xué)過(guò)程中難能可貴的動(dòng)力，求學(xué)路上那最亮眼的那盞明燈。最最想對(duì)您說(shuō)的一句話：“甘老師，有你，真的很幸福，我會(huì)好好珍惜我的初中時(shí)光，力爭(zhēng)做一個(gè)也讓您感覺(jué)到有我，也很幸福的，您的學(xué)生。

　　初三作文 篇3

　　提筆，腦海里翻涌著三年的回憶。我們哭過(guò)，把淚水撒在著親切的家園；我們笑過(guò)，把歡笑播種在這自由的天地。當(dāng)真歲月如流水，轉(zhuǎn)眼三年成回憶。

　　猶記小組的團(tuán)結(jié)。歲月如梭，再回首，這已是我最后一篇小組總結(jié)。不禁回想起我們初次碰面的情景，沈文桓的沉穩(wěn)，劉沂松的活潑都令我印象深刻。我們?cè)谙嗵幍娜兆永锘ハ嗄ズ希�逐漸學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)關(guān)心。我們都收起任性的脾氣，磨平尖銳的棱角，顯露隱藏的真心。我們互相攙扶，互相鼓勵(lì)。擁有了堅(jiān)實(shí)的后盾，找到了溫暖的歸屬。同伴的一顰一笑都銘刻在我的心頭，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡離愁，訴不盡酸楚。親愛(ài)的朋友，我們就要分離，不論明日身處何方，今日我們?cè)谝黄稹Ｐ〗M的團(tuán)結(jié)與默契，讓我不舍與之分別。但我們終究要踏上旅程，孤身一人闖天下。

　　猶記同學(xué)的笑顏。當(dāng)我們第一次聚集在這間教室，當(dāng)我們的眼神第一次匯聚。一份真摯的情感，一次奇妙的緣分就此開(kāi)始。同學(xué)是最溫暖的相伴，在你彷徨無(wú)助時(shí)伸手?jǐn)v你一把，在你迷茫落魄時(shí)帶你前行。七年級(jí)時(shí)我們都是陌生人，現(xiàn)在卻勝似親友。我們一同學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；我們一同努力，為小組掙得榮光。在那偌大的操場(chǎng)上滿是我們的汗水與笑顏。文體藝術(shù)節(jié)時(shí)，那如風(fēng)的身影，帶汗的發(fā)梢。匯報(bào)演出時(shí)，那堅(jiān)定的步伐，鏗鏘的聲調(diào)。我們最美好的歲月與年華都與同學(xué)度過(guò)，相識(shí)成同學(xué)也是人世間最美的緣分。三年前，我們?cè)诖讼嘧R(shí)，三年后我們?cè)诖朔謩e。愿再來(lái)日，哪怕歲月洶涌，仍記你笑顏；哪怕人海茫茫，人識(shí)你身影。

　　猶記老師的汗水。是你在初中第一個(gè)對(duì)我展露笑顏，是你在初中第一個(gè)對(duì)我教導(dǎo)訓(xùn)斥。你把汗水灑在三尺講臺(tái)，把學(xué)識(shí)播種于我們心田。猶記那緊握粉筆的手，那漂浮著茶葉的水杯和那堅(jiān)毅的臉龐。陳老師愛(ài)嘮叨，總是不厭其煩的和調(diào)皮的學(xué)生講道理，可我們就要和那親切的嘮叨分離。黃老師總是雷厲風(fēng)行，課堂上的她條理清晰，但平日里她又是親切的伙伴。施老師那帶著關(guān)切的建議和忠告，張老師精益求精的要求都銘記在心頭。三年一路走來(lái)，老師永遠(yuǎn)都在為我們遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航。我總看見(jiàn)萬(wàn)老師那神采奕奕的臉龐，誰(shuí)又知道他工作了多少個(gè)日夜。老師，你是火把照亮我前行的路；你是甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心田。縱使天各一方，唯愿永不相忘。

　　落筆，思念翻涌。我們已踏上不回首的路途，美好終成回憶。愿這段過(guò)往化作明光，替我照亮今后的旅途。啟程不道別，揮手不再見(jiàn)。

　　初三作文 篇4

　　扯住最后一抹余暉，夕陽(yáng)下的綻放有著生命特殊的美。

　　未見(jiàn)其人先聞其聲，在巷口就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)洪亮的嗓音，不用說(shuō)一定是奶奶又在練聲了。推開(kāi)院門，只見(jiàn)奶奶雙手抱于腹前，腰桿挺得筆直，對(duì)著花圃里的向日葵唱起了戲曲，那豐富而認(rèn)真的表情在我看來(lái)煞是可愛(ài)。自從居委會(huì)組建戲劇團(tuán)以來(lái)，奶奶每天生活的中心就從我身上轉(zhuǎn)移到了戲曲上。她每天起床后的第一件事必是調(diào)弄她的老式收音機(jī)，在家里轉(zhuǎn)悠著，尋找信號(hào)較好的地方，收聽(tīng)她的戲曲頻道。伴著那有些斷斷續(xù)續(xù)，抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)，奶奶搖頭晃腦，饒有興趣地跟著哼唱，雖遇到高音處有些跑調(diào)，但這絲毫不影響她哼唱的激情。奶奶對(duì)戲曲的熱愛(ài)，讓我這個(gè)做孫女的尤為嫉妒。

　　結(jié)束一天的學(xué)業(yè)后回到家，還沒(méi)有走進(jìn)巷口我就聽(tīng)見(jiàn)有異常嘈雜的聲音，走近一瞧，附近的五六個(gè)年齡與奶奶相仿的老人都聚了一起。湊近細(xì)問(wèn)才知，她們準(zhǔn)備參加老年戲曲比賽。看著奶奶因?yàn)闋?zhēng)論而微微漲紅的臉頰，我知道她正在尋找屬于她的綻放的機(jī)會(huì)。

　　此后，奶奶唱戲的熱情就越發(fā)高漲了。做飯時(shí)也不忘哼上兩句，鏟子隨著調(diào)子有節(jié)奏地上下飛舞著。每每看到桌上的晚飯，我總覺(jué)得那飯菜里飄著上個(gè)世紀(jì)里老上海的曲調(diào)。看著奶奶那認(rèn)真的模樣，我不禁疑惑古稀之年的老人哪來(lái)這樣的熱情，又是怎樣的力量讓她如此地堅(jiān)持。

　　演出的日子一天天逼近，奶奶越發(fā)頻繁地站在庭院里練曲了。院子里的那一排向日葵就成了我不在時(shí)唯一的聽(tīng)眾。奶奶喜歡向日葵，她說(shuō)向日葵有火一樣的熱情，永遠(yuǎn)都是用笑臉迎接朝霞、夕陽(yáng)。驕陽(yáng)下，向日葵用追夢(mèng)詮釋了生命綻放的美。

　　天色朦朧之時(shí)，奶奶就起來(lái)梳妝打扮起來(lái)。今天是演出的日子，那些塵封的胭脂水粉又一次出現(xiàn)在了那老紅木的梳妝臺(tái)上。奶奶把自己打扮得像個(gè)小姑娘似的花枝招展的，讓我忍不住笑出聲來(lái)。

　　鎂光燈下，在一陣掌聲的簇?fù)硐拢�奶奶閃亮登場(chǎng)了。六個(gè)老人邁著整齊的步伐自信地走上了舞臺(tái)。此時(shí)我能感受到她們心中的激動(dòng)和緊張。我的心隨著時(shí)間的推移一次次地提起，我祈禱著演出能圓滿的結(jié)束。老人們洪亮的嗓音，自信的笑容讓我沉醉在這美妙的意境中。

　　近了，近了，快到奶奶壓尾獨(dú)唱的部分，回想往日，這短短5秒的演唱是重復(fù)了多少次，浸滿了多少勤奮的汗水啊。伴著熱烈的掌聲，站起喝彩的聽(tīng)眾，演出圓滿謝幕。我看到了奶奶最燦爛的笑靨，那是努力拼搏后生命綻放的美。

　　人至暮年，夕陽(yáng)之下，最后一抹余暉也絢爛。和向日葵一樣，奶奶也是追逐夢(mèng)想的人，他們都是烙印在我心中的絢麗華章。

　　初三作文 篇5

　　五年前，爸爸在車鋪買了一輛自行車。

　　這輛自行車很漂亮，漆白的車身，亮得可以反光，顏色也很均勻。上方烏黑的車把牢固地插在軸上，還印著精致的花紋。看見(jiàn)它，就想起了小時(shí)候爸爸給我買蠶豆的事。

　　以前，我很喜歡吃蠶豆，那是家鄉(xiāng)的特色小吃。金黃的豆粒撒進(jìn)油鍋里一炒，出鍋以后就變得又香又脆。

　　一天，我在家里跟爸爸嚷嚷著要吃蠶豆，非要爸爸騎車出去買。起初爸爸不愿意，但經(jīng)不起我的折騰，只好答應(yīng)了。想著即將到手的蠶豆，我高興得直跳，卻絲毫沒(méi)有注意到窗外已經(jīng)烏云滾滾。

　　爸爸騎車出去了。我站在窗邊，看見(jiàn)他薄薄的長(zhǎng)衫緊貼在瘦弱的身板上，心里忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聲聲悶雷從天際滾滾而來(lái)，好像有人用一支沉重的棒錘，去擊打潮濕的大鼓，聲音低啞、沉重。緊接著，豆大的雨珠隨風(fēng)而來(lái)，串成串兒，斜斜地敲擊在屋檐上，窗戶旁。

　　我踮著腳，伸長(zhǎng)脖子往窗外望，想要找到那瘦弱的身影，那熟悉的自行車。但觸目所及，卻只有雨和霧。

　　不知過(guò)了多久，我終于在風(fēng)雨中看見(jiàn)了爸爸。爸爸的自行車被風(fēng)吹得左搖右晃，像一個(gè)站不穩(wěn)的老人。見(jiàn)他身體微微向前傾著，正吃力地蹬著自行車的踏板。那單薄的身影，在風(fēng)雨交加中顯得狐獨(dú)又渺小。

　　等他把自行車停放好，我馬上推開(kāi)門去接他。站在屋內(nèi)，我看見(jiàn)那輛半新不舊的自行車正靜靜躺在院子角落里，默默承受著那暴雨狂風(fēng)。

　　“看這兒”，爸爸抹一把臉上的水，然后得意洋洋地從口袋里掏出一袋蠶豆，“還熱著”。我接過(guò)了，串串淚珠滾落，砸在金黃的蠶豆上。那滿口留香的味道，也被我記到了現(xiàn)在。

　　后來(lái)上了中學(xué)，因?yàn)榧译x新學(xué)校近，所以我從不坐爸爸的自行車去上學(xué)。就這樣，我也好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)那輛自行車了。

　　最近一次見(jiàn)到它，是在不久前，無(wú)意經(jīng)過(guò)車庫(kù)。但是，爸爸的自行車卻已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的高大漂亮了。不少油漆已經(jīng)掉落，還有許多地方生銹了。老舊的鏈條一轉(zhuǎn)動(dòng)，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

　　我跪下來(lái)，用手撫摸著爸爸的自行車上斑駁的銹跡，猶如看見(jiàn)了父親滿滄桑與褶皺的臉。

　　初三作文 篇6

　　三月初。

　　我于揚(yáng)州一人獨(dú)自飲酒，獨(dú)賞月光，揚(yáng)州城繁華之大，而我看倦了這里的每一棟樓閣，游厭了每一片桃林，我想，我該去體會(huì)它處的別番風(fēng)景了。

　　恰巧幾天后細(xì)雨中有信使為我送來(lái)一封署名汪倫的信。他說(shuō)，他極為欣賞我的詩(shī)歌，也知我愛(ài)美酒愛(ài)美景，他所在之地有桃花十里，萬(wàn)家酒店，想邀我去要玩吟詩(shī)飲酒……“十里桃花，萬(wàn)家酒店，有這等的好地方，我為何不前往吟詩(shī)賞花呢？”我喃喃道。

　　立即收拾行裝，在細(xì)雨中起航，前往汪倫所在。

　　隔潭而望，對(duì)面有一身著白裝的男子，也許是察覺(jué)到我的到來(lái)，向我熱情揮手，乘船駛向我這一方。

　　他就是汪倫。瀟灑的一雙劍眉，露出一口皓齒，笑道：“李白老兄。今日有幸與你相會(huì)，定會(huì)好好相待。”即我們?nèi)艘煌�上船，一船上三人說(shuō)說(shuō)笑笑，熱情的船夫與我拉些家常，談?wù)摫镜仫L(fēng)情，汪倫便是微微笑著向我討教些詩(shī)詞歌賦，一路，船槳?jiǎng)濋_(kāi)潭面一道又一道漣漪，美甚。

　　朝朝暮暮，在涇州與倫兄相處甚好。天寒；我們便在庭院煮酒吟月，雨落；我們便在房間焚燭對(duì)詩(shī)，天晴；我們便在桃花潭旁信步閑聊……汪倫待人熱情細(xì)心，用上好的釀酒待我，伴我游遍涇州城每一方草地，賞遍每座小橋流水。相處中，倫兄酒后坦誠(chéng)相告，其實(shí)當(dāng)初只是想請(qǐng)我來(lái)涇州論詩(shī)游玩，那信中的十里桃花是十里桃花潭水，萬(wàn)家酒店且是“萬(wàn)”家人開(kāi)的酒店。說(shuō)完，便爽朗大笑，面對(duì)桌面半盞余酒，夕陽(yáng)灑落于中，我怎又會(huì)為此生氣？汪倫多日來(lái)的關(guān)照，本也是不以回報(bào)，讓我曾敢有半句怨言？說(shuō)罷，又與倫兄對(duì)夕陽(yáng)歡聊，大言自己的抱負(fù)。

　　半月來(lái)，倫兄曾在雨夜替我添上自己的被裹，曾為我在酒店定制上好的桃花酒，也曾兩人乘船于桃花潭對(duì)景而吟，潭周種植著怒放的桃花樹(shù)，花瓣被風(fēng)揚(yáng)起優(yōu)雅灑落水中，潭面也依稀可見(jiàn)粉紅桃花的倒影，偶有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，便在挑花潭留下一副不敗的動(dòng)景畫。這些時(shí)日，哪里可以找到？汪倫這般熱情之兄，哪里可以尋到？不禁在心中設(shè)問(wèn)，這幅美景，這般熱情，今生到此無(wú)憾。

　　時(shí)光流逝極快剛及一月時(shí)間，揚(yáng)州便又家書(shū)讓我回鄉(xiāng)，回想，自己呆的時(shí)間也夠長(zhǎng)了，在庭院向論兄道謝，將要回鄉(xiāng)。

　　倫兄不語(yǔ)，一臉憂傷不舍，我又何嘗不是？

　　潭邊。船夫熱情地向我招手。剛要起航，去聽(tīng)到一串極為熟悉且富有節(jié)奏的腳步聲。轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)汪倫，抱著壇這些天定制好了的桃花美酒，疾步走來(lái)，遞過(guò)酒：“白兄，只有一壇好酒相送，見(jiàn)諒。”又轉(zhuǎn)過(guò)身叮囑船夫“水深百丈有余，定要小心行駛，送白兄平安歸鄉(xiāng)。”聽(tīng)倫兄這般說(shuō)道，心中涌過(guò)一陣小小的難過(guò)。四目相對(duì)，盡是不舍。臨風(fēng)賞柳，焚燭吟詩(shī)已是回憶，我們兩人友誼將會(huì)永恒。

　　上船，拆開(kāi)酒，飲之，酒水與流水我一同飲下，分不清哪樣是哪樣。

　　酒盡，人已醉，對(duì)岸只有汪倫隱約可見(jiàn)的一襲背影。

　　呢喃：“倫兄你說(shuō)潭水百丈有余，讓出船夫小心駛船，我們的友情何止潭水的深度啊。如有時(shí)日，定將再約涇州，賞月對(duì)吟。”

　　船消失了，背影消失了，友情怎會(huì)消失不見(jiàn)。

　　初三作文 篇7

　　成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺(jué)得挺好的。

　　臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒(méi)過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

　　從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒(méi)抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

　　早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。

　　我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗�與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。

　　小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。

　　初三作文 篇8

　　這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛(ài)。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢

　　這天，習(xí)慣地看看日歷：啊！這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

　　說(shuō)起母親節(jié)，我三年前就聽(tīng)到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。

　　今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的母親節(jié)禮物了。

　　出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來(lái)人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了！我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。

　　媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了！”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，個(gè)性是媽媽。

　　我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛(ài)心令我感動(dòng)！那時(shí)候感覺(jué)眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……

　　初三作文 篇9

　　有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。

　　傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……

　　我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯А．?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。

　　每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。

　　這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。

　　初三作文 篇10

　　歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢

　　母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責(zé)……

　　母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)但是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

　　初三作文 篇11

　　金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記

　　橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

　　還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿口余香。

　　還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡�麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈；宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈；你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里？你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園？于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂。

　　蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過(guò)細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”；在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無(wú)懼無(wú)恐。

　　阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過(guò)時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。

　　還好，那就讓我用力回握你吧。

　　一路有你。

　　初三作文 篇12

　　風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

　　前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹(shù)枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

　　看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛(ài)的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎？你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛(ài)的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。

　　微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。

　　走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿（露珠），似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎？你用可愛(ài)的笑容，讓我忍不住親吻著你；你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦�著你的花瓣�?/p>

　　登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè)章！

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　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

　　初三作文 篇13

　　黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭牛�跳出人生最華彩的舞蹈。

　　為自己鼓勁，書(shū)寫絢麗詩(shī)篇。

　　風(fēng)飄飄，水？？，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。

　　為自己鼓勁，成就千古傳奇。

　　“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

　　為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。

　　冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌簦�絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè)章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

　　黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！

　　初三作文 篇14

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥�長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。

　　初三作文 篇15

　　我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過(guò)？不過(guò)？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺(jué)，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。

　　一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場(chǎng)所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。

　　“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過(guò)，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過(guò)去。

　　想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。

　　我站起來(lái)跑向門外，抱著父母說(shuō)：對(duì)比起，我錯(cuò)了！

　　“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)的書(shū)本。

　　考試也如約而至。

　　領(lǐng)通知書(shū)的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽(tīng)到了奶奶在對(duì)我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒(méi)有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

　　初三作文 篇16

　　門前向陽(yáng)的向日葵，綻放正盛。

　　早晨起來(lái)，洗漱過(guò)后，我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界。

　　大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無(wú)聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。

　　簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽，也對(duì)不起自己。

　　這場(chǎng)比賽的落選，無(wú)疑給了我自信心很大的挫傷。

　　這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。

　　霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過(guò)的一部電視劇——《千金歸來(lái)》，里面的女主角沈長(zhǎng)清最愛(ài)的便是這向日葵。她說(shuō)：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)微笑。”我想我的故事并沒(méi)有她那般曲折，沒(méi)有什么好說(shuō)的。

　　從那以后，我便愛(ài)上了向陽(yáng)的向日葵，愛(ài)的不僅僅是它的形貌，更是它向陽(yáng)的個(gè)性。

　　這不過(guò)是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過(guò)這次的`比賽，我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無(wú)所獲。

　　佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。

　　要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂(lè)觀，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)微笑；即使烏云遮住了太陽(yáng)，自己也要做自己的小太陽(yáng)……

　　初三作文 篇17

　　我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢？因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語(yǔ)言訴說(shuō)偉大母親之情呢？

　　有這樣一位母親，她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門功課都考了20分，后來(lái)被老師訓(xùn)訴一頓，說(shuō)；我教了那么多的學(xué)生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你那么笨的學(xué)生，回來(lái)這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽老師罵我考試考的不好，還說(shuō)；我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣笨的人，她媽媽聽(tīng)了他孩子訴說(shuō)的這些話，不但沒(méi)有說(shuō)他，罵他，反而對(duì)他說(shuō)；媽媽相信你是個(gè)好孩子，媽媽教你，就這樣，一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個(gè)笨孩子是誰(shuí)嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失啊！

　　有人說(shuō)；母愛(ài)如海，因?yàn)樗�有一顆寬厚的胸懷，有人說(shuō)；母愛(ài)如蠟燭，因?yàn)樗�點(diǎn)燃自己，也點(diǎn)燃燒了別人，因?yàn)樗郎嘏�人心，給人力量。我覺(jué)得用世上任何美好的事物來(lái)比如母親都不過(guò)分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無(wú)聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無(wú)聲的關(guān)懷，一種默默無(wú)聲的溫情啊！這是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。

　　假如你是一個(gè)孩子，請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛(ài)她，假如你是一個(gè)成年人，請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛(ài)意。

　　那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對(duì)她用最親切的話語(yǔ)對(duì)她說(shuō)一聲，媽媽，因?yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。

　　初三作文 篇19

　　一輛藍(lán)色的自行車，嶄新的輪胎，潤(rùn)滑的鏈條，騎起來(lái)風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個(gè)放學(xué)路上，我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。

　　他，一個(gè)殘疾人，即使身患?xì)埣玻�也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！當(dāng)我正束手無(wú)策，不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過(guò)來(lái)，把自行車身翻過(guò)來(lái)，十分熟練地把一些零件拆卸下來(lái)。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來(lái)了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來(lái)回移動(dòng)查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問(wèn)，“好了。”說(shuō)罷把膠水涂在破損處，把一張專門補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。

　　雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補(bǔ)好了，只是騎時(shí)有些吃力。他見(jiàn)狀向我招了招手，熱心地說(shuō)：“我?guī)湍悴榭匆幌掳桑　薄皝?lái)了——”我應(yīng)聲而來(lái)。查看后，原來(lái)是因?yàn)殒湕l生銹了，他立即對(duì)癥下藥涂了一些潤(rùn)滑油，果然輕松多了。于是我就問(wèn)他需要多少錢，他看見(jiàn)我是個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“不要錢，但是我想對(duì)你說(shuō)一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說(shuō)了一句謝謝，他也對(duì)我說(shuō)一句不客氣，霎時(shí)，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的修車鋪里，我卻感受到了無(wú)比的溫暖。

　　這樣一位平凡的修車師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失，關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對(duì)別人說(shuō)聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會(huì)就會(huì)變得和諧。

　　初三作文 篇20

　　幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂(lè)章！

　　誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

　　最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。

　　那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！

　　幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿人間！

　　初三作文 篇21

　　我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的他很愛(ài)笑，但是在我們彈得不認(rèn)真的時(shí)候他胖胖的圓臉上總是會(huì)露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見(jiàn)，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國(guó)寶”。

　　上鋼琴課的時(shí)候，老師就會(huì)收起平時(shí)的隨和，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯(cuò)音時(shí)，老師總是會(huì)大聲批評(píng)指正我彈錯(cuò)的地方，老師生氣的時(shí)候就會(huì)怒目圓睜，活像三國(guó)演義中的猛張飛，有時(shí)候我想小小的偷一下懶，漏掉一個(gè)音都會(huì)被老師的火眼睛睛察覺(jué)，或許是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)養(yǎng)成了德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，對(duì)待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對(duì)待鋼琴也是一個(gè)樣子。平時(shí)，我也是一個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候做事總是很不仔細(xì)，彈鋼琴時(shí)我也一樣，有時(shí)總是要漏一個(gè)音或少一個(gè)音。老師見(jiàn)到了就會(huì)指出我錯(cuò)的地方，讓我慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，他還說(shuō)對(duì)待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個(gè)壞毛病。聽(tīng)了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對(duì)的，用心就能做好每一件事。

　　老師不光教學(xué)技術(shù)好，琴技也是超一流，他可是德國(guó)漢諾威音樂(lè)學(xué)院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會(huì)在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽(tīng)一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來(lái)，令人陶醉其中。

　　他就是我的鋼琴老師，嚴(yán)肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？

　　初三作文 篇22

　　過(guò)年是一件讓人非常期待而又非常值得期待的事。

　　除夕晚上，一家人坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩節(jié)目吸引著我們的眼球，特別是小品、相聲常常引得一家人大笑，爸爸還會(huì)時(shí)不時(shí)地穿插幾句解說(shuō)，他的幽默也常常讓家人笑疼了肚子，此時(shí)此刻，幸福的滋味充溢在每個(gè)人心里。零點(diǎn)一過(guò)，春晚的節(jié)目也快結(jié)束了，在爸爸放過(guò)關(guān)門炮之后，我才在媽媽的一再催促下上床睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽會(huì)把新衣服放在床頭，讓我能在新一年里有新的“形象”。

　　熟睡中的我聽(tīng)到“咚、咚、咚”三聲炮響后，便知道這是爸爸放的開(kāi)門炮，該起床了。放過(guò)炮后，爸爸便忙著煮餃子。據(jù)我觀察，這是這個(gè)“大男人”一年中最勤快的時(shí)候，我們則可以心安理得地享受著“大男人”的服務(wù)。媽媽說(shuō)，這是老一輩傳下來(lái)的規(guī)矩，過(guò)年時(shí)就得當(dāng)家的男人伺候一家人。

　　開(kāi)始吃餃子了，媽媽會(huì)囑咐我和妹妹先給爺爺奶奶分別端一碗，爺爺奶奶一邊接過(guò)碗，一邊掏出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢。我們當(dāng)然絲毫不會(huì)謙讓，把嶄新的票子往兜里一揣，感覺(jué)就像成了千萬(wàn)富翁。然后，我們各自端起餃子小心地吃起來(lái)，雖然已經(jīng)知道會(huì)吃到媽媽提前放在我們碗里包有硬幣的餃子，但吃到時(shí)，我和妹妹還是要炫耀一番各自的“幸運(yùn)”。

　　飯后，爸爸媽媽會(huì)到村里的長(zhǎng)輩家拜年，我家也少不了來(lái)給爺爺奶奶拜年的人，大家見(jiàn)面說(shuō)的都是吉祥話，喜慶洋溢在每個(gè)人臉上。我和妹妹則跑出門去，找小伙伴玩，用壓歲錢買點(diǎn)兒零食或小玩意什么的，這樣的自由、快樂(lè)能一直持續(xù)好幾天。

　　美好的時(shí)光總是很短暫，在大人們“年又跑遠(yuǎn)了”的感嘆聲中，我又開(kāi)始期待下一個(gè)新年的到來(lái)……

　　初三作文 篇23

　　我趴在窗前，從高高的樓層向下望去，看著下面那在斜風(fēng)細(xì)雨中的一抹新綠，生機(jī)盎然，直逼眼底。我的眼睛近視，所以，這片天地在我的眼中到處是霧氣彌漫，朦朧淡淡的，仿若煙嵐。清冷的晚風(fēng)帶著雨水拂過(guò)我的面龐，冰涼沁心的感覺(jué)令我全身心的思緒消散一空，我抬著頭，望向霧蒙蒙的天空，想找到那皓白的銀月，想看它那柔和的光芒照耀著萬(wàn)物，月華如水……

　　“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤。”不知怎的這首借月思鄉(xiāng)的詩(shī)就被我呢喃出來(lái)。而詩(shī)里的畫面，則一點(diǎn)一點(diǎn)在我的腦海中顯露出來(lái)：中秋節(jié)的晚上，月亮猶如銀盤一般懸掛在天上，滿月的清輝透過(guò)稀疏的枝葉漏下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在庭院里，斑駁陸離樹(shù)影婆娑間，一位身著青袍長(zhǎng)衫的老人，正望著月亮，眼底有化不開(kāi)的思愁，濃濃的孤寂之感從他身上散開(kāi)，他似有感悟，揮毫潑墨寫下這首《中秋月》，而時(shí)間總在不覺(jué)間流逝，老人又抬頭望著月，他的目中一定有惺惺相惜的感情，因?yàn)樵聦m中還有一位孤獨(dú)人嬋娟，畢竟陪伴她的，只有清冷的月亮和孤寂的桂樹(shù)。又何嘗不曾后悔呢！可我思念的，只有千載年間，懸掛在銀河中的月亮。

　　從古至今，有多少詩(shī)人潑墨繪下銀月倩影，他們或思鄉(xiāng)寄于明月；或月下醉酒當(dāng)歌；或明月為其伴行；或……我從小到大，月亮早已融入生活，夜晚獨(dú)行，它常伴身旁，始終如一。我走它也走，我停則它停，默契無(wú)間。夜晚入睡，它卻悄悄陪在床頭，抬眼可見(jiàn)。“乖女兒，飯煮好了，過(guò)來(lái)吃飯吧。”我應(yīng)了一聲，收拾好心情，臨走前抬頭望了眼天空，依舊霧蒙蒙的。我坐在飯桌上，看著電視節(jié)目，或是手捧手機(jī)，時(shí)不時(shí)交談幾句。我無(wú)語(yǔ)凝佇，從什么時(shí)候開(kāi)始，傳統(tǒng)習(xí)俗潛移默化成了……天空依舊灰蒙蒙。

　　初三作文 篇24

　　時(shí)常有人抱怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過(guò)一些閑云野鶴的生活，豈不樂(lè)哉，與世不爭(zhēng)，不去爭(zhēng)奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，既然我們生活在這個(gè)社會(huì)中，我們來(lái)了人間一趟就不可白來(lái)，要為之奮斗，最美在過(guò)程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬(wàn)貫，財(cái)寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財(cái)寶可以揮霍一時(shí)，可過(guò)了十年、幾十年呢？當(dāng)財(cái)寶已空時(shí)呢？沿街乞討？不然你會(huì)點(diǎn)石成金？

　　人生應(yīng)該是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應(yīng)該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會(huì)黯然無(wú)光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負(fù)有心人，你的人生一定會(huì)大不一樣，你會(huì)大放光彩。

　　史蒂芬。霍金，一個(gè)讓無(wú)數(shù)人佩服的五體投地的人，當(dāng)他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當(dāng)他的生命只剩2年的時(shí)候，他還在繼續(xù)為他的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來(lái)，他繼續(xù)努力著，拼搏著，正是因?yàn)樗�這種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這部史詩(shī)巨著啊！

　　當(dāng)你看到熒屏上那些耀眼的明星時(shí)，你也許會(huì)想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過(guò)，他們付出過(guò)很多，他們?cè)谄床�，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢�?/p>

　　記得冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！

　　拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開(kāi)拼搏！

　　初三作文 篇25

　　十年寒窗苦讀，終為金榜題名時(shí)。在千呼萬(wàn)喚中，我輕嘆一聲：初三了！人生的第一個(gè)重要選擇，我小心翼翼地敲開(kāi)了這扇門。

　　升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對(duì)你不再是那么松懈，而是充滿著期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞著中考的話題。哦，中考，騎在學(xué)生身上的武士揮動(dòng)著武器，使他對(duì)你的壓力化成動(dòng)力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個(gè)只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習(xí)題“書(shū)呆子”的你。常常看書(shū)到深夜，為了防止眼皮擁抱，你買了“風(fēng)油精”，每當(dāng)快要堅(jiān)持不住時(shí)，你便在兩眼周圍涂上它，隨之一陣?yán)蓖吹母杏X(jué)驅(qū)走了睡意之神，但誰(shuí)能明白內(nèi)心的辣痛會(huì)隨之而去呢？

　　初三，競(jìng)爭(zhēng)力激烈，你只要松懈一點(diǎn)，便會(huì)被別人甩在后邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨(dú)憔悴。看著自己日漸消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閑未得，淚痕縷縷東風(fēng)恨。”初三使得人憔悴啊！初三充滿競(jìng)爭(zhēng)，下課了，教室里仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學(xué)們埋頭看書(shū)、做作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)人愿意掉隊(duì)，被同學(xué)們甩在后面，所以他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，這就是競(jìng)爭(zhēng)！

　　初三，心中充滿希望，你不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖�敗而灰心喪氣，我們是自信和潛力的代言人。失敗并不可怕，重要的是跌倒了再爬起�?lái)！不是因?yàn)槭虑槔щy而失去信心，而是因?yàn)槭�去信心事情才困難。升入初三，就應(yīng)該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會(huì)想：初三啦，我長(zhǎng)大了，我有自己的見(jiàn)解、自己的思想，面對(duì)人生的選擇，我會(huì)用心以待，面對(duì)中考，我會(huì)沉著相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！

　　初三作文 篇26

　　黃昏，走到樓下。似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個(gè)面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動(dòng)，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)西裝革履的男士，面無(wú)表情的看著這位老人。或許他就是顧主吧，不然他怎么會(huì)就這樣麻木呢？

　　我跟在他們后面上樓。老人用外地話對(duì)顧主說(shuō)著：“唉，生活不好過(guò)呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候，他硬說(shuō)我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這么點(diǎn)錢糊口，他過(guò)著那么滋潤(rùn)的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說(shuō)了很多，顧主聽(tīng)的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽(tīng)的模模糊糊的。

　　我們都放慢了腳步，他們沒(méi)再說(shuō)什么了，都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上，聽(tīng)著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他干裂的長(zhǎng)滿繭子的手，回想著他的那番話，那么真實(shí)，那么引人深思……

　　現(xiàn)代社會(huì)的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動(dòng)的老實(shí)厚道的人總是被欺騙的對(duì)象。看看這個(gè)老人吧，他是那么讓人憐憫，怎么有人狠心欺負(fù)他？

　　是的，他是窮，他是沒(méi)文化，他是沒(méi)才能。顧主門的確比較富裕，的確有知識(shí)，的確有能力。可是顧主們卻缺少了一樣最普通的東西——良心！請(qǐng)你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會(huì)心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會(huì)難過(guò)嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對(duì)待嗎？

　　請(qǐng)將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對(duì)自己的良心嗎？

　　初三作文 篇27

　　面對(duì)老師留的作文題目，我一時(shí)有些不知所措。腦海中，我似乎從來(lái)就不曾有過(guò)所謂的幸福。

　　朋友的一聲問(wèn)候，同學(xué)的一次鼓勵(lì)，老師的一次批評(píng)，這些別人眼中的幸福，總是感覺(jué)不是我所期待的那種，我要的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是想讓一家人能夠一起坐在電視機(jī)旁融洽的聊天，可結(jié)果卻總是事與愿違。

　　父母經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，就會(huì)吵得不可開(kāi)交，在我的印象中，他們好象從來(lái)就沒(méi)有靜下心談一談的時(shí)候。看到他們這樣，萬(wàn)分尷尬的我，根本就不知道如何面對(duì)這種不可調(diào)和的矛盾，所有的勸說(shuō)都起不到絲毫作用，只能呆在自己的屋子里靜靜地等待這場(chǎng)暴風(fēng)雨的自然停歇。

　　貪玩的妹妹和任性的我之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，不管到底是什么原因，也無(wú)論受委屈的究竟是誰(shuí)，父母總是不留情面地對(duì)我大加痛斥，不容我一點(diǎn)為自己辯解的機(jī)會(huì)。

　　每每聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自己的父母大肆贊揚(yáng)之時(shí)，我只能默默地走到一旁，暗自神傷。也曾試圖想過(guò)要改變這種狀況，很想找他們坐下來(lái)談一談，當(dāng)我終于鼓起勇氣跟他們說(shuō)出這種要求時(shí)，得到的不是一次徹夜長(zhǎng)談，而是“你現(xiàn)在只要好好學(xué)就行，別的事情少操心。”一句很簡(jiǎn)單的話，更是一個(gè)不容置疑的否決。霎時(shí)，我所有的精神堡壘崩潰了。我不再對(duì)他們抱有幻想。

　　好想得到那種幸福，那種在別人看來(lái)那么簡(jiǎn)單的幸福，可是，為什么就這么難？一家人和諧相處，本應(yīng)該就是幸福快樂(lè)的，難道這種幸福將永遠(yuǎn)與我背道而馳嗎？

　　有人說(shuō)：幸福得來(lái)不易，要好好珍惜。屬于我的幸福現(xiàn)在又在哪里？我何時(shí)才能得到？又如何去珍惜呢？真的，好盼望好盼望有朝一日，我也能擁有那種幸福。

　　昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯，玩，好幸福！

　　早上起床后，好友告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)我昨天晚上睡覺(jué)時(shí)都笑出聲了。

　　初三作文 篇28

　　流光容易把人拋，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)幾年未見(jiàn)，你還好嗎？

　　三月的春天，桃花正開(kāi)得爛漫，讓我想起你的笑臉。我們?cè)�約好友誼永遠(yuǎn)不變，可今天你卻不在我的身邊，你性情活潑，總愛(ài)帶我一起玩。不知你是否記得那一次我們?cè)邴溙镏蟹棚L(fēng)箏。你總嫌我放得低，便幫我扯風(fēng)箏線。你說(shuō)，是鳥(niǎo)就該飛得高，飛得自由，風(fēng)箏也應(yīng)該如此。可我總擔(dān)心握不緊風(fēng)箏線。我們沿麥田間的小路，笑著，奔跑著，追逐著。風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得老高，好像要和空中的飛鳥(niǎo)比一下高低，這讓我振奮不已。我握著風(fēng)箏線，跟著你，我那么開(kāi)心和快樂(lè)。

　　就這樣，跑著鬧著，我不小心摔倒了。你把我扶起來(lái)。我還未來(lái)得及拍拍衣服上的土，便發(fā)現(xiàn)手中的風(fēng)箏線斷了。風(fēng)箏向遠(yuǎn)處的麥田墜落，我急得快哭了。你拉著我沖進(jìn)麥田，朝風(fēng)箏掉落的方向追去。我們跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，也把別人家的麥苗折騰得不像樣，終于撿到掉落的風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)弄丟了風(fēng)箏線。我們又一起焦急地尋找風(fēng)箏線。不遠(yuǎn)處傳來(lái)大人的斥責(zé)，估計(jì)是麥田主人。我們怕挨罵，又拉著手亂跑，結(jié)果又弄破了風(fēng)箏。本來(lái)高興地放風(fēng)箏，最后弄得一團(tuán)糟，我不高興地發(fā)脾氣，你安慰我說(shuō)不要難過(guò)，我們下次再一起來(lái)。

　　后來(lái)你用自己的零花錢又買了一個(gè)一模一樣的風(fēng)箏送給我，那個(gè)風(fēng)箏現(xiàn)在還掛在我的房間。我小心地保存著，卻一次也沒(méi)有放飛高空。風(fēng)箏雖然已經(jīng)褪色，但是看到它我便能想起你。因?yàn)槟阍谀莻�(gè)夏天搬走了，離開(kāi)了我，我后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)到送我風(fēng)箏的你，再也沒(méi)有人可以一起放風(fēng)箏。我們?cè)�約好一定會(huì)再見(jiàn)的，你還記得嗎？

　　每個(gè)春天，當(dāng)綠草遍布大地，花朵點(diǎn)綴人間，小鳥(niǎo)在天空飛翔時(shí)，我都期盼你能回來(lái)，再同我一起放風(fēng)箏。

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