【實用】初三作文（通用33篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三作文（通用33篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初三作文 篇1

　　把最珍貴的，給最愛的人。趁著周末，看了三部感人的微電影《依靠》、《堅守》和《陪伴》，特別是《依靠》，留給我無盡的回味和深沉的反思。影片中一條通往村口的小路，見證著一位母親無私的愛，小時候是媽媽拽著兒子手讓兒子去讀書，留下的是媽媽堅定的背影；慢慢的兒子長大了，媽媽杠著行李送兒子去外地上學，送走兒子后，媽媽一步三回首，留下的是媽媽依依不舍的背影；最后，是兒子攙扶著媽媽，媽媽已經送不到村口了，兒子從轎車中回望媽媽，是媽媽蒼老、佝僂的背影。看著影片，我的腦海中過往的一幕幕猶如電影般一一呈現，什么是最珍貴的？誰是最愛的人？我想把我最珍貴的愛送給我的母親，我心中的珠寶。當我呱呱墜地的時候，第一眼看到的便是一張慈祥的面孔，她就是我們摯愛的母親，她是我們永遠的依靠，在我們背后默默的堅守，陪伴我們度過一個個的春夏秋冬。

　　當我蹣跚著學習走路的時候，她是我們背后堅強的依靠，引領著我們探索這未知的世界，開啟我們人生的旅程。媽媽的手上有一道小小的疤痕，爸爸說這是有一次我剛學走路的時候，不小心摔倒尖尖的石頭上時，媽媽用手擋著留下的，事后我毫發無損，可是媽媽的手卻被尖尖的石頭磕到了，從此留下一個永遠的疤痕。當我牙牙學語的時候，第一個開口叫人的就是她，媽媽。她是我最好的語文老師，耐心的教我認識周圍的人，讓我學會溝通，學會理解。

　　小時候，我是一個不愛說話的女孩，不愛叫人，不愛跟人玩。是媽媽，放棄自己的工作，每天都陪著我，跟我說話，帶我去隔壁的小朋友家玩耍，是她，讓我不再懼怕陌生人；是她，讓我擁有更多的朋友，充實了我的生活。當我們到了上學年齡的時候，又是她，牽著我們稚嫩的手，邁入學校的大門，開啟我們的智慧，讓我們能夠接觸不一樣的世界。記得剛上幼兒園的時候，我總是哭鬧個不停，吵著嚷著不要上學，是媽媽，陪著我度過了最初的階段，每天守在教室外面，陪著我上課，陪著我學習。到現在，我已長大，我開始喜歡上學，愛上看書，每天都鉆在書堆里，不亦樂乎。媽媽，如今的我已經長大，我會好好愛你，因為你是我心中的珠寶，終身閃耀。

　　初三作文 篇2

　　中學時代的我們，因為有了期盼，才會變成了一個懂事的孩子，讓父母的生活更安心；因為有了期盼，我們漸漸變成了一個勤勞、熱愛學習的人，讓父母生活的更輕松；因為有了期盼，面對逆境，我們才會勇敢拼搏，實現我們的夢想。

　　對未來有一個期盼，對明天有一個期盼，讓我們的人生更精彩。

　　愛迪生因為期盼世界在夜間更明亮，他在嘗試了幾百次失敗后，仍堅持到最后發明了電燈，因為期盼，使他面對他人的譏諷無動于衷；因為期盼，使他面對困難堅忍不拔；因為有了期盼，使他面對失敗仍能積極進取。愛迪生就是因為有了期盼，他才會對世界做出了如此大的貢獻，我們的夜間才到處充滿著光明。

　　文天祥因為期盼收復祖國河山，才有后來的為民族獻身的愛國主義精神，他在民族危亡的時刻，堅持抵抗，并以身相拼。他明知道只憑自己的力量不可能挽救民族的，但他讓堅持斗爭直到生命的結束。是什么使他有這樣的堅強的毅力？是因為他有了期盼，期盼自己國家的統一，人民的安居樂業。

　　先人們因為有了期盼，對未來的憧憬，對光明的未來，他們才會頑強拼搏，積極進取，為我們后人立下了不朽的榜樣，成為我們后人的敬佩和追求。

　　在現代的我們，生活水平比先人們更高更好，可以憑借自己的勤奮與努力去獲得成功，但為什么他們卻不去努力呢？現代人往往各個方面都得到了滿足，失去了盼頭，失了前進的動力。

　　請對明天有個期盼，對未來有個期盼，因為有了期盼，人生才會更精彩；因為有了期盼，我們的內心才會更知足；因為有了期盼，我們才會堅持不懈，實現自己的人生目標。

　　初三作文 篇3

　　一個星期天，我站在陽臺上極目遠眺，說是為了看風景，其實，更多的是想溫習以下兒時的感覺。忽然，我發現陽臺的一交，躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動不動。

　　望著這只不知何時死去的小蝴蝶，我作了這樣的假想：也許，它曾愉快的享受過大自然的愛撫，也曾為落葉伴舞；冬天來臨，為了最后一點兒陽光和對春天的渴望，它留下了，可最終還是未抵擋住寒流的襲擊，死在了這。然而，它依然充滿希望。它堅信，“冬天到了，春天還會遠嗎？”瞧，它那略微向上翹的小腦帶，似乎在對我說：“我雖然沒有等到春天，但我為此努力過，我不后悔！”

　　我被感動了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感觸。我曾問一位同學：“你將來想干什么？”她黯然了，“真的，我想干點大事，又覺得太平常了。”其實，只要真的愛惜青春，你一定會珍視生活，會發現有許多事需要我們去做。要知道，青春短暫。如今我們15歲了，轉眼就會25歲。時光不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時，青春早已逝去。

　　同時，青春又是謹慎的。有一位編輯對我說過：“當你選定了路，就勇敢的上路；當你選擇了路，就不要怕路遠。”似的一但確立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無返顧的沖過去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢？更應該為自己的理想執著追求！青春就如同一張紙，等候我們來鋪彩；青春又如一支未譜的曲，等候我們來創作。

　　也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為，我們為此努力過，并且還將繼續奮斗下去！是的，青春就是這樣的。

　　青春無悔。

　　初三作文 篇4

　　每個人都有夢想，它是人人所向往的而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

　　開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

　　認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。

　　慢慢步入小學，中學，高中，就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

　　懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

　　俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

　　開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

　　初三作文 篇5

　　鐘老師認為，初中新學期學習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：

　　一、身心健康調整計劃。初中的學習節奏明顯加快，隨之學生的壓力增大，很多學生表現出不適用，主要表現在生理與心理，如果不及時調整，學生的人生觀會受到影響。所以學生要經常積極參加陽光運動，做到勞逸結合。學生心態要保持樂觀自信，最重要的是加強學生挫折感教育，培養學生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

　　二、學習目標的制訂要切實可行，目標制訂得科學合理，讓自己在實施計劃中能獲得成就感，從而樹立學生學習自信心。

　　三、在學校與同學之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學的小缺點，去發現他們身上的優點。這樣就會時刻生活在同學們真誠的友情當中。在家里除了要制訂有規律的作息習慣，科學飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學生身心健康。

　　初三作文 篇6

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。

　　如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。

　　圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。

　　我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點回學校在同學前炫耀。

　　之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。

　　初三作文 篇7

　　一直以來，我都覺得，人生若是一次攀登，真正的愉悅不是攀登到山頂的那種成就感，而是在你俯瞰世界的時候，身旁還有最愛的人為你歡呼。能夠成為所愛之人的驕傲，才是貼心的感動與活著的榮耀。

　　這個有點孤獨和絕望的世界遇見你。

　　我相信，你不是有病，而是真正的醫者—簡單的一首歌，就能拯救人們的靈魂。

　　所以花花，我清楚地在人海中找到了你。你不是有病，是醫者在20xx“快樂男聲”海選時，你唱的那首“無字歌”，并不是刻意地出奇搞怪。我雖不是感同身受，卻也能明白幾分無奈：細想一下，我們很多人都有這樣的時候。很多情緒積壓在心中，明明想說又覺得是對他人的一種打擾，久而久之，就沒了說的理由。時隔很久，突然嘶啞，吼叫或是沉默，也不過是嘲笑自己是外向的孤獨患者，臉上掛著不動聲色的表情，內心卻埋著許多苦味。

　　因為20xx 的夏天遇見了你，我明白了一句古語—夏蟲不可以語冰。冬天的冰雪何必去對夏天的蟲子訴說嚴寒，它不懂也給不了安慰。與其浪費那些時間，不如活出自我，總有一條冰雪會遇到懂他它的冬天，正如我在這個有點孤獨和絕望的世界遇見你。

　　我相信，你不是有病，而是真正的醫才——簡單的一首歌，就能拯救人們的靈魂。

　　愿你衣襟帶花，歲月風平。

　　有句話形容你：“他有高的智商去看透這個世界，有高的情商去理解這個世界；這樣的人，本應世事洞明，人情練達，但他又用他獨特的方式保持了內心的純粹，讓自己的世界清澈干凈，才讓我們這些被俗事纏身的凡人無限向往。”我想正是這個道理。有很多瞬間，我很想穿越到他面前，伸出手微笑道：這位少年，你好，從你的眼睛里，我可以看到整個世界的干凈與柔軟。

　　你用歌聲慰寂寞，我拿青睞比天長。關于你，想說的實在太多，思來想去卻又覺得，真正的欣賞或許本就不該多言，最美的長情也不過是陪伴。

　　華晨宇—我親愛的火星老大，在今后的歲月里，你就是會發光的太陽，照亮和溫暖了我前方的道路。

　　初三作文 篇8

　　烈日炎炎的夏天結束了，直到十月，那涼爽的秋天被我們吵醒了。我心里面的秋天帶著溫和的陽光，晌晴的天氣，邁著輕輕地腳步，扭著婀娜的身姿來了。

　　萬物仿佛安靜了，遠處的大山上好像蒙著一層薄霧。沒有了蟬的鳴叫，沒有了刺眼的陽光，一切都變得那么的乖巧，那么的可愛，那么的美。窗外高大聳立的松樹不再排斥鳥兒飛上它的枝頭，鳥兒在枝葉間賣弄著它清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。房外的大樹，搖著它汁多飽滿的枝葉，高興地在原地轉舞著，招呼著鳥兒過來。

　　雖然一切都那么安靜，但在萬物中，還是有生命的凋零。葉子在春天里長出嫩芽，成長著；

　　夏天時，綠葉襯托出大樹的茂盛，也為夏天平添一絲清涼，人們感謝綠葉為他們遮風擋雨；到了秋天，豐收的田野也伴隨著落葉，樹葉結束了它的生命，它落下時是枯黃的，為秋天增加了一絲哀愁。

　　正當人們傷感時，一場秋雨帶著纏綿的氣息來了。淅淅瀝瀝地下著，為大地刷去污垢，也洗凈我的心靈。滋潤田野，也讓空氣更濕潤。雨后，樹林里像洗了澡似的，一切都那么干凈，樹葉上的水珠從莖上流到葉尖，輕輕的垂掉下去，晶瑩的水珠仿佛浸濕大地，煥然一新的景色讓人眼前一亮。

　　上午，雨后的天空更藍了，明媚的陽光透射出云層，照到教室外的走廊上。上課時，我又想到了傷感的落葉，也不由得想起一句詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。想到之前悉心照顧我，傳授我知識的老師，多年來老師對我們的奉獻，而我卻唯有對她的感激之情。

　　在農家，鄉下田野里，向遠處望去，田野里一片金黃，辛勤的農民正在賣力地收耕，雖然他們滿流著汗水，但他們是喜悅的。農民手握的鐮刀飽食了稻谷，也休息了，換來了滿地的小麥。田園里的果樹掛著一個個果實，秋風劃過，瓜果清香的氣息撲鼻而來，蘋果、橙子的香味更濃了。秋姑娘穿著金黃色的紗裙，飛向各地，撒下金黃顆粒的種子。

　　爺爺在秋季過生日，老家里的親戚來家中做客。為我們帶來了豐收的瓜果。但他們下午又要趕回家中，去收田里的莊稼。一切都那么的安然，農民們帶著豐收的喜悅沉浸在秋天里。

　　雖然秋天多多少少或給人帶來一絲傷感，但總體而言，秋天像一位穿著金色紗裙的姑娘，那么的婀娜多姿，讓人們沉醉于秋天的金黃。秋天就像一座美麗的花園，讓人流連忘返。

　　初三作文 篇9

　　你若是雍雍綽綽，妖妖嬈嬈的風景，我就是那駐足凝視，流連往返的捕風之人。

　　你若是流離百世，輾轉千年的青花瓷，我就是那行云流水，筆鋒由濃轉淡的落款。

　　詩詞，我愿與你一路同行。

　　落花風雨，明月故鄉，自幼便深深地戀著唐律宋韻的流光溢彩，從小便深深地愛著唐詩宋詞的清新豪邁。是你，讓我五六歲就搖頭晃腦地吟誦著詩歌，悄悄踏進文學的國度。也許我手指間會躍動著優美的文筆，我思緒中會綻放著奇妙的靈感，都緣于你的潛移默化。

　　沐著唐風宋雨，倚著秦磚漢瓦，我在詩詞的陪伴下漸漸長大了。于是我常常幻想與作者的情懷中，游走與詩人的懷抱中。總想共明月踏破八千里路，靜聽金戈鐵馬的錚錚回響，總想扣起歲月的門扉，聆聽易安的簾卷西風，默數著一室月光篩下的滿地碎愁。總想把吳鉤拍遍，徘徊在燈火闌珊處，細捋青絲三千，可憐白發生！是你，讓我的生活多了一份美好的遐思，是你，讓我與語文結下了不解之緣。

　　當風塵被化作了獨臥天涯的惆悵，你激勵著我："乘風破浪會有時"，當明月淹沒不了紅塵紫陌的年少輕狂，你警戒著我"靜以修身"或許人生之路漫長而坎坷，但是總有你相伴，面對困難，面對挫折，正是因為有你在我身旁，我才能夠勇往直前。

　　呵？這一頭，是小橋流水人家，月落烏啼寒霜；那一端，是我臨摹宋體，走筆唐風。而連接這兩個彼岸的正是唐詩宋詞化做的鴻雁信箋。有人說我豪邁，我想那是你的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"，也有人說我堅強，我想那是你的"粉身碎骨渾不怕"吧？

　　就是這樣，你浸染了我生命中的點點滴滴。一路走來，你見證了我從一個呀呀學語的嬰兒到一個活蹦亂跳的孩童，從一個迷茫無知的孩子到一個知書答理的少年。一路有你，今生有你，是你讓我從幼稚走向成熟，從無知走向智慧，走向人生的黎明。

　　一路有你，一路的笑語，一路有你，一路的歌聲。

　　初三作文 篇10

　　時間，時間就如白駒過隙，飛快地流逝著，匆匆的來了，又匆匆的走了；時間，時間就如瀑布一般迅速的流過，絲毫不等待我們；時間，時間就如路過的行人一樣默默無聞的走過，不給你任何提示。正因如此，人們才變得不懂珍惜，倘若真正等到我們明白的那一天，卻為時已晚，我們已經沒有時間去做任何事情了。

　　如果你不想浪費人生中的每一秒，那就從感恩開始吧！因為感恩是萬物的開始。感恩孕育我們的父母；感恩每一個陪伴我們的人；感恩造福我們的家鄉；感恩任何你需要的事情。在我們的父母決定了要養育我們的時候，他們就在心里暗暗的埋下了一顆堅定的種子。母親會想：我一定要照顧好孩子，打理好這個家庭，不要讓孩子負擔著來自家庭的壓力；而父親會想：將來我一定要更加勤奮的工作，就算自己再受苦受累，也不能委屈了我的家人們。而此刻，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。當我們剛剛降臨在這個世界上的時候還是懵懵懂懂，不知道什么是壓力，只知道自己開心就好。現在的我們回憶起小時候，才知道自己給家人帶來了多少麻煩，而這些在父母眼里卻是我們活潑向上的表現，他們也沒有嚴厲的指責我們。

　　曾經有這樣一個故事：在一個城里有一個乞丐，乞丐的旁邊有一個賣花的小姑娘。有一天賣花的小姑娘要回家時還剩一枝花，他看了看旁邊的乞丐邊走到他面前并把那最后一枝花送給了他就回家了。那個乞丐當那個女孩離開后就決定回家今天不乞討了，回家！回家的第一件事就是把那只玫瑰花放在花瓶里。可是當他欣賞這朵花時心里想‘這么美麗的一朵花怎么能放在骯臟的花瓶里呢？’于是他就把那個花瓶刷干凈。這是心里又想這么干凈的花瓶怎么能放在這么臟亂的地方呢？于是他把他那臟亂的家收拾得干干凈凈。當他站在鏡子面前時最不和諧的地方出現了——這么干凈的房間里怎么會有一個如此臟亂的人呢？于是乎他去了一個對于他很陌生的地方那就是理發店并且選了幾件比較干凈的衣服。這時他站在鏡子面前并且感慨道‘這一定就是愛的力量了吧！’

　　每個人的心里都有一個屬于自己最美的地方——那就是我們的家鄉。家鄉就是沃土，是撫育我們的沃土，俗話說“一方水土養一方人。”我想這就是為什么一個人的家鄉會使你擁有獨一無二的魅力，使你擁有其他人所艷羨的性格。家鄉是我們幼時成長的地方，可能以后我們會遠走他鄉、各奔東西，但是我們是不會忘記這片具有獨特韻味的地方。

　　也許世間的萬物不會為你而生長，但是你會和他們一起成長。世上有一樣東西，它可小可大，卻十分珍貴，沒有了它，這個世界就會變得冷漠無情。這是什么？它就是能包容世間一切的“愛”，但是這份“愛”需要一個宿主，那就是人們感恩的心。

　　初三作文 篇11

　　這天，母親節，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝是怎樣的呢

　　這天，習慣地看看日歷：啊！這天母親節。我趕緊拿著錢去上學。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習慣。

　　說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。

　　今年，我是初一的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節禮物了。

　　出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了！我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。

　　媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了！”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，個性是媽媽。

　　我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動！那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想著，想著……

　　初三作文 篇12

　　有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。

　　傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發黃的相片；過節時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……

　　我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。

　　每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。

　　這時我想起了，男兒有淚不輕彈。

　　初三作文 篇13

　　青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。

　　再過幾天就要交那昂貴的學費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業了，如果姐姐要上技術學校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當中一個人的學費。應對著優越的學習環境和先進的教學設備，去留與否，我難以做抉擇。

　　“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學習，熱愛學校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求啊？她不是說她十分期望能學到一門技術嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可為什么在這個時候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？

　　一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學費吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我最后明白了，原先姐姐是為了我才放下以前執著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進心底，挑起了生活的重擔。為了我，從未出過遠門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環境中打拼，還未成年的她過早地進入了斗爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時，她卻獨自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。

　　其實寫這個故事，我完全不奢求什么，只想表達對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！

　　初三作文 篇14

　　歲月的'流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢

　　母愛如水，溫柔而細膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的職責。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的職責與義務，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責，我們沒有任何理由推托這份職責……

　　母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會表達對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關愛著我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實際行動做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當風雨來臨時，依然為我們擋住風雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達，卻從心里關心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達，只能用心體會我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優秀的傳統美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

　　初三作文 篇15

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，跳出人生最華彩的舞蹈。

　　為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。

　　風飄飄，水？？，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學高峰，成為一代文學大家。

　　為自己鼓勁，成就千古傳奇。

　　“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

　　為自己鼓勁，奏出命運交響。

　　冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音。

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！

　　初三作文 篇16

　　在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。

　　一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！

　　初三作文 篇17

　　我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進取之路。

　　一到星期五放學，網吧是我準時報到的場所。我墮落著，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網吧時，我還沉溺在游戲之中。

　　“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。

　　想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。

　　我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！

　　“知錯就好，就剩一星期了，快去復習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。

　　考試也如約而至。

　　領通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

　　初三作文 篇18

　　門前向陽的向日葵，綻放正盛。

　　早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個朦朧不清的世界。

　　大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認真地完成了“口語易”的比賽素材，結果卻不盡人意。

　　簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。

　　這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。

　　這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。

　　霧水弄濕了我的頭發，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇——《千金歸來》，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠面對著太陽微笑。”我想我的故事并沒有她那般曲折，沒有什么好說的。

　　從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。

　　佇立在這簇向日葵前的我學會了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。

　　要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠面對太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……

　　初三作文 篇19

　　我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內心起了很大的觸動。為何呢？因為母親是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？

　　有這樣一位母親，她的孩子在八歲時在考試時各門功課都考了20分，后來被老師訓訴一頓，說；我教了那么多的學生，沒有見過像你那么笨的學生，回來這個孩子跑到家里哭著對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個好孩子，媽媽教你，就這樣，一個笨孩子在他媽媽的指導下一步一步研究學習，后來成了一個舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到沒有在母親的教導下會產生什么樣的損失啊！

　　有人說；母愛如海，因為她有一顆寬厚的胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因為她點燃自己，也點燃燒了別人，因為她溫暖人心，給人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計回報的付出。那也是一種默默無聲的關懷，一種默默無聲的溫情啊！這是無法用任何語言來表達我們的母親為我們付出的所有一切一切。

　　假如你是一個孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個成年人，請你用最撲實的行動表達你對母親所有的愛意。

　　那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因為有了你世界才會變的更美麗。

　　初三作文 篇20

　　初三了，寧愿生病也不請假，只是怕耽誤學習，可今天，他卻挺不住了，發燒到39。6℃，同學們都擔心得要命，下了課，××硬要讓他回家，最后，我們說好只請半天假，可到了下午，他卻沒有來，怎么回事？晚上他的好友××拿著自己整理過一遍又一遍的筆記同我一起去醫院探望，看到病床上的他如此憔悴，我們好心疼，××耐心地給他講解著今天的內容，他也會心地笑了，向我們保證會早些好起來。因同學們寧愿犧牲自己的時間也來給他補課，這是什么？這是朋友之愛，是兄弟之愛，這便是幸福。

　　那日，學校放假了，我同我姐一道回家，我們還像往常一樣談論著學習。在我們前面，是一個老太太，大概有70多歲了吧！挺胖，腳還很小，很典型的中國婦女，她走在一個輪椅后面，而輪椅上坐的應該是她的老伴吧！兩個人看上去，沒什么非凡之處，“滴滴”一陣車鳴聲，我和姐馬上讓了道，可輪椅上的老爺爺過了7、8秒的時間才讓路，這時，我和姐快步走去，想超過這一對老夫妻，當我們走到他們旁邊時，聽到的是這樣一段話：“老頭子，你沒聽見車響呀！還不讓道，撞著你怎么辦？真是的。”“老伴兒，沒事，你別生氣，我錯了，你心臟不好，再說有你在我后面呢，我不怕”。這個老太太便笑了起來，推著老爺爺走了。我和姐的眼眶竟紅了，感動。

　　爸爸工作時，媽媽遞上一杯茶，爸的仰頭一笑，便是幸福；當我們睡覺蹬了被子，媽媽為我們蓋被子時，那也是幸福。

　　我們并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去發現、去珍惜它。我們要專心去采集，用愛去發現，用自身去珍惜。幸福其實就在我們身邊。

　　初三作文 篇21

　　我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人隨和的他很愛笑，但是在我們彈得不認真的時候他胖胖的圓臉上總是會露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國寶”。

　　上鋼琴課的時候，老師就會收起平時的隨和，一臉嚴肅認真的樣子。在我彈錯音時，老師總是會大聲批評指正我彈錯的地方，老師生氣的時候就會怒目圓睜，活像三國演義中的猛張飛，有時候我想小小的偷一下懶，漏掉一個音都會被老師的火眼睛睛察覺，或許是因為老師已經養成了德國人嚴謹的好習慣，對待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對待鋼琴也是一個樣子。平時，我也是一個大大咧咧的人，有時候做事總是很不仔細，彈鋼琴時我也一樣，有時總是要漏一個音或少一個音。老師見到了就會指出我錯的地方，讓我慢慢地學會養成嚴謹的好習慣，他還說對待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個壞毛病。聽了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來我發現老師的教導是對的，用心就能做好每一件事。

　　老師不光教學技術好，琴技也是超一流，他可是德國漢諾威音樂學院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優美的音韻如同泉水一般流了出來，令人陶醉其中。

　　他就是我的鋼琴老師，嚴肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？

　　初三作文 篇22

　　十年寒窗苦讀，終為金榜題名時。在千呼萬喚中，我輕嘆一聲：初三了！人生的第一個重要選擇，我小心翼翼地敲開了這扇門。

　　升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對你不再是那么松懈，而是充滿著期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞著中考的話題。哦，中考，騎在學生身上的武士揮動著武器，使他對你的壓力化成動力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習題“書呆子”的你。常常看書到深夜，為了防止眼皮擁抱，你買了“風油精”，每當快要堅持不住時，你便在兩眼周圍涂上它，隨之一陣辣痛的感覺驅走了睡意之神，但誰能明白內心的辣痛會隨之而去呢？

　　初三，競爭力激烈，你只要松懈一點，便會被別人甩在后邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨憔悴。看著自己日漸消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閑未得，淚痕縷縷東風恨。”初三使得人憔悴啊！初三充滿競爭，下課了，教室里仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學們埋頭看書、做作業，沒有一個人愿意掉隊，被同學們甩在后面，所以他們學習、學習、再學習，這就是競爭！

　　初三，心中充滿希望，你不會因為一次考試的失敗而灰心喪氣，我們是自信和潛力的代言人。失敗并不可怕，重要的是跌倒了再爬起來！不是因為事情困難而失去信心，而是因為失去信心事情才困難。升入初三，就應該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會想：初三啦，我長大了，我有自己的見解、自己的思想，面對人生的選擇，我會用心以待，面對中考，我會沉著相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！

　　初三作文 篇23

　　誠信，是中華傳統美德之根基，我們人人都該有一顆誠信之心，中華民族幾千年以來，流傳著許多關于誠信的故事。

　　其中，曾子殺豬最為經典。有一天，曾子妻要去趕集，自己的兒子鬧著要去，于是就對她說，趕完集后回家殺豬給你吃。兒子就相信了媽媽的話，沒再跟隨她。曾子妻回來后，看見曾子磨刀準備殺豬，曾妻忙上前阻攔說，我不過是哄騙他的，你怎么當真了？曾子卻說，你既然答應了兒子，就必定要做到。我們做父母的，不能從小就給孩子帶來不講誠信的形象。于是曾子把豬給殺了。

　　曾子這種行為，已經為廣大父母樹立了誠信的榜樣。孩子雖小，當從小就要教育他誠信，尤其是父母要做好表率。不能從小就扼殺小孩子的一顆誠實淳樸的心。一位孩子撒謊很簡單，可能就是父母的有一個不經意的謊言，就給孩子帶來了很大的影響。

　　家庭教育是這樣，那么我們經商也是需要誠信，可以說誠信就是財富，誠信就是你在“硝煙四起”的商場中獲勝的法寶。

　　曾經有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發商店，多年之后竟然腰纏萬貫。何以至此？因為她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即轉了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子，依舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是說：“我覺得舒坦。”這里，我要為老奶奶的誠信點贊。想起平時一些不誠信的言行，和老奶奶相比，真是汗顏。

　　中華民族一直以來有許多誠信的故事，流傳到現在，就是想讓我們后輩們牢牢記住。建設誠信社會，需要我們每一個人共同遵守規則，堅守心中的誠信。

　　初三作文 篇24

　　告別有時充滿傷感，像告別親人送他遠行，但告別有時也意味著一個新的開始。

　　在進入初中時，我對初中的新事物充滿了好奇，我也曾幻想過美好的初中生活，可俗話說得好：“理想很豐滿，現實很骨感。”迎接我的卻是班級里一個個的學霸，學習的壓力向我砸來，讓我有些招架不住。

　　以前在小學時，放學之后我十分“清閑”。作業每次早早的就在學校里完成了，回到家后，只要將作業交給爸爸媽媽檢查，任務便算完成了，之后便是我和弟弟打鬧的時間，即使媽媽再怎么喊我閱讀，我也只是左耳朵進右耳多出。有時，媽媽實在忍受不了，便強制要求我去閱讀，可越是這樣我對閱讀越不感興趣，甚至討厭閱讀。

　　我還有一個缺點就是我對電視情有獨鐘。媽媽為這事也是傷痛了腦筋，她曾想著將遙控器藏起來，可總能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假里媽媽為了防止我在家里偷看電視，便在電視上設置了密碼。等媽媽出門后，我便打開了電視，破譯密碼，我心想媽媽能想到的密碼也就那么幾個，試上幾次準能試出來。功夫不負有心人，不一會兒，密碼就被我套出來了，我十分高興，便看了起來。不知不覺中，時間一眨眼就過去了，媽媽馬上就要回來了，我馬上關了電視，裝作在看書的樣子，可還是被機智的媽媽發現了破綻。

　　進入初中不比在小學那樣輕松自在，競爭如火如荼，功課也增加了不少，學習任務也越來越重，我已經沒有理由像以前那樣吊兒郎當了，是時候告別曾經的我，不愛閱讀的我，愛看電視的我了，該去迎接那個積極向上的我！

　　初三作文 篇25

　　時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成為了現實。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。

　　走進初三。初三面臨的是一種名為現實的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢里的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。

　　走進初三。我們已經成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學的，而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來。現在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現。

　　走進初三，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。

　　走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。

　　最后，諸君成功。

　　初三作文 篇26

　　花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進了九年級的門檻。迎面而來的九年級生活好像一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。

　　九年級之酸澀

　　步入九年級，首先帶給我酸澀的便是新學科——化學。每當我捧起厚厚的化學課本，我心中就冒出了無數“小問號”：“化學到底難不難？”“化學應該如何學、如何背？”“化學考試將會怎么考？”……這一切，還都是充滿酸澀的未知數。

　　帶給我酸澀的，不僅有新學科，還有新節奏。在九年級上學期，我們將會學完九年級全年的絕大部分知識，為中考復習留出時間。這就要求我盡力適應快節奏的學習生活，養成提前預習和自主復習的習慣。這個過程中，充滿了酸澀與艱難。

　　九年級之甜蜜

　　九年級是知識的海洋，我們在老師的引領下遨游于其中，體會學習的快樂。也許是用更簡單的方法解出了一道數學題；也許是將古詩文的重點記得整整齊齊，賞心悅目；也許是畫出了一份令我滿意的思維導圖；亦或者“拖”著酸痛的胳膊終于記完了最后一頁筆記……這些九年級生活中的點點滴滴匯聚成了九年級所帶給我的甜蜜。

　　回望七、八年級，我總以為青春還長，拼搏還遠。如今身處九年級，中考仿佛近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時光了。是時候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時代怎能叫做青春？

　　九年級的生活是一杯檸檬水，入口時總會有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來。待我嘗盡初三之苦，再回頭，不論是苦澀，還是甘甜，都是甜。

　　初三作文 篇27

　　以前一直害怕物是人非、而現在最怕曲終人散。

　　——題記

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　記得兒時童伴的名字，隱約腦海浮現關于你的一幕幕，隱約想起我們的笑靨。你曾經興奮的對我說，我們是班里時間最長的一桌，你笑著說我們初中也要做同桌哦！我笑了，淡淡的說了句“好啊”，內心卻異常澎湃。六年級，因為媽媽的原因，離開了家鄉，又要面對一群陌生的面孔，不知道這算不算物非人非？

　　好個夜晚，我在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這六年的輝煌寫滿，我怕我會過一段時間就忘記了，可我們這六年來，似乎又什么都沒有，只是肩并肩一路向北，然后不說再見，就天各一方。

　　以前說著永不分離的人，早已散落在天涯了。

　　不知是不是因陌生的環境的原因，性格淡漠了許多，在人群中沉默了許多。你是我在這里第一個朋友，不是同學、你在那個寒冷的冬季象火把來到我沉睡已久的世界。那個冬天，雖冷、但溢滿了溫暖、你教我打羽毛球、騎自行車、滑冰…但是始終不擅言辭。我不知道你的名字，呵呵，象是注定成為陌生人般。我只知道我六年級，你初一，我只知道是同一個人小區幾幢，卻不知幾樓，想想那段和你一起白癡的日子，卻是我最快樂的時光。初中，彼此都忙碌了、在人群中漸漸疏離…

　　初一、二時，有幾次在去學校途中和校園里碰到幾次，我有點白癡的向你笑，可你從未回應一次，淡淡的從我身邊走過。我知道你高一了、在你夢想里的高中展翅、

　　很多我們以為一輩子都不會忘記的人和事，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　人影匆匆，陌生的各種面孔在身邊變化，相識，相知，再相離…

　　初三作文 篇28

　　初三最后一次的社會實踐活動帶給了我很多從未體驗過的感受與挑戰。“叢林穿越”手攜手一起走的互幫互助；“高空走鋼絲”所帶來的顫抖，恐懼，以及克服恐懼的毅力；“你倒吧”這個游戲體現的對同學的信任……這些林林總總，點點滴滴，都讓人回味無窮。其中，最讓我難忘的是，整個活動的高潮部分——狀元之路。狀元之路，說白點就是隊里的隊員用手搭人橋，讓一個隊員從人橋爬到終點，并在放在終點的隊旗上簽上自己的名字，隊里的每一名成員都要爬“橋”，誰也不放棄誰。哪個隊的所有隊員最先爬過“橋”，那個隊就是贏家，就是狀元！游戲規則說起來容易，做起來難。

　　游戲剛開始，我們隊就因為膝蓋沒雙雙扣緊而屢次被教官趕回起點重來。好在后來我們隊發揮團隊精神，互相提醒膝蓋要扣緊，就沒被罰重來。我搭人橋的時候，深深感受到那種疼痛。剛開始載一，兩個同學到終點時還比較輕松。到后來就感到吃力了，同學從我手上爬過時，他的腳在我手上嚓出了血痕，雙手又紅又腫。有時還被人在下巴踹上幾腳，令我哭笑不得但比賽的緊張氣氛讓人無暇去理手上的傷痕，只能，咬咬牙，化壓力，化疼痛為動力。大概每個人都如此——為了班級的榮譽，拼了！輪到我爬時，我發現這并不比搭人橋舒服。你會銘記那一刻——你的雙手抓破了別人的皮膚，你的膝蓋硊痛了別人的臂膀，你會希望痛的那個是你……雖然我們最后沒能獲得第一，但我認為只要我們付出了，我們努力了，我們就是狀元！這一次的基地培訓，我意識到團隊，集體的真正意義——團結。也知道人生路上，總有人在為你默默付出與承受，只是你有時不知道，他們讓我們心靈震撼，永久。

　　初三作文 篇29

　　承諾很美，有時候很容易讓人向往。

　　以前看過一部關于特種兵的電視劇，留給我最深印象的是他們如兄弟之間的情誼以及他們同生共死的誓言。有次緝毒行動，小分隊六個人其中五個人因為受傷無法撤退，他們讓另一個戰友自己撤退，因為同生共死這句承諾，他選擇留下和戰友并肩作戰，最終等到了援兵……正是這句承諾，使他們時刻以忠于祖國和人民為信念。讓我們體驗到鋼鐵般的紀律和團結一心，勇往無前的精神，為了國家和人民，他們時刻準備著。

　　三國中有一位大將，世人都說人中呂布馬中赤兔。可他卻被張飛稱為“三姓家奴”，呂布原本姓呂，卻又是丁原的義子，丁原死后，董卓收他為義子。卻因貂蟬殺害義父董卓。后來投靠劉備，趁劉備出征時私占徐州，最后徐州被曹操奪取，死于曹操手下。呂布武藝超群，天下無敵，是一個不可多得的人才，但是劉備和曹操都不用他，就是因為他是一個經常不守信用的人，為了眼前的利益輕易放棄承諾。

　　乾隆是我清朝歷史上一位赫赫有名的皇帝，他的爺爺是康熙。乾隆的統治達到了康乾帝統治的最高峰。乾隆的做法就傳為了一段佳話，乾隆在即位時曾承諾如果他能順利的治理國家，他一定不會讓他的統治時間超過他的爺爺康熙，可是原本沒有人在意的話他卻一直記在心里。并將國家治理的井井有條。乾隆繼位五六十年后主動讓出了皇位他信守承諾按照規定退讓皇位。

　　從上面的事例可以看出，言而有信、信守承諾，這樣別人才會認為你是一個可以信賴的人，才會贏得別人的信任，支持和幫助，才會有更好的發展。承諾一旦做出，就必須兌現，古人說：“君子一言駟馬難追”說的就是這個道理。

　　初三作文 篇30

　　我一直以為童心貌似只是我們這些小學生才擁有，直到遇到那個理發小哥，徹底打消了我的想法。

　　廣酒大街路西的一家小店就是他的工作地點。推開門，映入眼簾的是一箱又一箱的玩具，那是買玩具的展臺，上面排列整齊，就像列陣的士兵，靜靜地等待著買它的主人。

　　該說說理發小哥了，蘑菇頭，滿臉的痘痘，似乎是上帝為了記住他，故意讓天使在他臉上做了些標記。

　　其他客人都理完了，該我了，坐在熟悉的理發椅上，打開鏡子上面的彩色電視機，當我打開收藏頻道的時候，整個人驚呆了，本以為是空白的一片或者是滿屏的電視劇，但我徹徹底底的想錯了。只見部部彩色的動畫片呈現在眼前，有我看過的，也有我沒看過的。

　　看著我又驚又喜的表情，理發小哥只是淡然一笑：“這都是我收藏的，喜不喜歡看。”“可是…”還沒表達出我的疑惑，他就直接說道：“怎么，難道我就不能看動畫片嗎？”“能！能！當然能！”我連忙回道。

　　理發時，我好奇地與他交流了一番，發現他上至2014年的動畫片《魁拔》到剛出的《熊出沒》，都是耳熟能詳，無所不曉，和他講話，總感覺是在和同年齡的小朋友聊天一般，有數不清的話題，有數不清的共同愛好，若不是這般，他怎么能被稱為一個有“童心”的大人呢？

　　不覺之間，經過他嫻熟的手法，一個完美的頭型就此完成了。

　　與他分別之際，我在心中感嘆道：童心原來也藏在大人的心中，只不過要看你怎么想的啦！

　　童心原來可以在任何地點綻放，愿每個成年人都擁有一顆童心，永遠擁有最純真的快樂。

　　初三作文 篇31

　　過年是一件讓人非常期待而又非常值得期待的事。

　　除夕晚上，一家人坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，精彩節目吸引著我們的眼球，特別是小品、相聲常常引得一家人大笑，爸爸還會時不時地穿插幾句解說，他的幽默也常常讓家人笑疼了肚子，此時此刻，幸福的滋味充溢在每個人心里。零點一過，春晚的節目也快結束了，在爸爸放過關門炮之后，我才在媽媽的一再催促下上床睡覺。這時，媽媽會把新衣服放在床頭，讓我能在新一年里有新的“形象”。

　　熟睡中的我聽到“咚、咚、咚”三聲炮響后，便知道這是爸爸放的開門炮，該起床了。放過炮后，爸爸便忙著煮餃子。據我觀察，這是這個“大男人”一年中最勤快的時候，我們則可以心安理得地享受著“大男人”的服務。媽媽說，這是老一輩傳下來的規矩，過年時就得當家的男人伺候一家人。

　　開始吃餃子了，媽媽會囑咐我和妹妹先給爺爺奶奶分別端一碗，爺爺奶奶一邊接過碗，一邊掏出早已準備好的壓歲錢。我們當然絲毫不會謙讓，把嶄新的票子往兜里一揣，感覺就像成了千萬富翁。然后，我們各自端起餃子小心地吃起來，雖然已經知道會吃到媽媽提前放在我們碗里包有硬幣的餃子，但吃到時，我和妹妹還是要炫耀一番各自的“幸運”。

　　飯后，爸爸媽媽會到村里的長輩家拜年，我家也少不了來給爺爺奶奶拜年的人，大家見面說的都是吉祥話，喜慶洋溢在每個人臉上。我和妹妹則跑出門去，找小伙伴玩，用壓歲錢買點兒零食或小玩意什么的，這樣的自由、快樂能一直持續好幾天。

　　美好的時光總是很短暫，在大人們“年又跑遠了”的感嘆聲中，我又開始期待下一個新年的到來……

　　初三作文 篇32

　　時常有人抱怨：“我本是凡人一個，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過一些閑云野鶴的生活，豈不樂哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯特錯了，既然我們生活在這個社會中，我們來了人間一趟就不可白來，要為之奮斗，最美在過程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬貫，財寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財寶可以揮霍一時，可過了十年、幾十年呢？當財寶已空時呢？沿街乞討？不然你會點石成金？

　　人生應該是有意義、有情趣、有價值的，而不應該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會黯然無光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負有心人，你的人生一定會大不一樣，你會大放光彩。

　　史蒂芬。霍金，一個讓無數人佩服的五體投地的人，當他的身體萎縮的只有40多斤時，當他的生命只剩2年的時候，他還在繼續為他的理想和目標奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來，他繼續努力著，拼搏著，正是因為他這種拼搏不懈的精神，才完成《時間簡史》，這部史詩巨著啊！

　　當你看到熒屏上那些耀眼的明星時，你也許會想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過，他們付出過很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢？

　　記得冰心曾說過大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！

　　拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開拼搏！

　　初三作文 篇33

　　突然發現，身邊的好多人都有各自喜歡的人，只是多半是苦戀。就算是這樣，明知道不可能在一起，卻沒有人選擇放開。或許是有太多美好的回憶，或許，只是一種精神寄托吧！但總歸三個字：不舍得。不舍，所以不得。

　　有一個人在心里住久了，就會習慣性的想著他（她），讓他（她）在心里面住的更久。于是外面的人進不去，里面的人出不來，鎖死了；于是我們都處于失戀的狀態，苦死了；于是我們全都心如止水不再流了，心死了。

　　熬了那么久，心依然是一攻即破的堡壘，仿佛亞歷山大揮鞭一指就會轟然倒塌。一直以來，我以為，自己在追逐內心深處真正想要的東西，但是我伸出手，透過落日的余輝，看到的，只是掌心的空白。

　　學校其他班級都放假了，晚課放學走過空無一人的小樹林，總是帶著一種極深的恐懼，好象恐怖小說里一切可怕的東西都會出來嚇人。那條碎石子鋪成的路，通向的好象是一個未知的世界，遙遠，不真實，還有無邊的黑暗。就算是這樣，自己仍然會一邊聽歌一邊走進黑暗，因為沒有第二條路可走，因為自己別無選擇。

　　一直以來都希望，有個像小說里那樣一直守在身邊的王子，會揪著我的耳朵告訴我“不要再玩了，趕緊學習聽見沒！”會捧來一堆習題給我做然后給我耐心講解。會為我難過而心疼，拍著我的頭叫我“傻丫頭”借我肩膀靠，逗我笑。會牢牢牽著我的手，陪我面對任何未知的事情。就像神。但諷刺的是，自始自終，神都不曾下凡，該面對的事還是得自己面對，一個人，應該也可以過得很好吧！

　　P3閑置了一段時間，終于又開始工作了．屏劃了，鍵也反應遲鈍．但是，就算是最新款的P4也代替不了它．因為里面的歌，因為，太多因為。

　　因為我們不舍得，不舍，所以不得。

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