【精品】初三作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
哪一瞬間，你卻給了我所有力量。
母愛(ài)是春風(fēng)，輕撫心中的憂(yōu)傷；母愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖寒冷的心田；母愛(ài)是綠陽(yáng)，遮擋烈日的陽(yáng)光。那一瞬間，那一個(gè)背影，讓我久久難忘。
窗外刺骨的寒風(fēng)狂暴地“侵略”整個(gè)大地，雪花飄飄灑灑的落下來(lái)，給大地穿上了一層銀白色的衣服。剛吃完飯的我，正苦惱著，要怎么去上學(xué)呢？寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打了陣陣?yán)漕潱屛腋杏X(jué)好冷好冷。
洗刷好碗筷后，媽媽望了望外面，臉上面露難色。這時(shí)，媽媽突然轉(zhuǎn)身，迅速穿上大棉襖，背上被子，向著車(chē)站的方向走去。媽媽要步走送我去車(chē)站？看著媽媽扛起被子的身影，我努力抑制我的眼淚，大踏步的追上媽媽?zhuān)c她一同向前走去，留在我們身后的只有深深地腳印。
走在路上，寒風(fēng)如刀刃般刮過(guò)人的臉龐，受凍的通紅，腳如千斤重抬不起來(lái)。轉(zhuǎn)眼望望媽媽?zhuān)瑓s是另外一番景象---長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上，不時(shí)的有汗珠滴落下來(lái)，臉上的條條皺紋，頭上的根根銀發(fā)在白雪的映襯下格外清晰。看著媽媽勞累的樣子，我心痛極了，小聲的說(shuō)：“媽?zhuān)辉蹅冃粫?huì)兒吧，不著急時(shí)間還早著呢！”“那可不行，耽誤不得，學(xué)習(xí)可是重要的事情，我累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)完，又繼續(xù)扛起那幾斤重的棉被向前艱難的走著。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘也過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這艱難的行走，我們終于到達(dá)了車(chē)站。而此時(shí)的母親卻滿(mǎn)是疲憊。汗也顧不得擦，便向我叮囑萬(wàn)分，抬頭望著媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)她也正在望著我，那是一種怎樣的眼神啊！那是翠柳對(duì)碧水的輕撫，明月的清泉的細(xì)語(yǔ)，冬日陽(yáng)光對(duì)白雪的親吻。那眼神給我莫大的勇氣，一股暖流涌上心頭。車(chē)動(dòng)了，望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚流了下來(lái)，我感覺(jué)自己被母愛(ài)圍繞著，讓我感覺(jué)好暖好暖。
那一瞬間，我們顧念彼此；那一背影，我們相互攙扶；那一瞬間，我們風(fēng)雨共擔(dān)。因?yàn)槟且粋�(gè)瞬間，那一個(gè)背影，我在愛(ài)的路上不孤單。
初三作文 篇2
有人說(shuō)父愛(ài)是一本書(shū)，因?yàn)樗苤亍Ｓ腥苏f(shuō)父愛(ài)是大海，因?yàn)樗菑V闊的。有人說(shuō)父愛(ài)是一朵花，因?yàn)樗勂饋?lái)很香。有人說(shuō)父親的愛(ài)是咖啡，因?yàn)樗谴枷愕摹Ｊ堑模笎?ài)真的很棒然而，在我看來(lái)，父愛(ài)更多的是溺愛(ài)，溺愛(ài)和溺愛(ài)我記得從出生到上小學(xué)，我是家里一個(gè)被寵壞的小公主，因?yàn)橐粋�(gè)張巧嘴讓每個(gè)人都喜歡，鮮花盛開(kāi)，所以我可以肯定它更迷人。即使一根頭發(fā)掉在地上，在家里也可能是晴天霹靂。我記得從童年開(kāi)始，不管我們是出去玩還是去上學(xué)，我們都是由特殊的人員和特殊的交通工具運(yùn)送的。
雖然夏天陽(yáng)光明媚，但我可以在與眾不同的涼爽空調(diào)下喝冰鎮(zhèn)西瓜汁來(lái)享受生活的美好。走在街上總是有你溫暖的臂膀，總是害怕跌倒和觸摸不管我想要什么，貴的還是便宜的，只要我喜歡，結(jié)果一定會(huì)在我的口袋里。不管你做錯(cuò)了什么，結(jié)果無(wú)非是沒(méi)什么大不了，沒(méi)什么懲罰。然而，父親，如果我是你，我一定會(huì)把溺愛(ài)變成嚴(yán)格的愛(ài)。你知道嗎，因?yàn)楸粚檳膸缀鮽α宋以诨锇橹校铱偸且宰约簽橹行摹Ｎ艺J(rèn)為我傲慢自大。我總是認(rèn)為每個(gè)人都比我差。他們遠(yuǎn)不如我。他們不會(huì)比我做得更好。
但是當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，我只能被命名為孫山你怎么知道當(dāng)時(shí)我的自尊心被棍子打到了谷底？沮喪讓我抬起頭，沒(méi)有任何表情地面對(duì)他們。幸運(yùn)的是，在這次經(jīng)歷之后，我擺脫了這個(gè)可怕的錯(cuò)誤，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力工作以獲得他們的認(rèn)可。為什么你不想想如果我沒(méi)有改正錯(cuò)誤，仍然走自己的路，會(huì)產(chǎn)生多么可怕的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果會(huì)對(duì)我的心靈造成什么樣的傷害？當(dāng)你期望你的兒子成功，你的女兒成功時(shí)，你怎么能不記得作為一個(gè)人的永恒真理呢？
鷹可以在藍(lán)天上自由飛翔，因?yàn)樗母改冈谒贻p的時(shí)候把它從懸崖上推下來(lái)，所以它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懼怕一切。山谷里的樹(shù)比山頂上的樹(shù)更高更直的原因是，只有努力工作，他們才能享受陽(yáng)光和雨水。事實(shí)上，在我的靈魂深處，父親想成為一只在藍(lán)天上自由翱翔的鷹。是想成為一棵拼命生長(zhǎng)的山谷之樹(shù)然而，你給我的蜜罐溫床把我變成了一只鳥(niǎo)和一棵不知道如何努力工作的山頂樹(shù)。你知道嗎？我真的不想要你的關(guān)心，你給我的蜜罐溫床，或者頭頂上晴朗的天空。父親，如果我是你，我一定會(huì)讓孩子成為一只有著堅(jiān)強(qiáng)的心和挺拔的山谷樹(shù)的鷹，讓孩子通過(guò)自己的努力、奮斗和汗水，讓她的雙腳充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)刀。
初三作文 篇3
童年是無(wú)知的，是快樂(lè)的，那時(shí)任何事物對(duì)于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)吧。
小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀察了很久，次次都是這樣。
于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著椅子，看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我長(zhǎng)舒一口氣，開(kāi)始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來(lái)越著急，怎么還沒(méi)？怎么還沒(méi)？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書(shū)掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽(tīng)見(jiàn)媽媽醒來(lái)穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。
于是，我更用力撕了，撕的滿(mǎn)地都是。媽媽終于來(lái)了，看見(jiàn)我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來(lái)。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說(shuō)：“干什么撕？”我說(shuō)：“日歷上紅的就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說(shuō)：“你撕也沒(méi)用！今天還要上學(xué)！”我哭著說(shuō)：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。
現(xiàn)在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。
初三作文 篇4
“啊，快點(diǎn)快點(diǎn)，看，又有一層大浪來(lái)了，快跳起來(lái)！”這一聲喊叫以后，一層翻滾的大浪，伴隨著白白的浪花翻卷而來(lái)，將我們一次次沖向沙灘邊，又一次次“推著”我們向外。浪花無(wú)止境地一層結(jié)一層而來(lái)，對(duì)，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地沖刷著，剛才被挖開(kāi)的一個(gè)沙坑，轉(zhuǎn)眼間又被海水所洗禮，就像一個(gè)傷口，在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們，也享受著這流動(dòng)的精靈所帶給他們的刺激，這是每一次滾動(dòng)的激情與浪給予他們的自由與歡樂(lè)。
他悄悄從我們身邊溜走，像一個(gè)和我們玩捉迷藏的小孩，但是，我們永遠(yuǎn)都不可能，都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他，也不能喝止住讓他為我們停留。對(duì)了，他的名字——叫時(shí)間。已是黃昏，在半空中懸掛著的'那個(gè)咸蛋黃也慢悠悠的散著步，歸家了。抬起頭，望見(jiàn)海與天相接，融為一體，似乎兩者都分不清了。很喜歡，真的很喜歡這種感覺(jué)，被海風(fēng)吹著，聽(tīng)著海浪聲聲，赤著腳丫散步，一個(gè)人，看著這片沙灘被最后的幾縷陽(yáng)光照得耀人眼，看著從身旁路過(guò)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)散著步的陌生人，看著那一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，然后，沉醉了。
初三作文 篇5
父親總是在母親為我們忙東忙西時(shí)平靜地看著電視，總是在母親細(xì)心地叮囑我們時(shí)，在那悠閑地忙著自己的事情。可是，不善言詞的父親啊，他的關(guān)愛(ài)卻總是在背后默默地溫暖著你。
前幾天，我借用生活老師的手機(jī)向媽媽打了一個(gè)電話(huà)，過(guò)了很久才有人接。“爸媽都好嗎？”“我們都很好，你爸剛剛回家，今天晚上喝醉酒了，他迷迷糊糊地說(shuō)……他很想你”
母親的細(xì)語(yǔ)還在耳邊，眼淚卻一時(shí)沒(méi)止住，流了下來(lái)。平時(shí)爸爸從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)著我的面說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”“我想你”，在我眼里平時(shí)他就是心中再難受再悲傷也不會(huì)流淚的，身體再怎樣不舒服都不會(huì)說(shuō)出來(lái)，再怎樣關(guān)心我牽掛我也不會(huì)表達(dá)，從來(lái)都是把一些柔情的話(huà)藏在心中。此時(shí)我腦袋一片空白，只會(huì)沉默著。
心中細(xì)細(xì)地體會(huì)著父親的內(nèi)心，平日里父親的很多脆弱的一面都不愿意表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗o自己的孩子榜樣的作用，要讓孩子覺(jué)得自己的父親是最高大的，無(wú)論怎樣都會(huì)好好的保護(hù)你，不會(huì)讓你受到任何委屈和傷害。我的父親，他不是一個(gè)鋼鐵巨人，而是一個(gè)鐵面柔情的硬漢。
在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他也會(huì)很?chē)?yán)肅的看著我，但是他從來(lái)都不打我。他會(huì)告訴我哪里錯(cuò)了，這時(shí)候的語(yǔ)氣不是溫柔，而是嚴(yán)厲。我知道，他是想讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要讓我的未來(lái)受到壞習(xí)慣的影響，壞在自己的手中。
如果母愛(ài)如水，綿軟溫柔，父愛(ài)就如山，高大巍峨，幫我們撐起一片天地；如果母愛(ài)如陽(yáng)光溫暖人心，父愛(ài)就如春雨悄悄地滋潤(rùn)成長(zhǎng)中的我們；如果母愛(ài)如雨天的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)就如炎炎夏日中的一棵大樹(shù)，為我們?nèi)鱿乱黄帥觥?/p>
父愛(ài)不是離別時(shí)一個(gè)擁抱，而是夜晚悄悄的思念；父愛(ài)不是放縱的溺愛(ài)，而是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)。父愛(ài)，默默的看著你，守護(hù)著你慢慢長(zhǎng)大。
初三作文 篇6
你的眼中仍有一瞥這個(gè)世界。與此同時(shí)，我也聽(tīng)到了汽車(chē)的快速行駛。你還能在我的腦海中看到我媽媽親切的微笑嗎?然而，所有這些東西都消失了，成為你永恒的記憶。你應(yīng)該很討厭你討厭你曾經(jīng)引以為豪的長(zhǎng)發(fā)，你討厭那輛愚蠢的車(chē)。正是它們導(dǎo)致了你生命的終結(jié)。你一定很痛苦巨大的汽車(chē)壓在你瘦弱的身體上，無(wú)情的車(chē)輪碾過(guò)你的頭，鮮血不由自主地從你的身體涌出...
你看，盡力去看恐怕這是你最后一次看到這個(gè)美麗的世界了。你不明白，為什么生命如此脆弱?為什么已經(jīng)，還沒(méi)有來(lái)得及珍惜，已經(jīng)過(guò)去了如果你有另一次重生的機(jī)會(huì)，你會(huì)珍惜嗎?
因?yàn)閺哪惆档难凵裰校腋惺艿搅四銓?duì)世界的留戀和對(duì)生活的向往。我知道，我真的認(rèn)識(shí)你——那個(gè)死于車(chē)禍的小女孩
初三作文 篇7
三毛8歲時(shí)讀了幾遍《紅樓夢(mèng)》，并發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》的前80回與后40回不是出自同一個(gè)人之手。而那時(shí)的我，還在看小人書(shū)。三毛六年級(jí)那年看完了整整一部《射雕英雄傳》，而我，直到六年級(jí)下學(xué)期才接觸到小說(shuō)。
那次，坐在前排的文拿出一本厚厚的<三劍客》還給我同桌說(shuō)：“我已經(jīng)看完了。”我吃驚得叫出聲來(lái)：“你都看完了？”同桌曾把那本書(shū)塞給我，要我看，我看上面的字又小又密，頁(yè)數(shù)又那么多，翻了一下便怯步不前了，心想白己是幾年也看不完的。我的吃驚引來(lái)了周?chē)瑢W(xué)的吃驚，大家連珠炮似的圍攻我：“這有什么好驚訝的，你沒(méi)問(wèn)題吧？”“不就是一本小說(shuō)嘛，你至于嗎？”“這小說(shuō)這么厚，文都看完了，好厲害啊！”我回應(yīng)道。“什么啊，你該不會(huì)是到今天還沒(méi)看過(guò)這么薄的小說(shuō)吧？”云重重地強(qiáng)調(diào)了“薄”字。“是啊！《i重門(mén)》你看過(guò)嗎？比這還厚呢，我都看完了！”“咦？你也看過(guò)《三重門(mén)》啊，我好喜歡里面那首臥梅詩(shī)哦！”“我也是，我也看過(guò)啊！好搞笑。”……
他們七嘴八舌地聊了起來(lái)，我獨(dú)自一人被冷落在一邊，那一刻，我深感自己的落伍，后悔自己為什么不早點(diǎn)兒看小說(shuō)。從此，我近乎瘋狂地讀起了小說(shuō)，為的就是找到與同齡人的共同語(yǔ)言。
然而事實(shí)上，我依舊無(wú)法忍受小說(shuō)，一看到那些密密麻麻的字，我就頭昏腦漲。我尋找最薄的小說(shuō)，但仍是看了幾頁(yè)便忍不住丟開(kāi)了。后來(lái)，我看幼兒版的《紅樓夢(mèng)》，是那種袖珍小書(shū)，但也有100多頁(yè)的。我看帶拼音的《三國(guó)演義》，帶圖畫(huà)的《水滸傳》，至于《西游記》，因?yàn)榭催^(guò)動(dòng)畫(huà)知道基本內(nèi)容，所以便不看小說(shuō)了。那時(shí)，我對(duì)這些小說(shuō)的內(nèi)容只有個(gè)模糊的印象，連蜻蜓點(diǎn)水都說(shuō)不上。現(xiàn)在是忘光了，然而當(dāng)時(shí)卻很自豪，我告訴別人我看完了中國(guó)古代四大名著，然后再湊合著講點(diǎn)兒故事情節(jié)，心里的感覺(jué)用小新的話(huà)說(shuō)就是“好滿(mǎn)足哦”！
后來(lái)，我又看起了外國(guó)小說(shuō)，光那一大串的人名就足以把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，更別說(shuō)情節(jié)了。你能想象出人物張冠李戴后，情節(jié)該是怎樣的亂七八糟嗎？讀起來(lái)有困難，我就思考對(duì)策。我想，既然記不住人物名稱(chēng)，索性就看個(gè)簡(jiǎn)介完事。知道我發(fā)現(xiàn)那本世界名著縮寫(xiě)時(shí)的心情嗎？豈止“高興”一詞能形容！那本書(shū)里的每部名著的內(nèi)容都有極短的縮寫(xiě)，多的也就幾頁(yè)紙，看時(shí)可輕松了，比往日一邊看開(kāi)頭一邊翻結(jié)尾好得多。編者可真是聰明絕頂，大大滿(mǎn)足了我們這些急于求成者的心態(tài)。
真正喜歡上小說(shuō)是因?yàn)楣疵鞯哪潜尽痘贸恰罚規(guī)缀跏且豢跉庾x完的。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小說(shuō)是可以讓人這么入迷，小說(shuō)情節(jié)競(jìng)能這么扣人心弦。我不明白，為什么少年作家寫(xiě)的書(shū)比四大名著還要好看得多。
今年暑假，我買(mǎi)了本實(shí)實(shí)在在的完整版《紅樓夢(mèng)》看起來(lái)。728頁(yè)啊，我以為自己不可能看完，但事實(shí)上我看完了。我告訴媽媽我應(yīng)該在8歲時(shí)看的，現(xiàn)在可算補(bǔ)回來(lái)了，就像還完債務(wù)一樣輕松快樂(lè)。(范文網(wǎng) )媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“那時(shí)，你看得懂嗎？”
我恍然大悟，三毛8歲時(shí)看得懂嗎？沒(méi)有一定的生活閱歷我看得懂嗎？我終于知道了為什么我覺(jué)得少年作家的書(shū)比名著還要好看的原因。
三毛初中時(shí)幾乎看遍了市面上的世界每著，而我，看懂了我與小說(shuō)！
我感覺(jué)要不要看一本小說(shuō)，取決于你到?jīng)]到看懂它的年齡。
初三作文 篇8
如果我媽媽是陶影，我想我并不會(huì)那么快樂(lè)。
我與別人的看法有些不同，別人大多數(shù)認(rèn)為陶影是散發(fā)著母性光輝的，幾乎沒(méi)聽(tīng)到什么缺點(diǎn)。我不否認(rèn)前者，但我更著眼于后者。
文章開(kāi)頭就寫(xiě)到她坐公交車(chē)不買(mǎi)票，有的同學(xué)說(shuō)這得根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來(lái)講，多省點(diǎn)錢(qián)是可以理解的。但我認(rèn)為，逃票固然能省錢(qián)，但同時(shí)也反映出了這個(gè)人最基本的行為道德準(zhǔn)則是有問(wèn)題的，所以我認(rèn)為這是一種很可恥的行為。
接下來(lái)很快又寫(xiě)到“她喜歡溫文爾雅……他感覺(jué)自身高貴起來(lái)”，在這一句話(huà)中我特別留意了“竭力留下這種印象”這里，她為什么要“竭力”呢？我想她是在演吧，因?yàn)槿绻綍r(shí)就是溫文爾雅的，那么就沒(méi)有竭力的必要了吧？這可不可以理解為一種表里不一的表現(xiàn)呢？假如我是小也，有一天突然發(fā)現(xiàn)母親只有在自己面前溫文爾雅，在別人面前卻又是另一面，那我將會(huì)遭受多大的打擊，這對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子從任何方面來(lái)說(shuō)傷害都是巨大的，我厭惡這種表里不一。
再把視線(xiàn)向后移動(dòng)，到了小也吃西瓜這段，這令我更加氣憤。孩子把瓜吃干凈有錯(cuò)么？節(jié)約一點(diǎn)有錯(cuò)么？這就與那所謂的“大家風(fēng)度”矛盾？這是一個(gè)失敗的教育。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，就當(dāng)小也錯(cuò)了吧，那陶影又憑什么“勃然大怒”，這是為了規(guī)范孩子的行為嗎。如果是，那這種方法未免有點(diǎn)過(guò)激了吧。這看似不起眼的一怒，容易給小也的發(fā)展帶來(lái)多大影響她又考慮過(guò)么？也許就因?yàn)檫@一怒，小也將來(lái)變得性格暴躁；就因?yàn)檫@一怒，小也變得得理不饒人，那么請(qǐng)問(wèn)這些損失作為母親的陶影考慮過(guò)如何彌補(bǔ)嗎。她沒(méi)有。
依舊是這里，從另一角度考慮，陶影想要小米加步槍將小也培養(yǎng)出大家風(fēng)度，那么請(qǐng)問(wèn)她考慮過(guò)小也的感受嗎，小也所做的就都是錯(cuò)的么？答案無(wú)疑。所以陶影這種望子成龍的行為不就阻礙了小自己去探索善與惡，是與非的過(guò)程，而這種損失又如何彌補(bǔ)？不通過(guò)自己的探索，直接從別人的嘴中得到灌輸下來(lái)的倫理道德和行為準(zhǔn)則，我是反對(duì)的，這樣獲得的東西往往根深蒂固而又不堪一擊。
另外我認(rèn)為，陶影作為一位母親未免有些太斤斤計(jì)較了，小也真的那么在乎母親的過(guò)錯(cuò)嗎？不會(huì)的，但陶影看得太重了，甚至讓干部們幫著她向小也解釋。這是母親的失職。
大家都說(shuō)陶影為小也犧牲了許多，付出了許多。我不否認(rèn)，也沒(méi)資格否認(rèn)。但我仍然不會(huì)對(duì)她改觀，原因很簡(jiǎn)單：人們只會(huì)去在意你做錯(cuò)的，而相比之下，所有的好就成了理所當(dāng)然。
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