【必備】初三作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的初三作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
在山的另一邊，有個比較小的海，環繞著一座與世隔絕的島。水清澈透底，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉，使我們一面有海闊天空之想，暗淡的水光象夢一般，那偶然閃爍的光芒，就是夢的眼睛了。海底有不少晶瑩剔透的石頭，小魚安詳的游著，在這片島上種滿了許多花，春天來臨時，花朵開遍了整座島嶼，使這片島增加生機，但是這片島嶼一直沉睡著。
直到有一天，月亮環球值班時不經意看到這座島嶼。它立刻就喜歡上了這座島嶼，它開始每天把他那亮麗的月光灑向了海灑向了島嶼。于是海就像被披上了銀白色的色彩，海水也泛著銀白色的光，海里的魚變得比以前更活躍，它們互相追逐，互相打鬧，一切似乎開始了變化，島嶼似乎慢慢蘇醒，可是這變化誰也沒有發現。
自此以后，夜晚的島嶼變得不一樣了。因為月亮，因為月光，月的到來使這片島嶼吸引了很多動物。每個晚上，這里就像舉行了盛大的晚會，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，小魚歡快的吐泡泡，蟋蟀也不甘示弱的唱起了歌，就像一個交響樂團一樣，沒人組織，但依然動聽，歡快極了。所有的動物開始奔走相告，于是每到晚上這個被月光籠罩的島嶼，被月光籠罩的海與之前截然不同，一切似乎有著不一樣的開始，具體是什么？又不得而知。
每次所有動物在玩耍時，月和海只是安詳地看著這一切，默默的為他們照亮道路，默默的存在著，這樣的情況一直持續了不知道多久。在某天夜里，月對海說：“你一直在這里么�！痹铝恋穆曇艉苋彳浘拖裨鹿庖粯訙睾�。海的心似乎在莫瞬間有松動，“是的我一直在”海平復自己的心情答道，“這里要是沒有我的到來，這座島嶼可是會一直沉寂，你不會覺得孤單么？”：月亮呵呵的問道，語氣中似乎參雜著一絲自豪。海笑笑說道“沒有關系，我一直守候這座島嶼，我靜靜的看著這座島嶼看著這座島嶼的變化�！痹侣犃诵睦锼坪鹾孟裰懒耸裁吹且凰查g的心思他自己都還沒抓穩就已經消失。于是，月就問�！澳闶欠駪摳兄x我的到來呢，幫你喚醒了這座島嶼呢�！焙Ｂ犃苏Z氣帶著調皮笑道：“是啊我該謝謝你這個大救星呢，現在每天晚上看著這恢復生機的島嶼我都很開心，謝謝你�！痹侣犃诵睦镎鹆艘幌�，他看到了太多的海誓山盟，也看到了很多所謂的守護與犧牲，也看到很多因為時間的改變而改變的事，可是海的這種又算什么呢？只是默默守護著這島嶼，默默的看著這島嶼的變化而開心，卻不求什么。月很苦惱，他覺得自己似乎猜不透海的心思，他只能默默的思考著。于是，它們之間的對話停止了。
周圍還是一片熱鬧，動物們歡快的玩耍，誰也沒注意到月與海的交談，就這樣日子過了一天又一天，月和海像之前一樣沉默著，誰也沒有說話。
本以為日子可以就這樣平平淡淡的過下去，誰知道鳥兒成群結隊的歸來吸引了很多人的注意力，單純的鳥兒似乎還沒有意識到一場危機正在到來。
在連續幾天的跟蹤下，人類終于在某天登上了這座島嶼，這座島嶼的鳥兒開始驚慌失措拍打著翅膀快速的飛走，交響樂曲也被迫暫停，島嶼開始了前所未有的慌亂，這座島嶼立刻被有著商業頭腦的人給制定了一個計劃。第二天，環島之戀開始了，開發商把這當做了路游景點，游人隨手人垃圾，島嶼變得不再美麗，終于有一天，海對月說我明天就會開展一次行動，我愛這座島嶼我會用我的'力量去保護這座島嶼。月隱隱覺得不安，但依舊什么都沒說，因為他相信海。他似乎已經懂得了海的守候。
第二天當游人又來臨時剛到岸邊，平時那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗.從高處看，煙波浩渺，一望無際；可是今日海水似乎有些奇怪可是游人們卻沒有發現，依舊準備上岸，就在這時，海水開始涌起來了，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的游客又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。因為海不想傷害任何人。所以他只能迫使沒人敢上岸，就這樣一直持續了一個星期后再也沒有人敢打擾這座安詳的島嶼了，因為海的守護。
島上的一切又回歸到了之前，所有的動物又開始舉行那場暫停的盛大的晚會，月和海依舊默默的守候這座島嶼。
初三作文 篇2
太陽分享給月亮以光輝，于是，黑夜中便出現了那輪不滅的光明；微風分享給銀朵以助力，于是天空中便出現了云卷云舒的美景；春雨分享給大地以濕潤，于是自然中便出現了萬物復蘇的生機……。無論是于生活中的小事，還是于社會中的大事，‘分享’一直越來越被人們提及并實踐，因此，結出的甜美果實也令人受益匪淺。
“將你的快樂分成許多份分享給別人，快樂便有一份變成了許多份�！痹谖乙淮谓栝唸D書時，腦海中突然浮現出這樣一句話。的確，每次在借閱室發現合我口味的書，我會很開心的借到，回家品讀，汲取書中的精華，讀完后再完完整整的歸還，等待下一位‘有識之士’的借閱。每次歸時還我還總忍不住的去想：下一個來閱讀它是什么樣的人呢？是否同我一樣喜歡書中描寫的某個人物呢？是否……對于喜歡的書籍，雖然總有想把它珍藏的念頭，但我還是更喜歡江蘇傳閱下來，分享給每一個，接觸它的人，讓書中的內容和思想分享給不同的人欣賞，從中學到或多或少的東西，將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個人，也許這便是圖書借閱和分享的好處，不是讓書單一的停留，而是將它們分享給各色各樣的人，讓更多的人都能從中學到或有幾分感悟，讓書實現它最大的價值，也讓更多的人受益。不單單是圖書借閱，還有單車的共享等社會活動，都詮釋了‘分享’一詞，展現了它的益處，分享，讓人受益無窮。
不但在大的方面，在日常生活中的小事上，‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享，若好吃便可以引來更多的人為它捧場，若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩，讓品嘗過程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討，既解決了問題，也拓展了思路，分享想法讓解題過程增添無數樂趣。生活因為分享的存在而變得鮮活生動，充滿樂趣。
分享，一件事或一個東西的價值因此被完全展現，快樂被無數倍放大，讓生活更有滋有味，讓個人收益無窮！
初三作文 篇3
樹從根處長，終成參天之木。火從星點燃，終就燎原之勢。
千里之行始于足下。
從腳下出發是一種智慧，它不浮躁，不虛夸，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時期，諸葛亮從腳下出發，早在南陽躬耕之時就向劉備提出了隆中對，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉為武圣的關羽卻剛愎自用，好高騖遠，絲毫不懂從腳下出發的智慧，不修荊州內政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出發帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學習上亦是如此，每個班級總會有這樣的同學，考試前壯志凌云，卻不知從腳下出發，整日沉迷于游戲，韓劇……考試后垂頭喪氣，繼續萎靡不振，沉溺于形形色色的誘惑之中。
反觀一些優秀的同學，懂得如何從腳下出發的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時，步步為營，再設立一個個小目標，所以能夠在學習上精益求精，開拓進取。
改革開放的總設計師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實處，不要搞那些空頭�！边@句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠，要從腳下出發，像火從星點燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關，最終戰死，明的最后一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個景山自縊的結局，讓人嘆惋！因為崇禎不懂得從腳下出發的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風一吹則易斷，曰：空木。火不從星點燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發，從腳下……
初三作文 篇4
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時光也不再會被人們想起和珍惜，
秋的韻味越來越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過時，我就已經知道，我被卷進了一場叫做“初三”的戰爭中。其實我還是和那個初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒事就愛趴在窗邊胡思亂想，在作業本上寫年級的時候還是會一不小心寫成八......從開學后一直這樣持續了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺的我偷偷溜出宿舍的大門，一個人走在還沒睡醒的校園里。校園還是那個校園，明明我在這里生活了兩年，但現在竟覺得它有些陌生，一陣冰冷的風從我身邊經過，我看見操場上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對啊，原來，我已經初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業多的像一座山一樣，為什么我以前沒有發現呢，初三的我再也沒有時間來欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個現實。
但我也知道，這個繁忙的初三意味著什么，一年后，現在還坐在教室里談天說地的同學們就會像蒲公英一樣，風一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來越明亮的天空，似乎那金黃的太陽就要蹦的一聲從天邊的那團云彩里跳出來。初三了，我必須學會成長了，盡管現在的我有些失措，有些迷茫，但我會努力做那一個金燦燦的太陽。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經的痛徹心扉吧，推開那扇夢想的大門，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。
初三作文 篇5
第一次聽到這首歌時，我正窩在沙發里。身邊是嘩啦嘩啦的麻將聲，廚房里自家包的餃子也正咕咚咕咚的翻滾著。就像這一大家子的人，擠在同一片檐下，熱氣撲騰地嘈雜。
奶奶忙著喚媽媽，小姨帶孩子們去洗澡。又惦念著鍋里的餃子，急急忙忙端來給我。
大碗的餃子，撒了蔥花醬油，泛著點點的油花，溢著陳醋的酸辣。我大口大口的開吃，一邊被燙得直呵氣，一邊卻放不下筷子。我想著多年以前，亦是這樣的身影。在熱火朝天的廚房里，包攬了新年的餐桌上，所有的菜色，驚嘆了一桌子高談闊論的人。那時她還步伐穩健，而我埋頭大吃，以一模一樣的，不變的姿勢。
可是時間，去哪兒了？記憶里她拈著梔子花，熟練地為我綁頭發。那雙手沾了清水，即使蒼老，也并無如今的枯瘦啊。那雙眼，曾經炯炯生輝，為什么來的那一天，滿滿都是眼淚呢？那天晚上我透過黑暗，隔了我長大的那么多年，又和她躺在同一條被窩里�？桑趺淳鸵�，多年前的夜晚，搖晃的手，貼面的涼席與蒲扇。
那時的星空那么亮，田野里都是油菜花的香。
回家的車上，父親與叔父們大聲討論著輸贏結果。可最后，都是一句話：“老爺子玩得開心就好�！�
他們都是奔波在外的人，有一天也會老。你坐在他車后，看見他們忽然那么多那么多的白發。有一瞬間心就慌了，眼淚就要掉下來了�？伤麄兇蟠筮诌值脑跔敔斈棠堂媲�，一邊餓虎撲食的掃蕩掉所有食物，一邊不斷地重復著下次不要搞這么多菜吃不完的。你看見他們跟孩子似的，聽著少抽煙少喝酒的叮囑，傻乎乎樂呵呵的在笑。有一瞬間你忽然覺得，他們和你一樣。
時間去哪兒了，他們都變老了，攙著生養他們的人，漸漸地走遠了。而我們，慢慢長大了。
幫父親送貨時，看見上高中的表哥剛回家，正蹲在地上，一件件細細的幫伯父擦著工具。明晃晃的陽光映在他的眉眼里，滿滿都是專注而認真的神情。和小姨一起卸貨時，才三歲的表弟，舉著一雙白白嫩嫩的小手，連連嚷著要幫忙。小姨將貨放低了一些，夠著他的手，笑瞇瞇的對他說謝謝。而我推車回家，心里是幫了大忙一樣的滿足。路邊的煎餃滋滋作響，空氣中是浸透了的油香，帶著熟悉的味道，撲面而來。
時間去哪兒了，他們都變老了，而我們漸漸長大，我們終會長大。
我們在歲月里學會了體諒，學會了心疼，學會了珍惜，學會了不動聲色的努力與暗暗的竊喜。有一天，我們也想要長成一棵大樹，護住他們，護住所愛的人。
等到他們老了，握著你的手，問你，時間去哪了？
你要微笑著，擁抱他回答：“我在這里啊”
時間，就在這里啊。
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