精選初三作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
聽過一個(gè)很諷刺的笑話，說的是有一個(gè)孩子站在路上，頭仰著天，像在看著什么奇怪的事。于是就有路人接二連三地停下來，仰頭看著這個(gè)小孩所看的地方，希望明白他到底在看什么。當(dāng)這個(gè)小孩環(huán)顧四周時(shí)，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)聚集了很多人都在做著同一個(gè)仰頭望天的動(dòng)作，孩子疑惑不解地問他們?cè)诟墒裁矗匀苏f想知道他到底在看天上的什么怪事，孩子卻說自己只是流鼻血才抬頭止血的。
這個(gè)笑話雖然有些夸張，卻真實(shí)地反映了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，那就是從眾心理。有人會(huì)反問從眾心理有什么不對(duì)，現(xiàn)代生活本來就講求隨大眾，追趕潮流，引領(lǐng)時(shí)尚嘛。不錯(cuò)，對(duì)物質(zhì)需求的從眾能讓我們和諧地處在眾人之中，不至于過于落后和另類而招致他人指點(diǎn)。然而現(xiàn)實(shí)生活中卻充斥著太多敗壞道德風(fēng)氣的從眾行為。
就說交通吧。闖紅燈、超速、酒后駕車等等，哪一起交通事故不是因?yàn)槿藗冞`反了交通法則而造成的。這是嚴(yán)重的違法，細(xì)小處還有不走斑馬線、停車超線等。那些“運(yùn)氣”不好的人被交警攔下后卻不犯斯，而說別人也違規(guī)了怎么不罰他們。我倒想反問說這話的人，你知道這是違規(guī)怎么還學(xué)他們?可見人們總是有“不甘落后”的心理，凡事都吃不得一點(diǎn)虧。看別人占了便宜還沒有惡果，自己也就躍躍欲試，殊不知最后的惡果可能就降在自己頭上。
因此，面對(duì)花花世界，我們必須學(xué)會(huì)判斷善惡美丑，是非黑白。收納真善美藏于心，拒惡丑于千里。明白即使眾人都做了錯(cuò)事，自己也不能隨流，一個(gè)人堅(jiān)持的真理還是真理。這就是“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的豪氣。
銘記：隨善心，不隨眾惡。
初三作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間老人腳步的挪移，我來到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學(xué)們不再像初一剛來時(shí)一樣一窩蜂涌出教室，而是鉆進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。因?yàn)槌跞耍?/p>
晚上到了11：00也不敢上床睡覺，為的是把明天要上的課預(yù)習(xí)完。預(yù)習(xí)完后還要做完一大堆小山似的作業(yè)，為的是老師說明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因?yàn)槌跞耍?/p>
初三了！往后的日子里，我肯定會(huì)遇到許多坎坷和挫折，但我一定會(huì)微笑著去挑戰(zhàn)！因?yàn)槲抑莱跞穆繁緛砭筒粫?huì)風(fēng)調(diào)雨順，大山或許會(huì)擋去路，大海或許會(huì)攔路程，但我會(huì)把這些困難當(dāng)成是我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會(huì)把壓力化為動(dòng)力，因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆薄Ｎ抑牢业睦硐胍獙?shí)現(xiàn)就要靠腳踏實(shí)地的努力，現(xiàn)在的努力是為實(shí)現(xiàn)理想打基礎(chǔ)。來自學(xué)習(xí)的種種壓力，需要理智的從容應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)時(shí)光總會(huì)有壓力存在，所以我會(huì)把壓力當(dāng)成成功的墊腳石！因?yàn)槌跞耍乙矐?yīng)該成熟了！
初三了，我要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅(jiān)持就能勝過于時(shí)間。“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”，所以我必須珍惜初三的每分每秒，不管今后是再續(xù)學(xué)問之路還是要輟學(xué)奔波，我相信只要在校的時(shí)間里好好努力，今后我回憶初三生活時(shí)，也一定不會(huì)后悔。
初三了！我一定會(huì)珍惜初中生活的美好時(shí)光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色，為我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
初三作文 篇3
雨聲漸止的深夜，臥床難眠。透過窗子，看見黑色中暈著一圈微微的光亮,涼風(fēng)柔柔地愛撫起窗簾，舔舐著我的臉頰。整個(gè)夜只有起伏的呼吸聲和風(fēng)聲悄悄地打著節(jié)拍。在這喧囂的人世，看多了過往的嘈雜，為何不留一點(diǎn)寧?kù)o給自己？
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小竹林瞧瞧。
踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺得頭頂一片陰涼，縱橫交錯(cuò)的竹葉讓陽(yáng)光溜進(jìn)縫隙，留下個(gè)個(gè)斑駁的影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實(shí)的唇瓣間，發(fā)出點(diǎn)好聽的聲響。側(cè)耳細(xì)聽，不遠(yuǎn)處的枝頭，鳥兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯(cuò)的樹枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發(fā)出美妙的音韻，讓人難以忘懷。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的`溪邊看看。
溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動(dòng)的魚兒。陽(yáng)光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進(jìn)肺里。耳畔送來的風(fēng)，讓我聽到了寧?kù)o的聲音，聞到了麥田的清新。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小院坐坐。
盤膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來來回回。不知何處飛來的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動(dòng)的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調(diào)回家去。夕陽(yáng)映著遠(yuǎn)處的半邊天，開始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過的風(fēng)兒，多么溫柔，多么靜。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，享受大地母親給我們的恩賜。脫離世俗，去大自然看看停停。靜心養(yǎng)性，給自己多一份閑適，多一份淡然，多一點(diǎn)生活情趣，這樣多好！
初三作文 篇4
我從小就有一個(gè)音樂夢(mèng)。
三年級(jí)春，家人支持我學(xué)一門樂器，我也很樂意。在一番挑選后，我選擇了二胡。從此，我開始反復(fù)咀嚼這個(gè)二胡夢(mèng)。
仲春時(shí)節(jié)，我跟著老師，練習(xí)二胡的各種基礎(chǔ)要領(lǐng)。先是從空弦再到一步步加上左手手指的按弦，一切都是那么簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)，我天真地認(rèn)為：我一定有著極高的音樂天賦。于是，我對(duì)二胡的興趣，同著一張張琴譜，越積越深。
突然有一天，我聽見老師的另一位學(xué)生，正在練習(xí)四級(jí)曲目《賽馬》，我才發(fā)現(xiàn)，原來，二胡不僅只有音階和練習(xí)曲，還有一種神奇的東西——樂曲。一節(jié)二胡課上，我突發(fā)奇想，問到：“老師，我什么時(shí)候才可以學(xué)習(xí)一首真正的樂曲?”
窗外，艷陽(yáng)高照，風(fēng)清云淡，天氣十分晴朗。老師看了看窗外，又看了看我，堅(jiān)定地說：“至少要練一年的基本功。”“咣——”一陣晴天霹靂，使我心頭陰云密布。一年里，只可以反復(fù)拉枯燥無味的練習(xí)曲?我咀嚼著這個(gè)二胡夢(mèng)，剎那間發(fā)現(xiàn)，離成功還遙不可及。我的心動(dòng)搖了，對(duì)二胡的興趣，被那話語攔腰截?cái)唷?/p>
放棄嗎?我咀嚼著。不!Never give up!我在這一年里，拼命練習(xí)著基本功。汗水如雨，一滴一滴，滴成了一條時(shí)間長(zhǎng)河。一轉(zhuǎn)眼，就流過了一年。這一年里，平整的樂曲被一次次翻折，變得凹凸不平;結(jié)實(shí)的弓毛一天天和琴弦摩擦，斷了一根又一根;手指在琴弦上來回跳動(dòng)，也布上了一層老繭。
我反復(fù)咀嚼著二胡，咀嚼著夢(mèng)想。終于，迎來了人生中第一首樂曲《小花鼓》。他的作者劉北茂不及阿炳、劉天華等人有名，它的音律不及二胡中“四馬”那樣跳動(dòng)，甚至難度不及一些之前的長(zhǎng)篇練習(xí)曲!但是，我依舊很認(rèn)真地練習(xí)著。“只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才可造就往后的輝煌!”我在咀嚼夢(mèng)想時(shí)，悟出了這個(gè)道理。
以后，我憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)了《賽馬》、《葡萄熟了》、《戰(zhàn)馬奔騰》等等名曲，但這一切，都源于那咀嚼夢(mèng)想時(shí)的感悟。
現(xiàn)在，我手持二胡之時(shí)，琴弦上總會(huì)流出一首美妙的樂曲，贏得許多人的贊嘆。眼看，今年暑假就可以邁入10級(jí)大門了。想來，成長(zhǎng)就是咀嚼的歷程，我咀嚼著二胡，也將一直咀嚼著夢(mèng)想。
初三作文 篇5
說來好笑，我打小就看《三國(guó)演義》，所以，里面的反面角色曹操，居然成了我的“偶像”兼“嘔像”。
之所以為偶像，是因?yàn)樗男鄄糯舐院腿烁聍攘Α?/p>
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”充分體現(xiàn)了他對(duì)人才的渴求，正是因?yàn)樗松朴玫娜烁聍攘Γ攀埂盁o數(shù)英雄競(jìng)折腰”，也造就了千古曹操。再譬如說，雖然戰(zhàn)亂連連，他尚且能寫“白骨露于野，千里無雞鳴”的詩(shī)句，由此可見，他對(duì)戰(zhàn)亂所帶來的生活的厭惡，更可以看出他想統(tǒng)一中國(guó)，使人民過上安定、幸福生活的渴求。試問，有歷史上有多少挑起戰(zhàn)亂的人關(guān)心過勞動(dòng)人民的疾苦呢？
如果他沒有謀略，如何能統(tǒng)一三國(guó)呢？何況，曹操手邊既無“一步三計(jì)”之孔明，又無“三步一計(jì)”之周瑜，只有幾個(gè)“相煎太急”的兒子，要征服蜀國(guó)和吳國(guó)，實(shí)屬不易。我對(duì)他很是敬佩，雖然曹丕登上皇位沒多久，即被攻下了，當(dāng)然這不是曹操的錯(cuò)，是曹丕太無能。
那為什么我又說他是我嘔吐的對(duì)象呢？不言而喻，是因?yàn)樗募樵p，這簡(jiǎn)直婦孺皆知。從丞相做到魏武帝，是怎么樣得來的呢？心血？汗水？這樣不被人笑掉大牙才怪呢？兵不厭詐，此計(jì)被曹操運(yùn)用得爐火純青，簡(jiǎn)直發(fā)揮得淋漓盡致。按我來說，不就兩字：騙人！什么兵不厭詐，說到底就是騙人嘛！另外嘛，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，那便是“教子無方”啰！否則又怎么會(huì)有“本是同根生，相煎何太急”的千古絕唱？
當(dāng)然，人無完人，都有他的兩面性，有些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，由于立場(chǎng)的不同，隨著時(shí)代的前進(jìn)，我們不能簡(jiǎn)單地給他定性為好人或壞人。就如慈嬉太后，歷來將她說成一個(gè)兇悍、工于心計(jì)、賣國(guó)求榮的形象，但是，這幾天報(bào)紙上刊登的諸暨的名媛館居然將她入選了，這就不得不讓我們慨嘆“蓋棺定論”這句話是否正確了，想來對(duì)人的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是“與時(shí)俱進(jìn)”吧！
再如蔣介石，我們能說他是好人還是壞人嗎？我們巧妙地說他是個(gè)聰明的人，所以我一樣說曹操是個(gè)聰明的人。人稱曹操為一代梟雄，我想可能也有時(shí)代烙印在里面，認(rèn)為劉備才是帝王之家，曹操或許是膽大妄為，敢冒天下之大不韙。我倒認(rèn)為，還不如說他是膽略過人，是歷史的助推劑更確切些吧！人稱曹操為一代梟雄，總之我并不贊同。
與慈嬉、蔣介石如一樣，曹操同樣是個(gè)野心家，希望坐在龍椅上，過著九五之尊的生活！夢(mèng)寐著曹家子孫世代為王的至尊。不過，我認(rèn)為他更渴望著意氣風(fēng)發(fā)地一統(tǒng)河山！一代梟雄，在大浪淘沙中，有幾個(gè)如此兼謀略、才智與膽識(shí)之人！大江東去，數(shù)千古風(fēng)流人物，絕對(duì)少不了曹操！
初三作文 篇6
大家要問我是一個(gè)什么樣的孩子。我告訴你們，我是一個(gè)愛看作文的孩子。就因?yàn)槲覑劭醋魑模瑢懽鳂I(yè)時(shí)一邊看一邊寫，所以我寫作業(yè)的時(shí)間很長(zhǎng)。
今天是星期三，下午放假。吃完了中午飯，媽媽說讓我一點(diǎn)鐘寫作業(yè)。聽了媽媽的話，我說看看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》吧，說完便看了起來。一看就是半個(gè)小時(shí)，媽媽看時(shí)間到了，就叫我去寫作業(yè)，那時(shí)我正看在興頭上，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有理會(huì)。媽媽看我沒有去寫作業(yè)，來到我面前大聲叫喊著："快寫作業(yè)！"我嚇了一跳，趕快出去寫作業(yè)。媽媽看我寫了作業(yè)，氣呼呼的走了。
我看媽媽走了，又想起剛才沒有讀完的作文，我的腳已不聽我的命令，走到了書架前，命出剛才讀的作文，又開始了讀。我正讀得高興，媽媽又出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說："我就知道你還得看，那就看完這一篇，必須寫。"媽媽陪著我看完，我才去了。結(jié)果，4點(diǎn)鐘才睡覺。我有點(diǎn)后悔，還不如寫完作業(yè)再讀呢？
這樣的事，經(jīng)常發(fā)生。沒辦法，我就是這樣愛看作文書。
初三作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)年頭了，高奏初三之歌。在即將升入初三的這個(gè)暑假里，讓我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河之中暢游、讓我們?cè)诨貞浀膿u籃里入睡、讓我們把即將來臨的初三之歌高奏…… 還記得入學(xué)時(shí)一張張稚氣未脫的笑臉，還記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)個(gè)矯健的身姿，還記得在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我們爽朗質(zhì)樸的笑聲，更要記得我們?cè)诔跞磳⒌絹淼臅r(shí)刻高奏屬于我們自己的初三之歌。 初二的學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束，余留給我們的僅僅是面對(duì)初三的勇氣和信心。所有的同學(xué)都必須在這個(gè)假期中及時(shí)充電，才會(huì)在初三的學(xué)習(xí)和生活中有一個(gè)良好的開端。放假時(shí)一頁(yè)頁(yè)資料告訴我們初三對(duì)于我們是多么的關(guān)鍵，老師們一張張焦急的臉龐告訴我們初三是多么的緊張，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)親切和期盼的眼神告訴我們只有付出努力才會(huì)有殷實(shí)的收獲。這一切都告訴我們，只有在春天的時(shí)候辛勤播種，到了秋天才會(huì)有豐碩的果實(shí)。
記得在剛放假的時(shí)候我每天都出去和同學(xué)玩，也不寫作業(yè)，媽媽很生氣。我們有三天都沒理對(duì)方，后來我終于按捺不住了于是就和她說：“媽媽我錯(cuò)了。”可誰知她非但不領(lǐng)情還怒氣沖沖的說：“你沒錯(cuò)是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該管你，你以后愛怎么樣就怎么樣吧。”我一聽就傻了，心里就在那嘀咕：不就是出去玩兩天嘛，沒有多嚴(yán)重阿，人家不都在玩嗎？媽媽看我自己在那里瞎嘀咕于是就說：“你到底想怎么樣啊？我到底是管還是不管你，你自己有沒有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，初三畢業(yè)后想考那里？”“我沒想怎樣阿？我不就出去玩兩天嗎，有什么大驚小怪的？人家父母不都同意嗎？怎么就你不行，。”我趾高氣揚(yáng)的說。媽媽看了我的反應(yīng)，于是緩和了自己說話的口氣，苦口婆心的對(duì)我說：“我不是不讓你玩，可是做什么事情總得有一個(gè)限度。你自己也很清楚，你馬上就要升入初三了，你知道初三的學(xué)習(xí)和生活是多么的關(guān)鍵與重要？你現(xiàn)在這么小都希望能夠穿名牌，但這些名牌從哪里來，不就是要錢嗎？那么錢從哪兒來，就是父母掙，如果你沒有一個(gè)好文憑沒有一個(gè)好工作，你怎么掙錢怎么養(yǎng)活你的孩子啊？”聽了媽媽的一番話我豁然開朗，沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說：“現(xiàn)在中國(guó)的教育水平就是這樣，雖說是素質(zhì)教育可是到最后還是需要用分?jǐn)?shù)說話，應(yīng)試教育害人啊！可是不得不承認(rèn)現(xiàn)在最公平和準(zhǔn)確的方法只有這一個(gè)，中國(guó)暫時(shí)還沒有歐洲國(guó)家那么發(fā)達(dá)。
所以國(guó)家正等著你們快快長(zhǎng)大好去建設(shè)祖國(guó)啊~”我終于明白了媽媽的良苦用心，聽了媽媽的一番話我深切的體會(huì)到以前犯下的錯(cuò)誤。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，你放心我知道了。我以后一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為自己的祖國(guó)盡一份綿薄之力。” 其實(shí)一切的道理和理論都是空談，只有我們充分意識(shí)到初三的重要性才能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。屬于我們的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是很公平的。讓我們充分利用假期的時(shí)間，好好為自己的腦力汽車加油、充電，然后高奏初三之歌。讓這份華麗的樂章更加的燦爛與輝煌!
初三作文 篇8
指尖在架子上摸索，終于找到目標(biāo)，正想伸手抽出唱片，背上突然被用力一拍，耳中沖入一陣興奮地尖叫，“找到了！小杉！”希潼揚(yáng)起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上“張學(xué)友”三字，便明白了一切。“好啦！”女孩從架子上抽出剛才的唱片，便拉著希潼朝柜臺(tái)走去。“結(jié)賬啦，時(shí)間不早了。”
希潼是紫杉的好姊妹，希潼陪她為同一部電影哭，為同一種甜品癡，她也會(huì)陪她徹夜爬山看日出，陪她淋雨，陪她熬夜作曲彈吉他。在付出中建立起情比金堅(jiān)的深厚友誼。
趁著暑假，兩人來到海邊玩。“我們比賽看誰先吃完，輸?shù)娜苏?qǐng)喝飲料！”背著吉他的希潼拿著兩支冰棍，嬉笑著下出賭。紫杉接過冰棍：“才不要呢。”希潼自顧自地啃完自己的冰棍，“我才不管，我先吃完，你要請(qǐng)我。”“你是冰棍處理器啊，吃那么快！”紫杉一邊責(zé)罵著，一邊又心甘情愿地去買可樂。
回來時(shí)發(fā)現(xiàn)希潼已跑到海邊踢浪花了。紫杉拎著兩瓶可樂小跑過去，“都不等我！可惡！”她放下可樂跑去潑了好友一身浪花。“是你慢好不好！”希潼回應(yīng)著也潑去一陣海浪。接著便引發(fā)一場(chǎng)水戰(zhàn)。雪白的浪花在兩人腳踝間穿梭，層層的海浪揚(yáng)起活潑的氣氛。
玩累了，便躺在沙灘上灌可樂。不經(jīng)意間夕陽(yáng)已灑滿整片海，海面映出溫和的光，幾只海鷗鳴叫著從海上飛過。
“下星期我要去比賽，第一名會(huì)被簽約哦。”希潼抱著吉他撥了撥弦。“我們小希多有才呀，嗓子好，長(zhǎng)得又漂亮。”紫杉側(cè)著頭望著海平線喃喃道。希潼一拍她的腦瓜，“什么啊，喝可樂喝醉啦！”紫杉認(rèn)真地說道，“真的啊，你是最棒的，”說著轉(zhuǎn)過頭望著好友，“至少在我心中，你一直是最好的。”
“好了啦，那么肉麻，我剛又作到一首曲子欸，我彈給你聽。”“叫什么呀？”希潼邊調(diào)音，邊回應(yīng)道：“還沒想到，你聽！”
海面上映滿閃閃的星子，海風(fēng)拂過，閃爍的星光和層層的海浪形成了一張樂譜。
“無望了，對(duì)手那么強(qiáng)，我又出錯(cuò)，我的明星夢(mèng)沒了！”比賽完了，希潼哭喪著臉說。“天無絕人之路啊。”“這次真的是絕路了。”“不會(huì)的，相信我。”“對(duì)了，這幾天怎么不見你，你在忙什么啊？”“沒有啊。”紫杉笑著回答，一邊偷偷把這幾天送去各個(gè)唱片公司希潼的作品塞進(jìn)抽屜。
“小杉，你看，唱片公司的信！雖然是家小公司，不過沒關(guān)系啦！”希潼興奮地說。“我就說你是最棒的啦！”
來到車站，女孩收到好友的短信：“早點(diǎn)回來，大明星。”女孩笑著回復(fù)。
“其實(shí)那天那首歌叫《摯友》。”紫杉看著好友回復(fù)后會(huì)心一笑。突然身后傳來熟悉的聲音：“小杉！”“你不是走了嗎？”“我哪舍得你啊，你是最棒的朋友欸！至少在我心中，你一直都是。”
聒噪的夏蟬伏在樹上盡情歌唱，唱的是什么呢？是友誼。
初三作文 篇9
路口處，明亮的燈光把媽媽的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。每當(dāng)我放學(xué)歸來看見這個(gè)身影，心里就無比安寧。
我背著書包幾步躥到老媽跟前，猛然站定：“媽！”老媽看見我，笑了笑說：“就等你呢，飯菜都快涼了。回家吧！”我“嗯”了一聲，拉著媽媽的手，往家的方向走去。那是在我上小學(xué)時(shí)，媽媽每天都會(huì)在這個(gè)路口等著我，我習(xí)慣了走過拐彎處，就看見路口媽媽的身影，習(xí)慣了那種溫暖的期盼和喜悅。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五六年的時(shí)光便從眼底悄悄溜走。老媽仍然是那個(gè)老媽，不過啊，幾條歲月留下的刻痕卻不知何時(shí)爬上老媽的眼角，幾縷銀絲在扎得整整齊齊的辮子上有些格外扎眼。媽媽有些老了，她不能像從前一樣站在路口等我，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的辦公室工作，她的頸椎和腰都不好，不能長(zhǎng)時(shí)間站立。她也不能像從前一樣，就如一個(gè)不知道累的超人一樣，干完所有的家務(wù)活。但是她仍然像以前一樣愛我們：不論寒冬還酷暑，都會(huì)早早起床，做好飯菜，叫我們起床來吃。都會(huì)在每個(gè)晚上，坐在燈下檢查我們的作業(yè)。都會(huì)在每個(gè)周末，把我們的校服洗得干干凈凈。
路口沒了媽媽的身影，但我知道，她在廚房里忙碌，在等待我回家。
有一天，我騎著自行車回家，當(dāng)經(jīng)過那個(gè)路口，看見一個(gè)母親站在路口凝望，沒有急躁，沒有不安，眸子里閃著平靜的喜悅。我突然鼻子一酸，眼眶里泛了些許的淚花，那個(gè)影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，我似乎又看見了那一雙眼睛，平靜而又喜悅，又聽見媽媽說：“回家吧！”
路口啊，不知你的身上已留下了多少母親的腳印和影子的痕跡，也許你能把這保留到地久天長(zhǎng)，但是你是否能留住歲月呢？白駒過隙，她們還沒等到兒女的回報(bào)就老了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，回報(bào)她們的等待，用愛溫暖她們的心。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”無論天涯海角，我的心中永遠(yuǎn)無法割舍的便是母親那眸子里的那份愛，那個(gè)黃昏路口的長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。
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