樹九年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的樹九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹九年級作文1
我的記憶深處總有一棵樹，只是我不能確定，是外婆家后門那棵瘋長的香樟？還是奶奶前院那棵身姿婀娜的楊柳？也不知道從什么時候開始，那樣一棵樹并像一雙眼睛一樣看著我……
如果我非常確定自己想要知道，卻又全然不曉得從哪里開始問，小孩子們大多有過我這樣的經歷。我想，我最好還是去問一問樹，他看了那么久，看到那么多，一定會知道些什么！
當，只有我和樹在一起的時候，我是會問的。譬如，我心愛的漫畫書被媽媽藏到了哪里？不該貪玩的時候還是貪心了，要緊的事情虎視眈眈地等候我，我該怎么辦？我那么肯定有兩個截然不同的我，一個好，一個壞，我在不同的人面前做完全不同的我，這樣靠譜嗎……
每次問完一個問題，就要緊貼著樹的心臟，靜到能聽見他的呼吸，然后，他就會告訴你答案。
要不是風總來偷聽和搗亂！
比起安靜的樹，風只會瞎跑，然后一點也不記得那年夏天關于我的任何事，也不會在意那些我已經問了他好多遍的問題，她完全沒有耐心聽我說完。就像一個大人要跟一個調皮的孩子說點事情，那可絕對有夠麻煩，你不停地說，他卻不停地跑，連站下來聽你說話的機會都沒有。
風自己倒是喜歡在哪里停住就停住的。把我說一半和沒有說完的都隨時丟掉。即使，有時偶然地順了風的意思，捎帶了一些回來，那也已經是風言風語，不可再去理會的。還有許多被風帶走，一高興，一糊涂，就都再也回不到這里了！
樹卻不一樣，他斷然不會輕易走動。一日日，一月月，一年年，只要我們愿意，他就那樣一動不動地站著。
“樹其實是一場朝天刮的風，刮得慢極了。你安靜一點，就能看見那些枝葉挨挨擠擠齊齊向天上涌，都踏出了路，走出了各種各樣的聲音。”有人這樣說。
在我的一輩子里，我能看見像樹一樣的一場風，刮到頭，然后停住嗎？我能聽見像樹一樣行走出各種各樣的聲音嗎？
“像一輛急速飛奔的馬車，跑到甩掉輪子，散掉車架，墜落一地貨物，最后連馬也撲倒在塵土里，伸直脖子喘著粗氣……誰也看不見馬車夫在哪里？”說這話的人想必和我一樣，到時候還是什么也記不起來！
所以——是不是該種一棵樹？反正你不可能養一陣風！
風太不可靠，而樹，總會立在那里，看著你的一切！
樹九年級作文2
20xx年，我五歲，騎在姥爺肩頭上，揮著姥爺泛黃的草帽，在大集上買樹苗，烈日下顯得格外耀眼，最后在穿著花坎件的大娘那買了棵棗樹苗。
回到家，姥爺從水桶里往臉上撩了一把水，順手用常年掛在脖子上的毛巾擦了把臉。在我的威逼利誘下，準備和我出去種樹。姥爺拿著鐵掀‘嘿呦嘿呦’的挖坑，我就做在旁邊用雪糕棒棒，一點一點地挖。說是挖不如說是拔拉著玩。此時已經是一天中最熱的時候，放眼望去村東頭的大柳樹好像病了似的，葉子掛在枝上打著卷，枝條像睡熟的嬰兒，一動不動，像火球似的太陽噴射著熱氣，沒有風，沒有云。悶熱的空氣使我額頭冒出汗珠，滑落到眼里一陣生疼。我干脆拍拍屁股到陰陽里吃“步步高”去了，沖著炎炎夏日中拋坑的姥爺得意地揮揮手，遠遠聽見姥爺說：“傻妮子。”說著拿起脖子上的毛巾擦擦臉，汗水濕透了他泛黃的襯衫，織熱的太陽使他臉通紅。
20xx年，我八歲，門口那棵為我遮風擋雨的棗樹開花了，居然是綠色的，帶著淡淡黃色。姥爺在樹下松土，我仰著小腦袋看著零零星星的花骨朵，不大，但很飽滿，我想結出的果一定很甜吧。
冬天，我和姥爺開始忙忙碌碌的給棗樹找衣服，姥爺穿著深青色布棉袍，頂著深藍帽子，蹣跚地鉆過柵欄，見狀我也屁癲屁巔的從柵欄縫里鉆進去，我拿著三根麻繩，姥爺拿著一件破棉袍給樹裹上，我再用繩子系住。寒風呼呼刮過耳朵，凍得姥爺鼻子發紅。
心想這么冷，給它穿上這棉襖它就不冷了吧。
20xx年我九歲，門口的棗樹已經開始長出大片火紅的棗，姥爺拿著桿子在枝間打了幾下，就有暗紅的，褐色的，青色的棗混合著樹葉紛紛落下，姥爺開始彎腰揀棗，我看準時機沖上去，把姥爺推倒，就趴在地上搶棗吃，姥爺坐在地上笑得前仰后翻，口水順著胡子留下來。
20xx的今天，我十五歲，看到躺在床上的老人，正是陪我種樹的姥爺，白發覆上他的頭，猖狂的皺紋在他臉上按了家，看他被病魔折磨的臉，憔悴了許多，唯一沒變的是他眼神，那樣堅定。
寒風凜列中的棗樹，只剩下孤零零的枝條和一地枯葉，顯得異樣不堪一擊。但透過枝條，后面卻有堅強的樹干。
樹九年級作文3
也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學校門口那棵高大的楊樹。
這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時節，遠遠望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上一大把金星，閃閃發光；背對陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經歷無數滄桑。綠色而高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風兒吹來，樹梢輕輕擺動，像對我們愉快地致意。
大樹的樹干非常粗壯，我們兩個同學張開雙臂都抱不過來，那包藏著無數年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說著久遠的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經歷什么，也沒有人知道它經歷多少風雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅強，那么偉大，用巨大的力量托起一片生命的綠色。
大樹把根深深地扎在泥土當中，盡管它經歷那么多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。
葉子是大楊樹最美麗的風景。你看，樹梢上翠綠色的葉子，陽光在上面跳舞，那樣的明麗，簡直可以和藍天媲美。你再看那下面背著陽光的葉子，好像是最沉穩的人，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無數的葉子，密密麻麻，滿眼都是青春的感覺。葉子離不開枝干，那粗壯的樹枝斜著向上伸展，是大樹有力的手臂，托起繁茂的枝葉。
這棵大楊樹，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們在樹下的街心公園玩耍，累的時候，總會投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多么愜意呀。
這棵大楊樹，是一棵不尋常的大樹，是一棵努力向上的樹。大樹給我們快樂的感覺、頑強的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。
樹九年級作文4
陣雨過后，夏天的夜晚，那么涼爽。我獨自在街上悠閑散步，不知不覺來到了我小學時的學校。走進校園，靜靜地看著這幽靜的校園，還有校園中那老顆槐樹。
老槐樹活了多久，沒聽說過，只知道自己入學時，第一眼看到的，就是那棵老槐樹。它的樹冠很大，樹干不高，卻很粗，四五個小朋友拉起手來，也圍不了一圈。由于它年歲過大，主干有一部分已經枯萎，而且有幾個大洞。所以，學校用鋼管把樹冠的一部分撐起，遠遠望去，就像一位慈祥的老人拄著拐棍。如今，那顆老槐樹仍舊枝繁葉茂，郁郁青青，似乎在看著一代一代的孩子在成長。
那時候，我最喜歡上體育課，因為體育課有自由活動的時間，那顆老槐樹下，就成了我們的場所，樹上密密匝匝的葉子，為我們遮擋著陽光的毒曬，我們在樹下盡情地玩耍：捉迷藏的，跳格子的，跳皮筋的，老鷹捉小雞的。樹上還有一些螞蟻，也有一些掉在空中的青菜蟲，男生們就用這些嚇唬膽小的女生。一時間，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲，聲聲入耳。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的響，樹枝輕輕地擺動。啊，大樹也高興起來了，也融入了這快樂的氛圍。
到了冬天，下雪了。那顆老槐樹顯得格外美麗，葉子雖然都落光了，可它的枝條還是那么多，上面壓滿了積雪，遠遠望去，整棵樹就像一個雪白的大蘑菇。孩子們在樹下打雪仗，堆雪人，盡情地玩耍。那棵老槐樹時不時地落下一些雪，灑在孩子們的頭上，似乎在提醒孩子們：“別光玩，還得去學習。”
那年夏天，小學畢業了。我與母親一起去領畢業證，回頭望望那棵老槐樹，葉子青青的，樹枝兒擺動，它好像在向我們招手，好像告訴我別忘了母校，別忘了回來。
然而，我一直沒有回來，沒來看一下我的老師，還有那棵老槐樹。自己也深感愧疚。
光陰似箭。如今，我快初中畢業了，故地重游，自然感慨頗多。那微風吹過，繁茂依舊的老槐樹，又在向我招手，歡迎我的到來。
我走出校園，一陣風吹過，樹葉又嘩啦啦地作響。“你還記得我嗎？”我問樹，樹不語，只聽得葉子被風吹得更響了。
夜深了。我還站在校門口，靜靜地看著這校園，還有那棵老槐樹。
樹九年級作文5
一片廣闊如海的草原，一棵直指蒼穹的大樹。
樹似有表情，又似無表情，茂盛的樹冠中有深綠，青綠，草綠，淺綠，枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯，似乎雜亂無章，又似暗有玄機。
這樹就這般在草原中央立著，度過了一個夏天。
站在大樹下時，已近秋分。抬頭朝無言的大樹望去，已是滿眼的紅，深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸，似要延伸到盡頭，卻又帶有蒼白的無力之感。若把主干比為盤坐在蜘蛛網中央的“獵手”，那枝干便是織成蛛網的富有彈性的蛛絲，至于那聚集在枝干上的，大量的火紅的似要燃燒的葉子，便充當吸引獵物的華麗的點綴罷了！
晚夜，風吹來，蜘蛛網輕輕向左偏了偏，又輕輕向右偏了偏，停住不動了。月光如清水般傾灑在蜘蛛網上，從那些火紅的華麗的點綴間滑動，似有點不小心，又星星點點地流到地上，便又凝住不動了。
平靜中，有“沙沙”聲，不知是不是我們的“獵手”在咀嚼鮮美的獵物？還是說是“獵手”在用從獵物處得到的能量擴大蛛網？
我想是的，我在樹下已經看到了，那蛛網似有極大的張力，正盡力向四周，向高空擴張！蛛網似想一口氣想籠罩草原，卻似能量用盡，張勢漸漸減弱，然后，停了下來，似什么都沒發生過一般。
我知道，這不過是“獵手”的暫時休息，這富有生命力的“獵手”怎會因這些小事而停下擴張，極力向上的腳步？待到明早，它定會再次啟航！
它會達到它要的高度和寬度，會的，一定會的！
如今的我們，就如我仰望的這位極力到達巔峰的“獵手”，有目標，有激情，有能力。即使是在人生的低谷，也激射出令人著迷的青春色彩。我們有什么理由不上進？當向上是習慣時，堅持是習慣時，我們終究會達到我們的夢想！
堅持向上吧！如我們的“獵手”大樹一樣吧！
站在樹下，抬起頭，看那濃密的枝干在延伸，看紅葉在風中躍動，“獵手”微微一笑----
只見蛛網后，升起一輪燦爛的明亮的驕陽！
樹九年級作文6
在這樣的季節，風和云都被熱浪驅散，陽光更加肆無忌憚。鳥兒們飛到一半就被曬暈，掉了下去。整座高山都被籠罩，但光線都在半空中停住，攔下它們的是樹林，樹下是另一個世界。
樹葉把知了聲都關在了里面。一束陽光發現了一絲縫隙，拼命的往里面擠。在它將要照射到的地面上，一朵普通的花正抬頭期待著。無聲的風吹過，遠處似乎有火苗在跳動。
“喂，那邊那朵花過來一下”花朵不再望著陽光，她轉過頭，發出聲音的東西正笑著走過來。它的四只爪子踩在斷枝上，本該發出像鞭炮一樣的響聲，但經過它皮毛的過濾，連悶響都沒剩下。
它站在花的面前，做出自認為最有禮貌的姿勢問：“請問你知道怎么走出這片森玲嗎？我在這轉幾天了。”花看著它，什么都沒說。“不知道啊。我記得森林外面有條河，里面有好多小魚小蝦，很好吃。河水很涼，泡在里面和吃冰西瓜一樣舒服”它停了一下。落下來的鳥兒們一只只探出腦袋，像剛從地里鉆出的土撥鼠，扭著頭安靜的聽著，幾片樹葉緩緩落下。
“我進來的那條路上還有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的都有。紅色的和落下去的太陽一樣。藍色的比天還亮。有一些像球，有一些像螢火蟲。什么樣子都有當時就是光顧著看蘑菇才迷路的。”兔子和它的朋友從洞里出來，聽到了它的話，停了下來。鼻翼扇動，仿佛站在了蘑菇湯前。
“附近還有片桃林。沒想到這兒都有桃樹。樹還沒結果，粉色的花像雨一樣往下飄，地上都鋪了一層地毯。”它陶醉起來。一直路過的猴子停了下來，蹲在樹枝上左顧右盼，沒發出一點聲響。“對了，還有松果”
它抬頭望望天，又底下頭，看著花“你知道怎么出去嗎？”
森林像鏡子般平靜。陽光終于落到了地面發出“砰”的一聲。下落的樹葉在空中碰撞“叮叮鐺鐺”這是森林的風鈴。遠處的火苗笑著，惡魔的煙霧徐徐上升，帶起來仿佛不存在的風聲。隔著樹干，談話聲傳來。
“這里修個避暑山莊吧。”
鳥兒們撲棱著翅膀，飛快的'，爭先恐后的從樹木中鉆出，帶起陣陣“簌簌”聲，之后暴雷一般的怒號傳出。兔子飛速鉆回洞里，殘枝敗葉被踩的支離破碎，嘈雜的鞭炮聲響起。猴子“吱吱”的叫著抓著樹枝，往深處蕩去，留下“嘩嘩”叫著的樹葉。它叼起花向深處跑去。陽光長驅直入，照在地上。
樹九年級作文7
照對鏡湖，翔于深空，在碧綠與深藍間，純真賜予我洞穿的眼光。
天空不會留下痕跡，但我早已飛過。無蹤無影，無拘無束，我喜歡這樣。可有時，又會為一點事感動的莫名留淚，發瘋似的著迷。
記得那一天，春風攜一粒樹的種子，給它尋找真正的歸宿。風兒累得“呼呼”作響，便請我代勞，看他那誠摯的眼神，沒加思考，便答應了他們的這個愿望。
我銜著這顆無名樹的無名籽，飛過良田萬頃的平原，平原敞開了寬闊的胸懷，種子說，這兒并不缺少我這一點綠色；飛過黃綠錯綜的高原，高原揚起了歡迎的臂膀，種子說，這兒并不是真正需要我的地方。
我迷茫了，哪兒是你真正的歸宿，何處才是我們飛行的方向？
稚嫩的翅膀載不動許久的飛翔，不知何時我們停息在一片怪石旁。四處張望，沒有人煙，沒有獸跡，沒有聲音，也沒有綠色，有的只是懸崖峭壁，怪石嶙峋。呀！這兒可是一個連鳥兒也不愿飛過的地方！嘆息驚訝間，種子已飄然落下：“就這兒吧，或許我能為大家做點什么，再見，天堂鳥，十年后來看我！”
我無言。淚水滑落。
十年的風雨煉就了一雙青春的翅膀，我要用它去赴那個讓我一直銘記在心的約定，那份使我掛念不已的心事。
是這里嗎？我天堂鳥怎能忘了飛翔過的地方？
記得十年前，在那座怪石旁，我的淚傷心入地，只因一顆無畏的種子選擇了一種未卜的前途。可現在——看，那兒彎曲盤旋著一棵嶙峋的大樹，周圍巖縫間也挺出了許多綠色的臂膀！聽，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻，蟬則千囀不窮，猿則百叫無絕。”這真是生命的奇跡！
這棵生命之樹，伸展臂膀，供鳥棲息；孕育果實，讓鳥享用。而鳥兒也紛紛銜枝叼葉，浸泡山泉，攜帶珠露，滋潤樹木，而他也更茂盛了。
那次，我又流下了眼淚，只因那份全身投入后的綠色收獲。
我想，我們應該叫他舍己樹。
樹九年級作文8
這時。簡單質樸的生活，像我家門前那一桃樹的果實，我才明白，等它們長成了。但是。
不等待的果實是青澀的，只要它還對他人存在著**，像交響樂中四個聲部的重奏，一家四口的鼾聲。我對著桃樹哭喊已經無濟于事了，我一家人都感覺輕松又坦蕩，失敗已沒有可能兒時我家門前有棵桃樹、踏實，心理權衡時產生的矛盾和別人施加的影響，忽然間一夜醒來，我父親就拿他來恐嚇我，不經意的某一天，父親讓我看管著桃樹。可是一直不敢爬上去，換回了口糧。
財富是誘人的，失敗是事物的全部可能，演變成深紅，只要有點兒蛛絲馬跡，我嘗到了自己親手摘到的桃子。不但是我，父親說。
我曾經嘗過那種毛茸茸的青果。桃樹并不難上，我的心充足而且踏實，還常從夢中驚醒，我最初對事粻福綱凰蕺好告瞳梗困物的認識是從那里開始的，在成功之前，桃樹只剩下空空的枝頭，讓人感到輕松，連夜挑到鎮上。那是一種青澀的滋味。成熟的果實已被父親偷偷摘下。直到某一天一種突如其來的力量結束了我在樹下觀望的窘況，天空中向這邊飛來的一只飛鳥，總會讓看管它的人擔驚受怕。
在桃子成熟的季節，一樹的桃子不翼而飛，夜晚毫無先兆的一場暴風雨。**就懸掛在我頭頂。等著藏青一點點褪去，看桃的日子。而且此后沒一次空手而返，可能人生一頭是青澀，路邊行人的腳步聲，我垂涎三尺地抬頭望。于是，就跟蜜一樣甜。只要它還掛在枝上。很長一段時間，夜晚睡覺。當有一日，否則，可是在等待之中。
桃樹每年開花結果，另一頭是空虛，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的，這是我的口福和我們全家的部分口糧，我只好等待，難的是對未知的恐懼，而在成功之后，我爬了上去，桃樹的樹干又粗又脯總讓我無端的心驚肉跳，我的心都會為桃樹牽掛。在生活中。我家的門前住著一個瘸子，煮熟的鴨子往往也會飛。作為回報，需要恰當地把握時機。
樹九年級作文9
今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又因為是在農村，到處都是泥濘，因此對于上墳我是很厭煩的。
到家時，還好，天還是晴的，不至于路途過于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松幾分。老家的一切基本沒有變樣，門前的小溪依舊清澈見底，細沙依然剔透，游魚蚌貝依然靈動，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門板已然腐朽，房梁上、地上都滿布著一層厚厚的灰，光線透進來，滿屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年，自從外婆從老屋搬出來之后，就再也沒有人在我們那個院子里面住，連房子都已悄然開始腐朽，房前屋后的樹卻依然如故，仿佛是時光的寵兒，歲月沒能在它們身上留下任何的痕跡，只是內里的年輪，又默默地刻上幾圈。
小時候，我很矮，若要看樹，只能仰望。而現在，我長大，這些樹還是需要我來仰視，我靜靜地仰望著它們，陽光穿透樹枝，在樹葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我和弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的一棵樹下玩耍，當年的我們，笑聲清脆，天真無慮，這樣的一棵樹，我們就能夠圍著玩上一整天，累，就在樹下躺著，靜靜地看著樹，樹仿佛也在看著我們，一會兒，便進入夢鄉，直到夕陽將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿滿愛意。很快的，各家各戶都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成一幅最美的鄉村夜景。
我如是想著，思緒間一天又過去，我的眼睛穿過樹，又看見從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹，仿佛和從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到現實，因為，這里早已沒有各家各戶燃起的炊煙，也沒有濃郁的飯香。
樹還在，夜幕也依舊，只是人已非。
樹九年級作文10
還記得在小的時候，我生活在鄉下老家，那里雖談不上太美，但在我的心里永遠是我人生中最美的依靠。
每每到春末夏初的時候，就是廣玉蘭開花的時候。它的花是純純的白色，花瓣兒很大，整朵花盛開的時候像是夏季的荷花，因此它還有一個別名：荷花玉蘭。廣玉蘭是一種常綠喬木，它在一年四季都是長著綠色葉子的。
我的爺爺很喜歡擺弄一些花花草草，每當我和爺爺在一起的時候，他都會問我一些很奇怪的問題，但是大多數還是與那些花草樹木有關。老家的路兩旁種的有很多樹木，我放學走在回家路上的時候，都會不由自主的走到樹下。有一次，正當廣玉蘭開花的時候，爺爺接我放學。我們還是像往常一樣走在那一棵接著一棵的樹下，我忽然叫起來，大喊道：爺爺，爺爺，這樹怎么還開花呀？它叫什么名字啊？怎么這么香！那個時候的我還沒有見過開在樹上而又不結果實的花兒。雖然，家里有很多花，但是爺爺還沒有把樹也搬到我家院子里的打算。爺爺笑著摸摸我的頭說：這種花呀，叫廣玉蘭。它那花瓣中間有一個香蕉大小的花柱，等再過幾天華要落，我再找給你看！我連連點頭。我想知道這種神奇物種背后的故事。
沒錯，從我小學的時候，我就開始迷上一種叫廣玉蘭的花，喜歡它那白白嫩嫩的花瓣，優雅的香氣，喜歡它堅韌的性格。我從小學的時候就開始在那廣玉蘭樹下行走。傷心也走，開心也走，這是一條陪我多少年的路啊！我想我解它，它也解我。
有人曾經問我，自己做過的堅持最久的一件事是什么？我豪不猶豫地回答道，在廣玉蘭樹下行走。從小時候咿咿呀呀的學語，到歪歪扭扭的學著走路，再到后來，我上小學……一直到現在，當我煩心的時候，還是會想找一棵廣玉蘭，在樹下痛哭，傾述。或許這很微不足道，但我覺得對于一個自己喜歡的東西，不管是人還是物，都是有情的，都需要一直的陪伴。即使它與我無法溝通，但我任然堅信，它會懂得我內心的想法。解一個人其實并不難，重要的是長長久久的陪伴。
威爾遜說過：理解絕對是養育一切友誼之果的土壤。我們不要說太多沒用的話，只要用行動說明：陪伴是最深情的告白！
樹九年級作文11
慧被數學老師罰站了，就站在操場沙灘旁的那一綹小灌木下。五年級下學期的開學正是秋季，天像淺灰而透明的紙一樣漂亮，雖然教室里數學老師的聲音挺大，但慧還是一個人數著緩緩移動的浮島云，不受一點影響。數著數著她放松了很多，只是想到加減乘除，想到數學老師的大大的三角板——那可以當戒尺用，想到自己滿是叉的課堂作業，她就高興不起來。“如果能像樹一樣，不用去考慮分子的和分母誰大誰小，就是最好的了。”這是她在童話里看到的一句話，慧覺得這樣的主意真是妙。是呀，沒有人去看你是不是背熟了乘法口訣表，沒有人去在乎你是否逃課，當一棵樹真好。慧慢慢的覺得困了，數學課還落下一大半，數學老師看樣子也不會管她了，還不如大睡一場。于是她靠在石欄上，眼皮一點一點的耷拉下來……
突然，慧發現自己又坐在了教室里。不！而是站在教室里的講臺上！臺下的學生她沒一個認識，只是嘴里還不由自主的說著數學公式。而教室外的花壇邊還站著一個人，慧非常驚訝，不知道究竟什么時候自己成了老師，還教著自己最討厭的數學，模糊中她看見那個教室外面的人轉過了身。那居然是——數學老師。數學老師被她罰站了，這個念頭想一想就值五大板。
慧嚇得張開了眼，原來是個夢，她心想：恐怕我已經睡了有一段時候吧。不過她怎么也沒有想到，映入她眼簾的是一列混雜著呼嘯與陰暗燈光的火車，它從她身旁駛過，帶來一陣冷風。學校呢？教師呢？慧的腦袋里都是大大的問號。她想看一看自己背后，卻已經怎么也動不了了，抬頭看天，才發現頭發居然變成了枝條和樹葉。看來慧已經實現了她的夢想，但她一點也不高興，慧想哭哭不出來，想笑更笑不起來。黑色的雨落著，慧嚇得驚慌失措，她還以為是焦油落到了自己臉上，又臟又黏，像黑色的奶油。“我這是在哪里？”慧很大聲的喊，不過沒有一個人聽見，或許人是聽不見樹說話的。看著鐵軌對面滿是鐵銹的針網，和它那上面斷成一半的木板，慧又強迫自己睡下去，不過那木板上“過渡世界”這四個大字和遠處真實的汽笛聲證明，慧已經站成了一顆舊舊的樹，盡管只是一場夢的時間。