故鄉(xiāng)在湖邊初三年級(jí)作文
故鄉(xiāng)在湖邊，湖水微漾，蕩起連綿的回憶和滿腔的理想。
知道遠(yuǎn)方的學(xué)校錄取我的那一天，真的，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。然而，我明白，就在這些天，我必須要離開(kāi)了！
夏天，湖邊的風(fēng)很大，吹散了我本已凌亂的頭發(fā)，吹亂了湖邊小草的秩序，吹走了我對(duì)這一方土地的倦意。
真的不想走。無(wú)論那個(gè)陌生的城市有多繁華，我永遠(yuǎn)只愛(ài)只惟一一個(gè)伴我度過(guò)童年的故鄉(xiāng)。前方的誘惑很大，世界聞名的科技城、人人夢(mèng)寐以求的高校、彌漫成功氣息的高樓大廈，這些我曾日夜渴望的夢(mèng)想天堂，再也不能打動(dòng)我。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，即將離開(kāi)之際，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)湖邊小城是如此眷戀。記憶里與伙伴一同嬉戲的那片草地，懶洋洋地躺在上面閉目養(yǎng)神的感覺(jué)，是我永遠(yuǎn)都忘不了的愜意心情。陽(yáng)光直射到不遠(yuǎn)處的護(hù)目按，反射的是一幅金碧輝煌的壁畫(huà)，它記載的是這片土地的傳奇故事，以及在這湖邊有過(guò)的每個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這些不為人知的故事中，也有我的童年回憶：
元月，滿大街小巷回蕩著喜悅的鞭炮聲；而二至四月，在新生的草地上奔跑時(shí)我們最大的樂(lè)趣；五至六月，是淚水與歡笑并存的.雨季；七至九月，遲來(lái)的酷暑，無(wú)法搶走我們放飛夢(mèng)想風(fēng)箏的逸致；十至十二月，沒(méi)有雪的冬季，仍舊溢滿喜悅。年復(fù)一年，日復(fù)一日，更加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的留戀和不舍。生活在湖邊的我們，在水神的庇佑下長(zhǎng)大，一輩子再也離不開(kāi)水的呵護(hù)！
而今，我終于要暫別故鄉(xiāng)，去更寬闊的天空尋找另一個(gè)我。聽(tīng)說(shuō)那兒只有擴(kuò)音器，沒(méi)有溫馨動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；只有霓虹燈，沒(méi)有善解人意的螢火蟲(chóng)；只有自來(lái)水，沒(méi)有清澈見(jiàn)底的湖。離開(kāi)時(shí)，我?guī)ё叩氖菨M腔的青春理想，回來(lái)時(shí)，我定會(huì)帶回更美的故鄉(xiāng)。我舍不得這邊的故鄉(xiāng)，所以，要在那邊創(chuàng)建另一個(gè)有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、有螢火蟲(chóng)和毫無(wú)玷污的湖水的故鄉(xiāng)。
最終，我還是走了……
離開(kāi)故鄉(xiāng)的那個(gè)夏天，我感到自己長(zhǎng)大了。我看到了肩膀上刻滿青春印記的責(zé)任，懂得了全力以赴地努力是為了誰(shuí)——只為了讓所有人和我一樣，都擁有一個(gè)在湖邊的美麗故鄉(xiāng)。
我從來(lái)不曾忘記，故鄉(xiāng)在湖邊，湖水的每一次蕩漾，都是我追逐的每一個(gè)目標(biāo)……
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