值周的苦樂初三作文

　　短短的七天值周已經過去了。在這七天的值周過程中，同學們都表現得很好，工作很認真。但即使這樣，同學們都犯了一些小錯誤。其中兩個錯誤最為嚴重。第一，同學們遲到的現象很嚴重，這使我們班值周考核被扣了很多分，還有一件讓我很無語的事件，同學們掃地掃著掃著，竟然能把掃把丟了。出一次狀況還好，可連續出了好幾次這樣的事件，我感到非常納悶，期間還有些同學在那里跑來跑去。

　　在這值周期間，我也遇到了很多麻煩的事。第一天早晨，我差點遲到了，原因是習慣遲起的我沒能夠早點起來。但是，經過我“超人”般的速度，終于在值周開始前幾秒鐘內趕到了教室。第一次這樣站在大庭廣眾之下，我顯得非常緊張與激動。為了平復我的心情，我深深地吸了一口氣，便在心里告訴自己，凡事都會有第一步，只要能邁出這一步，你就是好樣的。經過這種心理輔導，我便投入到工作之中。一開始，便有一位同學被我“捉”住了，原因是他校牌沒戴。起初，我看他走過去校牌沒戴的時候，不敢捉他。經過一場激烈的思想斗爭后，我便上前對他進行了“懲罰”，被我記名字。這一次的經歷使我放開了，接下來的工作就變得簡單�？绯隽说谝徊�，第二步就是真的好簡單��！但是，工作總有不順意的時候。這不，兩位同學向我走來，但有一位沒有戴校牌，我很客氣地上前一步：“同學，你的校牌呢？”我的語氣很柔和，但那位同學卻像是在跟我作對，他理也不理，自顧自上樓，我一步橫在路中間，對他說：“把你的名字報給我！”但是，他看自己身強力壯，強行把我推開，和另一位同學說說笑笑地走上去，其中不乏一些對我進行污辱的言語。當時我非常生氣，跑上去拉住他的衣服，強壓下心中的怒氣：“同學，你是哪班的？”我語氣非常生冷。誰知，他理都不理我，徑直上去了。這次，我沒有生氣，而是跟在他的'后面，跟他一同上去。他很快發現了我的意圖，便眼神兇惡地瞪著我，其中威脅的語氣不難看出。我直接忽略了他的眼神，一臉微笑地跟著，走到三樓時，他終于忍不住了，第一次開口跟我說話：“你最好識相點，給我下去！”他說完后，旁邊的那位同學居然還在笑，還半開玩笑地對他說：“你最近可是越來越厲害了，連對值周生也敢這樣說話�！闭f著，他們倆又往上走，卻發現我還在跟著他，他拿我沒辦法，又不能夠出手打我，只好任由我跟著。上了頂樓，他去了廁所，很長時間都沒出來，但他出來的時候，發現我還站在那里等，這次，他終于服軟了，報出自己的名字和班級。我走時，他還自言自語，不知說什么。這件事過后，我又遇見了他，這次他還是沒戴校牌。當他以為我又要記下他名字的時候，他說出了一句令我意外的話：“喂，那個，昨天考試，我把校牌落在教室了，不是誠心不戴，不信你跟我去看。”我愣了一會兒，才回過神來，這態度轉變得也太快了，我在心理嘀咕著。我對他說：“上去記得戴起來便行了”。通過這次經歷，我懂得了一個道理：遇到困難的時候，不要輕言放棄，即使那困難會使你感到無力，但只要相信，“只要認真對待，有不畏死”的精神，相信那困難還是能克服的。

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