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心潮涌動(dòng)初三作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的心潮涌動(dòng)初三作文，歡迎大家分享。
心潮涌動(dòng)初三作文 1
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)歡快地在玻璃窗戶上敲打出一串奇妙的音符，大地也欣然接受著春雨的滋潤(rùn)。
屋外一片寧?kù)o祥和，坐在窗前的我卻無(wú)暇去欣賞這一番美景。這次考試又考砸了！望著寧?kù)o的春雨，許是因?yàn)樾那椴缓冒桑挥X(jué)得厚重的陰霾遮住了那往日耀眼的太陽(yáng)，大地也因此變得晦暗不堪，像是在墨缸中浸染過(guò)一樣，只有陰暗與殘破。
“哎，算了，先復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)吧……”我拍拍頭，給自己鼓勵(lì)道。
書桌上，是堆如山的試卷與課本，窗外是正奔跑戲耍的兒童，我的心像落入深海中心的小狍，拼命地游啊游啊，想游到陸地上去，卻最終逃脫不了沉入深海的命運(yùn)。伴隨著沉入深海的，是恐懼、不甘與那最后一絲絲希望。驟然，我的心咆哮著說(shuō)：“不，我要出去，我不要將自己的靈魂禁錮在這無(wú)邊的題海中，我要找回那份屬于自己的快樂(lè)……”
突然，老師的期望與失望，父母的囑咐與無(wú)奈，自己內(nèi)心的不甘如潮水般向我撲來(lái)，我又浸沒(méi)在大海中了。
“啪，啪，啪……”一陣趿拉著拖鞋在客廳的行走聲，清晰而又沉重地傳入了我的耳朵，我知道那是父親專屬的聲音，我更知道，又少不了一頓批。“咣，咣，咣”，清晰的敲門聲將我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)，我起身去給父親開門。當(dāng)看到父親因那操勞和對(duì)我學(xué)業(yè)的擔(dān)心而發(fā)白的頭發(fā)和憔悴的臉龐時(shí)，我的.鼻子不禁一酸，一種名為愧疚的感覺(jué)涌上心頭，我脫口而出：“爸，您說(shuō)我吧！”說(shuō)完我低下了頭，一個(gè)挨罵時(shí)一定會(huì)有的動(dòng)作。
“你怎么又……，唉！”父親嘆息的聲音在頭頂散開，最后化作一圈圈漣漪縈繞在我的心田，久久，久久，未曾散去。因準(zhǔn)備挨罵而緊繃的神經(jīng)緩緩放松下來(lái)，因?yàn)槲衣牭降氖且痪渚涔膭?lì)，而不是比較與貶低。
爸爸，我知道了，我一定會(huì)好好努力的，我要努力考上好學(xué)校，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。望著爸爸離去的背影，我暗暗攥緊了拳頭。
心潮涌動(dòng)初三作文 2
靜靜地，陽(yáng)光攜著微風(fēng)翻開了青春的書頁(yè)，帶著絲絲暖意。輕輕地，心靈沐著陽(yáng)光吐露了心潮的涌動(dòng)，伴著縷縷愜意。
一念，一瞬，一彈指，一須臾，心潮在成長(zhǎng)所激起的漣漪中涌動(dòng)。我們還在成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠葉，正好點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著蔥郁的年華。頻頻回首，我們一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是這世界上最無(wú)遮掩的奇跡，讓我們?cè)跍嘏袑W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，把希望一次次點(diǎn)燃，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。在成長(zhǎng)中，我聽到了時(shí)光流逝的聲音，看到了成長(zhǎng)的姿態(tài)。我們跌跌撞撞的告別了稚氣，跋涉在成長(zhǎng)的路上，我們?cè)罎L打，也曾汗水淋漓，看到成長(zhǎng)中夢(mèng)想的漩渦那么美麗，在心底激起陣陣漣漪，心潮開始涌動(dòng)。
一滴眼淚，我看見了她心里全部的海洋，這使我的心潮涌動(dòng)到了開始澎湃。偶然也好，命定也罷，偌大的江湖，唯我與她結(jié)緣了。可是她的愛(ài)卻仿佛清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在每個(gè)我不經(jīng)意的時(shí)候，我濕了眼，卻淋濕來(lái)了心，滴滴答答…在這溫暖的年華里，讓我有這樣一個(gè)如星般溫暖的母親陪伴，是我成長(zhǎng)路上的福氣。依稀記得那一次次嘮叨的噓寒問(wèn)暖，一個(gè)個(gè)不需言語(yǔ)點(diǎn)綴就已明澈的眼神，在青春的扉頁(yè)里是那么絢爛。每每想到外出上學(xué)時(shí)短暫別離的一幕幕，一個(gè)熟悉了數(shù)十年的背影，無(wú)數(shù)次跳進(jìn)與跳出我的眼球，現(xiàn)在依舊如此，只是多了幾分滄桑。多了幾分我與她心與心的牽牽絆絆。她陽(yáng)光燦爛的笑容包容了我所有的叛逆。每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心，滴滴答答…一滴淚，我看見了她心里的全部海洋，我的心潮為愛(ài)涌動(dòng)到了開始澎湃。
一路成長(zhǎng)，我們充滿活力，手里握著大把的青春，拼搏怎么能停止，飲一路風(fēng)塵，借一束微笑，撒一把汗水，拼出他個(gè)日落的余暉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，遙不可及的并不是十年之后，而是這一秒之前，只是因?yàn)槲覀兌闷床脛?chuàng)造未來(lái)！滄海桑田，勿忘拼搏的青春，心中有夢(mèng)與拼搏，青春就不會(huì)荒蕪。時(shí)間的車輪碾過(guò)斑斑駁駁的小徑，當(dāng)我們?cè)谶@條小徑上散步的`時(shí)候，記得不負(fù)自己的本心就好，為自己的拼搏逐夢(mèng)而喝彩。我的心潮在此起彼伏喝彩聲中涌動(dòng)著，直至洶涌……
決定明天的并不是今天的成就，而是今天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，伴著親人如星般的溫暖，揮灑著屬于這個(gè)年紀(jì)的拼搏的汗水，帶著心潮的涌動(dòng)，書寫明天的絢麗。
心潮涌動(dòng)初三作文 3
窗外，春雨淅淅瀝瀝，歡快的雨點(diǎn)兒在玻璃上敲打出一串串奇妙的音符。大地欣然接受著春雨的滋潤(rùn)。
這次作業(yè)又沒(méi)寫完。屋外一片寧?kù)o祥和，站在陽(yáng)臺(tái)的我卻無(wú)心欣賞這番美景。
書桌上，是堆積如山的試卷與課本；窗外，是一群正奔跑玩耍的兒童。我的心像落入深海中心的小狍，拼命地游啊游啊，卻最終逃脫不了墜入深海的命運(yùn)。恐懼、不甘以及那最后一絲絲希望，一同墜入海底。
“啪，啪，啪”，一陣趿拉著的拖鞋聲由遠(yuǎn)而近，清晰卻又沉重地傳入我的耳朵，我知道，那是母親專屬的聲音，我更知道，又少不了一頓批。“嘭，嘭，嘭”，清脆的敲門聲將我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)。看到母親因操勞和對(duì)我學(xué)業(yè)的擔(dān)心而過(guò)早滿頭的白發(fā)和憔悴的.臉龐時(shí)，我的鼻子不禁一酸，愧疚感涌上心頭，我脫口而出：“媽，您打我吧！”說(shuō)完，我低下了頭，我不敢直視母親那恨鐵不成鋼的眼神。
“你怎么又不完成作業(yè)呢？唉”母親沒(méi)有多說(shuō)一句，她沒(méi)有像以往那樣嘮嘮叨叨罵我。但是，母親長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，在我的頭頂久久盤旋，最后化作一圈圈漣漪繞在我的心田。
媽媽，我知道錯(cuò)了。媽媽，我一定會(huì)努力的。
心潮涌動(dòng)初三作文 4
夕陽(yáng)疲憊了一天，將她最后一抹爛漫的霞光，盡情潑灑在長(zhǎng)江的滾滾東流水上，也將一捧碎金撫在了女孩的笑顏上，顯得她更加稚嫩而可愛(ài)。望著她欣喜的樣子，我內(nèi)心也如這滔滔東去的長(zhǎng)江，忍不住心潮澎湃。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我望著桌上奶奶的不盡人意的飯菜，鄒著眉抱怨一句：“唉，天天的飯菜都這么寡淡！”媽媽似乎聽見了，若有所思：“星期天下午我有個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，要去一個(gè)留守女童家，你陪我一起去吧。”雖有些不情愿，但也覺(jué)新奇，便同意了。
半個(gè)小時(shí)繞東繞西的車程，從柏油路到單車道水泥路，看見一片金黃便是我們到達(dá)的標(biāo)志。那是一間看著就極簡(jiǎn)陋的房子，水泥與磚瓦的結(jié)合，墻上的白漆脫落，布著灰塵的墻角，后院破舊的雜物，這些是我不曾見過(guò)的，心中忍不住一驚，在這種環(huán)境下生活的孩子，會(huì)是什么樣呢？
院門中探出個(gè)圓圓的小腦袋——就是這個(gè)女孩子。她咧嘴朝我一笑，露出兩顆有些分離的大板牙，面頰浮現(xiàn)出稚嫩的高原紅，看起來(lái)極開朗，可愛(ài)。這是個(gè)極嬌小的女孩，十歲的年紀(jì)才與我六歲的弟弟個(gè)子平齊，我忍不住心生憐惜。男孩子氣的發(fā)型，掩不住秀氣的面龐。我忍不住為之一顫：這孩子在這種環(huán)境下長(zhǎng)大竟也能如此開朗！她脆生生地喊：“姐姐好！”我嘴角忍不住浮現(xiàn)一抹微笑。
進(jìn)了門，我和媽媽就給女孩送上了精美的禮物。女孩對(duì)桌上的黏土極感興趣，我就開始教女孩做黏土。女孩的小手笨拙地揉搓著不成形的黏土，我問(wèn)她：“你以前玩過(guò)這個(gè)嗎？”她嘴一咧，露出兩顆酒窩：“沒(méi)有啊。”我有些驚奇，“那你平時(shí)玩什么呢？”“我做完作業(yè)就看看書，幫奶奶洗菜，逗逗小狗，都特有趣。”我震驚，甚至是震撼，生活中沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施的孩子的'快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，我忍不住心潮澎湃。
女孩提議一起去江邊玩，她開心地說(shuō)：“聽同學(xué)說(shuō)，江邊可壯觀了。”我們便踏上了旅程。到了江邊，女孩指著水仙問(wèn)我：“姐姐這是什么？”“這是水仙，一種水生植物。”她又露出了她的酒窩“他們好像大蒜啊！水仙，水仙！我喜歡水仙！”她蹦蹦跳跳，活像只小兔子。她奔向漸漸西沉的夕陽(yáng)，奔向滾滾東流的長(zhǎng)江，奔向遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的高樓大廈，她大喊：“我好開心呀！”那一刻，我忍不住心潮澎湃，甚至是洶涌！僅僅是一副美景、一株植物，便滿足了她的快樂(lè)啊！
反問(wèn)我自己，我生活在城市，生活條件越來(lái)越好，我的要求越來(lái)越高。有時(shí)竟迷茫于高樓林立中。不知自己想要什么，不知什么叫快樂(lè)與滿足！我們?cè)摂y一顆初心，看一草一木，一事一人，尋找自己的最本真的快樂(lè)！我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不負(fù)流年！
我牽著女孩，游走在夕陽(yáng)下的長(zhǎng)廊上，忍不住心潮涌動(dòng)，澎湃。心中無(wú)比快樂(lè)與滿足，正如女孩的笑顏。
心潮涌動(dòng)初三作文 5
說(shuō)起“心潮澎湃”，我立刻想起我們學(xué)校的男子籃球隊(duì)，他們奮勇拼搏，為學(xué)校贏得了巨大的榮譽(yù)。
那是一次籃球賽，大關(guān)附小隊(duì)對(duì)戰(zhàn)賣魚橋小學(xué)隊(duì)。這可是總決賽啊！是我們學(xué)校唯一一次進(jìn)總決賽。比賽時(shí)，對(duì)方連連壓制著我方，他們可是上一屆的冠軍，只見我方1號(hào)球員剛搶斷對(duì)方的球路，跑到籃框附近，想來(lái)一個(gè)三步上籃時(shí)，對(duì)方球員突然一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，來(lái)了一個(gè)精彩的蓋帽，奪回了球權(quán)。對(duì)方的啦啦隊(duì)開心地大聲歡呼：“好啊！我們必勝！必勝……”但我們球員們并沒(méi)有垂頭喪氣，眼看對(duì)方連連得分，他們?cè)跁和r(shí)間里安排了精妙的戰(zhàn)術(shù)。“嘟——”裁判吹響了哨子，比賽繼續(xù)進(jìn)行！只見我方的4號(hào)球員巧妙地運(yùn)用了一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方弄得云里霧里，趁機(jī)來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)傳，把球傳給了我方投籃命中率最高的球員——17號(hào)，17號(hào)果然沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，一記3分球命中！隨后，我方又是一記2分球，并誘引對(duì)方來(lái)躲球權(quán)，結(jié)果，對(duì)方的13號(hào)由于太心急，打了一下我方球員的'手，制造了一記“打手犯規(guī)”！裁判再一次吹響哨子：“犯規(guī)！大關(guān)附小隊(duì)罰球！”我方又派17號(hào)罰球，17號(hào)又一次命中！“好耶！”“我們隊(duì)又追了一分！”我方啦啦隊(duì)熱烈地鼓掌叫好。歡呼聲如同潮水一般涌進(jìn)了我方球員的耳朵，他們也更加地自信。
在接下來(lái)的比賽之中，17號(hào)“大顯神威”，投三分球跟下“三分雨”似地不說(shuō)，竟然還創(chuàng)造了一次完美的扣籃！不過(guò)，對(duì)方也不是吃素的，跟我方打得旗鼓相當(dāng)。在比賽的最后時(shí)間里，17號(hào)在隊(duì)友的掩護(hù)下，我們落后的1分被他的一記2分球給扳了回來(lái)。“嘟——”哨聲再一次響起，“比賽結(jié)束！我宣布，大關(guān)附小隊(duì)以20比19險(xiǎn)勝賣魚橋小學(xué)隊(duì)，拿到了總冠軍！”
頓時(shí)，我方球員個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)，抱在一起擊掌慶祝。而觀眾席上也歡呼聲此起彼伏。支持我方球隊(duì)的觀眾個(gè)個(gè)熱血沸騰！
此刻，我想起了他們每個(gè)早晨6：00起床，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練……他們的努力，全校師生都看在眼里。感謝球員們的辛苦付出，給我校創(chuàng)新了記錄，奪得了冠軍的獎(jiǎng)杯！
那一幕，至今令我心潮澎湃！
心潮涌動(dòng)初三作文 6
一說(shuō)起我們學(xué)校的足球隊(duì)，就會(huì)立馬讓人興奮起來(lái)，因?yàn)樵谡麄�(gè)紹興市，柯橋小學(xué)的足球隊(duì)都是赫赫有名的。在柯橋區(qū)小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五屆校園足球比賽中，足球隊(duì)員們的風(fēng)采讓我一睹為快，那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！
比賽第一天，我觀看的是一場(chǎng)柯橋小學(xué)對(duì)鑒湖小學(xué)的比賽。隨著裁判的哨聲響起，柯小隊(duì)的前鋒開了球，球在我隊(duì)隊(duì)員的腳下傳控自如。鑒小隊(duì)的隊(duì)員竭力想把球截?cái)啵钦労稳菀装。∏蚴冀K被控制在我隊(duì)隊(duì)員的腳下。鑒小隊(duì)的隊(duì)員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛(wèi)，他們都迎上來(lái)奪球。我隊(duì)的'4號(hào)急中生智，他用一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方球員誤認(rèn)為他會(huì)將球傳給旁邊的8號(hào)，將對(duì)方好幾個(gè)球員都被集中騙到了一個(gè)區(qū)域。機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)他們的防守有點(diǎn)松解的時(shí)候，4號(hào)快速將球傳給11號(hào)，11號(hào)球員使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球不偏不倚地踢進(jìn)了對(duì)方的球門。觀眾們將目光聚焦在11號(hào)球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！
對(duì)方的守門員無(wú)奈地將球踢給自己的隊(duì)員，但還沒(méi)等球傳熱，我隊(duì)的5號(hào)球員毫不留情地將球從對(duì)方8號(hào)球員腳下奪了過(guò)來(lái)，動(dòng)作干凈利落！對(duì)方其他球員連忙跑上來(lái)，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊(duì)球員的腳下。現(xiàn)在接球的是11號(hào)，球在他腳下傳控自如，無(wú)論對(duì)方球員怎么攔截，都無(wú)濟(jì)于事！眼看球離對(duì)方球門越來(lái)越近了，11號(hào)球員當(dāng)機(jī)立斷，他對(duì)著球門遠(yuǎn)射一腳，球飛過(guò)對(duì)方球員的頭頂，直撲對(duì)方的球門。球進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰起來(lái)，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，11號(hào)球員為我隊(duì)連進(jìn)兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動(dòng)的淚花從我臉上流淌下來(lái)。“11號(hào)球員真實(shí)太棒了，不但球技高超，而且足智多謀，真是英勇善戰(zhàn)啊！”我心中不禁為他嘖嘖稱贊起來(lái)！
瞧！柯小隊(duì)的隊(duì)員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊(duì)“落花流水”！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！
這場(chǎng)足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味，眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！
心潮涌動(dòng)初三作文 7
“梆！梆！”隨著兩聲清脆的快板，一陣聽似雜亂無(wú)章又實(shí)實(shí)帶有強(qiáng)烈節(jié)奏感的前奏響起了。緊接著，一聲巨雷拋下，一位花臉將軍吼了起來(lái)。他一字一頓，聲音大方、粗獷而又奔放，時(shí)如洪鐘，時(shí)如地火，時(shí)高時(shí)低，高時(shí)猶如電閃交加的風(fēng)雨中從天拋下的炸雷，；低時(shí)猶如一鏈火車在奔騰，雖緩緩的唱著，但氣質(zhì)仍在，隨時(shí)壓抑著怒不可遏的力量，一旦爆發(fā)，就是愈發(fā)激烈悲壯的力量。不用說(shuō)，這分明是秦腔。
秦腔是西北五省的地方戲曲，是北方梆子戲的鼻祖，關(guān)中人沒(méi)有幾個(gè)是不會(huì)唱秦腔的。可憐的是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)秦腔毫無(wú)印象，直到初中，有一次我隨外爺?shù)酵饷婵磻颍谷肓嗣裕牭梦覝喩淼难悍序v了起來(lái)，久久不能平靜。也許，這就是在秦地出生的我天生對(duì)秦腔的反應(yīng)吧！她那骨鯁、豁直、愛(ài)憎分明正是我們陜西人豪放的真實(shí)寫照！
秦腔也不完全是吼出來(lái)的，她也有較平靜的一面。你看，那花臉將軍捋了捋胡子，一會(huì)兒抬頭望天，若有所思；一會(huì)兒搖頭晃腦，傲視群雄；一會(huì)兒擺手揮鞭，吊唁先人；一會(huì)兒又眼一瞇，身子一閃，似乎在瞻仰英雄。這時(shí)，語(yǔ)調(diào)也平緩了。與悲涼蒼勁的`伴奏配在一起，又是別一番風(fēng)味。
給秦腔伴奏的是板胡和板鼓。蒼涼的板胡耿直的拉著，他不像大鼓那樣隆重，也沒(méi)有江南音樂(lè)的柔情，而盡顯了秦腔的豪放與起伏跌宕。更加上響亮的板鼓清脆的地響著，穿插在板胡的每一個(gè)間隙與細(xì)節(jié)中，極富節(jié)奏感，這才有了秦腔的鐵骨錚錚。梆子也來(lái)陪襯，二胡與板胡來(lái)起了二重唱，耳畔各種音樂(lè)余音裊裊，一折秦腔戲就這樣奏著。
對(duì)了，這折戲是秦腔《下河?xùn)|》中著名的趙匡胤四十八哭。當(dāng)時(shí)趙匡胤用錯(cuò)了奸臣，殺了大將先行官。唱腔中還參雜著后悔、無(wú)奈與悲憤。這樣的心情使這一折戲更添加了氣概。
隨著戲曲進(jìn)入中段，板胡歇了，二胡歇了，唯有古箏還悠揚(yáng)、流暢的彈著，板鼓仍清脆地敲著。這兩者竟也融為了一體，如小溪般流淌著。與這相配的大花臉一人憤唱著。伴奏小，唱聲大，那么奔放，那么氣魄，那么豪壯，似乎蓋住了一切……
呀！——突然，花臉語(yǔ)調(diào)一變，我禁不住抖了抖身子。那洪亮的嗓音發(fā)著顫，豪放中一波三折，真正唱出了后悔與無(wú)奈。慢慢地，戲曲的節(jié)奏加快了，音量也加大了。直到這時(shí)，戲曲才真正到了高潮。大花臉?lè)砰_了嗓子，吼得天崩地裂、日月無(wú)光。隨著一陣板鼓，那人語(yǔ)調(diào)提高了八度，節(jié)奏越發(fā)變快，在低音提琴沉沉的陪襯下，終于唱出了秦腔那粗獷、豁直的精華，那么響亮，那么雄壯，那么后悔，那么悲憤；終于唱出了秦腔的魂。最后一聲鈸響，結(jié)束了一切又一切的聲音，音樂(lè)戛然而止，而世界卻靜得出奇，靜得已經(jīng)陌生了；再也沒(méi)有什么能與秦腔相比了。
秦腔，是我最喜歡的興趣愛(ài)好。她集西北人豪爽、粗獷、大方、奔放、正直于一身，曾使我多么入迷，多么心潮澎湃！如今，由于學(xué)習(xí)緊張，我已好久沒(méi)有這么聽?wèi)蛄恕５牵厍唬@個(gè)代表陜西人骨鯁、豁直的事物將熔入我的血液，永遠(yuǎn)刻在我的心上。
心潮涌動(dòng)初三作文 8
雷鋒精神是一片云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；雷鋒精神是一朵花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。
在那個(gè)炎熱的夏天，我心潮澎湃，只因?yàn)椋铱匆娏恕袄卒h”——一位可敬的導(dǎo)游叔叔！
去年夏天，我和媽媽、爸爸一起跟團(tuán)去廣西桂林旅游。一下飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)，接待我們的就是一位和藹可親的導(dǎo)游——楊叔叔。一路上，楊叔叔對(duì)我們關(guān)照有加，幽默的語(yǔ)言，詳細(xì)地講解，讓我們更加迷戀山清水秀的桂林。這里山美，水美，人更美……
這一天，我和爸爸、媽媽勝利挑戰(zhàn)龍脊梯田，導(dǎo)游帶著我們愉快返回陽(yáng)朔。下山?jīng)]多久，忽然下起了傾盆大雨。“山路曲曲折折，路面又滑，最容易發(fā)生事故，司機(jī)，請(qǐng)開慢點(diǎn)！”楊叔叔對(duì)司機(jī)又是一番友情提示。一路上，這樣的溫馨話語(yǔ)如同三月的春風(fēng)，帶著絲絲暖意醉人心窩……
我不由得望向窗外，欣賞著遠(yuǎn)近那大小不一、形態(tài)各異的山。突然，一個(gè)可怕的畫面出現(xiàn)在我眼前。一位叔叔騎著一輛摩托車迎面疾馳而來(lái)，快速飛轉(zhuǎn)的摩托車輪撞向路邊的一塊大石頭，只聽“砰”的一聲，摩托車被狠狠的甩了出去，那位叔叔也被拋出去，又重重地摔在地上，由于慣性，只見他的身體又在地上連續(xù)翻了好幾滾，最后直挺挺地趴在路邊，一動(dòng)不動(dòng)了！這種悚目驚心的'場(chǎng)面我還是第一次看見，我慌得直喊“救命！快救人啊……”就在我語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)，司機(jī)叔叔已停好車，而楊叔叔立即沖下車，快速朝出事地點(diǎn)奔去，只見他一手拿起手機(jī)，快速撥打著電話，一手示意兩邊的車輛慢行。我也下車，跟在他后面來(lái)到那位叔叔面前。只見楊叔叔眉頭深鎖，他一邊與交警人員通電話，一邊小心翼翼地觀察那位叔叔的傷勢(shì)，即時(shí)向警察匯報(bào)情況。一通電話剛打完，又撥通急救電話，向醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)說(shuō)明情況……
在楊叔叔的協(xié)助下，警察叔叔與醫(yī)生以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，處理一切事務(wù)。看著遠(yuǎn)去的救護(hù)車，楊叔叔這才長(zhǎng)吁了一口氣，帶著滿臉的疲憊回來(lái)。我們用最響最響的掌聲歡迎他的“歸來(lái)”，但是，楊叔叔擺擺手，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我只是力所能力地為別人做些平凡的小事，不求稱贊，不求回報(bào)，是我最大的快樂(lè)！”
聽著楊叔叔這一番話，我心潮澎湃；看著楊叔叔，我仿佛看見了雷鋒！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)。
心潮涌動(dòng)初三作文 9
五星紅旗，它雖然在別人眼中只是一塊紅綢子，但是，在中國(guó)人眼中它卻有著非凡的意義。三生有幸，我被評(píng)上了升旗手，面對(duì)這份沉甸甸的榮耀，我既興奮又緊張！興奮的是我可以在眾目睽睽之下去升國(guó)旗了，緊張的是我對(duì)升國(guó)旗一竅不通，我能做個(gè)合格的升旗手嗎？
正在我忐忑不安的時(shí)侯，老師通知我和其它幾位旗手集合。負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練的老師開門見山地說(shuō)：“人都到齊了，我們現(xiàn)在開始吧！”說(shuō)完，就安排了一位老旗手去拿國(guó)旗，老師開始教我們收旗、持旗，輪到我上場(chǎng)了，結(jié)果每次收旗，不是歪了，就是皺了，一連試了好幾遍都是如此，原本煩躁的內(nèi)心此時(shí)簡(jiǎn)直尷尬極了！可是老師始終耐心地一遍遍教導(dǎo)我，提醒我持旗時(shí)頭抬高，肩不要聳得太高，放松點(diǎn)，收肚子，挺直背，目光聚焦在旗子上，這樣別人在你的瞳孔里才能看到那份自信與自豪。手拿到旗的.三分之一······功夫不負(fù)有心人！終于，我學(xué)會(huì)了收旗、持旗。接著，我們又去學(xué)習(xí)升旗、降旗、走路隊(duì)，在學(xué)習(xí)升降旗時(shí)，由于我的疏忽大意，剛將國(guó)旗升到桿頂，就把手一松，結(jié)果國(guó)旗就像流星一樣，飛快地降了下來(lái)，幸虧老師眼疾手快一把抓住繩子，將國(guó)旗重新拉了上去。老師叮囑我們：“當(dāng)國(guó)旗升到桿頂時(shí)，一定要將繩子立即綁好，不然旗子就會(huì)瞬間掉下來(lái)。”老師還補(bǔ)充道：“在降國(guó)旗時(shí)，千萬(wàn)不要將國(guó)旗降到地上，下雨時(shí)要趕緊將旗降下來(lái)，不要讓國(guó)旗淋濕，要時(shí)刻愛(ài)護(hù)好國(guó)旗。”在走路隊(duì)時(shí)，盡管我還是存在許多不足之處，但老師仍然耐心教導(dǎo)我們，不厭其煩地指導(dǎo)，糾正我們的姿勢(shì)，還傳授了我們一些專業(yè)技巧，使升旗儀式顯得更加莊嚴(yán)，我十分感動(dòng)，最終，我學(xué)會(huì)了升國(guó)旗。
開學(xué)典禮那天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。在全校師生全神貫注的目光下，在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗從我的手中徐徐升起。
那一刻，我心潮涌動(dòng)，那一刻，我感慨萬(wàn)千……
升旗手，一個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)，是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，是歷煉、是成長(zhǎng)！感恩老師一路的辛勤培育和悉心教導(dǎo)！感恩祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)！老師，你誨人不倦，就如同一縷細(xì)細(xì)柔柔的春風(fēng)，滋潤(rùn)著我的心田；嬌艷欲滴的國(guó)旗，你就如同一輪冉冉升起的太陽(yáng)，照亮著我前進(jìn)的方向！
心潮涌動(dòng)初三作文 10
春寒料峭的四月，縷縷哀思伴著斜風(fēng)細(xì)雨盤旋而至，寒食節(jié)從悠悠的古老歲月中踏青而來(lái)，檀香幾支，熱酒一碗，炎黃子孫千里趕上墳，寄托對(duì)逝者的無(wú)限緬懷，表達(dá)對(duì)生命的敬意與熱愛(ài)。是夜，我托腮凝望黑色般厚重的夜空中那孤輝冷月，追念斯人已逝的先賢……
我回到狼煙四起的戰(zhàn)國(guó)末年，強(qiáng)秦的鐵蹄所向披靡，踏碎六國(guó)河山，茍延殘喘的楚地，懷王聽不進(jìn)大夫屈原的忠言，疏遠(yuǎn)冷落忠心耿耿的文臣，黑暗的將來(lái)望眼欲穿，你絕望了，“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱”滔滔汨羅江畔，你縱身跳下，淹沒(méi)了你的忠誠(chéng)，淹沒(méi)了你的抱負(fù)，淹沒(méi)了你的悲天憫人，才華橫溢的你被迫選擇葬身魚腹，個(gè)中辛酸幾人能知，在這個(gè)蕭瑟凄涼的清明節(jié)，我心潮難平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在汨羅江畔為你獻(xiàn)一束菊花。
我回到群雄割據(jù)的亂世三國(guó)，軟弱無(wú)能的`阿斗在朝中頤指氣使，飲酒作樂(lè)。兩鬢斑白的老臣諸葛亮率兵南征北戰(zhàn)。心力交瘁的你，只為了先帝的托孤之言堅(jiān)守承諾，六出祁山，七擒孟獲，五丈原前一決雌雄，但油盡燈枯的你閉目遠(yuǎn)逝，留下千古遺恨在定軍山哀訴。你是智慧與忠心的化身，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾裳。”在這個(gè)凄涼蕭瑟的清明節(jié)，我心潮難平，虔誠(chéng)地在武侯祠前為你獻(xiàn)一束菊花。
我回到金人胡騎的南宋，偏安一隅的小朝廷，大將岳飛盡忠報(bào)國(guó)，以期直搗黃龍，踏破賀蘭山闕，從此“三十功名塵與土，八千里路云和月。”無(wú)奈佞臣當(dāng)?shù)溃澜鹋茡羲槌嗄懼倚模L(fēng)波亭上忠臣含冤而逝，你可知你的墳前秦檜已在那里長(zhǎng)跪千年，英靈是否安息，在這個(gè)凄涼蕭瑟的清明節(jié)，我心潮難平，默默地在西湖邊為你獻(xiàn)上一束菊花。
凄風(fēng)徐徐吹過(guò)，搖曳著燭火，我心潮難平，英雄已逝千百年，人們依舊緬懷，生命莫過(guò)如此，只要努力生活，創(chuàng)造價(jià)值，便可延伸生命的意義，在清明節(jié)那天，我體味了生命的可貴，就是要活出精彩，譜寫生命的華章。
心潮涌動(dòng)初三作文 11
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”聽，我們中國(guó)國(guó)歌正在倫敦奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)回蕩。看著五星紅旗冉冉升起，我相信，在那一刻，我們五十六個(gè)民族，十三億華夏兒女，心中定有說(shuō)不出的激動(dòng)之情……
四年一度的奧運(yùn)會(huì)，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們辛辛苦苦奮斗了四年，為的就是站上那金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)位。四年前，在我國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)中，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員，拼盡全力，看著他們一個(gè)個(gè)站上猶如波濤洶涌一般久久不能平靜。
7月31日晚上，奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目第三枚金牌產(chǎn)生。中國(guó)名將陳若琳與汪皓以368.40分奪得金牌。在比賽的第三輪中，兩人完成得非常干凈利落，翻騰同步性和水花都無(wú)可挑剔，姿態(tài)優(yōu)美。就憑她們完美的表現(xiàn)，為中國(guó)奪得了這枚計(jì)劃之內(nèi)的金牌。她們跳出了水中最美的浪花，同時(shí)也跳進(jìn)了全國(guó)人民歡呼雀躍的海洋里。比賽完后，汪皓說(shuō)過(guò)：“我感覺(jué)我是世界上最幸福的人了”。是啊！這是她第一次的奧運(yùn)之旅。那一幕，我心潮澎湃。
8月1日，在男子舉重77公斤級(jí)決賽中，呂小軍以379公斤的優(yōu)秀成績(jī)奪取金牌，并且破了抓舉和總成績(jī)的世界記錄。就在他的最后一次試舉成功后，他激動(dòng)地抱起了他的教練，并且對(duì)著鏡頭大喊，“這是我教練”。同時(shí)，另一位中國(guó)選手陸浩杰在沖擊175公斤重量時(shí)，不慎傷到了自己的左手，他感到自己無(wú)力爭(zhēng)奪金牌，甚至在場(chǎng)下流下了熱淚，不過(guò)，這位堅(jiān)強(qiáng)的小伙子還是選擇出站190公斤的重量。他幾乎是帶著淚花走上舉重臺(tái)的，憑著他驚人的毅力舉起了190公斤的杠鈴。全場(chǎng)觀眾為他驚人的一舉而歡呼，中國(guó)選手的奧林匹克精神感動(dòng)了眾人。他的毅力幫他站上亞軍的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一幕，我心潮澎湃。
運(yùn)動(dòng)健兒們奮斗拼搏，為的就是發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
看啊！五星紅旗又一次在國(guó)歌中冉冉升起，那是中國(guó)選手鄧琳琳努力的結(jié)果，聽說(shuō)她是所有女子體操隊(duì)員中最愛(ài)哭的隊(duì)員，在她奪得金牌的那一刻，她又哭了，不知是勝利的喜悅，還是卸下?lián)拥姆潘伞o(wú)論怎樣，她是平衡木上王者。那一幕，我心潮澎湃。
看看這面神圣的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。霎那間，那一幕幕震撼人心的感人場(chǎng)景，那一篇篇耳熟能詳?shù)膭?dòng)人傳奇，頓時(shí)幻化成一幅幅生動(dòng)的畫面，在我的眼前一一浮現(xiàn)，一次又一次。……
心潮涌動(dòng)初三作文 12
歡樂(lè)，是沉浸在某件事中，只有靠自己的雙手才能創(chuàng)造出歡樂(lè)。今天的是讓我心潮澎湃。興奮不以，很激動(dòng)。
中午過(guò)后，雨停了下來(lái)，我們班的人都嘆了口氣。老師讓我們做準(zhǔn)備，說(shuō)快要去野炊了。大家連忙做起了準(zhǔn)備，我拿了一個(gè)鍋?zhàn)樱诶镞叿帕嗣祝掖业嘏苓M(jìn)了洗手間。到了里邊，我趕緊放水，用手?jǐn)嚢枇藥紫拢謱⑾闯龅呐K水倒掉，反復(fù)做了多遍。好后我拔腿跑向了燒飯的場(chǎng)地，我急切的用目光尋找著我的組員，我看見了他們，趕緊跑了過(guò)去。他們以搭好了灶頭，看上去活像一個(gè)堡壘。我將放好了所有材料的一鍋飯放在了上邊，開始燒了起來(lái)。
我們拿出了引火的稻草，用打伙機(jī)點(diǎn)燃，朝下放，等到火大的時(shí)侯放進(jìn)了灶頭，再放進(jìn)木頭。我拿著扇子用力扇著，火勢(shì)越來(lái)越大，增加了燒的速度。可是剛燒了不久，就大霧漫天，我們知道要下雨了，大家飛似的去借傘，拿傘，當(dāng)然我也不例外。可是我們拿傘的目的也是保護(hù)著我們即將出鍋的成果。已經(jīng)燒的差不多時(shí)，我們組的.柴不夠了，我們組一起向不同的組借柴。不久就已有很多了，我的成過(guò)燒了不舊就好了滅了火后我和同學(xué)一起抬了上去，到了上邊，我們悶了不久就出鍋了，我們組吃著吃著可高興了。
在這頭一次的野炊雖然累，可嘗到了自己付出的成果，再苦我也認(rèn)了。
心潮涌動(dòng)初三作文 13
新學(xué)期，我成了六年級(jí)學(xué)生。年齡變了，年級(jí)變了，但沒(méi)有改變的還是對(duì)《語(yǔ)文》一如既往的愛(ài)。
一拿到語(yǔ)文課本，我就被封面給深深地吸引住了。封面上有藍(lán)天、白云，在藍(lán)天下是一望無(wú)際的大草原，近處有一對(duì)牧羊的少男少女在羊群中叫著、笑著……這幅圖畫讓我想到了諸如魅力、翱翔、環(huán)境、自由、幸福等詞。愛(ài)不釋手，隨手翻了一頁(yè)，編寫說(shuō)明——把本冊(cè)書的內(nèi)容簡(jiǎn)要作了說(shuō)明，編者真的很有心，也很用心。再看目錄，層次分明，一目了然。快速瀏覽完目錄，便開始了我的《語(yǔ)文》閱讀之旅。我激動(dòng)地讀著“我們愛(ài)你啊，中國(guó)”，心中如翻過(guò)一條巨浪讓我心潮澎湃，愛(ài)國(guó)的激情在“我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開拓”的.語(yǔ)句中旋轉(zhuǎn)、奔突。在“你是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)！”的語(yǔ)句中升華，一瀉千里，這般的蕩氣回腸。我不禁唱起來(lái)“我愛(ài)你。祖國(guó)……五十四個(gè)民族是一家……愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……”我喜歡這豪邁的渲染。我讀“鄭成功慷慨激昂地說(shuō)……”，我讀肖邦的“喃喃自語(yǔ)”，我讀錢學(xué)森、詹天佑，讀《船長(zhǎng)》，讀《愛(ài)之鏈》……不僅只是內(nèi)容吸引了我，更多的是讀出了一份來(lái)自祖國(guó)對(duì)我們這群孩子的期望。我必須做最優(yōu)秀的學(xué)生，做祖國(guó)最優(yōu)秀的棟梁之才。一氣呵成讀完了這冊(cè)書，也只個(gè)把鐘頭，但書中人物的形象，草原的氣息，青藏高原的堅(jiān)韌不拔，“姥姥”的剪紙，還有那驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓……都一起融進(jìn)了我的胸膛。我感受著生活的美好，我品味著人生的味道，我努力著腳下的路。六年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》如同一道閃電在自己的精神上劃過(guò)，它燒灼你，它震撼著你，它顯示出了似安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴的力量。它讓我們這些“后生”元?dú)饬芾欤甜B(yǎng)著我們這些“后生”健康成長(zhǎng)。不禁想到劉邦《大風(fēng)歌》中的一句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，好一個(gè)“瀟瀟灑灑”，好一個(gè)“自自然然”。
這就是我在新學(xué)期讀完的第一本書——六年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》。
心潮涌動(dòng)初三作文 14
一說(shuō)起我們學(xué)校的足球隊(duì)，就會(huì)立馬讓人興奮起來(lái)。因?yàn)樵谡麄�(gè)紹興市，柯橋小學(xué)的足球隊(duì)可是赫赫有名的。在柯橋區(qū)小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五屆校園足球比賽中，隊(duì)員們那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！
比賽第一天，我觀看的是柯橋小學(xué)對(duì)陣鑒湖小學(xué)。“嚁……”隨著裁判的哨聲響起，柯小隊(duì)的前鋒開了球，球在我隊(duì)隊(duì)員的腳下傳控自如。鑒小隊(duì)的隊(duì)員竭力想把球截?cái)啵钦労稳菀装。∏蚴冀K被控制在我隊(duì)隊(duì)員的腳下。鑒小隊(duì)的隊(duì)員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛(wèi)，他們都迎上來(lái)奪球。我隊(duì)的4號(hào)急中生智。他用一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方球員誤認(rèn)為會(huì)將球傳給旁邊的8號(hào)，將對(duì)方好幾個(gè)球員都被集中騙到了一個(gè)區(qū)域。機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)他們的`防守有點(diǎn)松懈的時(shí)候，4號(hào)快速將球傳給11號(hào)。11號(hào)球員使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球不偏不倚地踢進(jìn)了對(duì)方的球門。彼時(shí)，觀眾們將目光聚焦在11號(hào)球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！
對(duì)方的守門員無(wú)奈地將球踢給自己的隊(duì)員。但還沒(méi)等球傳熱，我隊(duì)的5號(hào)球員毫不留情地將球從對(duì)方8號(hào)球員腳下奪了過(guò)來(lái)，動(dòng)作干凈利落！對(duì)方其他球員連忙跑上來(lái)，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊(duì)球員的腳下。現(xiàn)在接球的是11號(hào)，球在他腳下傳控自如，無(wú)論對(duì)方球員怎么攔截，都無(wú)濟(jì)于事！眼看球離對(duì)方球門越來(lái)越近了，11號(hào)球員當(dāng)機(jī)立斷，他對(duì)著球門遠(yuǎn)射一腳，球飛過(guò)對(duì)方球員的頭頂，直撲對(duì)方的球門。球進(jìn)了！全場(chǎng)觀眾又一次沸騰起來(lái)，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。11號(hào)球員為我隊(duì)連進(jìn)兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動(dòng)的淚花情不自禁地從我臉上流淌下來(lái)。“11號(hào)球員真是太棒了，不但球技高超，而且足智多謀！”我心中不禁為他嘖嘖稱贊起來(lái)！
瞧！柯小隊(duì)的隊(duì)員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊(duì)落花流水！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！
這場(chǎng)足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！
心潮涌動(dòng)初三作文 15
那一次表演，我心潮澎湃；那一次表演，我忐忑不安；那一次表演，大家歡聲笑語(yǔ)、滔滔不絕；那一次表演我歷歷在目。
那一天，寒風(fēng)凜冽，大中午，老師就風(fēng)風(fēng)火火地把我們喊道餐廳排練。我不敢怠慢，專心致志地排練。我共有三個(gè)節(jié)目，這可把我忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒便大漢淋漓。過(guò)了一會(huì)兒，人都來(lái)齊了，個(gè)個(gè)眉飛色舞，神采奕奕，喧嘩聲響徹云霄，有的談笑風(fēng)生，開懷不已；有的嘰里咕嚕，好像在討論什么；還有的爭(zhēng)先恐后，探頭探腦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。好不熱鬧！
表演開始了！舉旗手舉著隊(duì)旗在伴奏聲中昂首挺胸。出完了旗。我們精神抖擻地唱起了隊(duì)歌。同學(xué)們個(gè)個(gè)把吃奶的勁使了出來(lái)。一個(gè)比一個(gè)嘹亮，一個(gè)比一個(gè)悠長(zhǎng)，真是不甘示弱。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”表演正式開始。主持人們上場(chǎng)了，聲音宏亮，氣勢(shì)磅礴。第一個(gè)上場(chǎng)的就是俺們“四帥”，還真有種身負(fù)重任的`感覺(jué)呢！
接下來(lái)就輪到我們閃亮登場(chǎng)了。望著臺(tái)下一雙雙烏黑亮麗的大眼睛，我的心情不自禁地像小兔子一樣四處亂竄。“鑼鼓敲得震天響。”沒(méi)辦法了，已是弦上之劍了，就放手一搏吧！“快講”這一句話脫口而出。不知是我魅力四射，還是我太滑稽了點(diǎn)，一句話，臺(tái)下像炸開了鍋似的捧腹大笑。我信心倍增，語(yǔ)氣也變化多端。一會(huì)兒意味深長(zhǎng)，像個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家似的；一會(huì)兒幽默無(wú)比，像憨態(tài)可掬的小丑。“愛(ài)國(guó)！”我扭扭捏捏地?cái)[出一個(gè)愛(ài)心的圖案，真實(shí)不忍直視。我自己都想下臺(tái)去吐一番。觀眾們不約而同、異口同聲的哄堂大笑。幾位老師都笑噴了。“幸福生活屬于你！”我們同手同腳擺出了一個(gè)poss，大家開懷大笑，掌聲雷動(dòng)。
接下來(lái)，大家表演得也“WellDone”談蘇城把爸爸演得栩栩如生；張雪嬌演得活靈活現(xiàn)……
我又卷土重來(lái)，凱旋而歸。這回可是小巫見大巫了，我們拭目以待。“今兒老百姓呀，真高興……”臺(tái)下又是一陣大笑不得。我一會(huì)兒得意洋洋，一會(huì)兒賊眉鼠眼，一會(huì)兒驕傲自大，一會(huì)兒驚慌失措，一會(huì)兒垂頭喪氣，就像自己解釋主人翁似的，似乎并不覺(jué)得這是關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)生死存亡的表演。我又一次用心血汗水換來(lái)了觀眾的歡喜。剛下臺(tái)，同學(xué)小然就激動(dòng)的說(shuō)我這次表演一炮而紅，老牛了！
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，在退旗聲中，我們依依不舍地離開了餐廳。
那一次表演，我神采飛揚(yáng)；那一次表演，我竭盡全力；那一次表演，大家掌聲雷動(dòng)、贊不絕口；那一次表演，我終身難忘。
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