春游的作文匯總【9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的春游的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
春游的作文 篇1
一年級下學期的春游，目的地是景色優美的黿頭渚。在車里悶了一個小時左右，終于下車了。剛下車，只聞見陣陣花香撲鼻而來，仰望天空，只見小鳥在林間嬉戲打鬧，熱鬧極了。背上書包，看見了一望無際的太湖，純潔白色的小海鷗在上邊自由自在的飛翔。一路向前，周圍都是綠油油的樹葉，許多賣小吃的攤子也在樹下吆喝，仿佛和場景融為一體。景區里，各種賣玩具之類的小店應有盡有，許許多多的同學都聚在那兒討論買些什么，熱鬧極了。再往前走走，爬上了一座小山，俯視山下，山下的'人如同小螞蟻一樣，一群一群的往黿頭渚走來。下了山，來到一個可以直接摸到太湖的地方，我們就在那兒入座了。我和同我一組的人便開始吃東西了，互相請客，玩游戲，有趣極了。我在那兒最后觀賞了櫻花，只見，風爺爺吹了一口氣，櫻花姑娘如同被施法了一般，她的頭發陸陸續續掉了下來，好似下了一場櫻花雨，美極了。最后，我們又在一些小樹下休息，結束了最后的程。這次春游我領略了黿頭渚的美麗，希望下次再來。
春游的作文 篇2
今天下午，我們要去夢幻百花洲春游。還沒有到那里，我的心好像一下了飛到那里去了，到了那里以后我覺得那里是松山湖最美的地方。老師首先讓我們在門前拍照，拍完照，我們就進入到里面去了。
在那里，我看到了很多蝴蝶做的標本圖片，有美鳳蝶、藍鳳蝶等等，很多同學都把蝴蝶名字記下來了。之后，我們跟老師走去魚池去捉魚了。老師給我們每個人都發了一個小漁網，好讓我們去撈。我輕輕地走向小魚，它們一下子就跑了，小魚好聰明，我總是捉不到的。但是我們其他的一些同學捉到了一些小魚。后來，我們又跟老師去了喂鴿子，那里的鴿子好多啊，那里的叔叔給了我們一些鴿食，讓我們去喂，我既開心又害怕。康沁說：“不怕的。”我在她的鼓勵下喂了小鴿子。
后來，我們跟老師來到了蝴蝶館，老師跟我們一起觀看了蝴蝶標本。蝴蝶館里還有花園，那里還有好多好多小蝴蝶。不僅這樣，我們還給蝴蝶拍了很多相片。
接著我們來到了夢幻城堡，里面的東西都是軟綿綿的`，我們都玩得好盡興啊。最后，我們到了涂鴉的地方，老師說：“你們可以在這里畫上春天的景色。”我畫了小蝴蝶和一些小朋友，其他組員也畫了一些其他的東西。老師說：“回學校了。”我戀戀不舍地離開了這個鳥語花香的地方了，不過今天還是非常地高興啊！
春游的作文 篇3
我們懷著開心的心情來到了珍珠泉，珍珠泉位于南京市浦口區定山西南麓以西，自古便是金陵“江北第一游觀之所”。
太陽公公微笑著從東邊升上天空，白云浮在湛藍的天空中。我們懷著愉快的心情，興致勃勃的去春游。一路上，同學們有說有笑高興極了。微微春風像媽媽那溫暖的手輕輕地撫摸著我的臉。不一會兒，我們來到了珍珠泉，這兒真美啊！不過這并沒有影響到我的大部分心情，很快我們伴隨著飄蕩的.柳絮來到夢幻劇場。令人不可思議的是，平日里被我們稱為森林之王的老虎，在人們的訓練下就像一只聽話的大貓，做出了走鋼絲，走“樓梯”等。同學們一次又一次以熱烈的掌聲報答它們精彩的表演。百獸盛會上，馬術、黑熊玩“蹺蹺板”，小猴騎自行車……別提有多精彩了。歡樂的時間總是很短，我們拍了幾張照片，就向門口走去了。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”不知不覺歡樂的游玩時間結束了，我們依依不舍地離開了南京珍珠泉，乘著汽車回到了學校，雖然時間沒有多少，但是非常開心。
春游的作文 篇4
今天學校組織大家一起去春游踏青，從昨晚我就一直盼著，把春游裝備收拾好，萬事俱備、只欠東風。可不，今天早早的起了床，背上昨晚的行囊就飛奔學校，到了學校發現很多同學都早已來到，看來大家都是迫不及待。
一聽到老師發出馬上出發的指令，我們迅速排好隊，生怕耽誤時間，心里就想著早點到達目的地。
就這樣排著整齊的'隊伍，我們一路歡歌笑語步行到達那“春的花園”……
這里景色秀麗，簡直漂亮極了!眼前一片金燦燦的油菜花，遠眺過去，猶如一蓋金色綢緞鋪向遠方。一條清澈見底的河流，猶如碧綠的絲綢錦帶，與“金色綢緞”搭配的相得益彰。你再看遠方，桃花艷、李花濃、杏花的茂盛，真是“花開四季皆應景，俱是天生地造成”。
前方有一個大樹襯著一片清涼，我們幾個小伙伴偎了上去。我把自己早早準備好的美食拿了出來，并主動的放在大家中間，因為我知道好東西一定要學會分享，果然，其他同學也學著我把食物推到中間，一起品嘗。這時，我心里一陣暖流涌出，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
夕陽西下，我們主動收拾完身邊的垃圾，余暉染紅了天際，美景被暖色包裹，真不舍得離開，斜陽照晚，我們一路歡歌朝著晚霞行進……
春游的作文 篇5
啊!今天我們可以去焦山了呀!小記者們的心情十分激動。
我到了揚州日報社，過一會兒我們踏上了第一步了，走了一會兒我們到了潤揚大橋了，我們看見了潤揚大橋，大聲的叫了起來，我們有的說哇真大呀，有的.說太美了，還有的說這潤揚大橋好長啊,像一條巨龍.
又過了幾十分鐘我們到了焦山,下了車走進了里面,我們坐船到了對面,那大江里的水滔滔不絕,到了對面,剛到我就看見一座大塔,我們走進定慧寺里轉了一圈,定慧寺向東就是碑林.焦山碑林建于宋朝,是全國重點保護單位,導游們還給我們介紹了定慧寺呢，定慧寺建于東漢，是中國最古老的寺院之一。這里歷代曾出過許多高僧大德;盛時有三千僧眾，是一個規模非常大，規格很高的寺廟。與碑林相鄰的是抗英炮臺，它記載了1842年第一次戰爭鎮江人民英勇抗擊英國略省者。
到了最后，我們去登焦山，啊走在那臺階上一步一步的攀上去，我們登上的時候，頭上都冒出了汗，個個都是大汗淋漓的。到了最后我又下山，哎，真是上山難下山容易啊!
今天是我最開心的一天，我長大后一定要游遍全世界。還有更美的地方呢，我來給你們介紹吧，焦山有占全市一半的古樹名木，新擴建的桂園，鶴園更是風景如畫，四時不同。聽導游說春季“提柳煙云，柳浪聞鶯”，夏季“荷香清遠，枇杷醉人”，秋時“金桂飄香，楓葉流丹，蘆花秋風”，寒冬“翠竹云海，雪霽日照”，景觀獨特。
啊!這美麗的焦山讓人留連忘返，它給我們留下了深刻的印象。
春游的作文 篇6
四月二日星期五的早晨，太陽公公終于出來了，哭了幾天的老天爺終于不哭了，露出了笑臉，我們的心情也是從陰天轉晴了。那是為什么呢？那是因為今天，我們要去濕地博物館春游了。
這次和往常不大一樣，以前都是坐車去春游的，可是這次我們是走路去的，我想：可能是學校想鍛煉我們吧！在路途中，我們路過了漁業公園，還有濕地公園，里面綠樹成蔭，一片生機勃勃的樣子。最后，我們來到了濕地博物館。
走進博物館，面前出現了一片紅樹林，有的同學在猜，是真的還是假的。
接著，我們往里走，來到了一個展廳。這個展廳可漂亮了，里面的天花板是湛藍色的，中間還有一圈圈白色的。在地面的中心有一個很大很大的圓球一樣的地球，和屏幕一樣的，可以看到東西，我們輕輕一碰，感覺里面裝滿了水一樣的。在這個展廳里，還告訴我們要保護環境，保護生態平衡。
接著，我們又去了另一個展廳，這個展廳是我最喜歡的，這個展廳有點灰暗，可是很好玩，里面有“魚” ，“大樹” ，“石頭” ，“鳥兒”等等，還有好玩的呢！那就是鉆山洞，一共有兩個山洞，我們大家鉆完了這個鉆那個，鉆完了那個鉆這個，都排隊玩呢！再往里走，就開始明朗起來了，在一面墻上，全都是動物標本，有棕熊藏羚羊等還有很多很多種。棕熊的身體都是棕色的.絨毛，我想，棕熊之名就是這樣來的吧！我還觀察了很多很多鳥類的名字，它們有些的名字都是用它們的身體，形狀，顏色等特點取名的。
時間過得很快，我們離開了博物館，走在了回校的路上，雖然有點累，可是大家還是有說有笑的回去了，在路上，我感受到，這次參觀濕地博物館開括了我們的視野，增長了我們的知識。
春游的作文 篇7
這次春游我們特別高興，因為這次是去治水公園，而且來去都是坐公交車。
我們都早早地來到了學校，在操場上排好了隊伍。周老師帶我們到學校門口，一輛公交車開到我們面前，于是我們迫不及待地上車了。在車上，我們有說有笑，一會唱唱歌，一會吃吃零食。
到了治水公園，我們排著整齊的隊伍觀賞了一下治水公園的四周。這里空氣是那么清新，這里的環境是那么美好。湖水又清又綠。就像一塊晶瑩剔透的綠寶石，岸邊，柳岸成蔭，柳絮隨風飄揚，就像幾個白色的小精靈在跳舞。
周老師找了一個空闊的地方叫我們就在這兒“安營扎寨”，于是我們飛快地攤開野餐布，把自己袋子里的零食都拿出來，狼吞虎咽地吃起來了，還有一些熱情的同學把自己的零食給周老師吃。
這次春游還少不了活動，于是我們班和二（3）班舉行了一場拔河比賽。體育老師先在繩子中間系上紅領巾，再在兩隊各放上一根小樹枝，要是哪班能把紅領巾拔到小樹枝這個地方，哪班就贏。比賽開始了，每班的隊員都用吃奶的.力氣來拔河，每班的啦啦隊都為自己班加油。遺憾的是，我們竟輸給了二（3）班，這讓我們非常惱火。第二場開始了，每班又用吃奶的勁兒來拔河，啦啦隊又熱烈地加油。拔河比賽進入白熱化階段，突然，“啪”的一聲，繩子斷了，兩班的人有些摔了個四腳朝天，還有的同學笑得前俯后仰。到了抽獎環節，我們都想運氣好一點，有的抽到了本子，有的是空白，有的抽到橡皮，還有的抽到表揚卡。
快樂的時光總是過得很快，又要回家了，這時，江濱路上車水馬龍，水泄不通。回家的路上，我們又唱起了歡快的歌，然后我們就依依不舍地回家了。今天真是愉快的一天啊！
春游的作文 篇8
堅持在這個春天里，合作在這個春天里，快樂在這個春天里，知識在這個春天里??我們與快樂相約，與知識攜手，這，又是一年春好處!——題記
春，帶著花的芬芳，帶著草的勁拔,帶著春日的和煦，帶著春風的輕柔，悄悄地來了。她如慈愛的母親，輕輕拂過沉睡的大地，在大地上舞蹈，大地被喚醒了，喚起了盎然的生機;她如調皮的孩子，偷偷溜進我們的心里，在我們的心里撓癢癢，我們愛玩的心被喚醒了，喚起了我們勃勃的活力。
春游，這個詞如一朵花兒在我們的心中綻放，它將為這個春天帶來無盡的美好與活力。春天和我們打了勾勾，有個約定，它的序幕由此拉開!——
鐵鎖搖晃間我們鏤刻成長
我想，這次春游最難忘的還是莫過于在拓展訓練場了，在那里，我們可是十足過了把小小紅軍的癮呢!
沿著春風的腳印，教官帶我們來到了這個拓展訓練場。這里處處散發著一股嚴肅的氣息，鐵鎖在陽光下閃著銀白色的冷光。我們仿佛已搖身一變，個個都變成了英姿颯爽的小軍人，正站在戰場上，腳踩滾滾黃沙，面臨著能力與意志的雙重考驗。
首先，我們將要挑戰“攀爬盧溝橋”。“盧溝橋事變”我們都耳熟能詳，那時的紅軍叔叔們不管身下是萬丈深淵，身旁是懸崖峭壁，仍冒著槍林彈雨勇敢無畏地爬越過橋，與敵人戰斗。而今天，望著眼前的鐵鎖，它的下面既沒有萬丈深淵，旁邊也沒有懸崖峭壁，更沒有雨點般密集的子彈，我們只需手腳并用，堅持到對岸就可以了。可我們，從沒有面對過這樣的挑戰，我們真的可以嗎?鐵鎖在陽光下閃地更晃眼了，像是在向我們挑釁，又像是在嘲笑我們!
前幾個同學似乎都十分的緊張，沒上“橋”爬幾步，就重心不穩地從“橋”上掉了下來，不過，這“橋”雖過得十分艱難，但也是完成了任務。到我了，我心開始怦怦地跳了起來。深呼了一口氣，又暗暗為自己壯了壯膽，我便踏上了“戰途”。起先，鐵鎖似乎發了怒，搖晃得厲害，帶動著我心里的`忐忑，我嘗試著按教官說的重心向前、雙腿伸直地做，慢慢地，鐵鎖平息了怒氣，安靜了下來。我頓時信心大增，卻又不敢輕舉妄動，生怕自己再次惹怒了它。我開始小心翼翼地一步一步慢慢想終點挪。漸漸膽子大了，速度快了些，步子也大了點。我正沾沾自喜時，卻有一個新的問題出現了：我的手緊緊抓著鐵鎖，現在竟生疼!我不禁倒吸了一口氣，稍稍停頓了一會，便咬咬牙繼續向前沖。伴著一聲“我成功啦!”，我到達了終點。
接著我們又挑戰了“雙人走鐵鎖”，兩個勇敢的挑戰者的力量相互依靠著，兩只手緊緊地，緊緊地抓在一起，他們的“命運”就掌握在兩只手中，合作，讓他們成為了勝利者。
是啊，我們都是一盆盆養在溫室里的花朵，在家人的百般呵護下，似乎經不起任何一點風吹雨打。但這次，我們面對軍人鐵一般的意志和鐵一般的能力的考驗，我們并沒有選擇逃避、退縮，而是勇敢地正視困難，勇敢地接受挑戰，一次次地。
在這里，我們懂得了堅持，學會了合作，收獲了成長!
水波蕩漾間我們描畫純真
一走進水上樂園，大伙就歡呼起來，剛剛當了回小小紅軍，現在是不是可以搖身一變成為身手敏捷的俠客呢?
我們勇過五環橋，力推木桶橋，智闖象棋橋??有的同學三下五除二便輕松過關，我們連聲叫好;有的同學心中恐懼，不敢前行，我們高聲鼓勵;有的同學故作驚險，我們也跟著驚呼、大笑;有的同學??就連老師也忍不住想要加入我們的隊伍，向一座座姿態各異的橋發起“進攻”。老師和我們一起放聲大笑，和我們一起勇闖難關，和我們一起為那一種驚險美而流連忘返。陽光下，有一種叫青春和純真的影子在師生間忽隱忽現。
在這，我們享受青春的活力，感受人性的純真!
春游的作文 篇9
下午，我們早早地出了門，乘著9路公交車來到蠡園。 穿過廣場，跨入大殿，只見那杏花仿佛要跳出墻來，與我們握手、致敬。 迫不及待地買了票，進入園門。 大門十分有意思，竟是假山堆砌而成。為何把門造成這樣，還是有來歷的。據說范蠡帶著西施逃到太湖邊，為了防止越王找上門來，把大門修成假山之樣，直至今天。 信步至右，沒走幾步便來到百花山房。這是個花的園子，四處盡是珍花奇樹，叢叢假山也散布四周。難怪門上書：剪月戴云好花四季，穿林疊石流水一灣。 踩在青石板上往前走，過了一片竹林后來到了四季亭。本來無錫沒有這種造型一致但風格迥然不同的亭子，倒是蘇州鋪天蓋地。但范蠡過來后，興土造了這四個小亭子，并在四周植上不同的花樹。走進冬亭，我竟能感受到那份凄涼，但其它亭子卻是平平淡淡，也許它是由人的心境而定的吧！在亭的匾子上寫著“吟白”兩個金字。吟誦白雪，多么富有詩意的舉動呀！只可惜，我們來的`不是時候，嗚呼！ 待我們逛完四季亭的時候，旅游團早已離去。 那就重頭再來吧！ 漫無目的地走著，忽然瞄上了旁邊的建筑物。嗯，去看看吧！于是，我們買了“價格不菲”的門票。原來這兒在舉行微雕展，紫銅的浮雕上繪有名勝古跡。進去觀賞后是要為它寫一篇學術論文的。剛看時我發著愁呢，正巧旁邊一位老婆婆在給她的孫子講解，我也過去聽了這生動的一課。我想，這下子準能寫出論文了。 走了好長時間，終于來到我自認為的名勝古跡――西施綄紗之處。這位越國美女就在這兒綄紗的噢！此外還有她的一尊雕像，可惜建在湖中央，但我仍能一睹她的芳容。西施沒施脂粉，卻是那么的美麗，無可言說的美。 再走上一小段路就是出口了。回眺蠡園，依舊是朦朧的美。
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