優(yōu)秀春游的作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀春游的作文 篇1
4月24日，我校舉行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，目的地是在大學(xué)城附近的嶺南印象園。
我們大伙兒剛上大巴不久，就興奮得唱起歌來(lái)，唱到差不多到達(dá)目的地才停下來(lái)。“好藍(lán)的海啊!”其中一個(gè)同學(xué)驚訝地說(shuō)。我連忙把頭轉(zhuǎn)到大海那邊，藍(lán)藍(lán)的大海被燦爛的陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)亮，像童話故事里的魔鏡一樣，展現(xiàn)在我眼前!
車停了，我們迫不及待地跟著導(dǎo)游下車，向嶺南印象園的大門走去。哇，進(jìn)園后，一切仿佛變魔法一樣，從現(xiàn)代變成古代了!同學(xué)們仿佛也從現(xiàn)代人變成古代人，興高采烈地四處溜達(dá)!
我們這一組六人一路走著，首先發(fā)現(xiàn)了一間古老的理發(fā)店。我們好奇地把頭探進(jìn)去看，只見四面灰灰的墻壁和空空如也的地板，一個(gè)人也沒有，突然一種恐怖的感覺襲來(lái)，我們都嚇呆了，顫抖了一下就拔足逃跑了。
之后，我們不敢亂撞亂逛，還是乖乖地跟著導(dǎo)游去欣賞風(fēng)景算了。誰(shuí)知走了一段路，到了一扇又大又古老的大門，導(dǎo)游就說(shuō)：“我們到了，大家請(qǐng)進(jìn)去看看。”我們心想，不會(huì)又像剛才那個(gè)古老的理發(fā)店那樣嚇人吧。我們幾個(gè)勉強(qiáng)地踏進(jìn)去，心情好緊張啊!咦，怎么里面是一大堆的學(xué)生一排排地坐著？原來(lái)這里是觀看表演的地方，我們終于放心了，也就找來(lái)椅子坐下，準(zhǔn)備觀賞精彩的表演。
看完表演就是午餐的時(shí)間了。我和小組里的幾個(gè)同學(xué)找了一張桌子坐下來(lái)，各自把自己的`午餐拿出來(lái)放在桌子上。我把媽媽親手做給我的沙拉、雞蛋三文治和燒賣都拿來(lái)和同學(xué)們分享了，我們都吃得津津有味。
午餐后，我們就隨便找個(gè)地方逛逛，一邊走一邊聊天。“我們?nèi)ツ暮媚兀俊逼渲幸粋�(gè)問。“看看那邊，好像有條小走廊。”我們就朝著那個(gè)地方走去，竟然遇到了同班的另外幾個(gè)同學(xué)坐在那里的樓梯玩。我們就問：“這里有啥地方好玩的？”“哈!在那個(gè)門里面。”他們指著不遠(yuǎn)處的一扇門說(shuō)。我們就向那門直奔進(jìn)去……“好斜啊!”“好暈啊!”“我快要跌倒了”“好好玩啊!”“救命啊!”空氣中傳來(lái)一堆亂七八糟的尖叫聲。我往上一看，頭有點(diǎn)暈了，屋里的桌子、椅子等家具都倒掛在我們的頭頂上，像快要掉下來(lái)，好危險(xiǎn)啊!我唯有繼續(xù)一步一步地走上去，雖然人是暈頭轉(zhuǎn)向的，可我最終都坐在那張斜斜的椅子上，我的心總算踏實(shí)了。這時(shí)候，鐘大琪同學(xué)朝我高聲喊叫：“嗚嗚……，快救我呀，鄭翠怡!”我看著他可憐巴巴的樣子，就趕緊拉著他，把他扶到椅子上，讓他坐下歇一歇。
經(jīng)過一輪暈眩不堪的歷險(xiǎn)后，我們出來(lái)透透氣，才知道剛才那個(gè)可愛又可恨的地方原來(lái)就是聞名的“倒屋”和“斜屋”!
我們走到了一條小河前，閉著眼睛深深地吸了一口氣，剛才緊張的心情頓時(shí)放松了。藍(lán)藍(lán)的河水清澈得可以看見一群群小魚在石縫中快樂無(wú)比地游來(lái)游去。我摸一摸口袋，才記得帶來(lái)了吹泡泡的一套小玩意。“何不在這陽(yáng)光和煦的日子里一邊吹著五彩繽紛的泡泡，一邊享受大自然的明媚風(fēng)光？”
反正都差不多到集合的時(shí)候，我們哪都不去了，就地吹起泡泡來(lái)，為這快樂驚險(xiǎn)的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)劃上了一個(gè)活潑的句號(hào)!
優(yōu)秀春游的作文 篇2
春游星期三的早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，艷陽(yáng)高照，我校同學(xué)一起去了美麗的植物園，觀賞粉紅色的櫻花。
吃完飯就要出發(fā)了，我此時(shí)此刻的心情激動(dòng)萬(wàn)分，開心得不得了，真想早點(diǎn)到那白茫茫的仙界去！
當(dāng)時(shí)，我想：如果到了那仙境般的地方，我一定要大聲歡呼！我們走到一個(gè)開滿迎春花的地方，只見頭上飛著許多美麗胡蝴蝶，有黑白相間的蝴蝶在嬉戲，有那鮮紅鮮紅的蝴蝶在飛舞，還有彩色的蝴蝶……
還沒到櫻花林，我就感受到了一般清淡的香味，她把我?guī)нM(jìn)了櫻花的奇妙世界。從遠(yuǎn)處看一片櫻花林就像一片白茫茫的銀河，翻起一陣海浪。一到櫻花湖邊，我就看見湖面上飄著花瓣，好像是一艘艘小船在航行。看一簇簇櫻花，好像許多頑皮的'蝴蝶在一起跳舞。看一株株櫻花樹，仿佛像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在湖邊照著自己美麗的小臉蛋。一朵朵小櫻花就像一個(gè)淘氣的小孩子在跑來(lái)跑去。
忽然，從樹上飄落下來(lái)一朵朵櫻花，像一只只正在飛舞的蝴蝶，這讓我想起一首詩(shī)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。頓時(shí)，我無(wú)言……
優(yōu)秀春游的作文 篇3
今天上午，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，天氣真好啊！我們學(xué)校老師帶我們到永寧公園春游。
到了永寧公園，我看見門口有一塊巨石特別引人注目，上面寫著“永寧公園”四個(gè)大字。它好像在迎接我們，又像在守衛(wèi)著公園。走進(jìn)里面，我又看見柳樹發(fā)芽了，好像春姑娘的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，多么像在跳舞。嫩嫩的.小草從地下鉆出頭來(lái)。清清的湖水緩緩地流動(dòng)，好像在唱歌。微風(fēng)吹來(lái)，竹子沙沙地響，好像在給湖水伴奏。
過了一會(huì)兒，老師帶我們到草坪上玩。老師叫男生先玩。我就積極參加。我們玩的游戲是“不用凳子也能坐，不用床也能躺”，老師讓我們把手放在自己前面人的肩膀上，再蹲下。我們就按照老師的方法去做，可是失敗了。我們?cè)嚵巳危淮我矝]成功。可是我們都笑哈哈的。老師讓女生來(lái)試試，比我們男生厲害多了。她們能按老師的方法去做，成功了。我為她們高興。老師再讓她們躺下，可是失敗了。不過我們都很開心。我們玩了這個(gè)游戲后，又玩丟手絹。每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)快樂。
春天的永寧公園真美啊！今天我玩得真開心啊！
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