春游作文6篇（推薦）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的春游作文6篇，希望對大家有所幫助。
春游作文 篇1
春天來了，天氣漸漸暖和起來。在這春光明媚、春意盎然的季節里，學校組織我們去盤門三景春游。
到了盤門三景，我們先進了大門，第一個展現在我們面前的是瑞光塔。它高約53米，有8層樓，每層有8個角，每個角上有個銅制的鈴鐺。瑞光塔是北宋年間修建的，離現在有一千零四年的歷史。走過瑞光塔，是四瑞堂，我們在四瑞堂下照了幾張相。照完相，我們來到了一片草地上。我和幾個男生在草地的斜坡上“打滑梯”。我們先助跑，再借著助跑的速度，猛然蹲下。只聽“刺溜兒”一聲，我們就像滑翔機一般滑了下去。開心極了！看到我們玩得這么開心，同學們都被吸引了過來。他們爭先恐后地跟在我們后面一起滑。接著我們又在草地上扔沙包。同學們玩得汗流浹背，幼稚的臉上綻放出喜悅的'笑容。
快樂的春游，使我們親近了自然，放飛了心情，充分享受著春天的幸福時光，感受到自己童年生活的快樂和豐富多彩。
快樂的春游，真好！
春游作文 篇2
今天，我校舉行了春游活動!你知道你知道我們去哪里嗎？我來告訴你吧，我們先去無錫烈士陵園，然后去了無錫太湖歡樂園。無錫烈士陵園里有一個烈士紀念碑。于是，我們全校舉行了默哀儀式，接著四（6）班就朗誦了一首詩歌。接著，我們游覽了一下烈士陵園！后來，我們有去了無錫太湖歡樂園。那有火烈鳥、白犀牛、禿鷲、大熊貓、牦牛、駱駝、袋鼠、孔雀、鴿子、大象……
今天，我非常高興能去無錫烈士陵園掃墓和去無錫太湖歡樂園玩！
春游作文 篇3
那天下午，老師將春游的通知單發到我們手中，我高興得手舞足道，悄悄對著天空祈求，明天一定風和日麗，然而……
“同學們，因為下雨的關系，今天的春游被迫取消。”汪老師的聲音從廣播里傳出，如同一塊大石子投進了平靜的潭水中，頓時濺起了層層的漣漪。抱怨聲，嘆息聲和低低的怒吼聲在早晨空曠的校園里炸開，回蕩，最后融化在淅瀝的雨聲里。一整天，我的心情都十分不好，和幾個朋友商量了一下，決定在周末自行春游，去海岸城邊上的那個巨蛋——保利影劇院，看場時下風靡的《阿凡達》。
星期六，我們在保利院銀光閃閃的“蛋殼”下集中，邁著輕快的步伐走進巨蛋，進入了神秘而又虛幻的阿凡達世界。
隨著一陣豪放而又緊促的音樂響起，電影拉開了序幕。3D眼鏡猶如一架穿梭機，帶我走進銀幕，來到潘多拉星球。這是個很美很美的地方，仿佛傳說中天堂里的伊甸園。悠悠的白云緩緩地飄浮著，天空永遠是最清澈的碧藍色，時不時一陣輕風吹過，月亮的影子浮現出來，與那清新的空氣，流淌著的小溪，還有無垠的綠色融為一體。潘多拉星球上還有數不清的奇花異草，它們與動物們和諧相處，相親相愛。愛娃是這個星球上最神圣的東西，它如同水母般輕盈，又似冰沙般透亮，它不僅圣潔而且美麗，是所有生物的靈魂圣母。
在這個星球上住著納威人，他們是一群身高達到3ｍ的土著人，有著自己的部落和領土。其中我最喜歡的人物是公主奈蒂莉，她是個像男人一樣的女獵手，機智，勇敢，靈活，聰敏。她指導著來至地球的阿凡達杰克，告訴他與自然相處的秘訣。我看見當她把長長的“辮子”和動物連接，用心靈在與另一個心靈溝通。她說要用心交流，要接觸才能產生交流。然后沖著杰克嫣然一笑。那一刻，我的心被一種無名的力量悸引著，納威人知道愛護自己的家，潘多拉星球的.所有動物都知道，他們與同類和平共處，熱愛每一棵樹和每一寸土地。有一會兒，我的思維又回到了地球上，回到了這個遠遠不如潘多拉美麗的地方，這里有很多人不懂得環保，他們讓世界在一天天地墜落。卡梅隆拍了這部戲，為了讓我們意識到不環保的錯誤，他刻畫了一個活生生的例子，告訴我們應當保護家園，并善待一切。
當人類為占領潘多拉星球發起了戰爭，作為星球上最高智慧的生命體，納威人選擇了守護。他們用生命與地球人的高科技武器戰斗，為了家園奮起反抗。只要守護和戰斗，就能得到自然的回饋。于是，隨著奈蒂莉的一聲“愛娃顯靈了！”星球上所有的動物都撲向侵略者，奮不顧身地迎著子彈，用爪子撕開敵人的喉嚨。呼嘯的風聲伴隨著急促的音樂，為這一切一切披上緊張的色彩。轟然倒塌的樹木壓住了瘋狂的火舌，一個個鮮活的生命在風聲里消逝……
看完電影，我就像又一次受到了洗禮，走起路來都有些恍惚了。《阿凡達》揭露了很多難言的事實，都有待我們進一步的改正。正如導演紐斯卡梅隆說的那樣，現代文明科技并非不好，不過，我們應該控制這個對技術依賴的勢頭。
……
春游作文 篇4
春天萬物復蘇，老師要帶我們去春游。
我們帶上零食，開始春游，在路上，我看見粉紅色的桃花;梅花;還有許多美麗的.花。到達目的地，我看見清清的小河;高高的樹;五彩繽紛的花。休息時間我們開始吃零食，你給我一個;我給你一 個，吃得很開心!然后又開始玩老鷹抓小雞，一個人當老鷹，另一個人當雞媽媽，剩下的都是小雞，只要老鷹抓到小雞，抓到的那個人就當老鷹。今天我們玩的真開心!
我希望每天都去春游。
春游作文 篇5
藍藍的天空飄著一絲一絲的白云，太陽公公向我們招手。暖暖的春風吹過小朋友的臉頰，我們期待已久的春游活動終于開始了！
伴隨著歡快的樂曲聲，我們走在公園的'綠道上。兩邊是碧綠的小草和五顏六色的鮮花。你看，有粉紅的桃花，有潔白的玉蘭花，還有黃色的連翹花……它們有的綻開花瓣歡迎小蜜蜂來采花蜜，有的害羞的躲在花苞里。花兒開的一團團，一簇簇真熱鬧呀！
游園結束后，我們和爸爸媽媽們進行了親子游戲，我們蹦呀跳呀，笑聲傳遍整個公園。今天過得真開心呀！
春游作文 篇6
生活中有著酸、甜、苦、辣、咸，五味。酸使人心酸萬分；甜使人喜上眉梢；苦使人傷心難過；辣使人焦慮不安；咸使人崩潰至極，這次春游讓我嘗到了這人生的五味……
乘車之“苦”我背出大包，拎著小包，滿以為可以感受一場暢快的游玩。可看見那校車低矮的座位時頓時熱情下降180度，可為了令人興奮的春游，咬咬牙坐上了車。車座低矮不說，座位還特別窄小，對于我這個胖胖男來說，感覺像是在裹粽子，腿只能蜷縮著，稍一動，前面的哪位就要發出嘮叨聲；雙手也只能規矩的放著，似乎一不小心就要碰到同座的好友。擁擠的空間讓大家苦不堪言。擠是擠了，但同學們的坐姿確實端正不少，個個循規蹈矩，姿態端正。經過40分鐘的車程終于到達了教育基地。
燒飯之“酸辣”到了教育基地，參加完重要的開幕式，便開始做令人期待的午餐了。幾個女生像模像樣地燒起了炒蛋。組長駱子怡親子掌勺，看她的姿勢像極了個大廚。可不一會兒我們就聞到一股難聞的焦味，她的蛋快成焦炭了。我們被這煙味熏到了雙眼，個個眼淚鼻涕一起流，大家四處分散，趕緊去洗臉。另一組的同學看到我們的狼狽相，都來嘲笑我們，幸虧得到了周老師的援助（為我們少了一條紅燒鯽魚），才挽回我們一點面子。再看看另一組的陳Z諭，穿著小花圍裙，手拿著鍋鏟，一臉的嚴肅，像個廚房的老大媽。我突然想到昨晚我不是跟奶奶學做過沃豆腐，駱子怡炒不成蛋，我露一手的機會不是來了嗎。順便還可以嘲笑一下心高氣高的女生們，誰說男兒燒不出好菜。可還沒開動呢，女生們就潑起了冷水，說：“還燒什么呀，連駱子怡都燒成那樣，就你這只會吃，不會干的家伙就算了吧，就算你燒好了，我們也不敢吃呀。”我心中頓時一震，我再看看那張桌子上，擺著不少方便面，心想：也對，萬一燒不成功，那樣就糗大了。只好作罷，可心中不禁泛起陣陣酸酸、辣辣的滋味，很是失望。
救護之“咸”在失望中吃好泡面后，我們來到了一個創傷救護室。只見地上擺上四個假人。緊接著一個長得很漂亮的.老師給我們上了一節心肺復蘇課。還要求我們每人做30次心肺復蘇，2次人工呼吸。心肺復蘇我到可以接受，可這人工呼吸確實讓人崩潰，可又不能不做，勉強領了一個人工呼吸專用薄膜，只好硬著頭皮上。我快速做好心肺復蘇30次，將薄膜套在假人上，深吸一口氣，將臉靠上去。一股像臭鴨蛋似的氣味直刺鼻孔，讓我非常不舒服，連連作嘔。有人還將假人的眼皮翻開了，看著我心里一陣發毛，電影里關于娃娃的恐怖故事還少嗎，我閉上雙眼，使勁一吹，像一陣風似地溜煙了。
造紙之“甜”做完創傷救護，我們就去造紙了。我們先將報紙打成紙漿，并將紙簾放進簾床，一張紙做好了，迅速將它烘干，可在取紙的節骨眼上出了問題，我的紙怎么也取不下來，最后還是在老師的幫助下，才將它順利取出，一張完整的紙誕生了。望望其他同學的失敗之作，我心中洋溢著陣陣甜味。
生活就是這樣，五味俱全。它讓我們細細地品味，細細地揣摩，細細地咀嚼……
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