難忘的春游作文

時間：2024-06-24 17:57:57 春游我要投稿

【精選】難忘的春游作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的春游作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】難忘的春游作文合集七篇

難忘的春游作文篇1

　　今天，我們學校組織去了華南植物園游玩。

　　老師給我們拍好照后，我們就分成幾個小組，向各個地方跑去。我們幾個愛玩的孩紙刷刷幾下拍好照片后，就迫不及待地跑向游樂場。

　　首先，我們坐上了叢林飛鼠，我和宛真坐一起，飛鼠緩緩上升，升至最高點，我屏住呼吸，嘩！瞬間下落，一陣涼風迎面襲來，離心力帶來的刺激讓我大聲尖叫。幾個急轉彎讓我差點飛出‘鼠’外。當飛鼠停下來后，我仍意猶未盡。

　　陳樂兒買來一只精心挑選的小倉鼠，它從盒子里爬出來，走到我們的餐桌上，它可聰明了，一到桌沿便自個跑回來，我們完全不擔心它掉下去。更有趣的.是，我們把它捉在手心里，舉得高高的，它呆在上面不動，若把另一只手放在下面，它便會掙脫上面的手，跳到下面去。

　　在眾多游戲里面，最好玩的，莫過于三百六十度的搖晃大擺錘了！

　　這個大擺錘和平時的不一樣，它可以三百六十度旋轉，而且，每兩個位置在一個“箱子”里，這些“箱子”還可以搖晃的。坐上去時，我很緊張，開始了。我的心情不由得緊張起來，坐椅慢慢旋轉起來，慢慢上升，坐椅開始前后擺動，弄得我頭昏眼花，分不清東南西北，是天還是地。錘子升到頂了，我就像掉進滾筒洗衣機，被翻滾著，加上升得很高，下面排隊的同學像一群小螞蟻，這時大擺錘開始快速下降，又一陣離心力。隨著“箱子”的轉動越來越陡，搖晃得越來越厲害，最終，“箱子”來了個三百六十度大旋轉，許多人也大聲尖叫起來。當“箱子”達到最頂端時，整個游樂場的建筑映入眼簾。最后因為好玩，我們竟然又玩了一次大擺錘。

　　時間很快就匆匆流過，我們的春游之旅很快就結束了，但是，這是我們小學的最后一次春游，我將永遠把它銘記在心。

難忘的春游作文篇2

　　每當我想起這件事，就會為自己的成功感到非常的自豪和驕傲。

　　記得是在一個周五的'早上，陽光明媚，學校組織我們大家去春游，我們低年級并不是爬始祖山，可我非常想和媽媽一起去爬山，媽媽就同意了，我非常的高興。

　　當我們來到山腳下，抬頭仰望始祖山，始祖山好高呀！我們開始爬山，剛開始的時候，我非常有力氣，可是當我爬到半山腰，就沒力氣了，覺得自己好累，就想放棄，坐下來休息，這時，郭老師對我說：“堅持到底就是勝利。”聽了郭老師的話，我就鼓足勁向上爬，每當感覺累想要放棄的時候，我就會在心里想，堅持、堅持，我一定要成功。

　　我終于爬到了山頂，從山頂向下看，突然覺得自己好偉大，這么高的山我都能爬上來，而且我的年齡是最小的，我為自己的成功而感到非常的自豪。

難忘的春游作文篇3

　　我們盼望已久的春游終于來到了，我們的目的地是南山。

　　同學們高興地排著隊伍出發了，我在最前面手拿紅旗，還不忘了喊口號。我們班在隊伍的最前面，回頭望去像一條長龍。同學們悠閑地走在大路上，有幾個女同學看到路旁一片一片的桃園里嬌艷的桃花，不禁歡呼起來：“啊，太美麗！”，王迎秋還拿出相機為他們拍照，作為留念。男生則邊走邊玩耍，很快我們便來到了南山腳下。

　　我抬頭一看南山并沒有想象中的那么高。當老師發出口令我們就緊跟著五年級二班后面向南山進攻。一路上荊棘叢生，爬到半山腰時，我早已經大汗淋漓，刺也把我的地褲腳撕開了，我并沒有為此而氣餒，繼續爬山。有的同學也累得氣喘吁吁連連叫累；還有的同學累得爬不動了，一屁股坐在地上爬不起來了，他就是我們班的大胖墩——杜俊達，聽說他是被我們班主任和幾個大個子男生硬給推上山的。當我們一口氣爬到山頂時我深呼一口氣，向山下看去，只見一塊塊的田地像一塊塊無暇的翡翠，大自然真神奇！接著我和小伙伴坐在大石頭上吃零食，補充體力。有的.同學忙著照相；有的同學忙著捉蝎子；還有的同學忙著放風箏。大家玩得興高采烈。

　　隨后我們跟隨著大部隊又征服了兩個山頭，我感到累得同時也在感受著大自然的魅力。快到中午時，我們戀戀不舍地回到了學校。

　　這次春游不僅讓我們感受到了春天的氣息，還讓我們懂得學習之余要多去大自然看看。

難忘的春游作文篇4

　　暮春四月，花紅柳綠是踏青游玩的好時節，學校組織全體同學去湘湖游玩。

　　早上下了一場毛毛細雨，沒過多久天空開始放晴。汽車一路前行，終于到了湘湖。走進里面，我就看見一個很大的湖，我想這就是湘湖吧！湖面平靜的猶如一面清澈明亮的`大鏡子。湖邊蒼翠欲滴的樹木倒映在湖面，湖水碧綠得像一快翡翠。我們走過跨湖橋，看見石板路的兩邊站立著幾顆蒼勁有力的香樟木。不遠處開著五彩繽紛的花朵，花仙子爭先恐后地開放。

　　接著，我們來到了跨湖橋博物館。走進博物館，首先映入眼簾的是一個大大的玻璃柜，擺放著一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后，我們走到二樓，看到大大小小形態各異的歷史遺物。梅花鹿頭骨和梅花鹿角吸引我的注意，梅花鹿頭骨小而精致，梅花鹿十分美麗。博物館里還有許許多多古老的陶器。

　　參觀好博物館，老師帶我們到草地上玩游戲。我們八人一組，圍成一個圈，我們伸出右手和對面的人手握手，再把左手和其他同學握住，這樣拉好后我們的手都是交叉在一起變成一個“結”，然后我們一會兒鉆，一會兒跨，一會兒轉，慢慢地本來交錯在一起的手就分開了，這個“大結”終于被我們解開了，最后又變成一個圓圈。這游戲好玩極了。

　　美好的時光很快就結束，我們依依不舍地離開了湘湖回杭州。

難忘的春游作文篇5

　　下了車，去了龍虎山博物館，陳列窗的石板上，看到了遠古鳥兒的一串足跡，活潑靈動的蜥蜴，還看到了早已絕跡的三葉蟲。甚至，我們還看到了真正的木乃伊，骷髏上還有幾縷發絲，看得我們臉都綠了。我們一踏上曲折上行的棧道，感覺好清爽，那藍天白云更近了。這時正值三月，排衙峰處處草木蔥蘢，花蕾綻放，一簇簇的杜鵑花紅得像火。一邊崖峭壁險，千年古藤泛出點點新綠，結出紫色的花蕾；一邊谷深壑幽，回蕩著婉轉鳥鳴婉轉。懸泉滴水下，我們笑著跑著，過了小仙女，一線天，終點便是象鼻巖，那可是神功雕就的`雄姿，滄桑賦予的靈秀。一個朋友開玩笑說，要是能從大象的鼻子上面滑下來，多爽呀。另一位說，不怕褲子劃破，你就去滑。然后大家都笑了到了桃花洲，江邊有竹筏，竹筏上三三兩兩駐著許多鸕鶿，犀利的眼，尖銳的嘴，一副唯我獨尊的神態，讓人敬而遠之。接著是鸕鶿捕魚的表演，漁夫們腰纏草桿編制的圍裙，撐著竹筏，列隊而行，之后，圍成一個圈兒，吆喝著震動著竹筏，鸕鶿很有勁頭，咚咚地扎入水中。接著是懸棺表演，山頂上有人拉了繩子蕩了下來，棺材從江上吊起，被拖入崖洞。待爆竹聲聲，表演結束。我們也興高采烈的蕩舟過河，來到仙女巖，登上觀景臺。但見壁間空隙，古楠圓棺橫列，陶器古物散落，讓人頓生探古之幽思。下棧道時，臺階很陡，我心驚膽戰，生怕掉下去，但看到晏龍老師比我們還要害怕，我竟忘記了恐懼，笑了起來。千難萬難，難的是回家，為了趕車，我們走了十來里路，人都要虛脫了，隊伍稀稀拉拉地拉長了一兩里路遠；可是到了車站，人潮涌動，車來了，人還沒下車，就有人要沖上去，后面的人只能干著急看笑話。老師急的沒法，只好打了手機要包車，兩位老師分攤了一半車費。回來時，天已經黑了，我們只好住校，我累得雙腳發軟，挪動不得，但是，心里還是很愉快的。

難忘的春游作文篇6

　　陽光明媚，春風拂面。今天我們終于去了企盼已久的春游。

　　下了車后，我們就像剛飛出籠子的小鳥，飛向了綠色學校。我們先玩了趣橋。在橡棋橋上我膽戰心驚，在滾桶橋上我輕手輕腳。然后，我們又去走了鐵鏈。我在鐵鏈上慢慢地走動，笑得合不攏嘴。

　　到了中午，我們在植物園里吃午飯。我們吃到了別人帶來的'快樂，也吃出了自己的快樂。下午，我們又去摘草莓。繞了一大圈之后，我們來到一個大棚，又大又紅的草莓看得我口水直流。接著，我們去捉泥鰍。泥鰍真狡猾呀！我一碰到它，它就從我手中溜走了。可我和鮑宣蓉合作，還是捉了十多條。

　　下午兩點，我們依依不舍地離開了綠色學校。我喜歡春的景色，我愛擁抱春天。

難忘的春游作文篇7

　　“ 春游”雖然已經過去好多天了，但其中的一幕幕卻時常浮現在我眼前，縈繞在我心頭，讓我感動，讓我難以忘懷。

　　那天，我們像一群小鳥似的，一路歌聲、一路歡笑，不知不覺便來到湖口沙灘。看到那一片平平坦坦的，滿是鵝卵石的沙灘，我們頓時像一匹匹脫了韁的野馬，沖了過去，歡呼雀躍起來。多么新鮮的空氣，我閉上眼睛深深地吸了一口氣，然后放眼望去：遠處青山如綠波、綿延起伏；江面波光鱗鱗、白帆點點；岸邊粉紅的桃花、雪白的梨花、碧綠的柳葉，相映成趣——————可還沒來得及好好欣賞一番，只聽“轟隆隆、轟隆隆”雷公公擂響了已收藏了好久的`大鼓，春雨姑娘也“嘀噠、嘀噠”伴奏起來——真是天公不作美！

　　同學們急了，一個個拿起塑料袋就往頭上套，多有趣的畫面啊——一頂頂花帽子，紅的、黃的、綠的——————同學們你看看我，我看看你，笑得前俯后仰。“老江湖”的周蓓蓓像是未卜先知，已帶了一把傘，她看見黃老師正淋著雨，急忙跑過去把傘塞到老師的手里。還沒等黃老師反應過來，周蓓蓓已留下：“老師，您撐吧！我還有塑料帽呢。”笑著跑開了。黃老師趕快把我們幾個“嬌里嬌氣”的女生摟在懷里，雨點“啪、啪、啪”打在傘上，也打在黃老師的后背上。我悄悄地把雨傘往老師那邊推了推，黃老師朝我笑了笑，又把傘向我邊移了移。這時有幾點小雨點飄在我的臉上，我伸出舌頭舔了舔——好甜的雨啊！

　　雨漸漸大了，高校長趕快組織大家排起整齊的隊伍返回學校。路上，陸陸續續有家長送來一把把傘，有的還脫下雨衣給沒傘的同學。路邊熱心的居民也遞過一把把傘，一會兒，長龍似的隊伍中開起了一朵朵五顏六色的傘花。高校長一會兒跑到隊伍的前面，一會兒跑到隊尾，指揮著大家，全身被雨淋得濕漉漉的，像一只“落湯雞”。一位家長看見了，忙遞了把雨傘給他，可他一轉身又把傘給了身邊的同學，在茫茫的雨中走向隊伍的另一頭雨繼續下著，小雨點“嘀噠、嘀噠”地落在傘面上，多像一串串跳動的音符，彈奏著一曲動人的歌。

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