【精選】描寫春游的作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫春游的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春游的作文 篇1
“爸爸，明天早上我們一起去山上踏青春游吧!”我用懇求的眼神望著爸爸，希望爸爸能夠同意，爸爸可怎么都不干，我便大哭起來，爸爸奈何不了我，只好點點頭答應了。
早上，我早早的起床，帶上上山的裝備，和爸爸一起去踏青春游。半個小時的路程讓我筋疲力盡。
到了山上，我貪婪的呼吸了一大口空氣，看著那巍峨的雄山，流淌的'小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的小鳥在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風搖曳的柳樹，更是讓人神往。頓時，我仿佛明白了高山流水的真正含義，那美景勝過一件華麗的衣服，勝過一棟舒適豪華別墅，勝過一個優美舞者。對于此時此刻的我來說，那是一件無價之寶，沒有人能夠買走它。我欣賞著美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個個忙碌的人，一只只引領孩子前進的母親……
轉眼間，到了中午，爸爸采了一些野菜，我吃著野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的味道，這就是我們的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能實現自己的目標，說到這，我又回味了這里的美景，午飯后，和它告了別。回到家，我并不覺得勞累，只認為那是一種享受，享受到了從未享受過的美好。
這一次踏青春游，讓我感受到了美景，感受到了大自然，也感受到我的未來人生。
描寫春游的作文 篇2
星期五，我們學校組織全校春游。三年級去科技館和科技大學。
我們包里裝了許多美食，高高興興地來到學校。老師說了些春游的注意事項后，大家就去操場參加學校科技節的開幕儀式。不久，大客車來接我們了，同學們心情激動地坐著車來到目的地——科技館。這里有很多關于科學的機器，非常神奇。我們去了解了開車、發電、玩魔方的機器人……我最喜歡的就是玩魔方的機器人。首先，要把魔方放到卡槽里，只見機器人熟練的轉動著魔方，不一會兒就完成了。這個機器人跟正常人差不多高，是被固定在一個臺子上的`。它玩魔方只需幾個步驟就可輕松完成，我覺得它非常神奇。
中午，我們來到科技大學午餐。之后，我們參觀了科大，這里很大，大學的風景真好！到處都是櫻花。我們的春游快樂的結束了。
描寫春游的作文 篇3
常聽人說，坐落在甘肅天水縣東南60里群山中的麥積山山形奇特、景色優美，是雕塑藝術的寶庫，吸引著許多中外游客。
清晨，我們乘著大客車出發，馳出北道，穿過渭河大橋，沿著平坦寬闊的柏油馬路向麥積山奔馳。汽車穿過山谷到達了麥積山。
仰望麥積山，彎曲的山峰和另一面群山相連。山上樹木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔；懸崖上飛閣棧道，猶如彩虹凌空；三尊巨大的'佛像雕塑在上面，個個慈祥和善。在春日的霞光里，麥積山顯得更加瑰麗、壯觀。
開始登山了!
我們看到的第一尊塑像是睡佛----釋迦佛尼，這尊佛像長達6米，身邊坐著他的十大弟子，高度也都在1米以上。
在一處地方，有位同學把一張白紙斯成紙屑，撒向空中，紙屑就像一群白色小蝴蝶似的，飄飄悠悠地升向高空。原來這里叫散花臺，從這兒拋出的紙屑是不會向下落的，多么有趣的景致啊!
看著這精美的雕塑，可以想象當年的工程是多么艱巨、宏大。這里的一佛一窟，無不凝聚著勞動人民的智慧。
我愛麥積山!!
描寫春游的作文 篇4
灞陵公園是我們許昌三國文化的標志性景區，不僅風景優美，而且具有濃厚的歷史文化底蘊。今天，我們四年級的全體同學在老師的帶領下，要去灞陵公園春游，同學們都興奮極了。
早晨八點半鐘，我們乘上大巴，唱著歡快的歌，浩浩蕩蕩的出發了。不一會兒，就來到了公園門口。我們迫不及待地下了車，像剛出籠的小鳥一樣，迎面來了一位阿姨為我們做導游。進入景區，首先映入眼簾的是那寬大的紅石雕貝，上面雕刻著一幅氣勢宏偉的畫，這就是很有名的關羽灞陵挑袍典故。主要是講關羽在曹營里得知了劉備的下落，便帶著兩位嫂嫂去找劉備，而曹操是一個愛才的人，再三勸說關羽留下，而關羽執意要歸，于是曹操臨行時送關羽一件戰袍做禮物，關羽恐其有詐，便用刀尖挑起戰袍揚長而去。這個故事既表現了關羽的忠義之情，也突出了曹操的愛才之心，以致千百年來傳為美談。
繞過雕貝向里走，道路兩旁郁郁蔥蔥的樹木輕輕地搖著，好像在歡迎我們，點著頭向我們問好，一陣微風吹來，散發出淡淡的'樹木的清香，讓我們陶醉。我們很快來到了第二景區---青梅亭。這里是根據“青梅煮酒論英雄”的故事辟建的紀念性建筑。曹操親書匾額“青梅亭”、“望梅止渴”……一個個美麗的故事讓我們著迷。
同學們一邊回味著好聽的故事，一邊欣賞著公園里優美的風景，不知不覺來到了一個石門前，只見門上寫著一個“活”字，這又是怎么一回事呢?原來呀，這就是“活”字門。是說有一次，丞相府新建一座花園落成了，曹操巡視后，沒有提出什么意見，只是臨走時，執筆在園門上寫了一個“活”字，大家都不知道什么意思，曹操的主薄楊修非常聰明，知道曹操嫌門太闊，即寬，于勝匠再筑圍墻，改造停當，曹操非常高興。
走過“活”字門，我們便來到了灞陵橋，這里建有“關公勒馬挺風”的巨像，通高9米。高大偉岸，給人以凌空立馬，虎視中原之勢。橋下就是曹操修建的運糧河，河水真清呀，連兩岸的柳樹姑娘都被吸引過去，對著這面鏡子梳頭呢!
不知不覺到了中午，我們在草地上進行了豐盛的野餐，能夠和老師同學們在一起，又說又笑，大家你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這頓飯可真香啊!
下午，我們又來到了關帝廟，這里是全國與關羽蹤跡有關的八大關廟之一，為省重點文物保護單位。里面一座座塑像栩栩如生，特別吸引我的是長廊壁畫，展現了關羽“忠不顧死，義不負心”的生平事跡。
天色漸漸暗下來，我們該回去了，臨行時，我們把遺留的垃圾、飲料瓶等都裝在袋子里拿走了。我們要愛護這美麗的環境。這次春游，我們既欣賞了美麗的春景，放松了心情，又了解了許多歷史知識，對自己的家鄉多了一分熱愛。這真是一次有意義的春游，今天我真快樂!
描寫春游的作文 篇5
同學們期盼已久的春游終于到了，迎著悠悠的春風，我們踏上了春游之路。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。“無聊”我在心里默念，拿出mp3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我才不稀罕。”一句口是心非的回答。 “你是我的棉花糖——”聽這聲音，看樣子是開唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的mp3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。我想辦法不去理會這歌聲，可是它卻一個勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了。看看司機，臉上掛滿了笑意，何老師與羅老師也不時哼一哼，點點頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個冷場，繼續哼哼也不會招到諷剌，只有同學們的笑靨，這里沒有約束和拘限，無論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺！
金色的陽光直瀉大地，看著窗外瞬間變化的風景，聽著兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境……
“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境里喚醒的，這個聲音怎么聽起來這么熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫家伙太有創意了，個個笑得合不攏嘴。
“起來，不愿做奴隸的.人們！”他們竟然唱起了國歌。這么莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。
一些經典老歌和一些經自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，里面夾帶著大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動，雖然mp3一直在放著，可是我的心里卻和同學們一起哼著調。
春游結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨著年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊里時時響起，走走停停
春天到了，我們一起撲向春天的懷抱。
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