新學期周記（精選10篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編幫大家整理的新學期周記（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期周記1
陽光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時間的齒輪飛快地轉動著，兩個月的假期轉瞬即逝，我們迎來了新的起點——高中。
或許我還了解高中生活，或許我還無法適應，或許我還不能做一名合格的高中生，但時間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。
高中的學習生活，每一天都會像初三一樣辛苦，甚至會超過初三，哪怕我還在猶豫，但我不會退縮。小升初時，我曾想過初中再也沒有小學時的'輕松，但現在想來初中生活我不也一樣過的五彩繽紛嗎？再過三年的我，回想高中生活會發現這三年的緊張而忙碌的學習生活在我成長的道路上也是
一道不可缺少而別樣的風景。
如果說初中學習我們需要盡力而為，那么高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學習方法得當，時間計劃合理，定會輕松些許。三十六中的教學方法很特別，我們提前預習并且做老師親自編寫的預習案，這對我這樣預習習慣還沒有形成的人來說是一個極好的機會。我會謹遵老師的教導，盡快養成習慣。四十五分鐘的課堂對于我們十分重要，集中注意力是關鍵，我會緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個知識點，不放過一個問題。初中時我的成績還算可以，擦邊考進了三十六中，在這里一切都會重新洗牌，一切都還沒有定數，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會有一個問心無愧的成績！
不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來了，我一定會盡快適應這段旅程。讓我們準備好行囊，微笑面對前方未知的路吧！
新學期周記2
又是開學的第一個星期，按照慣例，只要是第一節課，老師總會先教育一番。于是第一個星期往往是自修課多、作業少。我們只好預習，然后做發下來的作業本。
大家都認真地做，提前做。有的科目剛上了一節課，我已經快把一個單元的作業本做完了。同桌大概還沒從寒假閑適的氣氛里緩過來，這本書看看，那本書翻翻，作業本壓根就沒怎么動過。一看我做了十多頁，大吃一驚，慌忙環顧四周，發現大家都做了十多頁，于是不滿地發牢騷：“做這么快干什么，反正遲早要做。”“就是因為遲早都要做，早做好就會余下更多的時間呀。”同桌立刻強有力地回擊道：“人，早晚都要進棺材的，難道也要早些進去嗎？”
這話說得很不好聽，但仔細想一想，也不無道理。不是所有早晚都會來的事都盡早做了好，但也不能對早晚都會來的事采取“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的.態度。這對待早與晚的態度，又何嘗不是一種人生的心態？又何嘗不是一種人生的境界呢？
我覺得同桌的話前半句是很有道理也很現實的。是，人是遲早都要進棺材的，死是早晚都要來的。既然它是早晚都要來的事，我們何不像史鐵生那樣坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”既然我們無法左右這個節日來得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。
我們能掌控什么呢？就是在這“早”與“晚”之前，操縱自己，掌控自己的命運，做自己該做的事。記得有一位偉大的數學家，每天堅持工作十七八個小時。朋友總勸他悠著點，他卻說：墳墓里有的是時間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作，但卻欽佩他的努力，在早晚都要到來的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就應該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它，讓它更有價值，更有意義，同樣，也可以留出更多的時間去做其它有意義的事？
但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好，這就關系到一個利用時間的質量的問題了。依舊拿作業來說，假如很早地去嘗試完成它，但是由于沒有學習過，不熟練，花了大量的時間去研習它，而實際上學了以后可以花很少的時間完成。這樣一來，及早地去做就顯得有些得不償失了。可見，時間也是存在性價比的，關鍵看人們如何掌握。
人是遲早要步入社會的，不如及早地去接觸它；飯是早晚要吃的，卻無法一口氣吃完一輩子的飯；考試是遲早要來的，不如及早地去準備；婚姻是早晚會來的，卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬萬“早晚”的事，說到底便是人們對待時間的態度，如何發揮時間最大的價值。這普普通通的早與晚之間，蘊藏著無窮的智慧。
新學期周記3
我開開心心地來到了新的校園，我站在操場上大聲地叫：“呀！真是太美了。”
教室里一個人也沒有，我就想：“咦？今天為什么沒有人到我們班來呢？會不會今天不上課？”我正想著，有一個同學竄了出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說：“咦？你跟我一個班嗎？”
“是的。”我說。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲說。
可是這兒沒有骨牌呀！突然間，我看見老師的書桌上疊放著很多童話書，有我愛看的《海底兩萬里》、《格林童話》、《愛的.教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大群人沖了進來。
我看見這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見了腳步聲，其中有一個人躲到了門后，準備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關上了。這時我馬上回到了座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時有人大聲地說：“教室里發生了什么事？像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架著一副眼鏡，表情嚴肅的校長先生呀！
新學期周記4
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活就這樣都變成了回憶。
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我帶來了新的希望、新的憧憬、新的目標。
初入新班級，面對新的環境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以跟同學相處融洽，是否可以適應初中的生活。但很快，我的`顧慮都被打消了，因為我發現，這個大家庭是那么溫暖，同學是那么熱情開朗，老師是那么跟藹可親。我已經漸漸地融入了這個大家庭之中。
在初中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母跟老師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現一個人的性格、修養，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學跟諧相處，不再像上小學時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事跟同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。
在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活里，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。
新學期周記5
又一個學期來到了，一切都是嶄新的。新書包，新文具，而我也有一些新打算。
首先，不能太膽小，要勇于實踐與嘗試。而且上課時要積極舉手發言，不要老是呆呆地坐在那里，不然老師會以為你沒有聽懂或思想開小差。以前我總是發誓一定要做到，可總是不敢發言。每次手剛要舉起來時，就又像沒知覺一樣的又縮了回去。這學期，我一定要積極舉手發言，學會“聽課”。
然后，自己有什么觀點要勇于跟老師討論，有什么不懂的也要大膽地去問老師。以前有一次，有一個重點總是把握不住，又怕老師責怪上課沒有認真聽講，就一直悶在心里。等到考試的前一天晚上，又拼命地看輔導材料，搞到10點才睡覺，你說我這是何苦呢？
最后，要改掉粗心的毛病。這個“惡魔”害得我吃了不少苦頭。有一次很簡單的`數學單元考試，別的同學都考了97·98分。我以為我能考100分的，（因為我平時的成績還不錯嘻嘻……）可是一看試卷，我差點驚訝地喊了出來，才考了93！于是，我開始了自我檢討。原來，我不是把9記成6，就是把3記成8。我看了之后哭笑不得。
在這學期里，我一定做好以上要求，做我自己的“三好少年”——不膽小，不粗心，勇于跟老師交流問題并善于表達以及上課積極舉手發言，讓我們一起努力吧！
新學期周記6
進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我非常不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、
今天是我們開學的第一天，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經步進了青春的大門。
到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。
于是，我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的.人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
新學期周記7
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是非常重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的.話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，非常容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。
因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，非常好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要"定到做到"不然這將會是紙上談兵。
新學期周記8
新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學的第一天，我感到高中有非常多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到非常高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的.環境里讀書，學習；孤單的是進入了這個新的環境，認識的人非常少。在新的班級里，有非常多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了！”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個小時后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。
進入高中后，有非常多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！
用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體！
新學期周記9
一個漫長而又快樂暑假過去了，迎來了新學期到來。開學第一周，發生了許許多多令人難忘事情，有高興，有悲傷，也有讓人內疚……
星期五張老師總結了這個星期同學們表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！
開學第一天里，我作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學習上事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我心，恐懼就如同一根無形鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了弓一樣，繃緊緊，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一周，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期里取得更大進步！
新學期周記10
一個人生命紀錄是被不斷更新。也就是說在一個人一生中有許多次開始和結束。每年是一個新開始，每一天是一個新開始，甚至每一分、每一秒都是新開始。面對這瞬息萬變世界，我們注定要用新面貌來適應它。
我也迎來了我新開始，因為新學期即將開始。
在開學前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多多好玩故事……是因為對開學后憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期懷念嗎？也許吧，開學后生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新開始，內心怎么可能會平靜下來呢？有了新開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到一切。
……就這樣度過了幾天，開學日子終于到了。
有一個新開始，自然會有一些改變。原來教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師教學方式，原來所有習慣都會改變。
同學也有很大變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見好友。有說假期去哪兒了，有在抱怨假期太忙，有在打聽作業時怎么做……更有甚者對我說：“我終于又聽到你聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新面貌來面對即將開始一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做。來吧，讓我們一起展現一個新自我！
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