描寫春游的作文

時間：2024-11-04 10:54:13 春游我要投稿

關于描寫春游的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫春游的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于描寫春游的作文9篇

描寫春游的作文篇1

　　星期五的早上，地上有一點兒潮。天氣還可以，這樣的日子，非常適合老年人到外面去散散步，不要整天都呆在家里；爸爸媽媽可以帶著自己的孩子去春游，讓孩子觸摸大自然，呼吸到大自然的新鮮空氣，無論對誰的身體都是有好處的。

　　今天，我們中國輕紡城小學組織了一個十分有意義的'大型活動：1——3年級去西岸公園春游；4——6年級去紹興市青少年活動中心。我們8：30四年級準時出發。我們一路上歡歌笑語，一邊坐車一邊吃著零食。大概9：30分左右，我們才到了青少年活動中心的大門口。可惡！我們一進門茅班主任就把我們帶到了藝術教室開始上課，連一點休息的時間都沒有。這一節課我們很多人都沒有聽進去，因為這節課的內容實在是太幼稚了！簡直無法想象的簡單。

　　今天下午那節課非常有意思，班主任給我們一大箱積木，讓我們搭未來家園，可以搭汽車、房子、樹木、游樂園等。我們這組是由我來搭汽車；李佳寧和朱佳浩搭房子；最難的歸張佳園莫屬了，她是搭游樂園。經過了我們千辛萬苦，終于在最后的品比中獲了獎。

　　我今天玩得非常開心！

描寫春游的作文篇2

　　一天，老師組織我們班的同學春游。太陽剛露出半個小紅臉，我們就來到了郊外的一個山坡上，本來一路上有說有笑的同學們一個個變得不吱聲啦。到底怎么啦？一位調皮的男同學喊：“老師啊，叫我們來這里干嘛啊？光禿禿的有什么好玩呢？”“是啊，還說山青水秀呢。”……同學們你一言我一語的議論起來。的確哦，山坡上一棵樹都沒有，美麗的鮮花又沒有，也沒有蝴蝶和蜻蜓，更不用說是小鳥的叫聲了，坡底下有一條已經干沽了的小水溝，坡上長出的小草稀稀疏疏的.，這那有春天的影子呢？這時候，老師的手里多了一張已經是變了顏色的楓葉，她高舉起手來問大家：“這是什么東西？”“枯葉子！”同學們大聲回答。

　　于是，老師把大家都召集在一塊，然后告訴我們，她手中這張干枯了的楓葉啊，就是十幾年前在這個土坡上一棵大樹上摘下來后，挾在書本里留到了今天。“我的天！”“哇噻！”“吹牛，那棵樹在哪呢？”調皮的男生又搗蛋了。“同學們，你們問得好啊。這棵大楓樹已在伐木人的斧聲中倒下去了。每天，都有人類在無節制地砍伐樹木，這里原來是一片小森林，現在連樹根都找不著了，小鳥們失去了家園，所以今天哪還能聽見鳥兒的歌唱呢。你們看到坡下那條已經干沽了的小水溝嗎？十幾年前還是清砌見底的小溪，溪邊長滿了花草，蝴蝶、蜻蜓輕快地飛舞，溪中的小魚認你觀賞……但想不到變成了今天這個樣子。這些呢都是我們不愛護環境和保護環境所造成的。”太氣憤啦！同學們七嘴八舌，有的說要做保護環境的小衛士，有的說拉伐木人去坐牢，還有的說在枕頭邊為小鳥做一個窩等等。這讓我想起以前看過的作文上說：也許有一天，山洪暴發，沙塵暴橫行霸道，人類即將滅絕，那時你還能猶豫是否環保嗎？

　　也許有一天，動植物將全部滅絕，那時你想過現在不該不植樹造林嗎？要是動物全部滅絕，你還能吃到鮮美的魚肉和香辣的肯德雞嗎？要是植物全部滅絕時，你還呼吸到新鮮的空氣嗎？你要不想過這樣的生活，那就動起手來吧，美化綠色家園，創造美好環境，保護動植物是人人必需要做到的，只有這樣，人類才會創造出未來的美好環境。是啊！愛護環境從小做起；保護環境從我做起。同學們，讓我們一起為此而努力吧！我記得朱自清伯伯的《春》是這樣寫的——春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天象小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

描寫春游的作文篇3

　　班級終于又舉行春游活動了！聽到這個消息，全班立刻沸騰起來。學生們個個歡呼雀躍，臉上露出了燦爛的笑容。聽說這次春游地點是假日海灘燒烤園。那可是我最熟悉的地方，因為我老家就在那兒，每年老爸都要帶我到哪兒逛逛，可是這一次的感覺卻與往常不同。

　　學生們各自準備好燒烤用具和用料，在歡聲笑語中，踏上了前往假日海灘的路途。不一會，便到達了目的地，學生們個個興高采烈、手舞足蹈地下了車，猶如一只只飛出籠子的小鳥，正快活地飛翔。在在老師的帶領下，我們找到了自己滿意的位置，迫不及待地拿出早已準備好的用料。我和李振洲戴上手套，并對他說：“我給你兩片肉，你把它們串好，兩片一串！”“OK”他打了個手勢。我爸在家里切好的肉陸陸續續地遞給他，他一手拿著肉，一手拿著竹簽，認認真真地串了起來。李桃、曾媛她們也串起了雞翅膀、火腿……發煤的時候到了，我叫魏承富：“快去拿煤！”“哦。”過了一會兒，魏承富把煤拿來了，我們也正好把食品串好了。

　　生火對我們這些在城市里長大的孩子來說，這可不是一件容易的事。但在酒精的幫助下，這卻容易多了。我把煤倒入爐中，再放一大塊酒精進去，點燃報紙，把報紙放入入爐中，火便點燃了。我們把網蓋上，在望的表面上涂油，火一下大了起來。我對魏承富說：“你烤什么呀？”“肉”魏承富得意忘形，用喊的口吻回答。肉串考得差不多熟的時候，冒出了泡泡，我往上面刷油，油落在火里“哧哧”炸響，原來“火上澆油”就是這種感覺呀。“咦，我的熟了，我要先品嘗我烤的第一串肉串。”我開心地叫道。一口咬到嘴里的.那種感覺，只有一個字能形容，那就是“爽”。學生們也相繼吃起他們烤熟的肉串，個個臉上笑開了花。

　　吃飽喝足后，我登上觀海臺，便聽到“嘩嘩”的聲音，海浪正拍打著礁石，濺起了幾尺高潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又依依不舍地退回。一次又一次永遠不停息的撫摸著，在沙灘上劃出一條條銀邊，像給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發光的銀框，是大海更加美麗、迷人。

　　“第四組的集合！”魏承富叫著。此時，我才一下回過神來，馬上回到隊伍里。老師說：“我們現在去博物館。”我一步三回頭，戀戀不舍地離開了。

　　在博物館里，我根本無心欣賞那些文物古跡，腦海里依然呈現著一串串肉串兒……

描寫春游的作文篇4

　　春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

　　一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的'、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。

　　沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了!

　　三月陽春去春游，真是美哉!

描寫春游的作文篇5

　　今天老師說要去春游，我們可高興了，所有我早早的起床、洗臉、刷牙。吃完早飯，我懷著激動的心情踏上了通往學校的路。

　　到了學校之后，我就在書桌上看書。過了一會兒，老師和同學們就陸陸續續的到校了。等同學們都到齊之后，老師就安排同學們坐校車去春游。

　　老師先讓同學們按組別來站成五隊，組長做排頭。接著老師就從樓下把我們領到了操場，在那里等全校同學來齊后，我們就從六年級到三年級的順序上了校車。校車一共有17輛，里面坐滿了老師和同學，校車排著整齊的隊伍出發了，就像十七個巨人排著整齊的隊伍在公路上行走。

　　不一會兒，我們就來到了第一個景點——三里河公園。三里河公園位于膠州市政府前面。那里雖不如夏天時的美麗，但也別有一番情趣。下車后，我們秩序井然的排成隊伍游覽了三里河公園的各處景點。我們走在小路上，小路兩旁開滿了櫻花，香氣沁人心脾，美麗動人，微風吹來，送來縷縷清香。湖水清澈見底，有劃船的老人小孩，在微風吹動下，掀起層層漣漪，我真想去劃船，來享受那湖里的.美景。

　　游覽了三里河公園后，我們又來到膠州市少海，那里的景色更加迷人，湖水碧波蕩漾，空氣清新，就像來到了浩瀚的大海。游覽了一段時間后，我們在少海的一個亭子里休息，吃飯。

　　最雄偉壯觀的一個景點當然是青島的跨海大橋了。跨海大橋是海上很大很長的橋。瞧，那些密密麻麻的船只，在大海上漂浮著，特別壯觀，我們游覽完跨海大橋后，我們很高興的回到學校，這是多么有意義的一天啊。

描寫春游的作文篇6

　　我們迎著春風，聞著芳草與泥土的清香，帶著蓬勃的朝氣，來到了常熟尚湖公園。

　　一踏進尚湖公園，就覺滿眼春色：小草偷偷探出了腦袋，野花一叢叢，一簇簇的，似繁星，似眼睛。嬌艷的桃花似綴上了滿樹粉蝶，柔嫩的.花瓣可不是翩翩的翅膀？幾只活躍的鴿子興奮地享受著春光的愛撫，撲棱著翅膀飛到“姜太公”的魚竿上，坐著凝神釣魚的“太公”好像也被周圍景觀映出了幾分生機。

　　太公釣魚，愿者上鉤。這是多么了不起的一位智者：他雖然出生于一個衰落的家庭，卻始終不忘鉆研書籍，苦心研讀天文地理，軍事謀略，治國安邦之道。少時的努力造就了他晚年的滿腹經綸，才華出眾。最后這千里馬終于等到了他的伯樂。

　　機會總是留給有準備的人。今天的我們在不斷汲取知識的養料，開闊自己的視野，終有一天鍛煉成“千里馬”，馳騁在廣闊天地。

描寫春游的作文篇7

　　陽光暖暖地照著，風輕輕地吹著，在這樣一個風和日麗的周末，我們幾家人一起去武鳴湖玩。

　　我們一行人來到武鳴湖，只見湖面靜靜的，不泛起一絲絲的波紋，像一面明亮的鏡子，映照著藍天白云;湖水清澈見底，可以看見湖里的水草飄搖，遠看武鳴湖，又像一塊透明的碧玉，鑲嵌在武鳴這塊大地上。

　　我們租了幾條小船，游覽武鳴湖。一路上，那奇異的風光景物盡收我的'眼底：船過處，那濺起的水珠仿佛一個個頑皮的小娃娃，掙脫了媽媽的懷抱，在空中打著滾;湖邊的桔樹上掛著一個個精致的鳥窩;水里的小魚被我們的小船嚇得四處逃竄……

　　中午時分，我們決定在湖邊的燒烤場燒烤。大人們都忙著搭遮陽蓬，沒有空理我們這些小孩，我們在草地上做游戲。“你們快來看哪!”英紫姐姐大叫著，我們幾個趕緊跑過去，!啊!英紫姐姐手上正蠕動著一只肥大的螞蚱!我們興奮極了，馬上停下游戲，在草地上尋找這可愛的小生命。“噓!”我悄悄地接近一只螞蚱，正要伸手抓它，它卻好象發現我了似的，一蹦，就無影無蹤了……

描寫春游的作文篇8

　　初中第一次春游是去北雁。早在春游前的一星期，我們就不停議論北雁怎么樣。雖然沒有幾個人去過，但都認為那里美得如人間天堂似的。聽著他們說北雁的山水如何之美，還聽班主任說那兒有美麗的石頭，刺激的.空中飛人，我也開始認為那里很好，對這次春游期望值越來越高。

　　然而現實卻沒有我想得那么美好。下車之后便排起了長隊，同學們伸長了脖子往前望。只看見一眼望不到頭的隊伍正以龜速向前挪著，看著四周人滿為患，風景卻絲毫也沒瞧見。跟著導游走進了景區，導游用旗往一座山上指，我們順著向上望，山頂上立著一顆大石頭，聽導游說那像一只青蛙，叫青蛙石。我盯著那塊大石頭，努力地把那塊圓滾滾的石頭想象成一只青蛙，可是這長得太不像青蛙，怎么看都只像一塊石頭。身邊的同學們似乎也是這么覺得的，都在低聲嘀咕。

　　我們三五成群地跟著導游看完了什么“老鷹峰”、“情侶峰”以及聽了相應的杜撰的故事，但是一個也感覺不像。看著那些被人們強行“封上號”的石頭，它們長得奇形怪狀的，但絲毫沒有與這些名字有任何關系。久了，大家也不想看了，想早點吃了回家，個個都抱怨這太無聊了，這里的小溪也和別處的小溪沒什么差別，這里的草也是一般的綠色，石頭縫中開出一些野花，并沒有同學們說的如何美得壯觀。風景與別處的山并無特別之處。

　　好不容易熬到了吃中飯，吃完飯便可以看見傳聞已久，而且聽說很精彩的“空中飛人”，其實就是在幾百米高空走鋼絲。這一次又讓我大失所望，我們只看見一個人被繩索吊著在空中晃來晃去，然后主持人就說結束了，看得我們一頭霧水。之后來到了一個迷宮里，可這個迷宮太幼稚了，智商大于20的人只用1分鐘就可以走出來了，而且絕不會走錯路。這個傳說中美麗的北雁與別人贊的一點兒也不一樣。唉，聽聞不如親見啊！

描寫春游的作文篇9

　　正值陽春三月之際，孤霜傲枝的梅花已經化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞；迎春花已經換上了金黃的舞衣，準備再舞一次；桃花穿上了演出服，準備再唱一曲。這美好的季節何不出去游春呢？

　　來到游春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花，桃花沒有用鮮艷的色彩來顯示春天的多姿，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用芬芳的花朵來點綴春天，而是用樸實的心靈來贊美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑皮的孩子，爭先恐后地綻放出那可愛的笑臉，那些桃花，有的迎風初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點的小花苞。五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的.花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風吹拂下真像一群天真活潑的孩子在玩“丟手絹”游戲。

　　這時妹妹楠楠說：“玉蘭花，快看。”我們順著楠楠手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是用潔白無瑕的美玉琢成的無價之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更秀麗清爽，比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的，長得像一個個風鈴。有的玉蘭花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了黃黃的花蕊，還有的還是花骨朵兒，像一個白色的寶石。

　　走著走著，看見了一眼清澈的湖水，猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛，又似天邊的月亮。突然，一陣春風襲來，清香中夾雜著一絲涼爽。湖邊的柳樹有的像是白發蒼蒼的老人，有的像是婀娜多姿的少女，為清潭似的湖攔成一個清新碧綠的長廊。

　　春天猶如一位秀發披肩的少女慢慢地慢慢地帶著那動人的笑容向我們走來。春天是溫柔靦腆的，她沒有夏天那么熱情奔放，沒有秋天那么富貴，沒有冬天那么孤傲冷酷。

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