【推薦】清明春游作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的清明春游作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明春游作文 篇1
清明時(shí)節(jié)正值雙休日，我們?nèi)胰顺塑嚨侥虾尤ゴ河巍Ｒ宦飞希教幎加惺谴禾斓木跋螅簞偼鲁鲂氯~的垂柳，在春風(fēng)的吹拂下，微微擺動(dòng)；成片成片的油菜花金黃金黃的，在陽光的照耀下金燦燦的；盛開的桃花到處可見，白的、紫紅的、粉紅的好看極了。簡直給人以心曠神怡的感覺。南河不愧有“小三峽”的美稱，前來游覽的人絡(luò)繹不絕。這里不光是山美水秀，還有“青龍纏樹”、“考子背棺”、“文龍書院”、“農(nóng)家博物館”、“娘娘洞”等眾多的景點(diǎn)。
每一個(gè)景點(diǎn)有一個(gè)故事，每一個(gè)景點(diǎn)都有美好的傳說。然而，龍灘的古建筑和溫坪的泉水給我留下了深刻的印象。龍灘地處南河中游。那里三面環(huán)山，山腳下有一平地，面積雖不大，卻有保存完好的明清時(shí)代的古建筑群，這些古建筑群全是土木結(jié)構(gòu)，古色古香的四合院，院院相連；青灰色的小瓦像魚鱗似地均勻地撒在房屋上，高翹的屋脊和雕有各種圖樣的屋檐非常壯觀。室內(nèi)白色的墻壁上繪有彩色的畫，盡管時(shí)過幾百年了，這些畫仍然色彩鮮艷、清晰可辨。你看那人物畫神態(tài)飄逸，山水畫氣勢(shì)磅礴，花、草、鳥、獸形象自然逼真。爸爸說：“這些古建筑不僅有較高的觀賞價(jià)值和考古價(jià)值，還是谷城歷史文化的寶貴遺產(chǎn)。”南河境內(nèi)還有一溫坪，那里有一泉池，泉水終年不斷，清亮見底，冬暖夏涼，水質(zhì)有香氣，入口甘甜，被譽(yù)為“天池香水”。
溫坪泉水因香甜遠(yuǎn)近聞名，因此前來游玩的人都自帶水具，把溫坪的泉水當(dāng)稀物帶回家品嘗。一天的游覽，使我對(duì)南河有了更多的了解。南河有賞不盡的自然風(fēng)光；有聽不完的美好傳說，品不盡的山珍美食，真是人們休閑游玩的好去處。
清明春游作文 篇2
一年一度的清明節(jié)又到，很榮幸我又再一次被陳老師看中，讓我擔(dān)任七組的負(fù)責(zé)人。七組的家長也很給力，尤其是姚瑞峰的'媽媽，感謝你在繁忙之中能抽出時(shí)間幫我畫小丑圖像，還要感謝雷欣宇的爸爸制作的鐵圈，以及感謝陳茜宇的爸爸和羅樂然的爸爸的大力支持。最對(duì)不起的是鄧亞蘭的媽媽，你給我推薦的游戲我還沒來得及和孩子們分享到快樂，春游活動(dòng)就結(jié)束。下一次有機(jī)會(huì)我一定先和孩子們分享你的游戲。
星期五早上8：30分，江北實(shí)小的學(xué)生、老師和家長們一路歡歌笑語地踏上去烈士陵園的路上。到烈士面前孩子們都靜靜的為烈士默哀，奉獻(xiàn)自制的小白花，讓孩子們?cè)僖淮胃惺艿搅沂總兊膼蹏髁x精神，也決定要好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
紀(jì)念烈士結(jié)束后，我們又在陳老師的帶領(lǐng)下和孩子們玩起跳繩、踢毽子等游戲，雖然過后有點(diǎn)累，但是我覺得很值得！讓我好像找到童年的感覺，也增進(jìn)家長和孩子之間的感情。過后又搞分組游戲活動(dòng)，我們這組的孩子也興致勃勃地玩起摸小丑鼻子、套圈、踩氣球等游戲。最遺憾的是姚瑞峰、雷新宇、羅樂然、張艷麗四位孩子還沒來得及玩她們喜愛的踩氣球游戲，就在陳老師的號(hào)召下依依不舍地歸隊(duì)。這讓我看到孩子們有組織、有秩序的好習(xí)慣，這些都要?dú)w功于陳老師！
這次活動(dòng)十分有意義，讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)就是力量！謝謝陳老師！
清明春游作文 篇3
今天是4月3日，清明小長假的第二天，我約了幾個(gè)同學(xué)去油田樂園玩。我們準(zhǔn)備了大繩、小鏟子、水、小食品……
因?yàn)槭羌倨冢源蠹叶己芊潘伞Ｏ鹊降耐瑢W(xué)們奔跑著、追逐著、游戲著。等同學(xué)們到齊后，我們就玩起了跳大繩的游戲，開始幾次我們都沒有跳好，不是有的人跳早了就是有的人跳晚了。
于是媽媽告訴我們：“跳大繩是集體活動(dòng)，大家要步調(diào)一致。快的同學(xué)慢一點(diǎn)，慢的同學(xué)快一點(diǎn)，跳得高的在繩子的兩側(cè)，跳的低的在中間。”就這樣，大家喊起了口號(hào)：“一、二、三跳、一、二、三跳……”
這次我們終于找到了跳大繩的訣竅。我們最多時(shí)能跳十多個(gè)呢！跳完大繩后，媽媽說要領(lǐng)我們尋找“春天”。我們都很好奇，于是我們就向樹林深處走去。
我看見一層層的枯葉下已經(jīng)有嫩綠的小草鉆了出來。抬頭看向樹枝，樹枝上已經(jīng)有鼓鼓的芽孢了。仰望蔚藍(lán)的天空，空中的風(fēng)箏各式各樣，隨著輕柔的春風(fēng)翩翩起舞，把公園的天空點(diǎn)綴的絢麗多彩。
一下午的時(shí)間很快就過去了，大家玩得意猶未盡，卻只能依依不舍的離開了。回到家里，我問媽媽：“春天在哪里呀？”媽媽笑著對(duì)我說：“你們不是已經(jīng)找到春天了嗎？”我低頭想了想笑了。
春天在哪里？春天在同學(xué)們奔跑的笑聲里，春天在嫩綠的小草里，春天在鼓鼓的芽孢里，春天在放飛的風(fēng)箏里……
清明春游作文 篇4
四月，在雨季，正是清明。
林間小道上，騎在牛背上的牧童，手中拿著一枝竹蕭，輕輕地吹著。簫聲像憂愁的櫻花，又似清清的泉水，流進(jìn)路人的心田。四月清明，誰的眉頭不是緊鎖著的？微風(fēng)拂過，烏云漸漸聚攏，線一般細(xì)的雨絲，飄飄灑灑的飛揚(yáng)下來。
雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言灑進(jìn)山中的每一個(gè)角落。無聲的落花，帶著微雨的殘滴，隨著淡淡的香風(fēng)，飄灑了一地。
路人撐起一把油紙傘，望著滿地的落花，腳步不忍落下。這是位詩人。他緊鎖著的眉頭告訴了別人，他在擔(dān)心。他在擔(dān)心什么呢？是擔(dān)心下一個(gè)清明仍不能回鄉(xiāng)為死去的長輩掃墓，還是在擔(dān)心他會(huì)永遠(yuǎn)停留在那里？牧童的簫聲停了，那凄美婉轉(zhuǎn)的聲音仍回蕩在雨中。停在路人的心里，久久不能散去。雨下大了些，雨聲代替了牧童的簫聲，這聲音，卻更加悲傷，微雨季節(jié)帶來的不僅僅是雨，還有，清明。
墓前星星點(diǎn)點(diǎn)的火燭早滅了，祭品上沾滿了雨水，飄灑著的雨淋濕了墓碑，這一切，都告訴了別人，這里，曾經(jīng)有人來過。懷著不能散去的陰郁心情，略帶懷念的，來到這里。還有什么東西比沉默更可貴？清明，掃墓人只留下了一個(gè)個(gè)淡淡的、悲傷的苦笑。
雨漸漸的小了，慢慢的，雨停了，樹上的花兒，這些風(fēng)雨后的花兒，花瓣那嬌嫩的顏色，與這清明甚是不和調(diào)。可是，墓前，濕潤的土地上多了幾枝白菊花。清明，能為逝去的人掃掃墓該多好啊!詩人是這么想的……
白菊盛開在墳頭，掃墓人卻不知所蹤。
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