春游記(自然景觀)小學(xué)生作文

時(shí)間：2021-02-24 17:17:23 春游我要投稿

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的春游記(自然景觀)小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文1

　　20xx年 5月17日星期二晴記春游的一天時(shí)光飛逝，一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了，這將成為我最快樂(lè)的一天，我好期待��！今天早上八點(diǎn)，我們坐大巴車(chē)出發(fā)去目的地：綠洲歡樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō)，綠洲歡樂(lè)世……

　　20xx年 5月17日星期二晴記春游的一天

　　時(shí)光飛逝，一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了，這將成為我最快樂(lè)的一天，我好期待啊！

　　今天早上八點(diǎn)，我們坐大巴車(chē)出發(fā)去目的地：綠洲歡樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō)，綠洲歡樂(lè)世界是我們唐山最好的娛樂(lè)場(chǎng)所，到了那里，一排紅色的大字最引人注目“綠洲歡樂(lè)世界”，然后，映入眼簾的是蔬菜水果蓋的小房子，土豆、玉米、香蕉的房子，好好看�。∵M(jìn)了大門(mén),五顏六色的彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在迎接游客的到來(lái)。四周的花叢里還有大小不一的風(fēng)車(chē)，好漂亮啊！

　　再向前走就到了游樂(lè)場(chǎng)，每樣游樂(lè)設(shè)施都很自信地站著，用自己的功能來(lái)滿足游客的笑聲，只有沒(méi)被選擇乘坐的游樂(lè)設(shè)施在那里種眉苦展。比如：摩天輪、阿里山小火車(chē)、碰碰車(chē)等等。其中我最喜歡玩碰碰車(chē)，碰碰車(chē)非常好玩，一輛車(chē)?yán)锩婵梢宰鴥蓚€(gè)人，一個(gè)人開(kāi)車(chē)，一個(gè)人抓著扶手在旁邊指點(diǎn)。每一場(chǎng)下來(lái)，碰碰車(chē)撞的都會(huì)成為"一鍋粥"，一輛挨著又一輛，好像在排著買(mǎi)早餐，就怕自己買(mǎi)不著。游戲開(kāi)始了，我和徐浩然一組，我倆系好安全帶，她開(kāi)車(chē)，我扶把，他先猛加油門(mén)“邦”的一聲撞到了馬路一邊，然后猛打方向盤(pán)，車(chē)卻怎么也動(dòng)不了，工作人員看到了這一情形，馬上走過(guò)來(lái)，給我們調(diào)整好,接下來(lái)的情況更“慘“剛向前走一點(diǎn)兒，又”當(dāng)“的一下撞上了另一輛碰碰車(chē)，這樣一下又一下的撞車(chē)聲，讓整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)火熱起來(lái)，不時(shí)地發(fā)出“慘叫”的聲音，好不刺激！

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了離開(kāi)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了綠洲歡樂(lè)世界。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文2

　　星期天，爸爸帶我和媽媽去河邊春游，我?guī)е业摹袄销棥憋L(fēng)箏，首次在這風(fēng)和日麗的春日里放飛。這次放風(fēng)箏讓我受益匪淺。

　　一到河邊我便拿出支架和一些小棍自作主張想組裝風(fēng)箏，可是，我擺弄了半天也沒(méi)有拼好。爸爸見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)細(xì)心地給我講解，并和我一起拼裝。不一會(huì)兒，一只“雄鷹”就出現(xiàn)在我們面前。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候也放風(fēng)箏，不過(guò)那時(shí)做風(fēng)箏很復(fù)雜，而且一點(diǎn)都不能馬虎，否則根本飛不上天。何況，媽媽是個(gè)女孩子，這種粗活兒不能做，只能讓外公幫忙，外公做出的風(fēng)箏滿滿的都是愛(ài)！媽媽還說(shuō)，現(xiàn)在的風(fēng)箏漂亮又精致；簡(jiǎn)單實(shí)用又不容易壞；比以前的好多了，雖然風(fēng)箏在隨著時(shí)代而改變，但父愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變！就像今天爸爸幫我拼裝風(fēng)箏一樣。

　　風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸細(xì)心地調(diào)整著風(fēng)箏的角度，待風(fēng)箏飛到半空，爸爸把線交給我，風(fēng)箏在我手中也越飛越高。我感覺(jué)放風(fēng)箏比我想象當(dāng)中容易得多，怎么弄它都沒(méi)有掉下來(lái)。我便坐在地上休息了。突然，風(fēng)箏好像失去了動(dòng)力，急速下墜。見(jiàn)此情景，我心想：“難道風(fēng)箏就要?dú)г谖沂种辛藛幔坎恍�！我一定要讓風(fēng)箏重新飛起來(lái)�！蔽倚闹心睿骸耙欢ㄒ晒Α！蔽覍W(xué)爸爸，把線一提，輕輕抖一抖，然后逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏化險(xiǎn)為夷，猛地一下飛上了天空。

　　我慢慢放線，終于，風(fēng)箏在天空平穩(wěn)地飛翔，我也長(zhǎng)舒一口氣，懸著的心也放了下來(lái)。那風(fēng)箏好像在高空中對(duì)著我笑，那是一種勝利的微笑。我望著我的“雄鷹”，心中有種敬佩之情，敬佩這只風(fēng)箏頑強(qiáng)的意志，起起落落，它都沒(méi)有掉下來(lái)。這里的風(fēng)很大，我拉著風(fēng)箏都快把持不住了，可是它仍然在半空中與勁風(fēng)搏斗，只為了飛得更高！

　　風(fēng)箏想要翱翔天空，需要向上拼搏的動(dòng)力；人想要最終成功，需要不怕傷痛的勇氣！

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文3

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的沿江公園也顯得更加生機(jī)勃勃，富有詩(shī)意。

　　清晨，我步入城市北面的沿江公園，呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀(jì)念塔。這一切，構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。

　　向前走去，便看清了那剛剛?cè)诨乃苫ń�。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江奔騰萬(wàn)里的氣勢(shì)，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色，但也有著自己獨(dú)特的風(fēng)光。淡藍(lán)色的江水緩緩地向東流去。在微風(fēng)的輕拂下，水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。江面上漂浮著一葉葉小舟。船上的人有的在撤網(wǎng)打魚(yú)，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹(shù)島也一片蔥郁，洋溢著春色。

　　站在碼頭上向西遙望，雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸。一列火車(chē)在橋上飛馳而過(guò)，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍?jiān)隍v云駕霧。

　　向東望去，可以看到許多高聳入云的煙囪。那里有被譽(yù)為亞洲第一大造紙廠的佳木斯造紙廠，還有為三江平原提供電力的佳木斯發(fā)電廠……它們像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的松花江畔。

　　我順著江堤向西走去，來(lái)到沿江公園的中心，高大壯麗的防洪紀(jì)念碑屹立在那里。塔身上，陳雷同志的題詞“一覽江天，大江東去”八個(gè)大字蒼勁有力，極其醒目，這座紀(jì)念碑，象征著松花江水奔流不息的氣勢(shì)，也是佳木斯市迅速發(fā)展的歷史見(jiàn)證。佳木斯原是一個(gè)貧窮荒涼的小鎮(zhèn)，是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設(shè)成三江平原的經(jīng)濟(jì)文化中心，祖國(guó)邊睡的重要城市。我真為自己是佳木斯的兒女而感到無(wú)比自豪。

　　游覽了美麗的沿江公園，我更加熱愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，更加熱愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——佳木斯市。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文4

　　4月9日，清明剛過(guò)，學(xué)校組織我們到慈城春游，并祭掃烈士墓。

　　一大早，17輛大客車(chē)載著全校師生從學(xué)校浩浩蕩蕩出發(fā)，大約一個(gè)小時(shí)就到了慈城。車(chē)輛停在慈湖邊的馬路上。慈湖不大，方圓僅有百畝左右，三面群山環(huán)繞，湖水清澈。站在湖堤的一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，對(duì)面湖堤上的一座石拱橋和旁邊的一座八角亭倒映在湖水里，恰似一幅水墨畫(huà)。我們順著湖邊公路，一路觀賞慈湖風(fēng)景，不知不覺(jué)來(lái)到了慈湖烈士陵園。在烈士紀(jì)念碑下，我們向烈士敬獻(xiàn)花圈、默哀、三鞠躬，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別講話，表示繼承烈士遺志，努力教學(xué)，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。儀式過(guò)后，我們列隊(duì)一個(gè)墓碑一個(gè)墓碑挨個(gè)地走過(guò)，松柏叢中靜臥著在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的以慈城籍為主的烈士們。

　　出了陵園，我們來(lái)到孔廟。慈城孔廟據(jù)說(shuō)比北京孔廟的歷史還要早318年。走過(guò)門(mén)前泮池上的石橋，迎面就是明倫堂，這里是老師給學(xué)生上課的地方。再往里走就到了大成殿，里面供奉著孔子像。

　　出孔廟，沿僻靜小巷，我們來(lái)到校士館。慈城校士館是古代封建科舉童生考試考場(chǎng)。慈城人杰地靈，自唐宋以來(lái)出進(jìn)士五百多人，想必他們都是從這個(gè)校士館參加“高考”而出人頭地的吧。

　　隨后，我們來(lái)到了縣衙。這里雖不是古代原始建筑，但也體現(xiàn)了古代縣衙的壯觀和威嚴(yán)。走進(jìn)縣衙，西為吏、禮、兵、刑、工五房，東為戶房，正北為大堂，里面是縣官?gòu)埛f審案，為百姓申冤的一組蠟像。再往里走就是內(nèi)花園，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，一副生機(jī)勃勃的樣子，令人留連忘返。

　　慈城歷史悠久，名勝古跡眾多。這次走馬觀花，有許多景點(diǎn)沒(méi)能好好細(xì)看，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)慈城。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文5

　　春游的時(shí)候，我居然在車(chē)上睡著了，所以不暈車(chē)，我們陸續(xù)下了車(chē)，來(lái)到壯士紀(jì)念碑，五六年的小朋友全部到齊，邱老師跟我們講了一些我們聽(tīng)不懂的祖國(guó)的奧秘。一走出來(lái)竟看到‘石敢當(dāng)’三個(gè)字，我很好奇，因?yàn)檫@是我在電視劇里聽(tīng)過(guò)的名字。之后，我們又坐車(chē)來(lái)到了我們的目地的，首先是導(dǎo)游讓我們看這些兵器，還有很多七七八八的東西，同們學(xué)都拿起手機(jī)拍照，咔嚓，這邊看看，那邊看看。我們走向了迷宮，小雅差點(diǎn)兒走不出來(lái)了，幸好邱老師找到了她。出來(lái)后我們瞬間變成了吃貨團(tuán)組合，我狼吞虎咽的往嘴里塞，我的東西沒(méi)動(dòng)，反而嚼著別人的食物，我呢也不客氣，管它三七二十一呢，反正隨便抓一把，不知何時(shí)，邱老師也加入了我們女生吃貨團(tuán)組合，有些人吃的打嗝了，還要伸手去拿，可真是厚臉皮呀!我們這些小猴子不只會(huì)吃，還挺會(huì)玩的，就說(shuō)蕩秋千吧。我小心翼翼地坐了上去，那墊兒可真舒服，他們把我蕩得很高，我最開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕，后來(lái)玩著玩著，就不會(huì)害怕了，反而覺(jué)得很爽，我坐在那好像是天空的鳥(niǎo)兒，自由的飛翔著，還有一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的我的頭發(fā)都豎起來(lái)了，我靜靜的閉上了眼睛，感受這風(fēng)的來(lái)臨。接下來(lái)，我們進(jìn)行了最后的環(huán)節(jié)，游戲叫《桃花朵朵開(kāi)》，我們手拉這手，準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們轉(zhuǎn)著圈，“桃花朵朵開(kāi)”老師喊道，我們齊聲說(shuō)：“開(kāi)幾朵!”老師比著手勢(shì)，面帶笑容的說(shuō)：“開(kāi)三朵，”我們?nèi)浠ňo緊抱在一起，不分離，我們?nèi)浠ǘ夹α耍瑒t沒(méi)被抱到的，卻很可惜，被out了。

　　很快的，我們就結(jié)束了這次的春游，l'm happy!

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文6

　　今天我們?nèi)ヤ嗨奶焐鷺蛴瓮娴�，路上發(fā)生了不少囧事。

　　我們從學(xué)校出來(lái)后，車(chē)子明明在馬道街，老師卻徑直帶我們走向長(zhǎng)樂(lè)路，這樣，我們走到了一輛車(chē)前面，聽(tīng)司機(jī)說(shuō)這是小西湖小學(xué)請(qǐng)來(lái)的，楊老師趕緊讓我們上去，可才上了十幾個(gè)人，司機(jī)才不緊不慢地說(shuō)道：“這輛車(chē)是一二三年級(jí)的，不是四五六年級(jí)的�！睏罾蠋熉�(tīng)后，趕緊讓我們下車(chē)，繼續(xù)搜尋我們乘坐的汽車(chē)。終于，在南京市公安分局前面找到了我們要上去的車(chē)子，終于，在我們的歡呼聲中上車(chē)了。唉，本來(lái)可以抄近路的，可是老師就偏偏和我們作對(duì)似的，把我們耗得精疲力盡。

　　從車(chē)子里出來(lái)，我們歡呼著跑向園內(nèi)，可是，園內(nèi)只有一家小店，東西還貴的要死，簡(jiǎn)稱“死貴”，我們同學(xué)都被坑死了，在這里買(mǎi)一瓶礦泉水，外面能買(mǎi)一瓶“尖叫”或“脈動(dòng)”等飲料，你說(shuō)坑不坑？買(mǎi)一根冰激凌的錢(qián)可以在外面買(mǎi)兩瓶礦泉水，我想，平時(shí)這里肯定很便宜，肯定是知道我們要來(lái)，更何況這里只有一家小店，就只能在這里買(mǎi)水喝，而且眼尖的我們還在找零錢(qián)的時(shí)候，店主離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了一塊價(jià)格便宜的牌子，等店主回來(lái)后，我們讓店主退換差價(jià)，但是店主死活不退錢(qián)，還把便宜的牌子反面的字給我們看，具體就是說(shuō)東西一旦拆封就不能退錢(qián)，可是店主還是按以前的價(jià)格賣(mài)東西，唉，我們被坑死了，真坑人啊，活脫脫的一個(gè)“人坑人，坑死人”��！

　　像這樣的事情還有很多，明明說(shuō)要植樹(shù)的，可是卻偏偏不給我們種樹(shù)，都有好多人種樹(shù)的，就我們班沒(méi)種樹(shù)，就是老師帶我們繞了太多路，時(shí)間都耗掉了，嗚嗚嗚。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文7

　　童年就像一個(gè)寶盒，打開(kāi)它—就可以看到一個(gè)個(gè)金燦燦的回憶。在那兒，我感受著快樂(lè)、悲傷、興奮、幸福的一刻……就讓我?guī)е蠹胰ツ抢锟纯窗桑?/p>

　　春游那天，我懷著激動(dòng)的心情，跟著同學(xué)們來(lái)到了錦江樂(lè)園游玩。一下車(chē)，我就被“峽谷漂流”的游戲所深深的吸引。首先投入我眼簾的是一艘艘小船。它們—在碧波蕩漾的“湖水”上靜靜地等待著我們的到來(lái)。走進(jìn)一看，嗬！這船真有趣，像一只可愛(ài)的香蕉，兩頭翹起，中間可以坐4個(gè)人。多么有趣的小船，我一定要坐一坐。于是，我迫不及待來(lái)到檢票口，躍躍欲試地排在一位同學(xué)的后面，等候上船。

　　�。〗K于輪到我了，我激動(dòng)不已地上了船。等我們坐好了，工作人員就把繩索解開(kāi)，我們的船在蜿蜒盤(pán)旋的“河道”里“航行”了起來(lái)。雖然天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但坐在小船上，聽(tīng)著“波浪”拍打小船的聲音，看著小雨在水面上跳躍著，我的心里別提有多高興了。

　　當(dāng)船駛向第一個(gè)彎道時(shí)，突然船身一抖，一股“巨浪”向我們拍打過(guò)來(lái)。瞬間，我感覺(jué)身上涼颼颼的，低頭一看，我的褲子被“浪花”打濕了。哎……怎么會(huì)這樣，我好像趕快下船��！但是，我們的小船似乎并沒(méi)有想停止，繼續(xù)向前“航行”。這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友姜志超揮舞著手臂，便喊道：“來(lái)吧！讓風(fēng)浪來(lái)的更猛烈些吧！”他似乎向“風(fēng)浪”挑戰(zhàn)呢！我心想：對(duì)啊，沒(méi)什么可怕的，我們要與“風(fēng)浪”戰(zhàn)斗下去。我剛心想完，小船突然加速了。像一頭暴怒的獅子，順著“河道”高速滑了下去。不要��！天哪，救命！我的心仿佛要跳出胸膛——我飛起來(lái)啦，我是一只振翅翱翔的小鳥(niǎo)。隨著“嘩……”的一聲，我們被迎面而來(lái)的水花澆得像一只“落湯雞”。我看著身邊同學(xué)可笑的模樣，哈哈大笑起來(lái)！

　　“哈……”這歡樂(lè)的聲音至今還飄蕩在我的耳邊，這難忘的一刻將成為我記憶寶盒中最閃閃奪目的一顆珍珠！

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文8

　　美麗的春天又悄悄地來(lái)到了我們的身邊，微風(fēng)捎帶著甜蜜的花香，給我們送來(lái)了春的邀請(qǐng)函。

　　春在草兒上飄過(guò)，小草探出了碧綠的腦袋;春在花兒上舞過(guò)，小花露出了燦爛的笑容;春在河面上踩過(guò)，小河唱起了歡快的歌。它們好像在對(duì)我們暗示：來(lái)吧，來(lái)宜興大覺(jué)寺玩一玩，踏踏春吧。

　　來(lái)到大覺(jué)寺公園里，一汪汪小池塘里的水多么清澈，看著透明的池水倒咉著藍(lán)天白云，青山綠樹(shù)。會(huì)讓你不由的身心舒暢。走進(jìn)景區(qū)，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)林，在地上投下一片片斑駁的陰涼，不時(shí)有幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒從你眼前飛快地掠過(guò)，清脆的叫聲透過(guò)安逸幽密的樹(shù)林，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人感到心曠神怡。順著曲折蜿蜒的山路向上走，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，路邊到處擺放著可愛(ài)的小沙彌，它們有大有小，大的比人高，小的如同手掌，每個(gè)小沙彌的表情、神態(tài)、姿勢(shì)都不一樣，它們是那么的逼真那么的迷人，真讓人不由地贊嘆能工巧匠們那巧奪天工的高超技藝。

　　走著，走著，山路一轉(zhuǎn)，一大片美麗的桃林突然映入你的眼簾，只見(jiàn)路的兩旁開(kāi)滿了桃花，那些嬌嫩的花兒一朵連著一朵，一簇挨著一簇，紅粉相間，散發(fā)出淡淡的清香，好似朝霞落入山林一般，令你陶醉。我想，如果我們?cè)跇?shù)下舉辦個(gè)野餐會(huì)，讓蜜蜂蝴蝶與我們共舞，那該多么美妙呀!來(lái)到山頂，眼前豁然開(kāi)朗，向四下遠(yuǎn)望，你可以看見(jiàn)連綿起伏的'群山，青翠的竹海，挺拔的松林，爛漫的山花。如果幸運(yùn)的話，還可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處大覺(jué)寺里傳來(lái)悠揚(yáng)的鐘聲，讓人心安，讓人陶醉。

　　大覺(jué)寺也是景區(qū)的重要景點(diǎn)，寺廟規(guī)模宏大，歷史久遠(yuǎn)，寺外古木參天，尤其是那幾株高大的銀杏，都有幾百歲了，粗壯的樹(shù)干幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。讓人驚嘆不止，走進(jìn)大覺(jué)寺，這兒香火迷漫，到處都是"嗎咪嗎"的念經(jīng)聲，給人一種至高無(wú)上的神圣感。

　　怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng)，走我們一起去大覺(jué)寺春游吧。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文9

　　在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步，展開(kāi)了盼望已久的春游活動(dòng)。這次春游，我們要去的是烈士塔。

　　下午兩點(diǎn)鐘整，我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍前往目的地。雖然是很漫長(zhǎng)的一段路，但在途中，我們并沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)枯燥乏味，因?yàn)橐宦飞隙加续B(niǎo)兒悠揚(yáng)悅耳的歌聲陪伴。它們有的發(fā)出“啾啾”聲，有的發(fā)出“唧唧”聲，有的發(fā)出“喳喳”聲，各種聲音混在一起，匯成了一曲“鳥(niǎo)兒交響樂(lè)”。幾只小鳥(niǎo)飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！

　　好不容易到了山頂，大家都長(zhǎng)呼一口氣，仿佛卸下了幾噸重的包袱似的。很快，我們便投身到大自然當(dāng)中：鳥(niǎo)兒飛行，我們欣賞;花兒譜曲，我們歌唱；水滴“滴答”，我們傾聽(tīng)......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都成為了我們的好伙伴。

　　接下來(lái)，當(dāng)然是我期待已久的“尋寶”活動(dòng)啦！我飛快地從山坡跑往“寶藏”埋藏的地方，東望望，西望望，時(shí)不時(shí)撥開(kāi)草叢看看，可是那“寶藏”卻仿佛和我玩起了捉迷藏，怎么也不肯和我照面。眼看著和我一起的小伙伴們手里都拿滿了獎(jiǎng)券兌來(lái)禮物，我心里越發(fā)著急了。我拼命地找啊找，撥開(kāi)花叢看看，刨開(kāi)土壤瞧瞧，就連樹(shù)上也要爬去望一望。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一棵小樹(shù)下的土堆里找到了一張獎(jiǎng)券，滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆�？偹銢](méi)有空手而歸。

　　之后，我便返回了原地，連忙用水沖洗了手上的土漬，不顧一切地大口吃起帶來(lái)的食物來(lái)。吃著吃著，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不在自己的位子上，而是圍成一團(tuán)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著語(yǔ)文老師出腦筋急轉(zhuǎn)彎，準(zhǔn)備搶答。我也趕忙加入，湊了這份熱鬧。老師問(wèn)：“新東西會(huì)變成什么？”“舊東西！”大家異口同聲地答道，說(shuō)罷，又都不約而同地笑了起來(lái)。問(wèn)：......

　　就這么講了好長(zhǎng)時(shí)間，校長(zhǎng)來(lái)通知老師準(zhǔn)備結(jié)隊(duì)回家了。大家排著整齊的隊(duì)伍，帶著滿懷的好心情，在金燦燦的余暉下，結(jié)束了這次難忘的春游活動(dòng)......

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文10

　　3月21日星期五天氣晴

　　今天，陽(yáng)光燦爛。我們?nèi)嗳ゴ河巍?/p>

　　下午，同學(xué)們背上沉重的書(shū)包，邁著輕快的步子，高高興興地出發(fā)了。你知道為什么書(shū)包這么重嗎？因?yàn)槔锩嫜b滿了好吃的、好玩的東西。

　　在路邊上，我們看到了許多黃色的小花。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道這花的名字嗎？”有的同說(shuō)：“是菊花。”有的同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是黃色的康乃馨”……我大聲叫起來(lái)：“是迎春花，迎春花�！崩蠋熜χf(shuō)：“對(duì)，答對(duì)了，就是迎春花，你真棒！”我自豪地笑了笑。

　　再往前走，我們看到了一棵柳樹(shù)，柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽?jī)�，好像穿著一身淺綠色的衣服。老師又問(wèn)：“看到這棵柳樹(shù)，你們會(huì)想起哪一首詩(shī)呀？”同學(xué)們大聲地說(shuō)：“《詠柳》。”

　　我們一邊說(shuō)一邊走，不知不覺(jué)來(lái)到了春游的目的地——海螺山。老師說(shuō)：“這里就是海螺山了，等我們登到了山頂，就可以盡情地吃、盡情地玩了�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。背上沉重的書(shū)包讓我們走的每一步都非常吃力，但是，沒(méi)有一位同學(xué)落隊(duì)。終于堅(jiān)持到了山頂。

　　我們來(lái)到山頂?shù)耐ぷ永�，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄�，有的吃東西，有的玩玩具。我和幾個(gè)好朋友一起坐在石凳上，把各自帶來(lái)的東西都放在一起，想吃什么就拿什么。漸漸地，食物越來(lái)越少了，我們的肚子都越來(lái)越飽了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，我們都還沒(méi)玩夠呢，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，集合了，我們要回去了�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻把垃圾收拾干凈，背起書(shū)包，排著隊(duì)伍興致勃勃地下山了。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文11

　　陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校長(zhǎng)打算在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣中舉行一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們大包小包的背著食物和野炊用的在操場(chǎng)等待著將要舉行的春游活動(dòng)。校長(zhǎng)一來(lái)，同學(xué)們便歡呼雀躍的叫了起來(lái)！春游活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，跨著穩(wěn)健的步伐浩浩蕩蕩的向武家嘴農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，每個(gè)人都期待著立刻到達(dá)武家嘴農(nóng)業(yè)科技園。雖然累，腳如千斤重，但他們依然很開(kāi)心。大約走了半小時(shí)，我們終于到達(dá)了農(nóng)業(yè)園的大門(mén)口，一去，便看到了一個(gè)樹(shù)型的大門(mén)。停留了一會(huì)兒，我們又排著隊(duì)，沿著水泥路向草莓棚走去，走在寬敞的水泥路上，我左顧右看，看著那些農(nóng)產(chǎn)，不由得贊嘆道：“開(kāi)發(fā)這片農(nóng)業(yè)區(qū)的人一定很了不起吧！”到了草莓棚旁，看見(jiàn)滿棚里都是晶瑩剔透的草莓掛在綠油油的藤上，就像是草地上的小花一樣，它不僅外形漂亮，而且氣味也很香哦！王寧和高麗娟的膽子未必也太大了吧，竟瞞著老師在大棚里偷偷地采了幾個(gè)又大又紅的草莓，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，就把草莓放在了飯盒了，等到了池塘邊再去洗洗，不料在參觀另外一些農(nóng)業(yè)的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)有幾位爺爺在在那兒打農(nóng)藥，嚇得趕緊拿出草莓丟進(jìn)了溝里。

　　參觀完了武家嘴農(nóng)業(yè)科技園，我們又開(kāi)始向游子山進(jìn)發(fā)了。在鄉(xiāng)間小路上，滿田都是油菜花，遠(yuǎn)看像一堆黃金；近看如一張黃地毯，可愛(ài)的小蜜蜂在金燦燦的油菜花上辛勤的采集著花粉。沿小路走了許久，我們到達(dá)了游子山頂?shù)哪_下，老師見(jiàn)我們都累了，就讓我們?cè)诖髽?shù)找塊陰涼地休息會(huì)兒，過(guò)了5分鐘，就開(kāi)始爬頂峰了。山路上，同學(xué)們你推我擠，大聲喊叫。由于林靜、我和馬文君三人比較弱小，就被前面的人推到了一邊，但我們不放棄，三人并肩作戰(zhàn)，手拉著手，互相攙扶著對(duì)方，使出了全身的力氣，努力的爬到了小山頂上，原以為已經(jīng)到達(dá)頂峰了，誰(shuí)想到卻還要沿一條高坡的水泥路再往上爬，才能到達(dá)最高的頂峰。可我們不放棄還是三人互相協(xié)助，手拉這手，直到爬到頂峰。爬上去了，我們不顧累，就找起了“死黨”，沒(méi)想到，她們就坐在廟后的臺(tái)階上，累得直喘氣，在那兒大口大口的喝著水。

　　在臺(tái)階上，我們坐了一會(huì)兒，后來(lái)偶然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)；“這里的柴蠻多的嗎�！币宦�(tīng)，一下子就茅塞頓開(kāi)。咦，我們?nèi)觳�，這樣一來(lái)，到了山下，就不用再撿了。不一會(huì)兒工夫，我們就撿了一大捆柴，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是；我們撿的柴都沒(méi)用，所以就只好“竹籃打水——一場(chǎng)空”咯！

　　過(guò)了好一段時(shí)間，我們終于要去山下的平荒地上去野炊了，就十分興奮，在路上，我們快速地?fù)靵?lái)了干樹(shù)皮，我們小組每人撿了一捆。到了山下面，我們欣喜若狂地?fù)靵?lái)石頭壘灶，可都是心有于而力不足。還好是老師幫了忙，我們才不至于“餓肚子”。煮面的過(guò)程中，我們被熏得直流眼淚。吃著，心里不免樂(lè)滋滋的，畢竟這是我們第一次勞動(dòng)的成果嗎！

　　吃完后，互相吃了點(diǎn)零食，舉行了一些娛樂(lè)活動(dòng)，便又開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)之路了。

　　一路上，每個(gè)同學(xué)和老師都已筋疲累竭，但內(nèi)心卻是快樂(lè)的。老師陪我們度過(guò)了小學(xué)里的最后一次春游，快畢業(yè)了，老師在我們每個(gè)人的心田里留下了一個(gè)烙印，使我們的心田得到了充實(shí)�；氐叫�，同學(xué)們飛快地坐在座位上，談著一天的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也感受到人人之間互相幫助的力量是多么強(qiáng)大。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文12

　　今天，我們要春游，早上陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，大家懷著興奮的心情，來(lái)到了集美南順鱷魚(yú)園。

　　剛走到大門(mén)口，我們就看到了一只可愛(ài)的鱷魚(yú)雕像，從它的口中噴出一注清澈的水，很好玩！進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾便是幾個(gè)大棚子，里面橫七豎八的躺著幾只鱷魚(yú)，它們都在懶洋洋地曬著太陽(yáng)。接著，只見(jiàn)一位工作人員提著一根桿子，桿子上掛著雞腿，他把桿子伸進(jìn)大棚里，想要釣鱷魚(yú)，可他沒(méi)有成功，鱷魚(yú)一口就要掉了那個(gè)雞腿，這只鱷魚(yú)正回味著美味呢！后來(lái)，進(jìn)入鱷魚(yú)館內(nèi)，我們坐在觀眾席上，往左一看，哇！好大的一塊鱷魚(yú)皮啊！大概長(zhǎng)6米，只見(jiàn)它正身披“鎧甲”，威風(fēng)凜凜地趴在墻上呢！接著，我們來(lái)到了樓上的鱷魚(yú)博物館。剛上博物館，我就被那些鱷魚(yú)的資料所吸引，資料詳細(xì)介紹了鱷魚(yú)的種類、生活習(xí)性及價(jià)值。鱷魚(yú)外貌十分猙獰丑惡，生性兇狠暴戾，行動(dòng)十分機(jī)動(dòng)。它極善潛水，可在水底埋伏10小時(shí)以上。鱷魚(yú)是脊椎類兩棲動(dòng)物，屬爬蟲(chóng)類。我又明白，鱷魚(yú)游泳原來(lái)是完全靠它那條又粗又壯的尾巴��！然后，一位工作人員帶我們參觀了博物館內(nèi)各種鱷魚(yú)的品種，這時(shí)，只聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“哇！好多品種��！”確實(shí)，博物館里鱷魚(yú)的品種琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有亞洲的，有歐洲的，有美洲的，甚至還有非洲的等等，品種繁多，形態(tài)各異。其中有一位工作人員又跟我們講：“這些鱷魚(yú)看起來(lái)兇狠，其實(shí)它膽子很小，有的小鱷魚(yú)甚至?xí)蚴荏@而生病�！焙竺嬗纸o我們具體舉了幾個(gè)這樣的例子。

　　最后，我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)了點(diǎn)紀(jì)念品，還給小鱷魚(yú)喂泥鰍，用雞腿釣大鱷魚(yú)，在鱷魚(yú)園玩了一圈，不知不覺(jué)就玩到了中午，同學(xué)們都拿出了豐富的午餐（自帶的），大家聚在一起吃著，聊著，開(kāi)心極了。午餐過(guò)后，我們坐在車(chē)上，看著鱷魚(yú)園的背影，戀戀不舍地離開(kāi)了。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文13

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的沿江公園也顯得更加生機(jī)勃勃，富有詩(shī)意。

　　清晨，我步人沿江公園，呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀(jì)念塔。這一切，構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。

　　向前走去，便看清了那剛剛?cè)诨乃苫ń�。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江奔騰萬(wàn)里的氣勢(shì)，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景象，但也有著自己獨(dú)特的風(fēng)光。淡藍(lán)色的江水緩緩地向東流去，在微風(fēng)的輕拂下，水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜，江面上漂浮著一葉葉小舟。船上的人有的在撒網(wǎng)打漁，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹(shù)島遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也一片蔥郁‘，洋溢著春色。

　　站在碼頭向西遙望，雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸，一列火車(chē)在橋上飛馳，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍?jiān)隍v云駕霧。

　　向東望去，可以看到許多高聳人云的煙囪。那里有被譽(yù)為亞洲第一大造紙廠的佳木斯造紙廠，還有為三江平原提供電力的佳木斯發(fā)電廠……它們像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的松花江畔。

　　我順著江堤向西走去，來(lái)到沿江公園的中心，高大壯麗的防洪紀(jì)念塔屹立在那里。塔身上，陳雷同志的題詞“一覽江天，大江東去”八個(gè)大字蒼勁有力，極其醒目。這座紀(jì)念塔，象征著松花江水奔流不息的氣勢(shì)，也是佳木斯市迅速發(fā)展的歷史見(jiàn)證。佳木斯市原是一個(gè)貧窮荒涼的小鎮(zhèn)，是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設(shè)成三江平原的經(jīng)濟(jì)文化中心，祖國(guó)邊睡的重要工業(yè)城市。我真為自己是佳木斯的兒女而到無(wú)比自豪。

　　游覽了美麗的沿江公園，我更加熱愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，更加熱愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——佳木斯市。

春游記(自然景觀)小學(xué)生作文14

　　這個(gè)學(xué)期的春游，也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。在車(chē)上，這位說(shuō)：南京科技館可好玩了，我都去兩次了!那位說(shuō)：真的嗎?好想趕快去。在同學(xué)們的歡笑聲中，汽車(chē)已到達(dá)了南京科技館。

　　南京科技館里十分寬敞。大家興奮無(wú)比，呼啦一聲全跑開(kāi)了。有的去碰碰機(jī)器的齒輪，有的則想在四驅(qū)賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬(wàn)象，通過(guò)地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線展開(kāi)。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對(duì)手坐在紅船里。比賽開(kāi)始了，我使出全身力氣搖動(dòng)船漿，可是船的速度就是提不起來(lái)。眼看著紅船就要到終點(diǎn)了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現(xiàn)，綠船的反應(yīng)比紅船慢一點(diǎn)，難怪贏不了對(duì)手!這時(shí)，某同學(xué)拿著一個(gè)像球的東西走過(guò)來(lái)，大家立刻圍住了她，對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇。原來(lái)，這是一個(gè)裝滿了水的透明膜，水里裝著一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì)兒，班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認(rèn)識(shí)了一些天災(zāi)和人造成的禍?zhǔn)拢€親自體驗(yàn)了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上，過(guò)一會(huì)兒，木板就搖晃起來(lái)，頭頂上的燈也時(shí)亮?xí)r暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識(shí)。

　　咕嚕咕嚕，肚子開(kāi)始抗議了，那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨(dú)的雪人，沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一只笛子。每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給孩子們送去禮物，而雪人卻沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一番冒險(xiǎn)，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了，不時(shí)哈哈大笑。

　　這次春游真是既有趣，又豐富了同學(xué)門(mén)的課外知識(shí)。