關于小學生春游作文400字集合9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生春游作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生春游作文400字 篇1
“ 踏，踏，踏”，時鐘走得真慢啊，終于到了春游這天了。我拽著媽媽去超市，買了一大堆的美味食物，金鑼王火腿腸啊，草莓果凍啊……背上鼓鼓的行囊，我們開始了美味春游之旅。
教室里，我們打著自己的旗子，宣布著我們的快樂口號。不過最夸張的是陳述之他們的“美食”旗子，上面寫著“見到吃的就搶”。陳述之還帶了搶吃道具----一把大大的空氣錘，估計人家拒絕獻出美食的話，就給人家腦袋來一下。
我們迫不及待地下了車，涌進馬鞍池公園，一棵大大的仙人掌像一根綠色的大火腿腸豎在那里。我掏出我帶的火腿腸，分給大家，我們集體對著火腿腸猛啃。
一會兒，我們就到了馬鞍池公園游樂場，我和謝昕洋一組，我來操縱飛機，不好，快要撞上屋頂了，我急忙降低高度，唉，好險啊。我和謝昕洋差點成了“人肉餅”了。一邊的謝昕洋悠閑地看著風景，往嘴里塞著薯片，還不忘往我嘴里也塞幾片。接下來我們去玩了“激戰鯊魚島”，那只河馬會噴水，噴嘴像兩個雙頭蘑菇力，我們到了它面前，他突然把那紅色的眼鏡打開，呼地噴我們一身水，我和謝昕洋傻乎乎地受了兩次“噴水待遇”。
滴答滴答，時鐘轉得真快啊。我們要集合回家了。我們揚著空空的書包，背著滿滿的快樂行囊，踏上了回家的路程。
小學生春游作文400字 篇2
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”到我們這里全亂套了。我們的寺廟建在平原，我們是北方，所以即使是四月，才是春意正濃的時候。 安瀾寺位于燈塔市佟二堡西，占地5000平方米，建筑面積1200平方米，始建于清代乾隆年間。光緒八年(1882年)碑載：有“佛殿一座、關帝殿一座、旗桿一對、山門一間、官所三間、仙家堂一間、天王殿一座、蟲王殿一座、馬殿一座、鐘鼓樓二座”。 清乾隆年間碑和光緒八年(公元1882年)重修碑，乾隆年間進士王爾烈題匾“英風萬古”，寺院僧人10余人。1966年“文革”期間寺院被毀。1998年5月，恢復安瀾寺。擇地重建，正門對開，左右馬殿，置有側門;伽藍殿3楹，主奉伽藍主者菩薩;
天王殿3楹，正位彌勒菩薩，兩側列四大金剛，背立韋馱菩薩;大雄寶殿5楹，內奉正位釋迦佛、觀世音菩薩、地藏王菩薩，18羅漢列坐東西;配殿置鐘樓、鼓樓、蟲王殿、護法堂;左右配房為客房、齋房、僧舍、居士室、庫房等，廟貌一新。 游完安瀾寺，我們到了紫花家，受到紫花一家熱情招待。紫花老公穩重、熱情、質樸憨厚，很讓我們開心;紫花女兒安靜乖巧聰明伶俐，很招人喜歡。
老大他鄉遇故知，遇到同學和戰友，我們酒宴歡洽，老大去車費全負責的，回來他打一個車，我打一個車，又到了寒塘兄家喝茶。
小學生春游作文400字 篇3
今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！
“綁 架”
在我們上午玩的項目中，有“大轉盤”這一項目，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車；而鄭老師呢，早被幾個同學“托”著上去了。這時，我發現幾個女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的`說開了，個個都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應，幾個同學干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！
共 進 午 餐 春游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了！
同學們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然后，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實拿我們在家吃的要差遠了！）在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意啊！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！
這次春游的趣事還有很多很多，時間關系我就不一一地說了。
小學生春游作文400字 篇4
今天，學校為了讓我們更好地接觸大自然，看看春天的變化，就組織我們一至三年級的同學去參觀野生動物園。
早上八點我們上了車，在路上，我們發現春姑娘那美麗的身影：柳枝在吐新芽，小草換上了碧綠的衣裳；五顏六色的花朵含苞待放，散發出的清香引來了蜜蜂、蝴蝶和許多無名的小飛蟲，不知不覺我陶醉在這美景當中。
經過一個多小時的旅程，我們終于來到了野生動物園，于是，我們開始了動物樂園的漫游，大家開心的參觀了金絲館、獅狒館、鳴禽長廊、袋鼠園、夜行動物館，還觀看了精彩的動物表演，在這些可愛的小動物當中，給我留下印象最深的是活潑頑皮的金絲猴。
金絲猴玲瓏的面孔上嵌著一對圓溜溜的小眼睛。靈活的身軀上長滿了棕色的毛，胸部和腹部又有點灰白，尤其是它黑色的小鼻子真好看。你看，它們吃起東西你追我搶，互不相讓，吃起香蕉還會自己剝皮，待它高興時還會上下歡跳，好像在說：“小朋友，歡迎你！”每當你走到它跟前總是停留腳步，想再看它幾眼。
回到家里我的心仿佛還留在了那“森林王國”里。那些是那么快樂，無憂無慮。
通過這次春游，我深深地懂得小動物需要藍天，需要新鮮的空氣，需要美好的大自然，我們要愛護它們，保護大自然，那樣我們的生活才能更加美好！
小學生春游作文400字 篇5
今天，學校組織我們去森林公園燒烤。我們懷著興高采烈的心情來到燒烤區，迫不及待地想大顯身手。
我們第一項任務是“煽風點火”。由于燒烤爐的火太小了，于是我們拿出扇子使勁朝風口扇風，沒想到小火苗像在和我們玩捉迷藏似的躲了起來。就在我們一籌莫展的時候，有一點小火星羞答答地探出頭來，讓我們重新燃起了希望。
這次我們決定分工合作，我和幾個同學當起了“大廚”——負責燒烤。我拿起一塊雞翅膀，把雞翅中和雞翅尖輕輕掰開，再插在叉子上，變成了“人”字形。我一邊把雞翅放在火爐上，一邊在同學面前吹噓著：“我在家中經常幫媽媽炒菜，肯定是我烤得最好吃。”話音剛落，傳來一陣難聞的燒焦味。等我定睛一看時，竟然燒糊了。引得周圍的幾個同學哈哈大笑。我的臉霎時紅得像熟透了的蘋果，不好意思地低下了頭。
看著手中那塊像是剛在非洲“享受”完陽光浴的黑乎乎的雞翅膀，心想：我就不相信烤不好。于是，我決定“卷土重來”。吸取了剛才的“慘痛”教訓。我首先在雞翅膀上面涂了一層薄薄的油，小心翼翼地放在烤爐上。我不時地轉動著手腕，當雞翅從白色慢慢變成淺黃色時，一陣誘人的香味撲鼻而來，我連忙沾了些調料，均勻地涂在雞翅上。過了一會兒，雞翅從淺黃色變成了耀眼的金黃色，濃郁的肉香味不禁令人食指大動，終于大功告成了。
這次春游，我們在歡聲笑語中結束了。通過這次活動，不但提高了自己的動手能力，而且還熟練掌握了燒烤的技巧，真是一舉兩得啊！
小學生春游作文400字 篇6
“哦！我們出發嘍！”
咦？是誰在歡呼雀躍？原來，我們育英學校四到六年級要去澤雅寨下堂春游！我們已經上了旅游巴士了，車子在馬路上奔馳著，路邊的風景一閃而過，大約過了一個小時，車子上了高速公路。在高速路上車子似乎開得更猛了！車子時而進山洞，時而開繞城……
不知過了多久，我們下車了！
導游把我們帶到了寨下堂青少年體驗中心，說：“第一個項目是煎豆腐，大家先在鍋里放上一些油，再把豆腐一片片放進煎鍋里，用筷子不停地攪動，一面好了再翻另一面，當然，不要忘了放鹽哦！”導游剛說完，我們就動手了。我們打開了火，放了一點油。不一會兒油熱了，我們放進了豆腐，加油的加油，灑鹽的灑鹽，時不時的叫喊：“快灑鹽，快灑鹽！”“呀！焦了，焦了！快夾起來呀！”……忙得不亦樂乎！
“大家快來搗年糕吧！“
大家又一窩蜂涌向打年糕處。只見那有一個“石碗”和“木捶”。導游說那是石臼和木杵，導游把煮熟的糯米放入石臼里，我們就三個一群五個一伙兒地干了起來，我們上場了，我們拎起木杵，這木杵可真沉呀！沒捶幾下，就敗下陣來了，在全班同學的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……
生活處處是課堂，這次春游讓我體驗到了農家生活的樂趣，了解了紙山文化的內涵……
小學生春游作文400字 篇7
今天，我和同學興致勃勃地乘車去寧波海洋公園春游。一路上，我們歡歌笑語，經過一個小時左右，就到了寧波海洋公園。
一下車，我們就看見了各種各樣的魚，那魚的名字叫吸盤魚，我探頭往水中一望，只見那些吸盤魚成群結隊地在水中追逐嬉戲，可好看了，它們一窩蜂似的聚在一起爭先恐后地吸在玻璃上，灰色的身軀拍打著水面，把那水面打碎了，激起了一圈圈的波紋。
我們一直往前走，不知不覺地來到了海豚表演區。可愛的海豚在水面上自由自在地游，一會兒蹦出水面，一會兒沉到水里，悠閑極了。指揮人用哨子一吹，海豚就游到指揮人面前，指揮人用手往左邊一擺，海豚就飛快地往左邊游；哨子一響后，海豚又游到了指揮人面前，水面頓時激起了浪花，大家都情不自禁地鼓起掌來。過了5分鐘，海豚又要表演高難度的動作了。大家都屏息凝視地看著，只見指揮人先用手往下一擺，海豚不見了，指揮人又用手往上一擺，海豚從水中一躍而出，像一把劍似的往上一跳碰到了離水面5米高的球，我們又鼓起掌來，海豚表演實在是太精彩了！
這次春游不僅讓我玩得開心，還讓我認識了更多的海洋動物，真是不虛此行啊！
小學生春游作文400字 篇8
我還沒跨進教室的大門，便聽見了我們班里發激烈的討論聲。當我步入教室時，只見同學們三個一群，五個一伙，有的拿出自己的食品，比誰的多，誰的好。有的同學好像口水都快流下來似的，忍不住偷偷吃一些。
時間快到了，我們跟車來到了人民公園。大家在老師的帶領下，來到“空中戰機”旁，排著隊依次坐到了戰機上。開始了，大家有些緊張。這些戰機有時高得嚇人，有時比較舒服。要結束時，為了安全，我們等到它完全停下來以后，才安安全全地下來。我們又玩了“美人魚”、“豪華寶馬”、“碰碰車”等其中令我印象最深的是“美國奇樂兒”，我們先脫下鞋，跑進了兒童的天堂，我通過“重重機關”來到了蹦蹦床，我們許多人圍成一個圈在上面跳。不知怎么回事？幾分鐘后，我們便頭昏腦轉。但是我們仍然覺得不過癮，就又跳了一會兒。我在這里仿佛回到了童年，想起小時候那活潑亂跳的鏡頭。
最后，我們參觀了動物園。同學們見到的老虎和非洲獅好像睡覺似的，又仿佛聽到它們在埋怨：“迎接這么多客人，把我累得腰酸背痛。”在動物園中，最有趣的要數猴子了。我們在水泥欄外，全神貫注地看著猴子的一舉一動。一位同學扔下一個果凍，猴子抓起果凍，好奇地看了看，用手撕開，沒有成功。它又用嘴咬，蓋子松動了，然后再用手撕，便能夠吃到果凍，果凍吃了一半，不想吃，就扔掉了。猴子吃到食物，便沿著鐵繩，爬到了最高處。
看完后，我們來到一個小小的山坡上吃午飯。最后，我們又跟著車戀戀不舍地離開了人民公園。
小學生春游作文400字 篇9
“ 走走走走走，我們手拉手；走走走走走，一同去郊游······”聽，這是誰在唱歌呢？他們在干什么呢？哦，原來是四年三班的小朋友在唱歌呀！他們在去春游呢！
走在春游的路上，我們看見了粉紅色的桃花和櫻桃花，白色的梨化和蘋果花，黃黃的、長長的迎春花在綠葉的映襯下美麗極了，柳樹的枝葉在微風的吹拂下，來回的擺動。再看看水中的魚 兒，無精打采地游著，這是為什么呢？因為水面上漂著一層油，把魚都快毒死了。老師告訴我們：“這是污染環境的結果，咱們吃的水也是這里的，以后我們一定要保護環境，保護家園。”我們都羞愧 地低下了頭。我沒說呀，笑呀，唱呀，跳呀，不一會就到了目的地——佛爺嶺公園。老師讓我們在這一片兒玩，不要亂跑。我本來和郭倩文關婉婷、李夢可一組，但是王俊瑤和魏怡沒人玩，就跟我們一 組了。
我們把吃的都拿出來，擺在一起，想吃啥就吃啥，邊吃邊說，多才的同學還表演著節目，玩的開心極了。時間過的真快，不知不覺中到了該返回的時間了，我們把垃圾都收拾干凈后，依依不 舍地離開了佛爺嶺公園。
回家的路上，我們都很累，但誰也沒坐車，都堅持走回了學校。我從中體會到了堅持就是勝利，只要克服困難，一切都會變得很容易。
這就是我們班，一個充滿歡聲笑語、活波可愛、喜怒哀樂的班級。