以春天為話題作文

時間：2021-01-15 18:10:11 春天我要投稿

以春天為話題作文（精選15篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的以春天為話題作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以春天為話題作文（精選15篇）

　　以春天為話題作文1

　　四月的好天氣，帶著點壓抑的陽光，暖洋洋的照在人身上。大地鍍上一層淡淡的金光，是這個季節獨有的感覺———這是春天。這么一說，春天真的來了。院子里的桃花其實前不久冒出苞來了，一點有一點粉紅的泡泡從枝頭竄出來了。這些不懂事的小姑娘，真會挑時候！

　　陽光普照，蝴蝶蜜蜂最忙的時候，花兒都開了，桃花也就不甘示弱了。蓄了一冬的力氣在春天爆發了。一夜的時間，枝條都抽出了綠芽，葉子剛長出不久，花苞就等不及了！在半透明的嫩葉中間是嬌羞無語的桃花苞，睡飽了，它們就迫不及待了！昨個兒還害羞地緊閉著，今天干脆綻放了！細細的花蕊上滿是花粉，掛著露珠的花瓣正盛放著芬芳。

　　春天來了嗎？你說呢？春天，她怎么不打個招呼就來了呢？柳條扎上辮子了，可是誰幫它梳的呢？我可什么也不知道，真的，你不相信嗎？可是春天真的什么也不知道！她也不知道，怎么小草們都想約好了似的一夜冒尖了；她也不知道，怎么花兒都想開選美會似的全開了；她也不知道，怎么柳樹今年又流行扎辮子；她也不知道，調皮的春風怎么連招呼都不打就尥蹶子撒起歡兒了；她也不知道，怎么昨天還寸草不生的山坡，今個兒就全綠了。

　　她什么也沒有做，什么也沒有告訴我。春天把手一擺，搖搖頭，什么也沒有做。山坡昨天還一片荒涼，今天怎么就變樣了？一大片綠原把眼睛都遮住了，跟夏天的翠綠，冬天深沉的接近于黑色的墨綠是全不一樣的。這種顏色就是嫩綠，春天獨有的顏色。帶著點調皮，帶著點生機，帶著點揶揄。略帶點鵝黃的嫩綠，看上去賞心悅目，把心一同染醉；相較于調皮的嫩綠，春水這個沉靜的姑娘總是一個人坐在岸邊綠柳下，春風輕柔地拂過它的臉頰，卻不小心吹皺了一池春水，惹得春水皺起了眉。一片柳葉劃出一個弧線落入湖中一圈一圈的漣漪蕩漾開來，越蕩越遠，越蕩越遠，最后蕩進你的心里，于是———心里也濺起小小的波紋。

　　有人告訴我，四季的味道是最最美的味道；四季的畫是最美的畫；四季的歌是最動聽的歌；四季的景色是最美的景色。春天，四季之首，她有夏天的調皮，秋天的沉靜，冬天的純潔，不得不說春是一個美麗的季節。我愛夏天，但它太浮躁；我愛秋天，但它太憂郁；我愛冬天，但它太冰冷———所以我最愛春天。

　　每年，春天總會如約而至，每次都會帶給我們不一樣的驚喜。春天是一個美麗的季節，這個季節所擁有的一切代表性事物都是美麗的。春是一個綠色的季節，這樣調皮的綠升色很難給出許多彩色的花，硬是把春天染得五顏六色。可是，春天她什么也沒有做，她羞澀的提著碎花裙，向我們走來了。

　　以春天為話題作文2

　　寒冷的冬天過去了，人們盼望已久的春天終于來了！大家頓時精神抖擻。

　　早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”他們帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

　　快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。他們好像也看到風兒也在休息似的。躺著躺著，他們便睡著了。風兒這時也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。

　　中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進了一個亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上。小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。

　　夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有它！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“它是春姑娘！”

　　以春天為話題作文3

　　濕潤的空氣充斥著鼻腔，沒有了前幾日的干燥反而帶著泥土的清新淡雅；溫和的太陽不再掩藏自己耀眼的光芒，毫不做作的灑向大地，蓬蓽生輝；迎面的風似流水般輕柔緩和，沒有秋日的那分豪邁卻也不像剛剛逝去的冬季那樣凜冽。寒冬走了，迎來的似乎不止是春的嬌美總覺得還夾雜了些什么。

　　踏著樓梯從高出下來，撲鼻而來的是冬季盛開到現在還未凋謝的花兒撲鼻的芳香，或許沒那么濃烈，但也算得上是清新怡人。綠瑩瑩的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕跡，星星點點的小花開放在草地上，一朵朵小小的，清新、亮眼！一眼望去遠遠的殘花依舊粉嫩，新生的草坪鮮綠無比，兩者相映相襯，沒有誰獨占風頭，卻也都把自己的風采公諸于世。

　　耳邊一直徘徊著鳥兒的啾鳴，顯然經過了一個冬天，它們有些疏于排練了。聲音顯得有些雜亂。盡管如此，鳥鳴聲還是一如既往的給予人力量，富有朝氣。天空時而飛過幾只結伴的白頸鳥。雖然歌喉比不上喜鵲，但飛翔的舞姿比起大雁的整齊他們的豪放、舒展絕對是有過之而無不及。聽著喜悅的歡歌，欣賞自由的舞姿，仿佛是在品味一場獨具一格的歌劇。

　　看得再遠些，天上是搖搖曳曳的云朵，薄薄的一層似乎輕輕一吹就會破裂。地上是一群歡樂的孩子，手里拿著泡泡液。自得其樂的吹著，欣賞著因為太陽折射而在泡泡上顯現出的斑斕一片。一旁的孩子也在興致勃勃的用手指一個個的把泡泡戳裂，而人們的喜悅和快樂似乎也慢慢的升空，突然爆裂揮灑在人間。春，竟是如此的明媚耀眼，這是我不曾想過的。春，一個嬌美的季節，一個快樂的季節！

　　以春天為話題作文4

　　春，已經來了，它邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，它卻自己蹦了出來，真是個調皮的孩子。當它心情好時，天空和云朵也為它高興，它唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當它有點小情緒的時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒。花朵們開心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，它們都長得茂盛起來。

　　但它心情特別不好，比如受了委屈的時候，它也哭的稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被它帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，它們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。

　　春天和孩子們玩得最好，它們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。

　　然而，春天娃娃的工作也快要結束了，她要結束自己的生命了。它要走了，你一定會哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，它變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找它吧！

　　以春天為話題作文5

　　暖日晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。——題記。

　　春已至，冬雪消融，微風乍起，吹皺一池春水。看新柳垂眉，溫婉而含蓄觸到池面驚起絲絲波瀾，茫茫水紋。蕩漾，暈染，緩緩消失不見。楊柳不遮春色斷，夾岸桃花蘸水開。可謂紅入桃腮，青回柳眼。三月湖水清，則家家春鳥鳴。梁間雙燕，黃鸝翩翩，鶯啼婉轉斗芳妍。側耳傾聽，細探春的呢喃。該是為伊消得人憔悴的多情，抑或是眾里尋他千百度的執著？

　　柳絲長，春雨細，一霎煙汀雨過，芳草青如染。手執畫筆，將這青綠細細移到我的白紙上。敞開心扉去捕一陣風。正如春天來了，樹木飛向它們的鳥。輕推窗欞，聽柳下笙歌庭院，看花間姊妹秋千。李后主有心道：桃李依依春黯度，誰在秋千笑里低低語？抬眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。世人答：是風。——風回小院庭蕪綠，柳眼春相續。春已深，艷陽時節，乍晴天氣，樓前芳草自凝綠。無心漫步楊柳汀洲，看山光水色，映虹橋倒影。蘭舟催發，游人聚散，小舟撐出綠陰來，一片湖光里。愈近正午時分，日上花梢，鶯穿柳帶，猶壓香衾臥。去年花不老，今年月又圓。大詩人李白有言：云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。應了此景，不知折煞了多少風情！

　　又是一夜春雨落，明朝階前幾點紅？梨花一枝春帶雨，也可羨煞折花人。對閑窗畔，春意漸濃，聽一番風，一番雨，一番春愁無處話閑音。忽記起黛玉葬花時的感嘆：一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！可即便是春盡，也有夏季綠樹成蔭；縱然是花落，也有來年繁花似錦。嘆只嘆花有重開日，人無再少年，愿你我珍念一生中的青春年華，有如共賞一年中的春意闌珊——庭院深深深幾許，且把春來敘。

　　花明月黯籠輕霧，風絮巷陌，漸覺春已暮。——后記。

　　以春天為話題作文6

　　伴隨著噼噼啪啪的聲聲爆竹語，我笑看著它的到來。他含蓄，內斂，在我的微笑中慢慢的擴散，擴散，再擴散。最后大地到處都是他的蹤影。我不語的看著他，似乎覺得他來的讓我很意外，房檐上的白雪還都沒有消失，池塘中的冰還都沒有離去。他怎么就來了？來的那么快，那么悄無聲息。

　　也許是因為他來的太過于意外我竟然覺得他來的有點多余，比較我的寒假生活依稀還是昨天發生的事。他的到來使我無法從那么美好的寒假生活中走出來，我有點怨他了，但是我不忍心，他是那么和善帶來了久違的艷陽天和貴如油的春雨。

　　他就是春天！春天，你還有多少驚喜等著我去采擷呢？我想把你留住在我的畫冊中，但是我怕畫冊太小裝不下你美不勝收的美景，畫不出你色彩斑斕的神韻。我想把你留住在我的心里，但是我怕我的雙眼看不完你的足跡，記不住你的美好。

　　你就是這么的美，給麥苗帶來了久違的生機，給花園帶來了迷人的花香。給人們帶來了溫和的陽光。文人雅客歌頌你，農民伯伯喜歡你。你幾乎成為了一種符號，只要有你在的地方人民就不會沒有希望。你可看到了你的重要性。你的到來對于千千萬萬的人民來說是多么的重要呀。

　　春天是一種希望，因為他寓意著萬物的生長。有了你就看到了希望。你是我見過最美麗的“演員”你用自己把世界這個大舞臺演繹成了一個完美的世界。而我們就是你最忠誠的觀眾。

　　春天，我愛你。愛你的和煦陽光，愛你的嫩綠柳芽，愛你的陣陣花香。如果可以我希望你可以永遠不要離開。也許我的想法很幼稚，但是我確實是這樣想的。

　　以春天為話題作文7

　　輕風吹拂柳絮彎，采一葉嫩綠，執于手掌之內，一清綠意涵養于心底，淡淡春日，亦將溫暖從手指間斜射而過，剎時，一絲溫暖照耀心田。念，被沉浸了一冬的大地，安詳的沉睡在世間的搖籃里，在黎明到來之前，將要蘇醒，將要沿著含蓄的睡眼將一片溫暖投射給大地，萬物復蘇，春暖花開，這是一片綠意的執念。待春風直達這世界的每個角落，綠茵茵，春意盎然。

　　我看見：山上躺臥著的雪兒在與太陽親密，流下真摯的心血來灌溉身下黃褐色的大地，大地母親輕盈的吮吸著雪的甘露，悄悄涵養著生命的奇跡，門前綠出頭的彎彎柳絮在無聲中裁出了葉，田間綠油油一片的作物也窺出了盎然向上的頭，遠處巍峨山上望去似鋪蓋了一層淡雅的地毯，電線桿上歌唱的鳥兒在無意中回到了這里，萬千梨花在一夜之間如白色彌漫了整個村莊，桃花也羞答答的露出幾分淡淡粉妝，爭芳斗艷的花兒抱著層層的希望等待含苞待放，我渴望到田野上去，去到達這春天的中心，去看另一個不一樣世界，這一切都是來的那么靜謐，來的那么悄然，世界仿佛是在一念之間，將各自的心田開出了夢想的花蕾。這春天，是自然將綠意饋贈給我們，是將生命的奇跡展現于世，是將夢想極致成長在我們眼前。我看見，我看見了這世間一切的溯源，起始于春，生命所開始的季節，這春天。

　　念，晴空萬里，造的那一朵朵染著蜜兒的彩虹云，又不是傳來杜鵑婉轉的歌兒，須有幾陣和風吹著暖意悄無聲息的鉆進心底，吹生了心底那一畝小小心田，吹轉了幾滾理想的風車，一米陽投射進來，給予一絲光亮與溫暖，這時候，我所有的想望，都在心田開出了花兒，春暖花開，夢見海子又一次復活在了這一年春天，“面朝大海，春暖花開”。

　　以春天為話題作文8

　　詩人說：在春天的葉子上寫詩，詩歌就綠了，是叫太陽的筆和叫陽光的墨水的杰作。當杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽到蓓蕾的生長和生命的頌歌？在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風的帶領下，你可否將詩歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發展的潯中中心小學。是春天將詩歌化作一種期待，我們期待著又一度春天的百花盛開；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關春天的經典詩篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學的昨天、今天與明天！

　　“今天不活在未來，明天將生活在過去”，一個個現代教師不應該拿昨天的經驗禁錮自己，而需要用明天的標準來規范自己的行為，緊跟時代，孜孜以求，勇于開拓，與時俱進。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤受教育者心田的同時，自身的價值也會得到升華。用沾滿粉筆灰的雙手放飛孩子一個個美麗的夢想，用愛的甘露澆開原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書寫靈動的、雋永的、芳香的人生詩篇，這就是教師的快樂。讓我們耕耘快樂，收獲快樂，并吮吸快樂中幽幽的清香。

　　之所以，潯中小學能夠奏響春天交響曲這一樂章，因為她擁有一群耕耘快樂，收獲快樂的教師：邱雪華、曾昭標、馮春燕。他們每一個人背后，都跳動著春的音符。潯中小學總在提醒每一個人：“成為自己”！花壇需要萬紫千紅。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”（《論語》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學校的教育管理理念），潯中小學就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。

　　在這無盡暢游的時空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無盡追尋之中，燦爛的星空伴著我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒。

　　以春天為話題作文9

　　江南的春天，總免不了下幾場春雨。不同于夏雨的熱烈磅礴，秋雨的清涼消殺，冬雨的冰冷刺骨。

　　春雨，滋味綿長而久不絕，像藕斷絲連，像姑娘小心翼翼地行走。起初落下的幾滴雨是輕柔曼妙的，它們輕靈如歌，叫人難以察覺。雨滴漸漸綿密，象銀針，卻沒有光芒，它們滴落在行人肩頭，便有一絲涼意貫徹全身，酥麻的、清新。雨滴輕柔地洗滌了上一年的落葉塵埃，滋潤了每個江南人的心田。

　　雨下過后，便是萬物復蘇的時候。在冬季，干枯沉默的枝干在頂端冒出新綠。之后便綠滿了一切。大自然好像是一個隨意的畫家，用一只“大狼毫”，飽蘸顏料一筆下去，人們便被綠淹沒了。

　　嫩綠的新葉長成后花也漸次開放了。

　　一開始是小野花，細細碎碎，顏色也不夠鮮艷，隱隱約約地搖曳在大片綠葉中。漸漸地，各種花兒都開放了，在枝頭吐露黃蕊紅纓，映襯著綠葉，惹人喜愛。江南人總喜歡走出家門，讓那春天的芬芳涌入鼻腔，每個人都淪陷在春光里。

　　開花時節也會下著蒙蒙細雨，初春微寒，春景都顯得寂靜了，花瓣柔軟脆弱，都撲簌簌地落下。這世上，許多花凋落的姿態不輸開放時，瑩潔的櫻花，高大的玉蘭，片片卸下自己的裝扮，和著煙雨凄美地落地。叫人想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。凋零，似乎也成了另一種展現美的方式。

　　江南春天的美，不僅在于春景之美，更體現在江南人的恬靜閑適的心境上。在繁忙的城市中，仍不乏有人會停下腳步，撐上油紙傘去尋丁香姑娘，或是乘一只小船泊江上。

　　江南人有一種獨特的溫婉端莊，不急不躁，如江南的景，給人靜謐的感覺，所謂一方水土養一方人，春天的江南滋養著每一個江南人。

　　以春天為話題作文10

　　春天來了，大地又披上了嫩綠的衣裳，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……這一切是那么美麗，簡直就是一幅迷人山水畫！

　　小草偷偷地從土地公公的懷抱里鉆了出來。一眼望去，一大片滿是的，有許多小孩在上面坐著看書，躺著打滾。

　　桃樹，杏樹都開滿了花，你不讓我，我不讓你，都在為春天增添色彩。花下許多只小蜜蜂在跳舞，大大小小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地都是。蘑菇悄悄地躲在樹樁后面，好像一個害羞的小姑娘，輕輕一摘，就有露水滴了下來，就像是它的眼淚，仿佛在說：“輕點，你弄疼我了。”

　　在野外，一些清新泥土混著花草味兒，在空氣中醞釀。一些蒲公英的種子，小小的，像黃豆那么大，上面還帶有毛茸茸的小尖刺，像牛毛，像花針，像細絲，密密的數也數不清。

　　桃花開得也非常旺盛，我們摘的桃花有兩種，一種是深紅色多層花瓣，顏色像我們的鮮血。另一種是粉色的單層花瓣。兩種花雖然顏色形態不一，但聞起來好極了，讓我找到了春天的氣息。摸在手上很光滑，就像母親的手撫摸著你，很舒服。

　　地上的孩子多了，老老小小，一個個都出來活動筋骨，抖擻精神，各做各的事去了。有的老人靠在樹上來回搓背，有的年輕人在跳舞……

　　看，春天在樹上，我找到了廣玉蘭的葉子。它的葉子硬硬的，很脆，像被油炸過一樣，捏起來還會發出“呲呲”的響聲，它的葉子是卷曲的，怎么也弄不平，像一個堅強的男子漢永遠不動搖。我很佩服這種頑強不屈的精神

　　看，春無處不在，只要你細心觀察，善于發現，其實春天就在你眼前。

　　以春天為話題作文11

　　提起筆的一瞬間，我的眼前仿佛呈現出春天所有的斑斕色彩。春天的色彩一定是世間美好的融合，它用它的色彩無私地裝扮著這個世界，帶給人們美的視覺盛宴，帶給人們生機勃勃和積極向上的力量……

　　春天趕走了冬的嚴寒，不知何時悄悄地來到了我們身邊，它帶給我們滿眼的綠色。嫩綠嫩綠的小草推開它厚厚的“棉被”，調皮得探出了頭，好奇地看著這個新世界。綠色爬上了樹梢，樹木長出了許多的新葉子，此時的大樹像是一把大大的遮陽傘。今年的早春和往年不盡相同，風和雨像是一對情侶手牽著手結伴而行。風中夾雜著絲絲寒氣，它吹醒了世間萬物，吹綠了大地。小雨點“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平臺上，伴著這快樂的音符，毫無生機的平臺居然也有了一抹綠色，上面長滿了薄薄的一層苔蘚。

　　溫柔的春風用手輕輕地撫摸著大地，樹林里和山崗上的野花伸了伸懶腰，睜開了它們惺忪的眼睛，白的、黃的、紅的、紫的……它們連成了一片花的海洋，五顏六色的花朵爭奇斗艷，它們把春天裝扮得更加美麗。

　　我們踏著春風，沐浴著春天的陽光，來到了山坡上放風箏。我抬頭一看，春天的天空竟然也是五顏六色的'，看得我眼花繚亂。原來那些都是孩童們放的風箏，天上的風箏像是在和云朵捉迷藏。太陽、藍天、白云和風箏交相輝映著，好一幅迷人的畫面啊！我望向前方，驚奇的發現就在我的不遠處，還有些許星星點點的枯黃，我想：那一定是冬留給春天的紀念，仿佛默念著冬曾經來過。

　　春天的色彩是豐富多彩的，唐朝詩人杜甫在《絕句二首》中寫到“遲日江山麗，春風花草香”，我仿佛從詩句中聞到了醉人的春天的氣息，沐浴著秀麗的春色。我很想描繪一幅春天的圖畫，以此把春天的美麗色彩帶進人們的心靈深處，我愛春天的色彩！

　　以春天為話題作文12

　　冬隨著一陣陣的飛走了，而大自然把春天派來接替冬繼續四季的循環。春把一場綿綿細雨降臨了廣袤的大地，正是這場細雨，開啟了一個故事：

　　細雨過后，河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來，探望這這個神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的，讓伯伯大笑不止。但他并不生氣，相反，他很快樂。因為不用在一個人孤獨了，可以和這些可愛的小草們聊天了！所以，春天是一個熱鬧的季節。

　　這熱鬧的聲音引來了河流爺爺和魚兒們，他們也非常得高興，因為他的身體不再被冰凍了，魚兒們也可以歡快暢游了！"嗨！老土地！怎么這么熱鬧啊。""哈哈，孩子們都出來了，當然熱鬧了“"河流爺爺，你好啊！”小草們齊聲問候。“你們也好！哈哈。”魚兒們跳躍上了，說：”呀！看，小燕子們也來了！“燕子們向小草們問好，然后又征求土地爺爺的同意，銜著泥土去搭巢穴。

　　小草們一天天得長大，他們吸吮著營養，不過，災難來臨了……

　　河流爺爺的身體變得渾濁，他說是因為一些管道讓他的身體變臭。接著，小草族群們也一個個枯黃死去，土地爺爺傷心得哭了，不過沒多久，土地爺爺的身體也生病了。燕子們很傷心，昔日熱鬧的河岸寂靜了，死寂一片。動物們調查了一下，發現原來是人類的工廠！其他的一些動物哭泣不斷，想要拯救缺毫無頭緒。一顆小草奄奄一息得說道：”人類！你們一定會后悔的！“

　　但在這時，希望來了，一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了，他們又清理了河流爺爺的身體，河流終于重新暢通了，河岸又恢復了以往熱鬧的景象。

　　愛護自然，人人有責。難道你像看著大自然被我們人類毀滅嗎？

　　以春天為話題作文13

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……今天，我和幾個弟弟、妹妹唱著快樂的歌兒，到我家后山游玩。

　　迎著和煦的春風，我和幾個弟弟和妹妹來到后山。啊！這里的天是蔚藍色的，樹木抽出了新鮮的嫩芽，換上了新的綠袍，沉浸于幾個月的小草也從泥土中探出了頭。春姑娘把萬物蘇醒了，連人們的心情也隨著喚醒。看，三五成群的游人有的在談笑風生；有的在嬉戲打鬧；有的在花下大聲贊嘆……

　　“哥哥，快看，那兒有幾棵桃花呢！“我向山上一望，啊！桃花開了！那桃花紅的像火，粉的像霞！我們興奮地向桃花跑去，只見那桃花開得正艷，弟弟開心地說：“這花真紅，真好看！”“對，花苞真像一個個梅花扣。”我也湊過來說。我上前聞了聞，淡淡的清香撲面而來，真香啊！我不禁贊嘆起來。妹妹聽到我的贊嘆，也上來湊熱鬧。我往花中間一看，里面有四根花蕊，嫩嫩的，像幾根火柴棒。幾只小蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上采蜜，又“嗡嗡”地飛到了一下棵桃樹。我們在樹周邊追來追去，鬧來鬧去，發出一陣陣歡笑聲，引來了一群群游人來觀賞。我不由得想起課文上說的：“游人不解春何在，只揀兒童多外行。”對，春天就在這里！

　　我們向山上走去，迎面出現了幾棵茶樹，那濃綠的茶樹葉，像一把撐天大傘。咦，春天到了，茶花怎么不開呢？我好奇地翻開樹枝。啊，好大的一個花骨朵兒！就和我的拳頭一般大，簡直是花中之王。原來茶花像個害羞的小姑娘，旁邊的幾朵密密層層地里面悄悄地開著。啊，春天就在這里！

　　今天，我們看見紅的花，綠的草，還看見人們燦爛的笑容。哈哈，春天就在這里！

　　以春天為話題作文14

　　或許我們這些生長在南方的孩子都還沒有見過真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹蔭下搖著蒲扇時，所能記起的也只是炎夏灼得萬物白茫茫一片的景象。那些語文書、詩集里所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長，也就被塵封在書柜一隅，等著時間侵蝕。

　　我們的春天，我的春天，你在哪兒啊？我的春花，春草，春樹，你們在哪兒啊？這些年少時的吶喊，終究會隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調與電腦。單調的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。

　　其實，我想表達的是，這不是見沒見過真正春天的問題，而是我們童年就這樣逝去的問題。我的童年里，我沒有見過大片大片的鮮花，我沒有聽過許多鳥兒一起鳴叫，我沒有數過天上星星有多少。我的童年就這樣過去了，我意識到。而現在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺。“我看到一座很大的城市，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過無數孩子的童年，穿過他們的思維，然后把他們都殺死了，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知。”說這段話的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。

　　可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒有人會把這當一回事，他們可能會用ipone4把我拍下來，傳到微博上，發表他們正常人的觀點。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。

　　把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來，因為我要去尋找春天，尋找我的童年。

　　以春天為話題作文15

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……然后古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。

　　每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

　　我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎哪怕是一會兒！

　　春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個百花盛開的季節，然后是我覺得這一生最完美的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。

　　冬天時，每當夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發泄出來。心中也想著，春天你什么時候才能來。最后春天到了，我迫不及待的到那剛發出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地撫摸著，生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你最之后了，你知到我盼了你多久嗎整整275天。每一天我都度日如年，你明白嗎春

　　春天不知什么時候已經走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我以前最愛花朵也謝了，正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。

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